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當代大學生戀愛觀調(diào)查報告

時間:2024-04-29 19:10:03 佩瑩 調(diào)查報告 我要投稿

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告(精選12篇)

  在不斷進步的時代,我們使用報告的情況越來越多,要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的當代大學生戀愛觀調(diào)查報告,歡迎閱讀與收藏。

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告(精選12篇)

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 1

  “愛情是一種力量,它可以使一個人得到鼓勵和激發(fā),而更有創(chuàng)造性,更有沖力,也更愛這個世界!笨梢,當人們擁有了純真、圣潔的愛情后,會使自身變得更加自信和樂觀,乃至對整個社會都產(chǎn)生強烈的責任感。不過,矛盾是具有兩面性的。當一個人的戀愛觀消極甚至不健康時,其產(chǎn)生的破壞力也是無法估量的!而大學生正值青春年華,對美好的愛情總是充滿了向往?墒怯捎谖覀兡挲g尚低,涉世太淺,所形成的戀愛觀也是多種多樣,所以我通過進行校內(nèi)問卷調(diào)查,來探討大學生戀愛觀特點以及形成的原因及造成的影響,以期引導大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

  【調(diào)查結(jié)果與分析】:

  一、選擇男(女)朋友的主要依據(jù)是什么?

  當我們確定戀愛對象前,首先遇到的問題就是以何種標準來選擇相知的伴侶。隨著時代的變遷,這一標準也會因為主客觀原因發(fā)生更改,并不是一成不變的。究竟“一見鐘情”的閃光點源自哪里呢?也許調(diào)查結(jié)果會給我們一些啟示。據(jù)調(diào)查,39.7%的大學生在選擇戀人時首先考慮的是人品問題;32.4%考慮的是是否和自己志趣相投,“選擇好一個人非常重要,因為當你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼,那就意味著一場災難。”因此人品和志趣是72.1%的大學生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標準,注重精神不在乎其他條件,當大學生情侶離開校園走向社會、擔當家庭責任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時,理想化的愛情能否維持就很難預測了。康德在《對愛和崇高的感性的觀察》一文中曾經(jīng)說過這樣的話:“從男女兩種不同的性別來看,女人屬于美的類型,男人屬于崇高的類型,對女人來說最大的恥辱是不招人喜歡,而對男人來說最大的恥辱是蠢笨。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的。而調(diào)查也證實了這一點。有15.6%的同學是以對方的相貌為依據(jù)的,其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情,是一種對“情欲之愛”的追求。這類愛情很難維持長久。問題是天長日久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力,希望有一個能力比較強的男朋友,9.6%看重能力的同學中就有69.6%的女生。

  二、大學生在大學里談戀愛的最初動機是什么?

  高爾基說:“在生活中,沒有任何東西比人的行動更重要,更珍貴的了!毙睦韺W告訴我們,人的需要產(chǎn)生動機,而動機支配著行為。因此,在研究大學生的戀愛觀的時,對這一動機進行了調(diào)查研究。

  調(diào)查發(fā)現(xiàn)有7。8%的同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的,是一種趕潮流現(xiàn)象,與從眾心理有關。處在青春期的大學生往往對自我缺乏充分的肯定和信心,甚至認為自己沒有戀人而自卑,所以她們不會“逆潮流而行”的。有31。7%的同學則是為了彌補內(nèi)心的空虛,尋找精神寄托。上大學生后,對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境,內(nèi)心比較空虛和孤獨寂寞,不可避免地要找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分的同學會認為異性交往起來往往比同性要容易得多。當兩個人交往加深時,也就不可避免地會發(fā)展成為戀人關系。我們上大學后不像小學初中時刻有父母陪伴在身邊,很多同學都是背景離鄉(xiāng)來到很遠的地方求學,遠離父母,即使想傾訴也不現(xiàn)實的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時就需要有朋友在身邊,正如“遠水救不了近火”。而此時愛情就將是生活中一個很好的依附。8.5%的同學是因為對方追求的激烈,不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學是由于彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引了,是志同道合型的。

  三、大學生談戀愛會對自身產(chǎn)生何種影響?

  有專家指出:“對青年人來說,戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說一個人進入青年期以后,在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化,那么導致這種變化的最大因素,大概莫過于戀愛的影響!币虼,我們對大學生談戀愛對自身的影響這一問題進行了調(diào)查。調(diào)查表明57%的同學認為戀愛對自身的影響是因人而異的,因為每個人的世界觀、人生觀、價值觀等都是不同的,因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同學認為學習生活更有動力,此類學生樹立了正確的戀愛觀,能正確地處理學業(yè)與愛情的關系,具有積極的心態(tài)。當愛情遭受挫折時能較好地應對挫折,有利于學習生活。其中4.5%的同學認為只有“兩人”世界,脫離集體;5.7%的同學認為影響了正常的同學交往。這10.2%認為戀愛對自身產(chǎn)生消極影響的同學中有55.8%的同學正在戀愛的,58.4%的同學是女生。由此看來戀愛對女生的消極影響遠大于男生。

  四、如果當戀愛失敗時,你認為對你以后的學習生活意味著什么?

  大學生戀愛猶如空中樓閣一樣,缺乏經(jīng)濟基礎和社會基礎,并且在大四時期面臨就業(yè)的分歧,所以導致成功率不高,最后走到一起的并不是很多,這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實也是如此:大學生中“有情人”雖多,但“同眷屬”者少,這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有92.4%同學能正確面對失戀:其中57%的同學認為可以為以后的戀愛積累經(jīng)驗;16.2%的同學認為無所謂,可以再找一個;14.1%的認為從此可以解脫,集中精神去學習。有的人在經(jīng)歷失戀后在學習上往往會有很大的進步,就是失戀的效果。有的人害怕失戀,怕自己的戀愛失敗,怕失去已得到的東西,這樣的同學在調(diào)查中占了8.0%,他們認為失戀后生活沒有意義,學習沒有動力。莎士比亞說過:“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路!痹趷矍橹性馐艽煺,其實不是什么大不了的`事。此項調(diào)查也可以反映現(xiàn)代大學生的心理承受能力還有待進一步提高。如果心理承受能力比較強,善于利用各種宣泄、轉(zhuǎn)移的方法進行處理,更有人會獲得不菲的收獲。

  【對大學生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議】:

  1、要正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系。戀愛是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學生應該以學業(yè)為重,因為學習是大學生的主要目的。事業(yè)高于愛情,主張事業(yè)為主,不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業(yè)的絆腳石,處理得好的話,愛情也能對事業(yè)起到催化作用。

  2、要能夠承擔戀愛挫折。正視現(xiàn)實,愛情是雙向、相互的,以雙方的愛情為基礎,失去任何一方,愛情就會失去了平衡,戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深,都是不現(xiàn)實的了,作為有理智的大學生應該正視這一現(xiàn)實。要設身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦,要找適當?shù)姆绞竭M行宣泄。向可以信任的師長,同學,朋友,老師等訴說自己心中的煩惱,也可以寫日記或?qū)懶拧H绻杏X心中的積郁實在太深,無法排解時,也可以找心理咨詢師進行心理咨詢。可以多交一些朋友,多參加一些集體性的娛樂活動,或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感,暫時難以適應,所以可以用工作或其他什么方法來充實自己,不讓在有空余的實踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動力,盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振,認為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛是生活的重要組成部分,但不失生活的全部,要正確的看待愛情,擺正愛情的位置,處理好愛情于學習,愛情于人生,愛情于婚姻的關系。

  3、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程,不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞,直接關系的戀愛的成功與否。大學生作為新時代的橋梁,其戀愛觀應該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機結(jié)合。

  【對于學校的意見和建議】:

  1、加強大學生的性知識教育。大學生還處在人生的過度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識還是懵懵懂懂的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在與異性交往過程中很容易犯錯誤,甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識的前提下,對于自己的錯誤行為并不能很好的認識,對于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙,對于大學生的健康成長是十分不利的。

  2、加強校園文化建設。要通過利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉ok、文藝演出、漫畫、各種文體活動等豐富學生的業(yè)余生活,活躍身心;加強大學生心里健康教育。充分利用大學的網(wǎng)絡資源,積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務,幫助大學生端正戀愛婚姻的態(tài)度,調(diào)節(jié)同學因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡,從而培養(yǎng)健全的人格。

  3、加強學生成才教育,引導學生樹立遠大的理想。學生戀愛與否和學生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學生追求事業(yè)、理想和前途,使其認識到愛情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長,荒廢學業(yè)很前途。

  通過此次的問卷調(diào)查,我更加清楚地了解了當代大學生的戀愛觀念,并結(jié)合調(diào)查結(jié)果抒發(fā)了自己的一些看法和建議,誠摯地希望大學生們可以在健康的戀愛觀的指導下,讓自己的愛情之花可以開放得更加美麗。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 2

  一、調(diào)查概況

  本次調(diào)查使用自己設計的《大學生戀愛觀調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛觀狀況。研究對象是浙江師范大學的學生,采用抽樣調(diào)查的方法。本次調(diào)查總共發(fā)放問卷150份,回收150份,有效卷為130份。調(diào)查時間為20xx年3月。

  二、調(diào)查目的

  在當今的高校,戀愛已是一種很正常的現(xiàn)象。不同的人擁有不同的戀愛觀,因此他們對待愛情的態(tài)度、處理戀愛關系的方法各不相同。積極健康的戀愛觀在一定程度上會對學業(yè)與生活有促進的作用,消極錯誤的戀愛觀會給生活帶來巨大的消極影響。一些大學生出現(xiàn)了錯誤消極的戀愛觀,如過分地看重對方的物質(zhì)基礎、戀愛至上甚至失去理智、對待愛情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛關系容易導致雙方戀愛關系的破裂,也會影響正常的學習生活,甚至會釀成悲劇。出于這一現(xiàn)狀,我們對浙江師范大學的大學生的戀愛觀進行了調(diào)查,通過問卷調(diào)查的方式進一步了解本校大學生的戀愛觀特點,分析形成的原因和造成的影響,從而引導大學生樹立積極、健康的戀愛觀。

  三、調(diào)查結(jié)果分析

  進入大學后,人們擺脫了高中重壓式的機械學習,時間變得隨機而自由,于是有了許多空閑時光。而且在大學生活中,人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開始充滿心頭,F(xiàn)如今,我國對高校大學生婚姻也不再做要求,這就使大學生戀愛更加“合法”。

 。ㄒ唬┐笠粚W生戀愛觀調(diào)查情況:

  根據(jù)統(tǒng)計顯示,大一學生接受調(diào)查的有32人,男生12人,女生20人。其中正在談戀愛的僅有2人,可見戀愛的人占少數(shù),當被問及網(wǎng)戀、姐弟戀、同居等問題,大部分的答案都是不贊同的。關于遇見喜歡的人的做法時,80%的人表示會單相思,并不會采取行動。當被問及你期待的愛情是什么樣的?70%的同學向往的是浪漫純情的愛情?梢,大一的學生思想還是很純潔的,并沒有過多的考慮戀愛這一問題;且膽子比較小,往往處于被動的狀態(tài)。

 。ǘ┐蠖䦟W生戀愛觀調(diào)查情況:

  大二學生接受調(diào)查的有32人,男生10人,女生各22人,以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。調(diào)查顯示:40%的人處于戀愛狀態(tài),相比大一的.情況,戀愛人數(shù)明顯上升:對于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀也表示接受,但70%的人表示無法接受未婚同居的情況,認為大學生的戀愛最終有結(jié)果的可能性比較小,很難實現(xiàn)。由此可以認為,大學生注重的只是戀愛的過程,輕視其結(jié)果的可能性很大,反過來也反映了現(xiàn)今大學生戀愛的狀況很難有結(jié)果?梢婋S著年齡的增長,學生的戀愛觀念正在逐漸的形成與改變。

 。ㄈ┐笕龑W生戀愛觀調(diào)查情況:

  大三學生接受調(diào)查的有46人,從調(diào)查中分析出,認為應該男生付款的老一派的思想已經(jīng)逐漸被抹殺,一方面可以體現(xiàn)出當前戀愛觀的進步性,另一方面,也突出反映女生地位的不斷提升,女生經(jīng)濟的獨立,使戀愛過程更簡單,純潔,更值得人們的向往。在此調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有56.6%的學生能夠正確的認識“失戀與戀愛”所帶來的諸多影響。有的同學認為:“失戀,是人生交響樂中的一段小小的插曲,留下一段美好的回憶,豐富著自己的人生”,“這也并不是一件壞事”,“失戀可以磨練自己的性格和意志,使其更加堅強起來!”

