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英語(yǔ)節(jié)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的英語(yǔ)節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)節(jié)作文1
這周，是我們學(xué)校一年一度的英語(yǔ)節(jié)。今天英語(yǔ)節(jié)的主題是“English，English，Iloveyou”。生動(dòng)有趣的話劇表演、五彩斑斕的海報(bào)創(chuàng)作、楚楚動(dòng)聽的英語(yǔ)歌曲……把校園變成了一片歡樂(lè)的海洋。
我最喜歡的是英語(yǔ)社團(tuán)表演的話劇——《丑小鴨》，它生動(dòng)地講述了一只很丑的.小鴨子，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于變成了一只美麗白天鵝的故事。同學(xué)們的表演都很賣力、很有趣，特別是我們班的戴瀟雨同學(xué)，雖然他一直背對(duì)著我們，沒有幾句臺(tái)詞，也沒有把狡滑的狐貍表演到位，但還是讓我印象深刻。
海報(bào)創(chuàng)作我也喜歡。在爸爸媽媽們的幫助下，我和幾個(gè)同學(xué)一起制作了一幅《五彩雪人圖》，上面畫著五個(gè)面帶微笑的雪人，高興地在一起玩耍，就像我們幾個(gè)好朋友一樣。
周五，英語(yǔ)節(jié)在悅耳的歌聲中閉幕了。
英語(yǔ)節(jié)作文2
My May Day Today is May Day. My mothr fathr and m wnt to park to hav a picnic, and thn visitd my grandma and grandpa.
In th morning at nin o’clock, w wnt to park for picnic, w took juic, cornflaks, appls, orangs, lollipops, bananas, ic crams, mangos, and so on. I also took toys, such as doll, ball, balloon, skatboard and a kit.
In th aftrnoon at two o’clock, w wnt to visit my grandma and grandpa. I hlpd grandpa to do som hous work. My sistr and m playd skatboard and doll. At ight o’clock w wnt hom, and playd computr gams for two hours and thn wnt to bd.
Today I’m vry happy!
英語(yǔ)節(jié)作文3
四月十四號(hào)，我們迎來(lái)了一年一度的英語(yǔ)節(jié)。
中午我們沒有午休，大中午的就來(lái)了好多義工家長(zhǎng)，她們幫我們?cè)诮淌依锘陫y，換完衣服，扎好頭發(fā)，白老師來(lái)了幫我們又排練了好幾遍，老師和家長(zhǎng)真辛苦。
二點(diǎn)了，我們排好隊(duì)，有序地向音樂(lè)廳出發(fā)，我們安靜地坐好，靜等節(jié)目地開始，但有些同學(xué)也是太興奮了，有點(diǎn)打打鬧鬧，白老師一直和我們?cè)谝黄�，真辛苦�?/p>
節(jié)目終于開始了，每個(gè)節(jié)目都很精彩，我們看得津津有味，有時(shí)看得也哈哈大笑，我們的節(jié)目排在中間，我們先去后臺(tái)侯場(chǎng)，我們終于可以登臺(tái)演出了。
我們班的節(jié)目是冰雪奇緣改編的`《LET IT GO》，安庭她們表演得很好，但我們唱的同學(xué)聲音有些小，但我覺得我們也是很努力地付出的，我對(duì)自己很滿意。
這一次的英語(yǔ)節(jié)才剛剛結(jié)束，我已經(jīng)好盼望下一屆早日來(lái)到了，我想到時(shí)我一定會(huì)更努力，我們班也會(huì)表演得更成功的。
英語(yǔ)節(jié)作文4
