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青春的作文

時(shí)間:2023-02-02 16:38:19 作文 我要投稿

青春的作文(集錦15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的青春的作文,希望能夠幫助到大家。

青春的作文(集錦15篇)

青春的作文1

  每一個(gè)人都有一個(gè)青春,都有一個(gè)屬于自己的輪廓。

  也許不屑

  看不慣左邊那自以為是(其實(shí)站在女生角度確實(shí)很酷)的校草,看不慣右邊那一位文縐縐軟弱的不像男人(其實(shí)站在女生角度確實(shí)很彬彬有禮)的甜甜小男生。其實(shí)經(jīng)常偷瞟自己的發(fā)型,心中暗自喻帥哥才子......

  可是如果我們能從中找到一點(diǎn)自信,那有何妨?

  也許個(gè)性

  喜歡美特斯邦威因?yàn)椤安蛔邔こB贰保矚g特步因?yàn)椤胺且话愕母杏X”,喜歡李寧因?yàn)椤耙磺薪杂锌赡堋,喜歡安踏因?yàn)椤拔疫x擇,我喜歡”。我們的口號(hào)是:“光明中尋找黑暗,如果沒有黑暗那就創(chuàng)造黑暗。”

  可是如果我們喜歡,那有何妨?

  也許吹牛

  喜歡把自己并不了解的事當(dāng)成像吃飯一樣簡單自然的事,喜歡夸大其詞自己的見聞背景把方圓五百里的八卦愛好者全吸引來。喜歡肆意改變事情的發(fā)展,儼然一個(gè)幻想小說家。

  可是如果這就是我們所追求的,那有何妨呢?

  也許愛悲傷

  為了一個(gè)人一件事絕望,就柔腸一寸愁千縷;有時(shí)甚至事不關(guān)己,卻獨(dú)自黯然神傷,但青春,我們就是神經(jīng)似的反復(fù)無常,轉(zhuǎn)眼間,煙消云散......

  可是如果我們就這樣得到釋放,那有何妨?

  每個(gè)人的青春都是一首不同的詩,其實(shí)不管是什么年代所有的青少年對(duì)于生活的期待以及多變的性格是一樣的`,只不過每個(gè)時(shí)代的主流是不一樣,他們都在用不同的方式表達(dá)著自己的情感。不管什么方式,自己喜歡,合適自己,那就無需猶豫!

  青春是現(xiàn)在鏡子中的自己,我們能做的要做的就是抓緊利用自己的年華吧,也許突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春收回了你擁有的一切,回過頭你已經(jīng)成為了一個(gè)真正的“大人”不再是那個(gè)曾經(jīng)渴望成長的小不點(diǎn)啦。

