- 相關(guān)推薦
我的教官作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的教官作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的教官作文1
從大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的蒙古草原，到翠柳依依的江南，兩重天地卻是一般精彩！雖各有風(fēng)情千般，卻只因江財(cái)，走出了草原，離別了父母，選擇依靠稚嫩的雙肩撐起自己的一有藍(lán)天！
當(dāng)我還用疑懼新奇的雙眼中讀這番天地時(shí)，首先面對(duì)的是軍訓(xùn)，一切都已經(jīng)在等待！
哪里有逃避，哪里就有放棄，哪里又何曾可以軟弱？
教官，個(gè)個(gè)威武峻拔的血色軍人，用雙手所傳遞的只有服從和人性中不可或缺的堅(jiān)毅與迎難而上的勇氣，從他們堅(jiān)定的步伐與炯炯的雙眼中我分明感到，他們的人生字典中從未有過(guò)不行二字，他們要在軍訓(xùn)中將要傳遞的競(jìng)是世人皆知的亮劍精神。
從他們嚴(yán)格要求中，我在品讀；在舉手間，我也在思考。
我妄目揣測(cè)，難道他們要將那軍人特有的鋼鐵意志傾注在我們這一棵棵未經(jīng)風(fēng)霜的小苗之中，或許，他們堅(jiān)信我們正是蓬蒿之中的小松，會(huì)像他們一樣茁壯，成為蔭庇大地的參大巨樹(shù)。
可是我們分明迷惑了，長(zhǎng)時(shí)間的軍姿，一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求，假如那代表了鋼鐵的內(nèi)骨髓，那教官們眼中不經(jīng)意的溫情和綻如花的笑容又是什么呢？
遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，又在灼陽(yáng)下?lián)]汗，難免有些失落和對(duì)愛(ài)的思念，喔，我幡然醒悟，那也是那紫鋼的面容下心中的愛(ài)啊，是對(duì)心用鑄就的人的一種滿足當(dāng)中的期待吧！
而我分明感到心跳的加速，我在害怕！害怕被錯(cuò)愛(ài)，辜負(fù)了他們熱切而無(wú)暇的`期待，可心中也更有血液激蕩的沖撞，如激烈的浪潮，像是什么在怒吼著！
我還在呆呆的注目那道綠色的風(fēng)景！一切最終明晰！
若只是一顆螺絲釘，也當(dāng)安在博擊長(zhǎng)空般的戰(zhàn)鷹之上，若要是一顆明星，更須裝點(diǎn)皓遠(yuǎn)的蒼穹，即然以一名戰(zhàn)士的身份自謂，即然癡迷于這身綠色，就當(dāng)在訓(xùn)練場(chǎng)中多一個(gè)峻拔的身影。
用以回報(bào)，回報(bào)戰(zhàn)鷹的期許，蒼穹的渴求，和一位位教官的熱切之心。
我的教官作文2
我們來(lái)到了福清天生大農(nóng)莊。聽(tīng)說(shuō)我們的薛教官是最厲害的，我們好開(kāi)心。
薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動(dòng)作。訓(xùn)練是枯燥的，不過(guò)教官有時(shí)候會(huì)說(shuō)幾句好笑的話，讓我們?cè)诳菰锏挠?xùn)練中有了樂(lè)趣。
有一次，教官說(shuō)完一句搞笑的話后，他突然下了一個(gè)向后轉(zhuǎn)的命令。因?yàn)槟菚r(shí)我還沉浸在笑話里，竟從左邊向后轉(zhuǎn)了起來(lái)（向后轉(zhuǎn)需要從右邊）。做完后我突然意識(shí)到了錯(cuò)誤，本想立正裝作什么都沒(méi)發(fā)生時(shí)，教官走過(guò)來(lái)拍了我一下腦門(mén)，我頓時(shí)面紅耳赤，嘗到了在大家面前犯錯(cuò)誤的滋味。
