開展親子活動方案（通用16篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的開展親子活動方案，希望對大家有所幫助。
開展親子活動方案 1
一、活動形式：
親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：
20xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學校園山頂操場
四、活動準備：
1、活動方案，有關表格。
2、競賽游戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發(fā)小獎品。
4）二人三足：規(guī)則——根據現場定跑道，5個家庭同時PK，按到終點的'先后名次派發(fā)小獎品。
5）媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6）家長、孩子、老師分享活動體會。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結束：
活動結束，整理相關物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
開展親子活動方案 2
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動形式：
所有班集體活動
三、活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：
幼兒園大操場
五、活動過程：
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的.身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)
3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
4、親子游戲活動
�。�1）運禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
�。�2）跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個。
�。�3）羊角球
父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
�。�4）二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
�。�5）搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
�。�6）袋鼠跳
幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
�。�7）抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
（8）坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場，發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
6、活動結束
在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動
開展親子活動方案 3
一、活動內容：
1.游園參觀樂智幼兒園的新容新貌;
2.新學期注冊報名;
3.親子游戲。
二、具體項目：
�、倌鸽u下蛋：每人盒子里裝有10個球，盒子綁在小朋友腰間，先將球從盒子里搖出來者勝。
②揪尾巴：家長將小朋友抱在懷里，小朋友去揪粘在身上的“尾巴”，“尾巴”剩下最多者勝。
�、郾哟┚�：細繩上套上對應的.兩個杯子;兩個家庭一組，家長拉緊繩子，兩個小朋友合作將杯子來玩吹一個回合，快者為勝。
�、懿葰馇蛴螒蛞�(guī)則：
背起寶貝只準踩氣球，不得故意踩對方的腳;不得故意用手推對方;被踩爆氣球者立即退出比賽;跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽;在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆。
�、荼硨Ρ尺\球游戲規(guī)則：
大人小孩背對背把球夾住前進到終點再回來;
中間不能使用手幫助，如出現球落地，參賽者撿回球后從落地處繼續(xù)前行。
三、溫馨提示：
1.本活動老生也可以參加，報名繳費的可以砸金蛋一次!
2.游戲卡要保留到最后，每個項目勝者找項目負責老師蓋章，最后到獎品兌換處兌換禮物。
開展親子活動方案 4
活動名稱:
快樂花草節(jié)
活動對象:
全園小朋友和家長
活動時間:
xx年3月12日
活動目標:
1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，
活動準備:
1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。
2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內容，幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的'標志。