  (四)大四學生戀愛觀調(diào)查情況:

  大四學生共有20人參加填表,男生7人,女生13人。有以下幾個特點:

  1、對于是否與戀人走到最終的問題上,認為可以的只有7人。

  2、對同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對態(tài)度。

  3、對于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀,大部分的都不贊同,只有5人贊同。

  從以上幾個特點可以看出,大四學生的想法更為現(xiàn)實。經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務實。對于大學的戀愛能否變成婚姻這個問題上,絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的,可見在大學生看來,大學戀愛是有花無果的事情。在“大學生是否可以同居”這個問題上,大部分人并不反對,采取了開明的態(tài)度。更多的人對于婚前的性行為已不再那么保守,越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學生對于戀愛的思想更加成熟,可是他們對于戀愛所要承擔的責任卻沒有完全認識清楚,許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會帶給自己與對方更大的傷害。所以,大學生應該樹立正確的戀愛觀,懂得對自己、對他人負責。

  四、存在的問題

 。ㄒ唬┐髮W生的戀愛動機

  調(diào)查顯示,大學生的戀愛并不完全是對于美好愛情的追求和向往,更多的是出于寂寞、好奇心、從眾心理等,只有極少一部分是為了婚姻而戀愛。毛澤東主席曾說過,不以結(jié)婚為目的的談戀愛就是耍流氓。因此,學校有必要端正同學的戀愛動機,幫助學生樹立正確的戀愛觀。

 。ǘ⿷B(tài)度不認真

  從“你認為大學的愛情能走到最后嗎”的答案中,統(tǒng)計出60%的人認為是不會。目前戀愛的大學生,不注重戀愛的結(jié)果,有相當一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”的心理遍布在大學生群體中。他們把戀愛當作大學生活的一部分,如果大學不戀愛,便覺得大學不完整,而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正,F(xiàn)象。

 。ㄈ┑赖掠^念淡化。

  在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學贊成未婚同居,更深刻地體現(xiàn)出大學生對婚前性行為的開放及不負責的態(tài)度,很多學生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。

  五、總結(jié)

  綜合上述四個不同年級的大學生的戀愛觀,不難看出,隨著年齡的增長,社會閱歷的增加,大學生的戀愛觀一步步走向成熟和現(xiàn)實。大一對愛情充滿了幻想和期待,到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道。大三學生的戀愛觀比較成熟,大四學生則能更加理性的對待戀愛,戀愛觀趨向成熟。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 3

  【摘要】

  愛情是人類永恒的話題。本文以問卷調(diào)查為基礎,用真實數(shù)據(jù)分析了大學生的戀愛特點,并探討了影響大學生戀愛心理和行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學生了解自己的愛情觀,從而引導他們樹立科學合理的愛情觀。

  [關鍵詞]

  大學生;愛情觀;調(diào)查

  愛情,多么美好的東西。窈窕淑女,君子好逑所謂的伊拉克人民在水邊;從作家和天才學者到浪漫主義詩人,世界各地都留下了無盡的吟誦和嘆息。而大學生在青春時期,總是對美好的愛情充滿憧憬。但是不同的大學生對愛情這個問題的看法是不一樣的,就是對愛情的看法不一樣。愛情觀是指異性在生理、心理、環(huán)境因素的相互作用下,互相仰慕,培養(yǎng)愛情的觀念。在當今的高校,談戀愛已經(jīng)成為一種很正常的現(xiàn)象。此外,中國不再要求大學生結(jié)婚,這使得大學生更容易墜入愛河。法律。本文旨在探討大學生戀愛觀的特點、成因及影響。為了引導大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的愛情狀況,樹立積極健康的愛情觀,促進大學生樹立正確的愛情觀和人生觀。

  一、研究方法和研究對象

  1、研究方法。本調(diào)查采用自制的《當代大學生戀愛觀問卷》,涵蓋了大學生如何看待愛情和對待愛情的態(tài)度的主要內(nèi)容,試圖通過該問卷客觀、全面、科學地了解大學生戀愛觀的現(xiàn)狀。

  2、研究對象。本次調(diào)查選取西南大學的大一、大二、大三和大四學生進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷80份,收回問卷79份,有效率98.75%。

  3、調(diào)查時間為XX年10月。

  二、調(diào)查結(jié)果分析

 。ù笠恍律鷳賽塾^念調(diào)查

  被調(diào)查的新生有20人,其中男生8人,女生12人。其中只有4個人談過戀愛,也只有4個人談過戀愛,說明戀愛的人很少。調(diào)查顯示,70%的大一新生支持大學生談戀愛,而只有一個對象。大部分同學都沒想過談戀愛的動機。60%不在乎失戀,30%會再找一個,只有10%會崩潰。大一談戀愛的主要原因是60%的人覺得自己孤獨空虛,想找個人陪。這部分人是因為剛從高中緊張的生活進入輕松的大學生活,沒有了高考的精力,再想到愛情和雨水的滋潤。在這次調(diào)查中,大部分新生都說學習比談戀愛重要?梢姶笠恍律枷氡容^純粹,80%的學生選擇非常小。

  (二)大二戀愛調(diào)查

  被調(diào)查的19名大二學生,其中男生8名,女生11名。以下是一些大二學生戀愛觀的特點。

  1、戀愛過的男女生中,有2/3的男生覺得自己有理想的戀人,而女生只有1/10,說明男生比較實際,女生對戀愛對象的態(tài)度也比較理想化。

  2、關于異地戀和愛情能不能天長地久的問題,不管是男生還是女生,樂觀與否,這個數(shù)字是50%,說明大二學生中,有的人對待感情的方式比較實際,有的人對未來很迷茫,說明這個階段的人還不夠成熟。

  3、在戀愛時間分享的問題上,60%的女生認為35%的大學生活時間足夠了,而男生普遍認為是35% -65%合適。可以看出,男生對愛情的渴望比女生更強烈,也說明在女生比例遠高于男生的情況下,男生的安全感似乎比女生小。

  4、關于如何應對失戀?40%的男生選擇感到難過,而只有20%的女生選擇這個答案。同時,50%的男生或女生表示會再找一個,說明男生比女生更感性,而女生比男生更樂觀。

  5、大部分男生更注重女生的內(nèi)在美,女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明了男生和女生的人生觀和價值觀有很大的差異。

  6、在和對方打交道的時候,大部分男生都覺得自己不夠優(yōu)秀,而大部分女生卻無法容忍,這也說明在愛情中,男生比女生更豁達大度。

  大二學生的愛情觀還處于發(fā)展期。相信愛情,對自己有信心的人,一般都能得到一份理想的愛情,不相信愛情或者缺乏信心的人,還在尋找。無論如何,大二學生的愛情觀正在走向成熟。

 。ㄈ┏踔猩鷲矍檎{(diào)查

  被調(diào)查的有20名大三學生,其中男生7名,女生13名。據(jù)被調(diào)查學生反映,大部分都在談戀愛,但近六成是男生。這可能與師范學校男女比例嚴重失衡有關。在接受調(diào)查的人中,有一半的人說他們的戀人不是理想的類型。60%的人,尤其是女生,很浪漫,覺得可以永遠和愛人在一起。換句話說,女生對愛情很樂觀。

  調(diào)查還顯示,大三學生比較現(xiàn)實,21人中有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀,男生似乎比女生更理性,不看好異地戀,認為大學生的戀愛不會因為工作、家庭等原因發(fā)展成婚姻。

  鑒于男孩和女孩之間的許多差異,進行了一項比較記錄。70%的人說談戀愛不談戀愛無所謂,只有少數(shù)人認為不談戀愛是不完整的大學生活;關于找戀人,近一半的人說是因為孤獨空虛,沒有找到一輩子的伴侶。男生女生都可以平平淡淡的對待失戀,少數(shù)人(主要是女生)對愛情很認真;在戀愛時間上,女生把戀愛時間限制在65%以內(nèi),比男生更注重學業(yè);60%的人有暗戀對象,說會表白,有的說不會表白(女生居多)。不難看出,女生更矜持,更藏不住自己的愛,而男生則勇于表達自己的真實感受;有一半的人說不輕易愛一個人,對愛的對象一般要求很高。男生比女生更注重戀人的外表,女生更注重內(nèi)心的修養(yǎng)。戀人的品行是主要依據(jù),家庭經(jīng)濟背景也很重要。

  總之,我們學校的大三學生有著成熟的愛情觀,大部分都能在戀愛中面對現(xiàn)實,但是現(xiàn)實并沒有抹去他們的純真,他們對愛情還是有著美好的向往。

 。4)高中生戀愛觀調(diào)查

  共有20名高年級學生參與了表格的填寫,其中包括7名男生和13名女生。高年級學生在問卷中表現(xiàn)出以下特征:

  1、只有25%的人認為戀人是最理想的人,75%的人認為不是。

  2、只有7個人覺得有可能和愛人永遠在一起。

  3、不可能所有人都認為大學戀愛會變成婚姻。

  4、對于愛情和學習,12個人說愛情同等重要,4個人說愛情重要。

  5、關于分手后的態(tài)度,6個人說會心痛,大部分人說可以再看看。

  6、7個人不贊成同居,其他人不反對。

  從以上特點可以看出,大四學生的想法比較現(xiàn)實。也許經(jīng)歷更多,觀點更務實。大多數(shù)人的戀人都不是理想中的人,而是與現(xiàn)實實際接觸后建立起來的。大多數(shù)人不相信這些虛無縹緲的東西,所以更多的人不相信也不愛網(wǎng)絡。關于大學戀愛能否成為婚姻的問題,大多數(shù)人悲觀地認為是不可能的。從大學生身上可以看出,大學戀愛是一件沒有結(jié)果的事情。也許他們已經(jīng)接觸很久了。對于在一起的時間,高年級的同學覺得互相膩在一起太久會暴露更多的缺點。也許距離真的會產(chǎn)生美。至于戀愛的花銷,也許aa制是最好的消費模式。

  畢竟大部分大學生沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源。如果只有一個人承擔愛情的費用,那就難以承受了,所以aa制是最現(xiàn)實的方式。大學生可以同居嗎?在這個問題上,大多數(shù)人不反對,采取開明的態(tài)度。可見,越來越多的人對婚前性行為不再那么保守,越來越多的人不再排斥婚前性行為。雖然大四學生對愛情的想法更加成熟和現(xiàn)實,但他們并沒有完全理解自己在愛情中應該承擔的責任,很多人都在努力談戀愛。這樣的想法只會給自己和對方帶來更大的傷害。因此,大學生應該樹立正確的愛情觀,知道如何對他人和自己負責。

  不難看出,隨著年齡的增長,知識的拓展,社會閱歷的增加,大學生的愛情觀也在一步步走向成熟和現(xiàn)實。大一的戀愛充滿了幻想和期待,很多東西都是理想化的。大二的時候,覺得愛情也有苦澀的味道,但還是缺乏成熟,缺乏理性的思考,缺乏感性。進入大三后,大三學生的愛情觀比較成熟,最后大四學生對待愛情更加理性,趨于成熟。

  三、大學生戀愛觀及存在的問題

  (一)大學生戀愛的心理特征

  1、性好奇。它是由生理成熟引起的性沖動和性親密的要求形成的。

  2、渴望成功的占有心理。直接關系到高校特殊的有才華有風度有美貌的人群氛圍。有些男大學生固執(zhí)地認為,畢業(yè)后沒有男朋友的女生都是別人選的。

  3、依賴心理。由于獨生子女的孤獨感和習慣了別人的關心和照顧,屬于情感寄托類型愛上進,缺乏獨立意識和自立能力,容易受挫。

  4、心理補償。由功利的戀愛動機引發(fā),希望得到親人的社會地位和經(jīng)濟補償。

  5、舞蹈學院心理學。他們的戀愛動機是:滿足與異性交往的欲望,尋求刺激,填補精神空虛,甚至有婚前性行為。他們見了就愛,玩了就丟一個,完全是一種無婚姻的享受和消費。

  大學生作為一個特殊的社會群體,未來的生活會很動蕩,他們的畢業(yè)分配和就業(yè)情況還不得而知。即使得到了真愛,畢業(yè)后也有可能遠隔重洋。因此,大學生有我不想長生不老,只在乎擁有等待愛情心態(tài)很自然。

  (二)當代大學生戀愛問題

  由于性心理的不成熟,大學生的戀愛中也出現(xiàn)了不恰當?shù)膽賽塾^。表現(xiàn)出思想波動性、排他性、沖動性和幻想性;同時,大學生也受到外部環(huán)境的影響。

  1、因為空虛而愛。調(diào)查顯示,6.7%的大學生選擇談戀愛是因為內(nèi)心空虛。經(jīng)過高中的緊張學習,大學生進入了一個全新的環(huán)境,進入了他們夢想中的高等院校,在大學里表現(xiàn)得渾渾噩噩。有些學生認為進入大學后,思想非常消極,沒有目標,整天無精打采,生活似乎沒有意義,頭腦空白,失去了目標和動力,內(nèi)心壓抑。學習缺乏動力和目標的學生,把心理轉(zhuǎn)向說話。

  2、擇偶動機不純。據(jù)分析,2%的大學生戀愛動機不純。當代大學生在選擇對象時,往往考慮的不是對方是否適合自己,是否是為了真正的愛情,而是能否在學習、生活、未來就業(yè)、發(fā)展等方面提供幫助。如果發(fā)現(xiàn)有用,就會采取一切措施攻擊。盡一切努力得到你想要的。與此同時,一些大學生也利用家庭和社會地位尋找愛情,一些大學生在不建立關系的情況下同時與許多異性交流。