一個(gè)不平凡的周一，中午匆匆忙忙吃完飯騎車來(lái)到指定地點(diǎn)化妝，英語(yǔ)節(jié)就這樣悄然地到來(lái)了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排練，我們所表演地《百萬(wàn)英鎊》由生疏到熟練，每個(gè)人都把自己的臺(tái)詞駕馭地非常好。第二節(jié)課下過(guò)后，我們幾個(gè)小伙伴就直奔表演廳，身上的一腔熱血還未展示出來(lái)。換好服裝，在臺(tái)下默默等待。在前一個(gè)節(jié)目一演完，主持人上臺(tái)，這才到真正展示我們班風(fēng)采的時(shí)候，每個(gè)人都超常發(fā)揮，真正地把自己融入到劇本中去。
躺躬、謝幕，我們完成了表演任務(wù)，不得不感慨：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”此時(shí)的'我又感覺全身舒暢與快活，完成這么一個(gè)表演實(shí)在欣慰不已。隨后，我們一群人又秒變“吃瓜群眾，看著臺(tái)上其它班的精彩表演。
尤其是《Dream it Possible》—首歌令我獨(dú)愛，雖說(shuō)有破音的地方，但是整個(gè)場(chǎng)面的氣勢(shì)卻掌握的很好，那清亮的歌使我們都禁不住隨音樂(lè)揮舞起雙手。再比如初一年級(jí)演的《后媽茶花會(huì)》，真的讓我震撼，直接營(yíng)造出了一種恐怖而又陰冷地氛圍，尤其是說(shuō)的臺(tái)詞，密集而又快速，不知付出了多大的努力？
英語(yǔ)節(jié)算是結(jié)束了，但卻回味無(wú)窮，接下來(lái)我們就該集中精力復(fù)習(xí)，為期末考試做準(zhǔn)備了！
英語(yǔ)節(jié)作文5
本周，學(xué)校舉行了盛大的英語(yǔ)節(jié)。本次英語(yǔ)節(jié)與眾不同，因?yàn)樾略隽艘粋�(gè)環(huán)節(jié)——“走紅毯”，這是一場(chǎng)創(chuàng)意“真人秀”的活動(dòng)。
成功舉辦這次活動(dòng)可不容易。要知道，老師們?yōu)榇诵列量嗫嗟鼗I備。同學(xué)們也不例外：大家都忙著購(gòu)買“紅毯戰(zhàn)袍”，媽媽還特意為我準(zhǔn)備了一套“諸葛亮古袍”。
英語(yǔ)節(jié)那天，同學(xué)們有的穿蜘蛛俠，有的穿皮卡丘，還有的`穿自己“制作”的衣服。不少同學(xué)為此“撞衫”。意想不到的是，我穿的三國(guó)軍師服居然也會(huì)撞衫……于是，早自習(xí)變成了自我展示秀，許多同學(xué)在炫耀自己的服裝；于是，早鍛煉也成為了“舞會(huì)”：所有學(xué)生與自己身后的人手拉手跳舞。有男女跳，有女與女跳，甚至還有男與男跳，大家其樂(lè)融融，非常開心。當(dāng)然，當(dāng)天上課照常，雖然同學(xué)還在走回味走紅毯的激動(dòng)，但沒有人像老僧入定一樣發(fā)呆，影響學(xué)習(xí)。
歡快的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的英語(yǔ)節(jié)結(jié)束了。接著就是緊張的期末復(fù)習(xí)，我相信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力領(lǐng)到成績(jī)單后的心情會(huì)像今天一樣歡快！
英語(yǔ)節(jié)作文6
英語(yǔ)節(jié)是每年的12月26日，在這天，我們?nèi)哪昙?jí)的學(xué)生們都要去表演。
在這次活動(dòng)中，我感受到了演員的辛苦。首先，我們要在好幾個(gè)月前就開始學(xué)習(xí)歌曲，還要彩排。每次彩排，都要站上一個(gè)多小時(shí)，不勝其煩地看別人表演，到了禮堂彩排的時(shí)候，不能帶任何東西進(jìn)去，唱完歌后，嘴巴早就干了，又不給我們每人一瓶水，只能乖乖地張大嘴巴，等老師阿姨來(lái)喂水喝。到了真正表演的'時(shí)候，在后臺(tái)，排長(zhǎng)隊(duì)，又加上隔音墻，根本什么都聽不見、看不見的。不過(guò)，有付出就有收獲：表演完后，我們像少爺、小姐那樣坐在后排的座位上，一邊吃巧克力，一邊喝水，一邊看表演，可真享受！而且我媽媽還接到了“圣誕老人”的禮物呢！
在這次活動(dòng)中，我還感受到了，為別人表演，比看別人表演要快樂(lè)！音樂(lè)停止，臺(tái)下響起熱烈的掌聲、歡呼聲，你是否感受到了：你帶給別人的快樂(lè)？當(dāng)你走到臺(tái)下，看到老師豎起的大拇指，和鼓勵(lì)的微笑，你是否已經(jīng)獲取到真正的報(bào)酬？這正是一個(gè)快樂(lè)的小演員應(yīng)該明白的。
感謝這次的活動(dòng)，我們正期待著下一次的表演呢！
英語(yǔ)節(jié)作文7