青春的作文2

  轉(zhuǎn)眼,初二了。

  穿著那略顯老氣的綠色的校服,心中在感慨。望著那張揚(yáng)生機(jī)勃勃的紅色初一新生,那略帶稚氣如調(diào)色盤鮮活的臉龐。心中又歸于平靜。

  初一的我們徹夜奮戰(zhàn)在考場上。只為了在那試卷灑下結(jié)果,收獲成績,,這是黑色,青春陪伴著走了一年。

  我們心中留下的痕跡在慢慢淡忘,直至隱藏到記憶的最深處。

  青春像彩虹般絢麗奪目卻又極快消失。

  藍(lán)色在流動(dòng),在飛揚(yáng),那是緊張的初三,帶著深沉,帶著成熟,在操場上勾畫出格外一景。

  整天跳著黑白格子的我們看到冬季的一抹陽光,趴在圍欄上,有些許慵懶,真想睡一下,可還是被上課鈴聲驚醒。金輝的顏色慢慢渲染了天空。

  用手懷抱著死黨,依偎在她身邊,有些感動(dòng),多么想一直走下去,十指相握,不變的友誼。

  相攜的手忘不了,單純的感動(dòng),因?yàn)槲覀兪乔啻和啡恕D鞘亲仙,因(yàn)橛行└袀,有點(diǎn)憐惜。

  看到運(yùn)動(dòng)員在奔跑,籃球場上賣力喊叫,這是引人注意的橙色。

  寢室離得歡聲笑語,和那撲面而來的溫暖捂熱了在寒冷中不斷的心,找到了回家的.感覺。這是暖色系的粉色。

  五色繽紛的青春,稚嫩的我們帶著點(diǎn)成熟,泛著橘子還未熟透的青澀,卻有著不一般的春天。

  如彩虹般的青春, 在腦海中撿起了水花,那么多數(shù)不清的顏色在交錯(cuò)疊亂。

  但那最開始卻是那白色,那象征著純潔單純的顏色,我們又何嘗不是從那金色的童年走來,身邊慢慢多了變化著那屬于我們自己的顏色匯聚起來。

  那是彩虹,青春正如彩虹。

青春的作文3

  經(jīng)歷的坎坷遠(yuǎn)不滿足支離破碎的少年心。斷斷續(xù)續(xù)的交織不會(huì)稱為友誼這個(gè)東西。紅塵看不透每個(gè)人有每個(gè)人的彳亍心境,都市演繹著一個(gè)人與一個(gè)人的憤懣情仇,而這些都把青春漫不經(jīng)心的給過了。

  期盼著長大后的自己,卻又呢喃著小時(shí)候的幸福,青春為難的交雜在這中間一點(diǎn)一點(diǎn)來到又一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)離。我在彼岸望著此岸的瞬息萬變殊不知自己的身邊也在千變?nèi)f化,那些小事早已被我埋種在那片泥土,卻又總是想著要去看望。叛逆的心想著的只是如何滿足自己,離家出走的戲碼常常上演,卻總是以投降作為落幕。

  離家出走時(shí),朋友就是最好的依靠,久了,寄居的滋味又總是在自尊的門口徘徊,這才想到自己還有一個(gè)家,家中的母親又蒼白了許多。明白自己的沖動(dòng)有時(shí)會(huì)無病呻吟,有時(shí)這種明白卻又似有似無。與母親之間的爭論隨日子慢慢長大,只因我的.不懂事有著“好理由” 拿著叛逆期作為借口把自己當(dāng)成無辜者活著。半夜又會(huì)突然醒來想著母親現(xiàn)在是不是還在為自己生著氣,她有沒有已經(jīng)安心入睡。不明白自己這算是惟我獨(dú)尊還是青春的一個(gè)過渡。

  青春是一種難以捉摸的神秘也是一段肆無忌憚的張揚(yáng)。青春更是零碎的浪漫,某年某月某日,發(fā)覺少時(shí)的心不在的時(shí)候、望著那片泥土,記得,有一段年華即使已經(jīng)滿目蒼涼卻拼了命也回不去,青春。

青春的作文4

  有許多人都覺得,自己人生最美好的時(shí)期正是青春那段充滿激情,個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)期。不知天高地厚,擁有初生牛犢不怕虎的精神,有用不完的精力和活力,這是他們對(duì)青春的注解。而正處在這最美好時(shí)光的我們,也在盡情地享受這段美好。

  我們?cè)谏睢T谶@個(gè)腳步愈來愈快的社會(huì)中,我們也在緊跟著這快節(jié)奏的步伐。但因?yàn)槲覀兊膫(gè)性,讓我們不情愿屈服于生活的節(jié)奏,我們有自己的節(jié)奏。有時(shí),我們會(huì)放下繁重的功課,卸下緊張的心情,取而代之的輕松和運(yùn)動(dòng)服。在早上五六點(diǎn)時(shí)爬上山頂,迎著涼風(fēng)和山頂上的清新,面對(duì)著火紅的朝陽,喊出自己的壓力,對(duì)生活說:“我不怕你!” 盡管山下有人會(huì)抗議,有人破口大罵:“一群怪胎! 但是我們不在乎!

  我們?cè)诔砷L。正值青春的我們也開始逐漸認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的殘酷——優(yōu)勝劣汰的`道理。所以我們獻(xiàn)出青春的大部分時(shí)光去學(xué)習(xí),去充實(shí)自己,不讓自己被屬于我們的社會(huì)淘汰。也許在以后的道路上,會(huì)有困難,有考驗(yàn),有選擇,有失敗。但也是因?yàn)橛辛诉@些艱難險(xiǎn)阻,我們才能得到更多的人生經(jīng)驗(yàn),才能“逼”著我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí),我們才能夠成長為一個(gè)成熟的人。

  蕭伯納說過:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!彼裕覀儧Q心要做一個(gè)好孩子,我們不犯罪。我們會(huì)用行動(dòng)和結(jié)果證明,我們并非溫室里的花朵,我們是路邊的野花,雖然叫不出名,但依然燦爛生長。