4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護植物倡議書。
活動過程:
1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動:
每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。
開展親子活動方案 5
一、設計意圖：
動物一直以來是孩子們比較喜歡的話題，也是孩子們愿意探究的內容之一，結合本次的《動物王國》的主題活動，我們與孩子們一起去親密的接觸一下動物的世界，結合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那里的海洋動物們。
二、活動目標：
1、喜歡海洋動物，愿意表達自己對動物愛的情感。
2、認識不同的海洋動物，知道它們的名稱，了解它們的特性。
3、能夠運用繪畫的形式，記錄自己的觀察結果。
三、活動準備：
幼兒調查表、爭取家長的配合與幼兒共同進行實踐活動。
四、活動過程：
1、教師向幼兒講解調查表的使用方法，請幼兒帶著疑問帶著探秘的心情進入我們的活動。
2、請家長委員代表帶隊，分組進行觀察及幼兒的調查活動。
3、在指定時間內，結束調查活動，集體觀看表演。
4、幼兒說說自己今天活動的感受，分享調查表的內容。
5、教師進行活動小結。
五、延伸活動：
1、將幼兒的調查表呈現在活動區(qū)中，大家相互學習，分享。
2、師生評價調查表，評選最有特色的調查表，調查最完整的.調查表等。鼓勵幼兒在今后的調查活動中能夠更好的表現自己的觀察結果。
六、家長參與活動目的：
1、了解自己孩子的觀察能力，幫助幼兒學會有序的，有目的的進行觀察活動。
2、協助孩子按照調查表上的文字提示，進行調查活動。
3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動。
七、家長協助幼兒的策略：
1、多以引導性提問，幫助幼兒思考和操作，而不要直接給孩子一個答案，讓幼兒有獨立思考和解決問題的能力。
2、鼓勵幼兒有自己獨特的創(chuàng)意，支持孩子的想法，當幼兒的畫面表達不是很清晰時，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說明。
3、會對孩子進行一對一的指導，引導孩子觀察、比較、歸類。
開展親子活動方案 6
親子關系是家庭中的紐帶，影響著家庭的和諧，也影響著員工的工作績率，進而影響到公司和諧發(fā)展。公司希望通過舉辦親子活動，給孩子們的假期增添一抹風景，并把員工親子活動作為暑假的禮物送給小朋友們，通過活動拉近父母與子女間的關系，增進子女與父母的感情交流。
一、活動主題：
親子樂翻天，快樂無極限
二、活動目的
2.1家長、孩子共同分享親自活動的樂趣，增進彼此之間的感情；
2.2通過活動使孩子、家長互動起來，促進大家對公司“家”文化的'了解與認可；
2.3幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發(fā)展。
三、活動相關事項
活動地點：戶內群體活動初定于食堂后操場，親子游地點待定；
活動參與對象：公司在職員工及其子女（2歲-15歲），原則上每個家庭報名采取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個子女家庭，報名人數不超4人。
活動時間：7月份，具體時間待定
活動內容：
3.1參觀公司
向孩子介紹父母工作地點，使之了解父母的工作，增強參與人員的自豪感與歸屬感。
3.1.1工作人員預先接受員工報名，做好兒童信息的登記情況。
3.1.2制作三人一份號碼牌，在員工與小孩入廠時于右肩佩戴。
3.1.3工作人員在操場事先做好場地標記，嚴格控制其他員工入場；
3.1.4家長與孩子在工作人員的帶領下，集體參觀公司辦公樓以及生產車間，由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況；
3.1.5工作人員負責人員安全與集中講解。
3.2、群體活動
3.2.1游戲項目一：一起DIY（2-5歲兒童及家屬參與） 準備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等；
孩子在父母幫助指導下，制作自己想要的玩偶、彩圖； 完成作品經過評比給予獎勵，作品評比完成后可帶走。
3.2.2游戲項目二：飛鏢（10-15歲兒童及家屬參與） 準備飛鏢與飛鏢盤；
父母與兒童每人五只飛鏢，全部射出后計算總環(huán)數，現場給予禮品獎勵。
3.2.3游戲項目三：套圈（2-5歲兒童及家屬參與） 準備并擺放禮品；
每位小朋友有5次套圈機會，套中的物品現場給予小朋友； 現場工作人員補充禮品并做好登記工作。
3.2.4游戲項目四：袋鼠跳（5-15歲兒童及家屬參與） 準備尼龍袋數個，
每3位小朋友為一組，參與即有獎勵。
3.2.5游戲項目五：猜謎語（5-15歲兒童及家屬參與） 準備謎語；
由家長或小朋友抽取謎語，并1分鐘時間猜謎，答中即有獎。
3.2.6游戲項目六：吹乒乓球（5-15歲兒童及家屬參與） 準備桌子、乒乓球；
桌子中間放置一顆乒乓球，兩位小朋友對吹，乒乓球接觸對方邊角為勝； 兩個家庭為一組，獲勝方獲得禮品，落后方給予參與獎。
3.2.7游戲項目七：畫畫（2-5歲兒童及家屬參與） 準備桌椅、畫畫工具；
孩子在爸爸媽媽指導下畫現場的場景；
