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創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個人事跡材料

時間:2023-02-08 13:20:16 新材料 我要投稿

創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個人事跡材料

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,根據(jù)事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個人事跡材料,希望對大家有所幫助。

創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個人事跡材料

創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個人事跡材料1

  在全市開展創(chuàng)建全國文明城市工作以來,沈紅同志始終將其作為一項重要政治任務(wù)放在突出位置來抓,嚴(yán)格貫徹落實南寧市及城區(qū)黨委關(guān)于深化首府文明城市創(chuàng)建工作的部署要求,強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),有力組織,使全園上下統(tǒng)一思想,增強工作合力,抓重點、攻難點、促亮點,不斷創(chuàng)新工作方式、方法,用心、用情、用力“精細(xì)化”管理公園,創(chuàng)城工作取得明顯成效,較好地完成了創(chuàng)城工作任務(wù),

  一、她重視創(chuàng)城工作,勇于擔(dān)當(dāng)

  沈紅同志高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作,充分認(rèn)識創(chuàng)建全國文明城市的重要性和必要性,把南寧市創(chuàng)建全國文明城市作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅決扛起的政治責(zé)任,在推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作,做到迅速部署、迅速發(fā)動、迅速執(zhí)行,“快”字當(dāng)頭,親自抓親自管工作,組織制定詳細(xì)的工作細(xì)案、預(yù)案,細(xì)化工作責(zé)任。

  二、她堅定創(chuàng)城目標(biāo),狠抓落實

  自6月13日以來,沈紅同志多次組織干部職工、物業(yè)公司、綠化公司、園內(nèi)外各服務(wù)網(wǎng)點和游樂項目業(yè)主召開創(chuàng)城布置會、推進(jìn)會,帶領(lǐng)全體干部職工、發(fā)動全社會共同參與。她把工作劃分為6個組,每個組落實有責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人,嚴(yán)格落實“四定”機制,制作“四定”表格進(jìn)行公示,掛圖作戰(zhàn)、倒排計劃,層層分解責(zé)任,做到事事有人管,完成有時限,確保各項創(chuàng)城工作落到實處。具體工作中,一是組織開展公益廣告提升行動,多載體宣傳,利用led顯示屏、移動宣傳欄、固定宣傳欄、燈桿道旗、垃圾箱體廣告、公益小品等6種載體,宣傳內(nèi)容涵蓋社會主義核心價值觀、講文明樹新風(fēng)、道德模范(黃文秀、梁小霞)、文明旅游、垃圾分類、噪聲治理、公園管理等,并結(jié)合當(dāng)前常態(tài)化疫情防控工作,重點抓好“文明健康有你有我”主題宣傳,大力營造濃厚創(chuàng)城氛圍。二是加強綠化景觀的精細(xì)化管養(yǎng),她親自指導(dǎo)綠化工作人員進(jìn)行植物造型修剪、除草、防治病蟲害、補植黃土裸露等,進(jìn)一步提升園林景觀效果,為游客營造更優(yōu)美的'景觀環(huán)境。三是全面開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動,她每天在園內(nèi)巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即提出落實整改,要求物業(yè)公司增加保潔人員,加大保潔力度,還安排干部職工及發(fā)動各游樂項目業(yè)主參與到園區(qū)保潔工作中,使公園環(huán)境衛(wèi)生得到有效提升。四是組織修繕基礎(chǔ)設(shè)施,提升公園環(huán)境。在公園建設(shè)經(jīng)費嚴(yán)重緊缺的情況下,她積極多方溝通,爭取援助,得到城區(qū)政府、西鄉(xiāng)塘區(qū)城管局等其他部門的大力支持,分別對破損路面和廣場進(jìn)行修補、翻新;

  融入中華傳統(tǒng)文化,打造東門國學(xué)文化景墻;

