夢(mèng)想的力量作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的力量作文1
我讀過(guò)許多，篇篇曲折離奇，異想天開�？晌易钍芨杏|的還是近來(lái)讀到的《夢(mèng)想的力量》。
《夢(mèng)想的力量》講述了一個(gè)年僅6歲的小男孩：瑞恩，希里杰克。他從電視上看到，在遙遠(yuǎn)的.非洲，有成千上萬(wàn)的兒童沒(méi)有水喝，喝極了就去喝泥水，這讓瑞恩心里難受極了。忽然他聽到電視里傳來(lái)一句話：“70塊錢就可以雅一口井�！比鸲飨露Q心，他一定要為非洲兒童挖井。他每天都在掙錢，慢慢地，周圍的人都知道了瑞恩富有愛心的夢(mèng)想，紛紛參與其中，幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)，后來(lái)，瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他建立了基金會(huì)，在非洲挖了七十多口井。
讀完了這篇，我猛然發(fā)現(xiàn)，周圍也有像瑞恩一樣，為了夢(mèng)想永不放棄，堅(jiān)持不懈，最終讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的人！而且這種人不止一個(gè)兩個(gè)，而是有許多。
著名的音樂(lè)家——貝多芬，你總該知道吧！其實(shí)，貝多芬先生挺可憐的，他在創(chuàng)作音樂(lè)時(shí)，晚年他是雙耳失聰，你知道耳朵聽不見對(duì)于一個(gè)熱愛音樂(lè)的人有多么痛苦嗎！可他并沒(méi)有放棄，他一直在努力，試著能夠繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲。他甚至用木棒插在鋼琴的發(fā)聲器上，借此來(lái)感知音調(diào)。他為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，創(chuàng)作了《第九交響曲》，他自身有不適，可他的夢(mèng)想還是得到了實(shí)現(xiàn)的那一天，這雖然不是一般人能做到的，但有些人連小小的困難，挫折都克服不了，還談什么夢(mèng)想！
讀了《夢(mèng)想的力量》，我不但領(lǐng)悟到了夢(mèng)想只要堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，還懂得了什么事，都要用自己的勞動(dòng)換來(lái)像瑞恩，他最終也成功的！
指導(dǎo)老師：樓老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：采用讀后感五部曲——點(diǎn)，介，議，聯(lián)，潔來(lái)寫，條理十分清爽，感點(diǎn)抓取十分到位，棒！
夢(mèng)想的力量作文2
美麗的夢(mèng)想需要拼搏才會(huì)圓。
題記
2008年，注定是不平凡的一年，有5.12汶川大地震的洗禮，有體育風(fēng)情的奧運(yùn)盛宴，還有我這一顆追求夢(mèng)想的心。作文
14歲，我矯首昂過(guò)，在幼稚的童年的觀笑，嘻戲，在晴空萬(wàn)里之下勇敢的奔跑，在飄潑的大雨之時(shí)去拼搏，在空曠無(wú)寂的大草原上盡情高歌，在……
在充滿歡聲笑語(yǔ)，朗朗讀書聲的校園里，我激情迸發(fā)，斗志昂揚(yáng)，課堂有我精彩的演說(shuō)，課下有我矯健的身影，辦公樓內(nèi)有我為老師服務(wù)的步伐。作文
在喧器吵鬧的公園里，有“出淤泥而不染，濯清連而不嬌”的荷花，有活蹦亂跳的魚，有調(diào)皮可愛的動(dòng)物，在蒼穹讓有一群群翱翔的鴿，有我在滑梯上嬉戲的'歡笑聲。
在馬路上，我會(huì)扶起摔倒的老小，我會(huì)拎著菜籃子送老奶奶回家，我會(huì)撿起一張被人丟棄在馬路上的廢物，我會(huì)……在公交車上，我會(huì)讓座，在路上碰見老師，我會(huì)深深的鞠上一躬，碰到熟人我會(huì)揮手問(wèn)好，在溫馨的三口之家里，我會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在父母疲勞之時(shí)，我會(huì)為他們沏上一杯飽含深情的熱茶，房間雜亂之時(shí)，我會(huì)打掃，衣服臟了我會(huì)清洗……
閑暇之時(shí)，我要為我的夢(mèng)想壘上一塊奠基石，仰望蔚藍(lán)的天，讓自己的思緒之花綻放，在紙上留下蘊(yùn)含無(wú)限力量的美文。
我要讓我的夢(mèng)想之路留下一幕幕值得回憶的美麗畫卷，讓奠基更牢固，更加響亮，拼搏的汗水，文明的禮儀，辛勤的勞動(dòng)，豐富的想像，這一切都融入“夢(mèng)想”的寶典，有志不在年少。
這一幅幅美麗的畫卷，都因“夢(mèng)想”的力量更加燦爛輝煌。
夢(mèng)想的力量作文3
夢(mèng)想是什么？是一束光，一束引領(lǐng)我們走出黑暗的光；是一雙翅膀，一雙帶我們遨游天地的光；它同樣也是一首鼓舞人心、激勵(lì)我們成長(zhǎng)和拼搏的樂(lè)曲。從古至今，這力量一直伴隨著我們。
