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描寫同桌作文

時間:2023-02-03 17:05:57 作文 我要投稿
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描寫同桌作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的描寫同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫同桌作文

描寫同桌作文1

  終于換同桌了,我的內(nèi)心異常興奮,可一聽到新同桌的名字,我不禁背部發(fā)涼,“毛骨悚然”,四肢無力。她就是徐曉。

  說起徐曉,她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢!這不,和她才做同桌第一天,就受到了她的“折磨”。

  上課時,大家正在寫作業(yè),忽然她對我說:“超線!蔽乙豢措x中心線還有二、三厘米的距離,便沒有理她,于是一場激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開始了。

  只見她裝著正在認(rèn)真寫作業(yè),暗地里卻又是罵又是踢。起初,我還能招架幾招,可不一會兒,我就擋不住,于是我的“城堡”被攻破了。

  我心里十分不爽,正要發(fā)作,但是轉(zhuǎn)念一想,我好不容易才換新同桌,還是先讓讓她吧!更何況,她還有許多優(yōu)點呢!

  她很十分大方,有一次,我的.圓珠筆放在家里忘記帶了,于是就向同桌借,徐曉二話沒說,就把筆借給了我。我深有感觸,如果是從前的同桌,一定又會糾纏很久的,向我要什么保險費、利息、圓珠筆借用費,居然還要打借條,這樣子一折騰,可能到下課筆都借不來。這樣不僅耽誤了時間,也耽誤了功課。

  這就是我又暴力又大方、樂于助人的新同桌,和舊同桌相比之下還是新同桌好,我相信我一定能和新同桌友好相處的。

描寫同桌作文2

  我熟悉的人非常多,不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間,他常常用手把頭發(fā)往后背,看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣,一條牛仔褲。

  我同桌有一個小小的缺點,就是把什么東西都胡亂放,丟三拉四的.,一會這沒了,一會那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的,干什么事都興致勃勃的,但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)很認(rèn)真,所以,是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他?墒,他不驕傲,仍在努力地學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常幫助同學(xué),給同學(xué)補習(xí)功課。每次總是耐心地講解,一遍,二遍,三遍……直到聽懂為止。

  他數(shù)學(xué)學(xué)得很好,老師推薦他參加學(xué)習(xí)微機班。他操作微機十分沉著冷靜,像個經(jīng)驗豐富的“博士”。有時競?cè)煌艘磺,把所有的精力放在了微機上。機房空空,只有他一個人還在打微機,機房里回蕩著他按動鍵盤的聲音。

  這聲音好像在鼓舞著我,奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績向祖國匯報,做一個好少年。

描寫同桌作文3

  我和同桌確實是一對“冤家”。每一次我有了主意,她百分之百是特別反對。其實她也同意,只是想讓我們的“冤家生活”更長久罷了。我哪怕說出一個反對的字,她馬上就張牙舞爪地把我打得遍體鱗傷、落花流水。

  星期三,我們又開始“大戰(zhàn)”了。美術(shù)課上,我聚精會神地畫著畫,她突然來了“襲擊”――飛速用記號筆在我的.美術(shù)作業(yè)本上點了個大墨團,我想回?fù),沒想到她早已預(yù)測到了,記號筆已經(jīng)在她手中,我想回?fù)粢矝]門了。真把我的肺給氣炸了。

  星期四語文考試的題目叫〈老師,我想對您說……〉,試卷發(fā)下來時,我看見同桌竟在作文中寫道……

  下午,自習(xí)課時,英語老師問我和劉瓊蔚得了多少分,我說:“‘98分’”。劉瓊蔚說:“‘99.33分’”。英語老師剛走了幾步劉瓊蔚就抱怨說“‘我討厭做作業(yè)’”。沒想到被老師聽見了。老師問:“你上學(xué)不做作業(yè)干嗎呢?”……哼!那家伙竟然侮辱我!要不是老師在,我真想很很揍她一頓。

  她就是王睿,我最恨的人?磥砦覀兊摹霸┘疑睢边要維持很久哪!