  我們正值青春年華。

青春的作文5

  青春是什么?有人說青春如夢(mèng)一場,青春如歌一首,青春如戲一部,青春如書一本,青春如糖一顆

  青春是多彩的。有新的機(jī)遇,新的教室,新的禮物,新的老師,新的困難,新的挑戰(zhàn)有的人把青春把握在手中,有的`人任青春從指縫溜走,有的人被青春掌控,有的人的青春糊涂,而我們的青春會(huì)是怎么樣呢?我相信,我們總有一天能闖出一片天空,我們的青春必將是多彩的。

  青春是有夢(mèng)想的。我們會(huì)在藍(lán)天白云下自由遨翔,在澄澈水中放任自我,在宇宙中探索未來,在書海中無拘無束,在題樓里尋找夢(mèng)想未來的老板、CEO、老師、宇航員、軍人、科學(xué)家是屬于我們這一代人的。正所謂:“江山代有才人出”,我們就是祖國未來的“才人”。

  青春是迷茫的。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)成績煩惱,因?yàn)樗偸遣焕硐;我們(yōu)榻慌笥褵⿶,看到別人成雙成對(duì)自己總是形單影只;我們?yōu)樽约涸趧e人心中的印象煩惱,自己在乎的人怎么看自己我們從來不知;我們?yōu)樾蜗鬅⿶溃K別人說你邋遢,美別人說你有心機(jī);我們?yōu)闆]有知己煩惱,自己的心事不敢和別人說唉,誰的青春不迷茫!

  雖然我們前行的路上布滿荊棘和坎坷,但我們心中只要充滿了對(duì)青春的希望,我相信我們總會(huì)長成參天大樹,不再依靠父母為我們制造遮風(fēng)擋雨的港灣。

  長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!這就是我們的青春,青春萬歲!

青春的作文6

  微涼,每個(gè)人都會(huì)有一段可貴的黃金時(shí)期,在這期間,我們慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì),探討人生的哲理,了解生命的意義。青春,是學(xué)習(xí),努力學(xué)好了本領(lǐng),未來便有了伴我們走完人生的拐杖,青春便有價(jià)值;青春,是挑戰(zhàn),自己所不及,超越自我造就的港灣;青春,是純潔,互相幫助心照不宣,讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上,五彩繽紛;青春,是叛逆,是我們青春路上的一筆挫筆,讓我們回憶時(shí)也興奮不已;青春,是美好,一切美好的事物駐留腦海,永不銷毀,幾十年后,再回首這美麗,那將是一份永恒的記憶。

  在青春時(shí)期,我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)技能;學(xué)習(xí)動(dòng)手操作;學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事;學(xué)好了本領(lǐng),才能立足于世,才能成為一個(gè)成功的人,而這個(gè)過程就是一杯香醇濃郁的美酒,予爾細(xì)細(xì)品嘗。青春,美好而富有詩意的名字,賜予我們生活與活力;青春,微涼而讓人感動(dòng)的名字,里面夾著多少汗水與淚滴;青春,希望而華麗美妙的名字,任何事物也闡述不了它的'真理;美好的青春,再華麗的話語也描繪不出它的一點(diǎn)一滴;再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去,而在它即離前夕,我們何不珍惜一點(diǎn),多做些有意義的事,讓我們的青春豐富多彩,更具有價(jià)值呢?青春,是永遠(yuǎn)不變的話題。

  記住青春的美麗,人生絢麗的一筆;記住青春的腳步,我們永恒的回憶;記住微涼的青春,寄予我們一支支彩筆;描繪青春在我們?nèi)松粝碌淖阚E;微涼青春,希望各位好好珍惜這可貴的黃金時(shí)期,世界會(huì)因我們而精彩,因我們而美麗,因?yàn)槲覀儠?huì)把握青春,創(chuàng)造奇跡。

青春的作文7

  青春的扉頁上應(yīng)寫滿笑、寫滿淚、寫滿張狂、寫滿叛逆。高興了可以大聲笑,難過了可以大聲哭,喜歡的事就要放手去做。

  青春就像一列永不停歇的車,載著我們前行,在年年歲歲的輪回里,抵達(dá)一些被我們叫做成熟的路,然后放下一些人,又帶走一些人,繼續(xù)著它的旅途。這列青春的車,最終也只是載著我們,走過很短暫的一段路程,然后就不得不換車,再不停地趕往其他的路途,繼續(xù)著無畏的流浪……