突然，教官又下了讓我們對(duì)齊的'命令。我因還沉浸在錯(cuò)誤的憂傷中，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，導(dǎo)致我沒(méi)對(duì)齊。我犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，教官又一次批評(píng)了我。這時(shí)我完全陷入自責(zé)，迷失了方向。也許這個(gè)錯(cuò)誤并不可怕，只是我改正了卻一直無(wú)法忘記罷了。
在生活中，我或許也是這種總在意別人目光的人，我認(rèn)為，我是時(shí)候改正了。第三天中午，在操場(chǎng)上立正著等著吃飯時(shí)，太陽(yáng)毫不留情的將熱氣披在我們身上，促使汗珠不停往下淌。突然，一滴水滴到我身上，接著是一串串流下。下雨了，并且是太陽(yáng)雨！雨越下越大，打濕了頭發(fā)，浸濕了迷彩服。我們開(kāi)始左右晃動(dòng)，卻聽(tīng)到一聲呵斥：“這點(diǎn)雨算什么！”原來(lái)是教官說(shuō)了這句話。我突然覺(jué)得教官的形象高大起來(lái)。當(dāng)輪到我們吃飯時(shí)，雨還在下。轉(zhuǎn)過(guò)身就看到一道彩虹從樹(shù)林中延伸出來(lái)，點(diǎn)綴了雨中的天空，也照亮了我們的心。我突然笑了，我似乎已經(jīng)從恐懼、逃避中走了出來(lái)……
“到這里四天了，還不認(rèn)得回家的路��！”教官突然說(shuō)著。原來(lái)我們走錯(cuò)了路。但重要的不是這個(gè)，重要的是從教官嘴里說(shuō)出的那個(gè)“家”字。看來(lái)，教官早已將這里當(dāng)成了家，也把我們當(dāng)成了家人。
想到這兒，鼻子酸酸的！我們的薛教官，確實(shí)是最厲害的！
我的教官作文3
他有著粗相的眉毛，像兩條粗粗的黑線，他的眼晴跟櫻桃一樣大，笑起來(lái)感覺(jué)像月牙，生氣的時(shí)候，氣得臉都會(huì)紅，你們知道他是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，他就是我的爸爸。
爸爸非常嚴(yán)厲，不但對(duì)我很?chē)?yán)，對(duì)他自己也很?chē)?yán)，每天堅(jiān)持九點(diǎn)半睡覺(jué)，5點(diǎn)半起床，每天跑一個(gè)小時(shí)的.步，不但他跑我們也跑，我們大家叫他教官爸爸。
一天清晨，我正在做我的美夢(mèng)，突然，一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里，沒(méi)錯(cuò)“鼓棒來(lái)了!”又有一個(gè)聲音：“黃紫馨，起床了，已經(jīng)早上了，快起來(lái)跑步呀!”我睜眼一看鬧鐘，才7點(diǎn)，比以前少睡一個(gè)小時(shí)，我迷迷糊糊地洗完臉，刷完牙，正想躺在沙發(fā)上，他好像知道了我要做什么，趕緊喊道：“黃紫馨，穿好襪子、鞋子，還有運(yùn)動(dòng)服!穿好了就趕緊跑步，記住今天跑二十五分鐘，8的速度!”我渾身一個(gè)機(jī)靈，趕緊穿好了襪子，鞋子和運(yùn)動(dòng)服。當(dāng)走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)在那兒等我了，手里還拿著鼓棒。哎，真是教官呀!我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，可不可以跑步前走2分鐘，然后跑到最后的時(shí)候，再走2分鐘呀!”爸爸卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，走的話就隨便你幾分鐘，可是走完了，得再跑二十五分鐘。”討厭，我想著。我極不情愿地上了跑步機(jī)，前面跑的十分鐘，我一邊玩，一邊哼著好聽(tīng)的歌，爸爸就靜靜地看著。后來(lái)，我覺(jué)得我的雙腿發(fā)麻，我就說(shuō)：“我的腿好麻，不要跑了!”爸爸非常嚴(yán)厲地說(shuō)道“必須跑完，不跑就拿鼓棒打!跑步是為了鍛煉你的毅力，我們做任何事情都不能輕意放棄!”聽(tīng)了爸爸的話，我咬著牙堅(jiān)持把步跑完了!
哎，我的教官爸爸呀!
