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我愛漢字作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我愛漢字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛漢字作文1
每一次上書法課時(shí)，我都會(huì)很期待劉老師給我們講的漢字。因?yàn)楫?dāng)我第一次上劉老師的書法課時(shí)，看見劉老師寫的字是如此的漂亮，就決定練一手好字。
剛開始劉老師教我們?nèi)绾文妹P。當(dāng)我們學(xué)會(huì)拿毛筆了，劉老師就叫我們用毛筆練習(xí)一些基本的部首和數(shù)字。比如：數(shù)字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了，而是尾部有一點(diǎn)點(diǎn)向上傾斜的角度了。
我還記得在我小的時(shí)候，媽媽讓我嘗試著學(xué)會(huì)寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁的.名字，可是我在紙上寫的名字并不多，因?yàn)槲覍懙米钟执笥謱�。我拿給媽媽檢查，媽媽對(duì)我說：“你這兒寫的都是一些什么呀，你是在畫畫嗎？重新再寫一頁�！眿寢屨f完后，便把我開始寫得那一頁撕了，我很傷心，便哭了起來。媽媽又對(duì)我說：“你哭什么哭，寫不好字就應(yīng)該重寫，并不是想你這樣，在這兒哭�！眿寢屪ブ业氖肿跁狼耙还P一劃的叫我寫字。我每天堅(jiān)持練一面，最后我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚(yáng)。
我現(xiàn)在并不是和以前一樣——每天練習(xí)一面的字了，我現(xiàn)在只要有時(shí)間就至少會(huì)練習(xí)半個(gè)小時(shí)的字，我知道，這個(gè)習(xí)慣，我還會(huì)繼續(xù)保持下去。
我愛漢字作文2
我愛漢字，但不是因?yàn)槟欠N毫無目的的愛，我愛漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語、李白的詩句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。 當(dāng)我看見了“飛翔”的飛字時(shí)，仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的.歌曲�！帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見識(shí)，如《井底之蛙》中的小鳥，他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因?yàn)檫@樣他是見多識(shí)廣的而不至于只看見井口大的天。
當(dāng)我又看見“森林”的森字時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫，那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物，形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹�，是有之物�?
我愛漢字，愛他那造型美、圖畫美、音樂美以及思想美。
我愛漢字作文3
中國(guó)，是一個(gè)非常古老的國(guó)家，它擁有著長(zhǎng)達(dá)上千萬年的悠久歷史。其中，最可以表現(xiàn)出中華民族的文明特色的，也就莫過于那漢字啦！
漢字最早成熟于商代，是中華民族文明的象征。隨著時(shí)間的推移，漢字也在不斷地被簡(jiǎn)化著。最初是甲骨文，是按照事物的樣子或動(dòng)態(tài)刻在龜甲、獸骨上的，特別生動(dòng)。后來，又演變?yōu)榱私鹞�、小篆、楷書、草書、行書等，各種類型都是異常的豐富。然而，在這漫長(zhǎng)的演變過程當(dāng)中，中華人民就是用自己的智慧去創(chuàng)造的。
漢字不但非常形象，而且比較直觀達(dá)意。它有些結(jié)構(gòu)獨(dú)特，頗多隱含，還很著重意念。它的意合性、靈活性，以及簡(jiǎn)約性，都是其他的一些文字所沒有辦法可以去比擬的。
漢字，其他國(guó)家的人都說十分難學(xué)。但是，這卻是中國(guó)人民創(chuàng)造的'，我們中國(guó)人會(huì)懂��！就僅僅憑這一點(diǎn)，就已經(jīng)足夠令我們所驕傲，也足夠令我們所自豪啦！漢字，是中華民族智慧的結(jié)晶，也更是中華民族智慧的寫照！
漢字，它是中華民族文明渠徑的主干，也是中華民族最為珍貴的文化！漢字，漢字，我愛你！
我愛漢字作文4
我們的生活離不開漢字，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。寫作業(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時(shí)我們也要用到它。
我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候，我比別人早一點(diǎn)接觸漢字，在我剛剛會(huì)說牙牙語時(shí)，就看過漢字，從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看 那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時(shí)，我在那一本本識(shí)字書上，看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字，它們有的'四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，里一層外一層的……，真可愛!
