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參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想（通用10篇）
畢業(yè)，是指在學(xué)校或訓(xùn)練班學(xué)習(xí)期滿，達(dá)到規(guī)定的要求，結(jié)束學(xué)習(xí)。以下就是小編收集的關(guān)于參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想（通用10篇），歡迎鑒賞。
參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想 1
畢業(yè)臨近，我們商議討論，一致認(rèn)為一定利用好孩子在園的最后時(shí)光，組織一次別開生面的畢業(yè)典禮，豐富孩子的體驗(yàn)，在活動(dòng)中體驗(yàn)離別時(shí)與老師、同伴的惜別之情，學(xué)會(huì)感恩，并通過演出活動(dòng)展示自己、表達(dá)情感、鍛煉膽量與信心，我園老師們積極籌備，圍繞主題：快樂、感恩、飛翔認(rèn)真設(shè)計(jì)本次畢業(yè)典禮活動(dòng)。
為了充分尊重家長(zhǎng)意見，我們通過微信平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，廣泛征集家長(zhǎng)的意見，在家長(zhǎng)中征集金點(diǎn)子。最終，我們?cè)陂_始部分設(shè)計(jì)了一個(gè)家長(zhǎng)代表發(fā)言環(huán)節(jié)，在第二階段“感恩”中我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)親子共舞的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目的出發(fā)點(diǎn)是讓孩子們感受家長(zhǎng)的關(guān)愛，用舞蹈表達(dá)自己對(duì)家長(zhǎng)的感恩之情，讓家長(zhǎng)感受到孩子的成長(zhǎng)變化，同時(shí)在互動(dòng)舞蹈的過程中激發(fā)出濃濃的親子感情。
為了活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的目的，呈現(xiàn)出的效果，我們?cè)诮o孩子教會(huì)舞蹈動(dòng)作的.同時(shí)，還通過家長(zhǎng)群呼吁家長(zhǎng)在家里陪孩子練習(xí)，讓家長(zhǎng)在陪孩子的過程中也學(xué)會(huì)動(dòng)作，為同一入園排練做好積極準(zhǔn)備，在與孩子一同學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)們積極性高，踴躍參與其中。后期我們還組織家長(zhǎng)到幼兒園進(jìn)行統(tǒng)一的排練，在排練過程中老師根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整隊(duì)形、指導(dǎo)動(dòng)作，家長(zhǎng)們快速的融入到活動(dòng)中，高質(zhì)量的掌握動(dòng)作，能夠與幼兒自然的合作完成。整個(gè)過程下來，家長(zhǎng)認(rèn)真配合的態(tài)度和不怕辛苦的毅力深深感染了孩子們，讓孩子學(xué)習(xí)的激情更加高漲。
很快畢業(yè)典禮活動(dòng)的日子到了，這一天，家長(zhǎng)和孩子們都表現(xiàn)出很大的自信，特別到了親子舞蹈這個(gè)節(jié)目時(shí)，親子雙方把這一節(jié)目演繹的很棒，同時(shí)也烘托出了感動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。迎來了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)們都紛紛讓孩子與老師合影留念，表達(dá)自己對(duì)老師的依戀之情。得這次活動(dòng)的成功之處不僅是活動(dòng)本身的成功，我們與家長(zhǎng)的互動(dòng)和給予家長(zhǎng)的指導(dǎo)都成了大班所有家長(zhǎng)、幼兒，包括老師的一種成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我們?cè)谝淮未蔚幕顒?dòng)中增強(qiáng)育兒觀念，明白只有家園聯(lián)手才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。
參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想 2
六月是希望的季節(jié)，六月亦是畢業(yè)的季節(jié)，在多姿多彩的六月中，XX幼兒園迎來了“感恩成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想”20XX屆大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
x月20日上午，畢業(yè)典禮在優(yōu)美的xx舞中拉開了帷幕，首先是園長(zhǎng)致辭，園長(zhǎng)回顧了幼兒三年在園的生活，也表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)支持配合的感謝和對(duì)幼兒未來美好的祝福。舞臺(tái)上，幼兒們盡情地唱著、跳著、朗誦著，盡情地展示著自己：有舞蹈《大眼睛》、《閃閃的紅星》、《蒲公英》等；有古箏《擠奶舞》；有串燒《哇卡哇卡》；有合唱《搖籃》；有武術(shù)《少林英雄》、有童話劇《迷路的小螞蟻》等等，每個(gè)表演不間斷地將整場(chǎng)文藝匯演推向熱潮，整個(gè)活動(dòng)在柔美的舞蹈《春暖花開》中拉下了帷幕。幼兒們用甜美的歌聲唱出了對(duì)老師的愛，用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了對(duì)幼兒園的情，用稚嫩的聲音向表達(dá)自己的依戀與感激之情。