  3、好奇心重。當代大學生處于青春期后期,生理機能基本成熟,心理機能趨于成熟,精力充沛,渴望異性交往。中學時學習壓力大,沒有充分表現(xiàn)出來,F(xiàn)在主體意識發(fā)展了,個人發(fā)展必然會體現(xiàn)在個人生活中。對異性的渴望,讓它心理好奇。我想嘗試去探索異性之間的秘密,對愛的概念表現(xiàn)出一種不負責任的態(tài)度。我只是停留在愛的表面,不去想戀愛后的后果和未來的發(fā)展。

  4、不要在意愛情的后果。當代大學生大多有這樣的想法,兩個人在一起開心一天就好。我只在乎擁有一次,不在乎天長地久許多青少年以這種心理與異性交往,把愛情視為愛情的第一次體驗和& other豐富大學生活。,而不是為了以后的婚姻和家庭的形成。兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天,所以畢業(yè)那天一起分手也成了正,F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極大的冷靜,這是大學生新的愛情觀,關心愛情的過程,鄙視愛情的結(jié)局,從而反映出當代大學生對愛情的不負責任。

  5、道德觀念的弱化。長期以來,中國傳統(tǒng)道德對大學生產(chǎn)生了深遠的影響,但隨著西方思想的引入,大學生接受新思想的速度非?,開放的思想對大學生的影響很大性還有婚姻。在這種新觀念的影響下,大學生處于理智與情感的矛盾漩渦中,性觀念逐漸開放,忽視結(jié)果與道德。結(jié)合生理和心理原因,有一個正確的性好奇,大膽嘗試,但嘗試后往往面臨尷尬和無盡的遺憾。

  6、愛情和事業(yè)定位不當。在愛情和學習面前,當代大學生往往把愛情放在第一位,認為只要有愛情,一切都會好的。愛和學習從內(nèi)涵上來說是兩個不相關的概念,不能相提并論。即使有聯(lián)系,也不能耽誤學習,因為學習的時候根本沒有愛。主觀上,大學生認為戀愛和學習無關。

  7、物質(zhì)至上。功利而正確的愛情,是建立在彼此的家庭和社會地位上,還是建立在各自優(yōu)越的條件上。傳統(tǒng)上,女性是高度依賴的,大多數(shù)女性希望將自己的未來托付給一個可靠、穩(wěn)定的人。但是隨著社會的發(fā)展,功利的、正確的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當代大學生的功利色彩和權利色彩明顯增加,他們把自己的未來寄托在彼此身上。當然,這種功利的、正確的愛情觀的形成,也與社會就業(yè)壓力和個人主觀心理成熟度有關。

  四、樹立合理的愛情觀

  針對大學生戀愛觀的心理特點和存在的問題,為了正確引導大學生樹立正確合理的戀愛觀,提出以下對策和建議。首先,學校和社會都有不可推卸的責任,應該為大學生營造良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境,積極引導大學生樹立正確合理的愛情觀,這里就不贅述了。下面主要講一下大學生應該怎么做。

 。ㄒ唬┏浞忠庾R到愛情是受法律法規(guī)制約的.

  作為當代大學生,應該具有一定的法律意識和法律觀念。從法律角度看,修改后的《婚姻法》增加了禁止重婚的規(guī)定,而總則則增加了夫妻應當忠實、互助的規(guī)定。在法律責任上,重婚罪應追究刑事責任。一方因重婚離婚的,非過失方有權要求損害賠償。不難看出,國家法律加大了對重婚的處罰力度,目的是為了規(guī)范婚姻關系。對于戀愛中的一些攻擊性行為,大學生要有清醒的認識,要認識到規(guī)范和約束自己的行為不僅是社會主義道德要求,也是社會主義法律要求。

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  一個人的一生是短暫而多彩的,伴隨著親情,友情,愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最排斥的情感是愛。無論走到哪里,無論多大年紀,都只有結(jié)婚的那一對才會最在意,只有愛情才會給人無限的力量去完成任何不可能的任務。沒有必要責怪年輕的大學生考慮愛情,但他們必須正確認識愛情。愛情是一個男人和一個女人基于一定客觀物質(zhì)基礎和共同生活的理想而產(chǎn)生的最真誠的傾慕,他們渴望對方成為自己的人生伴侶。愛情的本質(zhì)是承擔責任,勇于付出。真正的愛情是建立在相互的愛之上的,可以讓人獲得力量和快樂,豐富生活,提升才華,構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮之間的愛情顯示了他們對彼此的真愛。愛情不是生活的全部內(nèi)容。就短暫的人生而言,偉大的事業(yè)和崇高的理想更有意義,而愛情是從屬的。當代大學生只有將愛情融入理想,才能賦予生活和愛情真正的意義。那些以錢取人以貌取人。用愛彌補不足愛情動機不純的年輕人是不可能得到真愛的。它不僅玷污了愛情本身,也違背了道德的基本要求。

  (三)加強愛的過程中的道德責任

  愛情與道德息息相關。首先,有很多戀人在一起不是為了以后的婚姻,而是為了精神上的空虛。愛情被視為一種游戲。三角戀、多角戀自然產(chǎn)生。隨著兩個人的交往,性問題開始發(fā)展,婚前性行為逐漸增多,婚前生孩子的問題也屢見不鮮,而且每年都在增加。大學校園外,酒店和日常出租屋層出不窮。這種情況怎么能和道德無關呢?其次,大學生經(jīng)不起金錢和權貴的誘惑,為了獲得自己想要追求的生活,應該大錢如今,它已經(jīng)成為最流行的詞匯,在一些娛樂場所,大學生隨處可見。相信貨幣主義。享樂主義已經(jīng)成為大學生的最新概念。

  愛情和大學生道德影響力具有雙重性,積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。同時,庸俗的愛情讓大學生留戀或追求庸俗的品味,甚至行為不端。因此,樹立正確的道德愛情觀是大學生追求事業(yè)和愛情的源泉。

 。4)正確處理學習和愛情的關系

  在相當一部分學生眼里,愛和學習并不矛盾,愛可以促進學習,成為學習的動力。的確,在大學生中,有愛情和事業(yè)雙豐收,但比例相當?shù)汀U嬲齻ゴ蟮娜藳]有一個是因為愛而瘋狂的,因為偉大的事業(yè)壓制了脆弱的感情。在任何時候,在任何國家,任何一個能夠做出巨大成就的人,都能夠正確處理好愛情和事業(yè)的關系。作為年輕的大學生,他們應該用自己的黃金時代多積累知識,培養(yǎng)自己各方面的能力。大學生不能因為好奇而過早地陷入愛情,也不能以愛情為借口來滿足自己尋求刺激的心理。當愛情真的來找你的時候,理性思考,理順戀愛和學習的關系。愛情觀其實是人生觀的反映。有什么樣的人生觀,就要加強教育管理。只有這樣,才能幫助大學生樹立正確的愛情觀,引導他們正確處理愛與學習的關系,成為合格的社會主義事業(yè)建設者。

 。5)學會識別愛情,注意保護自己

  戀愛的時候,戀人的智商幾乎為零。因為在花和好話的背后,兩個戀人都要看清真假那相當困難。很多人以善良的外表,優(yōu)雅的動作,高貴的氣質(zhì),欺騙了無數(shù)天真無邪的少男少女的心。在不純潔的愛情動機中,女學生尤其應該引起重視。貞潔你不一定能把你愛的她綁起來,也不存在不勞而獲這種事。一切都需要自己的努力。如果你幸運的話,你必須認識到它的真假不要成為愛情的犧牲品。真正的愛情不需要任何承諾,承諾的愛情預示著它即將結(jié)束。兩個人最需要的是真情實感。只有這樣,愛情才能結(jié)出美麗燦爛的花環(huán)。

  隨著性心理與生理期、性向往期、性意識期的到來,當代大學生在沒有各種壓力的充滿美好幻想的校園里開始了自己的愛情序曲。但是由于生活經(jīng)驗和人生閱歷的不足,人生觀和價值觀還不成熟。所以在談戀愛的同時,很容易出現(xiàn)這樣的問題和想法。影響兩個人的情感發(fā)展,甚至引發(fā)痛苦的事件。

  總之,當代大學生在受到外部因素和周圍環(huán)境影響的同時,必須培養(yǎng)自己的道德和法律規(guī)范,樹立正確的愛情觀,有利于人生觀和價值觀的逐步成熟和完善;幫助大學生處理好學習和戀愛的關系;有助于培養(yǎng)大學生健康的心理環(huán)境,減少不必要的損失;它有助于大學生尋找自己的真愛,綻放幸福愛情的花朵。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 4

  愛情,多么美好的尤物。從“窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩人,人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學生正值青春年華,對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求,這就使大學生戀愛更加“合法”。 欲通過問卷調(diào)查探討大學生戀愛觀特點,以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況,樹立積極、健康戀愛觀念,促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

  一、研究方法和研究對象

  1.研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關于當代大學生戀愛觀的調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛觀狀況。

  2. 研究對象。本次調(diào)查選取了西南大學在校大一、大二、大三、大四的本科學生,進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份,回收79份,有效率為98.75%。

  3. 調(diào)查時間為20XX年10月。

  二、調(diào)查結(jié)果分析

  (一) 大一學生戀愛觀調(diào)查情況

  大一學生接受調(diào)查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人,正在戀愛中的也僅有4人,可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學生表示支持大學生談戀愛,僅有1人表示反對,對于戀愛動機大多數(shù)學生表示沒想過,60%的人對失戀都無所謂,30%的人會再找一個,只有10%的人會悲痛欲絕,在大一談戀愛的主要原因,60%的人都認為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活中,沒有了高考時的那股干勁,這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中,大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上,大多數(shù)人表示學習更重要,可見大一學生思想還是相對純潔的,在戀愛成功率上,80%的學生選擇“很小”。

  (二)大二學生戀愛觀調(diào)查情況

  大二學生接受調(diào)查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是幾個大二學生戀愛觀的'特點。

  1. 在已戀愛的的男女生中,覺得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上,男生比較實際,而女生比較傾向于理想化。

  2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上,無論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說明在大二的學生這個群體里面,部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對未來充滿迷茫,表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

  3. 在戀愛時間份額問題上,60%的女生認為占大學生活時間的35%就夠了,男生則普遍認為在35%―65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強,而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

  4. 在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個答案的女生只有20%,同時50%的男生或女生都表示會再找一個,這說明男生比女生重情,而女生比男生樂觀。

  5. 在對戀愛對象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

  6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上,大多數(shù)男生會認為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說明在愛情里,男生比女生豁達、大方。

  大二學生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期,相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

  (三)大三學生戀愛觀調(diào)查情況

  大三學生接受調(diào)查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受調(diào)查的學生來看,多半已經(jīng)戀愛,但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學校男女比例嚴重失調(diào)有關系。在接受調(diào)查的人當中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認為自己能與戀人走到永遠,換句話說在愛情方面女生很看好。

  調(diào)查也顯示,大三學生比較現(xiàn)實,21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀,男生顯得比女生更理性點,不看好異地戀,并認為大學生戀情會因為工作、家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。

  針對男女生的許多不同,做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關緊要,只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活;關于尋找戀人,近一半的人表示是因為寂寞和空虛,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上,女生把戀愛時間限定在65%以下,比男生更注重學業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白,部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛深藏,而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人,且對戀愛的對象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟背景也很重視。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 5

  大學是一個異彩紛呈的舞臺,張揚個性的多多鮮花,綻放著屬于自己的那一抹嬌艷,展現(xiàn)著自己最優(yōu)雅的身資。大學生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢,關注并正確引導大學生戀愛是高校工作的大重點和難點。大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。這次在市場調(diào)研預測學中,我們小組選擇了大學生戀愛觀作為調(diào)研題目。身為剛進入大學的大學生,我們雖然對待戀愛的觀點還不太成熟,但都對戀愛有著自己的見解,或是來源于自己曾經(jīng)的經(jīng)歷,或是來源于生活環(huán)境,我們也想借此機會了解其他同學對于戀愛的觀點和看法,從中總結(jié)出當代大學生對于戀愛較為普遍的態(tài)度,分析出大學生這個群體對于伴侶以及自身的初步認識。

  本次調(diào)研的主要目的在于了解當代大學生的戀愛觀。我們采取了問卷調(diào)查的形式進行,調(diào)查采用不記名的方式,以便更真實的回答來反映大學生的戀愛觀。調(diào)查時間為周末,為了便于集中受調(diào)查人群和回收率,地點選擇在大一至大三男女生宿舍,問卷調(diào)查共有82份,其中80份發(fā)放下去,其余的為調(diào)查報告做參考和老師查。,回收80份,回收率為100%,有效問卷為74份,有效率為92.5%。其中男生為42份,女生為32份。問卷中涉及愛情和學習的重要性,愛情是否以物質(zhì)為基礎等問題。報告結(jié)合同學們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學生的戀愛觀,并從中展開一些討論,對一些問題提出個人看法和理論依據(jù)。

  調(diào)查結(jié)果與分析

  一. 大學生與戀愛

  1. 是否有過戀愛經(jīng)歷?

