我的繪畫(huà)之路作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的繪畫(huà)之路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的繪畫(huà)之路作文1
繪畫(huà)，它不但能培養(yǎng)我的觀(guān)察力和創(chuàng)作力，而且長(zhǎng)期練習(xí)繪畫(huà)還能鍛煉我們的毅力與耐心。最近，我為了創(chuàng)作一幅參加全國(guó)美術(shù)大賽的繪畫(huà)作品可是卯足了勁，這與我從小的美術(shù)功底也是密不可分的。
我幼兒園的時(shí)候，就已對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，四五歲時(shí)我就學(xué)會(huì)了蠟筆畫(huà)和水彩畫(huà)�？墒钱吘故腔A(chǔ)，我要不斷拓展進(jìn)步，于是，要求媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外美術(shù)班。
第一堂課，美術(shù)老師的一番話(huà)就已讓我受益匪淺：“孩子們，繪畫(huà)不僅僅只是一門(mén)藝術(shù)，它還能陶冶人的情操，所以，不管是否學(xué)成，只要有所感悟，就是最好的�！睆拇�，我便跟隨著這位學(xué)識(shí)淵博的老師開(kāi)始學(xué)習(xí)。三年級(jí)以后，我就已經(jīng)告別了普通的兒童畫(huà)，正式開(kāi)始接觸其他類(lèi)型的畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我和一起學(xué)習(xí)的`同學(xué)們都站在同一起跑線(xiàn)上，而我畫(huà)的更是“魚(yú)龍混雜”。最后學(xué)習(xí)了“遠(yuǎn)近關(guān)系”“色彩對(duì)比”“透視角度”等繪畫(huà)知識(shí)。如今到現(xiàn)在，已有5年的學(xué)藝經(jīng)歷了。而前些日子的全國(guó)美術(shù)大賽更是對(duì)我的一次磨煉。
自從老師下達(dá)了“繪畫(huà)任務(wù)”后，我便一直在網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)本次繪畫(huà)主題的圖片，決定在截稿前的最后一天大顯身手。時(shí)間的問(wèn)題并不會(huì)影響我胸有成竹的心態(tài)，我憑借查到的資料和腦海中一切新奇美好的圖片，用鉛筆小心詳細(xì)的刻畫(huà)下動(dòng)物、樂(lè)器、角色等，甚至就連每個(gè)動(dòng)物衣服上的細(xì)小圖案都被我刻畫(huà)的仔仔細(xì)細(xì)。我快速地完成構(gòu)圖，便用蠟筆將背景、圖中的每一色塊填涂得不留一絲縫隙。就這樣，我完成了這幅作品，也正是這般努力，這幅作品得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。
現(xiàn)在的我依然走在屬于自己的繪畫(huà)之路上，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看看我已經(jīng)走完的這一段路，上面留下的那些深深淺淺的足印會(huì)使我感到很欣慰，因?yàn)槊恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順暢;也許會(huì)很坎坷，很蜿蜒。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，繪畫(huà)是一種生活品質(zhì)的體現(xiàn)，繪畫(huà)更是能夠鍛煉自身意志力和想象力。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)它，熱愛(ài)它，爭(zhēng)取創(chuàng)作出更多、更好的美術(shù)作品。
我的繪畫(huà)之路作文2
從小，我就對(duì)繪畫(huà)有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！庇谑�，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。 繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。 繪畫(huà)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。
大家都知道，日本的漫畫(huà)水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫(huà)水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫(huà)，然后自己臨摹下來(lái)，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫(huà)，其他的我也非常喜歡。
在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫(huà)班，還參加過(guò)好幾次等級(jí)考試，一本本證書(shū)我一直珍藏著。 我的一個(gè)姐姐也十分喜歡繪畫(huà)。在她房間里的白墻上，可以看到她的.畫(huà)——那是她在10多歲的時(shí)候，不顧她媽媽的反對(duì)，執(zhí)意要在自己的墻上，畫(huà)上最美的東西，她大膽、粗礦的線(xiàn)條深深讓我體會(huì)到她對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，于是，我跟她有了共同話(huà)題。 此外，服裝設(shè)計(jì)和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計(jì)服裝的，有時(shí)候畫(huà)了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見(jiàn)。 我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫(huà)會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn)�，我�?duì)它有獨(dú)特的感情。以前，我學(xué)過(guò)電子琴、古箏、書(shū)法等等，但都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，惟獨(dú)繪畫(huà)，我堅(jiān)持了將近有10年了，這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。 我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)。