完成畫畫后，給予小朋友禮品，完成的繪畫將現場展覽。
3.2.8游戲項目八：全家福（全體）
現場布置背景板，并用拍立得采集各個家庭的全家福；
照片現場發(fā)布展覽，活動結束時照片由家長取回。
3.3、“大手牽小手”親子游
3.3.1游覽地點可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白云山風景區(qū)等；
3.4、應急方案：
3.4.1如遇到惡劣天氣，群體活動可改在食堂內進行。室內活動只需要懸掛橫幅，活動流程不變，工作人員不變；
3.4.2準備醫(yī)藥箱，預防有人員受傷；
3.4.3根據活動為活動配備防暑用品，保健醫(yī)生在服務點做好防暑降溫的工作。
四、具體實施
�。▓D表說明）
五、費用預算
5.1宣傳物料費用：
5.2集體活動費用：道具、禮品、食品
5.3親子游活動費用：公司承擔員工與其子女費用，家屬自愿報名參加，費用自理。
5.4藥物備用費用
5.5備用費用
開展親子活動方案 7
★活動人數：
限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)
★活動對象：
3-11歲的孩子家庭
★活動內容：
親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流
★活動特點：
1. 凝聚家庭的合作DD通過本次的活動，讓家庭共同有一個難忘的節(jié)日，建立更好的親子關系;
2. 體驗彼此的公平DD在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上，讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;
3. 感受動手的快樂DD在現成品過多的社會里，讓孩子們有機會親身體驗親手制作的快樂，引導孩子重視學習和制作的過程，寓教于樂;
4. 思考節(jié)省的美德DD在物盡其用的競賽規(guī)則下，讓孩子思考節(jié)省的原因，明白環(huán)保的重要性，學會做一個不浪費食物的好孩子;
5. 提高堅持的`信心DD整個制作過程由孩子單獨完成，父母只做協助者，在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心，為戰(zhàn)勝生活和學習上的困難埋下伏筆;
6. 培養(yǎng)良性的競爭DD在溫馨的競賽當中，讓孩子學會付出愛，主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂，借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 解答教育的問題DD由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動，解答每位家長在教育孩子上的出現的困惑，讓家長更輕松地與孩子共同成長。
開展親子活動方案 8
一、活動背景
健康是幸福家庭的基礎，健康生活方式中的合理膳食是健康“四大基石”中的第一基石，合理膳食對于把好“病從口入”關，保持人體營養(yǎng)平衡，維持健康體重非常重要。不合理的膳食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。為指導社區(qū)居民合理膳食，圍繞“和諧我生活，健康武侯人”主題，以家庭廚藝比賽的形式，倡導和促進社區(qū)居民健康飲食、科學飲食、營養(yǎng)飲食。
二、活動目的
舉辦家庭廚藝大賽，增強社區(qū)居民的健康營養(yǎng)知識，樹立健康的家庭生活理念，同時通過由家庭成員給家人精心制作既富有愛意又富有營養(yǎng)的菜肴，營造和諧的家庭氛圍，使家庭生活更加和諧與健康。
三、活動名稱
吃出健康-家庭廚藝大賽（我家的健康我做主）
四、活動時間、地點
20xx年7月初9點，xxxxxx（具體時間、地點待定）
五、組織單位
主辦單位：xxxxxxx
承辦單位：xxxxx東路社區(qū)居委會
六、參賽人員范圍及報名方法
由xxx組織發(fā)動社區(qū)家庭參加比賽。以家庭為單位報名參加。凡報名參加比賽的，要填寫家庭廚藝大賽報名表交至xxxx，社區(qū)審核確定參賽人員并負責通知落實工作，最后選出3個家庭參加大賽。
報名截止日期為7月xx日。
七、比賽組織
1.由區(qū)疾控中心邀請華西公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)專家3人作為比賽專家評委。
2.由xxxx組織發(fā)動80位左右社區(qū)居民參與當天比賽活動，并選出5位大眾評委。
3.由xxxx聯系相關大眾媒體對比賽進行宣傳報道。（成都商報、華西都市報、電視媒體？）
八、比賽規(guī)則
1.比賽前分組及準備
�。�1）參賽家庭每戶發(fā)放菜資100元，在當天比賽前去菜市場購買食材、配料，并提前做好食材粗加工。
（2）烹飪工具（鍋、爐、刀、鏟、盤、有刻度的油壺、限鹽勺等）、調料（油、鹽、糖、醬、醋、味精、料酒等）、由主辦方提供。
2.比賽過程及評分
比賽分菜品烹制、菜品展示、專家評委點評、大眾評委品嘗等幾個步驟舉行，決出最后名次。
（1）菜品烹制比賽以夏季家庭常用食材為主，比賽過程分為三輪，第一輪烹制富含優(yōu)質蛋白的魚類、第二輪烹制一道以粗糧為主的菜品、第三輪烹制清淡爽口的消暑甜品，以體現健康廚藝大賽的'特色。
