變廢為寶作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的變廢為寶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
變廢為寶作文1
小明生日那天，小剛跟媽媽在超市買了一些飲料給小明送去。小剛說：“我來提吧，反正路程不遠�！眿寢屚饬�。
到小明家，小剛把袋子打開，看得小明兩眼冒金星，愛不釋手。
喝完后，小剛的媽媽拎著一些廢品準備倒進垃圾桶，小剛連忙跑過去說：“別，我們正需要這些東西�！�
小剛和小明想把那些廢品變成寶。他們做了好半天，還是不會做。小剛就請小紅來幫忙，過了一會兒，他們終于做好了酒杯，花摟，花杯等。
做好后，小剛叫媽媽過來看，媽媽夸他們做得好。
變廢為寶作文2
星期天，小明過生日。喝完飲料，還有很多沒用的瓶子。就在他媽準備扔掉的時候，小明看到了，靈機一動。他對媽媽說：“媽媽，后天你過生日，把這些瓶子給我，我給你做生日禮物，保證你滿意！”
首先，小明用剪刀把一個廢瓶子的.頂部剪下來，然后把瓶子均勻地切成小條，但不剪，彎曲它，畫一些畫，一個漂亮的花籃就完成了。
今天是媽媽的生日。小明在花籃里放了一束花，給了媽媽。他說：“媽媽，我愛你！祝你生日快樂！”我媽激動得淚流滿面，笑得很開心。
變廢為寶作文3
今天，我要去參加小記者的活動——制作黏土筆筒。我滿懷好奇心，期待著今天的活動。
活動開始了，水晶老師給了我們一些星星狀的粘土，用于裝飾底面。我和爸爸齊心協(xié)力給茶葉罐抹上了一件綠色的外衣，那美麗的顏色，如同孔雀的.羽毛，我給它取名為——紀念筆筒。
我開始給它裝飾，我決定以圣誕節(jié)主題來裝飾。白色的雪人，美麗的雪花，小小的禮物，長長的襪子，大紅的拐杖，十分漂亮。在綠色的草地上，它們訴說著自己的故事。就這樣，一個詩情畫意的筆筒做好了，帶來了火紅的祝福和雪白的純潔。一個個祝福，都是我和爸爸辛勤勞動的成果。
活動結束了，可那一件件精美絕倫的作品，一直珍藏在我的心中。
變廢為寶作文4
一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩。“小華，一起出去玩吧！”小明對著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。
小明一進門就說：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會吧�！毙∪A剛說完，只聽“啪”的一聲，“準是什么東西又摔壞了�！毙∪A說，“我去看看，你等著�！�
小華一跨進廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的.錯�！边@可怎么辦呢？這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鐘終于過去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說：“別扔，還有用呢�！毙∪A半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆？水粉顏料和調色板等。
變廢為寶作文5
周六下午，在家里，我做了老師讓我做的事：以“變廢為寶”為主題，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。
于是，我開始在家打坐。想了很久，終于想通了自己要做什么。我還不會告訴你。我準備了剪刀、透明膠帶、一個空可樂瓶和幾個紙箱，這些都是廢料。
我開始做了。我先把可樂瓶上部的三角形切掉，然后在上面切出來的漏斗形瓶口外面挖出很多小孔，再把剩下的'半個孔切成豎條，然后卷成卷，整個身體就完成了！接下來，該做內飾了。我們在紙箱上放幾張紙，做成和瓶子一樣寬，瓶子一半高，在瓶子里交叉。最后，我又用透明膠帶把兩半粘在一起，你就完了！
猜猜是什么？沒錯！這是我通過各種工藝制作的“導彈式”筆筒，可以把筆放在無數個孔里。
這是我的工作。喜歡嗎？
變廢為寶作文6
一個晴朗的星期六,小紅來到小明家做客,小明拿來水果招待小紅,小紅說：“你吃吧，我在家里吃過了�！毙∶髡f:“吃點吧，天氣這么熱，還可以消暑呢！”在小明說話的時候，一不注意，把裝水果的盤子打碎了。
“這可怎么辦呀？”小紅著急得問道。小明拿來掃把，剛要把碎盤子扔到垃圾桶，小紅說：“不要，我們把它變廢為寶吧！”“變廢為寶？”小明覺得奇怪。小紅說：“我們用顏料，把它涂成一個小魚吧�！毙∶髡f:“好主意，說干就干，我們開始吧！”“好�！毙〖t說，小紅拿來顏料，小明開始畫了，他先給盤子畫了一個圓溜溜的眼睛，然后畫了一個圓圓的肚子，一條漂亮的'魚鰭。不一會兒就做成了兩只可愛的小魚。小紅說：“太好了！我終于把盤子變廢為寶了�！�
