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伊索寓言有感

時間:2023-02-06 19:39:53 觀后感 我要投稿

伊索寓言有感(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都看過寓言故事吧,好的寓言的寓意,會隨著讀者的閱讀進(jìn)程而逐漸明晰,這是寓言獨(dú)立作為一種文學(xué)體裁的魅力所在。你知道都有哪些經(jīng)典寓言故事嗎?下面是小編收集整理的伊索寓言有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

伊索寓言有感1

  暑假里一個周末,媽媽帶我去圖書館里看書。我翻閱了很多本書,其中有一本封面深深吸引了我。封面是我喜歡的淺綠色,上面畫著一幅雪景,里面有一個爺爺和一條凍僵的蛇,這就是“農(nóng)夫與蛇”。我喜歡這個故事,所以我感覺這本書里面的其他故事也會很有趣,我決定買回家仔細(xì)閱讀。

  《伊索寓言》這本書共五十一個寓言故事,每一則寓言故事都寓意著一個深刻的道理,這些道理都讓我終身受益。其中給我印象最深的人是赫爾墨斯,他可以贈與誠實(shí)的人金斧子和銀斧子,而貪婪的人連自己的'鐵斧子都丟了。給我印象最深的事來自“吹蕭的漁夫”,他吹蕭的時候,河面一絲動靜都沒有,魚不出來更不跳舞。當(dāng)他蕭聲停止時,河里的魚反而跳起了舞,我覺得這件事情好搞笑。

  我從這本書中學(xué)到了特別多的道理,比如讀完“農(nóng)夫和鸛”這則寓言,讓我懂得不管是什么人,做錯事的結(jié)果都是一樣的。讀完“三個手藝人”這則寓言,讓我了解人們都習(xí)慣于以自身角度考慮問題,總認(rèn)為自己熟悉的東西就是最好的。讀完“廚師家的貓”這則寓言,讓我知道對于生性懶惰的人,用再多的口舌教訓(xùn)他,都是徒勞的。

  我深深的愛上這本書,我決定要反復(fù)地去閱讀它。

伊索寓言有感2

  俗話說:閱讀滋養(yǎng)心靈,閱讀使人進(jìn)步。最近我讀了一本好書——伊索寓言。這本書啟迪我的思想,告訴我做人的基本,伴我度過了美好的寒假。

  《伊索寓言》的故事內(nèi)容精彩,情感豐富,如《狼來了》,《蚊子和獅子》,《烏鴉與狐貍》。其中我最喜歡的一篇是《小偷和他的母親》故事是這樣的:有一個小孩經(jīng)常能偷東西,母親也不管。長大后的一天,去搶劫銀行被判了死刑。當(dāng)母親陪他去邢臺的時候他狠狠地把他的`母親的耳朵咬殘廢了。

  讀到他要他的母親的耳朵的時候我感到非常心痛,因?yàn)樗粌H自己判了死刑還把他的母親咬殘廢了。后來我仔細(xì)想了想,其實(shí)要不是母親不阻止他也不會有今天。這個故事告訴我們:小錯不懲治,必釀成大錯。

  我喜歡這本書,這本書對我的幫助非常大。

伊索寓言有感3

  寓言是一個魔袋,雖小,卻能拿出很多東西;寓言是一顆有魔力的種一子,雖小,卻能長成參天大樹;寓言又是一面魔鏡,雖小,卻能折射一出很多社會現(xiàn)象。

  《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀(jì)的小亞細(xì)亞,這本書大部分都是動物寓言,諷刺了當(dāng)時的種種社會現(xiàn)象,也充分說明了伊索過人的智慧和思想,這本書將寓言帶到了世界的每一個角落。

  全書使我影響最深的,就非《蚊子和獅子》莫屬了,故事中的.蚊子自以為天下無敵,向獅子挑戰(zhàn),用巧招戰(zhàn)勝了獅子,得意洋洋地離開了,誰料被黏在了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛吃掉了。這則故事告訴我們不能驕傲,對此,我深有感觸。我小學(xué)時成績還不錯,偶爾還能考到第一名,便為此沾沾自喜,第二次考試就覺得第一穩(wěn)拿,誰料,粗心大意的我就因?yàn)轵湴羴G失了第一名的寶座,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話果然不錯,大道理我能背一大片出來,實(shí)際應(yīng)用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個壞一毛一病一定要改啊,不然吃虧的還是自己。

