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自然與心靈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的自然與心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然與心靈作文1
不知從何時(shí)起，那南山的菊花飄落北風(fēng)中，松間石上的清泉終于真的靜默了，再見(jiàn)不到落日余暉中的裊裊炊煙，幽靜的竹林里幽幽的琴聲也不再響起……
那一幅幅唯美的自然之景真如塘中的蓮花，只是，落了便再也沒(méi)有開(kāi)啟。我們拋棄了自然，自然也拋棄了我們。雨打枯荷的點(diǎn)滴聲，是自然向我們的召喚嗎？
燈紅酒綠，紙醉金迷，我們的心靈逐漸在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代迷失，就像無(wú)家可歸的孤兒，生活中也許再也無(wú)笑顏，虛假，陰暗，狡詐，置身其中的我們顯得如此無(wú)助。物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，卻使我們心中越來(lái)越空虛。每日行走在城市之間，我們苦苦尋找的又是什么？是名？是利？是權(quán)？是錢(qián)？可為什么在我們得到之后仍不能停歇，仍然是整日憂心忡忡？或者，我們是在找尋一種幸福，一種心靈上的寧?kù)o與歸屬感？而這一切，不是那些林立的高樓、閃爍的霓虹、虛無(wú)的名利所能給予的。
究竟如何才能讓我們得到心靈上的滿足與安寧呢？
讓我們的心靈到自然中去旅行吧！
繁弦急管終究無(wú)法代替牧童悠悠的'短笛聲，眩目的燈光也不如柔和的月色更能讓我們平靜，大漠孤煙是驚險(xiǎn)刺激的電影畫(huà)面所不能比擬的，江中的那點(diǎn)漁火可以永遠(yuǎn)成為我們心中閃爍的亮光。
讓我們的心靈回歸自然，回到曾經(jīng)撫育我們的地方。那里沒(méi)有那么多繁文縟節(jié)、清規(guī)戒律，那里永遠(yuǎn)是我們的家；那里不必終日勾心斗角，自然用一顆包容萬(wàn)物的胸懷為每一個(gè)生靈都開(kāi)辟了一方樂(lè)土；那里也有無(wú)盡的驚奇等待著我們，那里也有無(wú)盡的歡樂(lè)讓我們?nèi)ハ硎堋?/p>
讓我們的心靈回歸自然吧！這才是我們永恒的歸宿。自然是我們的精神寄托，這里，有陶潛同你一同采菊；這里，有李白同你一同賞月；這里，有王維同你一同聽(tīng)泉；這里，有永恒的月光照亮你回家的路。
自然與心靈作文2
她，一個(gè)愛(ài)哭的女孩，她總想著一帆風(fēng)順，但卻總不盡人意；她對(duì)所有的人善良，可他人卻總給她以傷害；她像一張干凈的白紙，單純地對(duì)待世間的萬(wàn)物，可世界卻一次次的用事實(shí)告訴她其實(shí)一切都很復(fù)雜。就當(dāng)她落魄的認(rèn)為自己與這個(gè)世界格格不入時(shí)，自然向她敞開(kāi)了懷抱。
迷霧森林中，寂靜凄清，她一個(gè)人走著，她在一個(gè)個(gè)岔路口徘徊，前方是什么，有什么她全然不知。但她很勇敢，她知道自己的目標(biāo)在哪里。于是她鼓起勇氣，堅(jiān)定信念的向遠(yuǎn)方走去。陽(yáng)光并不明媚，暴風(fēng)雨就這樣攜帶著狂風(fēng)閃電向她打來(lái)，她害怕了，她蜷縮著身子躲在一個(gè)角落里，不敢出聲。猛然間她想起了高爾基的一句話：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”于是女孩重新站立，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，振作精神，繼續(xù)前行。就在那一瞬暴風(fēng)雨停息了，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，那斑駁的影子投射在提上，像是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈。女孩甩甩頭發(fā)，抬頭卻發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)消散，是自然讓她擁有了堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
她向遠(yuǎn)方望去，那是一片蔚藍(lán)色的大海。她歡樂(lè)的向海邊飛奔過(guò)去。她靜靜地坐在沙灘上，望著一望無(wú)際的海洋，她無(wú)語(yǔ)。她想人生何不坦然面對(duì)一切呢？就像海一樣寬容，豁達(dá)，何不快樂(lè)呢？她和海傾訴自己的心情，向大海訴說(shuō)自己的苦惱，而此時(shí)的海洋少了往日的澎湃，像一個(gè)安靜的'孩子聆聽(tīng)著女孩的心聲，只有小小的浪花輕撫著沙灘。是自然讓他擁有了坦然的心靈。