描寫同桌作文4

  我的同桌鐘安鈺在班里無人不知,而我“天字第一號添亂大王”,在班上名氣也不小。

  二年級的上學(xué)期,老師把鐘安鈺調(diào)到我旁邊坐,我滿不在乎,便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次,我們正在上美術(shù)課,我畫完了畫,便寫起作業(yè)來,突然,她用力擠我一下,作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長長的'、粗粗的直線。我大聲地問她:“為什么擠我?”“誰叫你超過分界線!”她毫不示弱地反駁我。我一看,果然超過了一大截,于是,我立刻把手縮回去。從此,我對這條分界線十分警惕。

  還有一次,我們班正在進行數(shù)學(xué)考試,我突然碰到一道連線題,我看了一眼文具盒,鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的,唯獨沒有尺子,我想:是向同學(xué)借,還是勉強劃線呢?正在我左右為難的時候,她說:“尺子借給你用吧!”于是,我毫不猶豫地接過尺子,迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來,鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。

  有一天,她在回家的路上發(fā)現(xiàn),前面那位叔叔的米袋漏米了,于是,她趕緊告訴他:“你的米袋漏米了!”叔叔一回頭,才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個大洞,現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學(xué)習(xí)!她不愧是我的同桌,我也要做個像她一樣的好同學(xué)。

描寫同桌作文5

  說起來他呀!哎——真拿他沒有一點辦法。他長著高高的個子,瘦的跟個猴似的,大大咧咧的,最大的'愛好就是愛吃零食,最大的特點還是愛吃零食。猜到是誰了吧?哈哈!他就是我的同桌——小洋,那個愛吃零食的家伙!

  每當(dāng)你在樓下遇見他時,他不是正在津津有味地嚼著一袋烏龍?zhí)牵褪窃谙×锪锏匚淮蟊O果汁。從他的課桌旁邊經(jīng)過時,總能聞見一股香味,桌斗里都是一些零食,往往讓我的口水都要流下來了。

  他上課吃零食還有“絕技”,總讓老師發(fā)現(xiàn)不了。語文課上,老師讓自己讀課文時,他的手立刻就伸向了那早已打開口的烏龍梅袋子,偷偷地摸一顆出來,急急忙忙往嘴里一扔,然后拿起語文書假裝讀起來,嘴一動一動的,“讀”得可專心了,其實,他在回味著剛才那一顆烏龍梅糖呢。上數(shù)學(xué)課時,老師讓我們改錯題,他假裝在桌子里找著什么東西,趁機喝上一大口蘋果汁,再斜眼看一下數(shù)學(xué)老師,嘿嘿!老師沒有發(fā)現(xiàn)。上音樂課時,他就更大膽了,用書一擋,大大方方地從口袋里掏出一大把香辣土豆,咔嘰咔嘰大嚼起來,好不自在!他吃起零食來,就兩個字:痛快。大把吃零食,大口喝飲料,論斤分零食,論杯分飲料,都快趕上梁山好漢了。

  哎,真拿這個愛吃零食的家伙沒辦法。

描寫同桌作文6

  我有許多同桌。比如讓我驚嘆不已的孫藝,令我笑口常開的趙成彥,還有許多,今天我就說說我現(xiàn)在的同桌。

  我的同桌是一班之長——于佳鑫。她以前也跟我一桌過,經(jīng)過幾個學(xué)期我們又能在一起巧遇,可真是緣分啊。

  于佳鑫是一個有著大男子主義的“男生”。為什么說男生?因為他的所作所為都是和男生一樣的,這種人通常叫做“女漢子”。這位“女漢子”平時都跟沒事人似的`,大大咧咧。但班級紀(jì)律不好,她就敲桌子,“咣咣地”恨不得把地球振到爆炸。她還是一個有特殊功能的人,每次跑完操,我們都大汗淋漓,揮汗如雨?伤麉s一點汗都不出。每次跑完她就會跑到我面前:“看,我就不出汗!闭鏆馊恕

  這就是我的同桌,也是一班之長,還是一個“女漢子”。

描寫同桌作文7

  俗話說的對啊,冤家路窄啊。我的前任同桌史成名(這名字有點別扭,從來沒聽說過叫這名的,只聽說過誰誰的成名史,還沒聽說過史成名啊,不知道你們有沒有這樣的.感覺,呵。)和我是冤家,我們兩個真是路窄啊。上個學(xué)期,老師安排我和史成名同桌,哎呀,這個人啊,惡心,還說臟話,我的天啊。

  有一次。我正在認(rèn)真聽講,忽然,一個魔爪伸向我的課桌,害得我不僅丟了東西拿不回來,還沒有把課聽好。還有一次,老師讓默寫園地,我心想:太好了,這個我最熟了,肯定得的一百分?蛇@位史成名抄襲的機會可來了。唉。史成名總是抄我的,我也無奈,沒有證據(jù),搞得我沒拿一百分。

  幸好,這個學(xué)期,老師安排我和別的同學(xué)同桌,而史成名呢,和我的朋友做了同桌,史成名還拿錢誘惑她,唉,這可讓我說什么好。

描寫同桌作文8

  我的同桌是位女生,我們剛做在一起時,足足有一星期沒說過話。后來熟悉了,我才發(fā)現(xiàn)他很健談,也很幽默。我曾問她,“當(dāng)初你一句話沒有,現(xiàn)在怎么這么能說?”“不對,當(dāng)初就挺能說,只是因為你是班長,怕你向老師打小報告,所以……”我們相視而笑……

  “小鳥冬天干什么?”打一地名。

  “不知道!