畢業(yè)典禮是短暫的，但回憶是甜蜜而長(zhǎng)久的。幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站，愿大家把今天保留，作為幼兒童年最美好的'回憶！愿他們走出一條精彩的人生之路。在這里，真誠地祝愿幼兒園歡樂的時(shí)光永遠(yuǎn)留在幼兒記憶中，幸福和健康伴隨著幼兒邁向更燦爛的明天！
參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想 3
六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月24日下午，我們xx幼兒園全體的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了金色童年，美好未來的大班畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是園長(zhǎng)講話，抒發(fā)了園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們的依依惜別之情。大大班黃卓熙的媽媽上臺(tái)發(fā)言，用樸實(shí)的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長(zhǎng)付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的'正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達(dá)了所有家長(zhǎng)的心聲。
各班孩子的才藝展示，我們歷時(shí)兩個(gè)多月的排練，每天由于還要上課，孩子們只能抽出下課和一些副科的時(shí)間來排練。孩子和老師們每天都很認(rèn)真的去排練，又是炎熱的夏天，每次排練完，孩子們都要出很多汗。雖然一開始有的家長(zhǎng)不是很支持，經(jīng)過我們兩位老師不斷的和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)理解我們，配合我們的工作。今天孩子表現(xiàn)非常棒，因?yàn)槲覀儼嗟墓?jié)目是第三個(gè)，所以早上孩子們來到幼兒園時(shí)我就開始給女孩子扎頭發(fā)。中午起床后，我們班的三位家長(zhǎng)就準(zhǔn)時(shí)到幼兒園來幫助我們給寶寶化妝，1點(diǎn)30分，我班準(zhǔn)時(shí)從幼兒園出發(fā)，前往我們的表演地理工學(xué)院。讓我感到意外的是：都知道我班常規(guī)不是很好，可是孩子們到了那里的時(shí)候，我說放書包，他們就會(huì)自己把書包擺放整整齊齊的，排隊(duì)、坐下來等待都很聽話。3點(diǎn)鐘節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開始，到我們的節(jié)目的時(shí)候，孩子們上臺(tái)找到自己的位置，跳舞的時(shí)候表情豐富、動(dòng)作到位。讓爸爸媽媽看到了他們的努力，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。一句老師，您辛苦了一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們?cè)谟變簣@生活的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師媽媽的`感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值。看到孩子們即將踏上成長(zhǎng)的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻(xiàn)花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
節(jié)目結(jié)束后，我班家長(zhǎng)在聽到趙老師的廣播后主動(dòng)到我那里簽字后才接孩子回家。
參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想 4
今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。整場(chǎng)文藝匯演，上半場(chǎng)突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場(chǎng)面席卷而來。下半場(chǎng)凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動(dòng)。
如果說開場(chǎng)大合唱隊(duì)形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時(shí)尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場(chǎng)景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開夢(mèng)想》《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長(zhǎng)的`溫馨的祝福將整場(chǎng)文藝匯演推向了熱潮。
大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：
