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對(duì)話(huà)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶�(duì)話(huà)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文1
“嗨！大家好！我是你們的新伙伴——鉛筆呼呼�！焙艉舸舐暼碌�，似乎怕別人聽(tīng)不到似的。
“唉！又是一個(gè)短命筆�。 变摴P叔叔說(shuō)道。
“喂！你說(shuō)什么呢？”呼呼生氣了，“什么短命筆？”
“你看看周?chē)耐楸阒懒�！�?/p>
呼呼向周?chē)豢矗灰?jiàn)他的同胞們有破頭的，有被扒皮的，甚至還有身首異處的……
“這……這是怎么了？”呼呼摸著腦門(mén)不解地問(wèn)。
“唉！一說(shuō)起這呀就氣人！”鋼筆叔叔的眉毛都豎了起來(lái)，“這都是主人皮皮的‘杰作’�。∷险n的時(shí)候愛(ài)做小動(dòng)作，經(jīng)常拿我們這些筆‘開(kāi)刀’。特別是你們鉛筆，更是他‘開(kāi)刀’的.好材料！這不，你的伙伴們就都成這個(gè)樣了！”
“天哪！我要離開(kāi)，這太恐怖了！”呼呼哇哇大叫起來(lái)。
“沒(méi)希望了，要不，我們找小主人談一談？”一支破了頭的小鉛筆說(shuō)道。
“不！不！不！小主人一定不會(huì)聽(tīng)的�！绷硪恢сU筆說(shuō)道。
“那……我們可怎么辦呀？”呼呼急得哭了出來(lái)。
“別哭，別哭！讓我們一起來(lái)想想辦法吧！”鋼筆叔叔安慰道。
“求您了！快，快點(diǎn)想�。∥叶伎旒彼懒�！”
“要不，我們一塊逃離吧！”一支斷了胳膊的鉛筆小聲說(shuō)道。
“對(duì)，逃離！”大伙一起歡呼起來(lái)。
“別！別！”誰(shuí)？原來(lái)是小主人來(lái)了。
“對(duì)不起！剛才你們的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，想不到我的做法給大家?guī)?lái)了如此大的痛苦。確實(shí)是我錯(cuò)了，你們別離開(kāi)我好嗎？我以后一定會(huì)好好對(duì)待大家的，請(qǐng)你們?cè)徫野桑 ?/p>
“我們?cè)從�！嘿嘿……”大伙兒望著小主人真誠(chéng)的面容，開(kāi)心地笑了。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文2
中午，夏日炎炎，太陽(yáng)高掛在天空中。知了不停地叫著，仿佛也在大喊：“熱死啦！”
在一棟小房子里，窗簾遮住了窗戶(hù)，仿佛也遮住了烈日。房子里靜悄悄的，所有人都在午睡。在孩子的房間里，電風(fēng)扇搖頭晃腦，為睡夢(mèng)中的孩子帶去一片涼爽。
看著呼呼酣睡的小孩，電風(fēng)扇不禁感慨起來(lái)：“唉，累死了！我還要這樣搖頭多久啊？感覺(jué)頭都要掉了。”聞言，窗簾也嘮叨起來(lái)：“是啊！外面好熱啊，太陽(yáng)快把我曬化了。可我必須站在這里為人們遮擋陽(yáng)光，真的辛苦！”
說(shuō)完，窗簾又疲憊地笑了笑：“還好有你，老哥，搖頭晃腦的，也給我了一陣風(fēng)！”
柜子里的蠟燭探出頭來(lái)：“悶死啦悶死啦！同是天涯淪落人，你想，你們也不輕松，我還要在天黑又停電時(shí)奉獻(xiàn)生命！每一次看到火苗來(lái)襲，我都嚇得瑟瑟發(fā)抖�！�
它頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“那火苗竄到我身上，我的身體就開(kāi)始慢慢的.融化�？坦倾懶牡奶弁�，我永遠(yuǎn)忘不了！”
書(shū)本也喊了起來(lái)，他說(shuō)：“每一次那個(gè)小孩看完書(shū)，從來(lái)不愛(ài)惜我！他在我身上亂涂亂畫(huà)，還拿我當(dāng)出氣筒。每當(dāng)他一不高興，就會(huì)把我狠狠地往地上砸！”說(shuō)著，書(shū)竟然嗚嗚地哭了起來(lái)。
