清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)（通用20篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到簡(jiǎn)報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那么什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編為大家整理的清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇1
20xx年4月1日，云夢(mèng)城關(guān)中心幼兒園組織開展“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”清明節(jié)祭奠革命先烈活動(dòng)，通過(guò)緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，傳承紅色基因。
在黃香大道吳祿貞將軍紀(jì)念碑前，松柏蒼翠挺拔，大將軍銅像巍然屹立，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)肅穆。上午10時(shí)，祭奠活動(dòng)正式開始，全場(chǎng)齊聲高唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
隨后中心幼兒園劉會(huì)平園長(zhǎng)講話，她希望老師們?cè)诠ぷ髦心軌虬l(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�；同時(shí)對(duì)同學(xué)們也提出了殷切的希望，希望同學(xué)們要牢記歷史，繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為社會(huì)有用之才！保教主任楊芳介紹了吳祿貞大將軍生平事跡，她帶領(lǐng)大家，虔誠(chéng)地緬懷了革命烈士的豐功偉績(jī)，一例例簡(jiǎn)短而又厚重的事跡在耳邊劃過(guò)，同學(xué)們深切的感受到今天的幸福生活來(lái)之不易。其后伴隨著莊重的獻(xiàn)花禮音樂(lè)，全體師幼懷著凝重的心情將自己手中的菊花敬獻(xiàn)在將軍臺(tái)前，全體人員向烈士鞠躬默哀表達(dá)懷念和哀思。同學(xué)們還對(duì)將軍臺(tái)進(jìn)行了清掃及擦拭以寄托哀思。在之后教育活動(dòng)中，我們聆聽了全體師幼莊嚴(yán)的`宣誓，那鏗鏘有力的宣誓詞敲打在每名師幼的心上，喚醒的是同學(xué)們?yōu)樯鐣?huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)的使命感。
通過(guò)此次活動(dòng)，在緬懷先烈的同時(shí)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，激發(fā)廣大同學(xué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)情感，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的歷史責(zé)任感和民族使命感，也進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園師生的革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為強(qiáng)化幼兒園安全工作，貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)幼兒園安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的`發(fā)生，確保假期間園舍安全，4月1日，高新區(qū)博雅幼兒園安全工作小組在幼兒園積極開展了“清明節(jié)”假期前安全大檢查活動(dòng)。
檢查中，安全工作小組對(duì)全園教室、臥室、廚房及各個(gè)功能室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地以及周邊環(huán)境等逐一進(jìn)行安全檢查。重點(diǎn)針對(duì)用火、用電設(shè)施是否符合安全規(guī)定，安全出口、疏散樓梯是否暢通，滅火器材、消防器材是否完好有效，門衛(wèi)室監(jiān)控系統(tǒng)是否正常，幼兒園食品留樣是否符合要求等情況進(jìn)行深入細(xì)致、全面徹底的'檢查。
在檢查過(guò)程中，安全工作小組再三提醒各班老師在下班離園時(shí)注意關(guān)閉水電開關(guān)、關(guān)緊門窗，確認(rèn)排除安全隱患后方能離開；并要求各班主任溫馨提示班級(jí)的幼兒和家長(zhǎng)們做好假期安全防范，確保安全；在園值班的老師，也要進(jìn)一步提高安全意識(shí)，每天定時(shí)和不定時(shí)地對(duì)全園各場(chǎng)地進(jìn)行巡視，特別是電、氣、水等方面，做好安全保障，對(duì)保安人員進(jìn)行安全教育并告知在假期做好幼兒園防疫安全工作，凡外來(lái)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園。
通過(guò)此次安全檢查，強(qiáng)化了隱患排查治理，加大了幼兒園內(nèi)安全設(shè)施整改力度。我園將繼續(xù)牢固樹立“以防為主，安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育，狠抓內(nèi)部安全管理，強(qiáng)化安全措施，優(yōu)化校園安全環(huán)境，以安全促穩(wěn)定，為幼兒園正常教育教學(xué)的開展提供了安全保障。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇3
清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日即將來(lái)臨之際，望直港鎮(zhèn)中心幼兒園開展了清明節(jié)安全教育活動(dòng)。
