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教師專業(yè)素質(zhì)演講
教師專業(yè)素質(zhì)演講1
尊敬的評委和老師:
大家好
今天我要講的題目是《奉獻與幸福生活》。在“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的學(xué)習(xí)氛圍中，《三字經(jīng)》讓我深刻感受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的悠久歷史。“善良、善良、善良”教育我們感恩；“尊重、忠誠”教育我們尊重上級、同事、學(xué)生、家長；“親友、禮儀”告訴我們文明禮貌。作為一名教師，我們應(yīng)該如何將這些真理轉(zhuǎn)化為我們自己的行動，然后我們必須從教師的愛和奉獻開始。在這里，我想請大家思考一個問題:對于一個老師來說，愛崗敬業(yè)會是辛苦還是幸福？
在祖國的花朵面前，我們一直扮演著傳道授業(yè)、解惑的角色，即所謂的園丁也被稱為綠葉。但我不同意綠葉的默默無聞。我認為進入21世紀的教師應(yīng)該重新定位他們的'角色。
人們常用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚開始歌頌老師的無私，一生的兢兢業(yè)業(yè)，一生的勤奮，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻是如此感人，但如此心痛：為什么奉獻只是一條單行道，沒有回報？為什么崇高總是與悲壯相連？為什么我們不能在奉獻的同時成長自己？為什么我們不能選擇一種更好的方式來陪伴奉獻和幸福？朋友們，讓我們選擇一種新的奉獻方式：奉獻和幸福的生活！
正如弟子規(guī)所說，“泛愛人，親人”，愛不是要求，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。冰心說:“有了愛，就有了一切�！钡拇_，愛在，一切都在。
曾經(jīng)有個搗蛋鬼叫健雄，整天臟兮兮的。一件衣服穿了一周，不管是夏天還是冬天，皮膚上的污垢都可以畫出來。叫他小乞丐真的不夸張。他脾氣暴躁，愛撒謊，經(jīng)常欺負同學(xué)。有一天，他為了一件小事打了一個女孩。我在全班同學(xué)面前批評他:“作為男生，怎么能隨便打女生？男人應(yīng)該學(xué)會保護女孩！在我說完之前，我聽到健雄喊道：“女人本來就是要打的，不打不聽話�！爱敃r，我真的無法想象這樣粗俗的話會來自一個小學(xué)生。下課后，我去辦公室和他交談。當時，我知道他出生在一個單親家庭。他的母親在他出生后的第三個月就逃跑了。她從小就和祖父住在一起。她缺乏母愛，甚至不知道什么是母愛。當他的父親想到他的母親時，他會把他的情緒發(fā)泄在健雄身上，并灌輸給他：“女人不是好事，只有打架才能聽話”，讓他從小就恨女孩。
作為班主任，我想了很久。第一次面對這樣的學(xué)生，我真的不知所措。我能做的就是多關(guān)心他，讓他感受到母愛。從那以后，我不再拒絕他了�？吹剿囊路托訅牧�，我?guī)退I。雖然都是便宜的攤位，但他就像一個寶藏，跳得比猴子還高。冬天，他的被子太薄了，所以我把被子給了他，讓他好好照顧我。學(xué)期結(jié)束后，我讓他還給我。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他變得干凈，身邊有更多的朋友，他開始積極學(xué)習(xí)，他總是急著幫我做事。我看到了他的每一個進步。
現(xiàn)在他已經(jīng)上高中了，經(jīng)常帶禮物來看我，每個假期都會收到他的賀卡，讓我非常感動，他總是說：“未來我也必須成為一個光榮的人民教師，我也想成為一個充滿愛和幸福的人，”一段時間，一種滿足？一種感動?我給的是小愛，但他收獲的是大愛。雖然我沒有張麗麗老師的壯舉，但我有張麗麗的胸懷。雖然我沒有
作為一名人民教師，我深深地理解，教師對學(xué)生的愛不能局限于個人對象，而是面向所有的學(xué)生。教師承擔的是一代人的教育使命，而不是個人的教育任務(wù)。這種責任和愛可以超越一切，聚集成一種不可阻擋的力量。愛在那里，一切都在那里。
教師專業(yè)素質(zhì)演講2
尊貴的各位評委：
大家好!