我的繪畫(huà)之路作文3
我生來(lái)就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，其中還不少獲得了繪畫(huà)獎(jiǎng)狀呢！其中最令我激動(dòng)的一次是獲得了“全國(guó)少兒美術(shù)杯一等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)牌望著龔老師，激動(dòng)的熱淚一下子涌動(dòng)了出來(lái)。
我會(huì)畫(huà)畫(huà)有可能是遺傳，第一是因?yàn)槲覀兗揖藸敽腿谭驙斣趪?guó)內(nèi)都是知名畫(huà)家。第二是爸爸媽媽在我很小的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我有畫(huà)畫(huà)的天賦，只要有紙有筆我就能很快的安靜，并認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)，雖然起初畫(huà)得很不像樣，至今媽媽把我從小到大的“作品”都保留著。
記得還是我上幼兒園時(shí)，我就特喜歡畫(huà)畫(huà)課，一上畫(huà)畫(huà)課我就能放出比平時(shí)十倍多的認(rèn)真勁來(lái)聽(tīng)。起初我的作品直接繪在墻上，于是家里的墻上，樓道的墻上到處我的“杰作”。逐漸我的“工作室”轉(zhuǎn)移到了貼在墻上的畫(huà)紙，直到今天這半透明的乳白色宣紙上。畫(huà)畫(huà)占據(jù)了我生活的一大部分，正如一首歌所唱的：“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米”一樣，不離不棄。像老人與海鷗那樣重情義。
記得那天我懷著愉悅的心情，和爸爸媽媽踏上了前往少年宮的道路，這段路并非多遠(yuǎn)，在我看來(lái)卻很漫長(zhǎng)，因?yàn)槲液薏坏每梢栽琰c(diǎn)見(jiàn)到我的啟蒙老師。當(dāng)我踏入教室的那一步，便注定我與畫(huà)畫(huà)結(jié)下不解之緣。這間教室十分干凈，潔白的墻面上掛滿(mǎn)了各式各樣的畫(huà)，當(dāng)我的目光集中到黑板時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位頭發(fā)稀疏，面帶笑顏的仁慈老人，他就是我的國(guó)畫(huà)啟蒙老師——龔老師。我選了一個(gè)正對(duì)著黑板的位子坐下靜靜地等待上課。上課時(shí)龔老師一筆一畫(huà)的教我們，時(shí)不時(shí)還下來(lái)手把手的教我們，漸漸地我們熟識(shí)了。在龔老師的培育下，我的.作品連連獲獎(jiǎng)，大部分都是老師的功勞呀！在一起的時(shí)光越來(lái)越短，轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)光如流水似地過(guò)去了，我的繪畫(huà)水平不斷提高，已經(jīng)畢業(yè)很久繪畫(huà)班的全體師生的合影還一直擺在我的屋子里。
龔老師曾給我寫(xiě)過(guò)一句歌德的話(huà)“你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！边@句話(huà)成了我的座右銘，在我心靈深處久久不能抹去。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)龔老師。
我的繪畫(huà)之路作文4
每當(dāng)親人朋友看到我家客廳里懸掛的那一幅幅線(xiàn)條流暢的線(xiàn)描畫(huà)、色彩明麗的水粉畫(huà)，贊美聲總是不絕于耳。然而，他們何曾知道我六年繪畫(huà)之路中的苦與樂(lè)呢？
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，繪畫(huà)便與我結(jié)下了不解之緣。我常常拿起筆涂涂畫(huà)畫(huà)，雖然沒(méi)有固有的形狀，但是我樂(lè)在其中。
爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳，將我送進(jìn)了繪畫(huà)班。來(lái)到培訓(xùn)班，我便被墻上各種各樣的圖畫(huà)吸引了。媽媽與老師交談著，我見(jiàn)課桌上擺滿(mǎn)了鉛筆、白紙，按捺不住內(nèi)心的好奇，拿起筆，對(duì)著墻上的畫(huà)，畫(huà)了一位老奶奶。過(guò)了一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)，看了看，微笑著說(shuō)：“這女孩的畫(huà)面線(xiàn)條自然、流暢，有繪畫(huà)的天賦。”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)喜上眉梢，從此便跟從這位老師踏上了繪畫(huà)之路。
在學(xué)習(xí)兒童畫(huà)、卡通畫(huà)和想象畫(huà)的過(guò)程中，我一路暢通無(wú)阻，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，直到學(xué)習(xí)水彩的`那一年。那是三年級(jí)下學(xué)期，那個(gè)冬天格外冷，我們?cè)诩锡埑袠巧衔幕旧险n，那里沒(méi)有火爐，沒(méi)有窗戶(hù)，風(fēng)“呼呼”地直往脖子里灌，凍得我直哆嗦，我有了一絲退卻，我不想畫(huà)了，我想回家窩在烤火被里。但是每當(dāng)我看見(jiàn)老師堅(jiān)定的眼神，一絲不茍的示范，話(huà)到了嘴邊，我又咽了下去。就那樣，我堅(jiān)持了一個(gè)冬天學(xué)會(huì)了水彩畫(huà)的調(diào)色、上色。