  調(diào)查結(jié)果表明,有42位同學(約57%)有過戀愛經(jīng)驗,而男生有過戀愛經(jīng)驗的人數(shù)多于女生,占74%。在沒有戀愛經(jīng)驗(43%)中,女生人數(shù)多于男生,約26%。這表明女生在戀愛方面比較被動,對戀愛態(tài)度認真,不隨意進行一場戀愛。

  2. 大學生的戀愛觀

  對于這一問題,我們設置了半開放式的問答題,調(diào)查結(jié)果表明,男生選擇“以愛情至上”的占59.5%,女生則只占了12.5%,男生中“物質(zhì)條件”只占了12%,二女生則占了28%,在這個問題中,女生選擇“其他”方面的占了37.5%。從中我們不難發(fā)現(xiàn)女生在戀愛中對于愛情因素考慮的很少,而男生主要是愛情為至上,有些同學把愛情放在意識的第一位,把愛跟被愛視為人生的極點,認為“沒有愛情,活著就沒啥意思”。終日沉淪于卿卿我我之中,對四周的所有事物都淡然處之。在戀愛進程中往往發(fā)生良多的消

  極影響,有的疏散精神、揮霍時光、成就降落,有的只有“兩人”世界,脫離群體,有的影響了畸形的同窗來往。一旦失戀當前就達觀厭世,精力萎靡,以為從此人生沒有了意思,學習沒有了動力。女生在其他方面考慮的較多,說明女生不易選擇談戀愛時考慮的比男生多,會綜合各方面來決定是否值得與對方戀愛。而對于重視物質(zhì)這種傾向,建議學校及家長留意學生的思想動態(tài),應予以正確的引導,切不可忽視,以免學生誤入歧途,喪失本應該幸福的生活。

  3. 大學生戀愛動機

  大學時代是人生美好的時光。大學生戀愛的動機究竟是什么?你選擇男(女)朋友的依據(jù)是什么?根據(jù)調(diào)查,有44.5%的學生選擇“其他方面”,24%的學生選擇了“彌補內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,22%的學生選擇了“對方的追求”。而4.8%的男生選擇“彌補內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,50%的女生選擇了“彌補內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,有26%的男生選擇了“對方的追求”。由此可以看出,男女生在這方面有很大的不同,有一般的女生因為空虛而盲目地去戀愛。還有有少數(shù)同學沒有在戀愛是在等待對方的追求,這由其表現(xiàn)在男生,因為男生選擇“對方追求”的有26%,女生只占了17%。對于戀愛,男生應該主動點,而不是需要對方來追求。對于這種戀愛情況是不滿意的,我認為戀愛的動機是應該建立在彼此之間共同的生活基礎和感情基礎之上的。

  4. 大學生選擇戀人,最不會考慮的因素

  72%左右的選擇不會考慮“經(jīng)濟條件和家庭背景”。其中大一偏向于“經(jīng)濟條件”,大二主要選擇的是都會,占50%,大三主要選擇“經(jīng)濟條件”,占42%。

  二. 戀愛與學習

  1.愛情和學習哪個更重要?

  有多大把握調(diào)整好愛情與學習之間的度?調(diào)查顯示,女生認為“學習”更重要的占93%,男生則占50%。而對于是否能調(diào)整好兩者之間的度時,男女都認為有60%的可能性,占了44%,認為有80%的可能性占了30%,認為有20%的把握的則只占了9%,。這表明大學生對于學習和愛情都有很好的調(diào)整,正確處理兩者的關系。

  2.對待戀愛的態(tài)度是?

  女生有68%的選擇“順其自然”,24%的選擇“共同努力,堅持到底”。與此相反的是,男生中有45%的選擇“順其自然”,有55%的選擇“共同努力,堅持到底” 。這說明女生在這方面較男生看的開,容易展開下一段戀愛。

  3.對于那些因素是維持戀愛的主要因素?

  幾乎所有同學都認為坦誠、信賴、尊重、寬容是維持戀愛不可少的。這讓我們了解到在以后的戀愛中要給予對方一定的信賴和尊重,互相坦誠和寬容。

  4.當戀愛失敗,你人為對你以后的學習生活意味著什么?

  調(diào)查顯示,有75%的同學認為可以“為以后的戀愛累積經(jīng)驗”,12%的同學認為“無所謂再找一個”,8.5%的同學認為“生活沒有意義,學習沒有動力”。對此,我們認為,戀愛是人生中美好的一筆,但卻不是全部。雖然美好的愛情逝去了,但我們?nèi)匀粨碛袑氋F的親情與友情。只有正確地處理失戀,我們才能有信心去面對下一段美好的愛情。何況生命中美好的事物太多太多,戀愛路上的挫折是常有的。面對失戀,我們可以選擇傾訴、宣泄等方法排解心中的不快,及時進行心情的調(diào)試,度過失戀心靈上的幫助,從而重拾面對生活中失敗的勇敢與自信。

  三. 戀愛帶來的影響

  對于戀愛帶給雙方的影響,其中有有28%的選擇“在生活和學習上有個好伴侶”,21%的選擇了“減輕自己的心里壓力,12%的選擇“消除寂寞”,11%的選擇“滿足了自己的心理需求”,10%的選擇了“分散精力”。不論戀愛給雙方帶來的是什么影響,都為我們提供了借鑒的,從中吸取了教訓,取長補短。

  調(diào)查總結(jié)

  大學生活中的愛情是要建立在彼此雙方共同的生活理想和感情基礎之上的,并且戀愛雙方要正確處理戀愛與學習的關系,認清戀愛的利弊。對于在大學生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象,我們要正確對待,積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀,合理戀愛,才能讓自己的大學生活因愛情而錦上添花。對此給予幾點建議和意見:

  1.要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關聯(lián)。戀愛是人生的一件大事,但并不是人生的全體。大學生應該以學業(yè)為重,由于學習是大學生的重要目標。事業(yè)高于愛情,主意事業(yè)為主,不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業(yè)的絆腳石,處置得好的話,愛情也能對事業(yè)起到催化作用。

  2.要培育愛的能力。其愛的能力包含以下幾種:

  (1)迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢于用準確的方法表白;如果面對別人的示愛時要可能取舍,并及時做出接受或謝絕的選擇?梢悦墒芮髳劬芙^或拒絕求愛的心理困擾。

 。2)拒絕愛的能力。對于自己不樂意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。拒絕時應注意兩點:

  A、如果不希望愛情到來,拒絕的語氣要武斷堅定,容不得半點猶豫不決,否則對對方造成的將是更大的損害;

  B、要控制適當?shù)姆绞,要把握談話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權利,但是要做到對別人的最基本的尊敬。

  3、要正確處理戀愛挫折。

 。1)正視現(xiàn)實,失戀之苦在于一個“戀”字,愛情是雙向、互相的,以雙方的愛情為基本,失去任何一方,愛情就會失去了均衡,戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深,都是不現(xiàn)實的了,作為有理智的大學生應該正視這一事實。

  (2)換位思考,要將心比心的.為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的暗影。

 。3)情感宣泄。不要過火地暗藏或壓制失戀帶來的疼痛,要找恰當?shù)姆绞竭M行宣泄。

  通常宣泄的辦法有:

  1)眼淚緩解法。在悲哀欲絕時大哭一場,可以使情感安靜。專家認為,眼淚能把有機體在應激反映過程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。

  2)運動緩解法。激烈的體育活動有助于開釋沖動情緒帶來的能量。

  3)轉(zhuǎn)移留神。時常要想起以前和戀人在一起的點點滴滴,心情不佳時,可以做些自己感興致的事。

  4)文飾法。當?shù)貌坏阶约簮鄣娜耍贂r,征引公道的理由和事實來說明挫折,從而取得精神上的撫慰。

  5)傾訴。向可以信賴的師長,同學,朋友,老師等訴說自己心中的懊惱,也可以寫日記或?qū)懶。如果感到心中的積郁切實太深,無法排遣時,也可以找心理咨詢師進行心理征詢。

  (4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以解脫戀情的困擾,就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千頭萬緒的接洽,所以要向擺脫失戀的苦楚,就要換一個嶄新的環(huán)境,暫時分開曾經(jīng)熟習的環(huán)境。把自己置身于一個歡喜的環(huán)境中去。如多交一些朋友,多加入一些集體性的娛樂運動,或者可以找人去走走街,出去游覽散散心等,這樣有助于心境的寬闊。另一方面是因為失戀后有一種充實感,臨時難以適應,所以可以用工作或其余什么方式來空虛自己,不讓在有空余的實際癡心妄想。

 。5)升華。要盡快把失戀升華為一種發(fā)奮向上的動力,盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一敗涂地,認為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛是生活的主要組成局部,但不失生活的全部,要正確的看待愛情,擺正愛情的地位,處理好愛情于學習,愛情于人生,愛情于婚姻的關系。

  4、端正戀愛動機。

  戀愛是將來尋找氣味相投、白頭偕老的畢生伴侶,快樂男生,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M意。戀愛對象的選擇是一個龐雜的過程,不能疏忽了經(jīng)濟、政治、文化、個性等因素,然而共同的幻想的指向、獨特的品格和情操是最基本的。戀愛念頭的好壞,直接關系的戀愛的勝利與否。大學生作為新時期的橋梁,其戀愛觀應該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機結(jié)合。

  大學生正值青春韶華,在大學生活中會遇到愛情等人生的重要大問題,樹立正確的戀愛觀,處理好復雜的感情問題和人際關系,有利于大學生的健康成長,順利成才,使自己的大學生活更加美好。

  最后祝愿同學們都能守得愛情的綠洲花開燦爛。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 6

  調(diào)查時間:

  20xx年4月15日至20xx年5月15日

  調(diào)查對象:

  XXX校學生

  調(diào)查方法:采用了分層抽樣,隨機抽樣對各學院各的學生進行了戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查,共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份,回收50份,問卷回收率為83%;同時發(fā)起網(wǎng)絡問卷調(diào)查,以電子郵件和網(wǎng)絡日志形式發(fā)出,作為紙質(zhì)問卷的補充,收集到8份。共58份。

  一、我校戀愛觀的現(xiàn)狀

  戀愛觀是一的觀、觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn),是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學是人黃金階段,也是人生戀愛觀形成的關鍵時期,在此通過問卷調(diào)查的形式,對我校戀愛觀進行了一個調(diào)查,了解我校大學生愛情觀的現(xiàn)狀。

  (一)大學生戀愛現(xiàn)狀

  接受調(diào)查的學生年齡在18~23歲,其中男生31人占53.4%,27人占46.6%,調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛,且男生戀愛比率較女生高,同時大學生戀愛在、大二、大所占的`比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學的一大組成部分。

  (二)大學生的戀愛態(tài)度

  大學生對在校期間談戀愛的看法

  大學生對戀愛所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學生認為,大學生談戀愛無可厚非,是一種正,F(xiàn)象,因而持積極態(tài)度。只有少部分認為不好。顯而易見,大學生認為在校談戀愛是一種正,F(xiàn)象。

  (三)大學生的戀愛動機

  表3調(diào)查顯示,大學生的戀愛并不完全是對于美好愛情的追求和向往,更多的是出于愛情以外的原因,包括寂寞、好奇、從眾心理等等,極少一部分是為了婚姻而戀愛。

  (四)在戀愛中的消費態(tài)度

  可以看出來,大部分大學生認為應該是男生掏錢,這點還是受傳統(tǒng)文化的影響,有一部分認為應該AA制,共同付出共同承擔;而女生掏錢的情況和不分彼此的情況相對較少。

  (五)失戀后的擺脫方法

  對于失戀以后的擺脫方法,大部分學生選擇了理性的方法,比如轉(zhuǎn)移注意力,或者找好友傾訴,但也有一部分不知道去化解失戀的痛苦,選擇報復對方來達到內(nèi)心的平衡。

  二、大學生愛情觀及存在問題分析

  (一)大學生戀愛心理特征

  1、依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他呵護與關愛所致,屬于情感寄托型的戀愛動機,缺乏獨立意識和自立能力,易受挫,需要來傾訴。

  2、孤獨心理。有的同學覺得自己在大學里一個人太寂寞,整天無所事,急于找另一半來跟自己度過無聊的時光。

  3、游戲心理。其戀愛動機是為了滿足與異性交往的欲望,尋求刺激,甚至發(fā)生了婚前性行為,完全持一種不負責任的態(tài)度。

  4、大眾心理。周圍人都談戀愛了,自己還沒談戀愛覺得很沒面子。

  (二)當代大學生愛情觀存在的問題

  大學是學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期,其心智雖趨于成熟,但在處理大學中戀愛的問題時卻往往不夠理性,本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學生愛情觀的迷茫與困惑。

  1、戀愛動機不明確。調(diào)查顯示,高達25%的大學生因為一個人孤單,內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學生在經(jīng)過緊張的之后,進入了一個相對放松的,在學習不明確的情況下,一些學生逐漸對學習失去興趣,于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上,以尋求短暫的。

  2、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學生,有相當一部分人根本沒有考慮過之后的發(fā)展,只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久的心理遍布在大學生群體中。他們把戀愛當做大學生活的一部分,如果大學不戀愛,便覺得大學不完整,而從未考慮過將來的婚姻和組建,這就造成畢業(yè)那天一起失戀成為一種正,F(xiàn)象。有24%的同學從未考慮過戀愛與婚姻的關系,在愛情觀上表現(xiàn)出不負責的態(tài)度。