夕陽(yáng)已悄悄染紅了天際，她滿載著快樂(lè)結(jié)束了這次自然之旅。她回到了她原來(lái)的世界，帶著自然給予自己的堅(jiān)強(qiáng)和坦然，重新開(kāi)始自己的生活。是自然，是自然改變了那傷痕累累的心靈，是自然塑造了一個(gè)嶄新的她。自然是有魔力的，在自然中放飛一切愁緒，讓心靈的傷口被自然撫平。
自然與心靈作文3
世事浮躁，但自然清朗的世界里，心靈與自然卻如此……
一次，課堂測(cè)驗(yàn)，考咂了。我心情亂七八糟的，難以平靜下來(lái)，坐在草地上，望著天空上的`白云，它好像并沒(méi)有對(duì)我這次測(cè)驗(yàn)傷心，它依然是，那樣白，那樣美……
我徒步走出教室，望著天空上優(yōu)哉游哉的白云，心情平靜了許多，竟連上課了也不知道。一窩蜂，哈，那些同學(xué)真像一大群螞蟻呵。吵鬧聲就這樣，隨著鈴聲消失了，周?chē)悄菢屿o，像天空一樣，像白云一樣，它們無(wú)所事是，心情好了許多。我對(duì)天空與白云真向往啊！忘了自已，也忘了世界，在這藍(lán)藍(lán)的天空中走了一大圈……
天空中的光，太陽(yáng)現(xiàn)身了。它像個(gè)老爺爺似的，低著頭，走出了藍(lán)天，與小船交班。這只小船有魔力，對(duì)嗎？當(dāng)然，潔白的云朵好像垂下頭，傷心哪。頓時(shí)，我覺(jué)得世界變小了，我也在傷心哪。那張?jiān)嚲恚却赣H的吼叫和母親的叨嚷。不如死了算了，內(nèi)心非常雜亂，到處也四如此。不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，我再次睜開(kāi)眼睛后，云朵依然是那么白，天空依然是那么靜。我怎么了……是在學(xué)校么？對(duì)，也許是，？我的天！莫非我的心與白云無(wú)聲無(wú)息地走了一夜么？
當(dāng)老師和同學(xué)在草地上找到我時(shí)，老師竟帶來(lái)了二位——父親和母親，他（她）們對(duì)我說(shuō)：“一張破試卷，值得嗎？孩子，怎么不回家呢？”
心情好了許多，好象有許多話千言萬(wàn)��！我再次仰望了天空，依然如舊的白云，沒(méi)有被“小船”的魔力熏染，依然如舊的白。休閑，這就是生活吧，一天又一天，白云經(jīng)歷黑暗之后，不還是變白了嗎？哈哈。
……
自然與心靈作文4
大自然中的音韻，亦是我心靈的慨嘆。
——題記
在經(jīng)歷了小學(xué)六年的漫長(zhǎng)歲月后，畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了大連的旅順口，決定好好地領(lǐng)略一番自然之美。這次，也是我六年生活的一種宣泄。
正值仲夏，雨蒙蒙的，只身一人走在蜿蜒的小路上，周?chē)o謐得只有雨滴在葉子上的沙沙聲。我忽然抬起頭，想看看這清涼的雨絲究竟從何而來(lái)，陰沉沉的天空給了我答案，這讓原本有些壓抑的我，又多了幾分惆悵。這天空，這雨珠就是一篇完整的樂(lè)章，演奏出我即將離開(kāi)生活了六年的學(xué)校而由生的感慨與惆悵。
沿著這綿延的小路繼續(xù)向前，一片綠色出現(xiàn)在朦朧的視野中，我放下雨傘飛奔過(guò)去，在進(jìn)入這片綠色的剎那，仿佛一瞬間進(jìn)入到了一個(gè)新的世界。這是一片樹(shù)林，更加靜謐也更加陰沉，不禁讓我想到了“橫柯上蔽，在晝猶昏”。一陣夾雜著雨絲的風(fēng)掃過(guò)樹(shù)林，幾片葉子隨風(fēng)落下，刷刷的.聲響更能放大人心中的感慨，內(nèi)心也隨風(fēng)搖擺不定。這樹(shù)林，這風(fēng)，這落葉，就是一篇最動(dòng)人的樂(lè)章，叩擊這我的心靈深處。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了路的盡頭，聽(tīng)見(jiàn)許多孩子們嬉笑的聲音，那種最天真，最活潑的聲音一下子將我原本就應(yīng)該有的童真喚醒。我丟下雨傘，任憑雨珠敲打我的身體，和孩子們一起玩了起來(lái)。仿佛又回到了小學(xué)，每天快樂(lè)地生活、玩耍，心理終于出現(xiàn)了一絲安慰和溫暖……這些孩子天真活潑的聲音，就是自然界中最美的樂(lè)章，讓那些最美的回憶串成音符，永遠(yuǎn)飄蕩在我耳邊，縈繞在我的世界。
大自然的聲音。
用心靈去感受自然，就能聽(tīng)到最?lèi)偠囊繇崱?/p>
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