  結(jié)合“壯民族文化”為主題的“一園一品”內(nèi)容對公園南門進(jìn)行改造,打造和諧亮麗公園入口景觀。五是建設(shè)南門志愿者服務(wù)站兼母嬰室,建成投入使用后的南門志愿者服務(wù)站和母嬰室多次為游客提供應(yīng)急藥品、雨傘借用、手機充電、嬰兒整理臺使用等服務(wù)。六是組織整治各種不文明行為,在系統(tǒng)單位中率先組織開展整治亂扔垃圾、煙頭專項聯(lián)合執(zhí)法行動,倡議大家勿亂扔垃圾、煙頭等廢棄物,提高文明素質(zhì),共創(chuàng)文明城市,共享文明成果。通過整治,公園游園品質(zhì)不斷提升,園內(nèi)亂扔垃圾、噪音擾民、亂掛衣物、毀綠損綠、躺臥等不文明行為大幅減少,游客文明素質(zhì)進(jìn)一步提升。七是推進(jìn)公共機構(gòu)節(jié)能工作,新增4幅移動垃圾分類宣傳欄及公示牌、新安裝3處四分類垃圾屋,大力推進(jìn)垃圾分類宣傳教育示范建設(shè)。

  三、她不斷創(chuàng)新工作方法,樹立示范和標(biāo)桿

  沈紅同志做事用心用情,全身心投入工作,在推進(jìn)創(chuàng)誠工作中不斷創(chuàng)新,創(chuàng)城工作成效成為了行業(yè)的示范和標(biāo)桿。一是自主創(chuàng)新,制作小貼士。她把創(chuàng)城工作與公園自身特色工作相融合,整合制作創(chuàng)城工作游園小貼士,并公示于各門區(qū)顯著位置,讓市民群眾知曉公園創(chuàng)城成果,進(jìn)而自覺參與文明創(chuàng)建活動。二是網(wǎng)格管理,包干服務(wù)。她組織干部職工全體出動開展環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)勞動,為物業(yè)公司充實人力;

  她還將責(zé)任區(qū)進(jìn)行劃分,要求大家做到橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人,對垃圾、綠化、設(shè)施、宣傳等工作內(nèi)容包干到戶,實行網(wǎng)格化管理,真正做到“創(chuàng)城人人有責(zé)”。三是整合力量,全員參與。她積極發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生的精神,帶頭示范,帶領(lǐng)干部職工變身油漆工、水泥工、綠化工,自己動手對宣傳欄油漆、垃圾箱分類標(biāo)識補漆、設(shè)施損壞維修、公益廣告卷邊修補、種花種草等;

  組織園內(nèi)20名游樂項目業(yè)主在每天營業(yè)前利用一個小時,協(xié)助公園開展游樂區(qū)清掃;

  將榮譽園長納入志愿者及文明引導(dǎo)員管理,每日組織巡園,開展衛(wèi)生保潔及文明勸導(dǎo)工作。四是群眾展演,傳播文明。她組織開展“文明實踐,偉民創(chuàng)誠”群眾文藝展演活動,宣傳創(chuàng)城工作應(yīng)知應(yīng)會及社會主義核心價值觀等,提升市民游客文明素質(zhì)。五是多措并舉,多放籌集資源。在缺乏資金的情況下,沈紅同志想方設(shè)法,分別向西鄉(xiāng)區(qū)城管局、衛(wèi)健局、文明辦、文廣體旅局、新秀社區(qū)等各級各部門“化緣”,請求支援,得到公益廣告宣傳品、志愿者紅馬甲、文明引導(dǎo)員袖章、禁煙標(biāo)識牌、旅游導(dǎo)覽圖等創(chuàng)城物資。

