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我愛讀書小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我愛讀書小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛讀書小學(xué)作文1
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我，是一個酷愛讀書的小女孩，因為在書中，我可以挖掘出無窮的寶藏。
一天下午，我和媽媽坐八路車去度殊書店買書。一進(jìn)書店的門，我便沖進(jìn)兒童書區(qū)，開始挑書。兒童書區(qū)的書特別的多，看得我眼花繚亂，我左挑挑、右挑挑，在第三排的書柜找到了一本名子叫《 瞧，那幫壞小子》的.書，我感覺挺有趣的，就拿下講翻了一番。
可是，這本書就像是有一種魔力一樣，把我?guī)нM(jìn)了書的奇妙世界。還像一杯魔法飲料一樣，喝著喝著就上癮了，這本書的作者把文章寫的生動有趣，我便蹲在地下，津津有味的看了起來。
一分鐘、兩分種、三分種……差不多一個小時過去了，我還在目不轉(zhuǎn)晴的看著那本書，一動不動。看到三分之一的地方，我站了起來，跑到媽媽那里說“媽媽，這本書很好看，我能買下它嗎? ”媽媽爽快的答應(yīng)了。
看!這就是我，愛讀書的我。
我愛讀書小學(xué)作文2
我愛讀書，書是人類智慧的階梯，書是人類最好的朋友。
我喜歡的書有很多，比如：《吃噩夢的小精靈》、《海底兩萬里》、《友誼派》《我喜歡書》……可我喜歡的書還是《小熊和小兔》，有一次我在看這本書的時候，媽媽叫我去買香皂，可是我還在回味《小熊和小兔》的`故事情節(jié)，我剛走出房間就撞上了一把椅子，“哎呦，哎呦！”我難過地叫著。我出了門，還在回味故事情節(jié)。我突然撞上了一棵大樹，我結(jié)果把肥皂買成了香皂。
有一次，我躺在床是真準(zhǔn)備睡覺，媽媽說：“何小秋，老爸今天去書城跟你買了一本書——《小王子》你快睡吧，明天在讀。”我實在是太想讀這本書了，所以就把手電筒和書偷偷地拿到被子里去讀，我一直讀到十二點三十五分才依依不舍的把書放回原來的地方，燈光突然亮了起來，好想媽媽在衛(wèi)生間，突然我看見我的房間亮亮的就進(jìn)來了，我急忙關(guān)掉手電筒，鉆進(jìn)被子里睡覺。
我愛讀書小學(xué)作文3
隨著社會的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，讀書和寫字這2項基本的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)被人們淡忘了，我也忘記了上一次認(rèn)真看完一本書是什么時候了。
現(xiàn)在開始讀書還是有了小孩以后才有的習(xí)慣。為了小孩好好的學(xué)習(xí)，每個周末我們一家都要到書店去看一會書，現(xiàn)在書店的環(huán)境比以前好多了，小孩在那樣的環(huán)境下專心致志的看書，我們家長也慢慢的養(yǎng)成了看書讀書的習(xí)慣了。有好的書我們就買回家，全家一起讀，讀完后談?wù)勛x書心得和感想，一家人其樂融融。小孩喜歡文學(xué)和音樂方面的書，特別是詩歌，現(xiàn)在她會背劉半農(nóng)的.《教我如何不想她》，郭沫若的《天上的街市》，徐志摩的《再別康橋》等等。這些精美的詩歌，短小精悍，朗朗上口，誦讀幾遍就可以背下來。她讀起來嚴(yán)肅認(rèn)真，聲情并茂，把一家人逗得開心極了!
