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走在希望的路上作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的走在希望的路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走在希望的路上作文1
日常生活在所難免碰到挫敗和不如意的事，但最終大家常常頑強(qiáng)地挺回來，這全是希望的貢獻(xiàn)。在我們陷入困苦的狀況下，期待會(huì)化為一盞指路明燈，正確引導(dǎo)大伙兒解決夜里；在我們傷心啜泣時(shí)，期待會(huì)化為一葉扁舟，帶大伙兒從憂愁中渡船出來；在我們痛楚迷失時(shí)，期待會(huì)化為一只溫暖的手，撫慰大伙兒忘記痛楚
走在希望的小路上，你肯定不會(huì)擔(dān)心。
九歲的情況下，我第一次遭遇挑戰(zhàn)，慘忍的賽事給了我很大的工作壓力，盡管我很勤奮的訓(xùn)練，很勤奮好學(xué)的記誦，但我依然沒有解決掉不成功這顆苦果實(shí)。我真實(shí)感受來到不成功要我的心里是那麼的酸楚。即便如此，但那時(shí)候的我并不愿趴在床上痛哭，反過來地，我更為勤奮好學(xué)的訓(xùn)練，爭(zhēng)得下一次取得成功�，F(xiàn)在我忽然覺得到這就是希望的能量��！今后，我還在希望的激勵(lì)下，加緊訓(xùn)練最后獲得了針對(duì)我來說真實(shí)實(shí)際意義上的取得成功。我不再擔(dān)心困難了。
走在希望的小路上，我不想憂傷。
從中小學(xué)到現(xiàn)在，我的.考試成績(jī)一直很不穩(wěn)定，因此我很苦惱，殊不知就在畢業(yè)考試的情況下，在歷史上最壞的考試成績(jī)總算問世了，我基本上處在奔潰的情況，我回家了痛哭，感覺老天爺一件事確實(shí)是不合理，但是哭完以后，不清楚為何，我好像感覺也有許多事兒要做，哭是于事無補(bǔ)的。因此我擦干眼淚，解決憂傷，忘掉痛苦，頑強(qiáng)起來。我明白，這就是希望，是希望再度協(xié)助我在困難中擺渡出去，重拾信心。由于有希望，我不想再憂傷。
伴隨著大家年紀(jì)的提高和交際圈的擴(kuò)張，碰到的挫敗與不如意的事會(huì)愈來愈多，如果我們碰到困難以后就一味的自甘墮落，那麼大家的人生道路將索然無味，不但那樣，大家還會(huì)繼續(xù)時(shí)刻活在黑影與痛苦當(dāng)中。
希望與信心務(wù)必在大家的內(nèi)心深處投身，并且用汗液與困難去滋養(yǎng)它，僅有那樣，它才會(huì)盛開并結(jié)出取得成功的果子。
走在希望的小路上，大家邁向取得成功！
走在希望的路上作文2
希望，對(duì)許多人來說，或許只是軀體的長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯！這都是人們的刻版印象，所謂的希望，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是希望。一個(gè)人的希望，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是希望。學(xué)習(xí)，是希望的重要方針。每個(gè)人，都必須透過學(xué)習(xí)，才能有所希望。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的希望；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的希望。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的希望。在學(xué)校各種教育的'薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦希望。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。在希望之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并希望，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬物。我們愈是希望，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與希望，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能希望得更堅(jiān)，更牢，更美好。
走在希望的路上作文3
伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽(yáng)每天的東升西落，我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個(gè)“博學(xué)多識(shí)”的我，老師問我我們太陽(yáng)是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個(gè)個(gè)投來羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時(shí)的我不知道自己不知道。二年級(jí)的教室里坐著一個(gè)文靜的'我，不愛說話，更不愿在全班同學(xué)面前回答問題，即使是自己知道問題的答案，也不愿去說，總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我，知道自己知道。四年級(jí)的教室里坐著一個(gè)膽小的我，老師提出的問題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來，但轉(zhuǎn)念又一想，萬一錯(cuò)了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時(shí)的我，不知道自己知道。六年級(jí)的教室里，坐著一個(gè)普通的我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣虑槭�，我很識(shí)趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽，那時(shí)的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐著一個(gè)發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過暴風(fēng)雨，但我堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持到看到彩虹的那一刻。希望的路上，我遇到過鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過是過眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過成功，但我清楚，那只不過是邁向理想殿堂之前的小小驛站�；�，繼續(xù)開開落落，鳥，繼續(xù)來來往往，小小少年，繼續(xù)在希望。
走在希望的路上作文4
生活中難免會(huì)遇到挫折和不順心的事，但最后我們總能堅(jiān)強(qiáng)地挺過來，這都是希望的功勞。當(dāng)我們陷入困窘的時(shí)候，希望會(huì)化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當(dāng)我們傷心哭泣時(shí)，希望會(huì)化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來；當(dāng)我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì)化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……