  沈紅同志的大膽創(chuàng)新做法和勇于創(chuàng)新的精神得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許,并在市級及城區(qū)層面進(jìn)行推廣。首府南寧創(chuàng)建全國文明城市總指揮部辦公室《創(chuàng)建文明城市工作簡報》2020年第22期刊登了《南寧市新秀公園創(chuàng)新工作方式方法推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作》的文章,報道了公園創(chuàng)城工作動態(tài)。市創(chuàng)城整改提升工作現(xiàn)場觀摩會在我園舉行,沈紅同志對公園創(chuàng)城工作人經(jīng)驗做法進(jìn)行了介紹,新聞媒體記者進(jìn)行全程拍攝及相關(guān)采訪,推廣公園在創(chuàng)城工作中的精細(xì)化管理與創(chuàng)新做法,進(jìn)一步擴大了創(chuàng)城整改提升成效的宣傳和影響力!赌蠈幮侣劇窓谀繉π滦愎珗@以“繡花功夫”推動創(chuàng)城各項工作落到實處進(jìn)行了跟蹤報道;

  南寧廣播電視臺、南寧電視臺、南寧新聞網(wǎng)、南寧日報、南寧晚報、南國早報等主流媒體及西鄉(xiāng)塘區(qū)宣傳部對新秀公園創(chuàng)城工作取得的成效進(jìn)行宣傳報道,并在中共中央宣傳部“學(xué)習(xí)強國”廣西平臺進(jìn)行刊播。南寧云客戶端、新浪微博、南寧市文廣體旅局微博、廣西旅游頻道、廣西城市頻道等網(wǎng)頁及南寧發(fā)布、南寧旅游、文明南寧、西鄉(xiāng)塘旅游、西鄉(xiāng)塘發(fā)布、南寧市市政和園林管理局、今日頭條等官方公眾號也對公園創(chuàng)城工作進(jìn)行轉(zhuǎn)載報道,文明南寧公眾號發(fā)布的《致廣大市民的一封信共建文明城市,共享美好生活》中以圖、文形式提及新秀公園內(nèi)設(shè)置倡導(dǎo)健康生活的公益廣告,向全市推廣我園創(chuàng)城工作的經(jīng)驗做法。

創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個人事跡材料2

  在 211 年紹興市全國文明城市創(chuàng)建工作中,本人做為紹興網(wǎng)的專題設(shè)計采編人員,做了一些微不足道的事情,也得到了一些經(jīng)驗和收獲。總結(jié)起來,有如下幾點

  一、全心全意投入 精心設(shè)計專題

  在參與創(chuàng)建工作期間,我對文明創(chuàng)建有了更深的理解和責(zé)任感,在與文明創(chuàng)建相關(guān)領(lǐng)域工作人員的廣泛接觸中逐漸地熟悉了文明創(chuàng)建過程中的每一步,在心中樹立著時刻為文明創(chuàng)建服務(wù)的思想理念,從而實現(xiàn)了由一個普通的網(wǎng)絡(luò)采編人員向一個文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)宣傳使者的轉(zhuǎn)變,在工作實踐中,真正體會出了“文明創(chuàng)建 從我做起”這八個字的深刻內(nèi)涵。帶著這份使命感,每次接到專題制作的任務(wù),我都精心策劃,在頁面上多動腦筋,盡力做到外觀上簡潔漂亮而大氣,形式上圖文視頻多樣化,內(nèi)容上豐富深刻切要點,瀏覽上條理清晰易查找。

  二、無時不刻關(guān)注 盡力整合新聞

  在文明城市創(chuàng)建工作中,我參與了大量的新聞專題制作!白尦鞘懈喵攘,讓生活更加美好”、“創(chuàng)建文明城市大看臺”、“中國文明網(wǎng)聯(lián)盟——紹興文明網(wǎng)”、“和諧紹興 文明生活”網(wǎng)絡(luò)系列活動等,諸多網(wǎng)站和專題都由我全程設(shè)計制作并參與內(nèi)容更新。平時我還無時無刻不關(guān)注著創(chuàng)建動態(tài),及時整合各界媒體的相關(guān)報道以及網(wǎng)友參與的互動評論,分類歸納各行各業(yè)各領(lǐng)域積極投入創(chuàng)建工作的點點滴滴。以紹興網(wǎng)和紹興文明網(wǎng)為載體,用新媒體的形式,全面、快速、直接地把創(chuàng)建過程和成果呈現(xiàn)在廣大網(wǎng)友的面前,在網(wǎng)絡(luò)上營造良好而濃郁的文明創(chuàng)建氛圍。

