窗外的樹作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的窗外的樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　窗外的樹作文 篇1

　　學(xué)校里，樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽，每一棵看起來都是那樣生機(jī)勃勃。但我情有獨(dú)鐘的，還是教師窗外的那棵樹。

　　那棵樹，沒什么兩樣，但我抬頭看到的它，每次都會給我動力。記得在我們小組成立時，我充滿信心。抬頭一看，窗外那棵樹生機(jī)勃勃，在用勁發(fā)芽，長大。我笑了，是希望的笑容，希望我們組爭創(chuàng)先進(jìn)組，積極向上，勇攀高峰。

　　但，不如我意。我苦苦努力著，可組員不聽我的話呀！xxx身為副組長，依然我行我素，不受一點(diǎn)約束，xxx一天只知道轉(zhuǎn)過頭去，說說笑笑，我這個組長管更是不聽呀！還有xxx，一天讓我催著判語文本，老說：“再等會，再等會�！蹦挠兴�語文本的蹤跡呀！我無奈的又一次抬起頭去。雨正在淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)正在猛烈地刮著。但樹呢，卻沒有低下頭，迎著風(fēng)雨成長起來。我笑了，又是希望的笑，希望組員們能夠聽話一點(diǎn)，讓我們的組能夠變成一個積極向上，茁壯成長，強(qiáng)大的組。

　　窗外的那棵樹，是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的'樹；窗外的那棵樹，是一棵不顯眼的樹；窗外的那棵樹，是一棵努力汲取營養(yǎng)的書；窗外的那棵樹，是一棵為希望而成長的樹；窗外的那棵樹，最終成為一棵生機(jī)勃勃，枝繁葉茂的樹！

　　組員們，我真的希望咱們組歷經(jīng)風(fēng)雨歲月，成為窗邊的那棵樹，那棵生機(jī)勃勃、枝繁葉茂的樹。告訴我，你們能做到嗎？

　　窗外的樹作文 篇2

　　這個周末，緊張的學(xué)習(xí)之余，我慢慢走向臥室的窗邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向外望去。

　　在臥室外的空地上，有一棵好高好高的榕樹，它的頂端已經(jīng)和我家所在的五樓一樣高。它的樹冠十分茂密，層層疊疊，簡直看不到下面的游樂場；它的葉子是那樣的明亮鮮綠，色彩重到仿佛可以和天上的烏云媲美；它那密密麻麻的樹枝上有一叢叢垂下的須，像是古稀老人的白花花的胡須；它那粗壯的樹根像一條條蟒蛇在地下穿行，甚至把一旁游樂場的地磚給撬開了。窗外的這棵樹就像國王一樣統(tǒng)率著那一片空地，花草樹木無一例外地都成了它的臣民。

　　陽光照在它的身上，它仿佛發(fā)出了綠色的光芒，那鮮活的生命力總能讓我的眼睛感受到強(qiáng)烈的的沖擊。這時候，一陣風(fēng)吹來，大榕樹就像變成了一位神奇的'音樂家，它那鮮綠的樹葉在風(fēng)中沙沙的舞動，好像揮舞著一根指揮棒，又好像在風(fēng)中敲著清脆的三角鐵，好聽極了。中午，榕樹茂盛的枝葉擋住了如同烈火一般的陽光，人們聚在榕樹下，有的下幾盤棋，有的玩幾局游戲，還有人直接在樹下睡了一覺。好不快活！

　　觀察得久了，我注意到這樣一個特點(diǎn)：榕樹上面的葉子可以照到充足的陽光，而下面的葉子卻只能在陰暗中。我想，陰暗面的葉子肯定又黃又枯，可是等我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)自己錯了，下面曬不到陽光的葉子還是跟上面一樣的清脆鮮綠。我很納悶為什么會這樣，于是去問爺爺，爺爺說：“這棵樹會把養(yǎng)分平均供給，使整棵樹營養(yǎng)均衡，這就是大自然的智慧�！�

　　聽完爺爺?shù)脑�，再看看窗外這棵高大的榕樹，我感悟到了大自然的神奇和睿智，原來只有懂得分享才能壯大自己的力量。

　　窗外的樹作文 篇3

　　每次望向窗外望都會看見那兩顆挺拔的白楊樹，它們像兩位堅定的錫兵，總是一動不動的眺望著遠(yuǎn)方。

　　幾年前，有人將那兩棵樹栽在這里，明明是同一時間栽種的，情況卻南轅北轍：一棵生長健壯有著長成參天大樹的氣勢；另一棵卻瘦骨嶙峋，仿佛林黛玉般瘦弱。我們都不太看好它，覺得它活不長久。

　　每次下雨時，我都會趴在窗臺上看它，雨水打在那幼小的.葉片上，將那枝條都壓彎了，我每次都覺得它必死無疑，但它用事實(shí)證明我的猜想是錯的，雨水并沒有壓垮它瘦小的身子，反而長得更茂盛了。

　　在不知不覺中，它的生長勁頭比第一棵更快了，它變得枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。它越來越被人們所重視�？捎姓l會想到它曾經(jīng)是一棵連暴風(fēng)雨都承受不了的小樹苗！沒有人在乎它經(jīng)歷了什么，付出了什么，失去了什么。他們只看最后的結(jié)果，人亦是如此。

　　為什么那棵白楊樹會突然努力長高，大概是某一刻明白了：自己墮落的那段時間，原本同行的人已離它很遠(yuǎn)了，不奔跑就再也趕不上了。

　　有些人一出生就是太陽，是很多人的光；有些人一出生就是月亮，他有星星陪伴；但有些人是一顆黯然的星星，但他總歸是憑借自己的力量，變成了太陽和星星。

　　最怕的就是從頂端到平庸，最后習(xí)慣了平庸。但我真的不喜歡“放棄”這個詞，努力的過程雖然艱辛，但努力過后的感覺真的很好，只要你愿意，最差的結(jié)果不過就是大器晚成罷了。而我相信時間不會辜負(fù)每一個努力的人！

　　“乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我必扭轉(zhuǎn)乾坤”愿我們都像那棵白楊樹克服困難，勇往直前！

　　窗外的樹作文 篇4

　　推開窗，清涼的氣息撲面而來。是下過雨，看見窗外的那棵石榴樹，嬌艷欲滴。

　　猶記得小時候鄉(xiāng)下的院落還是低矮的墻頭，人站在墻根里能露出半個身子。院里有兩棵樹，一棵梨樹，一棵石榴樹。

　　等到秋季，兩樹枝頭開滿了花，一赤一雪，掠人視覺，馨香飄撩，沁人心脾。

　　梨樹沒熬過幾個春夏秋冬就了了一生。許是開始沒在意，心想一陣兒就好了，不曾想那棵梨樹一扛就再沒柳暗花明過。每每秋過，唯獨(dú)不見梨花開，就再也沒聞到過淡淡的清香。

　　好歹，兩棵樹還留有一棵。石榴樹枝繁葉茂的時候，麻雀，喜鵲，還有愛織花衣的燕子時常在那兒枝頭嘰嘰喳喳的叫個不停，像是每天都有說不完的快樂事。再次開花，朵朵紅似火。石榴樹是不曾孤單過，吻過風(fēng)，聽過雨，舞過了春夏直到秋。

　　樹上石榴卻是越結(jié)越多，高高的枝頭上，碗口大的石榴，笑裂了嘴，紅紅的石榴籽兒，星羅密布的排成了排。聽爺爺說越往高處摘，果子越甜。見爺爺伏在樹干上摘石榴，站在樹旁嚼著滿嘴的石榴籽兒，像蜜糖般的夢。

　　日子就這樣在花開葉落的間隙里悄然滑過。不知是在什么時候，那棵石榴樹病了，樹枝垮了下來，蔫葉上沾著泥，就像死神的氣息。過不久，唯有的.一絲紅也枯了。

　　梨樹走了，石榴樹還在；石榴樹走了，麻雀還在；小燕子飛走了，喜鵲卻還不來。

　　恰巧，窗外有一棵，石榴樹，裝飾了我一整個童年里的想象。懵懵懂懂里，長大了。感嘆時光的冗長，惋惜時光的流逝。睡眼惺忪里不小心間恍惚了眼角的迷離，錯以為自己坐上了時光機(jī)，到了過去。不知不覺，已淚眼婆娑。