走在希望的小路上，你不會(huì)害怕。
九歲的時(shí)候，我第一次面臨挑戰(zhàn)，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習(xí)，很刻苦的背誦，但我仍然沒有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會(huì)到了失敗讓我的內(nèi)心是那么的酸楚。盡管如此，但當(dāng)時(shí)的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取下次成功。我現(xiàn)在突然感覺到這就是希望的`力量啊！日后，我在希望的鼓勵(lì)下，加緊訓(xùn)練最終贏得了對(duì)于我來說真正意義上的成功。我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會(huì)悲傷。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)一直很不穩(wěn)定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時(shí)候，歷史上最壞的成績(jī)終于誕生了，我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)，我回家大哭，覺得上天對(duì)我實(shí)在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺得還有很多事情要做，哭是無濟(jì)于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來，重拾信心。因?yàn)橛邢Ｍ也粫?huì)再悲傷。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)和交際圈的擴(kuò)大，遇到的挫折與不順心的事會(huì)越來越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無味，不僅這樣，我們還會(huì)時(shí)刻活在陰影與痛苦之中。
希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤(rùn)它，只有這樣，它才會(huì)開花并結(jié)出成功的果實(shí)。
走在希望的小路上，我們走向成功！
走在希望的路上作文5
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅(jiān)強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色�！爱�(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑，安靜平和美麗。我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長(zhǎng)大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ腵一切沒有了，連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是因?yàn)楹ε履吧挛锏牟豢刹倏馗小Ｒ贿吺菍?duì)新事物的好奇，一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持，而是因?yàn)橥Ｒ驗(yàn)槲粗�，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對(duì)自己來說最好的一步。也許，我也應(yīng)該像你們一樣。
希望的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個(gè)春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來，就散落到天涯�；仡^看時(shí)，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時(shí)間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊。
關(guān)于希望，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會(huì)自由，學(xué)會(huì)信任，得到友情與愛。那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。如果生命是一個(gè)旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
走在希望的路上作文6
我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開始慢慢學(xué)說話，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)希望的過程中有很多感動(dòng)、鼓勵(lì)、喜悅、激動(dòng)，偶爾也會(huì)遭到流淚、傷感，我們的希望有喜、怒、哀、樂陪伴著。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我漸漸長(zhǎng)大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰吃的又快又好；上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺時(shí)，聽老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問題，一起放學(xué)回家。
走在希望的道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識(shí)，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的`關(guān)心、呵護(hù)，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！在小的時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過的玩具都必須整齊放好�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在希望的道路上我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和安排。
有時(shí)候，一個(gè)人走在樹底下，坐在椅子上，聽著鳥兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的希望道路上開心或不開心的事情�；氐郊矣袝r(shí)候會(huì)翻翻小時(shí)候的照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽(yáng)光、可愛，如今的我是一個(gè)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫文章、會(huì)算數(shù)的初中生了，也許在過幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！
我走在自己的希望道路上，我感到幸福、開心、高興，學(xué)會(huì)和懂得了很多，讓我知道了我們的希望道路上是豐富多彩的，有陽(yáng)光的照射，有小鳥的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我！