上一年級(jí)時(shí)，我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識(shí)的漢字寶寶，我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見：一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著手，把我圍在中間，笑著對(duì)我說：“歡迎來到漢字王國(guó)”，接著我們?cè)谝黄鸪�、一起跳舞、一起玩游戲，可快活了�?/p>
我愛漢字作文5
漢字是什么？是學(xué)習(xí)的一種，是生意的合同，是中華民族的`重要的一點(diǎn)。漢字還是中華人民共和國(guó)五千年文明精髓，漢字是中華屹立于世界之林的名片，漢字如此強(qiáng)大，我愛漢字。
我之前有許許多多的漢字，過了很久我才知道因?yàn)槭裁床佩e(cuò)的這么多，因?yàn)闄M不平、豎不直、粘一起，老師看不出來就給打錯(cuò)，還有一點(diǎn)是粗心大意。我也經(jīng)常檢查，可是一個(gè)也沒查出來，我以為能考一百分，就沒再次好好檢查。一到發(fā)成績(jī)的那天，我考了八十八分，一看都把字粘一起了，我就發(fā)誓再也不粘一起。
于是我回了家，就開始練字，一直練不好，一直被老師批評(píng)，但我沒有放棄，我繼續(xù)練，終于把字寫好了，成了進(jìn)步之星。
這就是我與漢字的故事，我愛漢字，我要把它寫好。
我愛漢字作文6
我們祖國(guó)的文字歷史悠久。我們平時(shí)看書、寫作、讀報(bào)、寫信都離不開漢字。它們非常神奇、有趣。許多字都蘊(yùn)藏著有趣的'小故事。
今天老師給我們出了幾個(gè)“字謎”:有眼看不見,有心記不住。我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不見不就是“盲”字嗎?有心記不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一個(gè)“亡”字,答案不就是“亡”嗎?“從上看,一天干,從下看,干一天�！蓖瑢W(xué)們都在仔細(xì)地想著,“我知道是什么!”一位同學(xué)站了起來:“應(yīng)該是‘旱’字”
漢字實(shí)在是太有趣了。
接下來,老師說:“在漢字王國(guó)里,有一些漢字,它們是很像的,為了讓我們辨別它們,想一想如果一個(gè)字見到另一個(gè)與它相像的字,它們會(huì)說些什么呢?”老師在黑板上寫到:日對(duì)曰說什么?我們疑惑不解,有同學(xué)舉起手來了,“日對(duì)曰說:‘前幾天,我鍛煉了許久,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你比我胖了,也比我矮了許多喲!’曰回答道:‘前段時(shí)間買了減肥藥,可能是假貨,沒有一點(diǎn)效果�！蓖瑢W(xué)們受到了啟發(fā)哄堂大笑。
漢字真的是太神奇了,我們應(yīng)該多了解我們中國(guó)的漢字文化。
我愛漢字作文7
中國(guó)的漢字有著悠久的文化歷史，外國(guó)也開始學(xué)習(xí)我們中國(guó)的語言和文字。漢字深受大家喜愛，我也非常喜歡漢字。
真的，漢字可不是僵硬的符號(hào)，他們是一群有著生命的字寶寶。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健鞍滋臁边@兩個(gè)字，你能從黑暗走向光明。而望見“黑夜”眼前就像有野兔來覓食。“山”字使人有依靠感，“�！忠煌麩o際，“太陽”一詞令人火熱，“月亮”一詞一看就感到寒冷。當(dāng)你寫下“漢字”這兩個(gè)字的`時(shí)候，不禁肅然起敬，并為漢字悠久的文化歷史而驕傲。古往今來，在王羲之，柳公權(quán)、顏真卿等書法家的筆下，漢字變得維妙維肖，或鳳舞龍祥、或左右工整、或頓挫抑揚(yáng)、或古色古香。
最能體現(xiàn)漢字的這些特點(diǎn)首推中國(guó)古詩詞了，你看吧，這些小孩都會(huì)吟詩了。春天時(shí)呤“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”;夏天時(shí)呤“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;秋天時(shí)吟“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”;冬天時(shí)呤“千山鳥飛絕，獨(dú)鈞寒江雪”……漢字有著無限的魅力，深邃而悠久。
像徜徉在漢字的王國(guó)里，我深深地被漢字所吸引。我相信，我們中國(guó)的漢字一定會(huì)被世人所珍愛，我愛你，中國(guó)的漢字!