  書中的每一個故事都告訴我們一個道理,如《狐貍和山羊》告訴我們做好事也要看對象;《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話;《烏龜和老鷹》說明了萬物都有其規(guī)律,不可違背……

  讀書之樂在于讀書之后有所感受,一千個人讀《哈姆雷特》就有一千個哈姆雷特,這本書中一個個的故事告訴我們一個個道理,教會了我怎樣為人處事,令我獲益匪淺,它將成為我永遠(yuǎn)的精神財富。

伊索寓言有感4

  每次捧讀《伊索寓言》,都令我愛不釋手,產(chǎn)生許多的感想,即使合上書卷,當(dāng)中透露出的哲理仍會時時浮現(xiàn)在我的腦海中。

  《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。用狼的虛偽揭露了當(dāng)時社會的黑暗。

  《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果是烏龜贏了。因?yàn)樗诓恍傅嘏,所以迎來了最后的`勝利。而兔子卻因驕傲、自大,白白喪失了大好的優(yōu)勢,最終走向失敗。

  《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們:壞人“江山易改,本性難移”。對壞人過分的仁慈、意味著將要負(fù)出沉重的代價。

  《狗和公雞與狐貍》教導(dǎo)人們:身處困境中,只要善于運(yùn)用智慧,就可戰(zhàn)勝一切。

  《伊索寓言》中大多是動物故事,描寫的都是對現(xiàn)實(shí)生活的評判、啟示和教訓(xùn)。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與丑陋的本性;對勤勞創(chuàng)造財富予以肯定;對社會不平等給以抨擊;對懦弱、懶惰進(jìn)行諷刺;對勇敢、抗?fàn)幣c進(jìn)取進(jìn)行贊美!兑了髟⒀浴肺淖帜殻楣(jié)生動,想象豐富,寓意深刻,淺顯的小故事處處閃耀著智慧的光芒,融思想性和藝術(shù)性于一體,這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛的重要原因!兑了髟⒀浴肥枪畔ED人對生活和斗爭經(jīng)驗(yàn)的概括、濃縮、提煉和總結(jié),是古希臘先賢留給人類的一筆精神遺產(chǎn)!兑了髟⒀浴芬殉蔀樯倌陜和枷虢逃膯⒚山滩模且龑(dǎo)少年兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物。

伊索寓言有感5

  今晚看了一本《伊索寓言》,給我印象最深的故事是《時間的富人》。

  過去,有一個人叫時間。他年輕時很富有。然而,幾十年后,一位外國國王派人去拜訪時間。使者成功地找到了他的家,但他只看到一個老乞丐。

  使者簡直不敢相信自己的眼睛說:你不是世界上最富有的人嗎?你現(xiàn)在是怎么變成這樣的?時間回答:時間過去了,永遠(yuǎn)不會變成原來的樣子。

  這個故事告訴我們,時間過去了,我們應(yīng)該珍惜時間。

  時間是生命中最寶貴的.財富。如果你不珍惜她,等到你老了再后悔就太晚了。正如古人所說,年輕人不努力工作,老人很難過。

  讀完這個故事后,我開始反思自己。我在課堂上發(fā)呆了,時間從我面前溜走了。下午放學(xué)回家的第一件事就是躺在床上,無聊地躺著,坐起來。玩這個玩具,玩那個玩具,無論如何,只是不學(xué)習(xí)。周末,別人做作業(yè)看書,我玩手機(jī),聽音樂,聊天。所以家庭作業(yè)總是寫到半夜,也不能再讀書了。

  我想起了許多珍惜時間的名人。魯迅先生把別人的時間花在寫作上喝咖啡上。陳景瑞充分利用了每天24小時的每一分鐘。李四光在實(shí)地考察中經(jīng)常用石頭做枕頭。一旦他餓了,他立即起床工作。

  明天和明天,明天有多等待明天,一切都浪費(fèi)了。從從現(xiàn)在起,我將向這些珍惜它的人學(xué)習(xí)。不要在課堂上發(fā)呆,回家做作業(yè),擠出時間多讀書。拓寬你的視野,增加你的知識。在未來,我也將成為一個有所作為的人。

伊索寓言有感6

  《伊索寓言》這本書非常有趣,主要內(nèi)容講了大量的民間故事,主角大部分都是動物,有詭計多端的狐貍、恩將仇報的蛇、自作聰明的驢子、貪心不足的青蛙……,從中會讓你認(rèn)識到貪心、說謊話的嚴(yán)重后果,還能體會到真理、美德和智慧。