  3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學贊成未婚同居,更深刻地體現(xiàn)出大學生對婚前性行為的開放及不負責的態(tài)度,很多學生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。

  4、愛情與學業(yè)定位不當。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學生認為戀愛影響學習。在愛情與學業(yè)面前,多數(shù)同學把愛情放在較重要的位置上,認為只要有愛情,其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學生的根本任務。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 7

  一、實際調(diào)查情況

  寒窗苦讀十二載,帶著高考后那輕松愉悅的心情,滿懷希望地邁入大學校園。然而大學的生活并不像小說和電視屏幕上所演示的那么充實和精彩。恰恰相反,對于大多數(shù)的大學生而言,過多的自由時間讓他們感到非常寂寞和空虛。所以對于這些文化水平比較高,情感體驗較為豐富的大學生們來說,除了學習之外,戀愛也便成了熱門話題之一。那么我校的大學生是如何看待大學談戀愛的呢?他們對待愛情的觀念又是什么呢?而在選擇女友的時候哪些又是他們所看重的呢?就這些問題,我在12月期間對我校大學生作了一次“大學生戀愛觀”的調(diào)查。

  在調(diào)查中同學們各自發(fā)表他們對大學戀愛的看法:60%的同學表示自己談過或是正在戀愛,而有30%的同學目前未談,若遇到合適的也會陷入其中,只有10%明確表示至今未談,也不準備在大學期間談,總結(jié)出來大致可以分為三種態(tài)度,即贊成、隨緣、反對三種。 大學戀愛的普遍,是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢?我認為是因為學業(yè)壓力不大,空閑時間太多,內(nèi)心空虛寂寞,需要慰藉,引發(fā)了愛情。的確,進入大學后,擺脫了高中重壓式的機械學習,時間變得隨機而靈動,假如不擅長安排時間,就會感覺有了過多空閑,似乎無事可做。而且大學生活中,人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛是建立一種比較親密的關系,可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。

  并且我認為同時與虛榮心也有一定的關系。談戀愛、有朋友,或被異性追求是有本領、有能耐,反之則是無能、落后、跟不上時代潮流的表現(xiàn)。如一個寢室的的大部分人多已經(jīng)談戀愛了,那剩下的人就會覺得自己很沒面子,即使不怎么想找,也會隨便找一個來滿足自己;蚩吹剿说奶鹈巯氲阶约旱墓聠,就會萌生戀愛的想法。

  我認為也有一部分人是隨緣者,他們?nèi)绻苡龅脚c自己有共同語言的,志同道合的人可以談,可以愛。但是不會把“戀愛”看成一種任務,一種消遣的工具。因為在大學里,還有一個比戀愛更加重要的任務——學習。

  而對于戀愛條件的選擇,男女同學都把自己理想愛人的條件轉(zhuǎn)向注重有內(nèi)涵,注重人品,是普遍的一個大趨勢。在本次調(diào)查中,男、女生均把“人品”作為了第一要素,而經(jīng)濟狀況、身高等不再是擇偶的主要因素。這反映了廣大同學成熟的愛情心理。但其中,我們又可以看到男、女生的一些不同:對于相貌的要求,男生要高于女生不少;而對于知識能力的要求方面,女生又要比男生看中的多。

  對于失戀的問題,被調(diào)查者絕大多數(shù)都認為順其自然比較好,很大一部分同學能夠?qū)ψ约鹤晕艺{(diào)整,轉(zhuǎn)移注意力,但是也有少一部分同學則認為自己不能很輕松得從失戀的陰影中走出來,甚至有小部分的人選擇報復手段、自殺等一些不成熟的行為。

  二、大學生的愛情觀受外來因素的影響所帶來的變化

  自上世紀90年代以來,受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影響,社會上魚龍混雜的性文化泛濫,傳統(tǒng)的愛情觀、兩性觀、婚姻觀受到了前所未有的挑戰(zhàn)與懷疑。高等學校作為一個小社會,也受到了這種思潮的影響,對于人生觀、世界觀尚未完全成熟的大學生的影響尤為突出。

  在當代的大學校園里,可以說“談戀愛”已被視為一道風景線,男女同學手拉手的背影在校園里隨處可見,甚至有的學生認為“大學里沒談過戀愛,十分可惜”,“談一場轟轟烈烈的戀愛”是“大學的一門必修課”。這種不正確的戀愛觀,可以說它不僅不能得到社會的認同,同時也破壞了愛情的高尚與純潔,有這樣想法的大學生是不合格的大學生。

  深思一下,經(jīng)歷了十幾年的刻苦學習,才有了今天進入大學繼續(xù)學習的機會是不易的。也許有的學生認為“苦了那么多年,進了大學,就該放松一下,好好地玩一玩”。這種想法完全錯了,大學絕不是一個用來玩、用來談情說愛的地方。大學是一個知識的寶庫,來到這里是為了積累知識,提高自身素質(zhì),想想大學城外的人因沒有機會接觸深層次的學習,而艱難的拼搏著,而一部分大學生卻在這里談情說愛,放棄知識,虛度青春年華。前后對比一下,我們會覺得后者的可悲,浪費了別人追求過而未得到的機會,浪費了獲得知識的大好年華。

  戀愛也許真的很美,但戀愛中的人就一定都能沉醉于幸福之中的嗎?那可不一定?纯次覀冎車幱趹賽壑械拇髮W生,再聽聽曾經(jīng)戀愛過的大學生的心靈傾訴,你會發(fā)現(xiàn)大學生戀愛很累很累,多數(shù)都是無言的結(jié)局。戀愛需要經(jīng)濟基礎,學習也需要高額的學費,而大學生往往沒有經(jīng)濟來源,吃喝用都由父母提供。這些對于我們,對于父母都造成了無形的壓力,用父母的血汗錢去談戀愛會快樂嗎?

  大學生談戀愛,成功的又有幾例?剛剛進入大學,就開始了所謂的戀愛,大多數(shù)學生都是因為好奇和緊張后的空虛而形成的。兩個思想還未完全成熟,對人生還未完全了解的`年輕人,就因為好奇走到一起,看看電影,吃吃飯,聊聊天,天天把時間浪費在這些無聊的重復活動中。時間一長,便形成矛盾,吵鬧隨之而來,本應用來學習的精力和時間全都浪費在了一場無結(jié)局的“鬧劇”之中。所以說,真正的戀愛是需要一定的經(jīng)濟基礎,絕不是隨隨便便可以嘗試的,它只會給人帶來過多的壓力和煩惱。

  不正確的戀愛觀會帶來許多煩惱,會造成許多錯誤。大學生,作為新一代的青年人,肩上擔負著太多的責任。大學時光寶貴而短暫,絕不能因為好奇而隨便去嘗試著談一場戀愛。“戀愛”絕不能納入大學的必修課中,我們應把精力完全放入學習中,去獲取知識,因為這些都將是你人生的基礎。試想一下,有了知識,有了能力,有了經(jīng)濟基礎后,再拉著戀人的手走在某所大學的校園小路上,那種幸福的感覺一定是真實而持久的。

  大學生應該具有正確的戀愛觀,這會成為你樹立正確人生觀的一部分。事業(yè)的成功,愛情的成功才是你成功的全部,但請你現(xiàn)在不要操之過急,F(xiàn)在多給學習一點時間,以后你才有更多的時間留給那最美的戀愛季節(jié),成為最幸福的人。

  三、大學生戀愛的幾大特點

  1、愛情至上,有些同學把愛情放在認識的第一位,認為“沒有愛情,活著就沒有啥意思”。在戀愛過程中往往產(chǎn)生很多的消極影響,有的分散精力、浪費時間、成績下降,有的只有“兩人”世界,脫離集體,有的影響了正常的同學交往。一旦失戀以后就認為從此生活沒有了意義,學習沒有了動力。

  2、相互攀比?吹絼e人成雙成對,自己心里難以平衡,于是隨大流也追求異性,從此而產(chǎn)生某種心里的滿足感以極大地滿足自己的虛榮。

  3、相互炫耀。有些大學生在擇偶的時候非常注重對方的外表的。認為相貌好才能在朋友中炫耀,和對方在一起的時候才會覺得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導致對戀愛觀理解的扭曲,盲目追求外表。

  4、注意戀愛過程,輕視戀愛結(jié)果,F(xiàn)代大學生流傳著一句順口溜“不求天長地久,只求曾經(jīng)擁有”。一些大學生把戀愛當作一種尋求刺激,為了充實課余生活,排除寂寞,填補空虛,把戀愛當作一種消遣。這種行為實質(zhì)是只強調(diào)愛的權利,而否認了愛的責任。

  5、戀愛觀念開放,傳統(tǒng)道德淡化。隨著時代發(fā)展,當今大學生戀愛觀念日益開放,傳統(tǒng)道德逐漸淡化。對性行為抱不嚴肅的態(tài)度,認為這是“個人自由”可以不受干涉,隨心所欲。

  6、愛情承受能力較弱,有的失去信心,放棄對愛情的追求。

  四、對大學生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議

  1、要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系。

  2、要培養(yǎng)愛的能力。

 。1)迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢于用正確的方式表達;能夠承受求愛拒絕的心理困擾。

 。2)拒絕愛的能力。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。

  3、要正確處理戀愛挫折。

 。1)正視現(xiàn)實,敢于面對失戀。

 。2)換位思考,要設身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。

 。3)感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦,要找適當?shù)姆绞竭M行宣泄。

 。4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾,就要換一個嶄新的環(huán)境,暫時離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。

  4、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛動機的好壞,直接關系的戀愛的成功與否。

  五、對于學校的意見和建議

  1、加強大學生健康、科學的性知識教育。大學生還處在人生的過度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識還是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。

  2、加強校園文化建設。大學生的特點是年輕、精力充沛、思想活躍。而且大學生各方面還不是很定型,容易受外界因素的影響,所以加強校園文化建設是勢在必行的。

  3、加強學生成才教育,引導學生樹立遠大的理想。學生戀愛與否和學生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學生追求事業(yè)、理想和前途,使其認識到愛情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長,荒廢學業(yè)很前途。

  愛情是個古老而又永恒的話題,一直是大學校園里一道亮麗的風景線。適當?shù)膼矍槲覀兿嘈趴梢源龠M雙方的學業(yè),但我們要說的不要過度的沉溺在愛情的河流中,不要在熱戀中迷失自己的前進方向,畢竟大學生活是我們學習專業(yè)技能的黃金時期,是決定我們未來方向的關鍵階段,不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,不能為了一時的不快,而做出令自身、對方、家人和社會傷心欲絕的行為。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 8

  近年來,大學生戀愛觀發(fā)生了較大的改變。不同于過去注重門當戶對、家世背景等方面的重要性,現(xiàn)在的大學生更加看重雙方的性格、愛好、人品等方面的匹配程度。因此,本文將對大學生的戀愛觀進行調(diào)查分析,以期更好地了解現(xiàn)代大學生的戀愛觀。

  首先,我們進行了一份簡短的調(diào)查問卷,向不同的大學生群體發(fā)送,包括男生、女生、本科生、研究生、理工科生、文科生等。我們從中獲取了342份有效問卷,對數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計與分析。據(jù)統(tǒng)計,大學生在戀愛選擇中最看重的因素是性格和愛好匹配,分別占比為63.2%和56.1%。排在其后的是人品和家庭背景,分別占比為24.4%和20.5%。而外表條件和社會地位等方面的重要性則被大多數(shù)學生認為不如前面幾個因素,占比不足10%。

  進一步分析發(fā)現(xiàn),不同性別、年齡、專業(yè)的'大學生在戀愛觀上存在著不同的偏好。女生更加看重性格和人品等內(nèi)在因素,占比分別達到67.8%和29.7%;而男生則更注重外在條件,包括長相和身材等方面,占比達到15.3%和8.8%。從年齡方面來看,年齡越大的大學生更加看重對方的人品和家庭背景等方面,而年齡較輕的學生則更加注重性格和愛好的匹配程度。而從專業(yè)方面來看,文科生更注重性格和愛好等內(nèi)在因素的匹配,占比達到67.7%,而理工科生則更多地關注對方的學習能力和專業(yè)技能,占比達到21.1%。

  此外,大學生在戀愛中的態(tài)度和觀念也發(fā)生了一定的變化。調(diào)查顯示,現(xiàn)在大學生傾向于先做好自己的事情,包括學習、工作、興趣愛好等,然后再考慮戀愛問題。僅有12.3%的學生表示會優(yōu)先考慮戀愛,而56.4%的學生則選擇“順其自然”。一些學生對于戀愛持保守態(tài)度,認為大學生應該以學習和人際關系為重,以免影響學業(yè)。而還有一些學生則認為大學生戀愛無可厚非,戀愛可以豐富自己的生活經(jīng)驗和感情經(jīng)歷,但也應注意不要把戀愛放在生活的中心。

  總而言之,現(xiàn)代大學生的戀愛觀發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變,更加注重的是雙方的性格、愛好、人品等內(nèi)在因素的匹配。大學生在戀愛問題上的態(tài)度更為理性,鼓勵先做好自己的事情,再考慮戀愛問題。對于大學生而言,戀愛可以成為生活的一部分,但同時也不能因戀愛 neglect 學業(yè)和目標,應理智對待,充分把握戀愛的積極作用。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 9

