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感受美好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感受美好作文，歡迎閱讀與收藏。
感受美好作文1
人世間的美好，有許多。只要自己發(fā)自內(nèi)心的感受，那么一定能體會(huì)到不一樣的樂趣。
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”在這首充滿了鄉(xiāng)間氣息的歌里，我決定去郊外走一走。
踏上大路，我好像成了獨(dú)自在外流浪的游子。路旁掉落的楓葉，給大自然增添一幅美好的景象。
呵!藍(lán)天白云。呵!金黃田野。呵!牧童老牛。在淺藍(lán)的天空下漸漸被揉合成一副美麗的畫卷，剎那間，被我用相機(jī)永遠(yuǎn)的定格在那。
我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的田野里。靜靜的，慢慢的走著微風(fēng)輕拂過我的臉頰。哦，這種風(fēng)，在城市里是少見的。避開了城市中的烏煙瘴氣，躲開了人與人之間的暗自較勁。好像田野間，什么煩惱都消失殆盡了。瞧，那肥胖的小青蟲準(zhǔn)趴在樹干上休息哩!瞧，那花枝招展的小蝴蝶正在花叢間嬉戲，玩耍哩!瞧，那土地里好像還散發(fā)著青草泥土的氣息。
站在山坡上一看，噢，那還有一灣月牙湖。我迫不及待的往湖邊跑去，卻沒有注意腳下的，被一塊光滑的鵝卵石絆倒了。啊，哈哈。從草地里狼狽的爬起來，身上似乎還散發(fā)著泥土的氣息。我拍拍身子，再次往湖邊跑去。
剛到湖邊，我便被湖里的小魚小蝦吸引了。九月的'天，不算太冷。我脫了襪子，跳進(jìn)小湖里，和小魚小蝦們玩鬧起來。冰涼的湖水浸泡著我的腳，小魚小蝦們?cè)谖业哪_邊游來游去，惹得我咯咯直笑。
不知不覺，太陽下山了，天邊出現(xiàn)了一彎清亮的明月在還未盡的黃昏中高高的掛著。田野之上的小村莊漂來了絲絲飯香，三分咸味，三分甜味，三分苦味，還有一分，是人間的煙火味。啊，這就是人世間的美好!
夜幕下，夜鶯在歌唱，貓頭鷹在啼叫，給即將歸去的牧童老牛增添一份樂趣。
感受美好作文2
生活是什么？這是一個(gè)比較大的概括，生活就是從嬰兒脫離母體道一聲心跳停止為止，這期間的過程就是生活。古人一直說享受生活，那么也應(yīng)該是開心的，自由的，而不像現(xiàn)在，被套上重重鎖鏈。
我們的生活像是被設(shè)定了程序，每天我們只需按照計(jì)劃執(zhí)行，沒有半點(diǎn)意外，每天忙忙碌碌，從家和學(xué)校為兩點(diǎn)一線，沒有空閑的時(shí)間娛樂，十分枯燥。然而真正的生活不應(yīng)該如此。
這個(gè)世界如此美麗，上帝創(chuàng)造山創(chuàng)造了水，創(chuàng)造四個(gè)不同的季節(jié)。而享受它們的不正是人類？
春天，小草從地下鉆了出來，柳枝上冒出來嫩芽，溪水緩緩解凍，一場(chǎng)春雨沖刷掉冬季的單調(diào)色彩，換上了生命般的綠，草綠，嫩綠，翠綠……點(diǎn)綴著這個(gè)春天，而人們也應(yīng)該在這種美麗的春天里與家人踏青，一起感受生活的樂趣。
夏天，那池水如同古詩描述的那般碧綠，荷花也如此嬌艷，再配上將那水鄉(xiāng)的背景于是橋還有池邊郁郁蔥蔥的垂柳，到那里旅游真是一種愜意。
秋天是傷感的，是豐收的，是最富有詩意的`，在這金黃色的世界里，最美的就是樹，站在森林里放眼望去，綠的，黃的，紅的，各色的樹葉雜錯(cuò)。藍(lán)天上，還有排成“人”字型的大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，可別擔(dān)心它們一去不復(fù)返，因?yàn)閬砟甏禾焖鼈冞�會(huì)回來。
冬天，是最枯燥無味的，外面白茫茫的，人們的活動(dòng)范圍僅限房屋里，可我們一樣可以與家人包餃子，寫對(duì)聯(lián)，放鞭炮，讓紅色的喜慶沖淡白色的寂寞。
這是一個(gè)美麗的世界，有很多美麗的地方，上帝賜予我們這些，我們就不應(yīng)浪費(fèi)，讓短短的數(shù)十載時(shí)光過得充實(shí)，而不是渾渾僵僵地一輩子，讓生活充滿色彩。
感受美好作文3
初春，像往常一樣泛舟前行，徐徐的微風(fēng)拂過臉頰，白云從頭上飄過，潺潺的溪水順流而下。我與你在此相遇，于是我開始讀你。