  其中一篇《農(nóng)夫的寶藏》,故事內(nèi)容大概是這樣的:從前有個農(nóng)夫,他有三個兒子,這三個兒子整天只知道吃喝玩樂,全家都只靠農(nóng)夫一個人種田。當(dāng)然,農(nóng)夫也好好的教育過他們,但他們就把話當(dāng)成耳旁風(fēng),還是成天吃喝玩樂。日子一天天過去了,農(nóng)夫已漸漸老了,他躺在床上對他的三個兒子說,兒子們呀!我把寶藏埋在了咱家的田地里了,你們快去挖吧。說完,農(nóng)夫就去世了。三個兒子開始拼命的挖起田地來,可是翻遍了整個田地都沒有發(fā)現(xiàn)寶藏,第二年春天來了,他們各自種下了種子,他們每天都幫種子澆水、施肥,不久之后,種子發(fā)芽了,慢慢長成了麥子,于是他們把麥子拿到集市上去賣換成了很多錢,他們看著那些金幣,想起了父親所說的話,恍然大悟,原來那所謂的.寶藏就是要靠自己辛勤勞動換來的幸福和富有的生活。

  讀完這本書我很有感觸,記得有一次,我們班里進(jìn)行大掃除,班上每個人都很努力的拖地、擦桌子,以及掃走廊。當(dāng)時我打掃的是第三組,我先拿掃帚把整組的垃圾掃走,然后去打了一桶水,把拖把放到水里洗一洗,放到地上來回拖,還伸進(jìn)桌子底下和板凳底下拖一拖,再拿來抹布把課桌椅擦干凈,最后把窗戶里里外外擦了一遍,忙得汗流浹背。到了下午,學(xué)校里有人來檢查衛(wèi)生,結(jié)果我們班得了“流動紅旗班”的美譽(yù)。同學(xué)們都很高興,這就是辛苦付出得到的回報。是啊,對待任何事情,只有自己付出努力和代價才會找尋到真正的“寶藏”,享受到真正的快樂!

伊索寓言有感7

  最近我在看四本共讀書木中的一本《伊所寓言》。書中的每一個故事都讓我懂得了許多道理,其中讓我印象最深的'是《紅牛、黑牛和黃!妨;我先簡單的跟你們介紹少一下吧!

  紅牛、黑牛和黃牛三兄弟在草原上一起吃草,一起玩耍。一天,獅子看見它們便想吃了它們。

  獅子猛沖過來,紅牛用角一挑,一下把他挑出老遠(yuǎn),獅子摔的重極了,一時爬不起來。他發(fā)現(xiàn)黃牛和黑牛都瞪大了眼睛,惡狠狠地看著他,于是不敢再進(jìn)攻了,爬起來灰溜溜地走了。,獅子不甘心。過了幾天,它想了一個招,用離間計一個一個的消滅它們。于是,獅子對黑牛說:“紅牛告訴我它的力氣最大。”黑牛生氣了。它又跑去對紅牛說:“黑牛的力氣比你大,你真沒用!奔t牛氣急了,決定它不再理黑牛了。最后,它對黃牛說:“紅牛和黑牛說你是膽小鬼!本瓦@樣三兄弟打成一團(tuán),最后,它們打得筋疲力盡。獅子沒費(fèi)多大力氣就飽餐了一頓。

  信任是最重要的,任何時候都不要放棄對朋友的信任?粗@三頭牛由團(tuán)結(jié)不敗到被獅子吃掉,讓我吸取了一個教訓(xùn),就是:朋友之間聽到朋友的壞話,一定要問個明白。

  還有《馱鹽的驢》有頭驢馱鹽過河。滑了一跤,跌倒在水里鹽溶化了,他站起來時,覺得輕松多了,很高興。后來,他馱著海綿過河,心想再跌倒站起來,一定也會輕松許多,就故意滑一跤,不料,海綿吸飽了水,他再也站不起來,便在水里淹死了。

  做是不要偷空減料,偷空減料可能會有危險。

伊索寓言有感8

  人生幾何,漫漫長路,總在行與走的途中感悟人世間的哲理?傆行┞敾鄣娜擞涗浽谝粋個的故事中,而《伊索寓言》無疑如述。

  這本書前前后后所記若干事,敘若干理,在每個故事的末尾都會總結(jié)說理,而我本人也在讀中所悟各理。

  先如書中一文所敘,《農(nóng)夫和蛇》:一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇,誤以為其凍僵了,就把它拾起來,小心翼翼地揣進(jìn)懷里,用暖熱的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇,被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來,便因?yàn)樽孕l(wèi)的本能,用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口,使他受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時候痛悔地說:“我欲行善積德,但學(xué)識淺薄,結(jié)果害了自己,遭到這樣的報應(yīng)!蔽乙参虺隽俗鋈艘欢ㄒ智迳茞,只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡,他們的本性也是不會改變的。