夢(mèng)想的力量是一束光，引領(lǐng)我們走出黑暗。梁?jiǎn)⒊�、康有為是戊戌變法時(shí)期赫赫有名的巨匠。他們自年輕時(shí)就對(duì)西方的變法改革有著極高的認(rèn)可，在以慈禧太后為首的頑固派的統(tǒng)治下，文化被禁錮，科技也停滯不前，那時(shí)候的社會(huì)是黑暗的，但梁?jiǎn)⒊涂涤袨橄褚皇庖粯�，挺身而出，積極倡導(dǎo)變法，上書光緒帝。他們以中華富強(qiáng)為夢(mèng)想，破除那禁錮人們思想的牢籠。雖然最后以失敗而告終，但卻拉開了變法維新的序幕。這便是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想的力量是一雙翅膀，帶我們遨游于天地。徐悲鴻是我國(guó)著名的畫家，為我國(guó)藝術(shù)留下了巨大的財(cái)富。其實(shí)他在求學(xué)的時(shí)候天資并不是出類拔萃的，是他的刻苦造就了他在中國(guó)乃至世界的地位。一次他去畫展臨摹，竟然專注地忘記了時(shí)間，一坐就是一整天。因?yàn)閷?duì)畫畫癡迷，他執(zhí)著地追隨著藝術(shù)的腳步，一生大部分時(shí)間都投放在這條悠長(zhǎng)的`夢(mèng)想之路上，最終得以成功。這，難道不是夢(mèng)想的力量嗎？
夢(mèng)想的力量是一首歌，激勵(lì)我們成長(zhǎng)與拼搏。馬云——阿里巴巴的創(chuàng)始人，其實(shí)他并不像我們所見到的那樣風(fēng)光滿面，他背后付出的汗水，鮮有人知。在剛開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，多少人不看好他，給他潑冷水，多少次求助被拒之門外，但那都不能使心懷夢(mèng)想的馬云動(dòng)搖分毫。因?yàn)樗胱鍪�，想做成事，�?mèng)想的種子已然在心中扎根，任萬(wàn)千人不解，他依然選擇奮斗，絕不回頭，最終，他成功了，成了世界IT界的風(fēng)云人物。這就是夢(mèng)想的力量，激勵(lì)著他拼搏，直至創(chuàng)造輝煌！
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)止境的，它會(huì)支撐助推我們走向輝煌。讓我們心懷夢(mèng)想，砥礪前行吧！
夢(mèng)想的力量作文4
就像生活中的我們，是如何追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。比如：為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)，他在少年時(shí)期就背進(jìn)離鄉(xiāng)，來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道：諸生為何讀書�。慨�(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書�！�，還有人回答：“為做官而讀書�！倍�(dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生啊！”當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)只有12歲。一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛的周總理奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。
像周恩來(lái)一樣，我也有自己的美麗夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能成為一名老師。因?yàn)槔蠋熓墙虝�，培養(yǎng)下一代，讓下一代能獲得知識(shí)，將來(lái)能為國(guó)爭(zhēng)光。所以我要向黃揚(yáng)和周總理學(xué)習(xí)，跟他們一樣為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，不放棄，堅(jiān)持到最后的才是贏家。
我相信正如馬云所說(shuō)：第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開心的。第二，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆�。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。所以，我一定會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的夢(mèng)想！等它真正實(shí)現(xiàn)的`那一天，我的努力才沒(méi)有白費(fèi)。
感謝所有有夢(mèng)想的人，感謝黃揚(yáng)，讓我對(duì)自己的夢(mèng)想有多了一份執(zhí)著。她的每一篇文章都是她生活的寫照，詮釋著她不屈的靈魂，鼓舞著無(wú)數(shù)的社會(huì)青年勇往直前，追逐夢(mèng)想。文字使黃揚(yáng)得以重生，讓她原本暗淡無(wú)光的生命里透出絲絲璀璨的光。這就是——夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量作文5
每一個(gè)人都是夢(mèng)想家，每一個(gè)人都在譜寫生命的樂(lè)章。夢(mèng)想的力量，讓百千年后，精神的光芒，依然熠熠生輝！——題記
