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高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2023-02-06 17:28:21 自我評(píng)價(jià)范文 我要投稿

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)【熱門】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都需要寫自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)會(huì)促使我們進(jìn)行自我驗(yàn)證,從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。如何寫自我評(píng)價(jià)才合適呢?下面是小編幫大家整理的高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)【熱門】

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)1

  本人在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,就是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)就是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的'人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不就是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  此時(shí)本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)2

  我在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師好幫手,同學(xué)好朋友。我高中學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織各種課內(nèi)外活動(dòng)。

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)好孩子,鄰居好榜樣。

  高中以來我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己努力。

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)3

  隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

  三年的高中生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

  作為新的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的`酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)4

  在高中的三個(gè)階段中,我步入了知識(shí)的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面,我熱愛班級(jí),熱愛集體尊敬老師,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。課后與同學(xué)們討論不懂得問題,或?qū)ふ依蠋煹膸椭?/p>

  課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí),并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補(bǔ)課不用父母接送,自我管理和自立能力強(qiáng)。

  在生活方面,我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng),積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我不怕苦不怕累,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力沖向終點(diǎn)。我樂于助人,給她們幫助,給她們精神上的.鼓舞,使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對(duì)自己充滿信心,讓老師放心,讓家長(zhǎng)寬心。我藥努力,繼續(xù)加油,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,努力為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。堅(jiān)持就是勝利。

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)5

  一、道德品質(zhì)

  優(yōu)點(diǎn):能夠在學(xué)校尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),在家里能夠孝敬父母。

  不足:勤奮進(jìn)取、正直守信方面有帶提高。

  二、公民素質(zhì)

  優(yōu)點(diǎn):社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),有民族團(tuán)結(jié)意識(shí),能遵法守法懂法,環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。

  不足:自尊自律要提高。

  三、學(xué)習(xí)能力

  優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)興趣很高,對(duì)英語(yǔ)方面非常喜愛,能夠自主學(xué)習(xí)。

  不足:學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高,要學(xué)會(huì)自我反省。

  四、交流與合作

  優(yōu)點(diǎn):與小組交流積極,能夠團(tuán)結(jié)合作。

  不足:還需要多參加課外活動(dòng)。

  五、運(yùn)動(dòng)與健康

  優(yōu)點(diǎn):體質(zhì)、心理素質(zhì)都很健康,運(yùn)動(dòng)方面良好。

  不足:還需多多運(yùn)動(dòng)。

  六、審美與表現(xiàn)

  優(yōu)點(diǎn):審美情趣很高,藝術(shù)活動(dòng)廣泛。

  不足:表現(xiàn)力還需增加。

  自評(píng):希望在下學(xué)期里能夠把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去,把這學(xué)期里的不足在下個(gè)學(xué)期里改正,把不足改為優(yōu)點(diǎn)。

  家長(zhǎng)總評(píng):孩子在這個(gè)學(xué)期里,能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng),民族團(tuán)結(jié)方面也做的很好。學(xué)習(xí)興趣也提高很多,孩子從心理、體質(zhì)、生活方面都很健康。希望在下個(gè)學(xué)期里,能夠積極向上,認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。

  總評(píng):A

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  進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。

  本人,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪,祖國(guó)的每一點(diǎn)變化,都牽動(dòng)著我的心,香港回歸的日子,神舟五號(hào)發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動(dòng)的日子,我和每一位熱愛祖國(guó)的中國(guó)人一樣,為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍。

  我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候,就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手,也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國(guó)旗升起,國(guó)歌奏響后,我的內(nèi)心就充滿了自豪感,每天的'新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)之余,坐在車?yán)铮^看家鄉(xiāng)的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,景觀大道,休閑廣場(chǎng),人們的生活環(huán)境越來越好了,我熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了,心中充滿了無限的感慨和留戀,三年間,作為一名學(xué)子,我收獲了好多好多,高中生活讓我的人格與學(xué)識(shí)進(jìn)了一大步。進(jìn)入高中,我對(duì)我的未來充滿了希望,因?yàn)槲铱梢杂梦宜鶎W(xué)的高中知識(shí)來圓我的大學(xué)夢(mèng)。我倍加珍惜高中生活,在教學(xué)課堂上我在課堂上積極發(fā)言,處理問題嚴(yán)謹(jǐn)周密,得到了差的我,向著我的目標(biāo)前進(jìn),在學(xué)習(xí)生活中,我與同學(xué)和諧相處。共同探討問題,交流與合作。相互學(xué)習(xí),再交流與合作中使我懂得了團(tuán)結(jié)精神。