“是呀！他們從來(lái)不愛(ài)惜我們，隨意損壞我們，身上傷痕累累，真的好疼好疼�。 彼形锲范即蠛��！鞍Γ@樣的日子什么時(shí)候才能結(jié)束��！”所有的物品一起痛苦的大喊道。
看完故事的你，保護(hù)好身邊的物品了嗎？別忘了，物品也會(huì)疼。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文3
和爸爸對(duì)話(huà)
今天放學(xué)回家，我耷拉著腦袋，一直悶聲不響。
爸爸看到我這副低沉的樣子奇怪地問(wèn)：“喲，我們的佳佳是怎么了?是不是和同學(xué)吵架了?”我搖搖頭。爸爸摸著我的頭，皺了皺眉頭又說(shuō)：“咦，大概做錯(cuò)事被老師批評(píng)了?”我聽(tīng)了，霎時(shí)漲紅了臉，慚愧地輕聲答道：“今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了80分�！薄芭�!那試卷呢?”爸爸努力沉住氣地說(shuō)。
我一邊從書(shū)包里慢吞吞地把試卷拿出來(lái)，一邊偷偷地瞄了爸爸幾眼。這時(shí)我的手直顫抖，額頭直冒冷汗，心想今天肯定又要挨罵了。爸爸看了看試卷，然后吸了幾口煙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唉!佳佳，你怎么這么粗心，學(xué)習(xí)知識(shí)要真正地理解，平時(shí)幫你輔導(dǎo)，你總是說(shuō)懂了。你看，到了考試又犯錯(cuò)。”我輕聲地說(shuō)：“是我不仔細(xì)嗎�！卑职钟忠槐菊�(jīng)地繼續(xù)說(shuō)：“學(xué)習(xí)要仔細(xì)，要刻苦。有一位名人說(shuō)道：學(xué)習(xí)并不是模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。今天就饒恕你，以后要注意學(xué)習(xí)的方法，下苦功夫。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂道理了。”說(shuō)著，爸爸回到書(shū)房，埋著頭寫(xiě)他的MBA畢業(yè)論文�！班�，明白了!”我低聲地應(yīng)允著。
這次和爸爸對(duì)話(huà)，又望著他伏案的.背影，我心里暗暗地下決心，學(xué)習(xí)上不能馬虎，不懂裝懂。遇到不理解的地方及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)或者自己查閱資料，長(zhǎng)大了才能掌握更多知識(shí)。
想到這兒，我的心情一下子開(kāi)朗起來(lái)，緊皺的眉頭也慢慢舒展開(kāi)了。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文4
原來(lái)我成績(jī)很好，經(jīng)常考95分的我在一次考試中卻只考了65分。
下午拿著試卷，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，不知道該怎么向爸爸媽媽交代。
晚上，吃飯時(shí)，爸爸媽媽關(guān)心地問(wèn)：“璐璐，今天考試考了多少分？”我沒(méi)出聲，抬起頭看了看爸爸媽媽?zhuān)麄z的眼睛一直盯著我，我又立即低下了頭，臉紅到了脖子根。
看著父母的眼神，還真有點(diǎn)嚴(yán)厲，我又支支吾吾地交代出實(shí)情：“這……這次考……考得很……很差，不……不……好意思說(shuō)……說(shuō)出來(lái)�！苯K于把這句話(huà)說(shuō)完了。
說(shuō)完，又抬眼望了望父母，父親的表情更嚴(yán)肅了，眉頭都擰在一起。而母親卻仍是一副非常寬容的表情，依然在問(wèn)我：“考得不好，你也得給我們說(shuō)一說(shuō)考了多少分呀！”