水能流向天空嗎？不可能！想必這將是每個(gè)人的回答。然而，水因蒸發(fā)后形態(tài)的變換，卻能在所有人“不可能”的回答中緩緩地流向天空，頑強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)自己流向天空的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量，是多么可貴。
兒時(shí)的我有一個(gè)很天真的夢(mèng)想，在綠茵場(chǎng)上踢進(jìn)一個(gè)球。然而，小學(xué)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，直到初中，我才第一次目睹綠茵場(chǎng)的風(fēng)采。時(shí)間的沙漏流逝著，我也終于迎來(lái)了在足球場(chǎng)上的第一次游戲。這時(shí)，兒時(shí)那個(gè)稚嫩的夢(mèng)想激發(fā)了我全部的信心，讓我?guī)蜻^(guò)人，直抵球門，一腳射門，球進(jìn)了！我欣喜若狂，榮幸于一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，思考于我執(zhí)著的信念，明白夢(mèng)想應(yīng)該更加高大，明白這種斗志更應(yīng)該投入于學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想的力量，是多么偉大。
一個(gè)名落孫山，高考失意的.學(xué)生，并沒(méi)有對(duì)自己的前途心灰意冷，而是堅(jiān)定信念，投身于自己的事業(yè)當(dāng)中，最終，成就了如今大紅大紫的主持人——孟非；一個(gè)初中未讀，清苦質(zhì)樸的放牛娃，擁有夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為國(guó)人的驕傲——莫言；一個(gè)雙臂殘缺，生活尚不能自理的年輕人，相信信仰，堅(jiān)持奮斗，最終成為理智偶像——尼克·胡哲；一個(gè)本已是明星，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)妥協(xié)的大男孩，追求夢(mèng)想，超越自我，最終成為亞洲賽車隊(duì)的一員——林志穎。
因?yàn)閴?mèng)想，他們都取得了成功，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的力量，他們都站上了各自人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
夢(mèng)想的力量，是多么振奮心靈。
一粒沙子擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在蚌殼中歷練，最終成就為一顆珍珠；一粒種子擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在懸崖邊錘煉，最終驚喜為一顆迎客松；一只毛毛蟲擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在蟲蛹中掙扎，最終蛻變?yōu)橐恢缓?/p>
夢(mèng)想，給予人以?shī)^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，注入人以永恒的信仰；每一個(gè)人都是人生的主角，都在上演著邂逅夢(mèng)想，譜寫夢(mèng)想，得到夢(mèng)想的力量，最終給予心靈永恒的力量與光輝的故事……
夢(mèng)想的力量作文6
近日，我們?cè)谡Z(yǔ)文書上學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的名字叫《夢(mèng)想的力量》。
文中的主人公是一個(gè)加拿大男孩瑞恩。希里杰克。課文講述了瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“幫非洲的安格魯小學(xué)社區(qū)打一口井，好讓他們有干凈的小喝”這一夢(mèng)想，首先用自己的力量掙來(lái)了一個(gè)水泵的錢——70元錢。之后，這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“打一口水井需要20xx元。”但瑞恩還小，他不知道20xx元是一個(gè)多大的數(shù)目，他只是興奮地說(shuō)：“那我再多干些活來(lái)掙更多的錢吧！”媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了，就幫他在報(bào)紙上刊登了他的情況。當(dāng)瑞恩籌齊20xx元時(shí)，他得知還要買一臺(tái)鉆井機(jī)時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的.努力和別人的援助買了一臺(tái)鉆井機(jī)，之后，瑞恩的第一口井打好了。20xx年３月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立，一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲的８?jìng)�(gè)國(guó)家打了30口水井。