我的教官作文4
“沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有意思顧慮，你就這樣出現(xiàn)在我的世界里……”聽(tīng)著這首略帶傷感的歌曲，我腦海里瞬間浮現(xiàn)出了他——一個(gè)溫暖的身影——我的教官。
那是二年級(jí)的暑假，記得那是我第一次參加軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我好奇萬(wàn)分，滿懷憧憬。這時(shí)，他出現(xiàn)了，剃著短短的平頭，身材不算高大卻很壯實(shí)，眼睛細(xì)長(zhǎng)但卻目光銳利，一副嚴(yán)肅的樣子。聽(tīng)?zhēng)ш?duì)的老師說(shuō)，他還是個(gè)退伍軍人，想來(lái)應(yīng)該是個(gè)很?chē)?yán)厲的`人吧，我不禁對(duì)接下來(lái)的七天軍訓(xùn)生活充滿了擔(dān)憂。
經(jīng)過(guò)白天艱苦的訓(xùn)練，夜幕無(wú)聲地降臨了，我們迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有父母陪伴的夜晚。一開(kāi)始，大家誰(shuí)也不說(shuō)話，夜，靜得可怕，只聽(tīng)得“嘀嗒、嘀嗒”的鐘聲。大家煎熬著度過(guò)一分一秒�！巴邸币宦暣潭目蘼晞澠屏思澎o，接著，像是應(yīng)和似的，我周?chē)猪懫鹆藬?shù)聲啜泣。就在這時(shí)，“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)熟悉的身影�！敖坦伲憬K于來(lái)啦！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地望著教官。只聽(tīng)他用溫柔又略帶調(diào)皮的口氣對(duì)我們說(shuō)：“怕啥？夜多美好啊！聽(tīng)，蟲(chóng)子都在笑話你們膽小呢！”此時(shí)，大家心中的恐懼已經(jīng)煙消云散了，開(kāi)始興致勃勃地與他聊起了天。許久，他才做了個(gè)打住的手勢(shì)，然后依次摸了摸我們的頭，親昵地說(shuō)：“乖，該睡了，不過(guò)別害怕，我就待在這兒……”于是，大家?guī)е鴿M心的溫暖和愉悅，安心地睡著了。
軍訓(xùn)的七天是那么短暫，仿佛在瞬間就結(jié)束了，也結(jié)束了我和教官之間緣分……
“可是你偏又這樣，在我不知不覺(jué)中悄悄地消失，從我的世界沒(méi)有音訊，剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照，我靜靜地坐著，用心聆聽(tīng)……
我的教官作文5
個(gè)子很高，長(zhǎng)得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。
他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心。特別是對(duì)我，總像父母一樣給我溫暖，像老師一樣耐心開(kāi)導(dǎo)我，使我度過(guò)了愉快的軍訓(xùn)生活。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)難忘。
記得有一次，我們?nèi)ゴ虬�，我一環(huán)沒(méi)中，沒(méi)得一發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼。我們回到了宿舍，教官準(zhǔn)備給我們所有人發(fā)子彈殼做紀(jì)念。每人發(fā)了四顆子彈后，還剩一顆沒(méi)發(fā)。教官知道我剛才沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼心里很難過(guò)，他還知道我軍體拳打的`好，便說(shuō)：“誰(shuí)能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎(jiǎng)給誰(shuí)。”這時(shí)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“林勁荃，上！”我感激的看著陳教官，他用鼓勵(lì)的眼神望著我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學(xué)們的掌聲中，我開(kāi)心的得到了一顆獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我?guī)最w子彈殼。這些子彈殼我一直當(dāng)寶貝似的保存著。
還有一次，吃飯的時(shí)候我去晚了，桌上的菜被同學(xué)們吃的差不多了。我正站在那兒發(fā)愣，陳教官走了過(guò)來(lái)，把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒(méi)吃飽了。
也忘不了那次，我們學(xué)唱《軍中綠花》�！坝H愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽�！边@歌詞讓我想起了媽媽?zhuān)蹨I不由自主地流了下來(lái)。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話，逗我開(kāi)心，最后我終于笑了，陳教官才放心的走開(kāi)了。
讓我記憶深刻的事太多。但是我已經(jīng)離開(kāi)了少年軍校，很難見(jiàn)到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官�。�
我的教官作文6
一天軍訓(xùn)下來(lái)，我真的覺(jué)得很累，很苦，軍訓(xùn)作文:教官，我想對(duì)你說(shuō)。突然想起在家的生活，似乎已太過(guò)幸福，太過(guò)舒服�？吹诫娨暲锏能娙艘磺行袨椋傆X(jué)得那些動(dòng)作好簡(jiǎn)單，但今天一天體會(huì)下來(lái)，那些根本就不是常駐機(jī)構(gòu)人所能做到的。他們的動(dòng)作都好到位，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。以前總覺(jué)得只要記住每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)就行了，但到今天我才發(fā)現(xiàn)，只有那個(gè)是不夠的，還需要多次實(shí)踐、探索，才能有那本事。
教官，今天你讓我們罰跑，我開(kāi)始真的很不愿意，甚至有點(diǎn)生氣，我當(dāng)時(shí)想，不就為了一首歌嘛，至于動(dòng)這么大干戈。直到聽(tīng)完你對(duì)我們講的話后，才真正明白，那已經(jīng)不僅僅是一首歌的問(wèn)題，這已經(jīng)直接影響到我們高一(5)班的精神風(fēng)貌，我現(xiàn)在真的`很后悔當(dāng)時(shí)會(huì)有那種想法，我為此道歉。當(dāng)你叫我們跑步時(shí)，我在心里咒過(guò)你，罵過(guò)你，但聽(tīng)完你的話后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我誤會(huì)了你，你這么嚴(yán)格地要求我們，其目的只是鍛煉我們的意志，為我們好，說(shuō)近點(diǎn)，就是為我們高考打下身體的基礎(chǔ)，說(shuō)遠(yuǎn)點(diǎn)，就是為我們的將來(lái)做好一個(gè)很好的帶頭作用，使我們的行為受你影響，學(xué)會(huì)如何做人?如何尊重人?如何受人尊重?我想這些應(yīng)該是我們?nèi)艘惠呑右獙W(xué)習(xí)的課程。吃晚飯時(shí)，你讓我們留下來(lái)，我對(duì)你的做法沒(méi)有半點(diǎn)不滿，因?yàn)槲倚睦锖芮宄愕淖龇�，完全是為我們著想，為我們的明天打下基礎(chǔ)，我很感謝您!