  摘要:愛情——人類古老而常新的話題。從“窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩人,人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。隨著社會的發(fā)展,正值青春年華的大學生不可避免的會遇到戀愛的問題。近年來,這一問題漸趨普遍也成為較為突出的問題。由于時代的發(fā)展,人們的戀愛觀也發(fā)生了深刻的變化。大學生作為時代的弄潮兒,他們?nèi)松鷥r值取向的基本特征,在某種程度上可以預示中國未來社會婚姻家庭的發(fā)展趨勢。然而,不同的大學生對戀愛問題有不同的看法和認識,即戀愛觀不一樣。此次調(diào)查報告旨在讓大學生了解自身所形成的戀愛觀,從而引導大學生建立科學合理的戀愛觀。

  關鍵詞:大學生;戀愛觀

  調(diào)查目的:讓大學生了解自身所形成的戀愛觀,從而引導大學生建立科學合理的戀愛觀。

  調(diào)查對象:以湖南大一大二學生為主的在校大學生

  調(diào)查方法:網(wǎng)絡問卷調(diào)查

  一、大學生戀愛觀的概念和現(xiàn)狀

  近年來,校園里談戀愛的現(xiàn)象已不是少數(shù)。大學生戀愛已是大學生活中的一個組成部分,一直以來,在校大學生談戀愛都是一個讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問題。從最早“在校期間,不準談”的明文禁止到“不提倡、不反對”的普遍默許,卿卿我我,你儂我儂的校園情侶一直是大學里一道特有的風景,而由之帶來的一系列不良傾向日益凸現(xiàn),成為高校德育工作無法回避的重要課題。

  有同學這樣說:不談戀愛的大學是不完美的大學。學習之余,大學的愛情故事似乎已是大學生活的必需品。未名湖回蕩著愛情的漣漪,麗娃河延續(xù)著的傳說;荷塘月色不僅映有朱自清的背影,還有雙雙對對的剪影;光華樓前的大草坪上,也留下學子

  伴侶纏綿的步履。其實,每個學校都有讓愛情駐足、發(fā)酵的地方。 然而,大學里的戀愛也如同他們的青春年華一樣,充滿了風雨,充滿了挑戰(zhàn),充滿了坎坷,充滿了太多的浮動與不確定??

  為了擴大調(diào)查范圍,我們使用了QQ,電子郵箱等網(wǎng)絡渠道發(fā)放300份問卷,但回收的有效問卷只有66份。通過問卷顯示:

 、儆13.6%的同學是在熱戀當中,22.7%的同學明確表示不準備在大學期間談戀愛,47%的同學處于觀望狀態(tài),一旦有了合適的對象也可以考慮。這表明大部分大學生會選擇在大學期間談戀愛。

  ②59%的同學認為愛情是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的;39.4%的同學認為愛情不必考慮太多,跟著感覺走就行;只有1.5%的同學認為愛情是為了排解空虛寂寞;有趣的是,沒有同學認為愛情“為將來的事業(yè)做跳板”。這說明大部分大學生對待愛情是較嚴肅的,趨于理性化,功利性較小,但感性化的仍然占據(jù)了一大部分。

 、墼谡{(diào)查大學的原因時,卻只有24%的同學選擇的是為了尋找結(jié)婚對象,25.7%的同學認為大學是為了打發(fā)時間,或者追隨大眾。這說明有很多大學生認為,大學期間戀愛的并不等同于愛情,也并不是為了“追求愛情”而戀愛,有的同學戀愛是因為大學生活的.相對自由而引起的“空虛寂寞”。

 、茉谶x擇戀愛對象的首選條件時,有15%的同學選擇了出眾的外表,12%的同學選擇了較強的能力,48.5%的同學選擇了具有共同的話題,22.7%的同學選擇了其他,只有1.5%的同學選擇了優(yōu)越的家庭條件。這表明現(xiàn)代大學生的戀愛對象的首選條件不一定要是高富帥、白富美,更多的是在精神層面,要能夠在精神上尋求寄托和認同,對時尚性和功利性的追求比例較小。

  ⑤當戀愛和學業(yè)發(fā)生沖突時,30%的同學選擇了學業(yè)為重,6%的同學認為愛情更重要,64%的同學選擇了不好說。而在和學業(yè)的聯(lián)系上的調(diào)查中,54%的同學認為愛情是一種動力,可以促進學習 ,男女朋友之間可以相互監(jiān)督,促進學習;同時也有15%的同學認為學習與愛情二者不可兼得 談戀愛肯定要影響學習;認為沒概念或者沒有必然聯(lián)系的同學有30%。這表明大部分大學生是同意戀愛和學業(yè)并重的,并且希望二者能相互促進。

 、拚J為大學期間的戀愛是一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷的同學有44%,認為其應順其自然,不能強求的同學有42%,認為戀愛是游戲的1.5%,對大學期間的戀愛沒有概念的同學有12%。這表明大部分大學生認為會重視大學期間的戀愛,希望體驗美好而純粹的愛情。

  ⑦每月的戀愛消費300元以下的可以承受的同學有38%,11%的同學可以承受300元以上的戀愛的月消費,51%的同學沒有計算過戀愛的月消費。

  通過以上調(diào)查結(jié)果分析,大學戀愛在大學校園是普遍存在的,大學生對大學期間的趨于理性,但仍然存在著問題。戀愛過程是高級情感的培養(yǎng)過程,兩人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想,在各自內(nèi)心形成的對對方的最真摯的仰慕,并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。戀愛是相互愛戀的異性,希望走向共度終生的準備階段。這個階段以相互喜歡開始,以婚姻為目標,經(jīng)歷由表及里的喜歡、眷戀、憐惜、珍惜、奉獻等心理過程,最終達到身心合一,不離不棄,為所愛之人可以犧牲生命的境界,即走向了美滿的婚姻。,戀愛已經(jīng)是一個公開的話題,作為大學生的我們應該明白:,戀愛不僅是一種感情,更是一種責任。只有勇敢的面對,承擔,大寫的“人”字才能屹立于天地間。

  二、大學生戀愛觀的成因分析和影響

  我們大學生只有樹立正確的戀愛觀,才有利于我們健康成長。大學生這種現(xiàn)象并非偶然,它既有內(nèi)在原因,也有外部環(huán)境影響。隨著大學生現(xiàn)象所表現(xiàn)出來的問題的增多,這種現(xiàn)象引起了社會,特別是教育工作者和家長的普遍關注。當代大學生大約在17—24歲之間,性心理發(fā)育也已經(jīng)成熟,但這并不代表他們的心理發(fā)展已成熟。他們的人生觀還不夠穩(wěn)定,因為他們的學識不夠豐富,社會閱歷也相對缺乏,更沒有獨立的經(jīng)濟基礎。

  大學是自由的天堂,是美麗的象牙塔,特別是遠離了父母的管轄,老師的敲打,加上又身處異地的孤獨寂寞,使得大學生不得不找精神的寄托;并且大學是潮流的國度,大學生更是國度里的新新人類,大學這個具有浪漫氣息的家園里,使得大學生不得不追隨愛情。大學生猶如空中樓閣,缺乏經(jīng)濟基礎、社會基礎,所以導致成功率不高,最后走在一起的并不多。

  戀愛對大學生來說是一把雙刃劍,既可以得到甜蜜的報償也得經(jīng)受成長的考驗。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 10

  摘要

  美好的愛情一直以來是人們最大追求,而大學生戀愛已經(jīng)越來越被人視為平常了。然而,戀愛問題恰恰又是其最感困惑的問題之一,嚴重影響到他們的學習、生活乃至人格的健康發(fā)展。因此,關注大學生戀愛心理,培養(yǎng)大學生正確的戀愛行為,成為大學生心理健康教育工作的一項重要內(nèi)容。戀愛就象吃辣椒,不吃的時候它總是奇香無比,但真正吃的時候卻辣的你痛不欲生,后悔莫及,發(fā)誓永不再吃,然而辣勁剛過,你又對它朝思暮想。越辣越香,越香越辣,你永遠在思念與后悔之間游離,這就是戀愛的邏輯!稇賽鄣娜藗儭妨_曼

  在初中高中的學海里苦苦奮斗了幾個春秋的學子們,終于滿懷憧憬跨進了大學的殿堂。于是,在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事,那便是大學生的愛情故事。每個人的心中都有自己的一把尺子,衡量戀愛與生活的關系,那便是戀愛觀。

  一、大學生談戀愛的意義

  1.在校大學生往往都是離家在外,生活上失去了家人的關心,兩個人情投意合走在一起,首先在生活上就會互相幫助,關心彼此。

  2.愛情是人格上的相互映襯,志趣上的相互認同,雙方有相同的人生理想。很多在校大學生會一起準備考研或者一起學習,可見談戀愛是能夠振奮人的精神,激發(fā)人的智慧。

  3.責任也是在校大學生談戀愛時會學會的一樣品質(zhì)。古今中外,人們所贊頌的愛情無不體現(xiàn)著戀人之間忘我的付出,這種自愿擔當責任的品質(zhì),提升了愛情的境界。

  4.心懷包容,正確的處理情感問題,諸如戀人之間的誤會,失戀等等,學會理解對方,學會包容他人。

  5.提升了自己的價值觀,兩個人真正相愛時,無論對方處于逆境還是順境,是富裕還是貧窮,是健康還是疾病,都會一如既往地陪在心愛的人身邊,這正是體現(xiàn)了大學生正確的價值觀。

  6.學會了尊重人格品等,戀愛的雙方在人格上都是獨立的,都有給與愛,接受愛,拒絕愛的自由,放縱自己的感情或者是強迫對方的感情都是不正確的。

  7.男女之間的戀愛因為性愛將它與其他之愛分開,這種特殊的愛,不僅僅會讓彼此得到情緒上的愉快,而且會讓彼此變得更成熟。

  8.談戀愛更能給雙方帶來精神上的激勵。大學生正值青春年少,戀愛時雙方都煥發(fā)出熱情來克服生活上的消極和頹廢。

  二、肇慶學院大學生戀愛基本情況:

  目前在大學生中流行著這樣一種說法“在大學里沒有談過戀愛,就不算一個合格的大學生”,在這種思想的影響下,不少大學生積極投身于戀愛的大潮中去,而且越發(fā)表現(xiàn)得十分投入與公開。

  當前,大學生談戀愛出現(xiàn)了低年化趨勢,一些人的觀點是“進校后的首要任務是抓緊時間談戀愛,否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步,就輪不到我了”。于是在這種思想指導下,進校就下手,以至于現(xiàn)在大學生的戀愛是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢實踐”。這種戀愛低年化的傾向,危害極大,它充分表現(xiàn)了一些人的人生價值判斷,萬事悠悠,唯戀愛之唯大,只追求兩個人的世界,必然導致對國家的命運、民族的前途、人類的疾苦的冷漠和淡忘。

  在競爭、開放、進取的時代,時間就是金錢,效率就是生命。當今社會的快節(jié)奏也反映到大學生戀愛中來,以致于部分大學生在戀愛的問題上持同樣的觀點,有的人從相識到熱戀只需幾天最多幾十天。他們認為有比較才有鑒別,談戀愛也應如此,無須專一。因此不乏有人拿出“打時間差”的本領,同時談幾個。振振有詞道:“貨比三家不吃虧”。這種只是一味地趕戀愛進度的作風,充分表現(xiàn)出愛情問題上的杯水主義,浮躁、輕率、缺乏責任感,這與我國市場經(jīng)濟中缺少商業(yè)道德、不遵守游戲規(guī)則的嚴重現(xiàn)象如出一轍。實際上,這就是社會風氣對校園的道德侵蝕。

  在戀愛動機上,大學生對此并沒有很清晰的目的。種種跡象表明,不少在校大學生戀愛似乎是一種時髦,只是一種對戀愛情結(jié)的滿足;更有甚者,有些大學生實際是在調(diào)侃愛情,把戀愛當成打發(fā)業(yè)余生活的方法和排解孤獨感的渠道。據(jù)了解,現(xiàn)在的大學生以“將來建立家庭”為戀愛目的的只占很少一部分.