而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)美食家，我要吃遍全天下的美食。當(dāng)然，我首先吃了一道菜后，還要嘗試著制作這道菜，學(xué)會(huì)后，我會(huì)把這道菜帶回湘鄉(xiāng)，讓更多的人可以感受這道菜的獨(dú)特魅力。要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，首先我得好好學(xué)習(xí)，有了深厚知識(shí)作為功底，我才會(huì)有機(jī)會(huì)走天下。正所謂，有夢(mèng)想就會(huì)有力量，加油吧！屈譯昕！朝著這個(gè)方向前進(jìn)吧！
每一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上總會(huì)遇到一些坎坷，我也會(huì)的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上我一定會(huì)像瑞恩那樣堅(jiān)持不懈，永不言棄。我呼吁大家一起來(lái)向瑞恩學(xué)習(xí)，做像瑞思一樣有愛心有夢(mèng)想的少年�！吧倌陱�(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。那么，我們的整個(gè)社會(huì)整個(gè)國(guó)家都將變得更加美好。
夢(mèng)想的力量作文7
夢(mèng)想是我們心中最深切的，做美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想。阿·安·普羅克特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變的神圣�！睕](méi)錯(cuò)，只要對(duì)夢(mèng)想付出行動(dòng)，夢(mèng)想就往往成為現(xiàn)實(shí)！下面的這位小男孩瑞恩就是一個(gè)利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人。
6歲的加拿大男孩瑞恩，在聽了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝不到干凈的水死去后，他便下定決心要為非洲的孩子挖一口水井，瑞恩依靠自己的辛苦勞動(dòng)終于掙到了足以買一個(gè)水泵的錢，但真正挖一口井還需要20xx美元，這個(gè)數(shù)目對(duì)他來(lái)說(shuō)火簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。而剛賺來(lái)的70美元錢還是杯水車薪。但瑞恩并沒(méi)有放棄，反而堅(jiān)定了他的決心——一定要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩為了自己的夢(mèng)想，他一直不停的努力奮斗著，加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)了，后來(lái)幫助他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
讀完這篇文章后，我被這個(gè)小男孩的善良，愛心和執(zhí)著深深地打動(dòng)了我。他為了幫助非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間按和玩耍時(shí)間——當(dāng)他干完兩個(gè)小時(shí)的家務(wù)活后，才能拿到兩塊錢，很辛苦。但他并不怕累，相反他感覺(jué)很滿足，因?yàn)樗x夢(mèng)想更近一步了。
大家也都應(yīng)該知道他吧！一個(gè)無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)�。劉偉�?0歲時(shí)因觸電而意外失去雙臂，生活自理極其困難。劉偉曾今的夢(mèng)想是成為一個(gè)一流的音樂(lè)制作人，失去雙臂的他又該何去何從呢？在困難面前，他并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而動(dòng)搖了決心和放棄夢(mèng)想，反而是更努力地去追逐夢(mèng)想。在演奏會(huì)上劉偉用他的十根腳趾頭彈出了不可思議的`音樂(lè)，這出色的“無(wú)臂鋼琴師”的稱呼，真是當(dāng)之無(wú)愧啊！
瑞恩和劉偉都是對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人，他們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗，執(zhí)著追求，永不言棄，積極面對(duì)，終于夢(mèng)想成真了！
伙伴們，讓我們手拉手，一起為我們的夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持不懈，微笑面對(duì)困難，那我們離夢(mèng)想的距離又拉近了一大步！同學(xué)們，為我們的夢(mèng)想加油吧！
夢(mèng)想的力量作文8
我想飛，因?yàn)槲矣袎?mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有人想當(dāng)老師。有人想當(dāng)畫家。有人想當(dāng)設(shè)計(jì)師。偶人想當(dāng)……