我非常小聲地說(shuō)：“六十五分�！闭f(shuō)完，覺(jué)得自己很丟臉，真想找一條縫鉆進(jìn)去。
“啊！才考六十五分？你是怎么搞的，難道你每天回家沒(méi)有復(fù)習(xí)功課嗎？以后星期一至星期四不許玩電腦，星期日也不許玩�！卑职謬�(yán)厲地說(shuō)道。
爸爸話(huà)一說(shuō)完，我的臉更紅了，淚水已經(jīng)在眼眶中打圈。的'確，我只考了六十五分，根本沒(méi)有資格玩電腦，我的心情更沉重了�？稍诳荚嚨臅r(shí)候，我寫(xiě)完試卷還仔細(xì)地檢查了一番，怎么會(huì)才得六十五分呢？
“爸媽?zhuān)瑢?duì)不起，我讓你們失望了，”我懷著歉意，“下次我盡量考好點(diǎn)兒！”
爸媽聽(tīng)了我的話(huà)，表情放松了一些。但我在心里很難過(guò)，因?yàn)檫@次是我考得最差的一次。
其實(shí)，我覺(jué)得分?jǐn)?shù)不重要，在考試中只要你盡力了，就是好樣的。但我一定要努力，以最好的成績(jī)回報(bào)父母。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文5
某天，在某個(gè)廚房里，食物家族里的成員們展開(kāi)了一次激烈的斗爭(zhēng)，爭(zhēng)奪“食物之王”的稱(chēng)號(hào)。
首先發(fā)言的是我們的“菜中之王”——大白菜，他說(shuō)：“我覺(jué)得“食物之王”的稱(chēng)號(hào)應(yīng)該是我的.。我的營(yíng)養(yǎng)成分很豐富，可以護(hù)膚養(yǎng)顏，減肥瘦身......簡(jiǎn)直是無(wú)人不知，無(wú)人不曉�。 �
接下來(lái)發(fā)言的是被人們喻為“水果皇后”的草莓，她剛一上場(chǎng)，水果們就看呆了，紛紛說(shuō)道：“皇后真美��！”草莓聽(tīng)了，更加神氣了，不緊不慢地說(shuō)：“大白菜！就你那樣還想當(dāng)“食物之王“！看你長(zhǎng)得那個(gè)樣子，怎么能跟我比！再說(shuō)，你能“護(hù)膚養(yǎng)顏，減肥瘦身......”我還能保護(hù)血管，潤(rùn)腸養(yǎng)胃......我的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)也數(shù)不清！我才是“食物之王”�！�
草莓剛說(shuō)完，土豆就迫不及待地?fù)屩f(shuō)：“你們?cè)趺茨芨冶�，我不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，就連人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家都認(rèn)為我是“十全十美的食物”我才是“食物之王”！”
“我才是......” ”我才是“食物之王”......“ ”我是......“
大家都吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，西紅柿開(kāi)口了：“大家都別爭(zhēng)了，依我看這個(gè)“食物之王”的稱(chēng)號(hào)應(yīng)該屬于......“ ”屬于誰(shuí)？”大家異口同聲地說(shuō)�！皩儆谖覀冋麄�(gè)食物家族！大家想一想，人類(lèi)需要豐富的營(yíng)養(yǎng)，而我們每一種食物都不可能有這么多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這就需要大家互相配合，為人類(lèi)提供。再說(shuō)，天天吃一種食物肯定不行，食物要搭配著吃才好吃。”
聽(tīng)了西紅柿的話(huà)，大家慚愧地低下了頭。從此，食物家族里的成員們，個(gè)個(gè)都相處得很好......