每場烹飪時間為30分鐘，要求選手在規(guī)定時間內制作完成菜品。
�。�2）菜品展示及現場講解：選手對菜品的食材選擇、調料使用、制作工藝、營養(yǎng)價值等方面進行講解。
（3）專家評委品嘗、點評：裁判記錄烹飪菜品時使用的油鹽用量，專家根據油鹽使用量、選用食材、品種搭配、菜品的色、味、形、質感、衛(wèi)生等方面科學評判，并對每組菜品從營養(yǎng)、健康方面講評。(4)大眾評委品嘗評分（分“3分、2分、1分”三個等次）。
(5)每個評委每次評分為0-10分，3位專家評委的總分再加上大眾評委的評分，按照評委給出分數的總得分排列名次，最后決勝出
一、二、三等獎各一名，進行現場頒獎，并授予“健康家庭”稱號。
一、二、三等獎獎金額度分別為300元、200元、100元，并贈送健康禮品套裝（限鹽勺、有刻度的油壺、BMI計算卡）。
九、所需設備和經費
1．經費：由xxx居委會和區(qū)疾控中心提供必要的活動經費，主要用于烹飪工具、食材費、佐料費、獎品費、宣傳費及專家評委勞務費等支出。
2．場地、桌椅、水電由社區(qū)提供。
開展親子活動方案 9
舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。
一、活動時間：
xxx
二、活動地點：
幼兒園大操場、各班教室
三、參加人員：
全園師生及孩子家長
四、活動目標：
1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進孩子與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與孩子、家長與家長之間的溝通與交流。
3、促進孩子與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)孩子的團隊合作精神。
4、培養(yǎng)孩子參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。
五、活動準備：
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備活動需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
六、具體活動安排：
1、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。
2、園長致歡迎詞，各位領導講話。
3、支持人強調活動注意事項：
�。�1）、請家長在活動中看好自己的孩子，以免其受到意外傷害；
�。�2）、在活動過程中務必遵守各項活動規(guī)則；
（3）、在活動中注意秩序，切勿擁擠；
�。�4）、參加活動的`小朋友都有獎品
4、活動順序：
�。�1）、小班（小一、小二）孩子和家長共同表演體操；
�。�2）、中班（中一、中二）孩子和家長共同表演體操；
�。�3）、大班（大一、大二）孩子和家長共同表演體操；
（4）、各班孩子和家長在帶班老師的帶領下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。
�。�5）各班發(fā)放活動紀念品。
5、活動結束，請家長各自帶孩子回家。
開展親子活動方案 10
一、活動宗旨：
秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的'過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。
二、活動時間：
20xx年10月27日
三、活動地點：
中班各班活動室
四、活動目標：
1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。
3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
五、活動準備：
1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉
2.準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件：展示樹葉貼畫的作品
六、活動流程：
1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導幼兒了解樹葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。
2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動興趣。
3.談談自己樹葉貼畫的創(chuàng)作設想。
4.和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。
5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結束活動。
開展親子活動方案 11
一、活動目標：
1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗親子合作的樂趣。
2、提供家園交流的平臺，培養(yǎng)親子合作的能力，增進家庭之間情感的交流。
二、活動時間：
20xx年12月31日上午9：0010：30
三、活動地點：
本園操場
四、活動參加人員：
全體教師、幼兒、家長
五、活動準備：
