- 如果我是老師作文 推薦度:
- 如果我是老師作文 推薦度:
- 如果我是老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
如果我是老師作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的如果我是老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
如果我是老師作文1
教育是一個很崇高的工作,教師關(guān)懷學(xué)生的日子,就像爸爸媽媽關(guān)懷子女相同,當(dāng)個人人尊重的教師,是我終身的愿望!
假如我是教師,我最重視學(xué)生的道德,有一句話說:“情緒決議你的高度。”一個人即便有再高的學(xué)識,沒有杰出的道德,他將來必定會損害社會。假如學(xué)生犯了錯,我必定會先查明原因,假如他是無心的,我會寬恕他,而且好好的'奉勸他;但若他是知法犯法的,我必定會很嚴(yán)峻的處分他,并告訴家長,一同盡力的幫他改正。
假如我是教師,上課的時分,我必定會盡力的教授課業(yè),而且用生動有趣的方法讓學(xué)生高興的學(xué)習(xí)。我深知,常識和技術(shù),關(guān)系著學(xué)生的出路,所以上課豈能敷衍塞責(zé)呢?假如學(xué)生聽不懂,我必定會很有耐性的解說,直到他了解停止
“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責(zé),也是教師的任務(wù),當(dāng)學(xué)生成為光明正大,對社會有貢獻(xiàn)的人,是教師最高興的時分。假如我是教師,我必定要向孔子學(xué)習(xí),做一個受人尊敬的好教師。
如果我是老師作文2
當(dāng)我是一名老師,清晨,我會讓同學(xué)們在寬闊的操場上玩耍;下了一節(jié)課,讓同學(xué)們來做課堂準(zhǔn)備;小組討論,個人說法等等的都有,最后兩堂課讓同學(xué)們?nèi)ル娔X室去放開一下緊張的心,玩完后做廣播體操來放松四肢。
放學(xué)后,不用排整整齊齊的隊伍,直接奔向門口,中午沒有一點作業(yè),就是讓同學(xué)們睡一個好的午覺。
上課前的十分鐘讓同學(xué)們爭個跳繩冠軍,女生一隊,男生一隊,各個不分強(qiáng)弱。
下午第一節(jié)課,再來一段自我朗誦的比賽,失敗者罰;上臺表演節(jié)目。
第二堂課,我來教大家手工,做一只小青蛙、小蝴蝶、小籃子等藝術(shù)作品。
第三堂課,就不那么好了,最后一堂晚自習(xí),上成英語,玩各種各樣的英語游戲,各自準(zhǔn)備,不會的舉左手,會的`舉右手。
��!在這充滿歡聲笑語的教室中,我感到做教師的也是很不容易的事呀!
在這里我要送你們一句話;您就像一位辛勤的園丁,把我們培養(yǎng)成富有智慧的“參天大樹”。
如果我是老師作文3
假期里,看著那堆成小山的作業(yè),一邊嘴里咬著鉛筆頭,腦子里一邊想象美好的又立刻實現(xiàn)不了的事情。
如果我是老師,我一定不會面無笑容的對待我親愛的學(xué)生,因為那樣會讓他們失去信心:老師總說我,即使我已經(jīng)很認(rèn)真很努力的`做得很好了,可老師還是說我,我做不做都挨訓(xùn),干什么費那功夫呢?我當(dāng)然也不會當(dāng)一名只有夸獎沒有批評的老師,那樣學(xué)生們就會越來越不聽話,也就越來越不好管理!
如果我是老師,我一定不會讓我的學(xué)生將一個詞,一句話,一篇課文……抄上十遍八遍,因為只要學(xué)會了。記住了,能考出好成績,將來能付諸于工作,這樣一切都免了1當(dāng)然我也不會一點作業(yè)都不留,那樣學(xué)生們學(xué)到的知識就不會得到一定鞏固,這樣學(xué)生知識就不扎實了,成績也就上不去了。
如果是老師,我要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,帶他們到美麗的大自然中去,讓他們感受大自然中四季的風(fēng)采。
如果我是老師……如果我是老師……
“快點寫作業(yè)吧!”奶奶的叫喊聲把我從美麗的遐想中拉了回來,可擺在我面前的依然是那堆成小山似的作業(yè),美麗的遐想結(jié)束了。老師在我們的身上費了多少不為人知的苦心。
在現(xiàn)實中,我們還要自身的努力,為明天更美好而奮斗!讓我們的人生更加輝煌!