六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉辦了快樂(lè)的英語(yǔ)節(jié)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是三（1）班，他們給大家?guī)?lái)了“狼來(lái)了”的'故事，大家看得津津有味，都以為后面的節(jié)目肯定越來(lái)越精彩。果然三（2）班來(lái)了個(gè)“小紅帽”，還不錯(cuò)。沒想到，后面幾個(gè)班接二連三的都是小紅帽，有個(gè)同學(xué)在臺(tái)上楞了好半天不出聲，肯定是忘詞了，還有的說(shuō)話聲音太小，我們坐在后排的人，根本就聽不到，還以為在表演啞劇呢。大家都往椅子上一靠，不想再看了。
終于主持人報(bào)出了“SnowWhite”，輪到我們班上場(chǎng)了。所有的人立刻坐直了身子，脖子伸得老高。郭伊一登場(chǎng)，我們就暗暗地為臺(tái)上加油，壓低聲音不停地叫到：“射擊！射擊！”“老虎威猛點(diǎn)！”就怕他們忘詞啊！同學(xué)們精彩的表演讓老師不停用相機(jī)追拍著鏡頭……表演結(jié)束了，我們真想沖上臺(tái)去，為他們歡呼，其他班的同學(xué)又是嫉妒又是羨慕。
最后一個(gè)上臺(tái)的是三（8）班，他們會(huì)表演什么呢？會(huì)不會(huì)超過(guò)我們？結(jié)果一上臺(tái)，居然還是小紅帽，我的天哪！
英語(yǔ)節(jié)作文8
今天，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦了一年一度的活動(dòng)——英語(yǔ)節(jié)。
說(shuō)起英語(yǔ)，這可是我們學(xué)校的特色，在新密占有霸主的地位，是無(wú)人能夠媲美的，所以，校長(zhǎng)每年都為我們舉辦英語(yǔ)節(jié)。這不，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，現(xiàn)是二年級(jí)小朋友們的節(jié)目，他們那優(yōu)美的舞姿，稚嫩的'歌喉，使我仿佛又回到了幾年前。不知不覺中，表演就結(jié)束了，小朋友們的表演博得了我們的陣陣掌聲，接著是一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演，他們手中貼著紅紙，在動(dòng)聽的旋律下，那紅紙片就像隨風(fēng)搖曳的紅花，在陽(yáng)光下，自由的擺動(dòng)。樣子優(yōu)美極了，贏得了大家的喝彩。接著是就是四年級(jí)，他們的舞蹈也很棒，還繼承著英語(yǔ)歌的傳統(tǒng)舞蹈，所以也很受歡迎。五年級(jí)的學(xué)生也不甘示弱，那叫一個(gè)賞心悅目，手中的樂(lè)器伴著音樂(lè)成了好聽的節(jié)奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”了，接著就是壓軸大戲的其中一個(gè)：杰克·邁克的《Beat it》那叫一個(gè)酷啊！瀟灑的轉(zhuǎn)身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅�。�
英語(yǔ)節(jié)過(guò)得真有意思！
英語(yǔ)節(jié)作文9
星期五，是我們四年級(jí)和三年級(jí)的英語(yǔ)節(jié)表演。
早上八點(diǎn)，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了流花校區(qū)的科技大樓廣場(chǎng)，我見到所有的同學(xué)都穿得漂漂亮亮，而且都化了妝，好漂亮啊！大家排好隊(duì)，老師就帶我們上樓了。 到我們班表演了，我們班唱的是《冰雪奇緣》主題曲。我們排著整齊的隊(duì)伍走上了舞臺(tái)，同學(xué)們用響亮 的聲音唱著動(dòng)聽歌曲。我們表演完以后，在臺(tái)下家長(zhǎng)們的掌聲中慢慢地退下了舞臺(tái)。
之后，我們就來(lái)到了后臺(tái)坐在那兒看書，見別人班的表演，我覺得很可惜。
回到家我聽媽媽說(shuō)才知道，這次表演最好的是：九班和十班還有一班和二班。我想這次不是最好的沒關(guān)系，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的別人的'優(yōu)點(diǎn)。我也為得獎(jiǎng)同學(xué)感到驕傲！聽說(shuō)所有英語(yǔ)老師還一起表演了 法語(yǔ)歌曲，我一直覺得他們只會(huì)唱英語(yǔ)歌，今天見到老也暗自下決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。期待下次的英語(yǔ)節(jié)我們班也能得 希望下次我們能親眼看別人班的表演。 這次的英語(yǔ)節(jié)真的非常有意義！
