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讓我難忘作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讓我難忘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓我難忘作文1
每個(gè)人都有在校園里經(jīng)歷或發(fā)生過(guò)一些事，這些事多得數(shù)不勝數(shù)，但有一件事，它使我受益匪淺，十分難忘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正邁著腳步走進(jìn)美麗的九江小學(xué)，九江小學(xué)的花真美啊!五彩繽紛，五顏六色!九江小學(xué)的樹(shù)真多啊!多的讓你數(shù)也數(shù)不清楚。九江小學(xué)的操場(chǎng)真大啊!大得仿佛像一個(gè)大會(huì)堂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。九江小學(xué)真是風(fēng)景如畫(huà)!鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
我走著走著，突然，我在小花園的草叢里，撿到了十元。我猶豫了很久。到底要將這十元干什么用呢?要拿這十元還給人家，還是，將這十元用了。這個(gè)問(wèn)題一直困繞著我�；氐郊遥覍⒄麄�(gè)事情的.過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“孩子，這東西不是我們的，你應(yīng)該將這十元還給人家。說(shuō)不定，不見(jiàn)那十元的人，肯定非常心急。所以，你還是將這十元還給人家吧!”我聽(tīng)了媽媽的勸告。在一次來(lái)到學(xué)校，將這十元交給了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真棒!”
我第一次受到老師的表?yè)P(yáng)!心里總是美滋滋的�；氐郊�，媽媽也表?yè)P(yáng)我，我非常高興!因?yàn)�，這兩次表?yè)P(yáng)。使我終身難忘!
讓我難忘作文2
人生有許許多多難忘的事，我最難忘的事有些已經(jīng)隨著成長(zhǎng)離我而去，可這件事至今我還記憶猶新。
那是一個(gè)下午，我和媽媽一起去鄭州著名的360廣場(chǎng)逛街。到買(mǎi)童裝的地方時(shí)，我眼前忽然一亮，原來(lái)是看見(jiàn)我最?lèi)?ài)畫(huà)的.陶瓷雕像，顧不得三七二十一，我抓起媽媽就往那邊跑，剛到那里，媽媽付完錢(qián)，就丟下我揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我細(xì)心挑選啦！剛看完一半雕像，我就被一個(gè)阿貍新娘給迷，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直披腰間，頭上戴著一個(gè)粉紅色的白紗發(fā)卡，下身穿著一件雪白的袍子。阿姨親切地問(wèn)我：小朋友，你是不是想畫(huà)這幅呀？我面帶微笑開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于可以開(kāi)工了！我拿起刷子左抹抹右補(bǔ)補(bǔ)，不一會(huì)兒，阿貍的上半身給畫(huà)好了，栩栩如生，漂亮極了！休息嘍！但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我在不經(jīng)意間，竟然把本來(lái)應(yīng)該沾在黃色顏料桶的刷子沾在了藍(lán)色桶里，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我心愛(ài)阿貍的纖纖玉手給涂成了藍(lán)色，我難過(guò)極了，金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)。阿姨看見(jiàn)了我難過(guò)的樣子，溫柔地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：小朋友，咱們不會(huì)把這阿貍新娘變成一個(gè)魔術(shù)師嗎？我豁然開(kāi)朗，我拿起刷子就涂了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)奇特的阿貍魔術(shù)師就變成了左腳黑，右腳紅，腿上還系著一個(gè)黃顏色的蝴蝶結(jié)呢！小朋友們看見(jiàn)我畫(huà)的阿貍投來(lái)了敬佩的目光，大人們也贊不絕口，當(dāng)時(shí)我得意極了。