一、加強(qiáng)消防安全教育。教育孩子掃墓時(shí)要安全用火，不玩火、不亂放火，并鼓勵(lì)幼兒在清明期間做好家長(zhǎng)的.監(jiān)督工作，讓家長(zhǎng)在清明節(jié)期間做好防火措施，選擇植樹、獻(xiàn)花等環(huán)保、健康的文明祭祀方式。
二、重視交通安全教育。清明放假期間人多、車多，教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，規(guī)范乘車、走路的好習(xí)慣。
三、是加強(qiáng)出游安全教育。教育孩子加強(qiáng)自我防范、自我保護(hù)意識(shí)，防止發(fā)生財(cái)物遺失等。
四、是加強(qiáng)防傳染病、防食物中毒教育。注意做好流感、手足口等傳染疾病的預(yù)防工作，要求孩子講究個(gè)人衛(wèi)生，不吃生冷的食物，不隨便吃零食，不吃過(guò)期和霉?fàn)�變質(zhì)食品，防止食物中毒。
五、組織幼兒學(xué)習(xí)觀看圖片、視頻。
六、發(fā)送安全平臺(tái)提醒。
通過(guò)本次假前安全教育活動(dòng)，有效的加強(qiáng)了幼兒的安全知識(shí)，讓幼兒掌握了一些發(fā)生緊急情況的應(yīng)對(duì)辦法，使幼兒能度過(guò)一個(gè)安全、有意義的清明節(jié)。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇4
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。隨著清明節(jié)的到來(lái)，我園組織幼兒開展了，以“緬懷.清明”為主題的清明節(jié)系列活動(dòng)，融入到教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。教師們不僅分級(jí)部準(zhǔn)備了各種清明節(jié)活動(dòng)，大班級(jí)部還組織部分幼兒到金山公園祭掃英雄墓。目的為了讓孩子們可以在豐富多樣的活動(dòng)中了解更多有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)。
小班幼兒通過(guò)觀看視頻，教師講述故事等活動(dòng)了解清明節(jié)的來(lái)歷；中班幼兒通過(guò)教師講述革命先烈的英雄故事，讓孩子在感受我們現(xiàn)在幸福生活的同時(shí)緬懷先人的大無(wú)畏精神，心懷感恩；大班級(jí)部通過(guò)教師組織幼兒吟誦與清明節(jié)有關(guān)的古詩(shī)，讓幼兒從詩(shī)中體會(huì)情感，增強(qiáng)對(duì)民族文化的了解，激發(fā)民族自豪感。
從大班級(jí)部選出的部分幼兒排著整齊的.隊(duì)伍，帶著自制的小白花，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了森林公園英雄紀(jì)念碑�；顒�(dòng)前，教師事先在教室里向幼兒講述了革命先烈的英勇事跡，在孩子幼小的心靈里播下了愛(ài)國(guó)愛(ài)家的種子。在莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑前，首先宋婷婷老師向全體師生講述家鄉(xiāng)英雄的事跡，向英雄烈士鞠躬默哀寄托心中的哀思，抒發(fā)了對(duì)英雄烈士的懷念之情，幼兒代表也表達(dá)了自己對(duì)革命烈士的崇敬之情。接著孩子們紛紛獻(xiàn)上了自己親手制作的小白花，表達(dá)對(duì)烈士的敬意，最后孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下瞻仰了紀(jì)念碑，整個(gè)活動(dòng)在莊嚴(yán)而又嚴(yán)肅的氣氛中結(jié)束。
通過(guò)此次清明節(jié)主題教育活動(dòng)，加深了孩子們對(duì)清明傳統(tǒng)節(jié)日的理解，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感悟，在感悟后成長(zhǎng)。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇5
年年艾葉綠，歲歲果泛香。清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來(lái)及傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，豐富幼兒的園所生活，在清明節(jié)到來(lái)之際，園外園萬(wàn)載園、藝邦園先后舉辦了清明節(jié)主題教育活動(dòng)。園外園萬(wàn)載園作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做清明果（艾米果）。園外園萬(wàn)載園開展了“親親清明果”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
上午九點(diǎn)半，在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們一起走出園所出發(fā)摘艾葉。老師們介紹完艾葉的形狀特點(diǎn)后，孩子認(rèn)真地采摘起了艾葉。不一會(huì)兒，在孩子們的.共同努力下，所需的艾葉就采摘好了。
回到園所后，便準(zhǔn)備制作清明果啦。在開展制作活動(dòng)前，老師向孩子們介紹了清明節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗和制作清明果的流程。隨后孩子們?cè)诶蠋煹哪托闹笇?dǎo)下，有模有樣地做起了清明果。不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)“青果”從孩子們能干的小手里做出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍熱鬧，其樂(lè)融融。
做好的清明果送到廚房蒸熟，孩子們開心品嘗著自己動(dòng)手做的清明果。