  再學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐中我積極參加,并在其中期帶頭作用社會(huì)實(shí)踐幫助我更好地融入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)。并把我所學(xué)得知技能得以應(yīng)用,使我各項(xiàng)能力有了更大一步提高。使我的素質(zhì)有很大提升。在藝術(shù)課上學(xué)會(huì)了欣賞生活。體味生活,使我的高三生活及其充實(shí)。我愛高三生活,充實(shí)快樂。

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  清華大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)王殿軍認(rèn)為,新的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系強(qiáng)調(diào)基于事實(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),滿足客觀性的需要;基于學(xué)生高中的全過程的.實(shí)時(shí)記錄,滿足紀(jì)實(shí)性的需求;基于中學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)和個(gè)性培養(yǎng)的各個(gè)方面,滿足完整性的需求。

  他認(rèn)為,由于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過程要持續(xù)三年,學(xué)校、教師和學(xué)生都要參與其中,所以評(píng)價(jià)體系必須簡(jiǎn)單易用,不能過多地增加負(fù)擔(dān),只有這樣才能滿足適用性的需求。由于基礎(chǔ)教育的發(fā)展還沒有達(dá)到均衡,為了增加綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的適應(yīng)性,這個(gè)系統(tǒng)必須是易變通的,以便于不同地區(qū)和學(xué)校因地制宜,結(jié)合自身特殊情況進(jìn)行調(diào)整,以滿足地區(qū)差異性的需求。

  在如何形成最終的綜合素質(zhì)檔案方面,王殿軍建議,盡可能充分利用信息化的技術(shù)手段,形成完整的原始檔案。為便于高校參考,學(xué)?梢詫(duì)記錄的內(nèi)容進(jìn)行分類,按照不同模塊、類型、維度進(jìn)行編碼,并建立自動(dòng)生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表的功能,以方便高校根據(jù)自己的需求進(jìn)行檢索、統(tǒng)計(jì)、分析、比較和參考使用。

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  我是一個(gè)熱愛祖國(guó)人。我深切地愛沒有那些驚天動(dòng)地舉動(dòng),也沒有那激情澎湃言辭。我總能在平時(shí)唱響國(guó)歌,隨時(shí)關(guān)心國(guó)家大事。同時(shí)我也是一個(gè)熱愛班級(jí)人。我平時(shí)能隨時(shí)地?fù)炱鸬粼诘厣侠不時(shí)地提醒其他同學(xué)要保持班級(jí)環(huán)境;我始終用微笑面對(duì)一切困難,迎接挑戰(zhàn)。

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  在思想方面:

  我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽。

  在社會(huì)工作方面:

  我曾任班長(zhǎng)管等職務(wù),長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

  學(xué)習(xí)方面:

  我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,我都能制定出科學(xué)、合理的'學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。因此,我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績(jī)。

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  我尊敬老師,孝敬父母和長(zhǎng)輩,主動(dòng)與同學(xué)友好相處,主動(dòng)幫助他人,對(duì)別人有禮貌。積極參加家務(wù)勞動(dòng)和校內(nèi)外公益活動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果,節(jié)約能源。自覺遵守學(xué)校和社會(huì)公共場(chǎng)所的紀(jì)律,自覺遵守國(guó)家法律法規(guī),自覺維護(hù)社會(huì)公德。能夠傾聽他人的觀點(diǎn),能夠與他人交流與分享。與家人、同學(xué)、老師的.關(guān)系融洽。能控制自己的情緒,能保持樂觀的生活態(tài)度;有良好的生活習(xí)慣和生活衛(wèi)生。但在學(xué)習(xí)上努力尚有欠缺,有些馬虎,學(xué)習(xí)系統(tǒng)尚需完善,對(duì)自己的要求也要有所提高。對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)不夠積極。對(duì)于時(shí)間的安排尚有不足。有時(shí)意志力不夠,對(duì)自己的想法自信度不夠。

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)11

  思想品德方面能夠以學(xué)業(yè)為重并付出不少努力,能夠就讀本地的重點(diǎn)高中得益于以往在學(xué)習(xí)方面的勤學(xué)苦讀,再加上高中三年的學(xué)習(xí)將決定著自己未來的人生發(fā)展方向,因此我很早便對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,主要是希望充分利用三年的學(xué)習(xí)時(shí)光從而提升自身的綜合素質(zhì),身為學(xué)生自然在思想方面要有著較高的追求,即在思想品德方面需要嚴(yán)格要求自己從而做到全面發(fā)展,畢竟除了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升以外個(gè)人素養(yǎng)也很重要,所以我注重道德的提升以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,無論是尊敬師長(zhǎng)還是刻苦學(xué)習(xí)都彰顯了自己作為高中生的品性。