清晨，我讀你�！耙蝗罩�(jì)在于晨”說得真不錯(cuò)。和煦的陽光照在河面，仿佛泛起片片金鉑，讓人心醉。游人泛舟劃過河面，一陣漣漪泛起。河面上有一座小橋，橋雖小，但橋上花紋的雕刻卻是獨(dú)具匠心，再加上是早晨，橋、水，還有橋上橋下熙熙攘攘的游人全被籠罩在一片水霧之中，原本就醉人的美景顯得更加詩情畫意。她的美告訴我，她是一個(gè)有故事的人，于是我不忍離去，貪婪地讀著她的一切。
正午，我讀你。一道陽光射入眼眸，轉(zhuǎn)身，河面仍是微波蕩漾，但與清晨不同的是，河面上顯得暖意融融。本該是一天中最熱的時(shí)候，但此時(shí)卻顯得安逸閑適。向岸邊望去，一片綠色盡收眼底：草兒才剛剛冒出地面，對(duì)這一切感到驚喜又陌生，探著腦袋，盡顯生機(jī)；樹木的籠罩顯得陰涼舒適，再加上幾抹零星的碎花，頗有一番“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的景象。躺在被圓形陰涼籠罩的草地上，“讀”著這一派美景，真是愜意！
黃昏，我讀你。一陣涼意襲來，向遠(yuǎn)處望去，金黃色的晚霞占據(jù)了大半個(gè)天空，夜幕漸漸籠罩上來，天空竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。
毛毛細(xì)雨，悄無聲息地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中，像一條薄如蟬翼的輕紗，為這美麗的夜景又增添了一絲朦朧美。我打著傘信步于河邊，嗅著花香，小草、大樹因接受了雨的洗禮而散發(fā)出芳香，這種香氣是那樣的真實(shí)、自然，以至于我都想化作一只翩飛的蝴蝶，留在這片靜謐美好之中。
許久，收回對(duì)你的.留戀，悄然離開，因?yàn)�，我不想打破這份寧靜。
而對(duì)于你，我想我是感激的，因?yàn)槲覐哪闵砩献x到了在書中讀不到的東西：讀你，是快樂，是頑強(qiáng)，是坦然，是艱辛。你是一首無言的詩，是一本無字的書，但你卻有著自己的閃光之處。
你的名字叫自然。
感受美好作文4
昨日，在太陽還沒落山之前，媽媽在等弟弟回來后，說要去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。雖說出去，可媽媽沒主意要去哪里。一直到大路口，媽媽又說要去姨姨家。
弟弟山地車先到姨姨家，聽說姨姨要去地里打農(nóng)藥，便歡樂的跑來告訴我們。姨姨看到我們來后，卻不去地里，媽媽說，我們只是玩的，要去就去吧！我和弟弟都充滿新鮮感，姨姨拗不過我們只好答應(yīng)。
一直到土地的小路上，看到一大片土地，分成一塊一塊的，種的菜有玉米、小蔥、筍、茄子、西紅柿，多好啊，我忍不住拍照留念，真的敞開了我的小小心扉。
在姨姨打農(nóng)藥時(shí)候，我和弟弟跟在后面，問一些問題，姨姨都耐心回答我們的問題。很快的.，打好這一片土地，姨姨再去花生地里，打點(diǎn)農(nóng)藥。我們一路走得很快，姨姨怕我們回去的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。
我觀察地里的菜，我還頭一次看見有紫色葉子的筍，有的菜我還不知道是什么呢�？吹揭桃碳乙卜N的筍，筍葉綻開，真的像一朵花兒剛剛開的一樣，但是下面的筍，長(zhǎng)得還很小。姨姨給我們拔兩棵，媽媽和弟弟說："別拔了，讓它再長(zhǎng)長(zhǎng)吧！"
姨姨家的土地多的，都讓我驚訝。她有帶我們?nèi)チ硪粔K地摘香菜，剛拔的時(shí)候，還有一點(diǎn)不敢，姨姨熟練地拔了好多。而弟弟區(qū)不讓我拔香菜，說是讓它長(zhǎng)長(zhǎng)，可我和姨姨拔的香菜都是長(zhǎng)的很高的，而低的香菜都在前面。我又看到別人家種的青菜，長(zhǎng)得那么高，我都覺得不是青菜了。
看到姨姨給我們摘得很多新鮮菜，我情不自禁的說："今天真是大豐收��！"
還讓我感受到了土地里的美好，真的好開心！
感受美好作文5
時(shí)代在不停的前進(jìn)，科技在不停的發(fā)展。人們都匆匆忙忙地應(yīng)對(duì)新的一天帶來的各種問題。整個(gè)世界都加快了速度，不留一點(diǎn)兒喘息的機(jī)會(huì)，來不及讓你停下來，感受一下陽光普照的大地，萬物蓬勃生長(zhǎng)的美好。
臨窗獨(dú)坐，去聽風(fēng)在吹，吹得樹葉子都笑了。這一種難得的悠閑平靜，才是真正的美好啊。然而，在這車水馬龍，喧囂甚上的世界，我們又能享受到幾分閑暇的美好呢？