  三、加班加點工作 高效完成任務(wù)

  在制作文明創(chuàng)建相關(guān)專題和網(wǎng)頁的過程中,我一直嚴(yán)格要求自己,在市文明委的統(tǒng)一指導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,全心全意服務(wù)創(chuàng)建工作。經(jīng)常犧牲休息時間,加班加點,克服各種困難,積極認(rèn)真地完成各項任務(wù)。努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。比如在制作“中國文明網(wǎng)聯(lián)盟——紹興文明網(wǎng)”時,為學(xué)習(xí)中國文明網(wǎng)的.代碼置標(biāo)新技術(shù),專程至北京出差一周,將網(wǎng)站高質(zhì)量、高效率的制作完成。另外,在整個文明創(chuàng)建過程中,我一共參與了十幾個相關(guān)網(wǎng)站和專題的制作,這些網(wǎng)站和專題推出后成效顯著并深受各界好評,其中“紹興網(wǎng)上愛心博物館”還得到中央媒體的肯定和贊譽。

  綜上所述,本人一直懷揣強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,積極投身到文明創(chuàng)建工作當(dāng)中。不抱怨工作的苦和累,也不計較個人利益得失,始終保持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,扎扎實實地完成本職工作。

創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個人事跡材料3

  自“創(chuàng)城”工作以來,許建梅同志認(rèn)真貫徹執(zhí)行城區(qū)政府和城管局黨委的指示精神,大膽履職,積極完成本職工作,為單位“創(chuàng)城”工作作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  一、深刻領(lǐng)會“創(chuàng)城”工作的重要意義,提高思想站位。

  “創(chuàng)建全國文明城”是南寧市委、市政府為進(jìn)一步提高南寧市城市首位度,提高全體市民的綜合素質(zhì),營造優(yōu)良的營商環(huán)境所作出的重要決策。該同志從“創(chuàng)城”工作一開始就深深認(rèn)識這一重要性,端正自己的思想,并迅速統(tǒng)一到城區(qū)政府、城管局黨委和單位的決策部暑上來,拋卻私心雜念,一心放在工作上,放在如何做好工作上。

  二、積極做好上下聯(lián)動,協(xié)調(diào)好各方面工作,促使單位“創(chuàng)城”工作快速形成“一盤棋”。

  該同志作為單位人教科的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)單位整個“創(chuàng)城”工作的上請下達(dá)、數(shù)據(jù)統(tǒng)報和協(xié)調(diào)聯(lián)系等工作。在工作中,她積極發(fā)揮工作能動性,把上級的'指示精神準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)到位,用心收集創(chuàng)城有關(guān)圖片素材,經(jīng)常加班加點撰寫創(chuàng)城工作開展情況匯報、信息、總結(jié)等材料,把上級明確的上報材料按時按量呈報,從來沒有出現(xiàn)任何誤傳漏報等情況,為公園領(lǐng)導(dǎo)班子決策和單位“創(chuàng)城”工作的整體推進(jìn)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  三、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)。

  “創(chuàng)城”工作以來,該同志置身“創(chuàng)城”工作第一線,與其他科室同志一道做了大量具體的工作。她在擔(dān)當(dāng)公園南門“文明引導(dǎo)員”時,耐心維護(hù)秩序,維持門區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,引導(dǎo)游客愛護(hù)環(huán)境、文明游玩,對一些影響到公園園容園貌的不文明行為能及時勸導(dǎo)糾正,大膽管理。創(chuàng)城期間,她組織開展并積極參加自愿服務(wù)活動。在日常工作中,她認(rèn)真負(fù)責(zé),不計較個人得失,隨叫隨到,加班加點,從無怨言,在單位推進(jìn)“創(chuàng)城”工作中起到了積極向上的標(biāo)桿作用。