1、幼兒園班級的節(jié)日布置
2、場地布置游園項目的設定、材料準備
3、家長通知工作（8：30前來園）
六、人員工作安排：
姓名史珍珍楊小花許小福曹三妹領導教師
七、親子活動安排:
工作內容策劃、主持人游戲活動的宣傳、組織、環(huán)境布置游戲活動的宣傳、組織、環(huán)境布置親子活動所需材料到位裁判、頒獎
項目一、剝桔子
準備：桔子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，最先完成者為勝。
項目二、貼鼻子準備：小紅花
玩法：家長蒙上眼睛，孩子坐在家長前面的小椅子上，家長把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子，速度最快的為勝。
項目三、蹦圈圈
準備：呼啦圈
玩法：地上放兩圈，孩子從一個圈里蹦到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類推，先到終點者為勝。
項目四、給媽媽找鞋
玩法；家長脫下一只鞋集中放在場地中間，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝。
項目五、踩氣球
準備：氣球
玩法；幼兒四人一組，家長抱著孩子踩氣球，在一定時間內踩爆氣球數量最多的為勝。
八、比賽方法：
1．以年級為單位組織參賽。
2、每個項目選出一、二、三等獎。一等獎（10）。二等獎（20）。三等獎(40)
九、比賽要求：
1．幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由領導教師擔任。
2．參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。
3．參賽幼兒和家長要本著志在參與的.意識，服從裁判的裁定。
十、注意事項：
1．全體教師人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。
2．教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。
3．后勤做好整體調配與組織工作。
4．各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。
5．要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。
開展親子活動方案 12
為了激起孩子感受美、表示美、發(fā)明美的情感，體驗自在表達和親子創(chuàng)作的'高興，培育孩子“從小講文明，高興生長〞的認識，傳遞共建“創(chuàng)立文明城市〞的理念，結合我區(qū)親子共讀的特征課堂，制定“文明家園高興生長〞活動方案。詳細如下：
一、活動工夫
x月x日(周日)，上午9：00
二、簽到工夫
上午8：30
三、活動地點
宮紅領巾廣場
四、活動對象
子路班的親子、協會會員親子共40對，后勤意愿者20人。
親子報名方式：請編纂短信“小孩姓名+家長姓名+手機〞至手機，號碼x;
后勤意愿者報名：請登陸意愿時
活動領隊：電話：
協助領隊：
繪畫主題：“文明家園高興生長〞
本次活動，以下文具由親子自備：
油畫棒、水彩筆、水粉
剪刀、膠棒
硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
五、附：活動細那么
1、參賽畫紙規(guī)格：3050白紙(一張報紙大小)，作品正面右下角必需貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);
2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品方式不限、資料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;
3、親子需以“節(jié)儉浪費，變廢為寶〞為主;
4、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;
5、作品要在六非常鐘內完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充膂力;
2、本次活動在室外，請做好防曬預備;
3、平安第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，詳細請留意信息;
4、一切親子和意愿者要聽從組織布置，不得私自歸隊，如有特殊狀況可向領隊請假。
開展親子活動方案 13
一、活動主題
“我和春天有個約會”親子彩繪活動
二、活動意義
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春三月，我們與春天來次親密接觸。本次親子彩繪風箏活動旨在增進會員和家長之間的感情交流，培養(yǎng)孩子的情商，激發(fā)孩子的.活力，張揚每個家庭的個性以及相互之間的協作能力，增強學生的自信心。描繪春天、放松心情。
三、活動時間：
20xx年4月17日(9:00——11:30)
四、活動地址：
待定
五、活動流程
1、8:50趕到集合地點，
領取材料和工具(顏料、畫筆、空白風箏);
2、9:00說明彩繪要點及注意事項;
3、家長和孩子們一起彩繪風箏;
4、家庭組作品展示，合影留念;
5、親子合作放飛風箏;
6、活動結束。
六、特別說明：