  在趕往青春的路途中,也許有時(shí)候不如你所愿,但是你不必失望,你要相信,只有適合自己的人生才是最好的。每顆星星都有各自的方向,各自的光彩,即使曾經(jīng)一起生活在一片碧空藍(lán)天下,也會(huì)始終沒有任何的交集,但誰都不曾辜負(fù)自己的青春。

  每一個(gè)女孩,在青春的歲月里,都可能會(huì)經(jīng)歷一場盛大的暗戀。我自然也不例外。這些細(xì)小的、可以感懷的、并讓我們念念不忘的小心思,就在所謂的念念不忘里,被我們遺忘在青春的角落里。我的青春,需要濃郁燥烈來裝飾,像烈日里的陽光,像深海里的暗潮,或明朗,或陰郁,但都是那樣強(qiáng)烈。不許青春留白,所以我心情歡暢,不顧旁人異樣的目光。

  縱使張狂成傷,也不讓自己的青春在索然無味中度過,我的青春必然要轟轟烈烈。

  隨著歲月的'流逝,一些刻骨銘心的記憶,終究會(huì)凝成串串珍珠,在生命的暮年里,散發(fā)著深深淺淺的光,折射出久遠(yuǎn)的人,久遠(yuǎn)的事,久遠(yuǎn)的情……

青春的作文8

  青春是一個(gè)名詞,他標(biāo)明了人生中最沖動(dòng)、最不羈的一段歲月;青春是一個(gè)動(dòng)詞,他概括了人生中所發(fā)生的一切無法無天的行為;青春是一個(gè)形容詞,他描述了人生中最放蕩最癲狂的模樣。

  我媽在家經(jīng)常和我一起在客廳看電視。有一次,看到一個(gè)人放棄家產(chǎn)和事業(yè),去浪跡天涯,我心里也是激情澎湃,我媽在旁邊卻冷冷的說:閑的。我苦笑了一聲,心想,這就是代溝吧!我媽聽到我的苦笑,瞥了我一眼,又說:一帆風(fēng)順的過完一生不好嗎?那種一眼可以看到盡頭的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降溫了。很平常的我媽,又很平常的語氣,說了一句很平常的話,但為什么我感覺聽了一段鬼故事。一帆風(fēng)順,一眼看到盡頭,想想就覺得毛骨悚然。果斷拉黑,這種生活再幸福也不適合我。

  我小學(xué)畢業(yè)后,就很少去游樂場,但自從我妹妹幼兒園畢業(yè)后,每星期都得去一回。有一次,我趁著媽媽帶妹妹去玩兒,一個(gè)人找了個(gè)地方玩手機(jī),突然耳朵里闖進(jìn)了一堆刺耳的聲音,抬頭一看,上面的過山車正呼嘯而過,正打算離開,忽然心血來潮買了票,向過山車昂首闊步的.走了過去。到了門口,我又慫了,那一聲聲尖叫,敲打著我的耳膜,將好不容易勾起來想法又一點(diǎn)一點(diǎn)地壓了回去。這時(shí)候一個(gè)決定我青春存亡的電話打來了,是我媽的,我表明了我要坐過山車,我媽卻說,別玩那些了,玩玩又上吐下瀉的,安穩(wěn)點(diǎn)。一聽這話,我立馬掛了電話,走上過山車的檢票處,即便玩完后我又吐了,還被我媽說了一頓,但我還是很高興,因?yàn)槲业牟话卜(wěn)。

  青春的道路上從來都不適宜走那些一路順風(fēng)安穩(wěn)的路線,能笑著走完這段路的,只有像我這樣不安穩(wěn)的人。

青春的作文9

  有這什么煙民啊,手機(jī)控啊、車迷、書民,而我正好與他們擦肩而過,沒有什么喜好,沒有什么特長,只會(huì)看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑,有時(shí)候甚至還會(huì)被邏輯所迷,不知如何寫下去。