  “你猜春晚劉謙表演的魔術(shù)是怎么回事?”

  “不知道!

  “世界上所有的'豬都死了。打一歌名”

  “不知道!

  ……

  “哈哈哈……”她笑得前仰后合。

  “你太封閉了,一問三不知,你不能只一味地只讀書,讀死書,兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛!”她一說起來簡直滔滔不覺,我也只有老老實實地當(dāng)聽眾。

  這就是我的同桌,忘了告訴你,她叫崔平。想和她做朋友嗎?快來我們班認(rèn)識一下她吧。

描寫同桌作文9

  新學(xué)期開學(xué)不久,老師重新排座位,我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來的,黑黑的臉蛋,眼睛小而亮,穿著很普通,個子在班里最矮。她不愛說話,上課很少回答問題,我有點小看她?墒亲罱幸患∈赂淖兞宋覍λ挠∠。

  一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題,我輕輕松松地就做出來了,再看看王小紅,只見她雙眉緊鎖,嘴里咬著筆桿,正凝神地思考著。這時,她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了,就請我給她講解一下思路。我看著她說:“這么簡單的題你都不會做,真笨!我沒有時間給你講,還要做下一道題呢,你還是自己想想吧!”王小紅低下頭,繼續(xù)苦苦的思考著。

  第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒想出個頭緒來。我便向王小紅那邊看了一眼,喲!只見她已經(jīng)把兩道題全做出來了,正認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔,后悔剛才沒有幫助她,現(xiàn)在自己不會做了,想讓她幫助自己,她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。

  王小紅看了看我,好像明白了我的心思,便主動幫我解題。她講得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語言又是那么親切、誠懇。

  這件事使我改變了對王小紅的'看法,覺得她是一個性格深沉、愛動腦筋、熱情助人的好同學(xué)。

描寫同桌作文10

  我熟悉的人有很多,除了家里人之外,那就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛,全身黑糊糊的,像一只烏鴉。他也很有趣,時不時發(fā)出一聲怪叫,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。這就是我的同桌。

  他有一個缺點,一會這找不著了,一會那找不著了,最后總是在他那雞窩似的課桌里找到丟失的東西。

  他的體育勉強過關(guān),跑步時的樣子特別難看,像一只鴨子;他的各門功課都還好,只是……(省略的部分是“字”)比較難看,常常是寫對的字讓老師誤以為是錯的,這方面他吃了大虧。

  但留得青山在,不怕沒柴燒呀!他有疑問的'問題,就虛心向我請教,比如那道簡便計算,16*99的簡便方法不會了,我告訴他,你先16*(100——1),然后再用16*100——16*1,再算出得數(shù),就大功告成了。

  他在玩的方面很有成就,夢幻游戲已經(jīng)50級了,跑跑卡丁車已經(jīng)彩手星星1了……只要是關(guān)于游戲的他都玩得非常好。

  他就是我有趣的、幽默的、搞笑的、黑黑的同桌——采緒天。

描寫同桌作文11

  我的同桌,也是我最好的朋友—李怡穎。

  她留著長長的`頭發(fā),眉毛下長著一雙黑溜溜的大眼睛,櫻桃似的小嘴,每天都穿著不同顏色的裙子,漂亮極了。

  記得有一天上數(shù)學(xué)課時,老師讓我們做題,我寫著寫著,突然遇到一個難題,我在演草本上算著,但絞盡腦汁都想不起來,我心中一陣惱怒,就放下筆,心想:還是算了,等老師講了再說吧。但我的同桌,李怡穎,卻不像我這樣。她雖有時抓耳撓腮,有時雙手托著下巴,有時瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著,一會兒愁眉緊鎖,像是在和誰生氣一樣;一會兒眼睛中閃爍著異樣的光芒,像是這道題做出來了;一會兒又自言自語,好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,她越做越有勁,情緒也更加激動了,好像整個世界對他來說已經(jīng)全部消失了。下課時,同學(xué)們的吵鬧聲,說笑聲充滿了整個教室。而她,卻一直靜靜地坐在座位上認(rèn)真思考題目,我大聲喊她,她都沒有聽到我的聲音。終于,她把這道題目做出來了,臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會做,便耐心得向我講解,一遍不會,講兩遍,直到我也懂為止。