1.問題凸顯在第二場(chǎng)文藝匯演時(shí)，觀看演出的有三個(gè)班的家長(zhǎng)，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師。雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅(jiān)持最初的方案，致使謝幕時(shí)出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，基層溝通不了要及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持最初的方案，不要?jiǎng)訐u。
2.大班教研組管理不到位，責(zé)任到人但沒有完全落實(shí)，雖然開過專門的六一活動(dòng)策劃會(huì)議，每一個(gè)人的具體分工都知道，但活動(dòng)當(dāng)天還是出現(xiàn)了幼兒下場(chǎng)較慢、拉錯(cuò)幕布等狀況。
3.突發(fā)事件的應(yīng)變能力有待提高。
4.實(shí)施方案中的各個(gè)步驟要制定的更加詳細(xì)，要細(xì)致到誰搬幾把椅子，放到什么位置，而不能只是籠統(tǒng)的說XX搬桌子、椅子。
在六一文藝匯演的過程中還有很多細(xì)節(jié)的地方需要改進(jìn)，無論是活動(dòng)的管理還是孩子的表演，都有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中我們會(huì)定詳按、事到人、多溝通、顧整體，爭(zhēng)取使活動(dòng)更加圓滿、成功。
參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想 5
童年，是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，20xx年8月20日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀儀x幼兒園20xx屆的孩子們將滿載老師和家長(zhǎng)們對(duì)他們殷切的期望和衷心的祝福，即將從xx展翅飛翔!xx幼兒園20xx屆學(xué)前班畢業(yè)匯報(bào)演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。
孩子們的表演情緒高漲，在舞臺(tái)上揮灑著他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不舍之情，孩子的哭聲感染了在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)。
為了能更好的開展這次的活動(dòng)，做到人人參與，我們老師精心地設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，齊心協(xié)力排練，舞臺(tái)上孩子們非常投入的演繹著，臺(tái)下的家長(zhǎng)們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌，有的'看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉，優(yōu)美的動(dòng)作，情不自禁地站起來拍照，有的離開了自己的位置來到前頭拍照，家長(zhǎng)的喜悅之情難以言表。
為使表演的質(zhì)量有所保證，我們的老師放棄休息時(shí)間一有時(shí)間就排練，孩子們也能認(rèn)真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅(jiān)持排練。在我們和孩子的努力下，這臺(tái)大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了，當(dāng)聽到孩子們說：“老師謝謝您!我會(huì)想您的�！奔议L(zhǎng)說：“老師您辛苦了!今天小朋友們老師表演得很好。”“老師謝謝您這幾年來對(duì)我家寶貝的教育，謝謝了!”我的眼睛濕潤(rùn)了，不由的讓我覺得平時(shí)老師們工作的一點(diǎn)一滴，雖然很辛苦，是值得的。
在這次活動(dòng)中幼兒的情趣高漲，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，學(xué)前班小朋友知道自己長(zhǎng)大了，即將入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最后朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞、演唱畢業(yè)歌時(shí)，也激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園及老師的熱愛之情。
參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想 6
一首《幼兒園畢業(yè)歌》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。園長(zhǎng)媽媽用滿含深情的話語，表達(dá)了對(duì)孩子們深切的愛，感謝這一年以來家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的大力支持與配合。
隨后她給所有畢業(yè)的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)證書，祝愿孩子們?cè)谖磥淼娜兆永镎钩岚肯�，在未來的日子里越來越好�?/p>
教師代表、幼兒代表、家長(zhǎng)代表的發(fā)言深深地表達(dá)了自己的不舍和對(duì)老師及幼兒園的感恩之情！當(dāng)孩子們用鮮花與表達(dá)對(duì)老師、深深感謝時(shí)，看到了老師們的眼中對(duì)孩子們的不舍。
