元旦晚會(huì)策劃方案通用
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的元旦晚會(huì)策劃方案通用，希望對(duì)大家有所幫助。
一、晚會(huì)主題：
20xx年xx中學(xué)初一年級(jí)元旦晚會(huì)（暫定）
二、活動(dòng)對(duì)象：
xx中學(xué)初一年級(jí)全體師生
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx、xx、xx
成員：其他校務(wù)會(huì)成員，各班班主任、音樂(lè)教師、美術(shù)教師
四、節(jié)目來(lái)源分配：
1、學(xué)生節(jié)目：17個(gè)
2、教師節(jié)目：2個(gè)
3、學(xué)生也可跨年級(jí)自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加
五、晚會(huì)節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：
歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等）；
樂(lè)器類（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）
語(yǔ)言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過(guò)于強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和心理刺激的節(jié)目。
6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。
六、活動(dòng)具體分工
第一項(xiàng)目組：
節(jié)目組
組長(zhǎng)：xx
組員：xx、xx、xx
A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：xx
B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：xxx
任務(wù)：
1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級(jí)節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、孫貴明、程卓然負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接，節(jié)目單的制作。
3、王自成老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。
第二項(xiàng)目組：
舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組
組長(zhǎng)：xx
組員：xx、xx、xx、xx、xxx
任務(wù)：
1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案。
2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。
第三項(xiàng)目組：
燈光音響及宣傳組
組長(zhǎng)：xx
組員：xx、xx、xx、xx
為了喜迎元旦佳節(jié)，xx中學(xué)初一xx班定于20xx月xx日x時(shí)開(kāi)始，在本教室舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
晚會(huì)分兩個(gè)階段：
第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng)；
地點(diǎn)：教室；
時(shí)間：xx：xx：xx
活動(dòng)內(nèi)容：
56個(gè)簡(jiǎn)單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競(jìng)技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等），其中穿插4個(gè)火爆的小節(jié)目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競(jìng)技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
場(chǎng)景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競(jìng)爭(zhēng)性，現(xiàn)場(chǎng)將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動(dòng)；
地點(diǎn)：
教室；
時(shí)間：xx：xx：xx
活動(dòng)內(nèi)容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語(yǔ)，進(jìn)行猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到現(xiàn)場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié)
整個(gè)游戲過(guò)程分為六組（以學(xué)習(xí)興趣小組為單位），參加的人員按照45—50人估算，則每組估計(jì)有8—10人。
一等獎(jiǎng)為相冊(cè)、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆
游戲項(xiàng)目
擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪�，F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂(lè)開(kāi)始（可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂(lè)），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂(lè)突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了，誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過(guò)程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說(shuō)不清楚）。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。
如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節(jié)目名稱，成語(yǔ)肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
道具：
鼓樂(lè)、氣球6個(gè)，節(jié)目紙條
獎(jiǎng)品預(yù)算：
表演節(jié)目的人都獲得獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品筆，總數(shù)為6支。
每組上來(lái)兩名隊(duì)員，6人圍成一圈，主持人拿一個(gè)書(shū)包，在6個(gè)人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對(duì)這個(gè)書(shū)包做出任何動(dòng)作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動(dòng)作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對(duì)書(shū)包做出的動(dòng)作對(duì)其右邊的人重做一遍。
道具：
書(shū)包
獎(jiǎng)品預(yù)算：
只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎(jiǎng)品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎(jiǎng)牙膏。
對(duì)歌賽：
以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開(kāi)始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，）234561，345612 45612 561234 612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過(guò)15—20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì)，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，如果都接不上來(lái)，則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽結(jié)束以后，獲勝場(chǎng)次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒(méi)有獎(jiǎng)懲措施，六個(gè)組都沒(méi)有獎(jiǎng)品。
道具：
六首歌曲
獎(jiǎng)品預(yù)算：
獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆，大概10—15個(gè)。
球拍托氣球跑：
每組上場(chǎng)1人，男女不限，在一個(gè)紙簍里面放入20—30個(gè)氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個(gè)紙簍，參加者一起站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上，每個(gè)人手中那一個(gè)硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時(shí)間以2分鐘計(jì)算，時(shí)間到的時(shí)候，根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個(gè)數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負(fù)。
如果中途跑動(dòng)過(guò)程中氣球掉了，可以撿回來(lái)但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。
道具：
12個(gè)紙簍、6個(gè)硬筆記本、120個(gè)氣球、智力搶答題6道
獎(jiǎng)品預(yù)算：
第一名發(fā)一等獎(jiǎng)相冊(cè)，其余發(fā)二等獎(jiǎng)文件夾。
現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：
準(zhǔn)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎(jiǎng)箱里，每隔半小時(shí)由老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)，由手持對(duì)應(yīng)撲克牌的人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，相應(yīng)的撲克克牌作廢。
道具：抽獎(jiǎng)箱、2副撲克牌、
獎(jiǎng)品預(yù)算：
一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆記本。對(duì)于二等獎(jiǎng)2—3人，獎(jiǎng)品牙膏；三等獎(jiǎng)，可以抽兩次68人，獎(jiǎng)品筆。
各項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置
總獎(jiǎng)品計(jì)數(shù)：
抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)（最多）
整個(gè)游戲過(guò)程分為六組，參加的人員按照45—50人估算，則每組估計(jì)有8人。
一等獎(jiǎng)為相冊(cè)、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆
游戲項(xiàng)目
1、擊鼓傳氣球。
獎(jiǎng)品：
獎(jiǎng)品相冊(cè)，總數(shù)為4個(gè)。
2、動(dòng)作模擬
獎(jiǎng)品：
只要是最后按照規(guī)則表演的，給一等獎(jiǎng)相冊(cè)；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎(jiǎng)牙膏。
3、對(duì)歌接力賽
獎(jiǎng)品：
獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)筆，大概45—50支。
4、情侶配對(duì)。
5、球拍托乒乓球跑
獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)1個(gè)相冊(cè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)筆記本。
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品：
一等大獎(jiǎng)相冊(cè)，1個(gè)；二等獎(jiǎng)筆記本，4個(gè)；三等獎(jiǎng)筆，68個(gè)。
7、猜謎
獎(jiǎng)品：
紀(jì)念獎(jiǎng)一支筆，數(shù)量50個(gè)
注意：
剩余獎(jiǎng)品整理好，以備后用！
節(jié)目程序單
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、介紹到場(chǎng)嘉賓
班主任講話（征求意見(jiàn)）
班長(zhǎng)講話（征求意見(jiàn)）
3、節(jié)目開(kāi)始
第一階段：7：008：30，
節(jié)目順序：
1、獨(dú)唱《xxxx》
表演者：xx
道具：
麥克風(fēng)一個(gè)
2、獨(dú)唱《xxxx》
表演者：xx
道具：
小麥克風(fēng)一個(gè)。
4 《xxxx》
表演者：xx
5、擊鼓傳氣球
道具：
鼓樂(lè)、氣球6個(gè)，節(jié)目紙條
6、獨(dú)唱《xx》
表演者：xx
7、托乒乓球跑
道具：
12個(gè)紙簍、6個(gè)氣球、120個(gè)氣球、智力搶答題6道
8、動(dòng)作模擬
道具：
書(shū)包、8張凳子
9、歌曲接力賽
道具：
六首歌曲
10、抽獎(jiǎng)
道具：
抽獎(jiǎng)箱、兩副撲克牌、4張凳子
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