現(xiàn)代社會(huì)給了人們太多的焦慮與壓力了，似乎沒有人再像幾十年前的人們那樣，走進(jìn)大自然里，去看小草慢悠悠的`生長(zhǎng)，樹枝在風(fēng)中搖曳，好似一幅柔和的風(fēng)景畫了！時(shí)代是在前進(jìn)，但是人們卻遠(yuǎn)不如以前的人們會(huì)感受生命的美好了。因?yàn)橥２幌虑斑M(jìn)的腳步，人們才會(huì)匆匆走過，尋找他們心中的美好，卻無法聞到生活中的這些清香。
人生只是一剎那的時(shí)間，何必每天都要疾步前行，為何不停下腳步，感受美好的人生？
去打開陽臺(tái)上緊關(guān)的窗戶吧，或是干脆停下手上的工作，拋開一切壓力與煩惱，去花園里散步，沉浸在溫暖的陽光下吧。溫柔的秋風(fēng)，一定會(huì)讓你神清氣爽，燦爛的陽光一定會(huì)讓你舒適快樂。去擁抱太陽光吧，去擁抱大自然吧，去感受身邊的一切美好吧。
生活就該如此，該停下時(shí)就停下來，聽首歌，看本書，曬會(huì)兒太陽……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沉浸在其中時(shí)，心也會(huì)平靜下來，世界上一切的一切，都會(huì)放慢前進(jìn)的步伐，感受這一刻，專屬于自己的美好。
如果此時(shí)的你正為學(xué)習(xí)或工作上的事忙得焦頭爛額，不如停下來，去擁抱陽光，去感受最原始純真的美好。
感受美好作文6
有人說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵篮艹橄�，卻也很形象。只要帶著一雙細(xì)心的眼睛看待世間的一切，會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，比比皆是。
還是紅色高溫預(yù)警，我盤著腿坐在沙發(fā)上，開著空調(diào)享受這炎熱中的一絲清涼，好不愜意�！班镟�，去買點(diǎn)飲料，一會(huì)弟弟要來了，媽媽燒菜走不開�！眿寢尩拿钊缤柏摹币u來，我極不情愿地穿上拖鞋，拿著傘，拖沓地走向大門。
太陽“實(shí)施”著烘烤計(jì)劃，一路上，幾乎沒有行人，有的幾個(gè)也只是行色匆匆。只有知了不停地叫著，讓人聽了好煩躁。我加快了腳步，三步并作兩步往前跑著，就想快點(diǎn)找到賣飲料的攤子。
終于，在遠(yuǎn)處的一個(gè)樹蔭下，一輛推車和上面各式各樣的飲料引入了我眼簾，我飛快地跑了過去。賣飲料的是位年過六旬的老奶奶，手中拿著一把老式蒲扇，“小朋友，你買什么？”她見了我和藹地問道，“來瓶可，可樂�！蔽遗艿臍獯跤酢！澳阋钠�？”我不耐煩地指了指那瓶大瓶的可樂。她拿起大瓶可樂，輕輕地塞進(jìn)塑料袋中，小心翼翼地遞給我，吩咐我“拿好”并找我剩余的錢。
我一心想著家中的空調(diào)，著急地拿過東西，沒想到手一滑，一個(gè)硬幣脫離我的'手頑皮地朝地上跑去，最后隨著一聲“叮咚”繞了幾個(gè)圈的硬幣躺在了地上。我心想：算了，就一塊錢，不要了。正想起身離去，老奶奶卻做出了一個(gè)讓我意外的舉動(dòng)：她放下蒲扇，艱難地彎下腰，撿起了那枚硬幣遞給我，并語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“這每一分每一角都是辛辛苦苦掙來的，可不能浪費(fèi)�！蔽医舆^錢，呆呆的站在原地，這位樸素的老奶奶，她的背佝僂著，兩鬢幾乎都斑白了，額頭上也已爬滿了歲月的痕跡，但嘴上仍然掛著笑容。我的臉頰一陣滾燙，不知是天氣還是為剛才自己不禮貌的行為感到愧疚。回去的路上，不再感覺這么熱了，老奶奶的話似乎送來了夏日中消暑的風(fēng)，我領(lǐng)悟著，行走著。
美不需要轟轟烈烈，豪言壯語；平平淡淡，質(zhì)樸節(jié)約也能創(chuàng)造美。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中與美相伴，遇見美，收獲美。
感受美好作文7
生活是一種美好，是一種幸福；生活是一種回憶，生活也是一種向往。
回想起我的小學(xué)，那段美好的時(shí)光使我難忘。我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校，好似把學(xué)生關(guān)在一個(gè)籠子里，看不到光明。由于大家都是住校生，不論是學(xué)習(xí)或者是生活，大家都在一起，就像是自家的親兄弟姐妹一樣。久而久之，我們這個(gè)班大家都懂得彼此，彼此心連心，沒有互相排斥，只有大家彼此之間暖心的問候…
