語(yǔ)文考試心得集合15篇
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編精心整理的語(yǔ)文考試心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文考試心得1
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半,我們?cè)谧蛱焱瓿闪宋覀冞@個(gè)學(xué)期的期中考試,這是對(duì)我們上半階段的一個(gè)檢驗(yàn),也是在通過(guò)這場(chǎng)考試告訴我們我們這個(gè)學(xué)期的下半場(chǎng)的學(xué)習(xí)開(kāi)始了,告訴我們要做好下半學(xué)期的好好學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在期中考試的成績(jī)雖然還沒(méi)有出來(lái),但是各個(gè)班級(jí)的上課都是不一樣的,所以每個(gè)老師上各自課的時(shí)候都是在講試卷了,也公布了自己這一科的答案了,朋友之間拼拼湊湊的的也大概的算出自己的成績(jī)了,我也大致的算了自己的考試成績(jī),總的來(lái)說(shuō)還是可以,至少是穩(wěn)住了上一次的月考成績(jī),如果按照上一次月考的成績(jī)的話,應(yīng)該能進(jìn)班級(jí)前五,不過(guò)個(gè)別的科目來(lái)看還是有不少的問(wèn)題的,下面具體的分析。
這次的考試按照我算的來(lái)說(shuō)再加上我考試的時(shí)候的感受,我覺(jué)得語(yǔ)文、歷史和英語(yǔ)這三科是考的比較好的,應(yīng)該能夠麻煩優(yōu)秀的成績(jī),其它的科目中也還行,但是數(shù)學(xué)和政治在所有的科目中應(yīng)該是比較拖后腿的,我對(duì)照了下答案數(shù)學(xué)和選擇題錯(cuò)了兩個(gè),然后后面的大題目最后一題沒(méi)有做出來(lái),然后選修題里面我選擇的向量那一道,然后也自己做出了前面兩個(gè)小題,沒(méi)有拿到全部的分?jǐn)?shù),至于政治這一科我的主要失分點(diǎn)在選擇題,尤其是后面的幾個(gè)哲學(xué)題那里,我應(yīng)該錯(cuò)了三個(gè)選擇題,主要是我對(duì)哲學(xué)知識(shí)內(nèi)容的理解不夠透徹,所以在做題的時(shí)候總是覺(jué)得題目模棱兩可的,答案選項(xiàng)也總是有一兩個(gè)覺(jué)得都可以的選項(xiàng),然后一猶豫就選擇了錯(cuò)誤的那個(gè),最可惡的是有一個(gè)題目是我交卷的時(shí)候不放心給改的,結(jié)果把正確的改成錯(cuò)誤的了。當(dāng)然,并不是其它科目就沒(méi)有問(wèn)題了,也是有的,不過(guò)只是少部分,比如這次的語(yǔ)文考試?yán)锩嫖以谖难晕牡姆g里面就做錯(cuò)了,把一個(gè)古今異義的詞翻譯錯(cuò)了,然后詢問(wèn)也應(yīng)該是拉胯的`,立意是對(duì)的,但是自己的文筆不行,估計(jì)也就是40多分的樣子。然后英語(yǔ)上面就是聽(tīng)力這一塊的問(wèn)題了,是我一直以來(lái)就有問(wèn)題,這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)也沒(méi)有什么大的進(jìn)步。
每一次的考試都不是為了知道我們能打多少分,而是希望通過(guò)分?jǐn)?shù)讓老師知道我們最近的學(xué)習(xí)情況,知道我們?cè)谀男┓矫鏇](méi)有學(xué)習(xí)好,從而加強(qiáng)我們這一塊的講課,再就是通過(guò)考試讓我們自己認(rèn)識(shí)到自己的差距和不足,從而讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加端正起來(lái)。我現(xiàn)在就是通過(guò)其中考試認(rèn)識(shí)到了自己在數(shù)學(xué)和政治兩個(gè)科目的薄弱處,讓我對(duì)自己下一步的學(xué)習(xí)有了更新的計(jì)劃,在下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我也會(huì)在保證所有科目的學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)這幾科的重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺工作,爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)耀眼的成績(jī)。
語(yǔ)文考試心得2
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,成也好,敗也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。
期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú),每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,知識(shí)與能力編成的`魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是最大的收獲。
期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。
一、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
三、要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!