所以，我今天在此下定決心，無(wú)論以前在家時(shí)多么懶散，但那已成為過(guò)去，我們無(wú)法改變歷史，眼下最重要的應(yīng)該是腳踏實(shí)地，一步一步完成這短暫的軍訓(xùn)生活，把我的好印象留給你，把你的不怕苦，不怕累的精神留給我。無(wú)論這六天有多么累，多么苦，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，告訴自己，不要倒下，堅(jiān)持就是勝利。
我的教官作文7
五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。在這充實(shí)的五天中，我們結(jié)識(shí)了一名軍人，他就是我們的教官。教官的一言一行都給我留下了深刻的印象，他讓我明白了許多課堂上學(xué)不到的道理。我常�；貞浧鹉蔷实奈逄�，回憶起和教官一起訓(xùn)練的日子。
“自我介紹一下，我叫步帆，步驚云的步，一帆風(fēng)順的帆……”這是步教官對(duì)我們說(shuō)的第一句話。我還記得，他說(shuō)話時(shí)站得筆直筆直，讓人覺(jué)得很精神。我站的地方離步教官很近，于是開(kāi)始細(xì)細(xì)打量他：高高瘦瘦的身材，整齊的頭發(fā)，一雙單眼皮的眼睛透出一種威嚴(yán)不可侵犯的光芒，教官身上的`軍裝整潔得看不見(jiàn)一絲皺褶，緊扎的褲腿下，一雙大腳穩(wěn)踏地面。簡(jiǎn)單整潔就是教官給我留下的第一印象。
在訓(xùn)練的過(guò)程中，步帆教官的細(xì)心和耐心讓我對(duì)他刮目相看。站軍姿的時(shí)候，我們總是在隊(duì)伍中來(lái)回的動(dòng)。這個(gè)手貼不緊，那個(gè)駝著個(gè)背。于是我們看到，步教官一邊在隊(duì)伍中不停地糾正姿勢(shì)，一邊重復(fù)著軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)： “兩腳尖張開(kāi)約六十度，五指并攏緊貼褲縫……”這樣練了幾天下來(lái)，我們的進(jìn)步很快，教官的嗓子卻疼了起來(lái)。但是，喊口號(hào)的時(shí)候，步教官還是盡自己最大的嗓音來(lái)鼓舞我們的氣勢(shì)，讓我們班受到了許多表?yè)P(yáng)。
四天過(guò)去了。展示軍訓(xùn)成果的時(shí)候到了。上場(chǎng)之前，步教官特別叮囑我們千萬(wàn)不要緊張，正常發(fā)揮就好。我們班很爭(zhēng)氣，正常發(fā)揮奪得了會(huì)操二等獎(jiǎng)！歡呼過(guò)后，我們意識(shí)到分別的時(shí)候到了，教官要離開(kāi)我們了。每個(gè)人的臉上都戀戀不舍的。話別的時(shí)候，教官親切的和我們一起對(duì)軍訓(xùn)作了總結(jié)�！罢�?yàn)槲覀兣α耍晕覀儾艜?huì)成功。在你們的學(xué)習(xí)上也是，只要努力就會(huì)成功。人人都一樣，我們不比別人差！”教官對(duì)我們說(shuō)的話是多么值得深思啊，這句話讓我有勇氣來(lái)面對(duì)即將到來(lái)的初中生活。
軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去很多天了。步帆教官的音容笑貌卻深深留在我的腦海里。感謝教官，是你讓我們成長(zhǎng)！感謝教官，你們是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人！
我的教官作文8
說(shuō)起偶像，以前我總是很沒(méi)興趣，現(xiàn)在只要有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)��？”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他們，是我小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們二連的許棟教官。
許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣，當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到他的時(shí)候他就給我一個(gè)印象：非常神氣。
記得一開(kāi)始來(lái)我們宿舍教我們疊被子時(shí)，許教官就十分耐心。教官一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們，每教一個(gè)步驟還會(huì)抬頭問(wèn)問(wèn)我們會(huì)不會(huì)，當(dāng)我們點(diǎn)頭時(shí)，他才放心地教下一步。他就這樣教著，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開(kāi)了，我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里情不自禁對(duì)他有了一種崇拜感。
