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保護(hù)花草樹(shù)木作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)花草樹(shù)木作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)花草樹(shù)木作文1
從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)花草樹(shù)木。因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)的作用很大，所以我們要保護(hù)它們。
花可以給我們帶來(lái)清香，草可以給我們帶來(lái)清涼，樹(shù)木可以吸收廢氣，吐出氧氣。其實(shí)它們是這樣吐出氧氣的，植物通過(guò)葉子里面有一種叫葉綠素的物質(zhì)吸收陽(yáng)光，然后再將它轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。如果地球上的每一個(gè)角落都種上花草樹(shù)木，��！那么世界將是多么美好，一群群蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的美好生活，這真是一幅美麗的圖畫(huà)。
有的小朋友喜歡踩踏草地，這讓很多小草都死了。有的人很喜歡采摘鮮花，把它們采完以后編花環(huán)，然后玩一會(huì)就給扔了，雖然還很鮮艷，但是它已經(jīng)沒(méi)有生命了，所以我們看到這些行為要上前阻止，還要告訴他它們的用處。
樹(shù)木可以防止水土流失。如果有一條清澈的小河，河兩岸有一排排的.樹(shù)木，這些樹(shù)木的根就會(huì)像一只只的小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會(huì)把河邊的泥土沖走。
現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道花草樹(shù)木的重要作用了吧，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
保護(hù)花草樹(shù)木作文2
早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。東東和小華愉快地走在上學(xué)的路上。他們路過(guò)一個(gè)花壇時(shí)，被花壇里五顏六色的`鮮花吸引住了。真美��！忽然，東東看見(jiàn)一個(gè)小弟弟正彎著腰在摘花壇里的花。他們急忙搖著手飛奔過(guò)去，大聲說(shuō)道：“快住手！”小弟弟停住手直起身子。小華說(shuō)：“小弟弟，不要摘啦，你看花兒都在哭了。它們都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們�！毙〉艿苈�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)了�！拔矣忠粋�(gè)好主意�！睎|東爬在小華的耳邊輕輕地說(shuō)了幾句。小華點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好主意。愛(ài)華花草人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�！�
放學(xué)后，東東和小華一起做了個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“愛(ài)華花草”。他們一個(gè)拿著木牌，一個(gè)拿著鐵鍬來(lái)到了花壇。東東用鐵鍬在花壇邊挖了一個(gè)小坑，小華把木牌插進(jìn)坑里，然后埋上土�；▔锏幕ㄔ谖L(fēng)中輕輕擺動(dòng)，似乎在說(shuō)：“謝謝你們!”東東和小華你看看我，我看看你，開(kāi)心地笑了
保護(hù)花草樹(shù)木作文3
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說(shuō)：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟?lèi)釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“對(duì)不起啊。”可小草還是在哭泣。
我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然。
可是，有少數(shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的'園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
保護(hù)花草樹(shù)木作文4
從前，我們的森林郁郁蔥蔥非常的茂盛�？墒�，因?yàn)檫@幾年來(lái)不知怎么家家都有一把鋒利的斧頭，上山來(lái)砍伐樹(shù)木不知多久山上的.樹(shù)木都沒(méi)有了。所以我們的森林被那些有斧頭的人給砍光了，我們的森林沒(méi)有以前那么茂盛，沒(méi)有以前那么干凈了，所以那些人們把沙塵暴給引來(lái)了。所以我們要“伙伴們，小朋友來(lái)觀(guān)看我們了，我們得好好地表現(xiàn)自己！”我太高興了！忍不住跑過(guò)去摘了一朵，聞一聞，�。≌嫦阊�！媽媽看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別摘花，愛(ài)護(hù)花草。”“為什么？”我問(wèn)道，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你摘了花，花兒會(huì)生氣的�！蔽覔蠐项^說(shuō)：“我錯(cuò)了�！眿寢寭崦业念^，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，改正了就是好孩子。”我慚愧地放下了手中的花。
花兒給公園增添了美麗，可我破壞了環(huán)境，這是不對(duì)的，今后我要改掉愛(ài)摘花的壞毛病，一定要愛(ài)護(hù)花草。
保護(hù)花草樹(shù)木作文5
一天，陽(yáng)光明媚，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
小紅來(lái)到了花園，花園里是綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，美麗極了！小紅看見(jiàn)了許許多多美麗的小花，她想摘下來(lái)幾多花，一位阿姨看見(jiàn)了說(shuō)“小朋友，不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草”，小紅聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)，我應(yīng)該保護(hù)花草”。
看完了小花，小紅走在回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛……
我忘不了這一天，更忘不了那些漂亮的小花！
5、愛(ài)護(hù)花草
春天到了，小草長(zhǎng)高了，樹(shù)木變綠了，花兒開(kāi)了。園丁伯伯們正在花園里忙碌著，有的.推著割草機(jī)正在割草，有的拿著大剪刀正在整理樹(shù)枝，還有一位伯伯拿著錘子在豎愛(ài)護(hù)花草的牌子。這時(shí)來(lái)了一位小妹妹，想摘一朵花，伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“小妹妹不能摘花，要愛(ài)護(hù)花草。”小妹妹說(shuō)：“對(duì)不起，我下次再也不摘花了�！眻@丁伯伯笑了。
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