創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個人事跡材料4

  參加拓展訓(xùn)練,感悟很多。拓展訓(xùn)練以簡單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。

  這使我更深刻地意識到,其實每個人都是很堅強的,每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。

  在教練的介紹下,我們都逐漸了解到“拓展訓(xùn)練”的含義,我了解到“拓展訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊”內(nèi)涵,是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動,旨在激勵人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊能力。雖然只有短短兩天時間,但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

  目標(biāo)一致,互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  在訓(xùn)練中,無論是一開始的信任背摔還是后來的穿越電網(wǎng)、空中抓杠、畢業(yè)墻等,幾乎所有的項目,我們每個成員都在積極的出謀劃策,都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到,如果我們在實際工作中都能像在“穿越電網(wǎng)”中一樣,手緊緊握住、相互扶持,我們就能成為一個團(tuán)結(jié)的、具有強大競爭力的團(tuán)隊。并且在“信任背摔”中,讓我真正體味到同舟共濟、相互信任。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)?因為大家的目標(biāo)完全一致,因此我們在團(tuán)隊的管理中應(yīng)該突出大家一致的`目標(biāo),突出鼓勵為團(tuán)隊做出具體貢獻(xiàn)的個人。全身心地投入當(dāng)然會大聲說出的自己的想法,只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊最大的活力與競爭力。

  在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。

  總之,通過這次拓展訓(xùn)練,使我增強了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個人事跡材料5

  燃燒自己照亮別人。我把這句話當(dāng)作座佑銘用來鞭策自己,獻(xiàn)身教育。記得去年秋季開學(xué)時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,要求我接手九(4)班,不僅帶這個班的物理課,還當(dāng)這個班的班主任。這是全校都公認(rèn)的一個差班,歷次考試,各門學(xué)科均居全年級倒數(shù)第一,特別是沒有“尖子生”。面對這樣的學(xué)生狀況,我深感擔(dān)子之重。我想,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既然把這樣一個班交給自己,這是對自己極大的信任。我要千方百計帶好這個班,于是,我二話沒說就走馬上任了。

  為了帶好這個班,我想了許多的辦法。在班級管理中,我堅持以人為本,注重在實踐中創(chuàng)新。實行量化管理。我和學(xué)生們一起討論量化管理的標(biāo)準(zhǔn),全體學(xué)生共同參與制定并貫徹執(zhí)行,按照紀(jì)律遵守、學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度、學(xué)習(xí)效果、集體奉獻(xiàn)等多方面由學(xué)生自主管理、自主打分,并輔助必要的精神和物質(zhì)獎勵,這樣一來,大大提高了學(xué)生的競爭意識和集體榮譽感,班級管理水平明顯提高。我還實行“輪流班委制度”,每個學(xué)生輪流當(dāng)“干部”管理班級的全面工作,讓所有學(xué)生都有機會參與和實踐,體會到班級管理的難度,從而提高學(xué)生對被管理的認(rèn)同感。這些做法,極大地調(diào)動了學(xué)生管理與被管理的積極性和自覺性,班級面貌煥然一新。學(xué)習(xí)空氣濃了,不懂就問的多了。經(jīng)過一年的努力,中考時,我們這個全校公認(rèn)的“差班”,超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項中考指標(biāo),班級綜合排名也名列前茅。

  多年來的班主任工作實踐告訴我,唯有理解學(xué)生,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,才能客觀公正地對待學(xué)生,只有這樣,才能贏得學(xué)生的信賴,才能因勢利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步,比如:歷來讓老師最頭疼的是那些后進(jìn)生。對這些學(xué)生我認(rèn)真分析了他們后進(jìn)的原因,后進(jìn)生不求進(jìn)步的原因大都是學(xué)習(xí)成績差,在學(xué)校,老師不喜歡;在班里,學(xué)生瞧不起;回到家里,也得不到父母的好臉色。其實這些學(xué)生也并不是一無是處,他們是愿意進(jìn)步的,只是周圍的人不理解他們,我們當(dāng)班主任的只要善于發(fā)掘他們的閃光點,正確加以引導(dǎo)他們,讓學(xué)生、家長、任課教師等身邊的人都理解他們,把更多的愛的甘露撒向他們的心田。這些學(xué)生是可以轉(zhuǎn)變的。