  學(xué)習(xí)成績(jī)方面能夠明確高中階段的奮斗目標(biāo),即努力學(xué)習(xí)各類知識(shí)并做好課后復(fù)習(xí)工作,雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的狀況出現(xiàn),但通過老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)以后能夠及時(shí)改正思想上的弊端,重新將精力放在課堂之中并做好相應(yīng)的筆記,這種知錯(cuò)就改的'學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)自己的高中生涯有著重要的影響,而且即便是課后或者放假期間也會(huì)做到自主學(xué)習(xí),維護(hù)好課堂秩序并通過做筆記的形式來強(qiáng)化自身的記憶力,這種勤奮學(xué)習(xí)且不好高騖遠(yuǎn)的做法為自己的成長(zhǎng)帶來不少幫助。

  體育方面則由于自身的不重視導(dǎo)致自身體質(zhì)較差,說來慚愧的是我平時(shí)本就不太喜歡上體育課,節(jié)假日期間更是很少出門并將精力放在課本學(xué)習(xí)之中,這種做法導(dǎo)致本就孱弱的體質(zhì)很少得到鍛煉,可以說我在校期間唯二的鍛煉便是廣播體操和體育課的跑步,對(duì)于想要成為優(yōu)秀高中生對(duì)我來說這種做法無疑是不夠全面的,所幸的是我還有時(shí)間來改變自己從而需要不斷努力,至少我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到體質(zhì)差對(duì)自身成長(zhǎng)造成的不良影響,所以我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己并更希望在體育方面有所建樹。

  通過對(duì)綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)讓我對(duì)在校三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面梳理,我會(huì)牢記這份經(jīng)歷并用以指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)生涯,期待在將來步入大學(xué)以后能夠成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人才。

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)12

  1、我認(rèn)為自我能用心主動(dòng)按時(shí)按量的完成分配到的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。按照任務(wù)要求,在小組內(nèi)與其他組員進(jìn)行討論,隨后整理出所需數(shù)據(jù),并及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)。在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程中,我的合作與交流潛力都有所提高,同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)社會(huì)的了解,在多方面使自我的潛力有所提高。性格開朗大方,對(duì)待同學(xué)主動(dòng)熱情對(duì)待教師尊敬有禮。

  2、我是一位正直坦率,有職責(zé)感和正義感的學(xué)生。并且性情開朗,關(guān)心群眾,樂于助人。學(xué)習(xí)刻苦,有頑強(qiáng)的斗志。有正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。對(duì)教師指出的錯(cuò)誤能虛心理解!能處理好學(xué)生與教師之間的關(guān)系,用心參加班集活動(dòng),組織潛力強(qiáng)。書法方面有特長(zhǎng)!是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!

  3、課上認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),按照教師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)自我的'應(yīng)用潛力還是有些差,就應(yīng)多多關(guān)注一些新聞,開闊自我的視野。用心參加群眾活動(dòng),學(xué)習(xí)勤奮,追求科學(xué),思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助約束自我的行為尊重身旁每一個(gè)人的想法能夠很快營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)單愉悅的氛圍我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自我的意見與推薦,見解獨(dú)特,也會(huì)理解同學(xué)的批評(píng)與推薦!和同學(xué)一齊完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一齊探討問題。

  4、我認(rèn)為自我對(duì)待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,具有刻苦鉆研的精神。對(duì)各門學(xué)科都具備較高的探知欲,課上認(rèn)真聽講課下按時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè)。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難,想盡辦法透過多種方式解決。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,十分熱愛學(xué)習(xí)。

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)13

  時(shí)光飛逝,躺在校園熟悉的草地上,我想起了很多事情。時(shí)間過得真快,我就要高中畢業(yè)了。不知道是什么感受,對(duì)大學(xué)生活的期待,對(duì)高中生活的不舍。這所學(xué)校記錄了我的成長(zhǎng),收獲了我的歡樂和淚水。值此高中畢業(yè)之際,我做出了自己的努力。