對(duì)話(huà)小學(xué)作文6
一天，一個(gè)人在路上走著，紅燈亮了，他還繼續(xù)往前走。突然，他聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“你不能再向前走，在人行橫道要等綠燈亮了才能往前走�！�
人嚇了一跳問(wèn)：“誰(shuí)？是誰(shuí)在講話(huà)？”
一個(gè)聲音答道：“我是路”。
“路？”
正當(dāng)他們倆對(duì)話(huà)的時(shí)候，一輛轎車(chē)急速地向人沖來(lái)，把人撞倒在地。駕駛員連忙下車(chē)罵道：“你不長(zhǎng)眼睛啊，沒(méi)看到是紅燈��！”被撞的人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，就聽(tīng)車(chē)說(shuō)：“要是你過(guò)紅綠燈時(shí)的車(chē)速慢一點(diǎn)，也不至于撞到人�！瘪{駛員被說(shuō)得啞口無(wú)言。
因?yàn)槌隽塑?chē)禍，后面的車(chē)都堵在一起�？諝庵卸际瞧�(chē)的尾氣，人被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。
路皺著眉頭說(shuō)：“我越擴(kuò)越寬，越修越好，在上面行駛的`車(chē)輛也越來(lái)越多，但是遵守交通規(guī)則的人卻沒(méi)有多少，每天都會(huì)有好多的車(chē)堵在路上，我快承受不住了。”
車(chē)說(shuō)：“是啊，這么多的車(chē)堵在一起，寸步難行，我就像被勒住脖子一樣，走走停停，我也快要喘不過(guò)氣來(lái)了。要是人都能換成自行車(chē)或是乘坐公共汽車(chē)，那樣我能跑得暢快一點(diǎn)�！�
人聽(tīng)了它們的話(huà)慚愧地低下了頭說(shuō)：“是我們錯(cuò)了，以后盡量減少開(kāi)車(chē)，保證低碳生活。”
被撞的行人說(shuō)：“都是因?yàn)槲谊J紅燈才引起的這起事故，我以后一定嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不搶紅燈，走人行橫道�！边@時(shí)救護(hù)車(chē)來(lái)了，受傷的行人被抬上了車(chē)，不一會(huì)兒，道路漸漸恢復(fù)了暢通。
馬路上平靜了下來(lái)，依舊車(chē)來(lái)車(chē)往，就像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文7
今天，我興致勃勃地寫(xiě)著作文。突然，感到大腿一陣刺痛，我下意識(shí)地往大腿望去，發(fā)現(xiàn)一只不識(shí)好歹的蚊子正在吮吸我的血液。于是，我毫不留情地打下去，哎呀！打偏了！可是那只蚊子還是被我掀起的氣浪震落在地。
我小心捧起奄奄一息的'蚊子，蚊子在我的手心苦苦哀求道：“小姐，我求求你了，我上有老下有小，你就放過(guò)我吧！”
“嗯……”我思慮一番，說(shuō)道：“我看你現(xiàn)在這樣，就算把你放了，你也落下個(gè)半身殘疾了吧，這樣豈不更給你的家人增添一份麻煩。還不如給你一個(gè)痛快，讓你的家人無(wú)后顧之憂(yōu)呢！”說(shuō)完，我高高把手舉起，打算結(jié)束他的生命。這下子，蚊子可急了：“親娘哪！你到底要我怎樣你才肯放過(guò)我呀？”
“要我放過(guò)你，哪里有這么容易呀！你白白吸走我那么多血，我若是放過(guò)你，這筆賬誰(shuí)來(lái)償？”
“嗨！我還以為是什么大事呢，原來(lái)也就芝麻點(diǎn)大。這事呀！交給我沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)著，蚊子暗暗露出陰險(xiǎn)的笑。
“交給你？你能有什么辦法？”
“嘿嘿，當(dāng)然有了，我把吸過(guò)來(lái)的血退給你就是了！”
“這也能退？”
蚊子二話(huà)沒(méi)說(shuō)，飛到我的大腿上，非但沒(méi)把血輸回去，反而又狠狠地吸了一口。隨后便逃之夭夭。
我被騙了！我居然會(huì)相信一只蚊子的鬼話(huà)，早知道我就一巴掌了結(jié)了它，也不至于現(xiàn)在被同一只蚊子咬了兩個(gè)包，而且是在我的眼皮子底下。
唉，都怪我太單純。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文8
一天傍晚，我坐在院子里看月亮，發(fā)現(xiàn)彎彎的月亮正在對(duì)我微笑，好像有話(huà)對(duì)我說(shuō)。我急忙向月亮招手，大聲問(wèn)她：“月亮姐姐，你是否有話(huà)想和我說(shuō)？”月亮點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出一副愁眉苦臉的樣子。
