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一個(gè)讓我敬佩的人作文

時(shí)間:2023-02-06 14:46:13 作文 我要投稿
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一個(gè)讓我敬佩的人作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的一個(gè)讓我敬佩的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一個(gè)讓我敬佩的人作文

一個(gè)讓我敬佩的人作文1

  在生活中,許多人都敬佩著一些人,這些人是大多品行高尚,學(xué)習(xí)好的人。而我卻敬佩著我的媽媽!

  媽媽,是一個(gè)可親而又溫馨的稱呼!

  上個(gè)星期三,我參加了一個(gè)記憶大師的培訓(xùn)班。那里面的張老師課講得十分好,十分精彩。十二個(gè)數(shù)字密碼讓我踏上了輕松記憶法之門?蓩寢層X得還不夠,就向我提議說:“寶貝,十二個(gè)數(shù)字密碼太少,媽媽幫你找到全部的密碼,你能全部讀背嗎?”

  我十分豪爽地說:“沒問題!”

  晚上8點(diǎn),媽媽和我討論起數(shù)字密碼來。一分鐘,兩分鐘,半小時(shí)……太枯燥了,我終于忍不住了,扔下筆,往房間里跑!

  我躺在床上,想到那枯燥無趣的數(shù)學(xué)密碼,翻來覆去地睡不著。心里直懊惱:早知道,當(dāng)初就不該那么輕易的答應(yīng)媽媽,我真后悔啊!

  半夜,我起來上廁所,發(fā)現(xiàn)書房里透出絲絲的光亮,我以為有小偷進(jìn)我們家了。我拿起掃把,躡手躡腳地走到書房門口,一腳把門踹開。只見媽媽正在電腦前干事情了,我掃了一眼,只見文檔的'題目是幾個(gè)大大的仿宋和黑體《110數(shù)字密碼》。

  我頓時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶,扔下掃把,撲到媽媽身上說:“媽媽,太晚了,你別再忙了。”

  媽媽笑了笑說:“沒關(guān)系,為了你幾分鐘的記憶,媽媽愿意辛苦半夜!”

  記憶密碼這件事,讓我懂得了:要想做好一件事,一定要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢!媽媽的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我敬佩,也值得我學(xué)習(xí)!

一個(gè)讓我敬佩的人作文2

  我的外公七十多歲了,整天笑瞇瞇的,待人和藹可親。外公多才多藝,不僅畫得一筆好畫,寫得一手好字,還能寫得一手好文章,聽媽媽說,外公做過《××報(bào)》的總編輯。

  我的書房里,掛著好多外公畫的山水畫。有一幅畫叫《一帆風(fēng)順》,樹木濃密的兩座山中間夾著瀑布,水流直泄而下,遠(yuǎn)處還有孤帆駛向遠(yuǎn)方,非常逼真,給人以賞心悅目的感覺。外公的作品讓整個(gè)書房沉浸在傳統(tǒng)文化氛圍中。

  在我家餐廳的墻上,懸掛著外公用隸書寫的柳永的詞《望海潮》,是用白漆寫在深色木板上的。筆劃之間透出了外公的書法功底。外公告訴我,他的字是年輕時(shí)在工廠里抄黑板報(bào)練出來的。外公這幅書法作品大家看了都說好,此已經(jīng)成為了我家的'“傳家之寶”。

  最厲害的要數(shù)寫文章了。聽外公說,從小他就看書很多,摘抄書中的好詞好句,并在太外公的輔導(dǎo)下寫作文,每周一篇,雷打不動(dòng),由太外公講評(píng)、修改,所以進(jìn)步很快,小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就有文章在報(bào)紙上發(fā)表了。外公初中時(shí)期的作文很受老師的賞識(shí),常常是剛寫好,老師就在課堂上朗讀了,F(xiàn)在,我的作文都由外公講評(píng),提出意見后我進(jìn)行修改。我看到過外公的剪報(bào)本,厚厚的兩大本,有的文章,還拿到過省、市征文的一等獎(jiǎng)呢!我覺得外公文章寫得那么好,應(yīng)該是書看得很多,知識(shí)面自然而然就廣了,更重要的是他學(xué)以致用的緣故。