自己疊方被子還是有一定難度的，不過(guò)我還是疊了起來(lái)，在疊方被子的同時(shí)，許教官那遠(yuǎn)去的背影在我的腦子里來(lái)回晃動(dòng)，他那和善可親的話語(yǔ)縈繞在我耳邊，此時(shí)此刻他的`形象已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。
許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號(hào)聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過(guò)。我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他也不會(huì)責(zé)罵我們，只會(huì)笑著拍拍我們的胸說(shuō)：“聽(tīng)話點(diǎn)，別淘氣了�！彼囊谎砸恍卸荚谔岣咚谖倚哪恐械奈恢�，最后結(jié)營(yíng)式，他負(fù)責(zé)帶隊(duì)時(shí)特別認(rèn)真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠(yuǎn)是第一位，誰(shuí)都別想超過(guò)他。
許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時(shí)，他做的一個(gè)個(gè)示范動(dòng)作，讓我們大為贊嘆，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美姿勢(shì)更令人意想不到。許教官一個(gè)手勢(shì)一個(gè)眼神都讓我崇拜，他教會(huì)我許多許多，更讓我體會(huì)到：雖然軍人訓(xùn)練時(shí)是鐵人一般，但是不訓(xùn)練時(shí)是多么可愛(ài)，許教官永遠(yuǎn)是我心中的第一，也是我唯一的偶像。
我的教官作文9
今天早上閱兵結(jié)束后，教官要走了，大伙都感到悵然若失。軍訓(xùn)很苦很累，我不想違心說(shuō)希望再來(lái)一次，卻留戀教官帶來(lái)的快樂(lè)，只能用文字留留他。
教官名叫郭XX，浙江杭州人。他中等個(gè)子，剛來(lái)時(shí)皮膚白皙。五官若分開(kāi)來(lái)看毫不起眼，可合起來(lái)長(zhǎng)在他那張臉上卻十分秀氣，斯文勁兒像演員任泉，與我想像中黝黑健壯的軍人形象相去甚遠(yuǎn)。
第一天軍訓(xùn)，他很少說(shuō)話，大半時(shí)間是在隊(duì)伍前晃來(lái)晃去，手里撫摸著腰帶，仿佛腰帶系著的不是肚皮，而幾十萬(wàn)塊。在漸漸跟大家混熟之后，他告訴我們，他是第一次帶學(xué)生，一開(kāi)始緊張得腳發(fā)抖，手是多出來(lái)的。訓(xùn)練時(shí)他是慈愛(ài)有余而嚴(yán)厲不足，為我們考慮得太多，練幾分鐘休息一會(huì)，因此效果總是不明顯，可他十分有耐心。最快樂(lè)的事是在全營(yíng)休息時(shí)閑聊，這時(shí)郭正太會(huì)受到明星級(jí)待遇。
女生們自稱“狗仔隊(duì)”，給他拍照，連哄帶騙地讓他唱歌，問(wèn)一些諸如初戀、婚姻狀況、擇偶標(biāo)準(zhǔn)等的八卦問(wèn)題。他是個(gè)憨厚真誠(chéng)的人，不會(huì)用些狡猾的模棱兩可的話來(lái)搪塞，每次都認(rèn)真回答。他給我們唱了一首《你那么愛(ài)他》，雖然高音唱不起來(lái)但音色很好，成了我們班軍訓(xùn)期間的流行曲。有段時(shí)間他想要記我們的名字，一天記一排，每排十幾個(gè)人，記到第二排時(shí)便亂了，便向我們要了張名單，說(shuō)拿回去晚上復(fù)習(xí)。休息時(shí)，他還嘟著嘴念名字。大伙感嘆：“那么有心啊！”他說(shuō)：“我做什么事都很認(rèn)真，因此也喜歡做事認(rèn)真的.人�！币慌f(shuō)：“教官，我覺(jué)得你很帥，有沒(méi)有人這樣夸過(guò)你��？”教官笑了，靦腆地說(shuō)：“做人要低調(diào)！低調(diào)�。 �
匯演那天表演完后，教官夸贊：“演得非常完美�！边@一刻，我的心里充滿了成就感。一個(gè)朋友般的教官，一段辛苦卻不乏樂(lè)趣的軍訓(xùn)生活，一場(chǎng)還不算壞的匯演，算是我的大學(xué)生活不錯(cuò)的開(kāi)端吧！
我的教官作文10
盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了，在一個(gè)晴朗的中午，我們乘車(chē)來(lái)到了金穗軍訓(xùn)基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔(dān)任我們的班長(zhǎng)和教官--王教官。