去年，湖北省舉行了一次“全省繪畫(huà)原創(chuàng)作品”比賽中，我畫(huà)了一幅《一棵大樹(shù)的美好生活》，榮獲了高年級(jí)組三等獎(jiǎng)，這幅畫(huà)被選入《沐浴夢(mèng)想的陽(yáng)光》中。當(dāng)我拿到這本散發(fā)著墨香的書(shū)時(shí)，欣喜得熱淚盈眶。
如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了很多，媽媽多次對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)六年級(jí)了，繪畫(huà)班就別再上了，學(xué)習(xí)要緊�！笨墒�，無(wú)論怎樣，我都放不下繪畫(huà)。
我喜歡那神奇的畫(huà)筆、潔白的紙張、散發(fā)著木香的畫(huà)板，我喜歡自己把看到的、想到的、向往的用筆勾勒下來(lái)……漫漫繪畫(huà)路，我是不會(huì)放棄的！
我的繪畫(huà)之路作文5
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。而我最喜歡的便是繪畫(huà)。
在我五歲時(shí)，表姐喜歡在速畫(huà)本上繪畫(huà)，還經(jīng)常拿來(lái)給我看。我撫摸著畫(huà)，王子和公主畫(huà)得惟妙惟肖，小魚(yú)畫(huà)得栩栩如生，老鷹云搏長(zhǎng)空。也許是那個(gè)時(shí)候，我便愛(ài)上了繪畫(huà)。
我死纏爛打央求媽媽送我去學(xué)繪畫(huà)，快到六歲時(shí)，媽媽終于給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)學(xué)習(xí)班。我暗下決心，一定要比表姐畫(huà)得更好。剛拿起畫(huà)筆時(shí)，畫(huà)的圓非圓，豬似兔。我看著畫(huà)，無(wú)奈地想：“為什么都那么難看呢？”看花容易繡花難哪！可媽媽卻總是說(shuō)我畫(huà)得很好，還要把畫(huà)貼在墻上，是因?yàn)樗麄儾幌氪驌粑业淖宰鹦�。在我不斷地練�?xí)下，我的繪畫(huà)水平漸漸提高了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)繪畫(huà)也逐漸有了更深的了解。
七歲時(shí)，我不再畫(huà)兒童畫(huà)，而學(xué)素描。越往下學(xué)，難度就越大。不光要有繪畫(huà)基礎(chǔ)、耐心，還要有顏色搭配的認(rèn)識(shí)。一次一次的練習(xí)，一次一次的'修改。功夫不負(fù)有心人，我終于畫(huà)出了令老師滿(mǎn)意的作品。
但繪畫(huà)這條路并不是一帆風(fēng)順的。老師要求我們畫(huà)一幅肖像畫(huà)。我在家準(zhǔn)備畫(huà)媽媽。拿著媽媽的照片，十幾分鐘就畫(huà)好了�？闪η笸昝赖奈掖鬄椴粷M(mǎn)，又重新畫(huà)了幾幅，我還是對(duì)我的作品不滿(mǎn)意，為此還發(fā)了一次脾氣。爸爸媽媽聞聲而來(lái)，安慰我，鼓勵(lì)我說(shuō)這樣已經(jīng)很棒了。我卻不理睬父母，一張一張地畫(huà)著，一遍一遍地修改著。有志者事竟成，最終媽媽被我畫(huà)得活靈活現(xiàn)。
現(xiàn)在，面臨小升初，我沒(méi)有系統(tǒng)地報(bào)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)了。但是一到周末，我會(huì)擠出時(shí)間，看一本本圖畫(huà)書(shū)，畫(huà)一幅幅風(fēng)景畫(huà)，心也情不自禁地陶醉在這美妙的風(fēng)景中……
繪畫(huà)是一件很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。雖然繪畫(huà)這條道路上有艱辛，但也有成就感。我相信，以后繪畫(huà)會(huì)伴隨著我一生……
我的繪畫(huà)之路作文6
在小的時(shí)候，幼兒園的劉老師教我繪畫(huà)，為我打開(kāi)了一扇漫畫(huà)的大門(mén)。
劉老師是一個(gè)幽默、樂(lè)觀(guān)的老師。她總是耐心地教我們，從來(lái)不會(huì)嚴(yán)厲地呵斥我們，而是和藹地指導(dǎo)我們?cè)撛趺串?huà)好畫(huà)，給我們提出意見(jiàn)。
我不得不說(shuō)，有劉老師指導(dǎo)我，我很快就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。是她鼓勵(lì)我畫(huà)畫(huà)，教予我美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
上了小學(xué)后，我更加喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，漫畫(huà)更是吸引我，我便對(duì)爸媽軟磨硬泡，買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)——《漫畫(huà)技法》�？晌耶�(dāng)時(shí)還是一年級(jí)，什么都看不懂，光知道描畫(huà)、臨摹，但是怎么畫(huà)也畫(huà)不好，臨摹出來(lái)的人物慘不忍睹，要多難看有多難看！我自己都對(duì)不起這書(shū)了。那是幾近放棄，不想學(xué)了，自己擱那瞎畫(huà)，能看就好。
就這樣，我沒(méi)頭蒼蠅似的瞎畫(huà)到了五年級(jí)第二學(xué)期，翻翻自己一到五年級(jí)畫(huà)的玩意兒，突然在想：我是不是該去吃點(diǎn)藥？頭這么大，眼睛這么奇葩，身子都扭成S形了。這根本不是個(gè)人啊……于是，我又拉著我爸去漫畫(huà)館買(mǎi)了兩本漫畫(huà)書(shū)。