  我一定要向外公學(xué)習(xí),只要我努力,肯定會(huì)有進(jìn)步,比原來做得更好。

一個(gè)讓我敬佩的人作文3

  有一位叔叔,他來到這個(gè)世界,平平凡凡;他走在這個(gè)世界,普普通通;他離開這個(gè)世界,平平靜靜。他身高只有1.54米,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊世石,激起人們心靈深處的浪花層層。叔叔有一張年輕的面容,他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中。叔叔永遠(yuǎn)年輕,22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記,人們?cè)阶x越有勁;他的故事,人們?cè)铰犜接袆拧J迨逯藶闃,?jīng)常偷著幫助戰(zhàn)友。他用無數(shù)平凡的小事,構(gòu)造起時(shí)代精神文明的寶塔;用一顆金子般的心靈,弘揚(yáng)著對(duì)人民的愛心。

  叔叔助人為樂,毫不利已。偷著幫戰(zhàn)友寄錢、補(bǔ)衣……在火車上幫著掃地、擦擦玻璃窗、給旅客倒水、幫老人找座位,忙得不可開交!可他依然微笑著。下車時(shí),還抱著小孩,扶著大娘……他的形象占據(jù)著人們的心靈,被人們永遠(yuǎn)懷念。

  當(dāng)叔叔還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,村里有個(gè)陳五爹,雙目失明。他想:一個(gè)瞎眼的老人,生活中有很多困難。于是他常常利用課余時(shí)間,幫老人砍柴、割草。他還跟老人約定,每隔三五天,就幫他挑一次水。村里人看到他這樣關(guān)心人都夸獎(jiǎng)?wù)f:“真是個(gè)熱心的`孩子!”的確,叔叔的一生都幫助別人努力學(xué)習(xí)。他雖然死去了,可是他卻永遠(yuǎn)活在我們的心里。我們一定要學(xué)習(xí)他助人為樂的精神!

  同學(xué)們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個(gè)知道這位叔叔的英名!他就是我最敬佩的一個(gè)人——雷鋒!

一個(gè)讓我敬佩的人作文4

  我最敬佩的人不是大明星,也不是大英雄,而是我們學(xué)校的陳爺爺。他瘦瘦的身材,皮膚有些發(fā)黑,大概是天天在太陽下曬的原因吧!他很愛笑,笑起來時(shí),眼睛瞇成一條縫,眼角還出現(xiàn)了一道道魚尾紋。

  記得有一次,天氣十分炎熱,水泥地似乎要著起火來似得,同學(xué)們?cè)诤艉艮D(zhuǎn)動(dòng)的吊扇的吹動(dòng)下,認(rèn)真地寫著作業(yè)。教室里鴉雀無聲,只聽見“沙沙”的寫字聲。不知怎么的,吊扇越轉(zhuǎn)越慢,不一會(huì)兒就停了下來。同學(xué)們熱壞了,一個(gè)個(gè)拿著作業(yè)本使勁地為自己扇風(fēng)。這時(shí),不知道是哪個(gè)“機(jī)靈鬼”喊了一聲:“去找陳爺爺,他準(zhǔn)會(huì)有辦法的!痹捯魟偮淙膫(gè)人騰的跑了出去。

  不一會(huì)兒,陳爺爺就趕來了。陳爺爺站在桌子上不夠高,又搬來了一把椅子,仰起頭,仔細(xì)地觀察了一番,發(fā)現(xiàn)了原因,于是,就認(rèn)認(rèn)真真地修了起來!瓣悹敔,您在上面太危險(xiǎn)了,我來幫您扶著!”一個(gè)熱心的同學(xué)說道。隨后,教室里熱鬧起來了,伙伴們紛紛爭先恐后地圍了上去,一個(gè)個(gè)搶著要幫忙。陳爺爺聽了,連忙擺擺手說:“不行、不行,不用你們幫忙了,這里是危險(xiǎn)區(qū)域,你們不能過來知道了嗎?我一個(gè)人就可以了!本驮谶@時(shí),陳爺爺抹了一下額頭上的汗水,高興地說:“應(yīng)該差不多了!薄昂艉簟钡跎扔种匦罗D(zhuǎn)了起來,驅(qū)散走了炎熱!爸x謝您陳爺爺,要不是您,我們真的不知道該怎么辦了。”大家紛紛向陳爺爺?shù)乐x。“不用謝,不用謝,修理吊扇是我的老本行,行啦!”說完,提起工具箱又去別的'教室了。