園外園藝邦園“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”在園外園藝邦園各班級(jí)正如火如荼地開展清明節(jié)主題活動(dòng)。老師們通過(guò)PPT、視頻等形式向孩子們介紹清明節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和意義。大班組的孩子們制作的清明主題繪畫，中班組的孩子們學(xué)習(xí)了清明節(jié)手勢(shì)舞，小班組的孩子們運(yùn)用黏土等工具，制作青團(tuán)、艾葉等黏土畫。
四月清明是思念，也是走向新生的日子，大自然將迎來(lái)一派生機(jī)勃勃的景象。讓我們迎候生命的頑強(qiáng)不息，迎接生活的絢麗多彩！
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇6
本次中班清明節(jié)慶祝活動(dòng)圓滿成功，在活動(dòng)中，孩子們通過(guò)動(dòng)畫錄像了解了清明節(jié)的來(lái)歷及清明節(jié)的習(xí)俗。在看完錄像我們還向幼兒進(jìn)行了提問(wèn)，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)清明節(jié)的了解。
在采取錄像時(shí)，我們老師收集的是幼兒動(dòng)畫版的錄像，這樣更直觀了解清明節(jié)。在看完錄像之后，我們下一環(huán)節(jié)是讓幼兒分享帶來(lái)的青餅，青餅也是清明節(jié)的一道食品。
在這一環(huán)節(jié)上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認(rèn)真品嘗完之后，老師還請(qǐng)幼兒進(jìn)行了提問(wèn)：“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過(guò)這樣的活動(dòng)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也得到了提升，同時(shí)，也符合了我們中班組舉行此次活動(dòng)的目的.。
在活動(dòng)中，我們的老師顯得更加的`認(rèn)真。樂(lè)老師認(rèn)真捕捉幼兒有意義的鏡頭，柴老師積極配合分青餅，曹老師在場(chǎng)內(nèi)維持秩序。整個(gè)活動(dòng)顯得更加有序，在這樣活動(dòng)中我們的老師也得到了很多經(jīng)驗(yàn)，更有助于今后活動(dòng)的開展。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇7
一直以來(lái)，清明節(jié)就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)時(shí)間段，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來(lái)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力
清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展。結(jié)合我園的實(shí)際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，把清明節(jié)活動(dòng)的.開展情況納入學(xué)校常規(guī)考核，確�；顒�(dòng)的順利開展。
二、圍繞主題，活動(dòng)紛呈
1.祭奠先烈，寄托哀思。清明節(jié)前夕，我園組織大班全體幼兒開展了＂祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈＂的主題活動(dòng)。當(dāng)來(lái)到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí)，孩子們沒(méi)有了往日的喧鬧，沒(méi)有了來(lái)時(shí)路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，并獻(xiàn)上了花圈，寄托我們的哀思。
2.慎終追遠(yuǎn)，緬懷先輩。在清明節(jié)遮天，大班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場(chǎng)浮雕。聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。激勵(lì)幼兒繼承先烈遺志，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長(zhǎng)大后為建設(shè)和諧美好新姜堰作出貢獻(xiàn)。
3.了解節(jié)日淵源，感受春日的美好。清明節(jié)時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我們組織孩子們到戶外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽(yáng)光，親吻和煦的春風(fēng)。孩子們追逐著、嬉笑著，猶如一群放飛的小鳥。
三、成效顯著，影響深遠(yuǎn)
在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)，并與＂德育宣傳月＂活動(dòng)相結(jié)合，收到了預(yù)想效果，＂愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)＂的種子在幼兒的心中生根萌芽。
所以在以后，我們幼兒園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇8
“萬(wàn)物生長(zhǎng)，此時(shí)皆清潔而明凈，故謂之清明�！痹谶@百花齊放、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們迎來(lái)“清明節(jié)”。這一源自祖先信仰與春祭禮俗的節(jié)日，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日。
