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“六一”的禮物作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的“六一”的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
“六一”的禮物作文1
大人有大人的節(jié)日，老人有老人的節(jié)日，我們小孩當(dāng)然也有自己的節(jié)日， 我們的節(jié)日就是六一兒童節(jié)。
這天早上，我來(lái)到學(xué)校，看了文藝會(huì)演，帶上學(xué)校發(fā)的小禮品，就邁著歡快的腳步回家了，一路上我在想：今天媽媽一定會(huì)給我一個(gè)大禮物。剛進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地問(wèn)媽媽：媽媽，你給我買(mǎi)了什么禮物？媽媽從背后拿出一把繪有迷宮的'尺子，我皺了皺眉頭，說(shuō)：這算什么禮物��？媽媽見(jiàn)我疑惑不解，便語(yǔ)重心常地說(shuō)：孩子，你把這個(gè)迷宮看做你的人生，這顆球代表你自己。你看，人生的道路上是肯定有許多曲折，但你只要勇敢地去面對(duì)，最終還是會(huì)走向成功。說(shuō)完，媽媽指了指迷宮的終點(diǎn)。我突然明白了做人的道理——要勇于面對(duì)生活。
這個(gè)六一節(jié)，我不僅得到了迷宮尺子，還得到了一個(gè)最珍貴的禮物——人生的道理。
“六一”的禮物作文2
近了，近了，更近了。期盼已久的六一終于來(lái)臨了。我心花怒放，美滋滋地想著我的“六一愿望”。
我懶洋洋地睜開(kāi)眼，家里沒(méi)有一個(gè)人。原來(lái)爸爸、媽媽都去上班了。
我拿著遙控器按著頻道。忽然，一個(gè)節(jié)目躍入我的眼中，那就是：大型奇幻兒童互動(dòng)劇——“愛(ài)的彩衣”。那里面有勇敢機(jī)靈的魔術(shù)師、方珠姐姐、熱愛(ài)祖國(guó)的熊貓和不可能三人組。熊貓意外地得到了鳳凰女王的彩衣——由五彩繽紛的'顏色經(jīng)過(guò)奇妙的組合變成了一種有智慧與魔力的彩衣。只要穿上它，無(wú)論什么問(wèn)題都能解答。熊貓開(kāi)心極了�？渗P凰女王卻很著急？不見(jiàn)了彩衣，為什么王國(guó)里的所有動(dòng)物就會(huì)消失。這下可糟透了！熊貓絞盡腦汁，歷盡千辛萬(wàn)苦；越過(guò)快樂(lè)林，奔過(guò)彩虹谷，把彩衣交還給了鳳凰女王。為什么王國(guó)得救了，動(dòng)物們歡天喜地。
我驚嘆熊貓的愛(ài)國(guó)精神；還有那勇往直前、不怕困難的勇氣。而我多么需要這種勇氣�。�
這是電視帶給我的最好的“六一禮物”吧！
“六一”的禮物作文3
這是一個(gè)腳丫型的鬧鐘，它很奇特而且可愛(ài)。塑料的外殼，表面蒙著一層透明的玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣，下面掛著兩個(gè)更小的小腳丫，就象媽媽帶著倆寶寶。小學(xué)三年級(jí)作文：兒童節(jié)禮物作文300字小學(xué)三年級(jí)作文：兒童節(jié)禮物作文300字。表盤(pán)正中是一只美羊羊，仔細(xì)看得話，還能在表的.下方發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著HAPPY的字樣。
滴答滴答，這是時(shí)針，分針，秒針三兄弟在按照它們的運(yùn)動(dòng)軌跡轉(zhuǎn)動(dòng)著告訴我們時(shí)間呢。三兄弟你爭(zhēng)我搶跑得可歡了。
早上，叮鈴鈴，時(shí)間到了，鬧鐘就會(huì)將我叫起，該上學(xué)了。
每天小鬧鐘都陪伴著我，告訴我時(shí)間。提示我不要浪費(fèi)時(shí)間。這小腳丫就象我成長(zhǎng)的足跡，滴答滴答，它伴隨著我從幼兒到少年，到青年，走向成年。它在告訴我加油啊，看咱倆誰(shuí)跑得快！
小鬧鐘，我愛(ài)你，我希望咱們倆是一生的好朋友。
“六一”的禮物作文4
禮物是什么？禮物是一個(gè)玩具，禮物是一件衣服，禮物是一句祝福。禮物有很多很多種，變化多端。但是生活中我們理解的禮物到底是怎樣的呢？