  雖然,陳爺爺只是一個(gè)普通的老爺爺,但他全心全意的為小朋友服務(wù),能不讓我們敬佩嗎?

一個(gè)讓我敬佩的人作文5

  你看到這個(gè)題目的時(shí)候以為是關(guān)于一個(gè)偉人的,而我寫的只是一個(gè)鮮為人知的人。

  他是我哥哥。他和我住在一起一年了。我一直不理他,但是有一點(diǎn)改變了我對(duì)他的看法。

  哥哥很固執(zhí),一直有一個(gè)“不要超過我”的標(biāo)準(zhǔn)表情。我哥哥喜歡裝酷。即使是冬天,他也只穿兩件單薄的衣服,真的是“為了優(yōu)雅,不是為了溫暖”。他的頭發(fā)長了,他媽媽想帶他去理發(fā),但他拒絕了。弟弟特別喜歡打乒乓球,就偷偷溜出去找同學(xué)打了很多次球,被罵了很多次。

  我怎么佩服我哥?別急,慢慢聽我說。

  暑假期間,我媽到處走訪,把我們帶到了莫媽家。莫媽家有兩個(gè)小女孩,一個(gè)叫仙欣彥,一個(gè)叫李思航。我們商量下樓去打羽毛球,已經(jīng)是晚上了。三個(gè)女孩和我哥哥一發(fā)球接球就玩的很開心。但過了一會(huì)兒,就有幾個(gè)討厭的.人,在我們中間溜來溜去,顯然沒讓我們玩得開心!我鼓起勇氣說:“你能去玩嗎?”我以為他們會(huì)禮貌地走過去。但他們說:“不關(guān)你的事!這是我們的地盤!你們這些豬來這里想讓我們讓路。不錯(cuò)的嘗試!趕緊給我滾!”我氣哭了。兩個(gè)女生跑過來安慰我,我哥卻表情嚴(yán)肅地站著。突然,他放下球拍,一臉不滿地走到那個(gè)男人面前:“你為什么欺負(fù)我妹妹?”為什么這是你的地方!你還罵我妹妹,你想干什么!“這兩個(gè)人就這樣被押上了吧臺(tái)。更讓我不寒而栗的是,那人說:“猴子!你等等!等我哥哥來了,你就死定了!“我越來越害怕了。我很想勸弟弟不要這樣。幸運(yùn)的是,這次沒有“流血”。因?yàn)橐Π职值某霈F(xiàn)及時(shí)阻止了事件的發(fā)展。

  雖然哥哥是個(gè)不太出名的人,但是我很感動(dòng)。他為了我差點(diǎn)和別人打起來。

一個(gè)讓我敬佩的人作文6

  如果有人問我:“你最敬佩的人是誰?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“是覃老師!”

  覃老師是一個(gè)非常優(yōu)秀的作文大師。她總是穿著一件黑白相間的連衣裙,腳穿一雙白皮鞋,頭上扎著一條長長的麻花辮,是一位年輕漂亮的女老師。

  一說到作文,我就頭皮發(fā)麻,目光呆滯,似乎世界末日到來了。周末在家我更是寫不出來?墒牵蛔哌M(jìn)覃老師的課堂,我作文之旅的大門一下子就打開了。記得去年圣誕節(jié)前的一次作文課,剛走進(jìn)教室,覃老師便故作神秘地說:“今天我要送給大家一件禮物。”同學(xué)們激動(dòng)地一蹦三尺高。我心想:這可真是太棒啦!我也要拿到圣誕禮物了。會(huì)是什么呢?當(dāng)大家迫不及待地拆開自己的禮物時(shí),教室里立刻響起了一陣陣刺耳的尖叫聲,房頂都要被掀翻了。原來,書包里放著“蛇”,文具盒里裝著“蜘蛛”、“蜈蚣”,書里夾著“蟑螂”……緊接著同學(xué)們又從尖叫變成了大笑,教室里立刻變成了歡樂的海洋。多么有趣的作文課啊,我一氣呵成,一下子寫下三頁紙呢!