如果我是老師作文4
老師——一個光榮而偉大的稱號。有人把老師比做辛勤的園丁,是因為他培育祖國的花朵;也有人把老師稱作人類靈魂的工程師,因為老師是我們美好心靈的啟蒙者。我敬慕老師,因為他是我們走向社會,走向生活的指路燈。如果有一天,我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺上,面對一群活潑可愛的孩子們,用我生動的`語言,把課文中的情節(jié)像故事一樣講給他們。我會根據(jù)學(xué)生們的特點,組成各種不同的興趣小組,讓他們發(fā)揮各自的潛能和優(yōu)勢。把喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)組織起來,開展數(shù)學(xué)小組活動,通過開展奧術(shù)比賽,互相出難題測試等方法,不段提高他們的學(xué)習(xí)興趣和解決能力。喜歡語文的同學(xué),就成立一個作文興趣小組通過作文比賽,閱讀測試等方法,不斷提高他們的寫作水平和閱讀能力。
下課了,我會把這群可愛的孩子們帶到操場上去。和他們共同作游戲。因為下課十分鐘是最快樂的時候。我會和他們一起歡聲笑語——玩,跳,說,唱。
科學(xué)家,數(shù)學(xué)家,思想家,他們不是天生聰明,而是老師培育出來的。所以說:“教師是偉大的�!�
我憧憬著作老師的那一天的到來。美好的理想是由學(xué)習(xí)的成績來體現(xiàn)的,我一定要好好學(xué)習(xí),長大當(dāng)一位光榮教師。
如果我是老師作文5
上小學(xué)后,我心中一直有一個愿望,就是當(dāng)一名普普通通的教師�?墒侨绾巫鲆粋€好老師呢?我思考著......
我想如果我是一名老師,我會認(rèn)認(rèn)真真地工作,我會在上課的時候用親切的話語與他們對話,讓他們分成小組,互相提問,互相回答。我會繪聲繪色地給同學(xué)們講課,不會讓他們感到學(xué)習(xí)很枯燥,我要把教學(xué)變得靈活起來,每天都把課備得好好的。
如果我是老師,我不會只喜歡優(yōu)生而討厭差生,我會表揚(yáng)優(yōu)生,讓他們心里比吃了蜜還甜;我會輔導(dǎo)中等生,讓他們和優(yōu)生平起平坐;我會鼓勵差生,讓他們心中的最后一縷陽光變得更加的明媚,溫暖他們幼小的心靈。
如果我是老師,我絕對不為孩子們增加太多的負(fù)擔(dān)。我會給他們力所能及的作業(yè),當(dāng)他們考得好的'時候,我會給予他們應(yīng)該得到的表揚(yáng),而當(dāng)他們考砸了的時候,我會和他們一起分析失敗的原因,告訴他們不要再犯同樣的錯誤,鼓勵他們下次考好。
如果我是一名老師,我一定會......