　　窗外的那棵石榴樹，是否還會繼續(xù)駐立在那里。

　　窗外的樹作文 篇5

　　我們教室外有一棵樹，它日日夜夜地站在窗外，守護(hù)著我們，關(guān)注著我們，看著我們從一個個天真可愛的孩子，變成了飽含詩書的少年。

　　它是那么挺拔、高大，我站在三樓的窗戶邊，還是看不到它的頂端，它那粗壯的枝干和茂盛的樹葉還在我眼前隨風(fēng)搖拽著。我常向上仰望，希望能看到它的頂端，可總是看不到。我想：它一定是飽經(jīng)了一番風(fēng)霜后才得以日日夜夜地站在這里。它那粗壯的猶如一只大手的枝干，向馬路上的每一個過路人問好、招手。雖說已經(jīng)邁進(jìn)秋天，可這樹葉還是那么茂盛，往年的這個時候，樹葉就已經(jīng)隨著輕快的華爾茲舞曲，優(yōu)美的飄落下來，可是今年，它們依然生長在樹上，大概是因為樹葉寶寶舍不得離開大樹媽媽溫暖的懷抱吧!這些樹葉寶寶也和我們一樣，風(fēng)格各異，雖說是同一棵樹上的'葉子，可每一片都不相同。有的葉子的邊是圓的，有的葉子的邊是鋸齒樣的，有的中間還有一個個被蟲子咬掉的小洞，有的還在風(fēng)霜的洗禮中殘疾了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的葉子，還有桃形的，球狀的、月牙樣的——樹葉的顏色不是單一的，而是和課文中五彩池的池水一樣變幻莫測，有的上面是墨綠，下面卻成了黃色;有的左邊是淺綠，右邊卻又變成了翠綠。這美是大自然造就的。

　　大自然就是這樣，既會帶給我們美景，又會給我們帶來做人的道理，這樹能長這么高，一定經(jīng)過了風(fēng)雨磨煉，它沒有向困難低頭，我也要和它一樣，不懼怕困難。

　　啊!紅樟樹可真是一個慈祥的婆婆呀。

　　窗外的樹作文 篇6

　　幾年以前，樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹。剛栽下去的時候是一株小苗，如今已長成一棵大樹，我站二樓窗前，抬頭仰望才能看到樹冠。我們就叫它阿木吧。

　　阿木的根扎在地下看不見，但我想，它的根系應(yīng)該很發(fā)達(dá)，扎得很深，分布很廣，要不然，阿木怎能在大風(fēng)中還穩(wěn)穩(wěn)地站立呢？阿木的樹干很直，根部有大人的小腿粗，然后很均勻地細(xì)下去，到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長的樹干周圍，大約有7層，每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上，其余的依次向旁邊伸展，最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長、大拇指粗的葉柄，葉柄頂端分叉長出7條葉脈，七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開屏似的優(yōu)雅地展開，大小好像兩把展開后合成一個圓的紙扇。阿木邊開花邊結(jié)果，冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目，空氣中仿佛流動著它們的幽香。剛結(jié)出的果實(shí)像熟透了的枇杷，緊緊地依偎在它們的母親——阿木周圍。再稍微長大一點(diǎn)后就變成青色，但還是用一寸長的果柄緊緊地拉著媽媽，長大變紅以前，堅決不松手。阿木每次結(jié)果十來個，真正長大的`六七個，還有兩三個只有乒乓球大就不肯再長。成熟的果實(shí)有兩個網(wǎng)球那么大，形狀有點(diǎn)像陀螺，果皮青紅黃三色相間煞是好看。

　　奶奶用一根長長的竹桿捅摘成熟的木瓜，每次捧著木瓜回家時，都樂哈哈的，就像我們考了好成績，受到老師表揚(yáng)一樣。有一次奶奶問我，“喜歡不？”“送你一個！”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡，只是實(shí)在不好意思不勞而獲。