語(yǔ)文考試心得3
今天進(jìn)行了一年級(jí)的口語(yǔ)測(cè)試,考試前我鼓動(dòng)家長(zhǎng)參與,家長(zhǎng)們很是配合,積極報(bào)名,最后決定7名家長(zhǎng)參與。下午一切準(zhǔn)備就緒,家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至,孩子們用熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)。簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后一年級(jí)的口語(yǔ)測(cè)試如火如荼的進(jìn)行,而我拿著相機(jī)宛如攝像者,感謝家長(zhǎng),讓我有這樣一個(gè)美差事。
第一項(xiàng)背課文,把提前準(zhǔn)備的紙條放在桌子上,孩子們自己抽取決定背誦的課文,顯然大家對(duì)這種考試方式很是感興趣。遇到不會(huì)的孩子,家長(zhǎng)積極的鼓勵(lì),遇到背的好的,家長(zhǎng)也毫不吝嗇自己的大拇指,如果我不知道,我一定相信這是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師,看著他們我的感動(dòng)不是一點(diǎn)點(diǎn)。
緊接著是課外古詩(shī)背誦,本學(xué)期背誦古詩(shī)是一年級(jí)的特色,從入學(xué)到現(xiàn)在,每天堅(jiān)持課前5分鐘朗誦,因此古詩(shī)背誦對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種習(xí)慣,隨意的抽簽,他們倒背如流。這一部分是他們的最愛(ài)。對(duì)這一點(diǎn)我有些擔(dān)憂,朗誦古詩(shī)本來(lái)只是培養(yǎng)孩子的一個(gè)興趣,我沒(méi)有想到孩子會(huì)如此熱愛(ài),以至于我發(fā)現(xiàn)課文的背誦并不盡人意。找原因:古詩(shī)雖然我沒(méi)有用整部分的時(shí)間去學(xué)習(xí),但是每天都在積累,積跬步成千里,在這里得到完美的體現(xiàn)。課文內(nèi)容雖然在學(xué),也在背,但是學(xué)完后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),所以學(xué)生會(huì)背只是當(dāng)時(shí)會(huì)背,再回顧復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)落下很多,因此接下來(lái)我要考慮的就是給孩子的課文也當(dāng)作古詩(shī)一樣進(jìn)行朗誦,課前幾分鐘朗讀,和古詩(shī)交叉進(jìn)行,希望下學(xué)期有所改善。
最后一項(xiàng)是準(zhǔn)備一個(gè)故事,這個(gè)環(huán)節(jié)成現(xiàn)了兩極分化,準(zhǔn)備的同學(xué)講的很好,沒(méi)有準(zhǔn)備的孩子支支吾吾說(shuō)不出來(lái),這個(gè)環(huán)節(jié)也是出現(xiàn)問(wèn)題最多的'一個(gè)環(huán)節(jié):
①應(yīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),這一項(xiàng)應(yīng)該改成幾幅圖組成的看圖說(shuō)話,讓學(xué)生有話可說(shuō),又能考查臨時(shí)反應(yīng)能力;
、诤⒆拥恼Z(yǔ)言表達(dá)能力比較弱,這一方面也一直是我頭疼的地方,看書,講故事我也進(jìn)行了,但是發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題孩子在分享故事時(shí)候往往是一個(gè)人說(shuō)其他人聽(tīng),表達(dá)強(qiáng)的越來(lái)越強(qiáng),表達(dá)弱的越來(lái)越不會(huì)表達(dá),我覺(jué)得這個(gè)方面老師也要利用課堂來(lái)完成,不能太依靠家長(zhǎng),因?yàn)樾Ч跷,我決定下周繼續(xù)進(jìn)行講故事,或者進(jìn)行看圖說(shuō)話,每周一次,雷打不動(dòng),激勵(lì)的形式保證孩子參與的完整性。