如果我是老師作文6
如果我是一位老師,我會告訴我的同學(xué)們每一個同學(xué)其時都有一顆感恩的心,但是你們總覺的自己不好,沒有了信心,失去了做一個特別優(yōu)秀的人的機(jī)會。
如果我是一位老師,我會告訴學(xué)生,在學(xué)習(xí)的道路上會有很多困難,我們應(yīng)該互幫互助,共度難關(guān),不能因為一點小矛盾,脫離了隊伍。
如果我是一位老師,學(xué)生犯錯誤的時候,我不會使用懲罰,更不會去嘲笑他們,讓同學(xué)們覺得我是那么的'可怕,我會用和藹的語氣告訴他們犯下的錯,讓他們下次絕不會犯同一級錯誤。
如果我是一位老師,我會告訴我的同學(xué)們其實每一個人都是人生道路上的伙伴,我不會瞧不起窮人家的孩子,更不會嫉妒有錢人家的孩子。我會一視同仁,認(rèn)真的把我所有的知識傳授給他們。
如果我是一位老師,在我的學(xué)生灰心時,我會鼓勵他,讓他覺得學(xué)習(xí)其時很簡單,不要想得太復(fù)雜了。
如果有一天,我真得成為了一名老師,我有信心做一名好老師。
如果我是老師作文7
如果我是一名老師,我要讓自己的知識更廣泛。把我畢生所學(xué)的知識,一絲不茍地傳授給我的學(xué)生們,讓我的學(xué)生們懂得的知識更多些,希望將來能成為一個有用之才。
如果我是一名老師,我要讓更多的孩子更好的學(xué)習(xí),讓他們個個是人才。
我之所以想當(dāng)一名老師,那是因為在我上小學(xué)的時候,我在新林那個美麗的城市上學(xué),在那里,留下了我許多的笑聲和笑臉,我回憶往事的時候,總是會想起廉老師,因為她留給我的.印象最深,她心的善良、待人親切、真誠。所以,我最敬佩廉老師。
廉老師原名叫做廉曉宇,是本地人,今年35歲,已婚,兒子已有10歲了。
廉老師,她懂得的知識很多,每一次我問廉老師的一些簡單的問題,廉老師總是耐心地為我講解,就從那時開始,我就確定了我的理想目標(biāo)。
所以,我要為我自己,同時也是為了廉老師,我要為了這個目標(biāo),努力奮斗。我相信,總有一天,我這個當(dāng)老師的理想,一定會實現(xiàn)的。
如果我是老師作文8
如果我是一名老師,我會去關(guān)心孩子們、呵護(hù)孩子們。把我的學(xué)生們當(dāng)做我自己的孩子。
如果我是一名老師,我會和那些不跟他人交流的孩子們進(jìn)行溝通,讓他們變得活潑可愛,慢慢地和周圍的人聊聊天、做做游戲。
如果我是一名老師,孩子們要是犯了錯,我不會大聲呵斥、嚴(yán)厲批評,更不會毆打孩子。我會面帶笑容,不讓孩子們害怕我,幫助他們改正錯誤,這樣就可以使孩子們從內(nèi)心感到再不改正錯誤就對不起老師。
如果我是一名老師,我會把自己豐富的知識一點一滴地輸進(jìn)孩子們的腦海。要是有個別同學(xué)聽不懂,我會去耐心的教他們,直到教會他們?yōu)橹�。讓孩子們獲取豐富的'知識。
如果我是一名老師,我會在下午放學(xué)時幫個別差生補(bǔ)習(xí)功課,讓他們慢慢地學(xué),慢慢地“消化”。我還會不斷地鼓勵他們:“不要泄氣,相信自己是最棒的!”
如果我是一名老師,我會抓住重點點撥,不像有的老師把四十分鐘塞得滿滿的,剩下的時間我會讓孩子們自己讀書、做練習(xí)題。如果有不懂得問題,可以提出來在課堂上和同學(xué)們討論�;钴S課堂氣氛。
如果我是一名老師......
我要是一名老師,我會把一個個祖國的花朵培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。
如果我是老師作文9
每個人都有他的理想,有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有人想當(dāng)一名環(huán)游世界的旅行家,還有人還想當(dāng)一位大名鼎鼎的科學(xué)家,而我只想當(dāng)一名平平凡凡的老師。
如果我是一名老師,我會在每天早上的晨會課上講一個關(guān)于做人的小故事,教學(xué)生要有一顆善良和愛的心,要盡力幫助貧困人們,尊老愛幼,做一個善良乖巧的.好孩子。
如果我是一名老師,我就會博覽群書,每天都到圖書館,看一些課外知識的書,我還會帶一本小本子,把一些重要內(nèi)容和豐富的知識都記在上面,讓自己變得有學(xué)問,知識豐富,無論同學(xué)們問什么我都可以對答如流。
如果我是一位老師,我會真心對每一個學(xué)生,進(jìn)步的同學(xué)我會獎勵他們,考試考的優(yōu)秀的同學(xué)我會獎勵他們今天作業(yè)免做,而那些退步的學(xué)生,我就會嚴(yán)格要求他們,每天及時檢查他們的學(xué)習(xí)情況,不讓一個同學(xué)掉隊。
如果我是一位老師,我會把每一篇課文都編成一個很有趣的故事,把每一堂課的內(nèi)容都編成一個多媒體文件,生動形象的展示給孩子們看,讓他們上課集中精神不做小動作,上課不開小差。提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
總之,我給我是一名老師,我會讓同學(xué)們都喜歡上我的課,使自己成為一名知識淵博、受人尊敬的好老師。
如果我是老師作文10
如果,我是一名老師,那該有好呀!