　　如今阿木依舊站在我家的窗外，和我一起成長。它長得比我快多了，我為它感到高興和快樂。冬天的雨霧中，窗外玉立的木瓜樹枝葉蔥綠，花蕊鮮艷，生機(jī)盎然。

　　窗外的樹作文 篇7

　　冬天的到來，迫使許多生靈都失去了生機(jī)，最顯眼的變化我想便是樹葉的凋零吧！

　　學(xué)校停車場后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說還是法國梧桐呢！總給我一種高貴的感覺。在寒流剛侵入上饒之時，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒有枯樹枝，沒有“枯藤老樹昏鴉”的感覺，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時幾陣寒風(fēng)吹過，它也不過是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！

　　在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個部分長得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過，頂部的葉子會隨風(fēng)舞動，仿佛置身于金色海洋一般�？淳昧�，也會產(chǎn)生一絲疑問，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來到梧桐樹下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下，梧桐樹的.下部與中，頂部的景色簡直是天壤之別，粗壯的樹腰上有著許多到刀痕，類似于×××到此一游的話，甚是讓人揪心�。≡跔N爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅持了下來，一如既往地?fù)]舞著枝葉！

　　我頓時明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？

　　窗外的樹作文 篇8

　　在我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一棵高大的鳳凰樹。

　　鳳凰樹的樣子很美，葉子是桃形的，像一顆顆心緊連著鳳凰樹的樹干。鳳凰樹的花是在葉子發(fā)芽后開的，一朵朵鮮艷的花就像是一支支天然的樂器，而那些樹干，則像一個個頑皮的牧童，在風(fēng)中拿起這些精致的樂器隨意地吹著……那聲音多美��！你要是不用心聽的話，肯定欣賞不到這絕妙的樂曲！

　　花開的時候，我總是擋不住誘惑，一到下課就站在欄桿前久久不動，直到上課的鈴聲停了，才匆匆跑進(jìn)教室。放學(xué)后，我也會悄悄地來到樹下，靜靜地欣賞這些美麗的精靈在枝頭綻放。有時候，一陣風(fēng)吹過，那鮮紅色的花，還會像一個個小降落傘似的，從樹上飄下來。飄過我的頭頂，飄過我的胸前，悠悠地落在我身邊……

　　這時候，常常會竄出一群可愛的小朋友，他們在鳳凰樹下快樂地嬉戲，有的還把地上的'花瓣撿起來，然后一把扔向半空，開心地大叫：“下紅雨了！下紅雨了！”看著眼前這似曾相識的一幕，我總會想起我讀低年級時候的情形：這棵樹，同樣也見證過我的淘氣��！那時候，我和同學(xué)常常把地上的花瓣拿來當(dāng)“暗器”，看誰被擊中的次數(shù)多……

　　盛夏過去了，金秋又隨之而來。鳳凰樹上的葉子也由翠綠變成了姜黃，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，那些細(xì)小的葉子就會從樹上飄下來，像一只只金色的蝴蝶，在半空中翩翩起舞。

　　我喜歡鳳凰樹的花、葉，我更喜歡它的高大。站在高大的鳳凰樹下，真的覺得它能避風(fēng)擋雨，能像親人一樣給我保護(hù)，陪我快樂地度過了將近六年的小學(xué)生活。

　　窗外的樹作文 篇9

　　我家陽臺的窗口下有一棵柿子樹和桑樹。

　　爺爺奶奶告訴我，這兩棵樹的種子是乘著風(fēng)自己飛過來的。哦，怪不得。在柿子樹的陰影下，桑樹還能茁壯成長。

　　在我的記憶里，我家剛搬來的時候，柿子樹是最高的那棵樹。一大片枝葉伸到了二樓奶奶的陽臺。每年秋天，柿子樹上柿子一個挨著一個。我們就把網(wǎng)兜綁在晾衣桿上，從二樓的平臺伸出，把柿子一個一個地收下來。然后晾放在泡沫盒子上，那團(tuán)“火焰”給了我很多甜蜜而美好的記憶。