  知道那天,異常不喜歡看書的我,瞥見了同桌正看著一本推理,懸疑的白色封皮而目不轉(zhuǎn)睛。我看到書名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書,她為何看的如此入神,她見我看著那本書的封皮,問好便掛在了她的臉上,見我稀奇的'看著那本書的封皮竟有些驚訝,便一首遞到了我的手中,直到下午放學(xué)兩節(jié)課都沉在了其中的我沒有一點(diǎn)想回家的意思,“那個(gè)案件破了沒有?扮那個(gè)女人的人是誰?殺人兇手找到了沒?”她還要看那本書便從我手中拿去,同天給我了一本她推薦的書。

  《少年的你,如此美麗》藍(lán)色的封皮里夾著黃色的防水頁第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開頭的第一章,燥熱的夕陽斜射進(jìn)教室,畫了道明暗線,陳念坐在光與暗的分界線上,整個(gè)人安安靜靜。因一次為了幫助一個(gè)男生受欺凌而報(bào)了警,警沒報(bào)成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了,這一次便認(rèn)識(shí)到了男主北野,男主雖對(duì)女主不屑,但暗地里卻幫了她,聽同桌說后面男主為了包庇女主,而實(shí)施了一場無瑕疵的犯罪,將其罪名都推到自己身上,那場罪沒定太多年。

  想想都期待看到那一節(jié),老師說的對(duì),不是不喜歡看書,而是沒自己喜歡看的書啊。

青春的作文10

  夏天不知何時(shí)過去了,秋天帶來一絲寒氣與憂愁。

  我真不知道該如何形容自己,總喜歡一個(gè)人呆呆的坐著,想想事情,看看書。這與以前的我那里一樣?我以前活潑好動(dòng),怎么可能會(huì)那么安分?

  步入中學(xué)的大門,我又開始迷惘了:“這中學(xué)的生活會(huì)怎么樣呢?我在干什么?”坐在座位上,我總是留戀著小學(xué)的時(shí)光,那么天真爛漫!好喜歡,好喜歡發(fā)呆,是在不知不覺的情況下“元神出竅”,浮想連翩!笆裁词乔啻?”政治老師的聲音驟然提高,猛地回過神來,卻發(fā)現(xiàn)書本都沒攤開,我的心一驚,忙翻到那頁書,腦子里卻不知道在想什么——這與小學(xué)的我那里一樣?我總在老師之前打開書,并早已預(yù)習(xí)過,聽課入神,跟著老師的拍子走。可現(xiàn)在呢?上課到了一半,居然連書都沒攤開,我不禁納悶——這是我嗎?

  秋風(fēng)吹了進(jìn)來,我打了一個(gè)噴嚏,“世界多好,祖國多好!”我在喃喃的念叨著!澳阍诟墒裁?”同桌奇怪的.問我,我想抬頭看她,卻發(fā)現(xiàn)好好的一本練習(xí)本被我畫的不成樣!天,這是我干的嗎?我可是惜書如命。

  “好啦!我們的女兒成為青少年了!步入青春期的大門!”老爸和老媽笑著說!斑@就是青春期嗎?”我不禁迷惑,“莫名的惆悵,無緣無故地發(fā)呆,這就是大人常說的青春期嗎?”

  又獨(dú)自一人坐在電腦前,慢慢的思考著問題。打開筆記本,記下:

  夏天帶走了童年,秋天帶來了青春!

  將筆記本收好,別讓爸媽發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心世界。即使在埋怨,也會(huì)帶著一絲絲成熟,因?yàn)榍啻呵娜坏倪M(jìn)入了你的身體,生活,對(duì)未來的希望!。

青春的作文11

  青春,無限美妙。 青春包涵著跳躍的升騰,如溪水般奔流不息,似烈灑般彌漫著醉人的芳香,令人陶醉。 我擁有青春,亦擁有執(zhí)著的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想——同大海一般奔騰,實(shí)現(xiàn)人生的飛躍;和蒼鷹一同搏擊云霄,慨嘆人生的暢快;與雨水一樣滋潤萬物,發(fā)揮人生的價(jià)值······

  我擁有青春,想要快樂地飛揚(yáng)。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態(tài);想要紛飛出鳥兒那自由、不羈的靈魂;想要跳躍出流水那般無畏的快樂。 我承認(rèn),我很平凡,很平凡。我只是茫茫蕓海中的'一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是,又有誰堅(jiān)信:一顆露珠不會(huì)反射太陽的熠熠光輝,不會(huì)襯顯花兒的嬌艷欲滴;一朵花蕾不會(huì)綻放怡人的花瓣,不會(huì)沁出迷人的芬芳;一抹余暉,不會(huì)點(diǎn)綴世界萬物,不能帶來瑰麗的夕陽。 萬物,沒有渺小與偉大之分,沒有低卑與高貴之分。只有擁有青春,只要懷揣執(zhí)著的夢(mèng)想,就要努力奮斗,努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