  除此之外,還有許多也特別具有代表性。再舉一文詳說吧,《狼和小羊》:有這么一只狼,十分想吃小羊,便故意找茬,曰:“你把我喝的水弄臟了!你安地什么心?” 小羊吃了一驚,溫和地說:“我怎么會把您喝的`水弄臟呢?您站在上游,水是從您那兒流到我這兒來的,不是從我這兒流到您那兒去的!边@則故事所講述的道理是:為了滿足自己的利益,壞蛋們總是千方百計找借口,即使借口多么荒誕。在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境下,講道理講正義是不夠的,有實(shí)力才能生存。

  如此如此,所讀此書,悟理萬千。

伊索寓言有感9

  最近,我讀了一本伊索寓言的故事書。里面的一篇猴子與漁夫令我深有感觸。

  猴子與漁夫這則故事里說的是:猴子蹲在樹叢中,看見漁夫一直在重復(fù)一個動作撒網(wǎng)捕魚。猴子心想:原來捕魚這么簡單,我也會!午飯時間到了,漁夫們紛紛回家吃飯去了。將網(wǎng)留在了沙灘上。猴子見狀,迫不及待地走了出來,來到沙灘上,模仿著漁夫的動作,用力的.將網(wǎng)向海面拋去,可沒想到得是卻把自己給罩在了網(wǎng)里。猴子不斷的掙扎著,最后滾落進(jìn)了海里。無法脫身的猴子最后嘆道:“我真是自作自受啊!明明沒使用過漁網(wǎng),怎么可能一下子就能熟練地用這個工具捕魚啊!”

  當(dāng)我讀完故事,明白了:許多的事情并不像看起來的那么簡單。僅靠觀察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有親身體驗(yàn)之后,才有可能掌握要領(lǐng)。

  以后我不管做什么事情,也不能只看事物的表面,要腳踏實(shí)地的學(xué)好、做好每一件事。

伊索寓言有感10

  《烏鴉和狐貍》是《伊索寓言》中的'一個小故事,說的是一只烏鴉得到了一塊肥肉咬在嘴里,停在樹上,而狐貍為了得到肥肉就用花言巧語欺騙烏鴉讓它開口,把嘴里的肥肉拱手送給狐貍。這個故事雖小,但告訴我們了一個大啟示:人心難測,不能被別人的花言巧語沖昏了頭腦,要時刻保持清醒,才不至于上當(dāng)受騙。

伊索寓言有感11

  今天看了《伊索寓言》中的《農(nóng)夫與蛇》、《樵夫與赫耳墨斯》、《農(nóng)夫留下的寶貝》。

  憔悴的丈夫告訴赫耳墨斯,一個可憐的樵夫砍柴回家過河時,不小心把斧頭掉進(jìn)了河里?吹剿凰疀_走了,他很難過,坐在河岸上哭了起來。這時,神仙赫爾墨斯正好經(jīng)過這里。赫爾墨斯怎么了?看了看,原來是個可憐的樵夫,他唯一的斧頭被河水沖走了,赫爾墨斯決定幫他下河去撈。赫爾墨斯問樵夫:這把金斧是你的嗎?不是我的斧頭,不是金色的,而是普通的斧頭。赫爾墨斯拿起銀斧,問:不是嗎?樵夫還是說不,赫爾墨斯第三次下去撈起鐵斧,樵夫說這是自己掉的。赫爾墨斯欣賞樵夫的誠實(shí),并把金斧和銀斧作為禮物送給了他。樵夫的一個鄰居聽說后非常羨慕,想碰運(yùn)氣。他故意把斧頭扔進(jìn)水里,赫爾墨斯又出現(xiàn)了。他幫鄰居拿起一把金斧,問:是這個嗎?鄰居高興地說:是的,這是我的斧頭。赫爾墨斯覺得鄰居太貪婪了,所以赫爾墨斯甚至沒有把自己的鐵釜還給他。