為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣以及意義。五十一團(tuán)唐驛鎮(zhèn)第四幼兒園開展了“走進(jìn)我們的節(jié)日·感受中華傳統(tǒng)文化”的清明節(jié)系列主題活動(dòng)。
一、了解清明節(jié)的由來(lái)
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了從小培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情操，讓幼兒親身感受清明節(jié)的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)更多的“知民俗”活動(dòng)。請(qǐng)大朋友帶上我們的.寶貝學(xué)習(xí)有關(guān)清明節(jié)來(lái)歷。
二、手勢(shì)舞《清明》
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”傳頌經(jīng)典，傳承文化。幼兒們用深情款款的誦讀，細(xì)膩靈動(dòng)的手指操引領(lǐng)大家走入傳統(tǒng)文化的殿堂。
三、清明節(jié)放風(fēng)箏
教育無(wú)處不在。我們?cè)诩赖煜攘�、緬懷過(guò)去的同時(shí)，孩子們?cè)诖笞匀恢斜M情奔跑，迎著春風(fēng)，放著風(fēng)箏，讓孩子真正感受春天，感受清明，過(guò)一個(gè)有收獲的清明節(jié)。
四、清明節(jié)蕩秋千
蕩秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后改為秋千。
五、制作彩蛋
童眼看清明，巧手畫彩蛋。孩子們拿起手中的畫筆，在彩蛋上畫上卡通形象、花朵等各式各樣的圖案，寄托對(duì)春天的美好期望。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇9
為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，四川天府新區(qū)合江幼兒園各班級(jí)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)為孩子們帶來(lái)了一次愛(ài)與生命的教育活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們一起“追溯傳統(tǒng)，敬畏生命”。
活動(dòng)中，孩子們通過(guò)看視頻、讀繪本、聽老師講，對(duì)清明節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗有了新的認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)清明的過(guò)程中，孩子們關(guān)注到了清明習(xí)俗中的祭祀，從古至今祭祀先祖都有很多方式，現(xiàn)如今大家倡導(dǎo)文明祭祀�！皨寢屨f(shuō)‘文明祭祀’就是送鮮花，不燒紙錢�！薄啊拿骷漓搿褪遣粺堝X，因?yàn)橐廴经h(huán)境�！薄拔以陔娨暽峡吹健晃拿骷漓搿�會(huì)引發(fā)火災(zāi)……”針對(duì)“文明祭祀”孩子們展開了討論，并由此認(rèn)識(shí)到了假期安全，特別是森林防火的重要性。
其間，孩子們通過(guò)繪畫五彩蛋、用膠泥捏出可愛(ài)的青團(tuán)等活動(dòng)進(jìn)一步加深了對(duì)清明節(jié)的了解，寄托了團(tuán)圓美滿的.愿望，和對(duì)春天的美好期望。老師通過(guò)繪本故事《爺爺變成了幽靈》讓孩子們明白什么是死亡，聯(lián)系生活，引導(dǎo)孩子們珍惜美好的情感記憶，了解面對(duì)死亡的正確態(tài)度。清明時(shí)節(jié)春意正濃，是萬(wàn)物萌生的季節(jié)，孩子們還可以親近自然，到戶外尋找春天的足跡，和家人一起踏青游玩，享受春天的樂(lè)趣，欣賞春天的美景。
幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們對(duì)清明節(jié)的意義、由來(lái)及習(xí)俗有了進(jìn)一步了解，在討論中，孩子們理解了“文明祭祀”的意義，相信“文明”的種子會(huì)在一次次愛(ài)的教育中生根發(fā)芽。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，一句流傳千古的名句映照四月大地，伴隨著清明小長(zhǎng)假，我校大隊(duì)部首先在4月1日下午4：00組織高年級(jí)學(xué)生在計(jì)算機(jī)教室開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。同學(xué)們按照老師的步驟打開網(wǎng)頁(yè)，一起學(xué)習(xí)了英雄們的典型事跡和高貴精神，從中熏陶學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)國(guó)的高尚情懷。接著同學(xué)們自己操作電腦完成鞠躬、獻(xiàn)花、向英烈們寄語(yǔ)留言等步驟，表達(dá)對(duì)革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學(xué)校要求在假期間自主開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，我校完成網(wǎng)上祭英烈獻(xiàn)花寄語(yǔ)400余次。
4月5日，學(xué)生們回到校園，由各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展“我們的節(jié)日——清明”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都非常積極地參與其中。
同學(xué)們首先通過(guò)ppt了解清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，接著他們自己談?wù)勄迕鞴?jié)的一些所見(jiàn)所聞所感所想。尤其是三乙中隊(duì)的孩子們還親手制作了清明節(jié)主題的手抄報(bào)，六乙中隊(duì)的孩子們主要是自己自主開展追憶英烈的`活動(dòng)�？傊�，我校學(xué)生從多樣的活動(dòng)形式中感受先烈們的英魂，他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來(lái)之不易！