接著孩子們表演了舞蹈《一年級(jí)》《感恩的心》等節(jié)目，兩個(gè)節(jié)目里包含著他們對(duì)老師的不舍和對(duì)小學(xué)生活的向往。孩子們用稚嫩的動(dòng)作、認(rèn)真的模樣，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)。因?yàn)樗麄兏惺艿胶⒆拥腵進(jìn)步與成長(zhǎng)，紛紛拿出手機(jī)記錄下這感動(dòng)的一刻。
隨后，孩子們與家長(zhǎng)共同切下了美味的蛋糕，并分享了好吃的水果。溫暖和諧的氛圍在整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)慢慢散開來。最后孩子們寫下感恩的話語，將這份美好永遠(yuǎn)留在了幼兒園。
孩子們的成長(zhǎng)與收獲都離不開老師細(xì)心耕耘和精心照顧。畢業(yè)典禮雖然是短暫的，但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長(zhǎng)久的，愿這些可愛的孩子們帶著最美好的回憶，在更廣闊的天空翱翔，擁有一個(gè)美好的人生。
參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想 7
不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，帶了幾年的一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在幼兒園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶�；顒�(dòng)——幼兒畢業(yè)典禮，通過這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。通過這次活動(dòng)，把幼兒三年的幼兒園生活中的成長(zhǎng)向家長(zhǎng)展現(xiàn)。經(jīng)過活動(dòng)前策劃和準(zhǔn)備，大班畢業(yè)典禮在老師、幼兒和家長(zhǎng)的期待中，圓滿地結(jié)束了。典禮的開展得到了家長(zhǎng)及有關(guān)的人士的大力配合與幫助，下面就此做一小結(jié)：
本次大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案制定出之后，首要的.工作就是為孩子們排練足夠的節(jié)目。班級(jí)老師積極地為孩子設(shè)計(jì)節(jié)目，認(rèn)真地排練、與彩排，《可愛頌》、《爵士男孩》、《畢業(yè)獻(xiàn)詞》等等，為了使每一個(gè)節(jié)目都能在當(dāng)天有的發(fā)揮，期間也遇到過許多的困難。如：孩子們表演有很大的差異性，但是我們盡量要讓每個(gè)孩子都有節(jié)目表演，所以為我們的排練帶來很大壓力。還有種種困難，但我們盡量克服，耐心地教每一個(gè)孩子，做到有十足的把握。因?yàn)槲覒阎⒆拥脑颍野嗟睦蠋煻继貏e的給予幫助、積極配合，很多需要跳的節(jié)目都由龍老師排練，班上的廖老師、郭老師也是積極配合，真的感謝我們這個(gè)小集體，齊心協(xié)力完成了這個(gè)活動(dòng)。
同時(shí)，我們并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起做相關(guān)畢業(yè)典禮的事宜，調(diào)整了一些小細(xì)節(jié)，使我園大班畢業(yè)典禮更完善、更有序，對(duì)孩子們更有教育意義。在這里要特別感謝我們班的家長(zhǎng)朋友：張欣然媽媽能積極主動(dòng)的給我們拍照、錄像刻碟等等，付出了大量的心血，還有很多家長(zhǎng)也是十分支持，像畢業(yè)典禮當(dāng)天的生日蛋糕要感謝章熙旺、廖璐璐、劉佳宜家庭的大力贊助、還有許多家長(zhǎng)為孩子們換衣服、化妝、買禮物等等，還有家長(zhǎng)對(duì)孩子們的傾心付出與培養(yǎng)，如在個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)，孩子們都能很好的展示才藝，都表現(xiàn)十分優(yōu)秀，這也是家長(zhǎng)認(rèn)真培養(yǎng)的結(jié)果啊，這樣的活動(dòng)讓我們感覺在這個(gè)大家庭中充滿了愛意與溫暖。
從最后的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看，整個(gè)活動(dòng)十分的流暢，家長(zhǎng)在活動(dòng)中也十分的有序，孩子們?cè)诨顒?dòng)中也能大顯身手，展示自己最棒的一面。我園教師間、工作人員的配合中也十分的默契，給予我們很多的幫助，感謝園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助與支持，才能較好地調(diào)控好本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想 8
孩子們的表演情緒高漲，離開幼兒園的熱情和不情愿都在臺(tái)上。孩子們的哭聲感染了在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)。
為了更好地開展這項(xiàng)活動(dòng)，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來，我們老師精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)計(jì)劃，齊心協(xié)力進(jìn)行了排練。舞臺(tái)上，孩子們?nèi)硇耐度氲奖硌葜校^眾中的家長(zhǎng)們紛紛為孩子們的表演鼓掌。有的看到孩子溫柔的笑容，優(yōu)美的動(dòng)作，忍不住站起來拍照。有些人離開了他們的位置，在他們面前拍照。父母的喜悅溢于言表。