  這個故事告訴我們,誠實(shí)是最重要的,誠實(shí)是人類最好的品質(zhì)。誠實(shí)可以得到別人的.信任和愛,貪婪的人只能吸引人們的厭惡和不喜歡。

  農(nóng)民留下的孩子是關(guān)于一個農(nóng)民,即將死亡,他告訴自己這些懶惰的孩子,說他的田野有自己的寶藏,當(dāng)他走了,讓三個孩子一起挖,這些懶惰的孩子,父親死后一直在那里努力,找不到寶藏,順便播種種子。秋天,小麥成熟了,三個孩子也得到了自己的收獲。這時,三個孩子明白了父親的意圖,原來這個寶藏是他們努力工作的結(jié)果。

  這個故事告訴我們,努力工作會有回報,我們不做懶惰的人,做勤奮的人,付出會有收獲。

伊索寓言有感12

  整個暑假,我流連在小小書香世界里——爸爸利用休息的時間為我打了一個小書柜。書柜雖然簡陋,上面的書卻摞得整整齊齊;家里雖然拮據(jù),爸媽卻從沒因?yàn)槲乙I書而說個“不”字。

  最近,我被《伊索寓言》中《雞和珍珠》的小故事所觸動。有一天,一只雞啄來啄去滿地尋找食物。突然間,它從一堆廢棄的樹葉中發(fā)現(xiàn)了一顆珍珠,惋惜地說:“如果你的主人找到了你,他會非常高興?晌乙獙ふ业氖敲琢#皇悄,對于我來說,你毫無用處!

  這讓我聯(lián)想到不久前發(fā)生的那件事。很多同學(xué)去旅游了,坐飛機(jī)、坐火車、自駕游,北京、西安、大草原……可是我呢……媽媽曾經(jīng)久病臥床,花去了家里所有的積蓄;爸爸沒日沒夜上班賺錢,還是無法改變家里的情況。

  當(dāng)好友們神采飛揚(yáng)地與我聊起旅途中的'所見所聞,我只有羨慕的份,甚至有一些嫉妒和委屈。為什么我的父母每天埋頭工作,不能像別人的父母一樣陪伴孩子?為什么我生在一個苦苦為生計奔忙的家庭?

  那天,我最好的朋友邀請我一起去黃山游玩。欣喜過后,我還是清醒地明白,即使爸爸媽媽同意讓我去,我又怎么能忍心拿著他們節(jié)衣縮食省下來的錢去旅游呢?

  爸爸媽媽下班回家,看我失魂落魄的樣子,焦急地問我怎么了?粗麄儼甙椎念^發(fā),渾黃的眼睛,我拼命搖了搖頭,笑了一笑——那真是一個比哭還難看的笑容。他們并沒有追問什么。

  那天晚上,我破例沒在睡前看書,只把頭埋在被窩里,輕輕啜泣。

  清晨,如往常一樣,當(dāng)我醒來,爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。飯桌上放著兩只用塑料袋包著的包子,旁邊還有一張紙——是從報紙上撕下來的一角。那上面寫著歪歪扭扭的一行字:

  “孩,是巴媽沒用,沒讓你過上好日子,請原亮我們”。

  眼眶生疼生疼的,卻流不出眼淚來。心里滿滿的,有什么溢出來,使我全身震顫起來。哎,我這可愛的爸爸和媽媽呀!良久,我把這一角紙端端正正地疊了起來,夾在《雞和珍珠》那一頁。

  爸爸媽媽就是我最珍貴的“米”,就算拿金子來,我也不換!感謝上天讓我擁有這樣的父母,你們沒有家財萬貫,卻給我無盡的溫暖;你們沒有多情的話語,卻給我人世間最珍貴的情意;你們沒有璀璨的珍珠,我卻只愿你們是一顆米粒,雖然樸實(shí)但不凡!

伊索寓言有感13

  暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手,因?yàn)樗ㄟ^一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理。

  有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說:“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活。”

  這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們?醇夜肥且?yàn)橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)該教看家狗干活,讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨(dú)立、生存。同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的`孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!