呵呵，你以為這次我還會(huì)像一年級(jí)一樣嗎？別想了不可能的。我這次是認(rèn)真的。一到家我就抄起書(shū)往房間跑，看書(shū)上的一個(gè)個(gè)全身像畫(huà)圖稿，我茫然了。沒(méi)關(guān)系，我從頭看不就好了。但是我就只看得懂“人的.臉型”和“人的表情”這兩課，再往后就懵了。所以，我對(duì)“發(fā)型設(shè)計(jì)”、“人體比例”、“服裝搭配”什么的課程都懵懵懂懂、幾乎一無(wú)所知。
六年級(jí)了，我重新拿起了這幾本書(shū)，心想：也許會(huì)很難，但這是我的愛(ài)好啊！什么事會(huì)沒(méi)有困難呢？我又打開(kāi)了久別重逢的漫畫(huà)書(shū)。它讓我怎么畫(huà)，我就怎么畫(huà)。人的特點(diǎn)不在表情，而在于穿衣風(fēng)格及動(dòng)作。同時(shí)畫(huà)畫(huà)也告訴我：做事要有耐心而且要認(rèn)真；只要愿意，是可以突破自己的。
畫(huà)漫畫(huà)也許并不會(huì)成為我的職業(yè)，但它早已是我最重要的東西，最值得回憶的愛(ài)好，也絕對(duì)是我永遠(yuǎn)難以忘卻的夢(mèng)。
我的繪畫(huà)之路作文7
從小，我就喜歡畫(huà)畫(huà)。我還有許多愛(ài)好，如：跳舞、唱歌、寫(xiě)、讀小說(shuō)，讓我最鐘愛(ài)的還是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，我看圖畫(huà)書(shū)，一本接著一本的看。但最吸引我的不是書(shū)中奇幻迷離的故事，而是那一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)，那些毫無(wú)規(guī)律的色彩在我眼中是那樣的美麗！我每周都纏著媽媽?zhuān)屗龓胰ヅl(fā)市場(chǎng)買(mǎi)顏料，什么牌子都有，就連抹顏料的畫(huà)筆也是我們精挑細(xì)選出來(lái)的。一回到家，我就迫不及待地拆開(kāi)包裝，拿起畫(huà)筆，這里點(diǎn)一點(diǎn)，那里畫(huà)一畫(huà)，房間里這些凌亂而又五彩繽紛的點(diǎn)線(xiàn)面，在旁人看來(lái)，只是一堆小孩的亂涂亂畫(huà)罷了，可在家人眼中，這是一塊藝術(shù)的結(jié)晶。
上了小學(xué)，媽媽又讓我在一位美術(shù)老師家里學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)我學(xué)的是兒童畫(huà)，是直接用勾線(xiàn)筆畫(huà)的，我總向老師抱怨自己畫(huà)不好，又畫(huà)錯(cuò)，那老師和藹可親，總是一邊心平氣和的告訴我：“繪畫(huà)，是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分的，只要是畫(huà)，它都能改�！币贿呌媚桥氖�，輕輕地握著我的小手，一筆一畫(huà)的在我的畫(huà)上修改。
高年級(jí)后我不再畫(huà)兒童畫(huà)了，我開(kāi)始學(xué)素描和動(dòng)漫，有時(shí)候老師為了讓我們放松，也會(huì)給我們畫(huà)畫(huà)水粉，素描我學(xué)的得心應(yīng)手，立體圖形什么的對(duì)我來(lái)說(shuō)，根本不在話(huà)下！可是動(dòng)漫就沒(méi)有那么容易了，定位、動(dòng)態(tài)線(xiàn)、眼睛，衣著服裝，我總是畫(huà)不好，特別是頭發(fā)的高光，我畫(huà)的就好像涂著涂著，忽然被什么東西擋住了一截似的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間不懈的努力，我終于畫(huà)得像樣點(diǎn)了，不但如此，我還練就了老師的“神功”——圓規(guī)手，輕輕一圈就能畫(huà)出一個(gè)端端正正的.圓形。
可是后來(lái)我去考級(jí)，粗心大意的我竟忘了帶準(zhǔn)考證，本來(lái)悠閑的走過(guò)去，都到了考級(jí)的地方，又急急忙忙地打的士回家取，媽媽認(rèn)為我沒(méi)有把美術(shù)放在心上，便不讓我繼續(xù)學(xué)了。
雖然沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)完美術(shù)，但我還是很熱愛(ài)美術(shù)，我總喜歡在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷懶，在廢紙上畫(huà)上幾筆，但愿畫(huà)畫(huà)能夠伴我一生。
我的繪畫(huà)之路作文8
我對(duì)繪畫(huà)有一種說(shuō)不清的喜愛(ài)。
在我七歲時(shí)，曾到小魚(yú)兒畫(huà)室去上過(guò)兩年的水彩、版畫(huà)課。那時(shí)，我覺(jué)得繪畫(huà)只是一件好玩的事，經(jīng)常拿著筆刷蘸一大團(tuán)顏料，按照心中所想的模樣，在紙上大面積地涂抹，自己也不怎么在意一些所謂的細(xì)節(jié)。有誰(shuí)規(guī)定過(guò)每幅畫(huà)都得中規(guī)中矩嗎？沒(méi)有。經(jīng)過(guò)我的涂抹，蝴蝶的翅膀上會(huì)開(kāi)出鮮花，山羊的角上會(huì)長(zhǎng)出藤蔓，小鳥(niǎo)的飛羽毛會(huì)變成一片片雪花……
轉(zhuǎn)眼間就到了三年級(jí)，那時(shí)我跟楊老師學(xué)漫畫(huà)，因?yàn)槲沂峭韴?bào)名的，所以漏了幾節(jié)課。楊老師很耐心地教我先畫(huà)眼睛：“這里用圓勾起來(lái)，這里點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)，把這個(gè)部分涂藍(lán)，把旁邊留白�！蔽疑系谝还�(jié)課時(shí)，在楊老師的`指導(dǎo)下就完成了非常不錯(cuò)的作品：《刀鋒寶貝》和《天天酷跑里的人物》。我猶記當(dāng)時(shí)的我捏著馬克筆的手一直在不停地抖，勾出來(lái)的線(xiàn)就像凌亂擺放的繩子一樣，隔一小截就會(huì)有一小排劇齒或波浪線(xiàn)，顯得特別不美觀(guān)，但因?yàn)槭荙版的人物，好象也沒(méi)什么大礙。后來(lái)，楊老師教了我三個(gè)月后，去了東塘那邊，我的繪畫(huà)之路又一次中止了。