英語(yǔ)節(jié)作文10
今天是學(xué)校一年一度的英語(yǔ)節(jié)，在學(xué)校報(bào)告廳里有著許多節(jié)目。我們沒參加節(jié)目的學(xué)生只能在教室里看著屏幕上的直播。
這樣的節(jié)目是各種各樣，內(nèi)容十分豐富。唱歌的、跳舞的、演講的、演話劇的……有些節(jié)目很容易勾起學(xué)生們的興趣，就像那個(gè)演《小豬佩奇》的，唱同學(xué)們十分熟悉的英文歌的，尤其是那個(gè)有幾位高年級(jí)男生穿著長(zhǎng)裙在臺(tái)上對(duì)話的節(jié)目，更是引起了班級(jí)里許多討論的聲音。
自己在看節(jié)目的.時(shí)候，聽著屏幕里傳來(lái)小演員們的聲音，全是英語(yǔ)，自己聽得一頭霧水，不知道他們到底在說(shuō)什么，聽不懂一句英語(yǔ)的意思，只能看他們的表演來(lái)了解一下節(jié)目的意思。班里，許多同學(xué)看不懂皺起了眉頭，又有些同學(xué)聽不懂就去寫晚上的家庭作業(yè)了。其中的幾個(gè)節(jié)目里，說(shuō)的英語(yǔ)中不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)自己認(rèn)識(shí)的單詞，甚至還有幾首自己聽過(guò)的英文歌曲。
學(xué)校今年的音樂(lè)節(jié)的表演內(nèi)容十分豐富，自己也有所感慨，臺(tái)上的表演者能夠把英語(yǔ)說(shuō)的十分流利，還能夠背下來(lái)。自己卻在臺(tái)下一句話也聽不懂，自己聽懂表演者的話比自己聽聽力都困難的多，一下子覺得自己的英語(yǔ)詞匯量同那些人相比差的可不是一點(diǎn)。
英語(yǔ)節(jié)作文11
英語(yǔ)節(jié)快要到了，易老師讓我們做手抄報(bào)、背unit3c部分。
第二天晚上，我找來(lái)一張廢紙，開始構(gòu)思該怎么做手抄報(bào)，媽媽看見我愁眉不展的樣子，隨口說(shuō)到：“你不是有本《中國(guó)少年文學(xué)報(bào)》嗎？上面就有奧運(yùn)的知識(shí)呀，你可以參考一下嘛�！蔽已矍耙涣粒s緊把那本書找來(lái)，翻了翻，又想了一會(huì)兒，就動(dòng)手在上面畫了五環(huán)，寫上小標(biāo)題，分別是——奧運(yùn)的'由來(lái)、動(dòng)物也瘋狂（趣圖鏈接）、我對(duì)奧運(yùn)的感想、鐵人三項(xiàng)、賽跑。大標(biāo)題是“我為奧運(yùn)狂”，然后在在書上精心挑選了三幅有趣的圖片，然后粘上雙面膠，先把雙面膠的一頭粘在紙的一邊，拉到足夠的長(zhǎng)度后再弄斷，就可以了，然后依次粘好。再放到合適的位置，貼好，第一環(huán)就完成了，接著我又把鐵人三項(xiàng)和賽跑的資料抄在另一張紙上，再翻譯成英文，抄上去，就可以了，奧運(yùn)的由來(lái)嘛，資料暫時(shí)沒找到，就先擱著了。
做好手抄報(bào)后，我就睡覺了。
英語(yǔ)節(jié)作文12
今天，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦一年一度的活動(dòng)——英語(yǔ)節(jié)。
說(shuō)起英語(yǔ)，這可是我們學(xué)校的特色，在新密占有霸主的地位，是無(wú)人能夠媲美的，所以，校長(zhǎng)每年都為我們舉辦英語(yǔ)節(jié)。這不，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，現(xiàn)是二年級(jí)小朋友們的節(jié)目，他們那優(yōu)美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我仿佛又回到幾年前。不知不覺中，表演就結(jié)束，小朋友們的表演博得我們的陣陣掌聲，接著是一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演，他們手中貼著紅紙，在動(dòng)聽的旋律下，那紅紙片就像隨風(fēng)搖曳的'紅花，在陽(yáng)光下，自由的擺動(dòng)。樣子優(yōu)美極，贏得大家的喝彩。接著是就是四年級(jí)，他們的舞蹈也很棒，還繼承著英語(yǔ)歌的傳統(tǒng)舞蹈，所以也很受歡迎。五年級(jí)的學(xué)生也不甘示弱，那叫一個(gè)賞心悅目，手中的樂(lè)器伴著音樂(lè)成好聽的節(jié)奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”，接著就是壓軸大戲的其中一個(gè)：杰克·邁克的《Beatit》那叫一個(gè)酷啊！瀟灑的轉(zhuǎn)身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅��！