月亮若有所思地說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)想在宇宙上找一個(gè)和地球差不多的'星球進(jìn)行探索，看看人類(lèi)能不能在上面居住，但是一直都沒(méi)有找到�！蔽壹鼻械貑�(wèn)：“月亮姐，難道你就不能幫幫我們嗎？”月亮告訴我，她無(wú)能為力。
“你們?nèi)祟?lèi)一定要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)自己的家園！”月亮發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)到�！艾F(xiàn)在我看到地球上的植被已被人們破壞了，導(dǎo)致大量水土流失�！痹铝羾@口氣，繼續(xù)說(shuō)：“我在傍晚常常看見(jiàn)地球在傷心地流淚。她告訴我她為人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)著，可人類(lèi)卻不愛(ài)護(hù)她。人類(lèi)還經(jīng)常拔她的頭發(fā)（樹(shù)木），她的頭發(fā)已經(jīng)有一半被人類(lèi)拔掉了。她天天忍著疼痛，非常傷心�！蔽也唤@嘆起來(lái)：“是啊，現(xiàn)在人類(lèi)大量地砍伐樹(shù)木，水土流失的情況越來(lái)越嚴(yán)重了�！�
最后，月亮意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我建議人們植樹(shù)造林，禁止隨便砍伐樹(shù)木，在沙漠上種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境。要不然，地球就會(huì)滅亡了！”
月亮的這些話(huà)感動(dòng)了我，是啊，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)家園的環(huán)境，這個(gè)家園就會(huì)消失了。我們一定要愛(ài)護(hù)家園，愛(ài)護(hù)地球，把環(huán)保搞好。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文9
一天晚上，文具盒里可熱鬧啦！有鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮都嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。仔細(xì)一聽(tīng)才知道原來(lái)，它們都在討論誰(shuí)的用處最大，小主人最喜歡誰(shuí)呢？
鋼筆說(shuō)：”我的用處最大，小主人最喜歡我！“”是我的用處最大，小主人最喜歡的是我。“鉛筆驕傲地說(shuō)，”因?yàn)�，我可以給小主人提供方便。而且，我來(lái)給小主人寫(xiě)字的話(huà)還能擦掉，而你，寫(xiě)錯(cuò)的話(huà)擦也擦不掉�！跋鹌げ恍嫉目戳算U筆一眼，昂起頭說(shuō)：”你們兩個(gè)都別吵了，還是我的本領(lǐng)最大，我的.本領(lǐng)最大，小主人更喜歡我，而且，鉛筆，你也不要太驕傲，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了，怎么擦得掉？“尺子也不甘示弱地說(shuō)：”鉛筆、鋼筆，你們?nèi)绻麤](méi)有了我，怎么畫(huà)直線(xiàn)，要是沒(méi)有我，畫(huà)出來(lái)的就不是直的了，而是彎彎曲曲的！“它們，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
它們的爭(zhēng)吵聲驚醒了小主人，小主人把燈打開(kāi)，把鉛筆盒的蓋子也打開(kāi)了，接著，小主人就對(duì)文具們說(shuō)：”你們不要再爭(zhēng)吵了，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，更不能只看到別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，所以你們都是很有用的，你們的本領(lǐng)個(gè)個(gè)都很大，我也喜歡你們所有的文具！“
文具們聽(tīng)了小主人說(shuō)的話(huà)，才知道，我們所有的文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能驕傲。
從此，文具們都很好的配合，得到了主人的夸獎(jiǎng)。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文10