  覃老師也是一位心靈手巧的老師。記得那次作文課,我們學(xué)著做蝴蝶結(jié),在我們寫作文的時(shí)候,覃老師就在講臺(tái)上和幾位老師專心致志地做蝴蝶結(jié),準(zhǔn)備送給我們?nèi)嗟呐。我拿到了了一個(gè)用墨綠絲帶和紫色綢帶做成的.蝴蝶結(jié)夾子,覃老師還幫我夾在了頭上,我非常喜歡!放學(xué)了,我戴著漂亮的蝴蝶結(jié)撲到媽媽懷里,心里可美啦!

  這就是覃老師,一位我最敬佩的人!

一個(gè)讓我敬佩的人作文7

  在我的生活中,有許多令我敬佩的人,表妹就是最讓我敬佩的一個(gè)。你也許會(huì)問:怎么會(huì)敬佩一個(gè)比你小的人呢?不信,就聽我慢慢講給你聽吧。

  記的那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚,我和表妹打著雨傘,去商店給奶奶買鹽。我們倆像兩只小燕子在雨中自由自在地穿梭著。忽然,表妹停了下來,對(duì)我說:“姐姐,你瞧!蔽翼樦种傅姆较蛲,看見一個(gè)小女孩正蹲在屋檐下,淚水和雨水混在一起,看著下個(gè)不停的大雨,臉上布滿了愁云。表妹還沒等我說話,就拉著我跑過去。經(jīng)過詢問才知道,原來小女孩自己出來玩,下雨了,回不了家了。表妹說:“我們送她回家吧!”我說:“我們不買鹽了嗎?”“先送人回家要緊。”于是,拉起小女孩就沖進(jìn)了雨中……

  送完小女孩回家,天已經(jīng)黑了。奶奶在家非常著急,站在門口焦急地等著我們。當(dāng)知道我們做了好事而沒有買到鹽又回家晚了后,不但沒有批評(píng)我們,而且還表揚(yáng)了我們。表妹和我很高興。

  還有一件事,那是一個(gè)陽光明媚的上午,蔚藍(lán)的天空,萬里無云,我和表妹正在玩壘城堡的游戲。這時(shí),蹦蹦跳跳地走過來一個(gè)小男孩,手里拿著一袋冰塊,吃完后隨手將包裝袋扔在地上,就跑開了。表妹看到后,走過去,彎下腰撿起包裝袋,走到垃圾箱旁,將包裝袋扔了進(jìn)去。這時(shí),她又看到周圍有許多臟東西,就跑回家,拿來小鏟子,一下、兩下、三下……好不容易鏟干凈了?粗腵勞動(dòng)成果,表妹開心地笑了。我當(dāng)

  時(shí)也想過去幫她,可是,怕別人嘲笑,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她,站也不是,走也不是。我非常佩服表妹的勇氣。

  表妹在生活中還做了許多好事,所以我非常敬佩她。

一個(gè)讓我敬佩的人作文8

  肖敏讓我欣賞許多地方,包括寫書法、打羽毛球、孜孜不倦的閱讀等。其中,我最佩服的就是做數(shù)學(xué)題。

  記得有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,題目叫《同籠的雞和兔子》,書中這樣描述:“今天,同籠的'有野雞和兔子,上面35頭,下面94腳。問問野雞和兔子的幾何?”這四句話的意思是:同一個(gè)籠子里有幾只雞和幾只兔子,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從底部看,有94英尺。問籠子里有多少只雞和兔子。這個(gè)問題太難了,我想了很久。我在教室里匆匆忙忙,像蒸籠上的螞蟻。這時(shí),小敏走了進(jìn)來,問:“小惠,你能行嗎?要不要教教你?”我聽了。不高興地說:“誰說你做不到,就是胡思亂想!甭峡嘈χ犕,走了出去。我想了想,畫了畫,但是做不到。我不得不問肖敏,肖敏說,”