記得有一次，學(xué)校進(jìn)行班與班之間的.拔河比賽，我們班都很有集體榮譽(yù)感，無論是男生女生，每個(gè)人都積極的參與。那時(shí)的我在班里表現(xiàn)得很積極，所以我成為了班級(jí)參加拔河比賽的選手。到了比賽的時(shí)候，我很緊張，怕拖班級(jí)后腿，但每一個(gè)人都給予我鼓勵(lì)：重在參與。是啊，我們是一個(gè)有愛的集體！正是我們這個(gè)有愛團(tuán)結(jié)的集體，沖進(jìn)了復(fù)賽，是學(xué)校里班級(jí)的前三名！到了決賽的時(shí)候，我們班沒有只顧拼刺，而是相互問候著：“有沒有手受傷的？”“有沒有哪里不舒服的？”那時(shí)候，我感覺我們真親如一家人，心暖暖的。
還有我們女生……我們班女生，都是在一個(gè)宿舍里。剛來的時(shí)候，我們之間互不認(rèn)識(shí)，有些陌生，但時(shí)間久了，我們比誰都親！那段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)壓力很大，又是封閉式學(xué)校，在白天我們沒有時(shí)間相互訴說，我們晚上都大家開始聊天，聊聊自己的心里話，聊著聊著我們哭了，又笑了！現(xiàn)在想想那時(shí)候，我們真調(diào)皮，但想想又很美好，它是屬于我們青春的篇章！
畢業(yè)后，大家各奔東西，去往不同的學(xué)校，而我們彼此又互相牽掛著，聊聊各自初中的生活。我們雖然不在一個(gè)班級(jí)體了，但是我們心連心，還像原來的一家人！真美好��！原來生活那么美好，那么幸福。我向往這些甜美的回憶！
感受美好作文8
“一年之計(jì)在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳?shù)囊痪渲V語。是啊，春天是多么地美好，春天是希望的開始，能給大地帶來無限的生機(jī)。正當(dāng)冬爺爺離開我們后，春姑娘邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地向我們走來。為大地涂滿了五彩繽紛的顏料，好像一幅美麗的油畫。啊，春天真美好！
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春天到了，溫暖的春風(fēng)吹遍大地，大樹借著春風(fēng)的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來，想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競(jìng)相開放。那些在家里憋悶了的孩子們，成群結(jié)隊(duì)地跑出來玩耍，有的無憂無慮地在草地上嬉戲，有的在草地上放飛他們理想的風(fēng)箏。他們歡呼雀躍著。都迫不急待地感受著春的氣息。啊，春天真美好！
春姑娘不僅給我們帶來了春風(fēng)，還為我們帶來了珍貴的春雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。春雨多么無私，春雨滋潤(rùn)了大地萬物，春雨應(yīng)了農(nóng)民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號(hào)，也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著春雨，喝著喝著，仿佛又“長(zhǎng)高”了。春天的雨好像是甜甜的甘露。啊，春天真美好！
“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”春天不僅有春雨，春花也是春天的`一部分。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新。”粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，競(jìng)相開放著，你不讓我，我不讓你。空氣中充滿了花的香味，沁人心脾。它們是春天的主角，綻放出快樂的笑容。也綻放出了春天的美麗。啊，春天真美好！
春天是多么美好的季節(jié)�。∷馕吨碌拈_始。春天充滿著活力和生機(jī)，歡聲和笑語。來吧，讓我們一起來感受這多姿多彩的春天吧！