書(shū)法是中國(guó)的文化之一，最早的書(shū)法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧！他是一名偉大、著名的書(shū)法家，他寫(xiě)的蘭亭字可好了，深受世界人民的喜愛(ài)。書(shū)法的種類(lèi)很多，有毛筆、鉛筆、鋼筆等時(shí)間就像。
一位旅客，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。一轉(zhuǎn)眼間，又到了炎熱的暑假，在暑假里有很多的同學(xué)都去上補(bǔ)習(xí)班，但是我也不例外哦！
我從九歲那年開(kāi)始練毛筆字，直到現(xiàn)在，我仍在我的老師那里寫(xiě)字。
我的老師對(duì)我們要求很高，教育水平也真的不錯(cuò)，是中國(guó)美院畢業(yè)的高材生。畢業(yè)后一直在剡山小學(xué)任教。黃老師要求我們手上不能沾一滴墨水，否則就要挨批評(píng)了。
慢慢地，學(xué)會(huì)了這樣，又學(xué)會(huì)了那樣。黃老師開(kāi)始教育我們寫(xiě)橫、豎。我一看，這樣太簡(jiǎn)單了，連五歲的小孩都會(huì)�？墒禽喌轿覍�(xiě)了，寫(xiě)出來(lái)的字一塌糊涂，倒是像一條條小蛇一樣。不，我再來(lái)，就這樣一次又一次的練，終于會(huì)寫(xiě)了。接著教的'筆畫(huà)多起來(lái)，也難起來(lái)了。
幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的字終于得到了家人的表?yè)P(yáng)。本來(lái)不極富練書(shū)法字的我，已變得超喜歡寫(xiě)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“寫(xiě)書(shū)法還可以變得有耐心，因?yàn)橐粋�(gè)人沒(méi)有靜下心來(lái)寫(xiě)字，絕對(duì)是寫(xiě)不好的。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)練了三年毛筆字的我，增強(qiáng)了我對(duì)寫(xiě)好毛筆字的信心�？傆幸惶煳視�(huì)再更上一層樓的。
我要好好努力才行，只要有付出，就一定有回報(bào)。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文11
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的日子里，幾輛車(chē)正在爭(zhēng)論不休。
“l(fā)ook！我是寶馬，可是名牌兒�！睂汃R先生吹噓道。“哼，寶馬又怎樣，有我值錢(qián)嗎？”法拉利不屑地說(shuō)。那“寶馬先生”一聽(tīng)，“法拉利紳士”的話(huà)，聾拉下腦袋，剛才那高高在上的氣勢(shì)立刻煙消云散了。其它汽車(chē)也心有不甘，開(kāi)始“嘰嘰喳喳”的討論起來(lái)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
正當(dāng)它們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交，面紅耳赤時(shí)，“嗖…….”的一聲，一個(gè)拉風(fēng)的.身影來(lái)到了它們的身邊，“哎，我也是汽車(chē)家庭中的成員，但有你們這些愚蠢的同伴，太讓我失望了，你們比得上我嗎，我可是貴族，樣樣都比你們好，�！迸苘�(chē)傲慢地說(shuō)，坐在車(chē)?yán)锏闹魅说吐曊f(shuō)：“沒(méi)想到你這家伙，雖有噪音，油耗大，還貴，但在充面子的時(shí)候表現(xiàn)得不錯(cuò)，回去“請(qǐng)你喝汽油”。這時(shí)，幾個(gè)小毛孩跑了過(guò)來(lái)，看到跑車(chē)贊不絕口，跑車(chē)聽(tīng)了，更是飄飄欲仙，分不清東南西北了。
這時(shí)，一輛自行車(chē)停了過(guò)來(lái)，眾車(chē)一看，紛紛輾轉(zhuǎn)目標(biāo)，把箭頭指向自行車(chē)來(lái)，“哎呀，你看你，弱不禁風(fēng)，跑得這么慢，主人還受拖累，哪有我們先進(jìn)，你呀，早該“滅絕”了！自行車(chē)被說(shuō)得臉上青一陣，紅一陣的，卻不知怎樣反駁。這時(shí)一個(gè)蒼老的聲音響起：“哎喲！你們這些家伙還引以為豪哩？知道現(xiàn)在有個(gè)詞叫“碳排放”嗎？你們成天放出那么多煙來(lái)熏我，造成了空氣多大的污染？小小的自行車(chē)多好，綠色，環(huán)保，還能健身……….�！北娷�(chē)聽(tīng)后，無(wú)言以對(duì)，連那臺(tái)跑車(chē)也無(wú)奈地低下高傲的頭。路那蒼老的聲音又再一次回響起來(lái)，“不能只爭(zhēng)外表光鮮�。 钡脼槿祟�(lèi)想想，少制造些污染…….”