測(cè)試進(jìn)行了一個(gè)下午,孩子們離開(kāi)后我們家長(zhǎng)又坐在一起將這一次的測(cè)試進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié),每一個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)自己監(jiān)考的部分進(jìn)行了總結(jié),學(xué)生的情況他們也有了一些了解,家長(zhǎng)們坐在一起不愿意離開(kāi),他們想讓一些優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)講講自己在家是怎么做的,家長(zhǎng)們很樂(lè)意的分享,我就聽(tīng)著,不斷的學(xué)習(xí)著。的確和市區(qū)的“游園評(píng)價(jià)”“大轉(zhuǎn)盤”相比,我們這一次測(cè)試依舊落后,甚至不是那樣色彩繽紛,但孩子們依舊滿足,在這個(gè)笨老師的帶領(lǐng)下,依舊興致昂揚(yáng),進(jìn)行了一年級(jí)的最后一個(gè)測(cè)試。這對(duì)孩子、家長(zhǎng)包括我都是一次難忘的經(jīng)歷。
語(yǔ)文考試心得4
今天天氣雖然很好,可我卻怎么也高興不起來(lái),我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到特優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)?窗嗌系男∨笥殉煽(jī)都在進(jìn)步,唯獨(dú)我停止不前,我感到心里非常失落,連小朋友來(lái)喊我出去玩都沒(méi)有好心情。
我在心里一個(gè)勁兒地埋怨自己,在考試前不應(yīng)該太浮躁,沒(méi)有靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí),所以導(dǎo)致成績(jī)不理想,真是自作自受!可是,現(xiàn)在馬后炮有什么用呢?不,我還有機(jī)會(huì),我要把握住眼前的假期時(shí)間,在假期里找出自己的不足,把自己的毛病改掉,在以后的學(xué)習(xí)中更好地展現(xiàn)自己!
晚飯后,我又想了很久,覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事情,一定要主動(dòng),不管做什么都要有效率。我決定合理地安排暑假的.時(shí)間,在假期里端正好自己的態(tài)度,做有效率的事情,不能再馬馬虎虎,應(yīng)付學(xué)習(xí)了。
語(yǔ)文考試心得5
很快,這次的月考已結(jié)束,成績(jī)公布后。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我有些失落。因?yàn)檫@次考的并不好,為什么我不能考的.再高點(diǎn)呢?對(duì)此我進(jìn)行了反思。
在這次考試中,我犯了許多不該犯的錯(cuò)誤?荚嚽皫滋,我把書上的內(nèi)容背的一干二凈(起碼我是這樣認(rèn)為的),可是這次背是背對(duì)了可我卻在細(xì)節(jié)上丟了分,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。
所以我決定,字詞句的默寫爭(zhēng)取不要錯(cuò)一個(gè)。平時(shí)要多背多記多寫,這樣才能學(xué)的扎實(shí),同時(shí)理解能力要強(qiáng)。
另外,導(dǎo)致我這次沒(méi)考好的原因也是因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)完課文之后,這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后我一定要多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
月考畢竟不是期中考試,我還是有機(jī)會(huì)的。我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
語(yǔ)文考試心得6
這次月考已經(jīng)過(guò)去了,成績(jī)不盡如人意,不過(guò)老師說(shuō)的對(duì),評(píng)價(jià)
和測(cè)試只是次要的,月考的意義最重要的還是找到自己的問(wèn)題。這次
語(yǔ)文在最基礎(chǔ)的選擇題上就錯(cuò)了,字音字形不到位,中國(guó)字都認(rèn)不對(duì),這可悲哀。其次的大失分點(diǎn)就是文言文翻譯和背默了。