藝術(shù)有許多形式，美術(shù)就是其中一種，而我與它之間似乎有著不解的緣分，讓我在跌倒之后又與它并肩同行。到了最近兩年，我開(kāi)始接觸了一些網(wǎng)上比較熱門(mén)的漫畫(huà)，所以開(kāi)始重握畫(huà)筆。我會(huì)在本子上先照著作者的人物臨時(shí)摹下來(lái)，包括身體比例眼睛大小，頭發(fā)是飄的還是靜的等一連串細(xì)節(jié)，都得經(jīng)過(guò)我的反復(fù)推敲，但線(xiàn)條太生硬了，而且身體比例不是很協(xié)調(diào)，我便反復(fù)擦、描，嚴(yán)重時(shí)會(huì)把紙給擦出一個(gè)窟窿。這也形成了我嚴(yán)重的繪畫(huà)強(qiáng)迫癥，每次平均都得琢磨個(gè)兩天多才畫(huà)完一幅畫(huà)。
但是，就是因?yàn)槲以诶L畫(huà)之路上有這些跑跑停停、跌跌撞撞，我現(xiàn)在的畫(huà)功得到了飛速提高。愿我的畫(huà)筆不停，愿我能更進(jìn)一步，愿我會(huì)以畫(huà)為榮。牢記“吃得苦為苦，方為人上人�！�
我的繪畫(huà)之路作文9
如果要學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)，可真是一件不容易的事，需要付出許多的艱辛和努力，對(duì)此我深有感觸，因?yàn)槲艺趯W(xué)習(xí)我喜愛(ài)的線(xiàn)描畫(huà)。
初學(xué)線(xiàn)描畫(huà)，給我最大的感覺(jué)就是枯燥乏味，我原以為線(xiàn)描畫(huà)就是拿鉛筆畫(huà)幾筆，再用記號(hào)筆勾線(xiàn)再涂顏色就行了，壓根兒就沒(méi)有什么好玩的。但實(shí)際上并不是那么簡(jiǎn)單。
記得學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，有一次，我把我辛辛苦苦畫(huà)好的《蘑菇圖》給爸爸看，希望爸爸能夸獎(jiǎng)我一次，可是，爸爸不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而且對(duì)我的話(huà)進(jìn)行了嚴(yán)重批評(píng)，說(shuō)我畫(huà)的磨骨太扁，有大有小……我當(dāng)時(shí)傷心極了，把畫(huà)網(wǎng)上一摔，氣的跑進(jìn)自己的房間，鎖上門(mén)，抱頭痛哭起來(lái)。就在我抽泣之余，我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，媽媽的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“琪琪，快開(kāi)門(mén)，別哭了，要想學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，是要付出許多艱辛，要面對(duì)失敗的，你懂嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深思了許久，見(jiàn)見(jiàn)明白了這些話(huà)的道理。從此，我摔了對(duì)繪畫(huà)的厭惡，重新激起了學(xué)習(xí)線(xiàn)描畫(huà)的欲望。
通過(guò)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，我逐漸在進(jìn)步，對(duì)線(xiàn)描畫(huà)的興趣也越來(lái)越濃了，我覺(jué)得先描畫(huà)也不像我想象中的那么枯燥了。我又開(kāi)始了想著畫(huà)一幅畫(huà)給爸爸看了。有一天，我把剛畫(huà)好的稻草人拿給爸爸，讓他評(píng)價(jià)一下�！安诲e(cuò)，稻草人畫(huà)的不錯(cuò)，不過(guò)，是否加點(diǎn)什么小麥呀，光有稻草人可不行哦!”我根據(jù)爸爸的話(huà)，不斷地完善，不斷的創(chuàng)新……
很快，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高，我已經(jīng)看到了線(xiàn)描畫(huà)的魅力，已經(jīng)領(lǐng)悟到了線(xiàn)描畫(huà)的真諦，學(xué)畫(huà)畫(huà)不僅能夠套之人的情操，而且還能夠提高人的.自信心。當(dāng)我把我的最新作品《蝴蝶圖》拿出來(lái)給爸爸展示的時(shí)候，爸爸連連點(diǎn)頭稱(chēng)好。在爸爸贊許的目光里，我品嘗到了成功的喜悅。對(duì)此，我明白了：雖然學(xué)習(xí)繪畫(huà)給我?guī)?lái)過(guò)失敗的沮喪，但更多帶給我的是成功的喜悅，它使我懂得了無(wú)論做任何事情，不僅要有持之以恒的決心，更要有戰(zhàn)勝困難的信心。只有這樣才能不斷進(jìn)步，不斷取得成功。
我的繪畫(huà)之路作文10
人生的道路并不是平坦的，難免會(huì)磕磕絆絆的。正是有了這些困難坎坷，才鍛煉了我的心智，走出黑暗，迎接光明。我的繪畫(huà)之路也給了我同樣的啟迪。
幼兒園大班時(shí)，大家報(bào)興趣班，有報(bào)鋼琴的、有報(bào)唱歌的、有報(bào)跳舞的……而我，則義無(wú)反顧地選擇了繪畫(huà)。踏上了這條繪畫(huà)之路。我的畫(huà)，無(wú)論是兒童畫(huà)還是水粉畫(huà)，總是被拿來(lái)表?yè)P(yáng)，展示。那時(shí)被表?yè)P(yáng)的我，心里別提多得意了。
自從上了小學(xué)，什么手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽，我總是其中的一份子�？蓜e人總畫(huà)得比我好，比我略勝一籌。于是，媽媽又把我送進(jìn)了繪畫(huà)提高班。