我當(dāng)老師,絕不會體罰學(xué)生。上課時,我就盡我最大的努力講好課,使學(xué)生都能聽懂。如果有聽不懂的,我就一遍一遍講給他聽,直到聽懂為止。如果有人上課說話,我絕不會像一些老師大聲指責(zé)他,打手掌,打巴掌等,我要好好教育他,同時給他講一些偉人的故事和做人的道理。
我相信,這樣一定能使他們進(jìn)步。對于后進(jìn)生我不會不管他們,要盡可能的幫助他們進(jìn)步。如果實在不行,對考試得十幾分那樣的.同學(xué),我會勸他重讀一年;對于考試較低的同學(xué),我就會抽出一部分休息的時間來給他們補(bǔ)課,上課要多提問一些問題;選班干部,我會盡量民主選舉。在學(xué)習(xí)中,如果有誰進(jìn)步了,我就會給他們一些小獎勵,讓他們有信心再接再厲。
除此之外,我還要和家長多溝通溝通,商量一些教育孩子的辦法。我要多關(guān)心學(xué)生,把他們當(dāng)做自己的孩子,關(guān)愛呵護(hù)他們。我還會勸差生去補(bǔ)習(xí),使他們學(xué)習(xí)成績進(jìn)步。
總之,我要當(dāng)一名合格的老師,一名優(yōu)秀的老師。
如果我是老師作文11
如果我是英語老師,我不會在課堂上枯燥地背單詞。我不會讓學(xué)生們死記硬背,而是想一些特別的有趣的方法,聯(lián)系生活中的物品,讓學(xué)生們記住它。比如teapot這個單詞中,就是茶和壺組成的。再比如,我會用漢字的諧音字來讓學(xué)生記單詞。像是cheese就可以記成起司這樣,大家就可以把單詞牢牢記住啦。我會讓他們走進(jìn)生活去學(xué)習(xí)英語。
如果我是英語老師,我會利用一些課余時間給學(xué)生們看看英語電影。要知道,英語口語是一個重點,只有多聽多讀多看才能流利地表達(dá),而英語電影就是一個很好的練習(xí)口語的方式。如果能學(xué)著電影中的外國人說口語,那就是既不枯燥又能學(xué)好英語啦!
如果我是英語老師,我會一年舉辦一個班級競賽,可以是英語故事大賽、寫作大賽等等,用來鍛煉學(xué)生們的口語能力。最后再選出最優(yōu)秀的'學(xué)生,和進(jìn)步的學(xué)生,為他們頒發(fā)小獎品,讓他們覺得英語也是很好玩的。
如果我是英語老師,那我一定要成為孩子們眼中的好老師!
如果我是老師作文12
雖然我的夢想不是老師,但是如果我是老師,我會這樣做:
如果我是老師,我會尊重同學(xué)們的自尊;如果我是老師,我就會和同學(xué)們友好相處;如果我是老師,同學(xué)們有不懂的問題,我就會認(rèn)真講解,知道她聽懂為止;如果我是老師,遇到心情不好的同學(xué),我會安慰他,認(rèn)真傾聽他的傾訴,知道他變快樂為止……
如果我是老師,我會公平的對待每一位同學(xué),不管是成績好還是不好,我都會一視同仁,不會歧視他;我要讓每個同學(xué)都快樂的生活在這個集體里,每天都開開心心!
如果我是老師,會不定期的'組織學(xué)生出去開闊眼界,欣賞外面的美好世界!
如果我是老師,我會教會同學(xué)們自主獨立……
如果我是老師,我會像蠟燭一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!