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇11
4月5日將迎來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)到來(lái)前期，我們組織幼兒系列教育活動(dòng)，
清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日？通過(guò)觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過(guò)對(duì)故事的理解，初步了解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執(zhí)政清明、百姓安居樂(lè)業(yè)，因此，每逢清明節(jié)人們十分懷念介子推，舉行各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念他，慢慢地清明節(jié)成為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？通過(guò)活動(dòng)通過(guò)談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節(jié)又稱“寒食節(jié)”，是人們紀(jì)念先祖的節(jié)日。了解一下清明節(jié)的習(xí)俗，例如做青團(tuán)、吃青團(tuán)、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節(jié)的氣氛，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。老師帶領(lǐng)孩子們選擇自己喜歡的方式創(chuàng)作了“彩蛋”。
人們是怎樣紀(jì)念英雄？怎么掃墓的呢？小班幼兒很多的都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動(dòng)中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現(xiàn)在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動(dòng)。接著，老師帶領(lǐng)幼兒自制簡(jiǎn)單的菊花，之后老師帶孩子們觀看掃墓的'視頻時(shí)，孩子們都起立，向英雄們獻(xiàn)上自制菊花，表示懷念。
利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過(guò)聽革命事跡，感受現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，激發(fā)幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感得以萌芽。
為了更好的讓家長(zhǎng)參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，我們呼吁家長(zhǎng)利用清明小長(zhǎng)假，帶孩子走進(jìn)大自然，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們帶領(lǐng)幼兒去放風(fēng)箏，身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節(jié)的見(jiàn)聞和感受，作為這個(gè)活動(dòng)的延伸。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不但讓孩子們了解了清明節(jié)，更讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，在清明節(jié)來(lái)臨之際，懷念先烈，并追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)住祖國(guó)的理想。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇12
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來(lái)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力
清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展。結(jié)合我園的實(shí)際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，確�；顒�(dòng)的順利開展。
二、祭奠先烈，寄托哀思
掃墓的前一天，幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節(jié)的各類活動(dòng)，其中，古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我園各班級(jí)組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉行了古詩(shī)詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩(shī)詞。通過(guò)這種活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。