失分之多慘不忍睹,暴露出了平日里對(duì)于課文理解不透徹,課上不記重點(diǎn),不會(huì)記筆記的嚴(yán)重問(wèn)題。而作文得了42分,平均分的`水平,老師批語(yǔ)“有思想,沒(méi)寫好!贝蟾攀菦](méi)寫好吧,由于不知道時(shí)間,寫作文的時(shí)候有點(diǎn)急了。雖然我覺(jué)得不急的話也多不了幾分。
我唯一的優(yōu)點(diǎn)就是想法比較多,文章的中心比較容易出新,而作文的結(jié)構(gòu)手法就差遠(yuǎn)了。
意識(shí)到了問(wèn)題就得改正,才能讓月考有意義。
我覺(jué)得對(duì)于課上的這些基礎(chǔ)知識(shí),記筆記是必須的,但如果能把這些知識(shí)當(dāng)成常識(shí)記下來(lái)的話,肯定是非常nice的。文言文翻譯,根本就沒(méi)有意識(shí)去背是肯定不行的,考試就直接點(diǎn)到了死穴,這也只能背,不過(guò)課上的時(shí)候
老師總會(huì)點(diǎn)到一些重點(diǎn)的,隨聽(tīng)隨記,就能省去不少時(shí)間。
課外閱讀,得分只能是過(guò)得去,大概因?yàn)槲夷X子還是比較好用的,有點(diǎn)遷移能力,不過(guò)還是得多見(jiàn)一些題,畢竟這是語(yǔ)文的難點(diǎn)。說(shuō)了這么多,其實(shí)一言以蔽之,就是課上專心,課下用心。
語(yǔ)文考試心得7
這次考試我考得很不好,語(yǔ)文才78分。
卷子上大部分錯(cuò)的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的題,我卻錯(cuò)。我覺(jué)得主要是粗心大意,不好好審題的原因,一道我會(huì)的題卻因?yàn)榇痤}不規(guī)范而扣分。
最主要的就是我要改掉不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。
時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的'錯(cuò)誤。
我希望老師不要對(duì)我失去信心。下一次考試,我一定會(huì)努力的!
以后我一定要改正缺點(diǎn),同時(shí)也要好好上課,下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
語(yǔ)文考試心得8
世人都說(shuō)“一分耕耘一分收獲”。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,是時(shí)候驗(yàn)收我們的成果了。
這次考試我收獲頗豐,三科主科總XX分,全班甚至有可能是全年級(jí)第一,知道成績(jī)的那一刻,我欣喜若狂,可是,當(dāng)拿到語(yǔ)文試卷后,又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒(méi)有有關(guān)獵人的神態(tài)描寫,我卻堂而皇之地將“神態(tài)”二字填入了題目中的橫線上,除開(kāi)作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心?可惜?懊惱?這些都有,媽媽常對(duì)我說(shuō):“你如果具備考XXx分的實(shí)力而只考了XX分,那么還是證明基本功不扎實(shí)”。是啊!細(xì)節(jié)往往決定成敗。
按照慣例,我們班的作文分基本都不會(huì)很低,可是,這次考試,一位同學(xué)的作文居然只有XX分!老師告訴我們,他的作文水平其實(shí)遠(yuǎn)比實(shí)際分?jǐn)?shù)要高,但是他的字太爛了,所以扣掉了XX分,這真是“大意失荊州”。】礃幼,寫的一手好字也是很重要的。
實(shí)際上,這次考試我根本沒(méi)想過(guò)自己的語(yǔ)文能考到XX分,四年級(jí)的時(shí)候我給自己定的總分目標(biāo)是XX,到了五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)自己能考到XX以上,于是,我將總分目標(biāo)提到了XX,五年級(jí)一期期末考試我總分為XX,人往往需要給自己制定一個(gè)目標(biāo)后才能走的更遠(yuǎn),我再次將目標(biāo)擴(kuò)展到了XX,這就意味著我的'數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不能丟分,語(yǔ)文必須要上XX,這次考試過(guò)后,大大地刷新了我的認(rèn)知,因?yàn)槟莻(gè)神話般存在,似乎不可戰(zhàn)贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力!繼續(xù)加油!自己!