眾車(chē)聽(tīng)后，又再一次爭(zhēng)論起來(lái)，可它們現(xiàn)在爭(zhēng)論的是，怎么樣造福人類(lèi)。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文12
只要我一有煩惱，我都會(huì)看看那天上數(shù)不清的星星和漂亮的月亮姐姐，特別喜歡和月亮姐姐說(shuō)悄悄話(huà)，向她述說(shuō)我的心理話(huà)，分享我的喜怒哀樂(lè)。月亮姐姐每次都會(huì)靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，天上那些數(shù)不清的小星星一眨一眨地望著我，象在是回應(yīng)我，頓時(shí)，我的心情就好了許多。
記得有一次，我和弟弟去姐姐家里玩，弟弟看到姐姐的那個(gè)神奇寶貝的玩具，高興得不得了，就去問(wèn)姐姐要，誰(shuí)知姐姐不給他玩。
弟弟心里一直惦記著這個(gè)玩具。過(guò)了一會(huì)，弟弟趁姐姐不注意的時(shí)候，把神奇寶貝的玩具悄悄拿過(guò)來(lái)玩，一不小心，居然把玩具弄壞了，姐姐知道后非常生氣，就批評(píng)起弟弟來(lái)，誰(shuí)知弟弟卻說(shuō)是我讓他玩的，于是姐姐又開(kāi)始說(shuō)我。我心里十分委屈，就對(duì)手打了弟弟。沒(méi)想到姐姐所這事告訴我爸媽?zhuān)謰屩篮笠才u(píng)了我。
這件事使我覺(jué)得十分的委屈，夜晚來(lái)臨的.時(shí)候，我就把心事悄悄說(shuō)給月亮姐姐聽(tīng)，月亮姐姐似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，她悄悄告訴我，受了委屈要保持冷靜，向姐姐說(shuō)清楚，弟弟還小不懂事，做錯(cuò)了事情要耐心引導(dǎo)，不能動(dòng)手打人。聽(tīng)了月亮姐姐的這番話(huà)，我心里的委屈突然消失了。
第二天我把事情的經(jīng)過(guò)，仔細(xì)地講給爸媽聽(tīng)了，他們知道后也向我道歉了，說(shuō)不應(yīng)該亂批評(píng)我，還夸我懂事了，學(xué)會(huì)了寬容和更遠(yuǎn)有，知道處理復(fù)雜的事情了，我的心情變得高興起來(lái)。
月亮姐姐總是能在我傷心的時(shí)候安慰我，靜靜傾聽(tīng)我的心事，她真是我和知心朋友。
對(duì)話(huà)小學(xué)作文13
在高速公路上，一個(gè)人開(kāi)著一輛豪華的寶馬汽車(chē)奔馳著。
突然，車(chē)和路發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。車(chē)埋怨著：“我怎么跑在你這個(gè)丑八怪身上？你看你，皮膚黝黑，面孔粗糙。我跟你比起來(lái)，簡(jiǎn)直鮮花插在牛糞上！”路不屑地說(shuō)：“你雖然外表美，但內(nèi)心卻十分骯臟。而我呢？外表雖然丑陋，內(nèi)心卻非常美麗�！薄皼](méi)有我的話(huà)，人類(lèi)行走就不方便，他們就要費(fèi)力的走路……”車(chē)努力的辯解著�！澳氵@個(gè)不知廉恥的'家伙！如果沒(méi)有我的支撐，你能站在著嗎？”路憤憤不平的說(shuō)。
這回可把車(chē)惹急了，它使勁地用腳踩著路的頭部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起來(lái)，讓車(chē)在上面打：“你這就是在幫我按摩，別白費(fèi)力氣了，沒(méi)用的！”車(chē)氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我告訴你，如果我號(hào)召我的所有兄弟一起踩你，不說(shuō)能不能把你踩扁，少說(shuō)也要遍體鱗傷吧？”路：“哦，是嗎？你所謂的兄弟們不會(huì)跟你一樣不講理吧？”車(chē)：“我可是豪華的寶馬汽車(chē)，想當(dāng)年，我……”路毫不客氣地打斷了它的話(huà)：“反正你就是不講理，人品差……”
路還想再說(shuō)些什么，可是人已經(jīng)搶在它的前面說(shuō)：“吵什么吵？你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足之處。如果沒(méi)有了車(chē)，我就得費(fèi)勁地行走。如果沒(méi)有了高速公路，我開(kāi)著車(chē)走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費(fèi)時(shí)間，所以離了你們其中的任何一個(gè)都不行。你們說(shuō)呢？”車(chē)和路都慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！
對(duì)話(huà)小學(xué)作文14
星期天，我走到陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光照耀在我的身上，我瞇著眼睛看著屋后的那片小樹(shù)林，那些忙碌的工人叔叔們，他們正將那一棵棵大樹(shù)砍倒裝到車(chē)上，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是要運(yùn)到工廠里做家具。