　　在柿子樹的'樹蔭下，是那棵樣子笨笨的桑樹。在春天，枝葉茂盛，我總會摘下幾片，用來喂我的蠶寶寶�？催@蠶寶寶一天一天地長大，我很快樂，也不忘給那棵桑樹澆水，期待它的果實(shí)。

　　奶奶說桑樹的果實(shí)就是桑葚，雖然很少長，但吃起來很甜，要等到果實(shí)變紅變黑后才能吃。我只在老家見到過一棵很大的桑樹，也看見過綠色的桑葚。

　　在四年級那年，我終于看見五六個小桑葚，我激動極了。過了幾天，桑葚的顏色變得有點(diǎn)深了，爺爺說再過幾天就能吃了。第二天，我卻發(fā)現(xiàn)桑樹被砍了，只留下一個孤獨(dú)的樹干。我很傷心，以為桑樹活不成了，爺爺說“桑樹還活著�！惫�然，沒過多久，桑樹的枝干上又抽出了嫩芽，桑樹得到了新生！

　　對我來說，兩棵樹不只是樹，更是我的朋友。我的金魚“明日”死了，我把它埋在柿子樹旁，過了三十多天，那里竟然長出了一片三葉草。這也許是柿子樹讀懂了我的心思，帶給了“明日”另一種生活的方式吧！

　　每天往窗外望一望，看一看這兩棵樹，已經(jīng)成為了我生活的一部分，我愿意與他們一起成長！

　　窗外的樹作文 篇10

　　教室門外頭，有一棵樹。我不知它是何時來的，也不知它到底有幾歲，但我知道它不久前還是瘦弱的。而現(xiàn)在，它搖身一變，變成了一棵粗壯挺拔的參天大樹了。

　　我向它走去，撫摸著它的樹桿，對它說著悄悄話，這倒不像我給樹說話了，倒像是我在跟一位老朋友訴說著久別重逢的想念…因此我給她起了一個名子叫鳳鈴，因為她結(jié)出的果實(shí)仿佛輕巧的風(fēng)鈴一般，樹冠的樣子又像一只鳳凰，風(fēng)與鳳又同音，所以，她就有了這個詩意般的.名字。

　　春天到了，萬物都蘇醒了。只見鳳玲舒服地伸了個懶腰，有力地挺直了身軀，迎接明媚的朝陽。院子里充滿了孩子的歡聲笑語和鳳鈴身上的葉子發(fā)出的沙沙作響聲，那聲音就像實(shí)力很強(qiáng)的樂隊在演奏優(yōu)美的樂曲，令人陶醉于其中??

　　一轉(zhuǎn)眼夏天就到了，孩子們在鳳鈴的身子底下乘涼，因為鳳鈴蔥郁的樹冠遮擋住了火熱的陽光，孩子們個個都對鳳鈴贊不絕口，我聽了心里美滋滋的，心里想，我的鳳鈴真爭氣。

　　沒過多久秋天就到了，我的鳳鈴長得越發(fā)強(qiáng)壯了，她換上了一身五彩斑斕的衣裳，相比我的衣裳有過之而無不及呢！我抬頭一看，呀！為什么上面有那么多彩蝶在翩翩起舞，哦！原來是鳳鈴那美麗的葉子啊！我還拾起一片漂亮的葉子準(zhǔn)備做書簽?zāi)亍?/p>

　　冬天到了，雖然被冷風(fēng)吹過，但鳳鈴還是不失威武地屹立在學(xué)校的花池旁，仿佛在說：冬天是磨練我們意志力的季節(jié)。這讓我敬佩不 已！

　　鳳鈴，你伴我走過了四年童話一樣的歲月，雖然你是一棵樹，但在我心里你是我最好的朋友！

　　窗外的樹作文 篇11

　　在我的窗外，有幾株樹。嚴(yán)格地說，有兩株多樹。更嚴(yán)格地說，有兩株樹的三分之一樹頭，還有一株樹頭的大約百分之一，故說兩株多樹。至于三株樹的其它部分，不是我的視力范圍所能看到的，就不屬于我了。再說，我也不能自私地全部擁有她們——大家說說，我能為了擁有她們而脫離我工作的常態(tài)而把脖子伸到窗外瞪著眼睛去占有她們嗎？