4月2日，我園按照之前的掃墓活動(dòng)方案組織了全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的'主題活動(dòng)。8：00全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下先到一中大球場(chǎng)集合，等待家長(zhǎng)和孩子的到來(lái)，9：00準(zhǔn)時(shí)從大球場(chǎng)出發(fā)，排在隊(duì)伍最前面的是兩個(gè)代表幼兒園的花圈，當(dāng)來(lái)到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí)，孩子們沒(méi)有了往日的喧鬧，沒(méi)有了來(lái)時(shí)路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，聽幼兒園團(tuán)支部書記講先烈的英雄事跡，全體師生朗誦了幼兒園自創(chuàng)的掃墓詩(shī)，寄托哀思。然后各班幼兒按照之前安排好的順序依次并獻(xiàn)上了小白花。瞻仰了紀(jì)念碑等，進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想抱負(fù)。
三、網(wǎng)上獻(xiàn)花洗禮精神
我園青年教師較多，加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外，我園全體教師還通過(guò)上網(wǎng)、郵件等形式發(fā)送網(wǎng)上獻(xiàn)花網(wǎng)址，組織了全體教師和家長(zhǎng)網(wǎng)上獻(xiàn)花祭奠英烈的活動(dòng)。
這些活動(dòng)讓教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼，精神得到了洗禮。
在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)，收到了預(yù)想效果，“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇13
為緬懷先烈，繼承弘揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)幼兒從小熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育文件精神。苗苗中心幼兒園在清明節(jié)期間，開展了緬懷先烈，文明祭奠主題教育活動(dòng)，組織幼兒祭掃烈士墓，引導(dǎo)幼兒慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩；表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的'崇高品德，激勵(lì)幼兒健康成長(zhǎng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂方案。
結(jié)合上級(jí)下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的相關(guān)要求和通知，園領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間召開園務(wù)會(huì)，統(tǒng)籌安排活動(dòng)，制訂詳細(xì)方案，并分工合作迅速展開工作，各班按要求積極行動(dòng)起來(lái)。
二、加大宣傳，創(chuàng)造良好氛圍。
充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，各班圍繞緬懷先烈，文明祭奠開展主題教育活動(dòng)。
三、認(rèn)真組織，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
為了保證祭掃烈士墓有序開展，我園再次召開了園務(wù)會(huì)，就祭掃烈士墓的程序、相關(guān)安全問(wèn)題及各人員職責(zé)安排等進(jìn)行商討，并要求各班老師做好以下工作：
1、各班班主任做了有關(guān)緬懷先烈，文明祭奠主題宣傳教育活動(dòng)。
2、各班幼兒在老師的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)由我園楊鶯老園長(zhǎng)作詞作曲的《掃墓歌》。
3、各班教師利用手工課時(shí)間帶領(lǐng)幼兒親手制作紙花、小花圈，緬懷革命先烈。
4、大班段挑選優(yōu)秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發(fā)言準(zhǔn)備、《掃墓歌》領(lǐng)唱及指揮。
4月4日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往安海烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受革命先烈的豐功偉績(jī)，進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡。此次清明節(jié)祭奠英烈系列活動(dòng)，使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的師生重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，迸發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來(lái)之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
在今后的工作中，我們將弘揚(yáng)民族精神、了解傳統(tǒng)文化的活動(dòng)一如既往地開展下去，讓愛(ài)國(guó)主義精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇14
為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，4月3日上午，xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工懷著無(wú)比崇敬的心境，來(lái)到xx烈士陵園祭奠先烈英靈，理解心靈洗禮。
整個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)樸、莊嚴(yán)、有序。大家懷著景仰之心在烈士碑前默哀、瞻仰，并向烈士敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)全園師幼對(duì)先烈的.無(wú)限哀悼。教師們向烈士進(jìn)行了宣誓。