還記得我第一天去上課時(shí)，那個(gè)老師便讓我聞風(fēng)喪膽。他面無(wú)表情，啤酒瓶底般的鏡片后，是如利劍般犀利的眼神，放射出好比“X光”具有穿透力的目光，“唰唰唰”穿透我們，一旦被它掃過(guò)，猶如大冷天掉進(jìn)冰窟窿，從頭冷到腳。我可挨了不少罵。
記得有一次，我畫(huà)了一幅幾個(gè)國(guó)家孩子相聚的場(chǎng)景。其中有一個(gè)非洲的黑人小朋友。當(dāng)天勾完線(xiàn)，沒(méi)畫(huà)好，就下課了。他讓我回去畫(huà)，走之前千叮嚀萬(wàn)囑咐，黑人臉要涂白，和中國(guó)人一樣，不要涂黑，我忙不迭地“哦哦哦”答應(yīng)著，沖向門(mén)外，坐上了回家的車(chē)�；氐郊�，我的'思緒早就拋到了九霄云外，想著快點(diǎn)涂完，于是亂涂一通，便快活去了。第二天過(guò)去，老師一看，臉“晴轉(zhuǎn)陰”，指著“小非洲”破口大罵：“你干了什么？讓你涂白你卻涂黑……”我被批評(píng)了一個(gè)早上，眼淚落了下來(lái)，我想到了放棄。而他似乎看出了我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不要因?yàn)橐恍┐煺劬痛蛲颂霉模愤�長(zhǎng)著呢，你踏上了這條路沒(méi)不要回頭了，半途而廢算什么！”我聽(tīng)了他的話(huà)，茅塞頓開(kāi)：堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持，才可成功，只有堅(jiān)持才能走向輝煌，只有堅(jiān)持，才可造就人才！我更加認(rèn)真了，每一筆都十分仔細(xì)，畫(huà)得精致，細(xì)細(xì)雕琢，慢慢領(lǐng)會(huì)。每天完成作業(yè)后總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間多加練習(xí)，并且向別人請(qǐng)教畫(huà)法。
如今，我忘不了那諄諄教誨，翻開(kāi)我的畫(huà)冊(cè)，里面滿(mǎn)滿(mǎn)是我的作品。即使有同學(xué)說(shuō)難看，我也堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，總有一天，我會(huì)讓大家對(duì)我的畫(huà)贊賞有加。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要永不停止我的信念，我明白了，為了夢(mèng)想，無(wú)論如何也要堅(jiān)持，永不言棄。
我的繪畫(huà)之路作文11
從剛出生那時(shí)候，我便對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣，是因?yàn)榘准堉g蕩漾著獨(dú)一無(wú)二的美圖，使我產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的感覺(jué)。
從剛讀幼兒園的時(shí)候我已經(jīng)愛(ài)上了繪畫(huà)。當(dāng)時(shí)媽媽為了不讓我在墻上亂涂亂畫(huà)，便給我買(mǎi)了圖畫(huà)本和水彩筆。我高興極了，頸上搭著一條粉紅色的口水巾，一直胖乎乎的手抓緊著彩色筆，我可不是亂涂亂畫(huà)的。就在我家的窗前有一盆菊花，我天天對(duì)著他，我最熟悉他了，便畫(huà)他。我抓起筆來(lái)，專(zhuān)心致志的描繪著�！岸�，不錯(cuò)!”媽媽邊點(diǎn)頭邊對(duì)我說(shuō)，我拿著我第一件作品給媽媽“鑒賞”。雖然畫(huà)得很糟糕，但還剩幾分神似。
后來(lái)，我上幼兒園大班的時(shí)候，用水彩在宣紙上畫(huà)了一幅荷花，媽媽感到很滿(mǎn)意，就帶著我給幼兒園的美術(shù)老師看，美術(shù)老師一見(jiàn)我的畫(huà)，就不停地贊揚(yáng)，還對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)小孩挺有天賦的，我心里美滋滋的。
到了7歲時(shí)，父母為了培養(yǎng)我的繪畫(huà)興趣，給我報(bào)了一對(duì)一的繪畫(huà)班，當(dāng)我第一次上課的時(shí)候，心情很緊張，老師讓我畫(huà)一幅秋葉的風(fēng)景畫(huà)，我望了望窗外秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)葉，一片片秋葉飄灑在大地上。我開(kāi)始畫(huà)了，“這片樹(shù)葉不自然�！崩蠋熤附o我看，我又重新畫(huà)�！斑@個(gè)秋風(fēng)不夠好，太假!”我再重新畫(huà)。“這里……”老師不停的說(shuō)，直到下課，我還沒(méi)完成，老師將這個(gè)作業(yè)布置成家庭作業(yè)。我在家里畫(huà)了許多次也不滿(mǎn)意，一股放棄的念頭涌上了我的心，媽媽見(jiàn)我那么煩躁，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“學(xué)得怎樣?”“媽媽?zhuān)�，我不想學(xué)了�！蔽译y過(guò)的說(shuō)。這是我心想：反正也畫(huà)不出來(lái)了，不要在這里浪費(fèi)時(shí)間，干脆早點(diǎn)放棄吧!但媽媽卻說(shuō)：“女兒，學(xué)藝術(shù)不是一朝一日的事，你要有毅力，堅(jiān)持才能學(xué)好》”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，恍然大悟。我又踏入繪畫(huà)的旅程，我仿佛看見(jiàn)了在陽(yáng)光的照耀下微波粼粼的湖面，一片片金黃的.秋葉在空中翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿令人陶醉萬(wàn)分。我的畫(huà)筆也有源源不斷流水般的畫(huà)面呈現(xiàn)出來(lái)，美不勝收的秋天美景，一只栩栩如生的蝴蝶躍然紙上，生動(dòng)逼真的秋葉會(huì)動(dòng)似的，一幅惟妙惟肖的秋葉就送到老師手里，老師加以稱(chēng)贊。我又回到甜蜜的世界里。從此，我的繪畫(huà)水平一天比一天有進(jìn)步!