　　我工作的`常態(tài)是在我的窗內(nèi)。窗內(nèi)我的辦公桌靠著窗臺；辦公桌前頭是一個我，當(dāng)然只有在白天的時候而且不是禮拜天才有一個我；我的后邊是個壁櫥；我的窗臺上還有一盆滿是綠葉子的花。辦公桌、壁櫥、玻璃窗、窗臺上的花、窗外的三分之一之樹頭，還有那灰白且高遠(yuǎn)的天空，整日把我包圍著、簇?fù)碇�，�?gòu)成了我工作的世界，給了我生命的氧氣與陽光。尤其是窗外的三分之一之樹頭，這個時節(jié)正綠得可愛。當(dāng)風(fēng)起的時候，三分之一之樹頭搖動得厲害，很是婀娜得惹人心動！但，更多的時候，我認(rèn)為她們是在搖動著、揮舞著生命的綠！

　　我很想融入她們生命的綠里。但我，不能！不能！生命的綠，依舊揮舞著，仿佛在招手，實(shí)際上正在掙扎，正在沉落，正在淹沒于萬丈深淵！

　　對了，在我的辦公桌上，還有一臺液晶顯示器。當(dāng)我看它的時候，窗外的三分之一樹頭、窗臺上滿是綠葉的花用余光瞅著我；當(dāng)我看她們的時候，液晶顯示器用余光瞅著我。綠的顏色、液晶顯示器、我以及那灰白且高遠(yuǎn)的天空，在相互的注目中，生命之光悄然流逝！

　　窗外的樹作文 篇12

　　窗外有棵楊樹，楊樹的旁邊還是楊樹。

　　春天，當(dāng)春風(fēng)吹來，春雨滋潤過后，楊樹光禿禿的樹枝就會萌發(fā)出片片嫩綠色的樹葉。再經(jīng)歷幾場春雨，樹葉就會逐漸長大，最后遮滿樹枝，滿樹蔥蘢。到了夏天，嫩綠色的樹葉，變成了翠綠色，清風(fēng)吹過，滿樹搖曳，就像無聲的風(fēng)鈴在搖動�？崾顏砼R的時候，樹葉的.下面駐滿了知了，它們不管你的心情是好還是壞，總是嘰了，嘰了地叫個不停。

　　因為這些楊樹就在我的窗前，只要一抬眼就可以看見它們。所以，我每天起床后，都會站在窗前看看它們有什么變化，然后把這些變化記錄下來。

　　就在前些日子，我忽然發(fā)現(xiàn)，楊樹上那本來滿樹翠綠的葉子，已經(jīng)暗淡下來，變成了老綠色，顯得特別地老氣而又毫無生機(jī)了。又過了幾天，老綠色的樹葉中又夾雜著幾片淺黃色的樹葉，在滿樹的綠色中，顯得特別扎眼。再過幾天，黃葉變成了褐色，并且逐漸地干癟了，看樣子，很可能一陣微微的秋風(fēng)吹來，它們就會從樹枝上脫落下來。

　　今天早上，我站在窗前，再去尋找那幾片樹葉，可是樹枝上已經(jīng)看不到了它們的影子，地面上卻多了幾片干癟的葉片。

　　看著樹枝上滿樹的老綠色，再看看地上靜靜躺著的那幾片干癟的葉片，我心中忽然有些觸動，看來，這滿樹的葉片變黃的日子也不會太遠(yuǎn)了，相信用不了多久，它們就會全部脫落，最后，只剩下光禿禿的樹干和樹枝。如果再想看到鮮艷的綠色，只有等待來年的春天了。

　　窗外的樹作文 篇13

　　我家窗外，有一棵梧桐樹，長的很美！

　　春天，微微的暖風(fēng)吹拂著，和美的陽光照耀著，寒意漸漸褪了。窗外的梧桐長出了嫩芽，剛過了幾天，嫩芽變成了樹枝和葉子。小鳥也來到樹上了，在枝頭嘰嘰喳喳地叫。我多么高興呀！我也就常常去松土、澆水，樹葉一天比一天大了起來。