  假設(shè)這80只雞都是,腳應(yīng)該是280=160(只),比實(shí)際少208-160=48(只)。這是因?yàn)橥米佑?只腳,被認(rèn)為是2只腳的雞。每只兔子少了2只腳,總共少了48只腳!闭f著,把它寫在一張白紙上。

  解決方案:(208-280)(4-2)

  =482

  =24(僅)-兔子

  80-24=56(僅限)

  答:56只雞,24只兔子。

  也可以假設(shè)80只兔子都是兔子,答案如下:

  解決方案:(480-208)(4-2)

  =1122

  =56只雞

  80-56=24(僅限)

  聽完之后我想了很久才意識(shí)到我可以做這個(gè)題目,這讓我哭笑不得。

  曼迪真的很棒。我發(fā)現(xiàn)有些數(shù)學(xué)題很難,完全想不出來。然而,一旦他們到達(dá)肖敏的手中,他們似乎沒有困難。他們會(huì)在一瞬間告訴我怎么做,有時(shí)候還會(huì)告訴我很多種計(jì)算方法。我想向肖敏學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她解決問題的技巧,長大后成為一名數(shù)學(xué)家。

一個(gè)讓我敬佩的人作文9

  我最敬佩的一個(gè)人,不是耀武揚(yáng)威的警察,也不是守護(hù)健康的白衣戰(zhàn)士。而是在馬路邊的清潔工。

  黃老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她除了給我們講讀課文以外,有時(shí)還會(huì)講些革命先輩們流血犧牲的故事,民間的神話傳說等。每次,我們都能從中獲得某種道理。有一次,一位同學(xué)的作業(yè)因貪玩而沒有做。黃老師問到那位同學(xué)時(shí),那位同學(xué)先騙她說作業(yè)本忘在了家里,后來又騙她說由于家里有事,沒來得及完成作業(yè)……黃老師一直沒有說話,只是平靜的望著他。面對(duì)著那一雙又大又亮的眼睛,他的心里似乎慌亂急了,眼睛躲躲閃閃的,說話也語無倫次起來。黃平老師什么也沒有說,只是繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽地講起《狼來了》這個(gè)故事。講完后,她的眼光輕輕地落在了那位同學(xué)的臉上,使得那位同學(xué)心里一陣羞愧,向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。黃平老師不僅沒有批評(píng)他,還耐心教他不會(huì)做的題目。頓時(shí),我油然而生一股敬佩、尊敬之情……

  半年多時(shí)間過去了,無論刮風(fēng)下雨,他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事,還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境,對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境,他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候,他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬,熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的.人,他是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人,他是一個(gè)樂善好施的人。他是一個(gè)多么令我尊敬的人!

一個(gè)讓我敬佩的人作文10

  在我們小區(qū)的物業(yè)管理處,有一位和藹可親、樂于助人的王師傅。他四十多歲,中等身材,皮膚黝黑,額頭上還有幾條深深的皺紋,走起路來很有精神,在小區(qū)里經(jīng)?梢钥匆娝β档纳碛啊P^(qū)里的居民哪家有困難,他都會(huì)熱心幫助解決。這里的居民只要一提起他,就會(huì)不由自主地豎起大拇指。在一次親身經(jīng)歷的事中,讓我又增添了幾分對(duì)他的敬佩之情。

  記得有一次,由于我和媽媽匆忙出門,臨走時(shí),居然忘了拿鑰匙,隨手把門關(guān)上了。等回到家的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)沒有拿鑰匙,這下可把我們急壞了。正在我們一籌莫展的時(shí)候,王師傅剛好從樓下經(jīng)過,在了解了我們遇到的難題之后,他略一思索,快步向物業(yè)管理處走去。不一會(huì)兒,只見王師傅搬來一個(gè)長梯,朝我們家客廳的窗戶上一架,在確定牢固了以后,他動(dòng)作嫻熟地爬了上去,像一只輕快的燕子。幸好客廳的窗戶沒有鎖住,王師傅從我們家客廳的.窗戶跳了進(jìn)去,拿到了鑰匙,從里面把門打開了。問題解決了,我和媽媽高興地回到了家中。我們還來不及說聲“謝謝”,王師傅早已不見了身影。