  在新的社會環(huán)境之下,學(xué)生的思想工作難度較大,尤其問題學(xué)生,在九(4)班,有一位姓劉的學(xué)生,由于聽不進(jìn)父母的勸告,加之又受到社會一些不良因素的誘惑,八年級時,劉同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,并離家出走。為了讓劉同學(xué)“收心”,我多次到該生家里家訪,和她的父母一起探討交流教育孩子的方法,同時,我經(jīng)常找劉同學(xué)交心談心,鼓勵她好好學(xué)習(xí),精誠所至金石為開,該同學(xué)終于回心轉(zhuǎn)意,表示要努力讀書,積極上進(jìn),改掉身上的不良習(xí)慣,最后,劉同學(xué)也順利的考上了高中。

  我常常告誡自己,教育者的職責(zé)不是讓學(xué)生在教師面前低頭,而是讓每個學(xué)生都抬起頭來走路。特別是對有過錯誤行為的學(xué)生,更要以真誠的'同情心,責(zé)任心和耐心喚起他們對過錯的內(nèi)疚。我班有名男同學(xué)從小就養(yǎng)成了不良習(xí)慣。上課光著膀子,隨便出入課堂,遲到、曠課、抽煙、喝酒、打架!在和他的接觸中,我了解到他人聰明。能夠接受老師的幫助。只是自控能力差,管不住自己。我反復(fù)和他談心交心。幫助他認(rèn)識錯誤,一次期末考試,一名年輕教師制止他打小抄,他便和教師頂撞起來,在我嚴(yán)厲地批評他后,又耐心地幫助他分析犯錯誤的原因。當(dāng)他知道我正在發(fā)燒還耐心地幫助他時,這個天不怕、地不怕的后進(jìn)生卻哭著說:“老師我錯了,我不該讓您操心!蔽覀冇终劻撕芫,分手時他向我深深的鞠了一躬說:“老師,我一輩子也忘不了您。我一定好好學(xué)習(xí)來報答您!

  我勤勤懇懇地從事著自己鐘愛的事業(yè),我將生活的辛酸埋在心底,用心堅守著我那樸素的信念,用愛淋浴著農(nóng)村的孩子。教師這個職業(yè)是個良心職業(yè),而愛是最好的教育。十多年來,我一直以良心對待事業(yè),以愛心對待學(xué)生,和學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系,學(xué)生生病,我親自探望,學(xué)生有困難,我熱情幫助,心貼心與學(xué)生溝通,手拉手與學(xué)生并行。

  新一輪課程改革,以反對“應(yīng)試教育,分?jǐn)?shù)第一”為前提,以“面向全體、全面發(fā)展”為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生能力為宗旨,拉開了課改的序幕。為了吃透新一輪課程改革的精神實質(zhì),我反復(fù)地、認(rèn)真地閱讀《走進(jìn)新課程》一書,潛心領(lǐng)會內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)理論的同時,不斷用新的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,徹底摒棄教師滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,將學(xué)生推向課堂前沿,使他們成為課堂的主人。為教好一節(jié)課,我反復(fù)推敲琢磨,研讀教材,閱讀教學(xué)參考書目,努力駕馭教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計教案,從教學(xué)目標(biāo)的確立到教學(xué)過程的設(shè)定,從教學(xué)思路的設(shè)置到教學(xué)方法的選擇,以及知識、能力、感情價值觀等的把握,都要周密的思考,做到胸中有丘壑,使課堂教學(xué)有張有弛,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使課堂教學(xué)事半功倍。

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