感受美好作文9
“一年之計(jì)在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳?shù)囊痪渲V語。是啊，春季是多么地美好，春季是希望的開始，能給大地帶來無限的生機(jī)。正當(dāng)冬爺爺離開我們后，春姑娘邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地向我們走來。為大地涂滿了五彩繽紛的顏料，好像一幅美麗的油畫。啊，春季真美好！
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春季到了，溫暖的春風(fēng)吹遍大地，大樹借著春風(fēng)的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來，想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競(jìng)相開放。那些在家里憋悶了的孩子們，成群結(jié)隊(duì)地跑出來玩耍，有的無憂無慮地在草地上嬉戲，有的在草地上放飛他們理想的風(fēng)箏。他們歡呼雀躍著。都迫不急待地感受著春的氣息。啊，春季真美好！
春姑娘不僅給我們帶來了春風(fēng)，還為我們帶來了珍貴的春雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。春雨多么無私，春雨滋潤(rùn)了大地萬物，春雨應(yīng)了農(nóng)民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號(hào)，也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著春雨，喝著喝著，仿佛又“長(zhǎng)高”了。春季的雨好像是甜甜的`甘露。啊，春季真美好！
“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”春季不僅有春雨，春花也是春季的一部分。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！狈奂t的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，競(jìng)相開放著，你不讓我，我不讓你�？諝庵谐錆M了花的香味，沁人心脾。它們是春季的主角，綻放出快樂的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊，春季真美好！
春季是多么美好的季節(jié)��！它意味著新的開始。春季充滿著活力和生機(jī)，歡聲和笑語。來吧，讓我們一起來感受這多姿多彩的春季吧！
感受美好作文10
在生活中，如果仔細(xì)感受，美好的事無處不在。對(duì)于我來說，卻有一種特殊的美好，這種美好不是人人都可以享受到，而我則是其中的幸運(yùn)者之一。
大約在兩年之前，我期待已久的親妹妹終于出生了。在妹妹出院回家后，她成為了全家的中心，也成為了我生活的中心。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間和妹妹相處，她總是在四處張望，好奇地看著她周圍的一切人和物，而我總是在一旁靜靜地看著她的一舉一動(dòng)。她非常喜歡和我對(duì)視，總是睜大她的眼睛看著我，我沖她微笑一下，她就不停地大笑。在一年多的時(shí)間里，她從學(xué)會(huì)翻身到能夠坐著、爬行到能夠走路，我?guī)缀跻娮C了她成長(zhǎng)中的'每個(gè)瞬間。當(dāng)她用稚嫩的嗓音口齒不清地叫著“哥哥”時(shí)，我只是微笑著注視著她，沒有表現(xiàn)出內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。
當(dāng)妹妹能夠熟練的走路后，她和我的互動(dòng)也變得越來越頻繁。在我關(guān)上臥室的門寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)候會(huì)突然聽到極其微弱的敲門聲。當(dāng)我把門打開時(shí)，一個(gè)極小的身影就快速?zèng)_了進(jìn)來，笑著跑到我的面前，把她手里的玩具或一些她認(rèn)為新鮮的事物遞到我的手中。她會(huì)呆呆地站在那里一段時(shí)間，看到我的反應(yīng)之后，她的臉上就樂開了花，然后快速地跑出我的臥室�？粗仔〉谋秤�，我感到了妹妹為我的生活帶來的美好。