說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我們并不喜歡他，因?yàn)樗車(chē)?yán)厲總給人一種嚴(yán)肅的氣氛，但是有時(shí)候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓(xùn)練時(shí)，他總不讓我們看著他，有時(shí)好像很?chē)?yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“不許看我，如果有誰(shuí)看我，我會(huì)多心的�！钡菤夥諈s一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，我們都會(huì)捧腹大笑。晚上的時(shí)候，我們都很無(wú)聊，所以教官一來(lái)我們就會(huì)把他堵在宿舍里，沒(méi)有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì)讓他走的。教官會(huì)幽默的喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟著喊:非禮啦!教官說(shuō):我真服了你們!我們又開(kāi)始大笑。
有一天中午提前集合，我們聽(tīng)到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間教官都沒(méi)來(lái)。因?yàn)槲覀兣陆坦偕鷼�，所以我們都沒(méi)敢動(dòng)，一直站軍姿�！拔ｋy”之時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，告訴我們?cè)匦菹�，他給教官打電話，誰(shuí)知教官手機(jī)不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)候停機(jī)，后來(lái)教官聽(tīng)到集合消息后過(guò)來(lái)了�？墒莿e的班都已經(jīng)訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間了，結(jié)果是隊(duì)長(zhǎng)讓教官寫(xiě)檢查……隊(duì)長(zhǎng)走后。教官對(duì)我們說(shuō):自從接你們班，我就天天寫(xiě)檢查……當(dāng)教官說(shuō)這番話的時(shí)候，我們心里真的是很委屈。
傷心總在離別時(shí)。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來(lái)看我們的.時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):我得先走了，不能送你們了，我要回家了�！甭�(tīng)了這句話，所有人都哭了，眼淚無(wú)聲無(wú)息的順著臉頰流下來(lái)。接下來(lái)，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開(kāi)心，說(shuō):讓我走啊，等會(huì)兒都趕不上二路汽車(chē)了。這一次，我們沒(méi)有笑。
最后一次看到教官是在最后一次集合的時(shí)候，在這一刻我們看到教官也流淚了。
我的教官作文11
我是一連2排的一個(gè)小兵，我們排共有30名同學(xué)。雖然人沒(méi)有一排的多，但是氣勢(shì)卻比一排壯。打cs的時(shí)候，我們多次用策謀打敗他們；比賽唱歌時(shí)，我們的聲音比他們的更響亮，知道的歌曲比他們多；吃飯時(shí)，我們那桌比他們安靜；整隊(duì)時(shí)，我們的隊(duì)伍比他們整齊……
這都要?dú)w功于我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠(yuǎn)處看，他有著高高的個(gè)子，健美的肌肉，他那黑黝黝的皮膚記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄著他面對(duì)敵人時(shí)是多么勇敢。近處看，他濃眉大眼；挺挺的鼻梁下，一張大大的嘴巴（怪不得他吃飯吃得那么快）。嘴巴里，卻有著一口整齊、潔白的'牙齒。他在這次軍訓(xùn)中，總是穿著一套教官服來(lái)見(jiàn)我們，教官服的短袖是黑色的，上面印有“西點(diǎn)前線軍事拓展”的字樣；長(zhǎng)褲是迷彩色的，與腳上穿的長(zhǎng)靴非常配套。
教官姓毛，大家稱呼他為“毛教官”（我和幾個(gè)同學(xué)私下叫他“毛毛”） 。毛教官看起來(lái)非常兇狠，但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。
比如說(shuō)：有一次我們非常地不聽(tīng)話，毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿（如果是其他教官的話，多半要讓我們站20-25分鐘）。我們大約才站了8分鐘就不行了，有的人被蚊子咬得一腿都是包；有的人看見(jiàn)馬蜂在身邊飛來(lái)飛去，連氣都不敢出；還有一個(gè)人眼睛一閉一睜。毛教官看了之后非常不忍心，于是就說(shuō)：“慢慢放松、慢慢活動(dòng)身體……現(xiàn)在才過(guò)了一半的時(shí)間呢！”大家高興地大叫一聲：“毛教官萬(wàn)歲” 我發(fā)現(xiàn)毛教官笑了，但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺(jué)……。