  盡自己全力做到最好,使自己的價(jià)值得到升華。 把握青春,綻放一筆寶貴的財(cái)富。滌蕩青春,讓青春因美妙而飛揚(yáng),因喜悅而升騰,因執(zhí)著而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 青春,充實(shí)而快樂; 青春,自由而不羈; 青春,喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上,馳騁在草原之巔,跳躍在你我心間。 愿夢(mèng)想與青春相伴,讓我們共同采擷青春芬芳,搖曳著青春之舞暢想明天!

青春的作文12

  剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。

  14歲,正值花季雨季的我們,走在青春的小路上,懷揣太多太多的理想與愿望。青春當(dāng)頭,我們年少,所以無知,也無所畏懼。一顆好奇的心推著我們?nèi)ソ忾_一切謎底。因此,犯下了不少錯(cuò)。也正因青春,是走向成熟的過程,在知錯(cuò)的同時(shí),我們也記住了不會(huì)再被同一顆石頭絆倒。

  14歲,一個(gè)神秘而又復(fù)雜的年齡。沒有人知道我們?cè)谙胧裁。大人不理解我們。老師看不透我們。就是這樣一個(gè)年齡,我們獨(dú)一無二,我們獨(dú)斷專行,我們倔犟任性。其實(shí),我們的內(nèi)心比誰都渴望被理解,只是找不到傾訴對(duì)象。

  14歲,一個(gè)多苦多愁的年齡。學(xué)習(xí)上的壓力常常會(huì)壓得我們難以喘息,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們要學(xué)會(huì)接受。不過,殘酷的現(xiàn)實(shí)也鑄就了一顆剛?cè)痰腵心。

  14歲,一個(gè)多風(fēng)多雨的年齡。我們的命運(yùn)似乎緊緊與分?jǐn)?shù)綁在了一起。盡管大人總說“分?jǐn)?shù)不是最重要的”。但是,無論到了哪里,人家問你的第一句話總離不開“這次考了幾分?”一次成績的好壞就能立刻改變父母的一項(xiàng)決定和對(duì)我們的態(tài)度。他們嘴上說“沒關(guān)系,下次再努力!”卻總是會(huì)在我們閑暇正當(dāng)娛樂之際提上一句上一次的“失敗”,還把原因都?xì)w根于這些娛樂行為。

  14歲,成長中的關(guān)鍵。我們剛蛻去一身的稚氣,步入人生真正的第一步——中學(xué)的大門。在這里,我們歡聲笑語,我們揮灑汗水、淚水,我們有過埋怨,鬧過矛盾,收獲過驚喜,享受過獨(dú)立……十四歲的我們,擁有太多太多,也要把握住這些擁有過的。

  走在青春的小路上,身后留下一串串腳印,那是我們成長的見證。即使被風(fēng)沙抹去了,也早已深深地烙刻在我們心底。

青春的作文13

  我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或憂愁,或歡樂,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己那淡淡的青春。

  青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。

  青春是充滿希望和憧憬的年代,這青春的匆匆歲月中,我們張揚(yáng)著個(gè)性;在這匆匆歲月中,我們肆虐地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在這匆匆歲月里,我們留下了太多太多永恒的.美好回憶。

  偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。

  同樣的,我無意中翻出小時(shí)候的畫冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都這般天真浪漫!幼稚當(dāng)然是孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,是油然而生的一種稚氣,是成年人和青少年無法比擬的一種氣質(zhì)。每一筆都勾勒出童年的歡聲笑語。每一幅畫,正是我們一顆顆純真的心。

  想到這,不由得有從那美好的童年拉回到現(xiàn)實(shí)。父母諸多的束縛和我們言聽計(jì)從的心理。我們本該有理想和抱負(fù),應(yīng)該有自己的愛好和興趣,應(yīng)該有自己奮斗的方向,但恰恰相反:我們沒有思想、沒有主見、沒有反抗,只有一而再,再而三的聽從。從而令我們產(chǎn)生“老師父母說什么都是對(duì)的,不管做什么都是為我們好”的心理狀態(tài)。難道我們就不能有自己做主的權(quán)利嗎?