我演講的題目是—— “師德傾注教育，愛追求夢想”。
當老師是我童年的夢想。因此，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師的職業(yè)。師范學(xué)校的生活瞬間過去了。我滿懷熱情地踏上了三尺講臺。一路上，我明白教育是太陽下最光榮的事業(yè)，師德是教育的光榮；教師是人類靈魂的工程師，師德是教師的靈魂。
如果把師德比作一棵大樹，那么對事業(yè)的忠誠就是它的.基礎(chǔ)。在修德講師中
在“撫養(yǎng)”的氣氛中，我周圍的同事為我樹立了榜樣。年輕的老師熱情地扎根在講臺上，中年的老師無怨無悔地工作，老老師默默地努力工作。領(lǐng)導(dǎo)者嚴謹?shù)娘L(fēng)格，同事們的奉獻精神，讓我秘密地下定決心：不追求聲譽，而是追求工作進步；不追求利益，但今生不后悔。
假如把師德比作一棵大樹，那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的樹干。在工作中，我總是充滿活力，關(guān)心每一個學(xué)生，我特別關(guān)注留守兒童的成長。在我們班，有很多優(yōu)秀的留守生。孫璇能寫出漂亮的字，王家寶能畫出漂亮的畫，陳培藝和張芙蓉能跳出漂亮的舞..今年6月，我們班學(xué)生在開城學(xué)區(qū)“慶六一·頌祖國”文藝表演中獲得一等獎。我和孩子們一起享受成功，收獲快樂！我特別關(guān)心特殊家庭的孩子：我們班有一個學(xué)生，他的母親在xx年春天離家出走，至今還沒有回來。由于缺乏母愛，孩子行為古怪，不守紀律。我沒有嚴厲批評他的缺點，而是耐心地說服他。我教學(xué)生不要疏遠他，要幫助他。經(jīng)過大家的努力，孩子逐漸好轉(zhuǎn)，在今年的繪畫比賽中，他也獲獎了。我真誠地很高興這個學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
如果把師德比作一棵大樹，那么精通商業(yè)就是它的果實。上個月，我有幸去上海參加國家培訓(xùn)。經(jīng)過15天的培訓(xùn)，我提高了理論水平，豐富了實踐經(jīng)驗，認識了優(yōu)秀的同齡人，欣賞了專家的風(fēng)格。在過去的半個月里，我不僅獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而且獲得了寶貴的教育精神。
居里夫人有句名言：“人類也需要夢想家。這種人沉迷于事業(yè)的無私發(fā)展。”我認為教師應(yīng)該是一個沉迷于教育的夢想家——這種崇高的教師道德將演奏出最美麗的運動！最后，我給你居里夫人的名言。讓我們把教師道德奉獻給教育，用愛去追求教育的夢想！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
教師專業(yè)素質(zhì)演講3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《只要心里有愛》
我試圖用平等的尊重和真誠的愛打開每個學(xué)生的心。我成功了。愛讓我發(fā)現(xiàn)每扇門后面都有一個不可估量的宇宙；每扇門的開啟都是一個不可預(yù)測的未來。在平臺下，我不僅要處理幾十雙知識的眼睛，還要處理一片需要用愛傾注的廣闊海洋。
我從20xx年12月17日開始當班主任。聽了這個日期，大家都會明白這不是正常的上任時間。是的，我接了別人的班。說實話，我接了一個爛攤子。當時班上發(fā)生了幾起惡劣事件，比如學(xué)生在課堂上頂撞老師，老師教學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生在老師面前拿凳子砸桌子，然后在走廊里和班主任大喊大叫。這是我接班時的一般情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班。
毫不夸張地說，這是我用愛換來的！在我心中，每個學(xué)生都是一張白紙，我用愛來描述，所以我會收獲愛的享受！冬天的深夜，我去宿舍檢查學(xué)生的睡眠情況。班上有36個男孩。我把他們一個接一個地塞進被子里，無數(shù)次地把他們的手和腳放在床上，然后在睡覺前露出來。早上起床，天氣突變，很多孩子都穿過我從身上脫下來的羽絨服。有一次，班上的小劉峰晚上11點發(fā)高燒，聽到他沉重的呼吸，看到他因為發(fā)燒被子，我害怕，害怕遠離父母的孩子因為疾病和痛苦，一句話也沒說，我這個不強壯的人甚至拿著被子，從五樓跑到醫(yī)務(wù)室十分鐘，敲門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫(yī)生害怕，我的學(xué)生嚇得緊緊地握著我的手，喊道：劉老師！劉教師!劉教師!!!看著我慢慢睜開眼睛，孩子撲到我的肩膀上哭泣...