  《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護(hù)生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的。

  書是人類知識的源泉。書中有許多我們不知道的知識。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書,書中許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧,是我們?nèi)祟悓氋F的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事,故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

  故事中講道:有位孩子放學(xué)回家,一副慌里慌張的樣子,到家后頭都不敢抬一下,吞吞吐吐地說道:“媽媽,同學(xué)有一塊非常漂亮的寫字板,我趁他不注意,就偷偷放到自己的書包里,我知道這是偷,但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話,說:“這怎么能算偷呢,這只算是借,媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板,媽媽表揚(yáng)你還來及呢”說完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。

  過了一星期,孩子從外面帶回來一件外套,說:“媽媽這是孝敬您的,人家正在晾衣服,我順手拿了一件,你穿穿看合適嗎?”。

  母親拿過來一試,大小正合適,便對兒子說:“好孩子,乖孩子,你真能干,拿了一件這么好的衣裳,真暖和真舒服,下回多拿幾件回來”。說完,把住孩子甜甜地吻了一下。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下,他的膽子越來越大,到后來竟然去盜金庫的財寶,被抓住判了死刑。

  在行刑的時候,刑部的人問他,你還有什么愿望?大盜說:“我要和母親說幾句悄悄話。”母親趕緊上前去,把耳朵湊上去,兒子二話沒說,就把母親的耳朵咬了下來,狠狠地說:“當(dāng)初我偷寫字板時,如果你把我打罵一頓,叫我改正,我也不會落到這個地步!

  從這個故事中,我懂得了,在孩子小的時候就小偷小摸,作為家長的不制止,并且慫恿他這么做,長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。

伊索寓言有感14

  伊索寓言這本書里面有許多有趣的小故事,這些小故事大部分以動物為主,故事非常生動幽默而且又家喻戶曉。

  讀了《伊索寓言》,讓我最難忘的是《烏龜和兔子》和《農(nóng)夫與蛇》!洱斖觅惻堋返墓适率谴蠹以偈煜げ贿^的吧?我不認(rèn)字的時候,就聽過這個故事,它講的是:烏龜與兔子賽跑。兔子因?yàn)樽载?fù)自傲輸?shù)袅吮荣悾鵀觚攧t通過自己努力贏得了勝利。其實(shí)自信是好的,但是如果自信變成了自負(fù)便不好了。從這個故事中我體會到了,任何時候都不能驕傲自滿,也不要因?yàn)樽约旱南忍鞐l件差而氣餒,奮發(fā)圖強(qiáng)是可以戰(zhàn)勝一切的。而《農(nóng)夫與蛇》主要說了:在一個寒冷的冬天,一個農(nóng)夫救了一條蛇,可蛇的.本性很惡毒,蛇蘇醒后,在農(nóng)夫的胸上咬了一口,不久農(nóng)夫便倒在地上死了。從這個故事中我體會到了:在生活中,對待那些壞人決不能心慈手軟,他們惡毒的本質(zhì)是不會輕易改變的。

  《伊索寓言》通過短小的故事教會我們許多為人處事的道理,像這樣精彩的故事還有很多。同學(xué)們還等什么,趕快來讀吧!

伊索寓言有感15

  《伊索寓言》——它以一個個童話的方式告訴人們許多深刻的教訓(xùn)和道理,不僅小孩受益,大人也可以從中找到自己以前犯過的錯誤,從而加深對這個錯誤的印象下次便不會再重犯了。

  看了《伊索寓言》,我想到了自己。我不就是那“麻雀和野兔”中的麻雀嗎?為別人的災(zāi)難而幸災(zāi)樂禍,最后淪為和別人一樣的下場;我不就是“洗澡的孩子”中的孩子嗎?父母一再告誡自己的事卻當(dāng)作耳邊風(fēng),最后嘗到教訓(xùn)才開始后悔;我不就是“狐貍和樵夫”中的樵夫嗎?答應(yīng)別人的事不做到,不信守諾言。嘴上說的是一回事,心里想的和手上做的又是另一回事……

  看了《伊索寓言》,我想到了爸爸媽媽。他們平?傉f我這個不好,那個不對,教育我這個,教育我那個。但是他們自己又做的'怎么樣呢?我覺得他們也應(yīng)該看看這本《伊索寓言》,從中挑選出他們已經(jīng)做到的來教育我。沒有做到的他們應(yīng)該努力做到從而樹立他們在我心中的好印象。

  看了《伊索寓言》,我又想到了現(xiàn)在的社會。想想現(xiàn)在還有幾個人會像“農(nóng)夫和蛇”中那位好心的農(nóng)夫一樣去可憐一條快凍死的蛇呢?又有誰會像“狼和鷺鷥”中的鷺鷥那樣去幫一頭狼取出卡在喉嚨中的骨頭來幫助狼呢?

  《伊索寓言》——它就像一面明亮的鏡子照著我、爸爸媽媽、社會……

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