經過這件事我明白了，一定要學會利用廢品。有一句話說得好：“世界上本沒有垃圾，只是它們放錯了地方。”只要我們多動腦筋，就可以把一些看似沒用的東西變廢為寶。
變廢為寶作文7
今天，劉老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮筋。我們班絕大多數的人都帶了，只有幾個人沒帶。
隨著劉老師一聲令下，全班人都急忙的開始了自己的“杰作”。有的人眉頭舒展，冷靜的在做；有的人急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉；有的人一會兒放松，一會兒著急，好像一只小猴子似的。同學們有的手舞足蹈，臉都變了形；有的.人把臉一沉，好像要吃了我！有的把嘴和臉瞇成一條縫，坐在那兒笑。
我也不甘示弱，我先把盒 的 蓋 子 剪掉，然后把卡紙上畫了線，開始剪，可能是沒剪好吧，我剪出來的竟是半橫線半波浪線，不要緊，失敗不是成功之母嗎？于是，我成功的把波浪線剪了下來，然后，我又費了九牛二虎之力才把波浪線粘到盒子上，才把這件作品完成，這件作品叫“草帽”。
這次的活動給我的啟示是：我們要保護環(huán)境，節(jié)約能源。
變廢為寶作文8
星期日，小軍在小明家吃飯。正好吃完飯，小明的媽媽聽到電話響了，說有事，就走了。
小明開始洗碗，可是一不小心，兩個盤子掉在地上摔個粉碎。小明知道這回自己慘了，因為這兩個盤子是媽媽的朋友送給她的。小明拿著盤子往垃圾箱那走去。小軍說：”別扔！還有用。小明聽了，笑著說：”別拿我開玩笑了，碎了的盤子還有啥用？”小軍問：“你有沒有水彩燃料和畫筆？”小明吃驚的說：“有啊�！毙≤娬f：“拿來吧！”拿來了以后，小軍看了看這盤子的形狀，就開始畫起來。
他在第一個盤子上畫了一個魚頭，在第二個盤子上畫了個魚身。曬干以后，把盤子掛到墻上。
小明一拳打到小軍的肩上說：“真有你的.！”小軍問：“兄弟，還扔盤子不？”
小明撓了撓頭說：“不扔，成了寶貝還扔？”
小明說：“哇！多好的創(chuàng)意呀！”
變廢為寶作文9
一個陽光明媚的早上,小明看見媽媽手里拿著一袋飲料瓶,準備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動課上的小制作發(fā)愁呢，現在，終于可以一顯身手了。于是，他對媽媽說：“媽媽，這些瓶
子能送給我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“好呀！媽媽等著你的好消息！”
小明準備了一瓶膠水、一把剪刀，當然水彩筆也是不可少的。材料準備就緒，小明想，這么有意義的事，何不請好朋友一起來。他正要去打電話，門鈴響了，原來是好朋友們來了。小明高興地說：“你們來得正好，我們一起來做手工吧！”說完，他就帶頭干了起來。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會，一個漂亮的.花籃，一個實用的燭臺，就做好了。
媽媽看著這群可愛、聰明的孩子，高興地說：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材！”大家聽了，嘴角露出了滿意的笑容。
變廢為寶作文10
大家都知道，小貓愛吃魚，所以它一日三餐都離不開魚�？墒侨諒鸵蝗眨陱鸵荒�，它家的魚骨頭就堆積成山。
貓媽媽看見了，緊皺眉頭，苦惱地對小貓說？“你每次吃完魚就把魚骨頭亂扔，我還得幫你收拾，把魚骨頭扔了吧，有點可惜，不扔呢，我們家就變成了“魚骨頭的世界了�！毙∝埪犃�，眼珠子一轉，想出了一個好辦法。它把魚骨頭拿進房間，再帶上卡紙、雙面膠、彩帶、剪刀進了房間，把魚骨頭好好裝扮一番，這樣就變成了一把既結實又耐用的'“梳子”。
貓媽媽看見了，恍然大悟地對小貓說：“你真聰明，這樣真是一舉兩得，既可以吃魚，又可以賣梳子�！闭f完，她就立刻帶上魚骨頭到集市上去賣。它馬上立帳篷、鋪布，再把“梳子”放上去。剛喊道：“買梳子嘍！”梳子就被搶購一空。
從那以后，小貓和貓媽媽靠魚骨頭變廢為寶，過上了幸福的生活。
變廢為寶作文11
今天我媽從抽屜里拿出一個瓶子說：“這個瓶子沒用，扔了吧�！蔽亿s緊跑過去說：“媽，別扔了，還能用。”我邊說邊拿起瓶子。
這個瓶子是干什么用的？是的/我在瓶子里放了一些水，放了一些小金魚在里面，還加了一些水生植物。我看了看，又裝飾了一遍。/所以，我在里面放了一些小石頭。就這樣，我的“魚缸杯”誕生了/
啊，就像一個水下世界/清澈的`水，小魚游來游去，綠草輕輕浮動。
通過這個實驗，我知道如果我用腦子，看起來沒用的東西會變成另一個有用的東西。我們的生活離不開手和大腦，更重要的是，我們離不開科學。
變廢為寶作文12