“六一”兒童節(jié)的前一天，我和朋友鬧別扭了，為什么呢？全都是因?yàn)椤岸Y物”這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�。記得那一天，我們幾個(gè)人商量“六一”兒童節(jié)該怎么玩，去哪里玩，準(zhǔn)備什么，當(dāng)然我們商量了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有結(jié)果。一段時(shí)間過(guò)去了，我們直接先玩游戲，我們完了大約三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。過(guò)了五六分鐘，我們又開(kāi)始討論話題，一開(kāi)始本來(lái)什么事情都沒(méi)有，我們大家也沒(méi)有鬧矛盾，直到開(kāi)始討論幾點(diǎn)出來(lái)玩的時(shí)候，我和那個(gè)朋友鬧分歧了，因?yàn)槲覀円庖?jiàn)不同，所以就生氣的`各自回家了。直到吃完晚飯，我們兩個(gè)也沒(méi)有去叫對(duì)方出來(lái)玩。第二天，也就是“六一”，終于在這一天，僵局被打破了。他主動(dòng)過(guò)來(lái)找我下去玩，而我也去找他了，途中我們碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交換了禮物就和好如初了。
雖然這種禮物很小，但富含了真摯的友誼，就等于把最真的心里話告訴了對(duì)方，所以，這個(gè)“六一”教會(huì)了我一個(gè)道理，再貴重的東西，也沒(méi)有賦予真心的禮物好。
“六一”的禮物作文5
今天是六一兒童節(jié)。
我說(shuō)：“這個(gè)節(jié)日，我很開(kāi)心。首先，除了作文我所有作業(yè)都完成了，其次我這兩周每天堅(jiān)持早起鍛煉身體，最后嘛，今天是六一兒童節(jié)，必須不談作業(yè)。”當(dāng)我說(shuō)完這句話，我媽感到很驚喜，決定送我們一個(gè)禮物——帶我們?nèi)ズ雨?yáng)廣場(chǎng)的北面，一路沿河探索。
在那里，我看到了像火一樣盛開(kāi)的紅色的石榴花。晌午的陽(yáng)光透光樹(shù)葉的縫隙投下斑駁的光影，芳草萋萋，落英滿地，讓我不禁想起了古代文征明說(shuō)“庭下石榴花亂吐，滿地綠陰亭午”。
我也看到了鋪滿浮萍的河面。一個(gè)小石子砸過(guò)去，浮萍洞開(kāi)，半天才合攏，難怪白居易這么說(shuō)“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”。
我更看到了一棵老樹(shù)，在這個(gè)初夏天，它卻失去了生命的蹤跡。正當(dāng)我感到惋惜的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老樹(shù)的`根部有一簇剛剛萌發(fā)的嫩芽，生機(jī)勃勃的樣子印證了這么一句老話“寒冰不能斷流水，枯木也能再逢春”。
雖然今天我們沒(méi)有去大城市里的游樂(lè)場(chǎng)玩，但是從探索中感受到大自然的神奇，是兒童節(jié)最好的禮物。我想，禮物的意義不在于里面是什么東西，而是在于送禮物的人的心意。
“六一”的禮物作文6
六一是兒童節(jié)，我們每一個(gè)人都有禮物，當(dāng)然我也不例外了！
我什么都想要，而且要的東西還是五花八門(mén)的！，比如一個(gè)psp游戲機(jī)、一個(gè)小老頭，或者是一個(gè)音樂(lè)盒……似乎很難做出選擇。
可是一個(gè)音樂(lè)盒只能放音樂(lè)讓人聽(tīng)，不能玩兒，一個(gè)小老頭太可笑，萬(wàn)一別人說(shuō)我太幼稚那就不好看了！！我已經(jīng)選好了三樣：一是psp游戲機(jī)，二是一本書(shū)，三呢？是一個(gè)文具盒！但我只能選兩樣：一樣是老媽送，另一樣是老爸送，真希望夢(mèng)想可以成真呀！還是剛才那個(gè)例子三選二，只好點(diǎn)點(diǎn)豆豆了我的嘴里情不自禁的說(shuō)了起來(lái)：“點(diǎn)點(diǎn)豆豆，開(kāi)花石榴，有錢(qián)喝酒，沒(méi)錢(qián)就走，走來(lái)走去小狗搬家，不是你就是它和它”噢！是psp游戲機(jī)和一本書(shū)，正巧老媽也愛(ài)看書(shū)，知我者老媽也啊！
我真想到那一天快快樂(lè)樂(lè)的'，這也是我的一個(gè)小小的一個(gè)愿望。
“六一”的禮物作文7
有一件事一直珍藏在我的記憶的深處，一想到它，就令我感動(dòng)萬(wàn)分。
今天是兒童節(jié)，是小孩子們最開(kāi)心的一天。
媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元，高興地跑出去。來(lái)到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著小孩來(lái)到街上買(mǎi)東西，有的買(mǎi)洋娃娃、有的買(mǎi)玩具槍、有的買(mǎi)彩色的`氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受著周圍熱鬧的氣氛，心情無(wú)比歡暢。突然，我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧。”。我說(shuō)：“傻瓜，沒(méi)人給他，你給他干啥？再說(shuō)，你給了他十元，剩下十元我們還能買(mǎi)什么像樣的禮物呢？”。弟弟揚(yáng)起了他那可愛(ài)的小臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“我們家里有許許多多的東西，但他什么都沒(méi)有？我還是想把錢(qián)給他�！�。說(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢(qián)給了他。
雖然在這個(gè)兒童節(jié)里我們買(mǎi)不到什么像樣的禮物，可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼！
“六一”的禮物作文8
這是一個(gè)腳丫型的鬧鐘，它很奇異并且可愛(ài)。塑料的外殼，概況蒙著一層通明的玻璃罩。小鬧鐘穿戴紅色的外套，下面掛著兩個(gè)更小的小腳丫，就象媽媽帶著倆寶寶。表盤(pán)正中是一只美羊羊，細(xì)心看得話，還能正在表的'下方發(fā)覺(jué)寫(xiě)著HAPPY的字樣。
滴答滴答，這是時(shí)針，分針，秒針三兄弟正在按照它們的活動(dòng)軌跡動(dòng)彈著告訴我們時(shí)間呢。三兄弟你爭(zhēng)我搶跑得可歡了。
早上，叮鈴鈴，時(shí)間到了，鬧鐘就會(huì)將我叫起，該上學(xué)了。
每天小鬧鐘都陪同著我，告訴我時(shí)間。提醒我不要華侈時(shí)間。這小腳丫就象我成長(zhǎng)的腳印，滴答滴答，它伴跟著我從長(zhǎng)兒到少年，到青年，成年。它正在告訴我加油啊，看咱倆誰(shuí)跑得快！
小鬧鐘，我愛(ài)你，我但愿我們倆是終身的好伴侶。
“六一”的禮物作文9
今天是我期待已久的“六一兒童節(jié)”。當(dāng)我參加完學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著一件神秘的禮物。
我想：這肯定是媽媽給我準(zhǔn)備的“六一”禮物。里面是什么呢？是書(shū)？洋娃娃？還是……伴隨著我的猜想我迫不及待的拆開(kāi)了禮物盒。
哇！原來(lái)是一個(gè)精美的筆袋！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)神秘兮兮的說(shuō)：“看看里面還有什么吧！”我打開(kāi)一看，筆袋里居然還裝著一支筆。媽媽笑著說(shuō)：“這些文具可都是學(xué)霸用的哦！”我滿心歡喜的端詳著筆袋，發(fā)現(xiàn)上面還寫(xiě)著“我愛(ài)學(xué)習(xí)，動(dòng)力滿格”。接著，我又開(kāi)始端詳這支筆，它真的好漂亮！渾身藍(lán)光閃閃，簡(jiǎn)直像一支藍(lán)寶石做的筆。
這禮物我真的喜歡極了！我想：媽媽為什么送我筆袋和筆呢？突然，我明白了媽媽的'用意。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友！寫(xiě)好每個(gè)字�！�
這就是我這個(gè)“六一”節(jié)收到的最棒、最有意義的禮物。
“六一”的禮物作文10
每年的六一兒童節(jié)，媽媽通常都會(huì)帶我去買(mǎi)書(shū)，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看書(shū)。每當(dāng)媽媽給我一本書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)迫不及待的翻開(kāi)書(shū)看，心里感到甜滋滋的。
今天的六一，媽媽又會(huì)給我買(mǎi)什么呢？媽媽還會(huì)給我買(mǎi)書(shū)嗎？或許媽媽會(huì)帶我去動(dòng)物園玩吧？
正在我想要在六一兒童節(jié)得到一本書(shū)的時(shí)候，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“煜童，我們把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的人民吧！”這時(shí)我才想到前幾天播放的新聞，說(shuō)四川汶川發(fā)生大地震，死亡人數(shù)已達(dá)到五萬(wàn)多人。還有一些人等著救援人員來(lái)救他們，聽(tīng)到這些情況，我主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次捐款捐多少元錢(qián)呀？”媽媽回答說(shuō)：“那我們捐一百吧，但是你今年的'六一的禮物就沒(méi)有了�！蔽倚廊煌狻�
第二天我把那張嶄新的一百元捐到老師的手中，老師微笑著向我點(diǎn)頭。
雖然我今年沒(méi)有得到六一的禮物，可是我也很開(kāi)心，因?yàn)槲覟闉?zāi)區(qū)的小朋友捐了一百元錢(qián)。
“六一”的禮物作文11
六月一日，大家都知道，那是孩子們的節(jié)日，也知道六一兒童節(jié)的時(shí)候，父母?jìng)兌家蚝⒆觽冑?zèng)送禮物�？墒且话闼投Y物不都是非常神秘的嗎?而我的爸爸送我六一兒童節(jié)的禮物時(shí)的`方法非常奇怪?
在六一兒童節(jié)的前一天早上，我正準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候看見(jiàn)我爸爸正在用紙折東西，我問(wèn)他這是在做什么?他也不回答我，隨后我就沒(méi)有理他。然后，我把筷子和碗全部都準(zhǔn)備好了，往旁邊一看，原來(lái)是我爸爸捧著一些小紙團(tuán)，隨后他把這些小紙團(tuán)都放在了桌子上說(shuō)，讓我選兩張作為我的六一兒童節(jié)的禮物。我聽(tīng)后隨意抽了兩張，一張上寫(xiě)著“看一場(chǎng)電影”，另一張上則寫(xiě)了“在周末看電視”。我以為這兩張是比較差的，可當(dāng)我把所有紙團(tuán)都打開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)，自己抽的已經(jīng)非常好的了。因?yàn)槭Ｏ碌募埳蠈?xiě)著“寫(xiě)一篇1000字的作文”和“打掃一次衛(wèi)生”······
你們說(shuō)這送禮物的方法是不是很奇怪?
“六一”的禮物作文12
六一是我們兒童的節(jié)日，大人們都要送給孩子們禮物，這次我們班主任唐老師送給我們的禮物是讓我們每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)表演節(jié)目。我們合唱的歌曲是《愛(ài)我班級(jí)》，為了這個(gè)節(jié)目，唐老師和實(shí)習(xí)老師被弄得疲憊不堪，我?guī)銈內(nèi)バ蕾p這個(gè)節(jié)目吧！
剛一上臺(tái)，領(lǐng)誦的人開(kāi)始朗誦，朗誦結(jié)束后，愛(ài)我中華的樂(lè)曲聲響起，然后，洪亮的歌聲響徹云霄，同學(xué)們?cè)匠接屑で椋笓]的同學(xué)也精神飽滿，大部分同學(xué)都非常認(rèn)真，做到了唐老師的`要求，動(dòng)聽(tīng)的歌聲和有創(chuàng)意的歌詞讓評(píng)委老師贊不絕口，唐老師站在下面，臉上也露出笑容，不停地為我們拍照，我們都非常興奮，希望我們的努力沒(méi)有白費(fèi)能獲獎(jiǎng)。歌唱完了，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，十分鐘的時(shí)間就像十秒，真想再展示一次，功夫不負(fù)有心人，我們班果然在學(xué)校舉行的文明禮儀展示比賽中獲一等獎(jiǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。
這個(gè)特殊的禮物對(duì)我們?nèi)鄟?lái)說(shuō)都是一個(gè)驚喜，優(yōu)美的歌聲像把我們沐浴在陽(yáng)光下，又像春雨滋潤(rùn)祖國(guó)的大地；又像春風(fēng)吹醒萬(wàn)物，又像號(hào)角讓我們做祖國(guó)的接班人。
“六一”的禮物作文13
6月1日星期日晴
早上，還在睡夢(mèng)中的我，被一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲吵醒了，我還以為有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的房間，立刻睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽提著鳥(niǎo)籠子，籠子里有四只漂亮的小鳥(niǎo)正向著我嘰嘰喳喳的叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“快起床吧，我們祝賀你的節(jié)日來(lái)了�！�
我高興的一骨碌爬起來(lái)，問(wèn)媽媽：“媽媽，這是你送給我的禮物嗎？”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，喜歡嗎？”我說(shuō)：“我實(shí)在是太喜歡了，謝謝媽媽。”我看見(jiàn)小鳥(niǎo)有兩只白色的，肚子上是藍(lán)顏色的，還有兩只是五彩的羽毛，嘴巴是紅顏色的，一雙明亮的'眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，非常的可愛(ài)，媽媽說(shuō)這些鳥(niǎo)的名字叫鸚鵡。
它們有時(shí)會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，一聲不出，可能是在做一種游戲，誰(shuí)先出聲就算誰(shuí)輸，有時(shí)它們又會(huì)比賽唱歌，誰(shuí)唱的歌動(dòng)聽(tīng)就算誰(shuí)贏。它們?cè)谙裥∥菀粯拥镍B(niǎo)籠子里唱歌，跳舞，玩得真開(kāi)心。我要好好的愛(ài)護(hù)這幾只可愛(ài)的鸚鵡，媽媽送我的禮物我太喜歡了！
“六一”的禮物作文14
又是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)來(lái)了，這天中午，我興沖沖地打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備好好享受這個(gè)屬于我自己的節(jié)日，只見(jiàn)右下角一封跳動(dòng)的符號(hào)，引起了我的好奇。于是我不由自主地點(diǎn)擊、打開(kāi)了它，一封來(lái)自電腦本身的信就出現(xiàn)在了我的眼前：
親愛(ài)的小主人：
您好！
我是一臺(tái)被你信任的電腦，在你眼中我是無(wú)所不能的，正因?yàn)槲业挠猛緩V再加上你的使用不當(dāng)，使我污染了環(huán)境。在短時(shí)間內(nèi)，你不斷地開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)使我的體溫急速升高，所以，我勸你在短時(shí)不用時(shí)，請(qǐng)啟動(dòng)睡眠模式，關(guān)掉不用的程序和音響等外圍設(shè)備 ，少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)同時(shí)工作，適當(dāng)?shù)臏p低顯示器的'亮度這可是我的“心腹之患”那！除此之外，你還要對(duì)我特別注意，我的主要能源——電池，曾多次向我來(lái)哭訴，你不對(duì)她完全放電，還經(jīng)常用外接設(shè)備，您的無(wú)意，造成了我們電腦家族的多少危害呀！
“嗚……”
請(qǐng)你……你愛(ài)護(hù)、保護(hù)、真確地使用我，讓我為你造福吧！
“六一”的禮物作文15
今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日，爸爸媽媽早就答應(yīng)我要送給我?guī)妆緢D書(shū)作為節(jié)日禮物，所以吃完早飯我就和爸爸媽媽來(lái)到了新華書(shū)店，我挑呀挑，終于挑出了四本書(shū)，它們分別是：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《一千零一夜》、《日記周記游記書(shū)信一本通》、《小學(xué)生特色滿分作文》。
我為什么挑這四本書(shū)呢？因?yàn)椤睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》充滿神氣；《一千零一夜》是一本民間故事，它里面的語(yǔ)言活潑生動(dòng)，精煉可讀；另外兩本作文書(shū)里面有許多小學(xué)生寫(xiě)的.精彩文章，我希望讀完這兩本書(shū)后，自己的寫(xiě)作能力得到提高，自己寫(xiě)的文章也能刊登到書(shū)上。
下午上完語(yǔ)言班后，我在門(mén)口參加了：“情系災(zāi)區(qū)小伙伴、我要再捐一元錢(qián)”的活動(dòng)，我把本來(lái)要買(mǎi)冰激凌的一元錢(qián)節(jié)省下來(lái)捐給了災(zāi)區(qū)小朋友，捐完錢(qián)后阿姨又在我的手腕上系上了一條黃絲帶，我在心里默默祝愿災(zāi)區(qū)的小伙伴能夠早日重返校園，過(guò)上幸福和諧的生活。
我度過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。
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