  媽媽對(duì)于王師傅的熱心幫助感到很不好意思,于是到對(duì)面超市買了幾包煙給他送去,想不到被他婉言拒絕了:“沒事,幫助小區(qū)居民是我們物業(yè)管理人員的職責(zé)所在。”

  頓時(shí),我感到王師傅的形象在我面前變得高大無比,我佩服他樂于助人的精神,更佩服他幫助別人不求回報(bào)的高尚品德,我們一定要向他學(xué)習(xí)。

一個(gè)讓我敬佩的人作文11

  每個(gè)人都有一個(gè)另自己敬佩的對(duì)象,我也不例外,她就是我們的班長——葉璟,一個(gè)讓我敬佩的人。

  她,長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,像2顆黑寶石一樣又黑又亮,她高挺的鼻子也成為她臉上一道亮麗的風(fēng)景線。最惹人愛的莫過于她那張能說會(huì)道的小嘴,像一顆櫻桃一樣鑲嵌在臉上。

  敬佩之人必有敬佩之處。葉璟令我敬佩的地方真是數(shù)不勝數(shù)。如:從一年級(jí)開始做班長到現(xiàn)在都沒換過,光這一點(diǎn)就很了不起了。她還通過了拉丁舞的金牌考試,獲得“金牌小記者”稱號(hào),當(dāng)上了高年級(jí)副大隊(duì)長,今年還在語文解題能力競賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

  她不僅聰明伶俐,而且樂于助人,有一次,一道數(shù)學(xué)題很難,很多人不會(huì),便來找她幫忙,她忙停下手頭的作業(yè)去給同學(xué)講解分析。她也不像別人為了快點(diǎn)教完就把答案告訴別人,而是一步步地把解題思路告訴別人,在幫助別人地同時(shí)自己也解開了一道道難題,而且讓別人也深受啟發(fā),如果別人聽完了還沒理解或還有一點(diǎn)點(diǎn)沒理解,她都會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地講給他們聽,直到理解為止。正是因?yàn)樗臉酚谥,在同學(xué)中得到極大的好評(píng),所有的'同學(xué)都擁護(hù)、愛戴她,我也不例外。

  葉璟不僅樂于助人,而且能歌善舞。

  記得有一次,學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié),五顏六色的燈光打在地上,葉璟像個(gè)小天使一樣邊唱著歌,也帶著小伙伴們一起飛過來,瞧,她優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽的歌聲一下就在所有的小伙伴中脫穎而出,成為全場的焦點(diǎn),她一會(huì)兒像個(gè)優(yōu)雅的天鵝在跳著芭蕾舞,一會(huì)兒如同一個(gè)活潑的小精靈隨著歡快的音樂跳著拉丁舞,正是因?yàn)樗康奈杓,博得了觀眾雷鳴般的掌聲和嘖嘖不休的贊嘆聲。

  葉璟的本領(lǐng)數(shù)不勝數(shù),讓我敬佩不已。

一個(gè)讓我敬佩的人作文12

  我敬佩的一個(gè)人,是美國著名的發(fā)明家,企業(yè)家愛迪生。

  有人問我為什么敬佩他,就是因?yàn)樗?歲在學(xué)校讀了3個(gè)月的書,就被老師趕出去了。就是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為他是低能兒,后來他媽媽就成了他的老師,她媽媽教他的方法很對(duì),所以他就很喜歡看書,他12歲時(shí)家庭生活困難,他開始在列車上賣報(bào),16歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī),之后不斷有發(fā)明問世,一生中完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明。1928年被授于美國國會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  愛迪生雖然是個(gè)殘疾人,因?yàn)樗亩涫敲@的。但是,他不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得很偉大的成就。

  這就是我最敬佩的一個(gè)人,愛迪生。我要向他學(xué)習(xí),>長大了也當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。