現(xiàn)在已經(jīng)是軍訓(xùn)之后的第三天了，我一想到以后或許再也見(jiàn)不到這位表面嚴(yán)肅，內(nèi)心卻和藹可親的教官時(shí)，心中隱隱有些刺痛……
我的教官作文12
炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰(zhàn)士的威嚴(yán)；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰(zhàn)士的堅(jiān)定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠(yuǎn)都是那么高大，那么使人敬佩。
這就是劉志國(guó)，我們軍訓(xùn)時(shí)那可敬的`教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。不管天氣多么炎熱，不管刮風(fēng)還是下雨，劉教官始終都不停止訓(xùn)練。他不用口哨，也不用擴(kuò)音器，只是大聲地喊。那聲音是那么響亮，每一位同學(xué)都聽(tīng)得清清楚楚。
像最深的一次，是軍訓(xùn)的第一天。那一天，老天爺來(lái)了個(gè)“電閃雷鳴，風(fēng)雨交加”，電閃起來(lái)，雨下起來(lái)�？墒莿⒔坦�?zèng)]有放棄軍訓(xùn)，依然喊著“立正，稍息”，耐心地拍點(diǎn)著每一位同學(xué)。雖然，雨中訓(xùn)練是那樣寒冷，有了劉教官的耐心指導(dǎo)，和他的堅(jiān)定意志，我感覺(jué)不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海里。
還有一次，那是軍訓(xùn)的第三天，整整一上午，他沒(méi)有讓我們休息一次。一會(huì)兒是“子步”，一會(huì)兒是“青蛙跳”，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)“匍匐前進(jìn)”，弄得滿身上�？墒�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)了前面的風(fēng)雨，才發(fā)現(xiàn)后面的陽(yáng)光如此明媚——我們的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了，步調(diào)更一致了。此時(shí)此刻，誰(shuí)不認(rèn)為教官是盡職盡責(zé)的呢？
有了劉教官的兢兢業(yè)業(yè)，有了劉教官的耐心指導(dǎo)，在閱兵式上，我們得了第一名。這個(gè)好成績(jī)，不僅是劉教官負(fù)責(zé)的結(jié)果，也是我們對(duì)他的最好回報(bào)�。�
的確，劉教官就是這樣一個(gè)人，只要能敬職敬業(yè)，只要能讓學(xué)生出色，干什么也毫無(wú)怨言。能碰上這樣一個(gè)好教官，誰(shuí)不感到榮譽(yù)呢？
我的教官作文13
你心中的教官是什么樣的？是陰著臉兇巴巴的？還是十分冷漠的“大冰塊”？又或者是嚴(yán)厲到令人聞風(fēng)喪膽的？我的教官就是第三種，屬于“特殊”級(jí)別的“滅絕教官”。
今天我們正在太陽(yáng)下排隊(duì)軍訓(xùn)時(shí)，教官已悄然走來(lái)�？赡菚r(shí)我們還在竊竊私語(yǔ)，完全不知“危險(xiǎn)”正在靠近。
“立正”！我面前突然發(fā)出了一道洪亮的聲音。
這洪亮的聲音似觸電般鉆進(jìn)我的耳朵，又從耳朵傳入了我的大腦，我的大腦仿佛電影反映般出現(xiàn)了四個(gè)大字：教官來(lái)了！那一秒我用最短的時(shí)間做出了本能反應(yīng)，抬頭、挺胸、收腹。
我挺立在原地，聲音響亮地喊出：“立正”！我用余光看了看身旁的人，還有少數(shù)人不知所措。
我將目光轉(zhuǎn)向了教官。
教官個(gè)子很高，大概175cm的樣子，身著軍裝，皮膚不黑，甚至有點(diǎn)白。瞧！他正用一雙炯炯有神的眼睛看我，臉上沒(méi)有一絲表情。
“大家好！自我介紹一下，我姓施，大家可以叫我施教官。”施教官的聲音十分好聽(tīng)，剛中帶柔，有一種低沉而有磁性的`感覺(jué)。
可是，教官僅僅是我們表面上看到的那樣嗎？當(dāng)然不是。
“你，還有你，又在干嘛？深蹲二十個(gè)，快！”唉呀媽呀！教官使出了必殺技——暴力獅子吼，地球抖三抖�？�，施教官手正指著兩位同學(xué)，眼睛里射出嚴(yán)厲的光，那兩個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，立馬抱緊頭，迅速做起了深蹲�！澳銈兡猩懿荒苡悬c(diǎn)骨氣？看看人家女生站得多好！”那一刻女生像高貴的天鵝，而男生則像是可憐的丑小鴨。
所以真是“知人知面不知心”��！
瞧！林正煜又被罰了。
我的教官作文14
時(shí)間已經(jīng)很模糊了，大概是四年級(jí)的時(shí)候吧！那一年的夏天，學(xué)校組織了軍訓(xùn)夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)，一個(gè)小班是由幾個(gè)人組成，每一小班都有一個(gè)教官。而在我看來(lái)，我們這個(gè)小班的教官卻是最特別的，也是最令我最難忘的。