我愛讀書小學(xué)作文4
我酷愛讀書，小時候，每次去書店我就會讓媽媽給我買書。
那時候因為我小，不識字，就自己看圖片。長大了，我識字了，就放聲閱讀。書中有許多有趣的故事，它像磁鐵一樣吸引著我，所以我迷上了書。書，像一位老師，可以教給我們許多知識；書像打開的窗戶，他會引進(jìn)陽光照亮我的`心扉。書，它也是“糧食”，沒有糧食，人們就會餓肚子，國家也會不安定。書，更是文化的專遞者。如果沒有書我們更不會知道輝煌的中華五千年。
同學(xué)們，愛書吧，讀書吧，書會給我們“營養(yǎng)”，會給我們力量。
書，它還是我們的“快樂星”當(dāng)你不高興的時候，拿起一本書放聲閱讀，你就會感到無比的快樂。
我愛讀書小學(xué)作文5
在我的人生道路上，“書”是我們不可缺少的親密伙伴。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡龋m然我還沒有做到這樣的程度，但書已經(jīng)給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
在我心里，書是一盞程亮的燈，是它，來幫助我每件事情的是與非;書是一名好老師，它從我們小時候，開始教導(dǎo)我們，一直陪伴我們長大，傳授知識給我們;書是知識大門的鑰匙，幫我們打開大 門，學(xué)到知識。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，已經(jīng)讀了許多童話、寓言、故事等許多，你可別說我囫圇吞棗，童話讓我充滿豐富的想象力;故事讓我明白哪些事是錯的，哪些事是對的'。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋中漫游，從中得到了莫大的快樂。在生活中，書還幫了我不少忙呢，所以我更愛讀書了。
我愛讀書小學(xué)作文6
我可是個酷愛讀書的人，愛到什么程度呢？可以說早已超越了“手不釋卷”，達(dá)到“忘記了周圍一切”的境界了。
上個星期天，我去書店買了本《兩個小八路》，這本書太有意思了，可把我高興壞了，拿出來我就貪婪地讀起來。就連去車站的路上，我也是邊走路邊看書，當(dāng)我看到：“鬼子軍官抽出戰(zhàn)刀，猛地向他頭上劈去……”時，“哎喲！”我感覺眼前飄著一團(tuán)金星兒，頭上也火辣辣地痛，怎么回事？難道那個鬼子軍官的`戰(zhàn)刀劈到我頭上來了？我捂著頭抬眼一看，一根筆直的電線桿聳立在眼前，原來只顧看書的我竟撞在了紋絲不動的電線桿子上，“嘿嘿，對不起”，我向它道了歉，又低下頭，看起了書，這回我看一段就看看方向，我可不敢再惹電線桿子了，就這樣我邊走邊看地來到了公交車站。
我愛讀書小學(xué)作文7
我非常愛喜歡閱讀，尤其是當(dāng)被媽媽叫去寫功課，我就迫不及待的想溜去看漫畫書。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有嚴(yán)如玉”因為在浩瀚書海里，我可以隨著書的情節(jié)到各地去游玩。
在我看過的書中，讓我念念不忘的是《三國志》。因為《三國志》有讓我百讀不厭的斗智與計謀。還有讓我佩服的五體投地的英雄像“鞠躬盡瘁，死而后已”高風(fēng)亮節(jié)的諸葛亮。還有讓人恨之入骨“教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的奸雄曹操。
這些精彩的'情節(jié)，常常讓我讀得目不轉(zhuǎn)睛、渾然忘我！
我喜歡生氣的時候看書，因為生氣時看孫悟空大鬧天宮，就會讓我眉飛色舞，所有的壞心情就會一掃而空。我喜歡疲勞的時候看書，因為高潮跌起的情節(jié)，會讓我精神百倍。所以看書好處很多，不但可以消愁解悶，還可以藉由文字增廣見聞，享受享受穿古越今的閱讀樂趣。真是一舉兩得！
我愛讀書小學(xué)作文8
今天我和媽媽一起讀了數(shù)學(xué)繪本《時鐘的書》，我認(rèn)識了時針和分針，學(xué)會了整時和半時。我知道了分針走一圈是一個小時，也就是60分鐘，分針一天要走24圈，因為一天有24小時。時針走一個大格是一小時，時針走一圈是12小時，時針一天只走2圈。我還學(xué)會了幾個古代計時法，不認(rèn)識的字媽媽教會了我用偏旁部首查字典。我現(xiàn)在知道了會讀的'字如果不知道怎么寫就用拼音查字典，不會讀的字可以用偏旁部首來查發(fā)音。
我今天學(xué)到的真多呀!