只要有毅力，敢于克服困難，即使再大的困難也會(huì)迎刃而解，這就是我的學(xué)藝之路。
我的繪畫(huà)之路作文12
繪畫(huà)對(duì)我有著無(wú)限的吸引力。
記得幼兒園時(shí)期的我很喜歡恐龍，經(jīng)常在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，把恐龍畫(huà)得四不像。媽媽看到我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我買(mǎi)了一塊白色的畫(huà)板，那是一種可以反復(fù)擦掉重畫(huà)的磁力板。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，把畫(huà)板視如珍寶，每天只要一有空就把它抱在懷中，不停地畫(huà)。那時(shí)候，我覺(jué)得我畫(huà)的恐龍很像，媽媽總是在表?yè)P(yáng)我畫(huà)的好。可是現(xiàn)在回想起來(lái)，我那時(shí)畫(huà)的哪里是恐龍，簡(jiǎn)直就是一只只奇形怪狀的怪物。
爸爸媽媽幾乎每個(gè)周末都會(huì)帶我去看各種各樣的畫(huà)展。我看過(guò)的畫(huà)展多種多樣。有逼真的素描畫(huà)；有古色古香的水墨畫(huà)；有精致的工筆畫(huà)；有線(xiàn)條簡(jiǎn)單的速寫(xiě)畫(huà)；還有色彩鮮艷濃烈的油畫(huà)。我還看過(guò)各種派系的畫(huà)，比如畢加索的抽象派；莫奈的印象派；卡瓦拉橋的巴洛克風(fēng)格派。
在爸爸媽媽的熏陶下，我對(duì)繪畫(huà)的.興趣越來(lái)越濃。有一次學(xué)校美術(shù)老師布置了一個(gè)獨(dú)立完成一本繪本的作業(yè)。我選擇了蔡自忠的漫畫(huà)風(fēng)格，畫(huà)了一本手繪本《三王墓》，獲得了全班最高分。我畫(huà)畫(huà)的積極性一下子被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，立刻向媽媽請(qǐng)求報(bào)一個(gè)繪畫(huà)的興趣班。那是我四年級(jí)時(shí)的事情了。
從那時(shí)起，我每個(gè)周日下午都去少年宮學(xué)畫(huà)。先從簡(jiǎn)單的速寫(xiě)開(kāi)始，然后到鋼筆淡彩，再到素描，我一直努力學(xué)習(xí)著，沒(méi)有停下繪畫(huà)的腳步。夏天，我們?cè)谑彝鈱?xiě)生，天氣熱得連知了都躲起來(lái)不出聲了，路邊的人群都聚攏來(lái)看我們寫(xiě)生，他們大聲談?wù)摯驍_了正在畫(huà)畫(huà)的我們。我開(kāi)始分心了，不愿意再繼續(xù)畫(huà)。但是，當(dāng)我一抬頭看到遠(yuǎn)處烈日下等待的媽媽?zhuān)睦镱D時(shí)涌起一陣對(duì)媽媽的感激。這個(gè)繪畫(huà)班是我要求報(bào)的，媽媽每次辛苦接送我，我為了媽媽的這份辛苦也應(yīng)該好好地學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
我在繪畫(huà)的道路上慢慢地成長(zhǎng)，繪畫(huà)就像是我的一位特別的老師，它教會(huì)我堅(jiān)持不懈，教會(huì)我如何感恩。
我的繪畫(huà)之路作文13
繪畫(huà)，它不但能培養(yǎng)我的觀(guān)察能力和創(chuàng)作能力，而且長(zhǎng)期練習(xí)繪畫(huà)還能鍛煉我們的毅力。最近，我為了創(chuàng)作一幅參加環(huán)保大賽的美術(shù)作品也可是下足了功夫，這與我從小的美術(shù)功底也是密不可分的。
我幼兒園的時(shí)候，就已對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，四五歲時(shí)我就學(xué)會(huì)了蠟筆畫(huà)和水彩畫(huà)。可是畢竟是基礎(chǔ)，我要不斷拓展進(jìn)步，于是，要求媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外美術(shù)班。
開(kāi)堂第一課，美術(shù)老師的一番話(huà)就已讓我受益匪淺：“孩子們，繪畫(huà)不僅僅只是一門(mén)藝術(shù)，它還能陶冶人的情操，所以，不管是否學(xué)成，只要有所體悟，就是最好的。”從此，我便跟隨著這位學(xué)識(shí)淵博的老師開(kāi)始學(xué)習(xí)。三年級(jí)以后，我就已經(jīng)告別了兒童畫(huà)，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)的類(lèi)型之一——素描。當(dāng)時(shí)，我和一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們都站在同一起跑線(xiàn)上，而我畫(huà)的更是“魚(yú)龍混雜”。直到最后學(xué)習(xí)了“明暗關(guān)系”，“透視角度”等素描知識(shí)才開(kāi)始對(duì)素描有了基本的認(rèn)識(shí)。如今到現(xiàn)在，已有五年多的學(xué)藝經(jīng)歷了。而前些日子的環(huán)保大賽更是對(duì)我的一次磨煉。
自從老師下達(dá)了“環(huán)保繪畫(huà)”的“任務(wù)”后，我便一直在網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)美景的圖片，決定在截稿前的`最后一節(jié)美術(shù)課上大顯身手。時(shí)間的問(wèn)題并不會(huì)影響我胸有成竹的心態(tài)，我憑借查到的資料和腦海中一切新奇美好的事物，用鉛筆小心詳細(xì)的刻畫(huà)下樓景、山水、人物，甚至就連每個(gè)人身上的細(xì)小發(fā)絲都被我刻畫(huà)的仔仔細(xì)細(xì)。我快速地完成構(gòu)圖，便用彩鉛及蠟筆將背景、圖中的每一色塊填涂得不留一絲縫隙。就這樣，我完成了這幅作品，也正是這般努力，這幅作品得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。
現(xiàn)在的我依然走在屬于自己的繪畫(huà)之路上，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看看我已經(jīng)走完的這一段路，上面留下的那些深深淺淺的足印會(huì)使我感到很欣慰，因?yàn)槊恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順暢;也許會(huì)很坎坷，很蜿蜒。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，畫(huà)畫(huà)是一種生活品質(zhì)的體現(xiàn)，繪畫(huà)更是能夠鍛煉自身意志力和想象力。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)它，熱愛(ài)它，爭(zhēng)取創(chuàng)作出更多、更好的美術(shù)作品。