可是我想，又有多少人能夠完成自己的夢(mèng)想呢？其原因是什么呢？那是因?yàn)樗麄儧](méi)有勇敢去追求，沒(méi)有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，要經(jīng)受挫折。打擊。成功和失敗。換句話說(shuō)，就是要品嘗“酸。甜�？�。辣。咸”這五種味道。這就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了。如果你因?yàn)楹ε缕穱L的話，你的夢(mèng)想就猶如一片荒原，終年雪地冰天；反之，如果你敢于品嘗。那么你就能如愿以償?shù)?完成自己的夢(mèng)想。
有首歌的歌詞是這樣寫的"既然要遠(yuǎn)航，就注定風(fēng)浪，就算失敗也要心存希望，用我們的翅膀來(lái)起飛勇敢的夢(mèng)想，手牽手朝理想的方向飛翔，也許再經(jīng)過(guò)那道最高的風(fēng)浪，就是我們理想中光芒釋放的天堂"。
這首歌就好像是為貝多芬敢于品嘗五味而寫的，他身為音樂(lè)家，而失去了雙耳的聽力，他卻堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，努力不懈的完成自己的創(chuàng)作，終于皇天不負(fù)有心人，他的作品《命運(yùn)交響曲》得到了許多人的欣賞，他的精神也是現(xiàn)代青少年的模范。
張海迪，她從小就身患絕癥，隨時(shí)都受到死亡的威脅，但她卻作出了很多正常人所做不到的事情，這并不是奇跡，這是因?yàn)樗龔男【陀凶约旱膲?mèng)想，她要成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人。有了夢(mèng)想，她就力量倍增，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難而取得成功。夢(mèng)想就成了滋潤(rùn)她生命的甘露。
張海迪。貝多芬的故事告訴我們，夢(mèng)想不是坐著想就能實(shí)現(xiàn)的，而是經(jīng)過(guò)敢于品嘗和敢于追求才能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)的路途就像火柴。夢(mèng)想則是熊熊的火焰。
夢(mèng)想的力量作文9
其實(shí)當(dāng)我們眼前的時(shí)間變得無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)候，我們整個(gè)人都會(huì)變得無(wú)以聊賴。我們知道在眼前有很多機(jī)會(huì)都可以去珍惜，即便是錯(cuò)過(guò)了也可能會(huì)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)。
可是很多時(shí)候生活卻并不是這樣子的。我們能夠從自己的眼前看清楚那些條條框框，我們可能會(huì)有機(jī)會(huì)看清楚那些物是人非，我們還有可能在人生的這條路上不斷地去尋找朋友，最追逐夢(mèng)想，去看清楚生活所賦予我們的最真實(shí)的`含義，即便是從一開始的時(shí)候我們懵懂無(wú)知，我們用自己全部的力量和心血去投入到一件事情上面去奮斗，去讓別人看到自己的成就和價(jià)值，去讓自己的價(jià)值能夠在別人身上得到反應(yīng)。我知道這是一件很了不起的事情，而且我也知道在生活當(dāng)中有很多平凡的人物，他們?cè)趫?jiān)守自己崗位的時(shí)候也努力的想要做到實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，努力的想要做到讓自己變得更加有用。
其實(shí)就好像在我們?cè)谥v臺(tái)上發(fā)表講話的時(shí)候，我們可能會(huì)覺(jué)得不自然，我們可能會(huì)覺(jué)得自己很緊張，總是害怕自己下一秒會(huì)詞窮，然后突然說(shuō)不出話來(lái)。但是沒(méi)有關(guān)系，假如我們放平心態(tài)，把這一切當(dāng)成一個(gè)人生當(dāng)中或者是生活當(dāng)中最頻繁不過(guò)的一次交流溝通，那么也許就會(huì)變得很好了。
我想以前我面試的時(shí)候總是很膽小的，我稍微一緊張就會(huì)腦子里面一片空白，也許那些重復(fù)的話都是一些沒(méi)有意義的大白話，但是當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你不需要在腦海當(dāng)中想太多，你也不要總是把自己關(guān)注的點(diǎn)放在自己的身上，當(dāng)你真誠(chéng)地看著其他人的眼睛的時(shí)候，你就會(huì)知道那種緊張的感覺(jué)就會(huì)慢慢的消失殆盡。
當(dāng)然生活也是這樣的模樣。
夢(mèng)想的力量作文10
每個(gè)人應(yīng)該都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名世界聞名的作家。
其實(shí)開始我并不喜歡寫作文，認(rèn)為寫作文太難，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。直到有一天，我被媽媽關(guān)進(jìn)房間……