納西族有句話說(shuō)得好:“駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝,利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石”。通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn):真的是得語(yǔ)文者得天下,學(xué)霸們比的實(shí)際就是語(yǔ)文單科,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)大家都不允許自己有些微失誤,基本都是滿分!
世界上并沒(méi)有什么天才,偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅(jiān)持才是成功最容易的渠道,雖然這次我僥幸稍微領(lǐng)先了一點(diǎn),但我也絕不會(huì)驕傲。老師,后續(xù)我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,只為明天會(huì)更好!
語(yǔ)文考試心得9
學(xué)習(xí)反思作文時(shí)間仿佛過(guò)的很快,一眨眼的功夫,卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細(xì)的傾聽(tīng)鐘表的聲音,仿佛感到了時(shí)光的流淌,生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。
我在著大海中慢慢的成長(zhǎng),進(jìn)步。剛上海時(shí),由于不適應(yīng)海上的生活,很長(zhǎng)時(shí)間里,沒(méi)有找到行舟的訣竅,因此,并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí),才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費(fèi)力,雖
然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂(lè)無(wú)比。
因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂(lè)。
行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎?需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,才能取得好成績(jī)。
可仔細(xì)想想,我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個(gè)原因,但,完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時(shí)候,本該當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí),由于自己的意志并不鑒定,也因?yàn)闆](méi)有明確的'奮斗目標(biāo),所以一拖再拖。拖到周末再學(xué),導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí),考試自然就會(huì)顯露出這些不足之處。
那么,既然知道了自己的問(wèn)題出在哪里,就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開(kāi)始,只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西,并加以復(fù)習(xí)、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他科目,保證萬(wàn)無(wú)一失,考試測(cè)驗(yàn)時(shí),便會(huì)成竹在胸,十拿九穩(wěn),而且無(wú)論如
何測(cè)驗(yàn),都無(wú)所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo),不能太高,也不能太低;太高的話,當(dāng)沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)時(shí),便會(huì)灰心喪氣;太低的話,太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標(biāo)準(zhǔn),便沒(méi)有超越自己的快感。所以,給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。
我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進(jìn)著,慢慢地積累著在行舟過(guò)程中所找到的經(jīng)驗(yàn),努力地熟悉并掌握著。在這知識(shí)的積累中,我感到了時(shí)光的流淌,生命的流逝。
而在這片大海的漂泊中,我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。
語(yǔ)文考試心得10
