以老師為題的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以老師為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以老師為題的作文1

　　我有一個好媽媽，她就是我們的班主任。

　　語文課上，陳老師像一個指揮千軍萬馬的'大將軍，鎮(zhèn)定自若，她好像量塊無影的吸鐵石，總把同學們的注意力吸引過去。老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師像園丁，辛勤地培育祖國的花朵，我們這群機靈鬼想出各種辦法讓老師開心。從此我改變了，變得愛幫助別人了，還能批評沒帶紅領(lǐng)巾的人，沒有了陳老師，我有這樣的進步嗎？

　　老師，千言萬語表達不了我對您的感情之情，只有用好好學習來表達。

以老師為題的作文2

　　新學期，班上來了一位新老師，起初大家都擔心新老師很嚴厲，可是我們就發(fā)現(xiàn)這是一位有趣的老師。

　　隨著周二的到來，遮天正是新老師給我們上的第一節(jié)課。上課鈴聲響了。一個高大的身影出現(xiàn)在我們面前，細細看，這個老師長得還真標致小小的`眼睛，大大的鼻子，初一看還真和藹。新老師進來后，他并沒有直接上課，他先說：“我是替你們的張老師來給你們上課，相遇便是緣。在我的課堂上你們可以隨便些，就拿我當一個大哥哥吧！我對地理不太熟，你們可不欺負我，誰要欺負我，我就會生氣，你們要敢欺負我后果很嚴重喲！”聽了大家都笑了。

　　這就是我們的新老師，他是那么的有趣！

以老師為題的作文3

　　我喜歡我的語文老師—李老師。她有苗條的身材，像花兒一樣燦爛的笑容，水靈靈的眼睛溫和又親切，我覺得她是最美麗的老師。

　　我剛學寫字的那段時間，握筆姿勢不對，媽媽提醒了我好幾次，我都沒有改正，后來李老師看見了，她就利用放學時間反復幫我糾正了一個小時，我完完全全的改正了。

　　敬愛的.李老師，你原來那像黑寶石一樣的長頭發(fā)呢？難道是因為我們太調(diào)皮了，讓您辛苦操勞，才染上了白霜嗎？

以老師為題的作文4

　　我的那老師我是岐山三校，一年三班的'學生，我最喜歡我班的那老師。那老師是我們班主任，教數(shù)學和語文。她中等個，有一雙和我媽媽一樣漂亮的大眼睛。她上課非常認真，對同學們也非常好。在我學習方面遇到困難時，她都很耐心地給我講解，我在她的輔導下，學習成績有了很大的提高。我非常感謝我們可愛，美麗的那老師。

以老師為題的作文5

　　唐老師，您是我見過的最好的老師。唐老師，我想對您說：您辛苦了，您不光把許多知識傳給我們，還教會了我們做人和做事，從剛?cè)雽W時不懂事的孩童，到現(xiàn)在成為少先隊員的少年，我從心里感激您，新的學期開始了，又有更多的知識傳給我們，老師，雖然上課時有一些同學不聽您的話惹您生氣，但我相信在您的`教誨下，我們一定會慢慢地成長，成為一名好學生。

　　老師，我想對您說：謝謝您，在您的教育下我的作文有了很大的進步。老師，您就像我身邊的一盞燈，永遠閃亮，永遠在我身邊鼓勵我、支持我，我一定不會辜負您對我的關(guān)心，努力學習。老師，我感謝您，您辛苦了！

以老師為題的作文6

　　有一次，語文課有個字不會寫，就是“申請”的申字，怎么辦？查字典。還有一次語文課寫部首，我不知道復習的復字，是什么偏旁，我翻開字典查了起來，一會兒就查到啦，復的偏旁是下面的一大/，老師不時向我投來贊賞的目光中，我認識到了查字典的重要性。

　　以后我要多用字典，多查字典，這樣，許許多多我不認識的字，就能在字典里認識了，認識的字多了，對我的語文成績就一定會有很大的幫助。

　　原來在家里，遇到不會寫或不認識的.的字我都會去問爸爸媽媽，現(xiàn)在不同了，遇到不會寫或者不認識的字，我就去查字典，字典已成為我在家里的語文老師了。

以老師為題的作文7

　　老師，有些話我想對您說。我是一個頑皮的孩子，常常因為淘氣，惹您生氣，被您說。但老師，有時候，我真得很冤枉。記得有一次，咱們班的中隊長罵了我一句，罵我的原因是我一不小心碰到她了。當我把這件事告訴您的時候，沒想到您卻訓了我而沒訓中隊長。我知道，在學習上，我沒有中隊長學習好，您喜歡她而不喜歡我。

　　老師，您能不能也給我一些愛的溫暖和陽光��？您動不動就讓我們寫檢討，您認為那樣我們就會改正了嗎？您還總讓我們把成績低的`卷子拿回家，讓家長簽個字，您認為這樣我們就會受到家長批評了嗎？希望您能夠平等地對待每一個學生。因為每一個學生都愛您。不管您對我們作什么樣的評價，您的學生們都會依然愛您。

以老師為題的作文8

親愛的楊老師：

　　您好，您暑假過的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱您要注意身體，我暑假過得很快樂，我定了學習計劃每天按計劃進行學習，我已經(jīng)把語文字帖、數(shù)學暑假訓練營和英語寫完了。

　　暑假我報了美術(shù)班我學的是國畫，我學畫了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚等我特別喜歡畫牡丹和玉蘭，而且畫的可漂亮了，開學時我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會高興的'。最后祝您暑假快樂。