當(dāng)我抱著妹妹出門時(shí)，路上遇到的同學(xué)總會(huì)投來羨慕的眼光，他們也總會(huì)伸手觸碰一下妹妹的臉。她總是用力靠在我的身上，背對(duì)著我的同學(xué)，甚至還會(huì)拍拍我的后背，可能認(rèn)為我可以給她帶來安全感。我感受到了妹妹對(duì)我的信任，和親情帶來的美好。
對(duì)于我來說，有一個(gè)比我小十三歲的妹妹是極其幸運(yùn)的。我可以見證她成長(zhǎng)中的每個(gè)瞬間，也可以仔細(xì)體會(huì)這個(gè)小生命的一舉一動(dòng)為我?guī)淼拿篮谩Ｔ谝欢ǔ潭壬�，做一個(gè)長(zhǎng)兄本就是一件美好的事。在父母老去之后，她將和我相依為命，并相互陪伴走過生命的旅途�；蛟S，她也是父母送給我的最美好的事物。
感受美好作文11
青春永恒，青春美好。
——題記
人生最美好的時(shí)光，莫過于青春。青春，是人生中的里程碑，它鐫刻著人生中的最美好的時(shí)光。
眾人皆醒，唯我獨(dú)醉
誰還記得青春的哪些事？
記得那是一個(gè)“黑色”的晚自習(xí)，老師抱著一摞猶如小山的作業(yè)走進(jìn)教室。我看見老師步履沉重，猜想她必有心事。她把作業(yè)放在講臺(tái)上，然后說：“同學(xué)們，你們的作業(yè)做得太好了，真是讓我賞心悅目�！蔽衣牶�，然后大聲地說道：“謝謝老師的夸獎(jiǎng)！我們的智商可不是蓋的，那可謂‘人見人愛，花見花開，車見車爆胎’�！眲傉f完，我就被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。我狼狽地回到了教室。你們見我如此狼狽，便過來安慰我。此時(shí)我才知道：原來你們?cè)缰雷鳂I(yè)做得不好，所以上課保持安靜。這真是眾人皆醒，唯我獨(dú)醉。
近朱者赤，近墨者黑
也許你早已忘卻一些事，但它們卻一直珍藏在我的心里。
記得第一次見你，一身霸氣的服裝，再加上帥氣的面容，一瞬間就獲得了許多女孩的芳心。你時(shí)不時(shí)向我借東西，我們由此成為了好朋友。你每天都帶著微笑來學(xué)校，似乎很享受上學(xué)。而那時(shí)的.我，無論對(duì)什么人和事，都總是板著臉。和你在一起的日子，我的臉上漸漸地有了笑容。這真是近朱者赤，近墨者黑。
當(dāng)局者迷，旁觀者清
記得有一次，我正全神貫注地做作業(yè)，而那道題好像上輩子跟我有仇似的，無論我怎么做，都做不出來。當(dāng)我“山窮水復(fù)疑無路”時(shí)，你又悄悄走到我身邊，而我正陷入沉思中，竟然沒發(fā)覺你的存在。我又想了許久，仍然沒想出來。于是，你毅然告訴我那道題的解法。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你站在我的身邊，也在和我一起思考那道題。我們解完那道題后，非常開心。頓時(shí)，我明白：有時(shí)當(dāng)他人迷失方向時(shí)，適當(dāng)做一個(gè)旁觀者也挺好。這真是當(dāng)局者迷，旁觀者清。
花落，花開，是不一樣的風(fēng)景；取鬧、友愛也是別樣的風(fēng)景，讓我們用心感受這些美好吧，它將成為我們永恒的回憶。
感受美好作文12
兒童追風(fēng)，少年追夢(mèng)。靜目沉思，夢(mèng)為何物？伸伸疲憊的懶腰，揉揉朦朧的雙眼，也許我們都明白，其實(shí)夢(mèng)就是我們心中所美好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是成功的彼岸，我們已整裝出發(fā)，揚(yáng)起高潔的風(fēng)帆駛向境地。追夢(mèng)的一路上，我們共同揮灑了青春的汗水，灑在書上、桌上、跑道上、試卷上……夢(mèng)想是美好的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才懂得去追求，去尋求，去探索。夢(mèng)想如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想如一個(gè)指路標(biāo)，指引我們駛向成功的殿堂，夢(mèng)想般美麗的殿堂。