為了保證演出質(zhì)量，我們老師一有時(shí)間就放棄休息時(shí)間排練，孩子們可以認(rèn)真參加排練，有的甚至在生病的時(shí)候堅(jiān)持排練。感謝我們和孩子的努力，這一大班孩子的畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。當(dāng)我們聽到孩子們說：“謝謝老師！我會(huì)想你的。”家長(zhǎng)說：“老師您辛苦了！今天，孩子們和老師們表現(xiàn)得非常好�！薄袄蠋�，感謝您這幾年對(duì)我寶寶的.教育，謝謝！”眼睛濕濕的，讓我覺得老師的每一點(diǎn)工作都是值得的，雖然很辛苦。
在這項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們的興趣很高，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。學(xué)齡前兒童知道自己長(zhǎng)大了，即將進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生。充分感受出離開園區(qū)的感覺，尤其是在最后讀畢業(yè)演講稿，唱畢業(yè)歌曲的時(shí)候，也激發(fā)出孩子對(duì)幼兒園和老師的熱愛。
參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想 9
隨著“我的小時(shí)光” 的照片展示，大班小朋友人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮拉開了的序幕。一張張稚嫩的臉龐，可愛的身影，一幕幕動(dòng)人的畫面將大家?guī)肓藭r(shí)光隧道：孩子們剛剛?cè)雸@時(shí)的分離與焦慮，老師對(duì)小朋友們無微不至的關(guān)懷與照顧，孩子們玩玩具時(shí)的爭(zhēng)執(zhí)與和好，有了好東西大家一起分享的喜悅……一張張充滿童真的照片，都是孩子們?nèi)暧變簣@生活的美好回憶以及令人感動(dòng)的瞬間，使家長(zhǎng)們充分感受到寶貝飛躍的進(jìn)步，見證到孩子的幸福成長(zhǎng)。
孩子們用甜美的歌聲深情演唱《老師，您真好!》，手捧著自己親手制作的禮物送給親愛的'老師，表達(dá)對(duì)幼兒園和老師的深深謝意。老師們娓娓講述著發(fā)生在孩子們身上的一件件趣事，三年的朝夕相伴，留下了多少難忘的記憶。此時(shí)此刻，幾位家長(zhǎng)代表也用樸實(shí)的話語道出了心聲，對(duì)幼兒園的依戀與不舍之情溢于言表。隨后，一曲歡快活潑的親子歌曲《愛上幼兒園》，使全場(chǎng)氣氛達(dá)到了熱潮，場(chǎng)上場(chǎng)下產(chǎn)生了熱烈的互動(dòng)，大家回憶著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)幼兒園生活充滿了無限的喜愛。最后，李園長(zhǎng)對(duì)150多名大班畢業(yè)生提出了殷切的期望。當(dāng)孩子們們手捧精美的畢業(yè)證書，歡呼雀躍，自豪地高唱《畢業(yè)歌》，那一刻好像都長(zhǎng)大了，讓人感受到小鳥即將起飛的希望�？粗⒆觽兡且粡垙埖男δ�，老師仿佛看到了明天的燦爛和輝煌。我們用相機(jī)記錄、用雙目印刻、用記憶鎖定，這一瞬，終將成為永恒，在童年生活中留下精彩的回憶。
畢業(yè)典禮，是慶賀孩子們成長(zhǎng)的儀式，是放飛未來希望的舞臺(tái)，更是孩子們?cè)谝挥椎淖詈笠徽n。我們祝福這群可愛的寶貝們?cè)谠趯砟芟窨鞓返男⌒▲B，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，展開雙翅飛得更高更遠(yuǎn)，面對(duì)成長(zhǎng)過程中的許多省略號(hào)之時(shí)，未來都會(huì)有一個(gè)美麗的感嘆號(hào)，精彩無限!
參加幼兒園畢業(yè)典禮的感想 10
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們都要畢業(yè)了�；叵雱傞_始接管這個(gè)班的情景，讓我歷歷在目，由于孩子們對(duì)我們班三位老師不是很熟悉，而且把帶了他們?nèi)甑睦蠋熃o換了，無論是家長(zhǎng)還是孩子，都有些情緒。
第一個(gè)星期，孩子們?cè)缟蟻矶疾辉父覀兇蛘泻�，還撅著小嘴，在班上我們老師發(fā)出指令，他們都不予理睬，特別是開午餐時(shí)，很大一部分孩子就會(huì)跑上來跟我們說：“老師，我不喜歡吃青菜；我不喜歡吃肉；我不喜歡吃西紅柿；我不喜歡喝冬瓜湯；我不喜歡......吵得我們頭都大了，有的孩子甚至故意搗亂。這也難怪，裴老師帶了他們?nèi)辏@三年的感情也不是一朝一夕能培養(yǎng)起來的，突然換老師難免有些抵觸情緒，后來在我們的熱情和關(guān)愛下，孩子們的'情緒也逐漸消除了，經(jīng)過一年的相處，我漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了，能力也增強(qiáng)了，而且這個(gè)班的孩子還特別討人喜歡，總是給你一些小驚喜和小體貼。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓桨簦瑒倻?zhǔn)備松口氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)孩子們就要離開我們，離開幼兒園，我的心一下子空空的，心里沉沉的，思緒也亂了，不知該說些什么，想些什么，回憶些什么......
畢業(yè)典禮上的歌聲還在人們心中回蕩，我心里不免有些哽咽，雖然我們相處只有一年的時(shí)光，但是有很多的回憶和感動(dòng)，這些片段我都會(huì)珍藏在我的腦海里，銘記在我的心中......
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