我愛讀書小學(xué)作文9
我小時候，有大多時間是空閑的，所以，我被我媽媽強(qiáng)制拉進(jìn)來讀書的隊伍。就這樣，我的讀書生涯開始了……
今年放暑假的時候，我把所以的時間都用在看書上了。有一天我向媽媽懇求玩一會電腦，媽媽答應(yīng)了，然后出去買菜去了。不一會，媽媽就回來了，并且買了七八本書回來了，我意識到了媽媽又要讓我看書了。
書既是我的好朋友也是我的老師。
現(xiàn)在每天寫完作業(yè)后，我就沖到我的書旁，拿起一本《三國演義》津津有味地看著：桃園結(jié)義讓我覺得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺得有情有義的人擁有勇者的氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺得智慧如同拂面之風(fēng)，雖然看不到，但是無處不在。戰(zhàn)斗中除了武力搏斗之外，智慧的`較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來，領(lǐng)導(dǎo)者都是求賢若渴，人才，是一個永恒的話題。因為，一切爭斗最終比拼的都是人才。
書，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛書。
我愛讀書小學(xué)作文10
大家好我們的知識是什么東西給我們的呢？{除了老師}是書給我們這些知識的！大家愛讀書嗎？
我喜歡讀書，因為我從書上好多了許多知識讓我明白許多道理。我以前自己不想讀書覺得讀書沒有用這么多的字我一點都不想讀。可是等我長大了發(fā)現(xiàn)自己離不開書本，一有不會的知識就從書上找到答案，我又發(fā)現(xiàn)書里的知識如果真的看進(jìn)去了，就會發(fā)現(xiàn)這個知識點掌握的很好。這就是我愛讀書的`原因。
書是我們學(xué)習(xí)的一節(jié)節(jié)樓梯，“讀了一本好書就是交到了一個好朋友”這句話說的多好��！人生要是讀到了一本好書一生都能用到。看！書的作用多大�。∥以跁�，有許多感悟。如當(dāng)我讀小說貓武士時，我為雷族武士的英勇犧牲而感到悲哀。所以我哭了也為它們的團(tuán)結(jié)·不怕犧牲的精神敬佩。也看過朱自清作品集，為朱自清寫的優(yōu)美的散文而陶醉！就大家來一起讀書吧！書對我們很重要，所以大家一起來‘愛’書吧！
我愛讀書小學(xué)作文11
今天，我寫完作業(yè)后，就讓媽媽陪我一起讀書，我和媽媽選了一本外國經(jīng)典童話故事，輕輕地讀起來。沒想到這本書里的故事情節(jié)太有趣了，我和媽媽越讀越愛讀，看到好笑的段落，我和媽媽都忍不住捧腹大笑，笑得都喘不過氣來。我感覺好像書里藏著許許多多的笑聲。
就這樣我和媽媽不知不覺中讀完了一本書，我仍然沉浸在剛才的故事情節(jié)中回味無窮。讀書是一件多么有趣的事情啊！我愛閱讀，我現(xiàn)在的`閱讀量要比以前多出來兩倍多，現(xiàn)在家里的書都被我讀完了。閱讀的腳步再也停不下來。
我現(xiàn)在越來越喜歡讀書了，讀書是我生活中的一部分，我每天寫完作業(yè)都要讀書，每讀一本書，讀著讀著我都會進(jìn)入書中的場景，猶如一種身臨其境的感覺。
我愛讀書，每看一本新書，我會對它愛不釋手，全神貫注，別人對我說什么我也聽不見。
讀書使人進(jìn)步，讀書給人帶來樂趣，讀書讓人增長知識。讀書的好處太多了，說也說不完。
我愛讀書小學(xué)作文12
人的愛好是各種各樣的，而每個人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。
