學(xué)生期末自我評價4篇
在平平淡淡的日常中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生期末自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生期末自我評價1
你是一個幸福的孩子，因為你擁有一個懂得什么是愛的家。而你也將你的`愛心、熱情、遠見卓識帶到了整個班級，感染了你周圍的很多人。詩歌節(jié)舞臺上，你扮演的李白，惟妙惟肖，給你的家庭、學(xué)校、班級帶來了巨大的榮譽！
你不僅目標(biāo)遠大，還將理想付諸行動：語文進步明顯，作業(yè)的整潔度有明顯提高，都表明你在改變，你在進步！相信抓好了英語的你會以更優(yōu)秀的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前！
學(xué)生期末自我評價2
我自已認為我不是一個很好的孩子，但也不是一個很差的`孩子。雖然脾氣有點倔但在有些事上處理的還是可以的，在進入一中時我想了很多。比如：自己不學(xué)習(xí)，絕不會打擾別人。因為這能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)，我不想做一個沒有品質(zhì)的人。知道錯就要改，隨人我學(xué)習(xí)不怎么樣，但是我明白在學(xué)校比一定非得要學(xué)習(xí)好。因為學(xué)習(xí)是為了以后而不是為了現(xiàn)在，現(xiàn)在只是基礎(chǔ)而已，以前有過不對之處請求班主任的原諒。我有自己的目標(biāo)，我會為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
學(xué)生期末自我評價3
這整整一個學(xué)期即將結(jié)束了，本學(xué)期我的發(fā)展不平衡，在前半學(xué)期自我感覺良好，后半學(xué)期則有退步。
問題最嚴重的時間是在11月份，上課禁不住要講話了，有些副科就更不用說了。至于學(xué)習(xí)上面，最嚴重的還是閱讀，每次做閱讀題總會毛骨悚然，不敢落筆寫下來，不僅這樣，思考時不全面，有事還出現(xiàn)漏做等嚴重錯誤。不僅在這方面，作為體委的我，也沒有進到一定責(zé)任，每次帶隊吃飯，總還有好多人落在教室。路隊凌亂，到了食堂門口，整一下隊伍過過關(guān)。在復(fù)習(xí)階段，雖然心里想的是要去復(fù)習(xí)，可怎么也過不了電腦的誘惑，看了下語文書，背了幾篇課文，忍不住要去玩電腦，就算是碰一下也行，玩下去玩膩了，在坐下看看書，這樣的效率會明顯下降當(dāng)然優(yōu)缺點已經(jīng)有優(yōu)點，雖然作業(yè)的成績不能夠確定是否ok，但整潔度一定是得到優(yōu)的。老師交給我的跑腿工作我是百分百完成，漸漸地，我也喜歡跑腿了，愿意為老師效勞。
本學(xué)期也馬上要結(jié)束了，期末即將來臨，要打好期末這張沖刺大戰(zhàn)，為下學(xué)期，加油！
在這一學(xué)期中，明顯感到圣潔長大了。懂事多了。待人接物上也學(xué)會了很多。
在學(xué)習(xí)上，他能自我反思，能自覺分析哪課拉下了，努力把那課趕上去，雖然放不下玩電腦游戲的誘惑，但還是能有分寸的去玩，能自覺完成各項作業(yè)。
對于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)還是不夠重視，隨著學(xué)歷的.增長，難度的提高，我擔(dān)心沒有充分的預(yù)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)會退步，希望他能明白預(yù)復(fù)習(xí)的重要性，合理安排時間，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
學(xué)生期末自我評價4
我感覺我有很多的缺點，想改卻有改不掉，從開學(xué)到現(xiàn)在一直靜不下心來學(xué)習(xí)，不勤奮學(xué)習(xí)，不認真聽課，上課總是心不在焉。作業(yè)不會做，大錯不犯想，小錯不斷。雖然自己不學(xué)習(xí)，但是不影響同學(xué)學(xué)習(xí)。我感覺有很多事情做得不對，做得不夠好。感覺對不起我的家長。對不起老師。聰明有余，勤奮不足。我能夠看清自己，卻不夠很好的改變自己。學(xué)習(xí)不好有很大一部分原因是因為我沒有努力的`學(xué)習(xí)，也可能是我不太適應(yīng)學(xué)習(xí)。我是個比較樂觀的人，我知道該怎么做，卻沒有能做正確。我感到一片迷�！�
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