“��！我要無(wú)聊瘋了！”我在房間里翻箱倒柜，半天都沒(méi)找到一點(diǎn)好玩的。突然，一張?jiān)嚲淼袅顺鰜?lái)，語(yǔ)文試卷那鮮紅的85分映入眼簾。
我拿起這張?jiān)嚲�，發(fā)現(xiàn)試卷光作文就扣了五分，這樣下去可不好。“要不要寫作文？哎呀，可我又沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么寫得好……嗯，試一試吧，反正要交周記的�！�
于是，我拿起筆，想著剛才跟媽媽生氣的片段。
誰(shuí)知，我一寫竟停不下來(lái)了，以前發(fā)生的那一件件有趣的事情，如放電影般在我腦海里出現(xiàn)，似乎在等待我去“召喚”它們。
慢慢地，我悟出了寫作文的訣竅：寫真實(shí)的事情、真實(shí)的感受真有趣，寫作文其實(shí)并不難！每個(gè)人應(yīng)該做過(guò)一些有趣特別有意義的事情，可人的記憶是有限的，這些事情慢慢會(huì)隨著時(shí)間的流逝、記憶的有限慢慢地忘記。如果將這些有趣的事都寫下來(lái)就不一樣了，我們可以通過(guò)自己的作文來(lái)記錄，時(shí)不時(shí)地回憶，這樣也就忘不了了，這是多么的有意義呀！
從這一刻起，我就在心里發(fā)誓：我一定要做一名作家！
過(guò)了幾天，我在書上看到了一篇作文，作者寫的是那樣的美，自己的作文跟書上的'比起來(lái)差遠(yuǎn)了！我的作家夢(mèng)怎么實(shí)現(xiàn)？
夢(mèng)想就像是一個(gè)“支撐點(diǎn)”，時(shí)時(shí)刻刻給予著我力量。我滿懷期待地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)作文！”
就這樣，我上了作文興趣班。在老師的指導(dǎo)下，我的作文越寫越好了，跟書上的作文比起來(lái)不相上下，老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我呢！
我充滿自信地把自己的一些自己覺(jué)得還滿意的文章，用QQ郵箱發(fā)給老師，老師將我的文章修改了一下就投到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》里。
不久，喜訊傳來(lái)，我的作文相繼發(fā)表到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》和公眾號(hào)上。想到那么多同學(xué)老師看到我的作文，我興奮得不得了！我覺(jué)得離自己的夢(mèng)想又近了一步。
我相信，夢(mèng)想的力量一定會(huì)支撐著我，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的力量作文11
世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，夢(mèng)想不是載你的船，而是載船的水。如若有夢(mèng)想，就去追逐，即使夢(mèng)想破滅，也不會(huì)有人阻止你繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
“歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”。梅的夢(mèng)想在冬日里傲雪，是在風(fēng)雪下挺立。是在白雪的世界里，綻放出落日般的紅。梅想要在冬日里堅(jiān)持下來(lái)，志卻不在春陽(yáng)里與百花爭(zhēng)奇斗艷，她只是想為白色的冬日增添一抹太陽(yáng)的顏色。使整個(gè)冬日沒(méi)有那么枯燥無(wú)味。她只是想經(jīng)過(guò)整個(gè)冬日的沉思，走過(guò)冰雪消融，經(jīng)歷山還翠鳥鳴啼。這就是梅的夢(mèng)想，而她就是這樣在冬日里忍受雪壓枝頭，在等暖陽(yáng)下流水潺潺，樹梢新綠。
“竹生空野外，梢云聳百尋”。竹的夢(mèng)想是在水邊寂靜成林，是在橋畔萬(wàn)年長(zhǎng)青，何懼狂風(fēng)狂雨，只怕有人擾了林中的清凈，愿讓秋風(fēng)帶走葉，聽風(fēng)中不規(guī)則的音律。竹想在四季中挺立，不需要美麗的花，也不要繁茂的葉，不愿有誘人的果實(shí)，自愿在湖畔常青。竹只是想走過(guò)這一年中的四季，在狂風(fēng)下也仍然挺立，縱使長(zhǎng)在懸崖峭壁，也要深深扎根，用挺立的身姿，看過(guò)這谷中的一年四季。這就是竹的夢(mèng)想，而她就愿一直挺立著聆聽風(fēng)中清晰的明朗的`聲音。
“流而不還者，水也，不以時(shí)遷者，松柏也”。松的夢(mèng)想，在冬日里常青，是在懸崖絕壁上扎根挺立，松想要在絕壁上長(zhǎng)青，在云淡風(fēng)輕的秋夜見雁歸山林，不愿在春風(fēng)和煦的艷陽(yáng)下安居，愿在絕壁上經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，博得個(gè)萬(wàn)年長(zhǎng)青。見春日他樹預(yù)新綠，見夏日他樹成林，不愿在林中聽蟬鳴，但愿在絕壁上一覽萬(wàn)景萬(wàn)年長(zhǎng)青，這就是松的夢(mèng)想，而他就愿在絕壁上看對(duì)立的山，聽風(fēng)卷云的聲音。