一次，我偶然看見了一篇《八十天環(huán)游地球》的`簡介，看完后，我心急如焚地跑到書店，氣喘吁吁地問老板：“您這里有《八十天環(huán)游地球》嗎？”“很遺憾，因為現(xiàn)在我們這兒的人已經(jīng)不喜歡看了，所以我也沒有進(jìn)貨。”老板無奈地說。聽完后，我拖著沉沉的腳步回了家，但我仍不灰心，相信總會有的。功夫不負(fù)有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環(huán)游地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺天已經(jīng)拉開了夜幕，我還渾然不知，一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍地放下了書。
看了很多好書，也是有很多好處的，每當(dāng)我寫作文時，都會想到很多題材，做閱讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。
書是知識的寶庫，里面充滿快樂，所以我愿意讀它，我愛它。
我愛讀書小學(xué)作文13
大文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽揖褪窒矏圩x書。無論什么書，我都能津津有味地讀上半天。有時候，肚子餓了都不知道，大家都叫我“小書迷”。
除了課本，我讀過《十萬個為什么》，還讀過《淘氣包馬小跳》，但最讓我愛不釋手的書是《奇妙大自然》系列圖書。其中，《童年那些小事兒》特別有趣。這本書描寫了南極企鵝、可愛的大猩猩、調(diào)皮的灰狼兄弟和不停追趕太陽的大雁這四種動物小時候的生活。這本書語言輕松詼諧，簡單易懂，讓我在不知不覺中增加了對大自然的了解。
《童年那些小事兒》不僅讓我增長了知識，更讓我明白了許多道理，比如大雁不怕困難、百折不撓地精神和灰狼兄弟相互幫助，最終戰(zhàn)勝強(qiáng)大敵人的.故事都讓我深深感動。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽乙院笠ψx書，掌握更豐富的知識，長大后更好地建設(shè)我們偉大的祖國。
我愛讀書小學(xué)作文14
從小學(xué)一年級開始，書就已經(jīng)被我視為珍寶了，成了我生活不可缺少的一部分。
我最早接觸的讀物是童話故事書。那里面的人物各種遭遇都牽動著我的每一根神經(jīng)！當(dāng)我讀到一個小男孩的悲慘經(jīng)歷時，我會總是把這件事掛在嘴邊，整天悶悶不樂，無論你扮多少鬼臉，我都不會開心，當(dāng)我知道這個小男孩又重獲自由時，我會歡呼雀躍，一蹦三尺高。
漸漸地，我又愛上了講科普知識的'書。我看第一本科普讀物是《十萬個為什么》，這本書告訴了我許多個“為什么”，也成了我可以傾心交談的好朋友。自從我把這本書帶到學(xué)校來，同學(xué)們也開始了他們的“瘋狂借閱”。
現(xiàn)在，我開始品讀文學(xué)作品�！缎ω埲沼洝�、《小故事，大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我會多讀幾遍，直到把它理解透徹為止。書中今令我念念不忘的句子已經(jīng)成為了我的座右銘，如果一句話就是一箱貨的話，那我不知道已經(jīng)有幾車了。
我只要手中有一本書，就徹徹底底地變成了一個宅女。我愛讀書！
我愛讀書小學(xué)作文15
新華書店，是我最愛去的地方，只要一有時間我就上書店淘書。
書是人類寶貴的財富;是知識和文化的使者;是人類智慧的結(jié)晶。
我最愛看《十萬個為什么》，怎么看也看不夠。因為它帶給我知識，告訴我要學(xué)習(xí)很多東西。
每當(dāng)我走進(jìn)新華書店，我就迫不及待的'奔向我喜歡的一角，看看這本，看看那本，哪本都舍不得放下，我就認(rèn)真的開始讀起來，越讀越有意思，我都舍不得回家。
我還喜歡看各種各樣的書，在《賣火柴的小女孩》中，我非常佩服小女孩，因為她很堅強(qiáng)。我還喜歡看《西游記》，孫悟空雖然淘氣，但他處處為師父著想。
讀書，讓我快里，讀書，讓我走向知識的大門。
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