以老師為題的作文9

　　最近我遇到了一個十分有趣的人，他就是——我們的新老師。星期五，鈴聲一響我們便老老實實的坐在教室里等待著新老師的來臨。

　　大家都在七嘴八舌的猜想著新老師的外貌，“嘎吱”突然教室的'門被打開了，一個高大的身影出現(xiàn)在我們面前，細細看，這個老師長得還真標致小小的眼睛，大大的鼻子，初一看還真和藹。新老師進來后，他并沒有直接上課，他先說：“我是替你們的張老師來給你們上課，相遇便是緣。在我的課堂上你們可以隨便些，就拿我當一個大哥哥吧！我對地理不太熟，你們可不欺負我，誰要欺負我，我就會生氣，你們要敢欺負我后果很嚴重喲！”

　　大家都笑了。新來的老師真有趣！

以老師為題的作文10

　　我們的蘇老師，留著一頭卷發(fā)，長著一張圓圓的臉，皮膚很白，彎彎的眉毛下面是一對烏黑的大眼睛。笑起來就會露出一排潔白的牙齒。平時，蘇老師喜歡穿一件花衣服和一條緊身褲，腳上穿著一雙黑色的'高跟鞋，顯得很有精神。聲音很好聽，上課時，她總是微笑地看著我們。每當看到有同學做小動作時，她的表情就會變的嚴肅起來。

　　我們都喜歡作文課上的蘇老師。

以老師為題的作文11

　　老師，是我們生活當中的第二個母親，像母親一樣親切的抱著我，我在您溫暖的'懷抱中，我很快樂。老師，我想對您說：“您給予了我們知識，讓我們的頭腦里裝了豐富的知識。您還懲罰那些沒完成作業(yè)的同學，您雖然對那些同學很嚴厲，但是您還是給他們留了一個機會，讓他們補來交。老師，有時候您改作業(yè)會出錯，但我理解您，；因為全班六十六個同學，難免會看錯。您常常會理解我們，叫我們把作業(yè)交上去，您就不再追究了，我很佩服您那寬宏大量的胸懷。”

　　老師，我說的話您在心里聽到了嗎？我望了望天上的月亮。心想：月亮姐姐，您能把我說的話帶到老師的心里嗎？就拜托你了。

以老師為題的作文12

　　少年宮有一位老師，他原來教過我，這位老師十分幽默，他叫高福祿，頭發(fā)幾乎全白了，臉上有許多皺紋，還帶著一副老花鏡。他常常篡改我們的話，逗我們發(fā)笑。

　　記得有一次，他讓一個同學背一個筆劃中的'豎，結(jié)果哪個同學背錯了，背除了一個平豎，老師一聽說：“什么？平豎？我還蘋果樹呢！，我還梨樹呢！”老師這一句話引的我們笑個不停。

　　還有一次，我撿了一個像鉆石的玩意兒，上課玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問我們是什么東西，我說：“是自動鉛筆頭上的零件，可能老師沒聽清，說：”什么？牛糞上面的？不是吧！這句話又讓我們笑得前仰后合。

　　我們的老師十分有幽默感，可以引起我們哈哈大笑的老師，并十分可愛！

　　我愛我們的老師！

以老師為題的作文13

　　老師，我想對您說，您像大海，無限寬大的心胸時時包容著我們；老師，我想對您說，您像母親，讓我的'知識在您的哺乳下漸漸多彩；老師，我想對您說，您像醫(yī)生，一次次撫平我的創(chuàng)傷；老師，我想對您說，您像冬天里一把熊熊燃燒的烈火，燒化了我被冰雪包裹著的心靈；老師，我想對您說……

　　老師，您在哪里？我無數(shù)次哭訴也曾尋找，老師您在何方？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。世界上有無數(shù)贊美師德的篇章，仔細品讀，都不及我對您的思念啊！思緒萬千，我想對您說的話一時難以傾吐。我只能說只言片語。祝您快樂！

以老師為題的作文14

老師我想對您說：

　　老師您用許多知識來豐富我們的課堂生活，我想對您說：“老師，您辛苦了�！�

　　老師，您用那雙疲倦的眼睛、用您那雙勞累的`手給我們改作業(yè)，您改得是那么認真�。∧�給我們講了許多的知識，使我們懂得了許多未知，并讓我們懂得了許多做人的道理，使我們向前邁進了一步。我想對您說：“謝謝您，老師。”

　　老師，您準時到校，對我們學習上非常嚴格。學校有了課外活動，您又提醒我們時刻注意自身安全。我想對您說：“老師，我感謝您對我們的關(guān)懷�！�

　　老師，我想大聲對您對：“老師，您辛苦了�！�

以老師為題的作文15

　　每當我看到敬愛的老師伏案備課或批改作業(yè)，每當我聽到老師繪聲繪色地講課，在我的腦海里，總是漫無邊際地想：假如我是語文老師，那該是怎樣一番情景呢？

　　這正是如愿以償了。老師給了我機會，讓我走上了向往已久的講臺。無數(shù)雙晶瑩閃亮的眼睛注視著我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張。在老師的鼓勵下，我很順利的把我的'課順利的講完了。從這次的講課中，我體會到了老師的不易，我一定好好學習，天天向上。

　　一個又一個的計劃，在我的腦海中閃現(xiàn)……我有發(fā)揮不完的熱情，有使用不盡的干勁。每一個青年人，都是一團熊熊燃燒的火焰，我要用我心中的火，去點燃別人心中的理想之火。

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