如果我是老師作文13
老師,這個職業(yè)并沒有什么特別之處�?墒�,這個職業(yè)在我心中卻有著無比崇高的地位。
如果我是老師,我要把我所學(xué)的知識盡可能的教會我的學(xué)生,讓他們在生活中運(yùn)用這些方法,解決疑問。如果我是老師,我要讓我的學(xué)生懂得尊老愛幼,孝順父母。讓他們懂得為家長分擔(dān)一些憂慮。如果我是老師,我要讓我的學(xué)生懂得文明禮貌禮,學(xué)會寬容與忍讓,讓他們每個人都交到好朋友,讓他們的生活充滿歡聲笑語。如果我是老師,我要讓我的學(xué)生牢記消防知識,讓他們在危急時刻能夠成功逃生。如果我是老師,我要在班里,在學(xué)校里提倡保護(hù)地球環(huán)境,珍惜地球資源。并且在節(jié)假日里組織學(xué)生去植樹,綠化我們的家園,清新我們的空氣。如果我是老師,我要讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來成為有志氣,有才干的`國家棟梁。
作為一位老師,我想,最大的快樂應(yīng)該是與學(xué)生一齊分享知識,與學(xué)生一齊探索知識的奧秘。作為一位老師,不僅受到學(xué)生的擁護(hù),而且還會受到家長的尊敬。作為一位老師,在教學(xué)的過程中,不僅可以溫故而知新,還可以不斷提高自己的知識文化,開闊視野,何樂而不為呢?
“如果我是老師”……這只是一個假想。今后,我要努力學(xué)習(xí),讓這句話成為現(xiàn)實。
如果我是老師作文14
如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
老師是辛勤的園丁,他們像慈祥的母親培育了許多有用的人才,可謂桃李滿天下。我非常愛戴我的老師,
如果我是老師,我是否也哺育了有用的人才,是否堅守了自己上班的`職責(zé)。我會給學(xué)生合理的安排時間,讓他們上好課,讓那些“舞蹈師”“乒乓小將”“電腦能手“......也有自己的一片小天地,對了作業(yè)可以適當(dāng)少留些,讓他們玩就玩?zhèn)€痛快,學(xué)就學(xué)個踏實。下課時我會像一個大姐姐一樣,和他們一起做游戲輕輕松松的度過快樂的課間十分鐘。對好學(xué)生和壞學(xué)生不偏不向,一視同仁。如果學(xué)生考試不及格會受到家長的嚴(yán)厲批評,我會全力制止因為他們還是祖國的花朵。他們?nèi)松穆愤€很長,我們不應(yīng)該給他們沉重的壓力!假期我會帶著我可愛的學(xué)生們一起盡情玩耍。我會像蠟燭一樣吧自己的光和熱都奉獻(xiàn)給我親愛的學(xué)生們!
希望有一天能實現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想!
如果我是老師作文15
如果我是老師,我會去災(zāi)區(qū)為災(zāi)區(qū)的孩子們當(dāng)老師。讓他們享受閱讀,讓他們得到愛,讓他們探索書中的奧秘,讓他們從書中受益。他們會感到無比幸福!當(dāng)危險來臨時,我會盡力幫助我的學(xué)生。
如果我是老師,我的學(xué)生做了錯事,我不會懲罰他,甚至不會責(zé)罵他。我會親切地告訴他:他有什么問題,如何糾正。老師也會自私,只為自己的學(xué)生自私,只為自己學(xué)生的事業(yè)自私。
教師通過他們的學(xué)習(xí)為社會做出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)生是小鷹,老師是鷹的母親,養(yǎng)育著我們的成長。
如果我將來成為一名教師,我會為這份工作感到驕傲!到那時,我將受到每個人的尊重。如果我不成為老師,我仍然會學(xué)習(xí)知識。我永遠(yuǎn)不會灰心或放棄自己。我沒有成為一名教師,但我會尊重所有從事教師職業(yè)的人。
我們是祖國的.希望,祖國的花朵,我們的老師是辛勤的園丁。他給我們澆水,給我們施肥,讓我們健康成長。
哦,天��!老師!這是一個值得尊敬的職業(yè)!
【如果我是老師作文】相關(guān)文章:
如果我是老師作文02-08
如果我是老師作文【推薦】02-18
【精】如果我是老師作文02-17
如果我是老師作文(精選15篇)02-16
如果我是老師作文精選15篇02-15
如果我是老師作文15篇02-08
如果我是老師作文(15篇)02-08
如果我是作文12-30
如果我是老師作文(集合15篇)02-13
如果我是老師作文(集錦15篇)02-14