本次活動(dòng)使教師們?cè)诰拺严攘抑刑找绷饲椴�，提升了精神境界，進(jìn)一步提高教師們的人文素養(yǎng)和人文精神。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇15
在清明節(jié)來(lái)臨之際，市xx幼兒園組織開展了“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)。
一是開展國(guó)旗下“清明節(jié)”感恩主題演講。號(hào)召小朋友們緬懷我們的革命先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，快樂(lè)游戲、認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)、鍛煉好身體，長(zhǎng)大后會(huì)為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。
二是銘記歷史，感恩前行。依托“爸爸俱樂(lè)部”開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)東營(yíng)市消防支隊(duì)進(jìn)行參觀和慰問(wèn)活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，進(jìn)一步深化幼兒的.感恩教育。
三是詩(shī)詞誦讀，感受經(jīng)典文化魅力�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂…”朗朗的古詩(shī)誦讀聲中，孩子感受到了經(jīng)典詩(shī)篇魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四是體驗(yàn)清明習(xí)俗，傳承民俗文化。各班級(jí)利用清明節(jié)日教育契機(jī)，陸續(xù)開展踏青、放風(fēng)箏、踢球、畫蛋等一些清明的民俗活動(dòng)。孩子們通過(guò)視頻、圖片等詳細(xì)了解了清明的風(fēng)俗習(xí)慣，了解了寒食節(jié)的來(lái)歷，知曉清明節(jié)需要吃寒食。
系列主題活動(dòng)的開展，深化了幼兒的感恩教育，豐富幼兒清明傳統(tǒng)風(fēng)俗體驗(yàn)的同時(shí)，也讓幼兒感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義情操。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇16
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著踏青、植樹等傳統(tǒng)習(xí)俗。清明時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是親近自然的好時(shí)機(jī)。因此，在清明節(jié)即將來(lái)臨之際，為幫助幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，4月2日，xx鎮(zhèn)幼兒園中、大班開展了以“我們春游去”為主題的踏青活動(dòng)。
根據(jù)活動(dòng)安排，幼兒在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到瓦大紅旗農(nóng)場(chǎng)。各班老師通過(guò)講故事、做游戲等方式，向幼兒介紹了清明節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。隨后，老師帶領(lǐng)幼兒參觀了農(nóng)場(chǎng)，在老師的引導(dǎo)下，幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木，親近了大自然，感受到大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
在組織開展清明節(jié)踏青活動(dòng)時(shí)，xx鎮(zhèn)幼兒園堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂(lè)于參與、便于參與的'活動(dòng)，收到了預(yù)想效果，“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的.心中生根萌芽。今后園所將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇17
四月的春風(fēng)拂過(guò)，又是一年清明。為了讓孩子們了解清明節(jié)的意義，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，陶冶熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情操，柯橋區(qū)楊汛橋象緯幼兒園開展了清明節(jié)系列主題活動(dòng)。
孩子們首先在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到象緯幼兒園紀(jì)念碑前，聆聽了鄭增寶老爺爺熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的'感人故事，并向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了松枝和自作的小花。隨后，老師還為孩子們創(chuàng)設(shè)了一次生動(dòng)的主題教育活動(dòng)，以故事、繪畫、詩(shī)詞欣賞等形式，讓幼兒了解了清明節(jié)的起源、意義，了解家鄉(xiāng)清明節(jié)的.傳統(tǒng)習(xí)俗、紀(jì)念方式等。