  這就是我的同桌,一個漂亮,聰明又有耐心的女生。

描寫同桌作文12

  在我上二年級的時候,老師給我安排了一個同桌叫毛金杰。

  他頂大不過十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒,像一個禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛,宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛,就像畫出來的一樣。一個翹起的鼻子,顯得很調(diào)皮。

  他的調(diào)皮確實很令人討厭。有一次在上音樂課,他閑著沒事干,就拿起鉛筆,把我的頭當(dāng)成樂器,學(xué)著老師的樣子在演奏。別提這時我有多火了,真想馬上把他拎出去揍一頓。

  后來發(fā)生的一件事讓我改變了對他的看法。有一次我的橡皮不見了,毛金杰知道了,幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來。最終我的橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。于是他說:“蔣朱立,你的像皮不見了,我送給你一塊吧!”這句話讓我聽了萬分感動。平時不聽話的`毛金杰,在這個時候也會伸出他的援助之手。

  這就是我的同桌。一個可愛、調(diào)皮,有時候還會關(guān)心別人的同桌。

描寫同桌作文13

  記得在我四年級的時候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。

  那天上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑的.沒事干了,他想了一個壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來,過了一會我的字寫錯了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見了?

  正當(dāng)我非常焦急的時候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?

  我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來。

  他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個和好如初了。

  這件事讓我知道了描寫同桌的六年級作文要和平共處,有困難時要互相幫助。

描寫同桌作文14

  我的同桌有一頭又短又黑的頭發(fā),巧克力色皮膚,不胖不瘦的身材,再加上足比我矮一頭的個子,看上去真有點像巧克力棒。(緊扣特點,數(shù)語傳神。)別看他是個男生,可他是咱班出名的“娘娘腔”――LCY。

  告訴你,他的愛好就夠“娘”的`。男生愛看的動畫片有什么《鎧甲勇士》、《火力少年王》啥的,談起來能讓人耳朵生老繭。他愛看啥呢?和別的男生一樣?假如你這樣想就大錯特錯,他竟然愛看《神秘星球?qū)\生公主》,更絕的是,有一次,老師來晚了,他竟脫口而出一句那里頭的經(jīng)典語言:“怎么辦,怎么辦,使用太陽神力吧。”我倒。(呵呵,特有典型意味。

  他愛看,也愛畫。(要言不繁,大家手筆。)只要給他一張卡片或帖畫。他一會兒就可以畫出來,而且畫得栩栩如生生龍活虎,讓人驚嘆不已,恨不得立即拜師學(xué)藝。

  他也不像別的男生那樣調(diào)皮好動。上次體育課,有個男生欺負(fù)了他,他不是像頭獅子一樣暴跳如雷,、以迅雷不及掩耳之勢從地上跳起來,去“追殺”“仇家”,而是靜靜地坐在地上無聲地抽泣,連坐在他身旁的人都沒有感到一絲異樣。

  這就是我的同桌,一個“正宗的娘兒們”。

描寫同桌作文15

  我的同桌是一個喜愛跳舞、運動的女孩。她那有些彎曲的劉海兒遮住了額頭,一張白凈的小臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛和一個秀氣的鼻子,還有一張能說會道的嘴。她的辮子很短,跳起來一甩一甩的。

  她非常喜歡跳舞。一有時間,就練習(xí)跳舞,現(xiàn)在已經(jīng)考到五級了。她的腰、腿都很軟,下腰能夠到腳腕,扳腿能扳到頭頂,這都是經(jīng)常練習(xí)的.結(jié)果!自由活動時,她就在操場上練習(xí)大跳,她的舞步是多么輕盈而標(biāo)準(zhǔn)啊。正因為她喜歡跳舞,她的腳步也跟著輕盈起來。有一次我叫她,她腳底像踩著風(fēng),小辮子一甩一甩得“飄”了過來。她還參加了舞蹈社團,一到社團活動時間就去練舞蹈。

  她還是一個愛運動的人。一到課間就拉著我們?nèi)ヌそ罨蛲婊犹K。跳大繩時,她總能順利而不間斷地跳過去。她還獲得過跳高冠軍呢。

  這就是我的同桌,一個喜愛舞蹈和運動的女孩。