在夢(mèng)想的一路走來，不是歲月的蹉跎，而是我們?cè)邗沲蓺q月。歲月如流水般流逝，夢(mèng)想隨著歲月的流逝在不斷地前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們?cè)诓粩嗟匦旭偤胶０愕男谐�，有時(shí)會(huì)因一些阻礙而迷失了方向，跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒，在彼岸那一方，總有個(gè)聲音在召喚著我們：來吧，成功在這等著你！
夢(mèng)想如一只高飛在天的鳥，展翅高飛，你會(huì)越飛越遠(yuǎn)，看到的盡是一切的'美好；夢(mèng)想入手中的牽線，放飛風(fēng)箏，抓住手中的線，線會(huì)帶你飛向藍(lán)天之上，放飛夢(mèng)想此刻的愉悅心情。想到夢(mèng)想，談到夢(mèng)想，我想起了一個(gè)航海的人物，他是《泰坦尼克號(hào)》的著名導(dǎo)演卡梅隆。顯然地，他是一名導(dǎo)演，為什么他會(huì)有這航海者的稱呼呢？雖然他從事著導(dǎo)演工作，但在他心中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅如此，探險(xiǎn)海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對(duì)巨大的海浪是一種挑戰(zhàn)，夢(mèng)想的挑戰(zhàn)最深刻。因這挑戰(zhàn)，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悅，能真正地實(shí)現(xiàn)如此之險(xiǎn)的夢(mèng)想之旅是多么的美好。在這里，也讓我們能為心中的夢(mèng)想而不畏艱險(xiǎn)前進(jìn)，因夢(mèng)想的美好展翅高飛吧！
少年的心是熾熱的，它需要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望。其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想，它不會(huì)突然消逝。只要你努力，你就能到達(dá)成功的殿堂——那是你心中的夢(mèng)想。
感受美好作文13
我每天都被一些小事感動(dòng)著。
又是一個(gè)霧霾天。走在放學(xué)路上，看著灰蒙蒙的天，我的心情也美麗不起來，沒有來由地變得十分煩躁。突然，一個(gè)騎車的送快遞小哥映入我的眼簾，裝貨的'紙箱摞在車上，隨著車子抖動(dòng)搖搖欲墜，終于，在一個(gè)拐彎后，箱子掉了下來�？爝f小哥似乎沒有察覺到，依然騎著車子往前走。我心里非常著急，正在我想沖他大喊時(shí)，一個(gè)老人彎下了腰，撿起了快遞。然后竟然一路小跑，邊追邊喊：“小伙子！小伙子！東西掉了！”他絲毫不顧其他人一樣的眼光，一直喊著，直到快遞小哥停下車來。老人把快遞放在車上，還把其他快遞往里推了推，擺了擺手，好像完全不在意小伙子的千恩萬謝，走了。天依然是灰蒙蒙的，但這畫面像是在我的心里吹過一縷清風(fēng)，使我的心情好了起來。
我乘著公交車往家里趕，心里計(jì)劃著什么時(shí)候才能完成老師留的作業(yè)。一個(gè)孕婦走了上來，我往后一看，車上已經(jīng)沒有空位置了，心里不由得替她擔(dān)心。車眼看就要發(fā)動(dòng)了，一位老奶奶站起來，搖搖晃晃的一手拉住把手，一手拉著孕婦說：“閨女，做我這兒吧！”那個(gè)孕婦趕緊說：“沒事沒事，您坐吧，我月份還小呢�！币环t讓，孕婦坐下了，也許是心里過意不去吧，她執(zhí)意幫老奶奶拿著布袋子。這一幕，車上的其他人都沒放在心上，可我記住了，因?yàn)槲仪袑?shí)感到了溫馨和溫暖。
這些小事像珍珠一樣散落于我們紛亂而忙碌的生活中，只有細(xì)心體察才能發(fā)現(xiàn)它們的灼灼光華。有人說，生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，我想，當(dāng)人們能看到善良和美麗，生活才會(huì)充滿詩意，當(dāng)人們能體會(huì)到感動(dòng)和溫暖，未來才能充滿希望。
也許，能感受到當(dāng)下的美好，才能擁有詩和遠(yuǎn)方吧。
感受美好作文14
夜晚，我嘆著“凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閱讀的美妙中。