三月三，吃青團(tuán)。借一口小食，邂逅盎然春意。在制作清明餅的活動(dòng)前，阿姨們?cè)缭缇鸵寻巡牧戏藕�，孩子們先把手洗干凈，耐心地等待著。�?jīng)過(guò)“清洗—蒸煮—浸泡—剁碎—和面—包餅”等一道道傳統(tǒng)工序，新鮮美味的青餅就制作完成了。伴著淡淡的青草香，揉夾著新摘的清明草搗出來(lái)的汁液，一鍋鍋帶著獨(dú)特風(fēng)味的清明餅呈現(xiàn)在眾人眼前。大家品嘗著這清香甘甜的清明果，共敘節(jié)日佳話。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇18
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，我園結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī)，在園內(nèi)舉行了一年一度的“感恩先輩，向陳爺爺獻(xiàn)花”的紀(jì)念活動(dòng)。
20xx年xx月xx日8:30和10:00大中班幼兒分別進(jìn)行了兩場(chǎng)鮮花儀式，大中班幼兒分別在教師的帶領(lǐng)下集中幼兒園操場(chǎng)，面向陳鶴琴爺爺?shù)?塑像整齊地站立。
首先由潘教師和傅教師向孩子們介紹了陳爺爺?shù)纳�；讓孩子們明白了陳鶴琴爺爺是我國(guó)偉大的教育家；他不僅僅給小朋友們創(chuàng)作了很多故事、歌曲；還教育我們教師怎樣做一位孩子們喜歡的好教師；撰寫了《兒童心理學(xué)》《家庭教育》等好多書籍。雖然陳爺爺已經(jīng)離開我們30多年了，可是陳爺爺?shù)木�，作為教育楷模，卻永遠(yuǎn)留存在人們心中。
之后在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，中大班教師代表為陳爺爺?shù)乃芟癫寥チ嘶覊m，隨后全體肅立，向陳鶴琴老爺爺?shù)乃芟袢瞎�、并表達(dá)自我的哀思。
最終，全體幼兒在教師的'帶領(lǐng)下，向陳爺爺獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)對(duì)其的感恩和緬懷之情。
經(jīng)過(guò)此次紀(jì)念活動(dòng)，不僅僅加深了孩子們對(duì)清明傳統(tǒng)節(jié)日的理解，更是一次對(duì)幼兒尊老愛(ài)幼以及感恩先輩的教育。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇19
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，根據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī)，我園開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
1、利用周一的升旗活動(dòng)，結(jié)合國(guó)旗下的講話，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。
2、采取形式多樣的教學(xué)方式，如通過(guò)談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的`知識(shí)教育，進(jìn)一步了解為新中國(guó)的成立付出生命、付出青春的`英雄，了解他們的'事例，激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
3、通過(guò)戶外踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，讓孩子們了解了傳統(tǒng)風(fēng)俗，既鍛煉了身體，又充分感受到春景的美好。
清明節(jié)幼兒園簡(jiǎn)報(bào) 篇20
清明節(jié)，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。它不僅僅是祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，更是親近自然、遠(yuǎn)足踏青、植樹護(hù)綠好時(shí)節(jié)！春回大地四月天，丁堰鎮(zhèn)幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題，開展了“親近自然遠(yuǎn)足踏青”活動(dòng)。
“柳葉綠，桃花紅，過(guò)了寒食是清明。戴柳帽，畫彩蛋，蕩完秋千放風(fēng)箏。郊外風(fēng)景美如畫，全家老少去踏青！”伴隨著“清明”童謠，孩子們走在田間小路上，呼吸麥苗清香，感受菜花艷麗，欣賞楊柳美姿，感受桃紅柳綠完美景象；種植園，給豌豆“蓋房子”，小樹林“一起來(lái)添綠”活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)了植樹護(hù)綠的環(huán)保精神。
清明節(jié)也是緬懷先人的節(jié)日。在“踏清明”主題活動(dòng)中，家長(zhǎng)志愿者被邀請(qǐng)進(jìn)課堂，手把手教孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工花制作，每個(gè)孩子都制作了一朵美麗的花，獻(xiàn)給烈士；志愿者給孩子們講述“火燒竹籬笆”故事。身邊英雄事跡逐漸被孩子們熟悉，孩子們油然而生敬意！4月1日早晨，孩子們帶著自我手工制作的紙花，前往丁堰鎮(zhèn)烈士陵園進(jìn)行“掃墓”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，瞻仰革命英雄紀(jì)念碑、默哀、獻(xiàn)花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事跡真實(shí)呈此刻孩子眼前，數(shù)百名將士的名字整齊排列著，熱血造就的輝煌歷史永遠(yuǎn)銘記在孩子們的.心中！
清明節(jié)，不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個(gè)尋找愛(ài)的`旅程�！疤ぁ鼻迕髦黝}活動(dòng)，使丁堰鎮(zhèn)幼兒園的孩子感受到中華文化的熏陶，在習(xí)俗、自然、緬懷中洗滌心靈，更帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和力量
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