忽然，我聽(tīng)到頭頂傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的.叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它不停地在小樹(shù)林上空盤(pán)旋著，發(fā)出一陣陣悲鳴聲。
我端起水杯問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你為什么哭��？是不是口渴了？下來(lái)喝口水吧！”小鳥(niǎo)搖搖頭，還是叫個(gè)不停。我又拿起一個(gè)面包，問(wèn)它：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你是不是餓了呀？下來(lái)吃點(diǎn)面包吧！”可是小鳥(niǎo)還是搖搖頭。我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你究竟怎么了？你下來(lái)吧，我看看能不能幫到你。”小鳥(niǎo)看我說(shuō)得這么懇切，就拍拍翅膀飛到了陽(yáng)臺(tái)上。
小鳥(niǎo)重重地嘆了口氣：“唉，我本來(lái)就生活在你家屋后的那片小樹(shù)林里，我在一棵大樹(shù)上搭了一個(gè)窩，我和我的伙伴們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，我們給大樹(shù)唱歌，給大樹(shù)捉蟲(chóng)，大樹(shù)給我們講故事，保護(hù)我們，可是這次我從南方過(guò)冬回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的窩不見(jiàn)了，不光是這棵樹(shù)不見(jiàn)了，它周?chē)臉?shù)也不見(jiàn)了，我的伙伴們都飛到別處去找新家了�！�
我聽(tīng)了很難過(guò)，想安慰小鳥(niǎo)，可卻不知該怎么說(shuō)：是啊，這都怪我們?nèi)祟?lèi)，為了自己的利益，害得可憐的小鳥(niǎo)失去了幸福的家園。
想了想，我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你放心，我一定會(huì)呼吁大家，讓大家不要亂砍樹(shù)木，還你一個(gè)寧?kù)o的家園�！�
對(duì)話(huà)小學(xué)作文15
從心臟的第一次搏動(dòng)，到垂垂老矣的最后一次心跳，整個(gè)過(guò)程中，我們都在進(jìn)行著對(duì)話(huà)。
盡管方式不同，不可否認(rèn)的是，對(duì)話(huà)從未終止。妹妹小時(shí)候，還不能理解話(huà)語(yǔ)含義的時(shí)候，當(dāng)我“兇神惡煞”地瞪著眼睛站在她面前時(shí)，她就會(huì)哭得很難看；當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心心地逗她玩兒時(shí)，她會(huì)以清脆稚嫩的聲音回應(yīng)我。這就是孩子間的對(duì)話(huà)。
母親告訴我，我三歲的時(shí)候，姥爺生病住院了，意識(shí)昏迷時(shí)都不能認(rèn)人。但每一次只要我一站在姥爺面前，他就會(huì)漸漸安靜，呆呆地望著我傻笑。我明白，這是世界上最純凈的兩顆心靈對(duì)話(huà)——老人和孩子的對(duì)話(huà)。
美國(guó)女作家海倫·凱勒，《假如給我三天光明》的.作者，她聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，也說(shuō)不了。但當(dāng)莎莉文老師在她手心寫(xiě)字，當(dāng)她同時(shí)觸摸到水流時(shí)，她感受到了文字的神奇魅力，感受到了生命的律動(dòng)。這，就是她嶄新的人生；這，就是她于大自然，與文字，與文學(xué)的對(duì)話(huà)。
現(xiàn)在的我，也在不斷地進(jìn)行著對(duì)話(huà)。當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，當(dāng)我記憶“科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)”的歷史時(shí)，當(dāng)我絞盡腦汁去解一道幾何難題時(shí)，我就是在與未來(lái)進(jìn)行著對(duì)話(huà)�！莻�(gè)女孩，穿著重點(diǎn)中學(xué)的校服，桌子干凈整齊，正滔滔不絕地講述那些現(xiàn)在的我夢(mèng)寐以求的高中瑣事。那個(gè)女孩看到我眼中的希冀，溫柔地笑了：“傻孩子，不用憧憬，不用羨慕，這就是未來(lái)的你��！”
也許當(dāng)我老去的時(shí)候，我會(huì)呆呆地望著窗前的大樹(shù)，女兒偎依在我的懷里，“媽媽?zhuān)@是桃樹(shù)啦，不是山楂樹(shù)！……”這是一個(gè)垂垂老者與她最在乎的女兒之間的對(duì)話(huà)。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，物是人非，無(wú)論是出生，還是長(zhǎng)大抑或變老，不管以怎樣的方式，對(duì)話(huà)不曾停止，它對(duì)人的改變也未曾停止。
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