人們把廢物看成垃圾，我可不這樣。前幾天，阿姨送我們一盒月餅，外面盒子又寬又大，還很精美。等我們吃完了月餅，媽媽剛想把盒子扔掉，忽然，我靈機一動說：“媽媽，我們拍全家福的時候，他送一張16寸的照片還沒相框，我們可以用這個月餅盒做一個相框�！眿寢屨f：“這真是一個好主意�！�
于是，我們先把里面的布和紙出去斬了，再把蓋和底“兩兄弟”分開了。接著，媽媽叫我拿來筆和尺量尺寸，媽媽按照照片的長和寬在硬紙上做記號，拿來剪刀，準備剪，可是一看不行，剪刀發(fā)揮不了作用，我只好“請”來了得力工具—刻刀，在做好記號的`上面用刻刀刻。一個框出現了，我拿來雙面膠貼在框后面的邊上，然后，把照片粘在框后面再把剩下的硬紙貼在照片上，最后做支架了，我拿一根筷子和長長硬紙板當支架
就這樣一個完美的相框大功告成了�？粗@個作品我得意洋洋，因為它不但實用，而且又實惠。
變廢為寶作文13
小明無可奈何地撿起了破盤子，走向垃圾箱：“咱們快點……快點把……碎片拾掇一下吧！要不父母該好好教訓大家了！”
“不！”小剛的聲音追過來：“或許它們還有用！”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。
小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，必定成廢物了，難道還能粘怎么樣？破口的地方這么鋒利，很輕易割傷手的，你還想用它做什么呢？”
小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點像魚嘴，大家來涂上顏色，看看像不像魚。反正已經這樣了，應該不會更糟糕吧，大家一起來試一試�！�
半小時過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現。他們把這對小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明認可地說：“還真像是天生的'藝術品�。 �
小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不適合它的形式出目前不適合它的地方而已，大家只須動一下腦子，或許就會有不一樣的結果哦！”
變廢為寶作文14
今天，媽媽打掃衛(wèi)生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子里準備賣掉，我趕忙說：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過來，就往外跑，一會兒，我請來了最好的同學：小明、蘇瑞。我大聲宣布：“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子里取出五顏六色的易拉罐，開始做了起來，這時媽媽也來助陣，就這樣，你一個，我一個，做了起來，真是忙的不可開交。
過了好一會兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來是個帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上扎好幾個孔，做成了一個大噴壺；我的作品是用四個易拉罐和飲料瓶制成的，飲料瓶剪成一半，再和四個易拉罐粘在一起，合起來好象一個神奇的`寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰也比不上，她做了一個又大又漂亮的花籃……
你看：有的東西看起來是沒用，只要充分發(fā)揮自己的想像力，就能把它利用起來，變廢為寶。
變廢為寶作文15
在一個夏天的早上，媽媽提著一大袋子易拉罐，高興的出家門。
“我把易拉罐拿到前面回收站去買”，媽媽說。
小明急切的`說：“這些易拉罐丟了多可惜呀！把它交給我吧，我會變費為寶�！�
“你，能行嗎？，”媽媽很懷疑的問。
小明充滿信心的回答：“瞧我的！”
只見小明連蹦帶跳的向小剛家去。到了小綱家，小剛問：“你好小明，你找我有啥事？”
小明說道：“我家有很多易拉罐，我請你去我家……”
“好哇”小剛回答到。小剛的爺爺聽見了，連聲說：“好好好，這種精神應該贊揚！”
他們倆又去了小紅家，并邀請了她。
來到小明家，小明的媽媽很歡迎。小明和他的伙伴專心志致地做，做好了小燭臺，有做好了小花兒。小花籃、椅子模型等等都被他們做好了！
媽媽看著著精致的裝飾品，嘴角露出了笑容，而我們心里比吃了蜜還甜！
【變廢為寶作文】相關文章：
變廢為寶的小制作作文06-02
變廢為寶作文(15篇)04-08
變廢為寶作文15篇03-28
《變廢為寶》教學設計06-27
變廢為寶作文(匯編15篇)04-26
變廢為寶作文匯編15篇04-22
過期的化妝品變廢為寶03-08
變廢為寶從我做起調查報告04-30
該如何將過期化妝品變廢為寶03-08