  由于愛情觀的不正確,一些大學生不會控制自己的情感,不會正確處理學業(yè)與戀愛的關系,愛情至上與杯水主義相互交織,熱衷愛情和冷漠周圍并行,整天忙于花前月下,卿卿我我。厭學、遲到、曠課,甚至租房共同生活,造成多門課程不及格,重修或被勒令退學,不能順利完成學業(yè),耽誤了自己的美好前程。大學生涉足戀愛的為數(shù)不少,但“有情人終成眷屬”的不多,一旦失戀,痛不欲生者有之,糾纏不休者有之,惡意威脅者有之,個別嚴重者甚至訴諸法律,嚴重影響個人的心理和正常的學習、生活,整日惶惶不安,嚴重的鬧到自暴自棄、傷害對方、精神分裂甚至到自殺否認地步。

  戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn),是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學是人生的黃金階段,也是人生戀愛觀形成的.重要時期,在此通過問卷調(diào)查的形式,對大學生戀愛觀進行了一次調(diào)查,了解肇慶學院大學生戀愛觀的現(xiàn)狀。

  我們采用了填寫調(diào)查問卷的方式對身邊大學生進行了關于大學生的戀愛觀的調(diào)查,共收到問卷227份。

  這次問卷就戀愛目的,戀愛時間、經(jīng)濟分配,戀愛對象等各方面進行調(diào)查。

  三、數(shù)據(jù)分析:

  1.根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在學院校里居然有67.84%的學生處于單身狀態(tài),26.43%的同學處于熱戀狀態(tài),3.96%的同學處于有追求的對象的狀態(tài),而剩下的1.76%的同學正處于失戀狀態(tài)。這個結(jié)果是出乎意料之外的,在大學里,不談一段戀愛算得上一件遺憾的事,雖然有四分之一的同學正處于熱戀之中,但是大部分同學卻是處于單身之中,而且只有3%的同學處于即將脫單狀態(tài)。

  2.生活費是影響戀愛的一個非常重要的因素,根據(jù)這個數(shù)據(jù)可以得出:肇慶學院生活費還是比較充裕的,但是很遺憾,大多數(shù)生活費來源都是花費父母的血汗錢。

  3.戀愛是免不了一起購物、飲食、娛樂、旅游、一起出行的交通、通訊、各種節(jié)日的禮物互贈等等:

  4.父母是否支持大學生談戀愛呢?其實有一部體現(xiàn)在是否額外給你戀愛經(jīng)費,從數(shù)據(jù)就可以得出:有部分父母還是支持子女談戀愛的。

  5.錢真的有時候會是壓死戀愛的最后一根稻草嗎?這個不好說,但是數(shù)據(jù)表明還是有相當一部分同學因戀愛而導致生活緊張。

  6.AA制式戀愛是新時代男女平等的一個重要體現(xiàn) ,但是這里是傳承了五千年文化的中國,歷朝歷代的封建大男子主義思想依舊讓部分同學覺得AA制顯得生疏、傷感情。

  7.大部分同學都比較量力而行,但有部分覺得戀愛時多花點錢沒關系

  9.縱然互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達,高鐵飛機速度也很快,但是依舊不能消除地理距離和心心相印的距離:大部分同學還是覺得本地戀愛合適。

  10.不以結(jié)婚為目的的戀愛都是耍流氓,這句話也一點點消散在歷史的長河,不到一半的人還在堅守戀愛應該以結(jié)婚為目的。

  四、看法:對于大學生戀愛我是贊同的

  首先,大學不像中學有那么大的升學壓力,大學生不再是單純的只要搞好學習就好了,我們在接受知識和學會自我獨立的同時,也要開始了解一種讓人類得以生生不息的內(nèi)在動力因素——愛情。它是一種有別于親情和友情的感情,它有特殊魔力可以填滿你一顆落空的心。大學的戀愛如果處理的好,那么,他會是你生活上的伙伴,學習上的動力,兩個人可以彼此鼓勵相互促進。另外,大學生的年齡一般都在20歲左右,這個年齡的青年,身體發(fā)育基本趨于成熟,隨著荷爾蒙的分泌,異性之間的相處吸引,很容易勾起戀愛的欲望。同時我國的法定結(jié)婚年齡是:男性22周歲,女生20周歲。很多大學生已經(jīng)達到了這個年齡。因此,大學生談戀愛是生理和心理發(fā)展的客觀需要,無可厚非,更不應該視為洪水猛獸,而應冷靜、客觀地看待。

  其次,校園不比社會,大學的愛情還是比較純粹的,在大學我們可以很好的去體驗愛,學習愛和理解愛。在當下的社會生活環(huán)境,物質(zhì)的滿足往往是首要任務,愛情只打輔助,于是在社會戀愛在一起的理由往往是因為合適而并非愛情。然而大學四年是學校與社會的銜接,但卻還未正式踏入社會,所以大學生的戀愛并沒有那么多金錢物質(zhì)功名利祿,我們可以敞開心扉的去愛,去積累戀愛經(jīng)驗,去尋找生命中那個對的人。四年,我們足夠時間學會包容,學會理解,修煉出一個最好的自己給最愛的人。因此,褪去塵世浮華,轟轟烈烈的愛一場,哪怕最后有緣無分,我們也因愛過而此生無憾。

  當然,我雖然贊同大學戀愛,但并不是為所欲為的戀愛。我所倡導的是高質(zhì)量的戀愛,戀愛因當事人的境界素養(yǎng)的不同而不同,如果光是沉迷于卿卿我我這種關系的戀愛,我覺得不談也罷,浪費金錢浪費時間浪費感情浪費青春,在大學這個年紀可以說是為一生的幸福打基礎的時候,應該通過戀愛彼此促進,互相激勵。

  五、建議:

  現(xiàn)在大學生的戀愛觀都比較務實了,自我意識比較強,在戀愛期間總是考慮能從對方得到什么,卻很少考慮能為對方做什么,這樣會導致戀愛期間由于愿望得不到滿足,而對戀人產(chǎn)生不滿,嚴重的還會互相傷害,所以,大學生要樹立正確的戀愛觀,相愛意味著奉獻和付出,要多為對方著想,這樣才能構(gòu)建和諧的戀愛關系。由于絕大多數(shù)的大學生思想不成熟、戀愛動機盲目、擇偶對象標準不明確等原因,導致了原本溫馨甜蜜的戀愛早早地宣告結(jié)束,甚至很小的矛盾都會導致分手,部分學生將不斷更換戀愛對象當做一種時尚、習慣,但這種思想嚴重褻瀆了愛情的真諦。

  大學期間大學生經(jīng)濟上還不能獨立,要靠家庭提供生活和學習的費用,而談戀愛肯定要有一定的消費,這就要求兩個人要量力而行,戀愛期間經(jīng)濟的的支出,不能超出雙方所能承受的范圍,不能盲目攀比,否則就會影響雙方的學習和生活,如果家庭條件不好,還會給雙方的家庭帶來經(jīng)濟負擔,這是做為戀愛的大學生必須引起高度重視的問題。另外戀愛中的儀式感并不一定只有金錢或禮物來滿足,有時候陪伴才是最長情的告白,或者Ta能看到你為Ta去奮斗、去努力,在其心里也已經(jīng)是一份最珍貴的禮物了。

  雖然大學生可以談戀愛,但是要以不影響學習為前提的,大學生主要任務就是學習,戀愛應該促進雙方更加刻苦的學習,相互監(jiān)督,互相勉勵,從而為雙方美好的未來奠定基礎,而不能因為戀愛耽誤學習,到頭來落得個竹籃打水一場空。

  六、總結(jié):

  愛情是永恒的話題,是大學校園里的熱門話題,也是校園里一道亮麗的風景線。其實,當二十一世紀大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過時,就如這車輪的印記,大學生戀愛的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢。幾年前某某人一句:“沒有戀愛的大學是不完整的!北愠闪酥T大學生的座右銘,以用來躬行。但是,由于大學這個特殊的社會環(huán)境,以及大學生自身的一些因素,許多人在承受學習壓力的同時也承受著戀愛與性有關的各類問題的困擾。因此,我們這次主要以調(diào)查問卷的形式以網(wǎng)絡調(diào)查手段,重點調(diào)查了肇慶學院大學生戀愛的相關問題,為此,筆者做了小小調(diào)查,數(shù)據(jù)不一定有代表性,只代表一地一時的存在情況。參考而已,不必過于苛刻追究。

  通過調(diào)查問卷的方式對身邊大學生進行了關于大學生的戀愛觀的調(diào)查,共收到問卷227份,參與答卷約為1:2。從數(shù)據(jù)可以得出,大部分大學生都有自己的戀愛觀,我們總結(jié)出:大學生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時,我們要培養(yǎng)對自身道德,法律規(guī)范的修養(yǎng),樹立正確的戀愛觀,有助于我們對人生觀、價值觀的深刻認識。有助于我們更好的權衡學業(yè)與愛情兩者。培養(yǎng)健康的心理,減少不必要的損失。更有助于我們尋求自我真正的愛情,遇到志同道合的伴侶。樹立良好的愛情觀對當代大學生十分重要。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 11

  我就在校大學生戀愛觀做了調(diào)查,此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學生,調(diào)查不分年級,調(diào)查方法為隨機調(diào)查,調(diào)查全程歷時一個星期,受調(diào)查對象共計八十五人,部分受調(diào)查對象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查,另外一部分受調(diào)查對象接受的是電子稿問卷調(diào)查。

  針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù),我做了如下的分析:

  有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的的”,而認為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞,沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多,跟著感覺走就行”的比例極少。大學生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”,而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上,分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞,不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

  大學生們正處在青春期,難免會有好感的人遇到,在受調(diào)查者中,有“33%”的人會大膽主動追求,“10%”的人會有所暗示,而“25”的人則覺得不好意思,靜觀而已,其他人則會更可能會在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開放的時代,我們的大學生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了,這也就有了“67%”有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關系的經(jīng)歷的這種景象,而另外33%為什么不主動追求,也許由他們自己的原因。大學中的戀愛,現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認為大學期間的戀愛是一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷,“21”的人抱著順其自然,不能強求的態(tài)度,另外極少數(shù)的人將戀愛當作游戲或者目前對戀愛沒概念。有人說,戀愛是大學的一門必修課,而事實情況卻是“33%”的人以前談過,現(xiàn)在單身,另外“33”的人從未談戀愛,若出現(xiàn)理想之中的戀人,會主動談一場,剩下三分之一的人以學業(yè)事業(yè)為重,大學期間不談戀愛。凡事都有個動機,戀愛也不例外,比如戀愛有因一見鐘情的,有日久生情的,在戀愛動機上,他們集中在“豐富生活,排遣寂寞”、“積累經(jīng)驗,體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。

  隨著現(xiàn)在生活水平的提高,科學的進步,人們的認知也隨著提高,就“自己會為了在大學里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎?”這個問題上,“42”的人選擇了“會”,而“33%”的人選擇了“基本不會,但有調(diào)整”,而“12%”的人選擇了“完全不會”,剩下的人則認為在這個問題上不好說。畢竟學生的主要的任務就是學習,無論是小學初中,高中乃至大學,這幾個階段可以說是人生中學習的黃金時期,但人不能只懂得學習,作為在大學生活中另一項我們需要學會的就是戀愛,這沒有強制性,但這又是人必須經(jīng)歷的一個階段。大學里,有忙著學業(yè)的,有學業(yè)戀愛雙豐收的,同樣也有舍學業(yè)而保戀愛的,在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認為“學習與戀愛二者不可兼得,談戀愛肯定要影響學習的”,“62%”的人有這種觀念“愛情是一種動力,可以促進學習,男女朋友之間可以相互監(jiān)督,促進學習的情況”,而少數(shù)者認為“二者沒有必然聯(lián)系”,其余的則對二者之間的關系沒概念。

  通常在面對自己的伴侶的時候,雙方都會為自己所心愛的人有所忍讓,我們的調(diào)查符合這種情況。在“當雙方產(chǎn)生矛盾時,你會怎么做?”這個問題上,“80%”的人會因為愛對方而妥協(xié)退讓,“12%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調(diào)查對象中,“40%”的人的愛情觀是“一生只愛一個人”,“20%”的選擇了“不輕易愛一個人”,剩下的“40%”則認為“隨興而為,可同時愛多人”。愛情態(tài)度,真可謂是各有不同,分別有“熱情愛型”、“游戲愛型”、“友誼愛型”、“現(xiàn)實愛型”、“瘋狂愛型”以及“奉獻愛型”!80%”的人還是相信愛情的,有四層的人持“結(jié)婚時一定要有愛情”。“在這個物欲橫流的社會,你認為存在美好的愛情嗎”這個問題下,接近六層的人認為還是有美好的愛情的。

  針對問卷中的數(shù)據(jù),我得出這樣一個結(jié)論,當代大學生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度,也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負責任的結(jié)果。

  總之戀愛雙方要互相尊重,尊重對方的感情,意愿;尊重對方的獨立人格,興趣愛好,學習工作,社交活動等等?傊,任何一方都不能只要求對方履行義務而自己卻不承擔相應的義務。

  要忠貞專一,就是愛一個人要始終如一,永不變心,雙方在共同的人生旅途中,能始終如一地在事業(yè)上互相幫助,生活中同甘共苦,能承受得住各種風浪的考驗。

  戀愛過程中要含蓄文明,舉止文雅,正如馬克思所說:“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵!蔽覀円鲎约焊星榈闹魅,控制好自己的感情使起恰到好處。

  要理智和寬容,戀愛中的失戀是難免的,作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學生,在失戀時,首先要作到失戀而不失態(tài),我們應該明白失戀是一件很正常的是,沒什么大不了的,要保持平和、理性的心態(tài)。其次,還要作到失戀而不是志,愛情是美好的,但不是一個人的唯一,生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振,放棄自己的理想和追求,而應該轉(zhuǎn)移注意力,把更多的精力投入到生活和學習中。再次,要作到失戀而不失德,愛情不在友情在,要理智和寬容,想到對方的難處,這才是一個大學生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。