這次語(yǔ)文考試考得還不錯(cuò),古詩(shī)默寫和課內(nèi)文言文沒(méi)有扣分,這與平時(shí)認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。課外文言文總體來(lái)說(shuō)做得還不
錯(cuò),字詞解釋和句子翻譯都沒(méi)有出錯(cuò),但是最后一題,寫出本文告訴人們的道理扣了一分,失分在于沒(méi)有全面地理解,少了一點(diǎn),也讓我意識(shí)到,在將來(lái)的學(xué)習(xí)中,還要多看課外書,加強(qiáng)自己的理解能力。
課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》,這篇課文我前一天并沒(méi)大復(fù)習(xí),剛開(kāi)始拿到試卷的時(shí)候,有一些慌張,但當(dāng)我答題時(shí),自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的,所以一共扣了一分,是對(duì)人物的心理描寫的作用理解得不夠全面,由此看來(lái),學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案,而在于要真正理解課文,理解老師講的`每一個(gè)內(nèi)容,這樣無(wú)論相隔多久都可以做得出來(lái)。
課外閱讀考的是一篇議論文,雖然接觸議論文的時(shí)間并不長(zhǎng),但是這次考試中我沒(méi)有扣分,關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法,理清文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點(diǎn),只要抓住
這些,答題就可謂是小菜一碟。最后是作文,扣了三分,在今后的學(xué)習(xí)中,還是要多留意生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,并多讀課外書,才會(huì)寫出好的文章。
總體來(lái)說(shuō),我對(duì)這次語(yǔ)文考試還是很滿意的,但考好了也不能說(shuō)明什么,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我還是會(huì)和以前一樣扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),并豐富自己的知識(shí)面,多進(jìn)行閱讀和寫作訓(xùn)練,相信在我的努力下,會(huì)取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。
語(yǔ)文考試心得11
考分終于在我?guī)滋斓撵话驳牡却邪l(fā)了下來(lái),滿以為能考100分的我,卻只考了97分,我非常的后悔?荚嚂r(shí),又把老師叮囑的注意細(xì)節(jié)給忘的一干二凈。
考試時(shí),我很快就做完了試卷?纯磿r(shí)間還早,我想大題分多,我可不要丟分。∥冶慵(xì)細(xì)的把大題檢查一遍。計(jì)算題,我認(rèn)為,我做題時(shí)已經(jīng)很認(rèn)真了,不會(huì)出錯(cuò)的。我便托著下巴美美的想,100分是我的了。
試卷在我的興奮中交了上去。考后的同學(xué)們?cè)诮淌依飳?duì)答案,也都是對(duì)的大題,難題,我道道都對(duì),我更是興奮。100分,100分,好象慢慢向我走來(lái)?墒腔氐郊遥瑡寢寙(wèn)我計(jì)算題檢查沒(méi)有,我說(shuō)不用檢查,不會(huì)出錯(cuò)的,媽媽一聽(tīng)就說(shuō),“別高興了,肯定不會(huì)是100分,計(jì)算題是你的弱項(xiàng),你周老師不是已叮囑你,計(jì)算題一定要檢查嗎?總是不聽(tīng),現(xiàn)在后悔也來(lái)不極了。你想想,計(jì)算題不會(huì)錯(cuò)嗎?”經(jīng)媽媽這么一說(shuō),我沒(méi)有了100分的自信,周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè),總是有我認(rèn)為不難的計(jì)算題出錯(cuò)。我非常的`后悔,怎么就沒(méi)把老師的叮囑記在心里呢?犯了無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤又在重復(fù)著。我忐忑不安得等待著分?jǐn)?shù),有時(shí)懷著僥幸的心理想,也許我把計(jì)算題全做對(duì)了呢!
現(xiàn)在事實(shí)擺在我的面前。別的班有考100分的同學(xué),如果我聽(tīng)老師的話,我肯定也是100分,不聽(tīng)話的我,“自信”的我,又一次與100分擦肩而過(guò)。吸取教訓(xùn),改正不注重計(jì)算題的錯(cuò)誤,下次一定考100分!媽媽說(shuō)我計(jì)算題永遠(yuǎn)會(huì)出錯(cuò),這是媽媽給我下的定論,我要向媽媽的這句話挑戰(zhàn)!
語(yǔ)文考試心得12
這一整個(gè)學(xué)期已落下帷幕,連筆也換成了老師送的獎(jiǎng)品,想想也知道,這次考得不錯(cuò)。心里雖然很高興,但也不能太得意,畢竟還有比我更好的,如果現(xiàn)在就驕傲了,那就是一個(gè)最大的失敗了,還要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)彩虹!