我的繪畫(huà)之路作文14
繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力，在我繪畫(huà)的過(guò)程中有很多趣事，就像是一棵樹(shù)上的無(wú)數(shù)的水果。今天我就來(lái)摘下其中最美味的'三顆，與大家分享！
開(kāi)心果
在一個(gè)暑假里，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，在家閑得無(wú)聊，我突發(fā)奇想：“不如讓媽媽給我報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班！”
說(shuō)曹操，曹操到。媽媽敲起了門(mén)，我立馬就去開(kāi)門(mén)，見(jiàn)媽媽拿了一堆東西，我連忙幫媽媽接過(guò)�！皢眩〗裉焯�(yáng)打西邊出來(lái)了，咋知道幫我拿東西了？說(shuō)吧，有什么事？”媽媽疑惑地問(wèn)我，我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀！媽?zhuān)以诩曳凑e著閑著也是閑著，不如給我報(bào)個(gè)藝術(shù)班吧，行不行？”我陪著笑臉給媽媽好聲好氣地商量。沒(méi)想到媽媽竟然不領(lǐng)情：“哎呀，你自己閑著是你的事，你不會(huì)自己找事干嘛？”我生氣地說(shuō)：“你就說(shuō)一句行不行吧？”媽媽想了想對(duì)我說(shuō)：“行是行，不過(guò)這三天的碗你要包了，你確定嗎？”我毫不猶豫：“好，包在我身上�！�
終于熬過(guò)了三天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，她交錢(qián)時(shí)的表情我看著就想笑。我終于能上繪畫(huà)班了！
悲哀果
到了繪畫(huà)班，老師對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)課主要是掌握黑白灰這三種顏色�！痹疚耶�(huà)的還不錯(cuò)，就是上色上不好，可把我給氣壞了。我本來(lái)就難過(guò)，老師還批評(píng)我，我就像是風(fēng)箱里的的老鼠——兩頭受氣。
那節(jié)課，我畫(huà)了老多次，就是畫(huà)不好，我想哭，但一直強(qiáng)顏歡笑。誰(shuí)知，一不小心，我又把剛畫(huà)好的畫(huà)給弄壞了。這下我是忍不了了，邊哭邊抹眼淚，看見(jiàn)一把椅子就拿起來(lái)摔。同學(xué)們都看著我，我羞愧極了。
狂喜果
我每天都練畫(huà)畫(huà)，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功地畫(huà)了一幅很難畫(huà)的畫(huà)，我興奮極了！正巧老師布置一項(xiàng)作業(yè)，就是自己畫(huà)一幅畫(huà)，那天老師給我們?cè)u(píng)比，我得了第一名！同學(xué)們那羨慕勁兒就別提了，他們給我熱烈地鼓掌，還投來(lái)羨慕的目光。我高興極了！
這就是我的繪畫(huà)之路中最美的三顆果實(shí)！
我的繪畫(huà)之路作文15
繪畫(huà)的魅力是妙不可言的，它深深吸引著我。
當(dāng)我明白畫(huà)筆和柏芝之間的美妙關(guān)系時(shí)，就深深?lèi)?ài)上了這門(mén)藝術(shù)。但我幼時(shí)的“杰作”，卻大多數(shù)都在墻上。我剛會(huì)拿筆的時(shí)候，就會(huì)在墻上“作畫(huà)”了，說(shuō)是作畫(huà)，只不過(guò)是亂畫(huà)一氣。干凈潔白的墻上，被我畫(huà)得紅一道，綠一道。偶爾我也會(huì)“換換口味”，在墻上畫(huà)幾個(gè)桃心或五角星，再或者寫(xiě)上幾個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字�？傊蚁氲绞裁淳彤�(huà)什么，甚至到了“走火入魔”的程度，媽媽實(shí)在看不下去，就買(mǎi)了許多小白報(bào)供我涂鴉。就這樣，我的“藝術(shù)生活”從墻上轉(zhuǎn)到了紙上。
雖然墻比紙大，可不能想帶到哪兒就帶到哪兒。有了小白報(bào)之后，我常常抱著一堆畫(huà)筆和白紙坐在沙發(fā)上畫(huà)畫(huà)，看電視的時(shí)候，一邊看，一邊就把里面的人物畫(huà)下來(lái)了，盡管畫(huà)得不是很像，但我還是樂(lè)此不疲。后來(lái)，我又把目光轉(zhuǎn)移到了家里的擺設(shè)上，常常畫(huà)一些家具什么的。只要我想畫(huà)，誰(shuí)都攔不住我，就這樣，我漸漸愛(ài)上了繪畫(huà)，愛(ài)到無(wú)法自拔，決心以后要當(dāng)一名畫(huà)家。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，也明白了繪畫(huà)不是亂畫(huà)。于是，我向媽媽提出了要學(xué)習(xí)繪畫(huà)。卡可事情總不是一帆風(fēng)順的，我家住在農(nóng)村，實(shí)在沒(méi)有什么好的繪畫(huà)班。于是，我不得不暫時(shí)放棄這個(gè)念頭，可藏在心里的夢(mèng)想一直沒(méi)有枯萎，始終綻放著光芒，盡管這個(gè)夢(mèng)想有些遙不可及，但我始終沒(méi)有放棄，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。媽媽答應(yīng)我，在暑假時(shí)可以去市里學(xué)習(xí)繪畫(huà)，暫時(shí)住在姑姑家里，終于等到這一天了？就這樣，我踏上了這條繪畫(huà)之路。
在繪畫(huà)班里，我學(xué)到了許多繪畫(huà)技巧，畫(huà)技也比以前長(zhǎng)進(jìn)了許多。從最開(kāi)始的80分到最后的90分，每一次的進(jìn)步都讓我倍感欣喜，也讓媽媽倍感欣慰。在這七天里，我收獲了許多，除了繪畫(huà)技巧，我還懂得了執(zhí)著和毅力使人成功的道理。雖然我只學(xué)了短短七天，但這幾天已經(jīng)在我的'“學(xué)藝生涯”中劃下了濃墨重彩的一筆。
直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有懈怠，四年級(jí)時(shí)，市里舉行了大型繪畫(huà)比賽，我也通過(guò)學(xué)校交上了我的作品——我畫(huà)了一幅太空中宇航員飛行的畫(huà)，這也是我除了繪畫(huà)的第二個(gè)夢(mèng)想。盡管沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我還是非常開(kāi)心。
這就是我的繪畫(huà)之路，我會(huì)在這條路上一直走下去，我會(huì)帶著微笑，勇氣和毅力一直走下去！
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