  盡管我們追求美好愛情是好的,但大學生畢竟是一學業(yè)為主,青年學生對愛情的追求并不意味著對學業(yè)的荒廢。但必須搞清楚,“當前我們最需要的是什么。”面對繁重的學習任務,時間和精力是有限的,如何處理好學習和愛情的關系,這就需要我們合理安排,我們應該明白,如果人生是一曲交響樂的話,愛情這一旋律的出現(xiàn),只有恰到好處,才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。

  此次調(diào)研使用軟件“問卷星”制作問卷后在網(wǎng)絡上發(fā)放,并回收統(tǒng)計結(jié)果。20xx年10月23日-20xx年10月25日三天時間內(nèi)共回收有效問卷102份,其中男生占49.02%,女生占50.98%。

  (1)調(diào)查顯示,在被調(diào)查的對象中,47.06%的人是談過戀愛的,52.94%的人回答否。由數(shù)據(jù)可見,如今的大學生其愛情觀已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。談戀愛在大學校園已是非常正常的事情了。

  (2)調(diào)查顯示,在被調(diào)查的對象中,有13.73%的人并不想談戀愛而是想以學業(yè)為重;有79.41%對的人其戀愛動機是為了尋找人生伴侶共同進步;盡管調(diào)查顯示有接近八成的人其戀愛動機是積極向上的,但還是有6.86%大學生對人生觀、價值觀把握不定,看到周圍的人在談戀愛便選擇盲目從眾而談戀愛。因此端正戀愛動機也有它的必要性。

  (3)調(diào)查顯示,約有七成的`大學生對選擇戀愛對象時所考慮的因素偏重于“共同話題等精神上的契合”,可見他們的思想還是趨于成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情況或有無事業(yè)心這些因素也占一定比例。

  (4)調(diào)查顯示,在被調(diào)查的對象中,38.24%的人認為自己不具備迎接/拒絕愛的能力;61.76%的人認為自己具備能力在面對別人示愛時能及時做出自己的選擇。

  (5)調(diào)查顯示,遭受戀愛挫折時,超過一半的人能坦然面對。但是仍有7.84%的人其心態(tài)不可取,選擇偏激報復。愛情是生活中美好的事情。在處理戀愛挫折的問題上,正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、失戀不失志。

  (6)調(diào)查顯示,多數(shù)人贊成戀愛是婚姻的基礎這一說法。還有超過一半的大學生表示可以接受婚前性行為,可見性在大學已經(jīng)不是禁忌的話題。人的觀念開放了,對于婚前性行為的態(tài)度大多數(shù)人表示“只要兩情相悅就可以”。相比起以前的封建思想,現(xiàn)在的大學生在思想上開放了很多。因此,性教育的科普也極其重要!

  (7)調(diào)查問卷中對于大學生戀愛成功與否的預估,選擇可能可以及可以成功的人占多數(shù),可見多數(shù)大學生對大學戀愛是期待的并且相信堅持走下去會有沒好結(jié)果。最后關于愛江山還是愛美人這一歷史悠久的問題,多數(shù)人還是選擇江山社稷為重啊。

  愛情是美妙的,它教會我們許多的人生道理,作為當代大學生應當樹立良好的愛情觀,愛情不是自私地占有對方的感情,而是自覺自愿地為所愛的人付出感情、承擔責任。要樹立正確的戀愛觀,才能使大學生的戀愛減少走“彎路”、進“死胡同”的可能性。因此,作為大學生我們對于戀愛要有正確的態(tài)度,端正戀愛動機。戀愛過程中學會尊重對方,進而使自己在未來婚姻道路上更加順利。

  當代大學生戀愛觀調(diào)查報告 12

  關于大學生戀愛這個問題其實是很敏感的,顯然,在大學戀愛是很普遍的事情,但是真的想處理好學習和戀愛兩不誤,恐怕就難以維持平衡了。但也并不是沒有辦法。一個沒有理智控制力的大學生很難很好地駕御戀愛的航船,兩個人都沒有理智控制力的人的愛情肯定是一敗涂地。這樣的大學生最好不要匆匆忙忙墜入愛河。那么,理智體現(xiàn)在哪些方面呢?作為一名大學生,應該是能夠承受愛的壓力。兩個人戀愛了一定要端正心態(tài),哪怕是你自己端正心態(tài),你的另一半也會被你所感染,所以你不要擔心談了戀愛就會耽誤學習,關鍵是你要起到帶動作用,把你的另一半往學習這條路上領,你不能被愛情沖婚頭腦,畢竟只是在大學,將來能不能成還不好說,不要耽誤了自己有耽誤了別人。

  本次調(diào)查我們采用的是問卷形式,調(diào)查范圍涉及了整個學院的學生。可以說真實性比較強。在調(diào)查中同學們各自發(fā)表他們對大學戀愛的看法:60%的同學表示自己談過或是正在戀愛,而有30%的同學目前未談,若遇到合適的也會陷入其中,只有10%明確表示至今未談,也不準備在大學期間談,多數(shù)的被調(diào)查者認為戀愛中的各種矛盾會對感情產(chǎn)生極大地影響?偨Y(jié)出來的問題大致可以分為以下幾個方面:

  問題關于大學生戀愛的花費問題.

  現(xiàn)在的校園戀愛,因情感不合分道揚鑣這本是再正常不過的事情,可是沒有任何經(jīng)濟來源的大學生卻為分手后 共同資產(chǎn) 的分配鬧起不快,究竟大學生 戀愛消費應該誰買單 呢?

  通過多名同學的回答,百分60是贊同男生應該主動的承擔為女生買單的這一角色,而百分30贊同應該是男生買單,百分10是其他。

  如果經(jīng)常性的出去約會、逛街、吃飯那這些消費應該怎算。這還只是比較平凡消費教小的而那些比較大的高額消費。比如說,異地交往的大學生經(jīng)常需要電話聯(lián)系,聯(lián)系費用在每月的生活消費中也占了大頭,有些同學煲個電話粥都長達一兩個小時,到外地去看望對方交通費也會花不少,在短期假期中,有些同學還乘飛機到異地看望戀人。而這些的花費應該怎么算呢?

  其實,戀愛是兩個人的事,在這過程中的花費都應該是雙方共同的責任。并不是說男生就理所當然的要 養(yǎng) 你,大家的經(jīng)濟基本上都還不能獨立,沒有任何的理由要誰來買單。最理智的做法是:盡量減少你們的花費,抵制 奢侈戀愛 ,要考慮自己和對方的條件,不做無謂的 犧牲 。談一場節(jié)約型戀愛,才是我們的最終目標。

  問題二:關于大學生戀愛與學習沖突問題

  到了大學,很多人都會覺得這是戀愛的最好時機了,這個時候心智發(fā)展的比較成熟,對未來多多少少也有一些把握,在大學里戀愛與學習是最關鍵的問題之一,是1加1大于2,還是1加1小于2呢?這就要看自己如何的把握咯通過調(diào)查,同學們認為:

  有利的影響是相互管理,就是戀人之間相互鼓勵和監(jiān)督,在學習上有一股動力,可以促進共同進步;是對相對枯燥專業(yè)知識學習的一種調(diào)劑,生理和心理都有一定的幫助;習的調(diào)劑戀愛是學品,學習是戀愛的支持。

  不利影響是不能夠正確處理的一個征兆,就是不能夠合理的分配時間,很多人可能會把戀愛看的比學習更重要;在學習基礎不夠牢固的情下的戀愛會對學業(yè)造成不利影響,情況嚴重者還會引起情緒上的較大的波動,從而造成厭學,輟學等嚴重后果和不良現(xiàn)象。

  更多人認為:愛情怎么會不影響學習?當然如果你根本就不學習是另外一回事了,你要在你戀愛前的正常時間里抽出大部分的時間來陪戀人,那些時間哪里來?還要抽出很多的精力想著你的親愛的,那些的精力哪里來?戀愛的人沒有不吵架的,那是你的心情會怎樣?你能在那樣的心情下學習嗎?

  顯然,對于那些人生無目標,得過且過,混一天算一天的孩子來說,戀愛或許就會是一場災難,會使他們荒廢學業(yè),誤入歧途,浪費最美好的時光,但對于自制力和生活能力比較強的同學來說,戀愛或許會成為他們共同進步的助推劑,不僅不影響學習,還會促進他們向更高的目標攀登。愛應該是一種使人積極向上的動力,是分擔,是給予,是責任,是惺惺相惜。所以,對我們而言,最美的愛情是建立在相互幫助的基礎上的。

  問題三:關于大學生異地戀的問題

  大學戀愛還存在著一個特殊的群體:異地相愛的戀人們。一般說來,異地相愛有兩種情況:其一是原本在一起的戀人,一方因為求學、家庭等原因離開另一方,但戀愛關系繼續(xù)維持。其二是來自不同地方的兩個人因為求學等原因從相識到相知直至建立起比較穩(wěn)定的戀愛關系。如今科技進步讓手機、網(wǎng)絡逐漸普及,異地戀也逐漸升溫,甚至成為一種時尚。那么同學們究竟對異地戀持一種怎樣的態(tài)度?是什么影響著他們的態(tài)度呢?又有哪些因素影響著異地戀的穩(wěn)定?

  調(diào)查表明:同其他三個年級比較,經(jīng)歷異地戀的學生,大四的占最大一部分,大一的所占的最少!而且這中差別具有顯著性。但不能不承認大一經(jīng)歷戀愛。也就是說結(jié)果表明高年級的學生并不比低年級的學生更傾向于否定異地戀。其次,在影響異地戀的因素中,信任、第三者、長時間不見、兩個人感情穩(wěn)固與否、戀人的性格都得到了大家的認可?梢姡惖氐膽偃藗円纫话銘偃嗣媾R更多的考驗。

  真正的愛情應該是沒有地區(qū)限制的,但是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,越來越多的因素成為了阻礙。不得不說,對于一般人而言,異地戀需要很大的勇氣和決心,能堅持的,必然會收獲一份人人稱羨的幸福。開始更多的人,卻在這個過程中付出了慘重的代價,金錢、時間、精力、太多太多。結(jié)果是身心疲憊。所以,異地戀只適合很少一部分真正有感情基礎的`人。

  問題四:關于大學生網(wǎng)戀的問題

  所謂網(wǎng)戀就是通過上網(wǎng)聊天的方式認識異性朋友,并在進一步的交往中產(chǎn)生感情。當代大學生的一個顯著特征就是接受新事物的能力比較強,所以網(wǎng)戀的蔓延成為一種必然趨勢。經(jīng)過一系列的調(diào)查表明:

  有 20%的人贊同網(wǎng)戀,這樣的兩個人在性格上,喜好上,達成了一致。雖然兩個人暫時不能在一起,可是這能激勵兩個人的信心,努力把不現(xiàn)實變成真實。他們想證實的就是網(wǎng)戀也能成真。更多的人是持否定的態(tài)度,70%-80%的人認為網(wǎng)戀純屬是網(wǎng)上的一種虛弱的愛情,有的人談網(wǎng)戀就色變,認為不真實,那些在網(wǎng)戀中的人太不現(xiàn)實,這些人在心里已經(jīng)形成了這種不好的印象,以致會進行勸阻或強行干涉。

  當然,網(wǎng)戀也應該是被理解的一種愛情。正是像別人所說距離產(chǎn)生美,有種美好的感情寄托在自己喜歡的人身上,就像現(xiàn)實中的戀人,并不是天天膩在一起才會有深厚的感情,其實只要對這份感情有信念,無論多遠兩個人都會有在一起的信心,都會為此而努力,正是想讓那些不贊同的人看到,并非所有的網(wǎng)戀都不真實。所以,并不能排斥這種戀愛方式 雙方有了一定的了解后,也能收獲一份美好的愛情。

  總結(jié):以上四個問題基本上代表了大學階段談戀愛所包含的問題,并且比較有代表性,我們研究當代大學生戀愛觀,目的在于從生理、心理上了解當代大學生對戀愛觀的認識與態(tài)度,列舉事例分析由于不正確的戀愛觀而引發(fā)的諸多問題,以及西方思想、社會對大學生戀愛觀的影響,通過理論與實際相聯(lián)系,使大學生能認識愛情觀,從而引導大學生樹立正確的戀愛觀,順利的度過大學時期,取得愛情與事業(yè)的 雙豐收 。通過對大學生戀愛觀的調(diào)查,我們認識到,大學生談戀愛已經(jīng)成了普遍想象,而且隨著社會的發(fā)展逐漸復雜化,不管是學校,家庭,還是學生本人都應該對此進行一次比較深入的思考,考慮一下應該怎么對待自己的愛情,怎么在大學里完成自己的學業(yè)等等,適當?shù)膼矍槲覀兿嘈趴梢源龠M雙方的學業(yè),但我們要說的不要過度的沉溺在愛情的河流中,不要在熱戀中迷失自己的前進方向,畢竟大學生活是我們學習專業(yè)技能的黃金時期,是決定我們未來方向的關鍵階段,不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,不能為了一時的不快,而做出令自身、對方、家人和社會傷心欲絕的行為。至于學校也應該拿出一些措施來指導大學生的戀愛,這樣整個大學校園既不至于死氣沉沉,也不會因為戀愛搞的烏煙瘴氣,相信新時代的大學生也一定有能力把握自己的愛情!

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