初次見(jiàn)到教官，就被教官那股所特有的氣質(zhì)吸引住了，但是他不像其他教官那么不茍言笑，而是爽朗的笑著，如明鏡般清澈。
可是，真到訓(xùn)練的時(shí)候，教官的親切越來(lái)越朦朧，在朦朧中，又突然變成了一個(gè)“殘忍無(wú)情的暴君”。也難怪我會(huì)這么認(rèn)為，七月天，艷陽(yáng)高照，在如此惡劣的'陽(yáng)光毒辣的環(huán)境下，還要進(jìn)行循環(huán)的枯燥無(wú)味的練習(xí)，誰(shuí)不會(huì)這么想？于是，宿舍里對(duì)教官的排斥越來(lái)越多、有增無(wú)減。
第二天的訓(xùn)練，更是累得我們這些嬌氣的“小公主”叫苦不迭，看著其他小班的同學(xué)休息時(shí)的歡笑聲，怨氣不知不覺(jué)的就填滿了心里。晚上，對(duì)著天空數(shù)星星，如果看到有什么東西劃過(guò)天際，就馬上許愿：給我們換個(gè)教官。
第三天,就到了要走的時(shí)候了，其他小班的同學(xué)要和教官分開(kāi)了，一直在啜泣著，獨(dú)有我們這個(gè)小班的成員，臉上掛著一種如釋重負(fù)的笑容。
一聲哨響，我們都提著行李下樓了。這時(shí)，教官提著一袋什么東西向我們跑來(lái)，大滴大滴的汗珠掛滿了他的額頭和發(fā)綹。那袋子里竟前幾天教官答應(yīng)我們卻還沒(méi)有兌現(xiàn)的可樂(lè)，教官笑了，清澈得一無(wú)雜質(zhì)。軍訓(xùn)的地方離小賣(mài)部很遠(yuǎn)，教官卻為了幾個(gè)在背后罵他的小丫頭，而走了那么遠(yuǎn)的路……淚水盛滿了每個(gè)人的眼眶，慚愧、內(nèi)疚一起涌上心頭。
那盛滿的可樂(lè)，包含著教官最真摯的感情，喝起來(lái)是那么那么的甘甜。
教官呵，你怎么不早說(shuō)呢？
我的教官作文15
小學(xué)畢業(yè)，歡快地踏入初中的大門(mén)，我迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的活動(dòng)——軍訓(xùn)，也遇見(jiàn)了新的一位教官。
這個(gè)教官姓王一看就是個(gè)白面書(shū)生，一點(diǎn)兒教官的樣子也沒(méi)有，別人的教官都是皮膚黝黑，一看就知道是常年頂著烈日訓(xùn)練造成的，我們的教官卻長(zhǎng)得特別白，白面書(shū)生的樣子，別人的教官聲音雄厚，粗生粗氣，吼起人來(lái)“地動(dòng)山搖”，我們的教官的聲音里卻夾雜著幾分稚氣。不過(guò)這個(gè)教官雖然沒(méi)有“地動(dòng)山搖”的聲音，長(zhǎng)得也沒(méi)有別的教官那么兇，但是這個(gè)教官顏值高，我們戲稱他為教官的“顏值擔(dān)當(dāng)”。
這個(gè)教官的“表”，雖然看著像書(shū)生，但是他“表里不一”，他的“里”可是完全不一樣的�！凹稀保@略顯稚氣的聲音竟能如此令人為之一震，同學(xué)們迅速集合，卻有幾只“迷路的小羔羊”在跑來(lái)跑去，教官盯著這幾只“迷路的小羔羊”，眼中已看不見(jiàn)文弱書(shū)生的樣子，反而迸發(fā)出了一股“殺氣”，隨后他親自將那幾只小羔羊拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)讓他們做拳頭俯臥撐，并在一旁教訓(xùn)說(shuō)：“你們的耳朵是用來(lái)呼吸的嗎？！我喊集合你們聽(tīng)不見(jiàn)嗎？拳頭給我支著！”下了課，那幾個(gè)同學(xué)的.拳頭都已經(jīng)慘不忍睹：地上的小石子深深地嵌在關(guān)節(jié)里，食指的第二個(gè)和第三個(gè)關(guān)節(jié)的中間全部紅腫，簡(jiǎn)直讓人不忍直視，同學(xué)們都被這個(gè)書(shū)生教官給震懾住了。
書(shū)生大多都是文縐縐的，可我們的“書(shū)生”教官給人取外號(hào)可是一點(diǎn)也不“文”，倒是十分地“接地氣”。他在一天下課時(shí)和我們聊天，給班里一些調(diào)皮的經(jīng)常惹他生氣的同學(xué)取了外號(hào)：“大黑牛”“大臉龐子”“大蟲(chóng)”“二蟲(chóng)”“三蟲(chóng)”“四蟲(chóng)”……還有組合“葫蘆兄弟”“”廢柴兄弟”，同學(xué)們都被這些外號(hào)弄得哭笑不得。
看了我的介紹，你對(duì)我們“表里不一”的教官印象是不是特別深刻呢？
【我的教官作文】相關(guān)文章：
教官申請(qǐng)書(shū)07-23
給教官的感謝信04-24
寫(xiě)給教官的祝福語(yǔ)11-04
教官軍訓(xùn)總結(jié)通用12-07
教官帶軍訓(xùn)總結(jié)范文12-07
軍訓(xùn)對(duì)教官的心得體會(huì)04-07
給教官的感謝信范文六篇04-05
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)01-21