這次考試可以說(shuō)有三分簡(jiǎn)單,所以基礎(chǔ)部分一分不落順利通過(guò)了,這靠的是上課認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真記,認(rèn)真默,就可以達(dá)到的,這也說(shuō)明了學(xué)習(xí)是要踏踏實(shí)實(shí)的文言文部分也一樣,碰巧一篇課文的<狐假虎威>是做過(guò)的,也不復(fù)雜,所以也沒(méi)落下。而閱讀部分卻出現(xiàn)了漏洞,課內(nèi)的題幾乎全做過(guò),課外的就有問(wèn)題了,有許多都是靠上下文找的我天真了一點(diǎn),只看了"上下句",因而答對(duì)一半,可"文"是什么意思?指"文章",所以有必要時(shí)文章也得再次看,仔仔細(xì)細(xì)地找,這樣答案會(huì)更精確,更完美,只要有充足的時(shí)間,應(yīng)該多看多讀才行!我很后悔考試時(shí)自己忽略了這一點(diǎn)。
期終考試的作文題可謂前所未見(jiàn),我想了半天,也沒(méi)得個(gè)好分,扣了9分!對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是個(gè)很大的打擊,說(shuō)實(shí)話,我本來(lái)對(duì)作文還很自信呢!分析下來(lái),一共失誤在兩個(gè)地方,其一就是思路問(wèn)題,題目<告訴你,我很棒>明明可以寫各個(gè)方面自己做得好的事,而我的'腦子好像只搭上一根筋,只是想到學(xué)習(xí)好,品德好兩方面,沒(méi)有開(kāi)擴(kuò)地想,也并沒(méi)有套用以前寫的,而是新寫了一篇。其二就是跟老師前幾周在周記本上寫的一樣,不夠簡(jiǎn)潔?磥(lái)要改進(jìn)的地方很多呢!
這一次,我考了89分,人家說(shuō)"59和60就完全不一樣。""69和70也不是一個(gè)檔次。"89和90分當(dāng)然也是兩戶人,所以我還會(huì)加倍努力把成績(jī)進(jìn)一步提高,創(chuàng)造新的輝煌!
語(yǔ)文考試心得13
“語(yǔ)文考試你覺(jué)的會(huì)得幾分?”媽媽問(wèn)我!熬攀?不對(duì),九十五吧!蔽覜](méi)太大信心的答道。
我盼星星,盼月亮,終于等到了那一刻。一大早,我連忙穿好衣服,做好早餐,梳好頭發(fā),就等爺爺送我上學(xué)。(因?yàn)槲野殖霾盍耍屛液蛬寢屓斈碳易,媽媽不順路,就讓爺爺送我上學(xué))
散學(xué)典禮開(kāi)始了,我就等著的高分呢,我心里燃燒著高分的火花。結(jié)果,正好相反!我剛上九十!嗚~~我表面上沒(méi)有哭,但我心里卻號(hào)啕大哭,九十一分,這么低!我覺(jué)得我語(yǔ)文最低應(yīng)該是九十五才對(duì),怎么一下降到了數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)。
我看了看卷子,發(fā)現(xiàn)有很多題是不應(yīng)該錯(cuò)的,比如說(shuō),“看拼音,寫漢字”這個(gè)題,“侵略”的“侵”寫錯(cuò)了,“見(jiàn)風(fēng)是雨”的“見(jiàn)”寫成“未”了。還有作文,作文又減了一分……
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)別字扣了二點(diǎn)五分,閱讀理解扣了五分,這說(shuō)明我要提高我的閱讀理解能力了。
我還發(fā)現(xiàn)了,那些上課認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)都得了高分。哦,對(duì)了,我這兒有上課認(rèn)真聽(tīng)講的秘訣,這是我媽媽剛剛傳授給我的'。一是眼睛要目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。二是腦子要跟著老師飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。三是——也是秘訣的關(guān)鍵,嘴巴要積極發(fā)言。秘訣說(shuō)完了,好好消化消化吧!
三年級(jí)下學(xué)期,我的成績(jī)一定會(huì)一鳴驚人的!