通過(guò)這件事讓我明白了：做事情遇到挫折時(shí)，要?jiǎng)幽X筋，就會(huì)想出辦法來(lái)，這真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
讓我難忘作文3
名言是著名的意義深刻的話(huà)，許多都出自名人之口。然而我最喜歡的一句名言是“驕傲自滿(mǎn)是我們的.一座可怕的陷阱，然而，這座陷阱就是我們自己親手挖掘的�！�，因?yàn)樗@里給人以啟迪，因?yàn)樗錆M(mǎn)激情鼓舞人上進(jìn)，這是我和這句名言發(fā)生的一些故事。
就在前不久，我的數(shù)學(xué)考試考了100分，我欣喜若狂，回家后連忙跟父母匯報(bào)這個(gè)好消息，父母聽(tīng)了也連忙稱(chēng)贊我，我就如一朵白云，心漂浮不定。接下來(lái)老師宣布再進(jìn)行一次測(cè)試時(shí)，我連書(shū)都沒(méi)翻過(guò)一次，只顧自己玩耍，因?yàn)槲覉?jiān)信，我能考的很好，然而，事情并不是我想的那樣，測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)了，我竟考了90分，比之前退步了整整10分啊！回家，我不敢跟父母說(shuō)，生怕他們指責(zé)我，但是，我最后還是鼓起勇氣說(shuō)了，父母聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你呀，不能驕傲，一驕傲，你什么事情都完不成了，你做什么事都要謙虛謹(jǐn)慎，一步一步做，不要妄想有什么捷徑，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我從這句名言還有父母的談話(huà)中了解到，我們必須謙虛謹(jǐn)慎，不能像只驕傲的兔子一樣，被別人奪走了自己的榮譽(yù)。
讓我難忘作文4
“啪！”傳來(lái)一陣響聲，我趕緊從書(shū)房里跑出來(lái)，弟弟一臉驚恐，一看就干了壞事。
弟弟?chē)樀檬肿銦o(wú)措，哇哇大哭起來(lái)。我把嘴嘟著，想了想：“弟弟肯定是故意的�！蔽液敛华q豫地責(zé)罵著他：“你怎么這樣子！等會(huì)兒媽媽回來(lái)肯定要罵我，你可真是的！”說(shuō)著說(shuō)著，手也不由自主地?fù)炱鸩Ａг?/p>
“叮咚”一陣門(mén)鈴聲，我和弟弟緊張起來(lái)，可弟弟打碎的花瓶渣還沒(méi)撿干凈。弟弟走近門(mén)，向媽媽嘟囔著。我一看肯定是惡人先告狀，哼，還跟媽媽說(shuō)。平常弟弟總是讓我背鍋：把籃子打翻了，弟弟指著我說(shuō)是我干的，換來(lái)一頓毒罵；把我作業(yè)撕了，說(shuō)是我碰的，媽媽總說(shuō)：“翟可芯，作業(yè)都不愛(ài)惜！”把搭好的樂(lè)高弄塌了，從來(lái)都不收拾，只有我來(lái)收拾……
說(shuō)著說(shuō)著，媽媽臉突然紅了，皺皺眉，朝我直奔而來(lái)，喊道：“你怎么收拾弟弟打碎的花瓶玻璃渣。”媽媽拎起我的手，左瞧瞧，右瞧瞧，擔(dān)心極了，“手沒(méi)割到吧，快，給媽媽瞧瞧！”
“�。〉艿軟](méi)有跟你告狀？”我張開(kāi)下巴，一臉驚愕，不敢相信弟弟在幫我說(shuō)好話(huà)，突然一陣暖流涌上心頭，我緊抱著弟弟，從不敢相信竟是這樣的結(jié)果。這一次他竟然主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，我一下子感動(dòng)了。
淡淡的云飄動(dòng)著，淡淡的'風(fēng)吹動(dòng)著，淡淡的潮水流動(dòng)著，一切都是淡淡的，那樣的寧?kù)o，如今，草木皆非，而他那淡淡的笑容依舊……讓我溫暖而又難忘。
讓我難忘作文5
童年是一串珍珠，珍珠包含了童年的酸.甜.苦.辣，記憶就是那一顆顆制造珍珠的貝殼，它記下了童年的痛苦，傷心，快樂(lè)，幸福的一切。記憶就是童年的調(diào)味料，我不喜歡酸苦的調(diào)味料，那就分享下甜甜的味道嘗嘗吧!
這味道可真讓我難忘!
今年放暑假的第五天，我正在客廳看電視，突然一只小鳥(niǎo)飛到了我家。我立即捉住了它，它開(kāi)始掙扎，掙扎----!
后來(lái)沒(méi)有力氣了我就找來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)籠把它關(guān)了起來(lái)。好可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一雙小而有神的眼睛，一身蓬松漂亮的羽毛!