愛的力量是如此的巨大，我用愛留下了一系列堅實的腳印，孩子們傲慢、懷疑、自私和冷漠，班上出現(xiàn)了團結(jié)、友誼、互助的良好氛圍。在師生的共同呵護下，我們班成了學(xué)習(xí)、生活、成長的天堂。20xx年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比賽，初中36個班，12個優(yōu)質(zhì)課，7個參賽教師選擇我們班的學(xué)生。20xx年5月，我們第一個獲得“免檢班”，然后被評為唯一的“樣板班”。
農(nóng)歷20xx年2月4日，星期五，我將永遠記得這一天。那天是我26歲生日。輪到我休息了。一天結(jié)束時，我接到了幾個朋友的電話，尤其是我父母的電話。我心里有點想家，但晚上6:30，我不得不帶著晚上的自學(xué)去上課。我很沮喪。低下頭，推開教室的前門，原來安靜的“教室突然聽到“準備，站起來”，我抬起頭，看到班上48個孩子從座位上站起來，唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們微笑的眼睛里，愛寫在他們微笑的臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到唱歌，“老劉，我們愛你，生日快樂”！我的.眼淚不由自主地流滿了臉頰。
老師們，沒有教不好的孩子。短短四年的教學(xué)生涯，我感受到了真愛的無價。在教育孩子的同時，我教育了自己。自從成為班主任以來，我的人生觀已經(jīng)完全改變和升華。我再也不認為“愛學(xué)生”是口號、惡心和虛偽。我深深意識到，愛學(xué)生是超越親朋好友的人間真愛！
之后，我離開了我的學(xué)生。原因是什么？還是愛。當時我以為我已經(jīng)把一切都給了學(xué)生。我不能再超越自己，也不能把我可愛的學(xué)生帶到更高的精神境界和意識水平。我感到一種害怕誤導(dǎo)孩子。我應(yīng)該善良。和校長談過之后，我絕對拒絕真誠的留下來，離開他們！當時，我很不舒服，真的嘗到了放棄愛的味道，最后一次關(guān)上我熟悉的教室的門，讓眼淚悄悄地流進嘴里，那種苦味，我仍然記得！
現(xiàn)在看來，離開他們很傻，很錯！孩子們沒有因為我的離開而得到更好的教育。相反，我離開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響學(xué)習(xí)，拒絕了解新的班主任和新的管理方法。許多人生活在過去。我離開后的第三個月，學(xué)校舉辦了冬季運動會。運動會結(jié)束前半小時，他們以決定性的優(yōu)勢穩(wěn)步贏得了第一名。一個孩子寫下了這樣的喜悅，去了電臺。并要求親自閱讀：“祝賀24班在20xx年冬季運動會上獲得第一名。在這里，我們最想對千里之外的劉志超老師說：“老劉，我們沒有讓你失望！你的孩子永遠不會讓你失望�！笨赐觌娕_哭了，身邊在場的同事眼淚打濕了眼圈。當我打電話給我時，我無法控制自己的感情，大聲抽泣。老師們，這就是愛。我怎么能不被感動呢！
說實話，來到繡湖后，我動搖了一下，想回去。然而，我的愛人告訴我，“離開是錯的，回去不是錯的嗎？此外，繡湖的孩子也需要我，繡湖給了我更廣闊的空間。鷹總是與天空搏斗，愛總是感人的，所以我堅定地留下來，以更多的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育，奉獻給繡湖這個熱情的教育圣地！只要心中有愛，我相信我一定會成功！謝謝你，我的演講結(jié)束了，謝謝你。
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