一年有四季，四季有萬(wàn)景。聆聽風(fēng)中清晰的節(jié)奏，日夜交輝的黃昏下也許有你想不到的風(fēng)景，萬(wàn)物皆有靈性，或許萬(wàn)物的美麗和特點(diǎn)就在于他們心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想可以支持一切的力量。
夢(mèng)想的力量作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖宀世_紛的童年里，我都離不開我的好朋友——書。
《魯賓遜漂流記》這本書寫了魯濱遜為了自己的漂流夢(mèng)，和他的一位朋友一起去航海，但是他們被海盜捉去做了奴隸，魯濱遜利用一次偶然的機(jī)會(huì)，逃了出來(lái)，他獲救后，還是堅(jiān)持去航海，雖然遭遇了風(fēng)暴，在一個(gè)島上呆了28年。魯濱遜的漂流夢(mèng)給予了他活下去的力量和信念。他辛勤地勞作，不怕辛苦地制造生活用品，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)困難，這時(shí)候該怎么辦呢？面對(duì)這種情況時(shí)，一個(gè)人會(huì)怎樣做呢？是像魯濱遜一樣，不畏困難地為了自己的夢(mèng)想而奮斗，哪怕遭遇了種種苦難，也會(huì)堅(jiān)持自己的信念，去完成自己的夢(mèng)想。還是像我假設(shè)一樣，好吃懶做，不做任何為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力，只是空口說(shuō)白話，把自己的夢(mèng)想說(shuō)一下，不過(guò)兩天就忘了。
其實(shí)，世界上有許許多多的人為了自己的夢(mèng)想而奮斗。如：海倫·凱勒，她一生下來(lái)就是聾子，過(guò)了九個(gè)月，她連眼睛都瞎了。但她的夢(mèng)想戰(zhàn)勝了先天缺陷，從而使她可以從哈佛大學(xué)畢業(yè)。
沒(méi)錯(cuò)，世界上每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。我為了自己的夢(mèng)想，在練球的`時(shí)候，有一些特別難的過(guò)人動(dòng)作，在訓(xùn)練中我做不好，我就會(huì)在訓(xùn)練結(jié)束后努力地去琢磨那些特別難的過(guò)人動(dòng)作，直到我完全掌握了那個(gè)過(guò)人動(dòng)作。
夢(mèng)想賦予魯濱遜力量，夢(mèng)想也讓我的綠茵身影更加矯健。向一本好書致敬，它為奮進(jìn)中的我指明了方向！
夢(mèng)想的力量作文13
夢(mèng)想是何物？
夢(mèng)想是洋洋大海，夢(mèng)想是燦爛的星空，夢(mèng)想是春天，輕風(fēng)吹過(guò)鼻翼；夢(mèng)想是夏天，帶來(lái)了酷熱的空氣；夢(mèng)想是秋天，給我們了清涼；夢(mèng)想是冬天，帶來(lái)了紛紛大雪；夢(mèng)想，它還是......
我的夢(mèng)想——做一名空姐，我想用我的雙手，給乘客們帶來(lái)服務(wù)，讓他們?cè)陲w機(jī)上能度過(guò)那美好的時(shí)光。
在我走向夢(mèng)想的道路上有許多的小挫折，可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的！夢(mèng)想的道路中，我走進(jìn)了成功，我每走一步，就與成功更進(jìn)一步，雖然向前了一步，但一眨眼。我又掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。摔得頭破血流，可我不會(huì)放棄，再?gòu)哪潜砻婀饣膲Ρ谙屡砍鰜?lái)了，可在面前的又是一雙長(zhǎng)滿長(zhǎng)刺的手，它要拉我，當(dāng)我還沒(méi)做出回答的時(shí)候，那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭，把我拉了上來(lái)。雖然我知道，它是好心，可我已經(jīng)頭破血流，無(wú)法再站立了，可為了夢(mèng)想，我要努力，加油，做得更棒；于是，我不管是站著趴著，也一定要走到終點(diǎn)。
這，就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量會(huì)一直支持你，支持你走向光明，走向終點(diǎn)。
還記得那次，上四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂(lè)課代表�？蓜e小瞧了它，它可是厲害的很�。∩弦魳�(lè)課得幫記老師上課時(shí)批評(píng)人的名單，還需要幫助老師管紀(jì)律，還得把你老師拿琴�？�，也是很忙的'；可不嗎！當(dāng)了那次課代表之后，在六年級(jí)又當(dāng)了值日班長(zhǎng)，計(jì)分表員，還有小組長(zhǎng)呀！我通過(guò)這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，也讓我在未來(lái)初中生涯的三年歷程里更上進(jìn)一步，打下了最好的基礎(chǔ)。