  青春是人生中最絢麗的一抹景觀,珍惜這僅有的短暫時(shí)光,讓我們歌舞青春,活出精彩!

青春的作文14

  青春有時(shí)候極為短暫,有時(shí)候極為冗長。我知道。因?yàn)椋乙苍缒阋话隳贻p過。在教師的窗前,我也曾和你一樣,凝視著四季都沒有什么變化的校園,心里猜測(cè)自己將來得多變化的命運(yùn),我也曾和你一樣,以為,無論為何一種,都會(huì)比枯坐在教室里的命運(yùn)要美麗多了。

  那時(shí)候的我,很奇怪老師為什么從來不來干涉,就任我一堂課,一堂課的做著夢(mèng)。今天,我才知道,原來,他也和今天的我一樣,微笑著,從我們年輕飽滿的臉上,再一次次地重讀著我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的青春呢。明 鏡 假如你知道自己這樣做并沒有錯(cuò)的話,那么,你就繼續(xù)的做下去。不要理會(huì)別人怎么樣地譏笑你。 相反的,假如你覺得事情有一點(diǎn)不對(duì)勁,那么,任憑周圍的`人如何縱容,如何引誘,你都要拒絕他們。 因?yàn),在你心里,一直有著一直有著一面非常清冽的鏡子。時(shí)時(shí)刻刻在注視著你。它知道,并且也非常愛惜你的清純和正直。

  歲月好多年沒有見面的朋友,再見面時(shí),覺得他們都有一點(diǎn)不同了。 有人有了一雙悲傷的眼睛,有人有了冷酷的嘴角,有人是一面的喜悅,有人卻是一面風(fēng)霜;好像十幾年沒能和我的朋友們共度的滄桑,都隱隱約約地寫在他們的臉上。 原來歲月并不是真的逝去,他只是從我們的眼前消失,卻轉(zhuǎn)過來躲在我們的心里,然后慢慢地來改變我們的容貌。 所以年輕的你,無論將來會(huì)碰到什么挫折,請(qǐng)務(wù)必要保持一顆寬諒喜悅的心。這樣,當(dāng)十幾年后,我們?cè)傧嘤,我才能容易的從人群眾把你辨認(rèn)出。

青春的作文15

  綠,春的憧憬;紅,夏的蓬勃;橙,秋的浪漫;白,冬的深刻,就這樣自然的匯集成了一個(gè)五彩繽紛的青春。

  綠。青春是一個(gè)充滿希望充滿憧憬的春季。在陽微風(fēng)輕拂的春天,小草夢(mèng)想著自己破土而出的那一刻;小鳥夢(mèng)想自己展翅高飛的那一天;朝氣蓬勃的少年也夢(mèng)想著自己演繹人生的那一刻。青春綠了,希望來了......紅。青春是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。在陽光明媚的夏日,火紅的陽光隨時(shí)都散發(fā)著朝氣,仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦似的,在離去的那一剎那,仍要將自己的光亮延續(xù)到最后。正如青春的我們,隨時(shí)都活力四射,充滿激情。春天紅了,蓬勃到了......橙。那是一個(gè)燦爛得發(fā)橙的青春秋季。每當(dāng)我看著你溫柔的'眼睛時(shí)總是在刻意的逃避,止不住的心跳,讓我不知所措。秋天的楓葉也不正是如此嗎?在金秋的關(guān)懷下,紅著臉,漫天飛舞,編織成了一個(gè)美妙的夢(mèng)。青春橙了,浪漫飛了......白。那是用白雪堆積而成的季節(jié)。她的圣潔,讓我們結(jié)識(shí)到了更多的朋友;她的飄舞,讓我們體會(huì)到了父母,老師的關(guān)愛;她的柔美,讓我們漂浮不定的心瞬間沉穩(wěn)。白雪在青春的石碑上畫上了自己的足跡,讓青春更加神圣。青春白了,深刻近了......

  大自然,五彩繽紛,青山綠水,藍(lán)天白云,讓人流連忘返。青春,五顏六色,蒼翠嬌人,火紅圣潔,讓人回味無窮。

  春的憧憬,夏的蓬勃,秋的浪漫,冬的深刻,我們擁有,我們享受,我們奮斗,我們追求!最后,在成功的那一刻,請(qǐng)別忘了將五彩的青春永存于心!