英語(yǔ)節(jié)過(guò)得真有意思！
英語(yǔ)節(jié)作文13
這周，是我們學(xué)校一年一度的英語(yǔ)活動(dòng)周。在這個(gè)星期里，學(xué)校組織了許多豐富多彩的小游戲，如：教我學(xué)英語(yǔ)，教我學(xué)英文歌等等。但我最喜歡的項(xiàng)目還是要數(shù)星期五的“我是小歌手”活動(dòng)了。
那天中午，天氣很好。我們來(lái)到操場(chǎng)上，對(duì)即將離去的英語(yǔ)節(jié)進(jìn)行“送別”。我們默默地站在那里。風(fēng)兒吹拂起綠葉的長(zhǎng)發(fā)，云兒依偎在藍(lán)天的懷抱里。這一切，都顯得那么美好。
忽然，一陣悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳朵，打斷了我的思緒。喲，這不是五（3）班的指揮手唱的一首歌嘛！真好聽！就連小麻雀都不住拍手稱贊呢！
接著，操場(chǎng)上很快又放起了另外一首英文歌——《Letitgo》。這首歌的表演者一唱，頓時(shí)迷倒了我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)：那優(yōu)美的'音質(zhì)，彌漫在空中；那好聽的旋律，飄向遠(yuǎn)方…
我愛我們的英語(yǔ)節(jié)！因?yàn)樗o我留下了一段甜美的回憶！
英語(yǔ)節(jié)作文14
12月26日是東風(fēng)西路小學(xué)英語(yǔ)節(jié)表演的日子。這一屆是由四年級(jí)同學(xué)承擔(dān)了表演的任務(wù)，我很高興是其中的一員可以參加。
這一天，一大早，我就起床了，穿上禮儀服，還化了淡妝，我怕遲到，讓媽媽打的士去表演的場(chǎng)地。來(lái)到了陸軍醫(yī)院的禮堂前，找到班級(jí)，看到很多同學(xué)都到了，我很興奮和開心。
這場(chǎng)英語(yǔ)節(jié)的表演節(jié)目由四年級(jí)的各個(gè)班的同學(xué)來(lái)承擔(dān)。我們班是表演唱《圣誕歌》，表演的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，可是我們?yōu)榱吮硌莸酶�，平時(shí)非常認(rèn)真的.排練。我問(wèn)了媽媽今天我們班的表演怎樣？媽媽說(shuō)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可是表演非常合拍子，很有節(jié)日氣氛。
我最喜歡11和12班的表演《小蘋果》。他們的表演很有活力和動(dòng)感。英語(yǔ)科老師演唱的法語(yǔ)歌很動(dòng)聽。這次參加學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)是一門重要的語(yǔ)言，我要真地學(xué)好英語(yǔ)。
英語(yǔ)節(jié)作文15
英語(yǔ)節(jié)的第一天，是單詞運(yùn)動(dòng)會(huì)和搶紅卡。每個(gè)課間，班里所有人都涌出去，去找老師要紅卡，我也不例外。看醫(yī)務(wù)室沒人去，我和幾個(gè)人就進(jìn)去要紅卡，結(jié)果里面的.老師二話不活，就把我們趕出去了……沒辦法，轉(zhuǎn)個(gè)身，換了一個(gè)辦公室，里面的老師一看見我們，又二話不說(shuō)，不過(guò)這次是二話不說(shuō)就直接給了我們紅卡……
上課了，這節(jié)英語(yǔ)課是單詞運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是詞語(yǔ)接龍。我們組啊，就是一個(gè)詞——配合，先一起把單詞寫到一張紙上，輪流傳下去，找自己的序號(hào)對(duì)應(yīng)的單詞然后寫到黑板上，不是我們賴皮哦！這就是技巧！
不知怎么的，不知誰(shuí)在黑板上寫了個(gè)people，老師忍了，又有個(gè)人寫了children，老師忍無(wú)可忍了，本來(lái)第一，被拉到最后……不過(guò)運(yùn)氣好啊，其他兩組錯(cuò)了好多，我們有跳到了第二……
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