  我高中挺普通的。你怎么評(píng)價(jià)我?姑且稱之為老實(shí)人吧。因?yàn)橐恍┘彝ヒ蛩,我在高中時(shí)比較“宅”。如果我不喜歡,我就孤僻。我從來沒有參加過學(xué)生的集體活動(dòng)。在我看來,成績(jī)就是一切,其他因素都是“花里胡哨”的,都是分散注意力的東西。現(xiàn)在想起來,很可惜,但也很慶幸,因?yàn)槲也贿^,因?yàn)槲液苌倬芙^同學(xué)的合理要求,人緣特別好,這是我敞開心扉的'一個(gè)好的開始,這樣到了大學(xué),就不會(huì)擔(dān)心難以融入群體。

  從成績(jī)上來說,應(yīng)該說除了英語(yǔ),我其他成績(jī)都還算不錯(cuò)。因?yàn)槲艺J(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我和我的英語(yǔ)老師關(guān)系很好,因?yàn)槲医?jīng)常在課后向她請(qǐng)教。不幸的是,也許我注定會(huì)錯(cuò)過英語(yǔ)。很明顯,我花在英語(yǔ)上的時(shí)間最多,但我在這門學(xué)科上的成績(jī)最差。還好老師不怪我,但是有時(shí)候我很討厭自己的失望。先不說這個(gè),我最擅長(zhǎng)歷史。我這門課成績(jī)一直名列前茅,寫作能力也提高了不少。至少我的作文成績(jī)還不錯(cuò),當(dāng)然也有一些壞習(xí)慣。不知道是不是所有的“老學(xué)究”都是這樣,就是不知道改邪歸正,只嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。這就導(dǎo)致我長(zhǎng)時(shí)間思考一些開放的,自由度更大的話題。很奇怪為什么我的角色一開始不選理科?

  最后說一下生活。我不知道怎么形容我。我們用六個(gè)字來概括吧。我不主動(dòng)也不拒絕。我已經(jīng)把這些話發(fā)揮到了極致。比如在課堂上,我的交流范圍就是身邊的同學(xué)。一旦換了崗位,以前的。同學(xué)基本都是“老死不相往來”了。也就是說,如果對(duì)方不跟我玩,我基本上一輩子都不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系對(duì)方。是不是有點(diǎn)缺德?但這就是我。至于不拒絕,如果對(duì)方要求我什么,我能做好的話一般都會(huì)接受?偨Y(jié)一下,就是習(xí)慣聽命令,讓我做什么我就做什么,不會(huì)拒絕。但是,沒有命令,我會(huì)一直呆在原地,甚至變得惰性。如果讓我去管理,我會(huì)無所適從,最終我的管理會(huì)失敗。也就是說,我是一顆生銹的釘子。

  以上是我的自我評(píng)價(jià)。人總是要向前看,收拾好東西,開始。我會(huì)帶著高中的遺憾在未來的大學(xué)里完成這些目標(biāo),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)14

  三年的高中生活即將結(jié)束;仡櫢咧械恼麄(gè)過程,我得到了很多,不僅是朋友和老師,還有很多做事的方法和做人的道理,讓我更加成熟,對(duì)未來的'生活充滿信心。高中是永遠(yuǎn)陪伴我的智慧背包!我還記得剛?cè)雽W(xué)的軍事訓(xùn)練。我們都很奇怪,彼此不說話。高中生活結(jié)束時(shí),我們都在教室里為自己的未來而奮斗和團(tuán)結(jié),F(xiàn)在想想,好像是昨天的事了。時(shí)光飛逝。

  一個(gè)字,快!高中大部分時(shí)間都在學(xué)校度過。我還記得我們的幾個(gè)好朋友在校園里散步,談?wù)撾娨暋⒗硐、籃球和生活!記住,記住,也許這些是你高中第一個(gè)想到的。,這些讓你知道如何學(xué)會(huì)照顧別人,學(xué)會(huì)為每個(gè)人放棄自己,知道如何做一個(gè)男人!高中三年的故事將是我一生中獨(dú)一無二的,整個(gè)高中的經(jīng)歷和經(jīng)歷也有獨(dú)特的品味。在這里,我想感謝我的老師和同學(xué),你最了解我,最了解我。謝謝你們!

高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)15

  忙碌的學(xué)校生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代學(xué)校生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。

  在專業(yè)技能上:

  為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的'特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  在學(xué)習(xí)方面:

  我覺得學(xué)校生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己優(yōu)異的成績(jī),我就會(huì)對(duì)自己更有信心,沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們現(xiàn)代學(xué)校生來說,光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。

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