　　夏天來的時候，梧桐格外長高了，樹葉長得像扇子。整個大樹像一把綠色的大傘，我常常跑下樓在這個綠傘下乘涼，和我的玩伴們一起做游戲。

　　說起我家窗外的梧桐，它還有一位啄木鳥朋友。難怪樹葉長得這般茂盛。你仔細(xì)一看，樹上還有鳥窩，每天清晨，有不少鳥兒在樹上唱歌。

　　秋天，涼爽的風(fēng)吹著窗前的'樹，樹葉漸漸變黃了，葉子從樹上隨著秋風(fēng)慢慢飄落下來。好象一只只美麗的大蝴蝶在天空中飛舞，非常美麗。

　　冬天，寒冷的北風(fēng)吹著窗前的樹，卷著的樹葉實(shí)在受不了，都掉下來了，樹枝變成了光禿禿的，有時樹枝被大風(fēng)給吹下來了。我很不習(xí)慣，也很傷心。這時我和我的奶奶給樹纏上了許多草繩，我的奶奶告訴我，冬天給樹纏上草繩主要是給樹保暖，不讓樹凍著，到了春天，大樹才能長得更加茂盛。我的奶奶還告訴我，你不要傷心，梧桐樹是落葉樹，葉子掉光了，春天來了就要長的。聽了我的奶奶的話，我天天盼望著春天。

　　梧桐樹啊，我在夢里都愛著你……

　　窗外的樹作文 篇14

　　我的窗外有一棵鳳凰樹。

　　四周的鵝卵石地面撒滿了它殷紅的樹葉，一如既往地充滿著靈動的色彩。漆黑的夜空下，常常可以看見它亮麗的，不向蒼穹屈服的火紅。

　　每每看到它，心中都一陣顫動。

　　它見證了我的`每一滴淚水。試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)冷漠地提醒著我的失敗，我曾經(jīng)無數(shù)次的面對這空無一人的夜色流下幾近崩潰的淚水，卻每每被一絲花香拉了回來。

　　那是鳳凰花的味道。

　　它在對著我微笑，為我的狀態(tài)而嘆息卻毫不猶豫地向我伸出了手，拉了我一把。鳳凰花的味道依然那么清晰，我忘不了它。因為它給我上了一課，關(guān)于堅持，關(guān)于人生。

　　兒時在家鄉(xiāng)。滿山遍野都是鳳凰花的香氣，但我記憶中更多的場景是鳳凰花被夏天暴雨摧殘后花瓣遍地，它那殷紅的顏色反倒給空氣添上了一絲悲涼。

　　我一直都這么認(rèn)為，直到我看到它在暴雨中的樣子。

　　如何形容？如刀一般鋒利的雨滴砸在他的花瓣上，隨即火紅的顏色漫天飛舞，在空中不屈地轉(zhuǎn)動了幾圈后，無可奈何地滴落到地面。這是我現(xiàn)在見得最多的場景，但當(dāng)雨過天晴時再去看鳳凰樹，卻有一絲光從心底透入。它的花瓣上灑滿了雨水，經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的洗禮卻依然矗立在原地，用它那殷紅的枝葉，倔強(qiáng)地映襯著穿透云層的陽光，為曾經(jīng)陰云密布的天空畫上一絲亮麗，也刻進(jìn)我的心里。

　　這就是不向命運(yùn)低頭，哪怕死也要悲壯地倒下，無悔于曾經(jīng)在最后一刻堅持著。身在考場的我們不就是為了自己的命運(yùn)而拼搏嗎？面對這狂風(fēng)暴雨，我們不應(yīng)如同鳳凰花般昂起頭迎接挑戰(zhàn)嗎？我漸漸走出了漫長的黑夜，窗外晨曦已至，伴著一絲絲鳳凰花香，沁人心扉。人要永遠(yuǎn)扼住命運(yùn)的喉嚨，這句話常在我耳邊輕吟。

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