  我敬佩的人是我的老師,她每天不畏辛苦地教育著我們。

  她年輕。精干,對(duì)學(xué)生們熱情親切,就像一位精心的園丁,栽培著我們這些柔嫩的`幼芽。上課時(shí),他總是那么認(rèn)真。一絲不茍?墒,當(dāng)夜晚的時(shí)候,我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),他還在臺(tái)燈下認(rèn)認(rèn)真真地為學(xué)生們批改作業(yè),即使他困了,也會(huì)批改作業(yè)完,再睡覺。有一次下午,我去問老師家庭作業(yè)的時(shí)候,只見作業(yè)本旁邊的老師睡著了,我不敢打擾她,就輕輕地走了。也許,老師為我們做的事情太多了,難得睡一次好覺。她既要教書,又要輔導(dǎo)自己的兒子。辛苦無比。我愛我的老師,同時(shí)也敬佩我的老師,她像我們的媽媽一樣,不辭勞苦地養(yǎng)育著我們。

一個(gè)讓我敬佩的人作文13

  爸爸媽媽工作很忙,我從小就跟奶奶生活在一起。奶奶原來是一名小學(xué)教師,現(xiàn)在已經(jīng)退休了。她中等身材,臉上總是帶著微笑,給人一種和藹可親的感覺。接觸過他的人都愿意僅僅她,有心里話都愿意跟她說。她的頭發(fā)已經(jīng)花白了,可走起路來和年輕人沒有兩樣。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,奶奶擔(dān)任二年級(jí)的班主任。每天早晨7點(diǎn)以前準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。沒有辦法我也只好騎著小自行車跟在奶奶后面提前到校。奶奶走進(jìn)教室先打開窗戶,再把把桌椅擺整齊,然后開始打掃衛(wèi)生。這時(shí)候如果有同學(xué)到校他們都會(huì)學(xué)著奶奶的樣子和奶奶一起掃衛(wèi)生。他們?cè)谀棠痰挠绊懴露拣B(yǎng)成了愛勞動(dòng)的習(xí)慣。每天晚上吃晚飯,奶奶都會(huì)打開電腦,一邊查找資料,一邊備課。有一天我睡醒了一覺,睜開眼睛一看表十一點(diǎn)多了,奶奶還在備課。我大聲說:“奶奶該睡覺了!蹦棠陶f:“不行,課還沒有備完,不備好課明天怎么給同學(xué)們上課,你先睡吧!

  奶奶最拿手的是使用電腦。在學(xué)校里,一有時(shí)間就到微機(jī)室從互聯(lián)網(wǎng)上給同事們查找教學(xué)資料,為同學(xué)們尋找知識(shí)。那時(shí)候她還輔導(dǎo)著一群高年級(jí)的學(xué)生學(xué)電腦,教他們做電子。他們的作品都上過學(xué)校的展牌。學(xué)校的'老師們都很敬佩奶奶,都叫她大姐。

  現(xiàn)在奶奶退休了,待在家里還繼續(xù)學(xué)電腦。她學(xué)會(huì)了用FLASH做動(dòng)畫,用PS處理照片,做一些平面設(shè)計(jì)……。在我學(xué)習(xí)之余引導(dǎo)我在神奇的互聯(lián)網(wǎng)上漫游,查找學(xué)習(xí)資料。在互聯(lián)網(wǎng)上有我的像冊(cè)、網(wǎng)上本、電子郵箱;“紅泥巴村里”有我的“泥巴庫”;我在網(wǎng)上還養(yǎng)著寵物“天使球”,一有時(shí)間我就論壇里發(fā)帖給它掙餅干。我還要和奶奶學(xué)更多的知識(shí)。

  奶奶的好學(xué)精神影響著我,奶奶是世界上最好的奶奶,我最敬佩我的奶奶。

一個(gè)讓我敬佩的人作文14

  打開朱紅色大門,雪花撲面而來,記憶的閘門開啟了,時(shí)空開始輪轉(zhuǎn)……

  一個(gè)寒風(fēng)瑟骨的冬季,第一場雪花盛宴開始了。在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽答應(yīng)了我去玩雪。我把全身都包裹起來,除了臉,其它地方都沒有露出來肉肉,好像一個(gè)粽子呢!巴,雪冰涼冰涼的!迸d致正高的我聽見了一陣“搓搓”的聲音。咦,會(huì)是誰呢?