我愛漢字作文8
我喜歡漢字。
我們的祖國(guó)有悠久的`書寫歷史。我們通常讀、寫、讀報(bào)紙和寫不帶漢字的信。它們非常神奇和有趣。許多單詞包含有趣的故事。
今天，老師給了我們幾個(gè)“謎題”:一個(gè)不記得看見了什么，另一個(gè)看不見了。我努力想了想，突然意識(shí)到視覺不是“盲目”這個(gè)詞？如果你記不起來了，那就是“忘記”這個(gè)詞�！懊つ俊焙汀巴洝倍加小八馈边@個(gè)詞。答案不是“死”嗎？"從頭開始，一天一天，從底部開始，一天一天."學(xué)生們?cè)谧屑?xì)思考，“我知道是什么！”一個(gè)學(xué)生站了起來:“應(yīng)該是‘干旱’這個(gè)詞。"
漢字太有趣了。
接下來，老師說，“漢字王國(guó)里有一些漢字。他們非常相似。為了讓我們區(qū)分它們，想想如果一個(gè)詞看到另一個(gè)與之相似的詞，它們會(huì)說什么�！崩蠋熢诤诎迳蠈懙�:日本對(duì)日本說了什么？我們很困惑，一些學(xué)生舉起了手。“日本對(duì)他說:‘前幾天我鍛煉了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你比我胖，比我矮！岳回答說:“我前段時(shí)間買了一些減肥藥，可能是假的，沒有效果。”。”學(xué)生們受到鼓舞，大笑起來。
漢字真的很神奇。我們應(yīng)該更多地了解我們的漢字文化。
我愛漢字作文9
第14周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動(dòng)的主題是：遨游漢字王國(guó)。活動(dòng)分成，一是有趣的漢字，二是你，漢字。
活動(dòng)，我對(duì)漢字的見識(shí)的增長(zhǎng)，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮的。而小纂通行于秦代。另外，我對(duì)漢字的內(nèi)容也的愛好，例如：諧音笑話、對(duì)聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。
在我眼里，漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為，每漢字都有一段故事，一幅畫，并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字，在走近中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。
并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，有些人覺得：的.社會(huì)進(jìn)入科技化，只要用電腦，要字，都能打，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字落后了。而我認(rèn)為：漢字是人類從古代流傳的無價(jià)之寶，是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字，我們子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。里，我要對(duì)大家說："我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄！
我愛漢字作文10
我愛漢字它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化；它們，記載著中華民族的精神歷史；它們，可不是沒有生命的符號(hào)。它們，就是——漢字！每個(gè)漢字都有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到它們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的'力量。“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥一般快樂。當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。它們 還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢？中華民族出了許多有名的作家，正是因?yàn)檫@些生動(dòng)的文字，給他們帶來了寫作的靈感。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢？像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會(huì)使更多的人為它而迷醉！
我愛漢字作文11
中國(guó)的漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在生活中幾乎成了必不可少的一部分，時(shí)時(shí)刻刻都能見到。那些奇妙的文字又是怎樣來的呢？讓我們?nèi)ヌ剿饕幌掳桑?/p>
漢字如同一片沙漠，一個(gè)個(gè)漢字就是那一粒粒沙子。又像一個(gè)百寶箱奇妙無比。我真想讓那些小可愛逃離束縛，自由翱翔。它是中華民族的文化瑰寶，是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)。
中國(guó)還有許多有趣的諧音，許多廣告商就故意寫錯(cuò)，這樣對(duì)我們小學(xué)生是不好的。比如咳不容緩是刻不容緩的變形，是止咳藥的廣告。百衣百順是百依百順的.變形，是服裝廣告。以帽取人是以貌取人的變形，是帽子廣告。天長(zhǎng)地酒是天長(zhǎng)地久的變形，是酒吧廣告。
漢字除了這些有趣的諧音，還有有趣的字謎呢！漢字如同一朵美麗的鮮花，而這些有趣的字謎如同一片片凝滑如脂的花瓣。
有趣的漢字對(duì)話也不少呢！比如：巾對(duì)幣說，帶上博士帽，你就身價(jià)百倍了。日對(duì)曰說，你要減肥了！叉對(duì)又說，什么時(shí)候整容了，臉上的點(diǎn)呢？
其實(shí)中國(guó)的漢字文化除了這些，還有歇后語，畫謎，古詩……作為一名炎黃子孫，應(yīng)該愛這些文字，愛漢字這條綿延不絕的長(zhǎng)河。這條長(zhǎng)河淌過了中華上下五千年的歷史！成就了偉大的中華民族！
我愛漢字作文12
前段時(shí)間，我們圍繞《遨游漢字王國(guó)》開展了一次綜合性學(xué)習(xí)。
這次語文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)可豐富了！有：收集資料、做游戲、做手抄報(bào)、做幻燈片、成果展示會(huì)、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)……其中，我最喜歡學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。