1、每個孩子必須有一個家長陪同，除了共同彩繪風箏外，還要照護好孩子的安全。
2、除確定好的內容外，每組家庭現場領取一個空白風箏，可自定主題進行繪制。
3、所有參賽選手須在規(guī)定的時間內現場作畫。
4、活動結束后所繪風箏作品選手可以帶走。
5、參賽費用：20元/家庭
開展親子活動方案 14
一、活動目標：
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
二、活動準備：
1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
三、表演活動
20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
四、親子游戲
各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。
1、游戲一：投籃
準備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
2、游戲二：我們是毛毛蟲
準備：蘋果
游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
3、游戲三：搶椅子
準備：20把椅子
游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
4、游戲四：揪尾巴
準備：彩色皺紋紙條、音樂
游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
5、游戲五：滿地開花
準備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
五、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的`明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。
六、領取小禮品
結束活動頒發(fā)元旦小禮品
七、教學反思：
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
開展親子活動方案 15
一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動目標
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的`樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、時間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點：
金牛嶺公園
五、人員：
幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動
開展親子活動方案 16
一、 活動主題：
親子共讀幸福成長
二、 活動時間：
20XX年8月26日（星期日） 下午2：30—5：30
三、 活動地點：
三埠鎮(zhèn)府9樓卡啦ok室
四、 參與人員
1、 對 象：親子家庭和義工
2、 人 數：原計劃參加30人，實際參加人數60—70人。
五、 活動內容
1、 簡介：簡單介紹《弟子規(guī)》和中國傳統禮儀文化；
2、 誦讀：全體誦讀《弟子規(guī)》；
3、 游戲：互動游戲；
4、 拼詩句，找故事；（20分鐘）
5、 小品：結合《弟子規(guī)》，開展小品表演；
6、 唱歌：一起學習歌唱手語歌《生命之河》；
7、 道謝：全體一起念誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；
六、 活動要求：
1、 請大家準時到場；
2、 請小朋友遵守秩序，注意安全，聽從家長和義工的指導；
3、 請大家愛護好現場的一物一景。
活動工作流程
一、預計活動人數：
新興社區(qū)親子家庭10對；辦事處親子家庭10對；義工親子家庭 對；義工10人。
二、下午2：30，活動流程：
1、 作簡單的`活動介紹；
2、 簡單介紹《弟子規(guī)》；（1—2項5分鐘）
3、 誦讀：全體誦讀《弟子規(guī)》；（30分鐘）
4、 介紹中國傳統禮儀并向大家示范；（5分鐘）（鞠躬禮、收發(fā)書的禮節(jié)）
5、 互動游戲：
1、水果介紹
2、爸爸回來了；（15分鐘）
6、 拼詩句，找故事：分3小組，各小組根據手上被調亂的詩句，排出正確的順序，并找出對應的故事。最快把詩句排列好并能找出對應的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說出來的小朋友將獲得禮品一份。（30分鐘）
7、 手語表演：邀請5名小朋友為大家表演手語歌曲《好一個乖寶寶》；（配音樂）
8、 唱歌：學習歌唱手語歌《生命之河》；（7—8項15分鐘）（配音樂）
9、 道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項 20分鐘）
10、 推廣：每個星期的“大家來學《弟子規(guī)》”活動時間和地點；
11、 親子閱讀：在觀看書籍的同時，填寫讀書卡。（20分鐘）
三、下午5：30，活動結束：
安排大家先離場，義工留下整理現常。
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