語(yǔ)文考試心得14
首先感謝呂老師一直以來(lái)對(duì)我的諄諄教誨。這次期末考試,我的語(yǔ)文考試成績(jī)不是很好,反映出我對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí),平時(shí)的努力還很欠缺。還有其他方面,如:個(gè)別的字、詞沒(méi)有掌握,導(dǎo)致扣分加起來(lái)也不少。寒假里,根據(jù)呂老師的安排和我的薄弱環(huán)節(jié),爸爸幫我買了一本《閱讀與寫作》,我每天堅(jiān)持做兩篇閱讀理解,每做一題,我都認(rèn)真仔細(xì)地分析與思考,然后認(rèn)真做題,完成任務(wù)后請(qǐng)爺爺幫我批改,錯(cuò)誤的地方爺爺幫我指出來(lái),讓我再思考,然后訂正,真正做到了“閱讀了,理解了”。如此堅(jiān)持不懈的努力下去,我想我的閱讀理解能力一定會(huì)有大大的提高。同時(shí),我還針對(duì)其它地方扣分的情況,加強(qiáng)了“字、詞”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,注重積累,記牢學(xué)習(xí)過(guò)的'內(nèi)容,讓自己在“字、詞”方面也有進(jìn)一步的提高。
這次考試,我的作文雖然沒(méi)有扣分,但這并不代表我的寫作水平很好。對(duì)于今后如何提高自己的寫作水平,我想應(yīng)該注意做好以下幾點(diǎn):一是平時(shí)每一次的寫作或練筆,都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,像考試一樣,不要查資料,自覺(jué)地限時(shí)去寫。二是平時(shí)多看優(yōu)秀作文,多品多讀好的文章與名言,還要記在頭腦里,腦子積累的東西多了,寫作的時(shí)候自然就是下筆如有神了。三是積極參加社會(huì)實(shí)踐。要自覺(jué)參加形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),如參觀、游覽、清明節(jié)掃墓等等,豐富自己的經(jīng)歷和感受,寫作的時(shí)候就能夠“言之有物”了。
學(xué)習(xí)是十分艱苦的腦力勞動(dòng),為了今后能夠取得優(yōu)異的成績(jī),我要努力,加油!
語(yǔ)文考試心得15
期末考試臨近,同學(xué)們都已進(jìn)入了緊張的備考階段,思想上重視的同時(shí),更要注意各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。為了能有效地對(duì)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),在此,新東方網(wǎng)小升初頻道為各位同學(xué)整理了期末考試有關(guān)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容,希望對(duì)各位同學(xué)在復(fù)習(xí)中起到指導(dǎo)作用。
語(yǔ)文的復(fù)習(xí)要注重知識(shí)的積累,常用字詞的正確拼寫、短語(yǔ)以及古文的背誦,這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容,建議不要找具體的某一些時(shí)間來(lái)記憶,而是要學(xué)會(huì)多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時(shí)間,將時(shí)間進(jìn)行最大價(jià)值地利用。
對(duì)于作文,要給文章增添亮點(diǎn)。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實(shí)、結(jié)構(gòu)基本清晰、語(yǔ)言基本流暢的基礎(chǔ)上,增加到位、獨(dú)特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開(kāi)頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語(yǔ)言的“亮點(diǎn)”包括:一個(gè)精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問(wèn)、設(shè)問(wèn);一個(gè)排比句;一個(gè)反復(fù)、照應(yīng)。同時(shí),作文的提高要注重平時(shí)學(xué)習(xí)的素材積累,一方面多讀名人名言,從中找到最佳論點(diǎn),另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶,增加論據(jù)。
同時(shí),注重復(fù)習(xí)中的.爭(zhēng)分點(diǎn),F(xiàn)代文閱讀要注意:
1、讀懂原文,把握語(yǔ)境;
2、定性準(zhǔn)確,思路清晰;
3、理解全面,表達(dá)到位;
4、博聞多思,增加底蘊(yùn)。
現(xiàn)代文閱讀中的名言警句,是記憶性的東西,每個(gè)人都應(yīng)該拿到手。閱讀文章時(shí)要注意整體感知閱讀,從中提取重要信息,具體闡釋和抽象概括。在文言文斷句時(shí),學(xué)生常犯的錯(cuò)、漏、多等錯(cuò)誤會(huì)分別扣分,比如對(duì)五處未標(biāo)一處則得5分,而對(duì)五處錯(cuò)一處反扣1分,挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)并存。整體的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走,每周一套的試卷,要吃透,不要以量取勝。自己找弱項(xiàng),強(qiáng)調(diào)多問(wèn)。
最后需要提醒的是語(yǔ)文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字情況。
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