上課了，老師走進(jìn)教室，問同學(xué)們：“同學(xué)們，通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了什么或有什么感受？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，都想讓老師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同學(xué)說：“漢字很有趣，很形近，很容易記，不像英語單詞那樣需要死記硬背�！钡诙M同學(xué)說：“漢字很容易寫錯(cuò)，一但寫錯(cuò)了就會(huì)鬧出笑話或釀成大錯(cuò)�！钡谌M同學(xué)說：“我知道漢字已有四千多年歷史了，傳說，最早的漢字是倉頡創(chuàng)造的'�！钡谒慕M同學(xué)迫不及待地說：“漢字是世界上不可缺少的文字，因?yàn)樗鼙磉_(dá)出強(qiáng)烈的情感�！焙髞�，還有許多同學(xué)都說出了自己學(xué)會(huì)的知識(shí)或自己的感受。這時(shí)，無情的下課鈴響了，有些同學(xué)因?yàn)樽约翰荒馨l(fā)言而感到有點(diǎn)兒失望。
是呀！漢字多么有趣，多么生動(dòng)形象呀！漢字，就像一群可愛的小朋友。如：看到“熱”字，感到這個(gè)字好像熱的在流汗；看到“冰”字，感到這個(gè)字好像許多凍在一起的水。我要對(duì)漢字說：“我愛你，漢字！”
我愛漢字作文13
字，象征著民族的進(jìn)步，象征著民族的文化，我為我的祖國(guó)文字——漢字而感到驕傲!那一個(gè)個(gè)方塊字多像一群活潑可愛的孩子，它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒?dòng)人的詩，為我們寫出了一篇篇有魅力的文章。
你瞧吧，像“表妹，一個(gè)文靜的女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。”這句話，是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。
這些文字在書法家的筆下，更能渲染著我們動(dòng)用這些文字的情緒。在他們的筆下，行書自然流暢，正楷儀態(tài)端莊，篆書和隸書，充滿了古老的'氣息，草書奔放大方，好似鳳舞龍翔……
還有對(duì)聯(lián)，也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng)，那對(duì)應(yīng)的詞句，左右工整，既能簡(jiǎn)便有能詳細(xì)。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊!
隨著年齡增長(zhǎng)，每一次讀生字、寫生詞時(shí)，我就會(huì)覺得這些方塊字仿佛一個(gè)個(gè)精靈，在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當(dāng)一個(gè)個(gè)橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時(shí)，我就會(huì)特別開心，認(rèn)識(shí)漢字便成了一件快樂的事情。
我愛漢字作文14
我愛中國(guó)的漢字，它是中華文化的載體，中華民族幾千年的文明，依靠漢字繼承、發(fā)揚(yáng)。它們不是僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的精靈。那一筆一畫、四四方方的漢字，總是讓我覺得新奇而神秘。每一個(gè)漢字都是一幅畫，每個(gè)漢字都有一段故事，看著一個(gè)個(gè)有趣的漢字，不禁贊嘆會(huì)祖先的聰明才智。
當(dāng)我看見了“飛翔”的飛字時(shí)，仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲�！帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見識(shí)，如《井底之蛙》中的小鳥，他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因?yàn)檫@樣他是見多識(shí)廣的而不至于只看見井口大的天。
當(dāng)我又看見“森林”的森字時(shí)，我的.眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫，那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物，形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹�，是有之物�?/p>
我愛漢字作文15
他，在長(zhǎng)城腳下出生，在故宮中成長(zhǎng)，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵；他見證了我們這個(gè)民族一次又一次的分久必合，合久必分；他記錄了一個(gè)又一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍、歌舞升平。在外國(guó)人的心目中，他是神秘的兵馬俑，是雄偉的故宮；在中國(guó)人的心目中，他是孔子憂愁的.眼神，是李白筆下流出的不朽。你知道他是誰嗎？他就是我們中國(guó)的漢字。
它是美麗而直白的！他有楷書的四平八穩(wěn)，有草書的狂放小拘，有行書的龍騰虎躍�？吹健翱蕖弊志褪谷藗�，看到“恬靜”就仿佛置身于安詳?shù)氖澜�，“萬水千山”使人一見就感到祖國(guó)風(fēng)景優(yōu)美，出處鳥語花香�！盎ā弊质谷诵臅缟疋�。這些都散發(fā)著奇特的魅力，使人一見就生愛慕之心。
他國(guó)曾經(jīng)踐踏過我們中國(guó)的土地，但他們都驚嘆我們中國(guó)漢字的神奇和美妙，驚嘆我們中國(guó)人的智慧，都心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。漢字比日本文字更完整，比英文更便捷。
總而言之，中國(guó)的漢字是高大的，是蓋世無雙的。我無限鐘情于我賴以生活的漢字。如果人有來世的話，我一定要生在中國(guó)，與你——中國(guó)的漢字，共同飛翔！
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