  我走進(jìn)聲音的源頭,看見了一位老爺爺。古銅色的皮膚,炯炯有神的眼睛,似陰間小道的皺紋,和那方方正正的臉型,構(gòu)成了一張經(jīng)過歲月滄桑的臉。老爺爺穿著紅軍的.衣服,又配上一條肥大的褲子,讓人感覺很是臃腫,就像一只黑熊。這是一位鏟雪老人,他似乎有用不完的力量,學(xué)鏟也極力配合他。就依那一大堆雪來說,老爺爺一定鏟了很久,也一定鏟得很賣力。

  忽然,我看見一只身穿白色衣裙的小精靈,她輕盈地從雪鏟上跳起,在空中展現(xiàn)了她優(yōu)美的舞姿。舞蹈結(jié)束后,她禮貌的謝幕,張開翅膀,落到了“雪山”上。她和兄弟姐妹擁抱在一起,等待它生命的終結(jié)。一只又一只小精靈,被老爺爺送到了他們兄弟姐妹的身邊,都笑了。我看著這美好的畫面,不知哪來的一聲“阿丘”,把我拉了回來。

  ?老爺爺感冒了!可老爺爺沒有停下來,他只是在更快地鏟雪!袄蠣敔斈愀忻傲,你不回去嗎?為什么還要繼續(xù)鏟雪呢?”我很是不解,沒必要為了鏟雪把自己的健康都丟掉啊!安恍醒,今天早上如果不把這雪鏟完,你們開車會(huì)很不方便的。丫頭,你怎么還不回去烤火啊?會(huì)感冒的!币豢谝豢诘陌讱馔铝顺鰜,老爺爺還不時(shí)聳聳鼻子?粗蠣敔敐M頭的白發(fā)和溝壑縱橫的臉,淚水禁不住淌滿了我年輕的臉龐。對(duì),這就是我敬佩的一個(gè)人,一個(gè)樸實(shí)無華,任勞任怨的老爺爺。

一個(gè)讓我敬佩的人作文15

  我最最敬佩的人是我的媽媽。

  我的媽媽有一頭烏黑光亮的頭發(fā),兩條淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,看上去充滿了活力。

  媽媽從我剛出生到現(xiàn)在,為我做了很多事情,非常能干。有一天是周末,媽媽早在星期五就說周末要進(jìn)行一次大掃除。

  周末終于到了,這天一大早,媽媽就起來了,開始著手整理書房,書房的桌子上堆了一大堆書和其他沒用的東西,媽媽便一本書、一本書地整理起來。整理完后,媽媽就先用干拖把把地上的灰塵拖走,再用濕毛巾把我們?nèi)胰亮艘槐,這時(shí),我才剛剛迷迷糊糊地睜開眼睛。

  我的媽媽還很聰明。我碰到一些難的數(shù)學(xué)題或者是語文的閱讀理解,我都會(huì)去請(qǐng)教媽媽,而媽媽也都會(huì)有求必應(yīng),而且正確率常常都很高,真像一位優(yōu)秀的“貼心”老師。

  謙虛也是媽媽的'一大優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我說媽媽哪里好的時(shí)候,媽媽總是搖搖頭,并謙虛地說:“不好,不好。”

  媽媽還有好多突出的優(yōu)點(diǎn),可是媽媽總是不好意思說出來,總是保密著,這更可以體現(xiàn)出媽媽那謙虛的品質(zhì)。

  媽媽為了養(yǎng)育我,花費(fèi)了不少的心血,也經(jīng)歷了很多磨難,而媽媽現(xiàn)在也生病了,我會(huì)好好地照顧媽媽,也會(huì)聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  媽媽,一個(gè)令我敬佩、喜愛的人,媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我會(huì)終生難忘,我會(huì)好好感恩的。

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