毫不慚愧地說，我與書為伍十余年，早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁，與書有關(guān)的記憶長(zhǎng)遠(yuǎn)。伊始處我只是個(gè)偶爾提問的的'崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚(yáng)眉道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝后是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰(zhàn)后余生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動(dòng)。
記憶向近處奔涌，我開始試著身臨其境式閱讀。書中的人也時(shí)不時(shí)跳出來幫我。青春期時(shí)我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心；后來自卑也要壓倒我，不料，簡(jiǎn)。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來成績(jī)略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長(zhǎng)談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時(shí)我也想鉆進(jìn)書中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時(shí)也想去寶玉婚禮砸個(gè)場(chǎng)子，讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污悼陷渠溝”的那個(gè)風(fēng)露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯(cuò)間，與書籍的靈魂交流更深一步。
直到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
感受美好作文15
一朵花，雖然裝點(diǎn)不了整個(gè)春天，芬芳不了整個(gè)大地，豐富不了整個(gè)世界，繽紛不了所有的蕭條。但一朵花，有它生命的活力與價(jià)值，它可以改變一個(gè)人的心境……
每當(dāng)我因粗心馬虎而取得普普通通的成績(jī)時(shí)，我會(huì)覺得自己平庸無能，一無所用，簡(jiǎn)直就是廢物。今天，我又取得了同樣不好的成績(jī)，爸媽的批評(píng)和責(zé)怪也日漸增多，我甚至有了不再活下去的念頭。我感覺自己生活的不太完美，我想追求100分的效果。可是我再努力，結(jié)果卻不盡人意。我的同學(xué)們，他們上課也不聽講，作業(yè)也不做，但每次考試為什么都比我高？我也很努力學(xué)習(xí)啊！這個(gè)問題一直縈繞在我心頭，久久揮之不去。也許是我的天賦不高，智商低吧。
我回到家中，發(fā)現(xiàn)墻角有一盆不起眼的向日葵。它長(zhǎng)的矮矮的的，顏色非常暗淡，好像一位沒吃飽的窮人一樣，又好像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子般低著頭。仔細(xì)觀察，淡黃色的花瓣中還結(jié)了一些果實(shí)。我不喜歡它，我對(duì)它的第一印象也非常不好。它剛出牙的時(shí)候，我躡手躡腳地想趁爸爸午睡之時(shí)把它拔掉，可是爸爸發(fā)現(xiàn)了我，我瞬間打消了想把這個(gè)生命毀掉的念頭。從那以后，我就再?zèng)]管它了。每次我給別的花澆水時(shí)，也不給它澆，任它自生自滅�？墒墙裉�，我發(fā)現(xiàn)它的生命力非常頑強(qiáng)，竟然不卑不亢，努力生長(zhǎng)，并且它還開了花，結(jié)了果。
這朵花，也許從未被人關(guān)注和期待，也許從來不曾有人在意它的綻放和凋謝，但它還是以自己特有的頑強(qiáng)，從容安靜的`開放。真正的生活，不一定是完美的，或許還是帶著缺憾，但無論怎樣都要活出生命的滋味。
感受一朵花的美好，感受生活的真諦。愿我們每一個(gè)人的心中都盛開著一朵永不凋零的花朵。
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