自從上了初中，成為了一名新時(shí)代的中學(xué)生之后，發(fā)現(xiàn)了我的夢(mèng)想離我更近了一步，因?yàn)橹灰徊揭粋�(gè)腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進(jìn)，相信在不久的未來(lái)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；這些都是因?yàn)橛袎?mèng)想的力量讓我前進(jìn)，最終還是——夢(mèng)想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>
夢(mèng)想的力量作文14
冷寂的夜，萬(wàn)籟俱寂，徒留一輪鐮刀似的月牙掛在西邊。我腦袋空空，心也空空，眼前一片茫然地往家里走。
自從上次期末考試失利，我就終日憂郁、沮喪。對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，對(duì)未來(lái)失去希望。曾經(jīng)我的志向是考北大清華，可失敗帶來(lái)了絕望，消磨了我的意志；曾經(jīng)我的夢(mèng)想是到聯(lián)合國(guó)做和平大使，可成績(jī)的降落沖走了夢(mèng)想。
閉上眼，母親失望的目光似長(zhǎng)鞭狠狠抽打我的.身軀；父親暴怒的神情似利刃深深刺痛我的胸膛。一次又一次失敗，一次又一次打擊，早已讓我不堪重壓，遍體鱗傷。我還是原來(lái)那個(gè)我嗎？我宣告失敗了嗎？我就此絕望了嗎？
不！我決不能服輸！夢(mèng)想的翅膀雖已淋濕，但仍舊可以飛翔！只要堅(jiān)信自我，哪怕今夜暗夜無(wú)光，我也要用夢(mèng)想照亮前方。
回到家中，我又執(zhí)起筆，在題海中泛游，在歷史中回望，在文學(xué)中漫步，在詞匯中遨游。
一夜未眠，我打著呵欠，在爸媽驚訝的眼神中走向盥洗室，用涼水拍打臉頰。我心中默念：相信自我，奮力拼搏，夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
中午，隨著鈴聲響起，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，而我則小憩一會(huì)迅速爬起，融入到數(shù)學(xué)題海里。幾題做畢，看我孤軍奮戰(zhàn)，真想放棄；可夢(mèng)想在催促我，在召喚我。無(wú)論前路再苦，再累，我都不能失去信心，不能放棄夢(mèng)想！
深夜，月光如水，蟬聲響起，蛙聲陣陣，我卻紋絲不動(dòng)，專心致志地學(xué)習(xí)，仿佛和外界隔絕。我不是因?yàn)椴幌胪嫠�，而是因�(yàn)椴荒堋Ｎ也荒芊艞墝W(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)光陰，不能失去夢(mèng)想。我知道是在夢(mèng)想的指引下前行，夢(mèng)想的力量助我飛翔！
夢(mèng)想的力量作文15
在很久很久以前，有一個(gè)長(zhǎng)的又丑眼睛又小的貓，他叫當(dāng)當(dāng)。
當(dāng)當(dāng)很自卑，她很恨上帝為什么要把她造的這么難看，害得她在動(dòng)物的面前抬不起頭來(lái)……
一次，當(dāng)當(dāng)走在路上，碰到小兔咪咪，小兔咪咪仗著自己長(zhǎng)的漂亮就故意說(shuō)：“哦，原來(lái)是當(dāng)當(dāng)啊，如果我不認(rèn)識(shí)她，我還以為是一個(gè)丑八怪走過(guò)來(lái)呢！”當(dāng)當(dāng)本想反駁咪咪，可是又拿自己和她比比，覺(jué)得自己是真的和她相差太大了，就低著頭一口氣跑回自己的家。
“為什么，為什么，到底是為什么，為什么我長(zhǎng)得這么丑，害得我出盡洋相�！碑�(dāng)當(dāng)憤怒的說(shuō)。她發(fā)誓一定要變得漂亮，比咪咪還要漂亮。
第二天，當(dāng)當(dāng)就做面膜，放在臉上半小時(shí)，再把它拿下來(lái)，嗯，皮膚光滑多了。這下，當(dāng)當(dāng)可高興死了。
……
就這樣過(guò)了半個(gè)月，當(dāng)當(dāng)每天都在努力的讓自己變漂亮。雖然眼睛變不了，但是皮膚超好的，壓扁的超漂亮的'，當(dāng)當(dāng)現(xiàn)在才敢到外面。
這時(shí)，小兔咪咪又來(lái)了，他一直望著當(dāng)當(dāng)（這時(shí)她還不知道她是當(dāng)當(dāng)因?yàn)楫?dāng)當(dāng)變得比咪咪還漂亮）就對(duì)著當(dāng)當(dāng)說(shuō)：“可以請(qǐng)問(wèn)這個(gè)大美女嗎，你為什么會(huì)長(zhǎng)的這么漂亮？”當(dāng)當(dāng)聽了之后，笑了笑說(shuō)：“咪咪，怎么樣，我現(xiàn)在變得比你還漂亮了吧，看你還敢不敢再說(shuō)我長(zhǎng)得丑�！薄澳闶牵俊边溥洳唤獾膯�(wèn)�！肮�，我就是以前你說(shuō)長(zhǎng)的很丑的當(dāng)當(dāng)，怎么，我變了一個(gè)模樣，你就不認(rèn)識(shí)我了�！碑�(dāng)當(dāng)自豪的說(shuō)。咪咪聽后只好灰溜溜的跑走了。
在路上，也有幾個(gè)大帥哥看上了當(dāng)當(dāng)，爭(zhēng)先恐后的在追當(dāng)當(dāng)。
這時(shí)，當(dāng)當(dāng)就在想，這就是夢(mèng)想的力量……
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