我拿來(lái)小米給它吃，它瞧上一眼馬上把頭轉(zhuǎn)開(kāi)了。我把籠子打開(kāi)又關(guān)上，逗逗它，它老是被撞----!
嘰嘰嘰地叫，用乞求的目光看著我!
我的興奮勁完全沒(méi)有了，沉思著：如果不放走它，它將失去自由，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同伴，默默地看著自己的.媽媽一直尋找它，只是唱著一首失去自由的悲歌，再也不能與其他的小鳥(niǎo)做朋友，生活再?zèng)]有甜蜜的希望----!
放走了它，我會(huì)少一只寵物;有了它我可以時(shí)常豆弄它。
一定要放走它，不能放，一定要放，不能---我的心矛盾極了。
如果我是小鳥(niǎo)，被別人抓住了，天天只能在籠子里，不能去飛翔，好比一只折翼的鳥(niǎo)，就只能向往著美好的未來(lái)。如果有了自由，又可以快快樂(lè)樂(lè)，在山野中飛翔，那不是更好? 我打開(kāi)籠子，飛吧!
小鳥(niǎo)還你自由，我沒(méi)有權(quán)利傷害任何動(dòng)物!
它飛走了，唱著一首快樂(lè)的歌——自由之歌。
啊!
一只小鳥(niǎo)停在我的窗前，是它嗎?……
讓我難忘作文6
小時(shí)候，基本是創(chuàng)可貼陪我長(zhǎng)大的。每一次去玩，往往是帶著傷回來(lái)的，媽媽見(jiàn)了十分心疼。
那次，我又出去和大家玩。忽然，我看見(jiàn)一些玻璃渣，正在馬路邊上，零零星星得放著，那些玻璃渣鋒利無(wú)比，就像一把尖刀，一不小心，手就被劃破了，汽車(chē)停車(chē)時(shí)也會(huì)因劃破輪胎而爆炸，人也會(huì)被炸死……。這使我幼小的`心靈感到十分害怕，我就走過(guò)去撿玻璃渣。
實(shí)在太疼了，玻璃渣已經(jīng)把我的手劃的傷痕累累，我見(jiàn)了，不想撿了，可是又會(huì)……，哎，這兩個(gè)念頭，就像是在我腦海里爭(zhēng)吵的“小人”浮在我的腦海中。我顧不上等他們超出勝負(fù)，繼續(xù)撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，撿完了，我又高興又發(fā)愁。
回到家里，媽媽見(jiàn)了，問(wèn)我是怎么回事，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽變得火冒三丈，審問(wèn)了一夜。
第二天，媽媽才找來(lái)創(chuàng)可貼，害怕感染傷口。我把事情地經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“原來(lái)你是一個(gè)不退縮的人，尤其是想到別人的時(shí)候，媽媽錯(cuò)怪你了，你不怪媽媽吧？”我說(shuō)：“不怪你”。
我長(zhǎng)大了，還記得這件事，媽媽卻忘了，所以，這件事還沒(méi)有第二個(gè)人知道。
讓我難忘作文7
媽媽的手是柔軟的，爸爸的手是厚實(shí)的，小伙伴的手是肉呼呼的……每個(gè)人都有一雙特別的手，每雙手都讓人有特別的感受，外婆的手就讓我深深難忘。
外婆那雙手很粗糙，掌心里長(zhǎng)著厚厚的繭，手背上有好多褶皺，還有些灰指甲，每到冬天的時(shí)候總會(huì)裂開(kāi)口子，還會(huì)流血。因?yàn)橥馄藕芮趧�，所以，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使得她的手成了這樣。外婆可真辛苦。
外婆家有個(gè)小花園，里面種了好多花，還養(yǎng)了一些雞、鴨和魚(yú)，當(dāng)然還種了一些蔬菜。清晨，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)外婆在她的小花園里忙碌著，一會(huì)給花澆水，一會(huì)給菜捉蟲(chóng)，一會(huì)又在招呼雞和鴨吃食。等我起床了，她又忙著給我做早餐。還沒(méi)等我吃完，她就又拎著菜籃子出去買(mǎi)菜了�？傊�，每天都看見(jiàn)外婆十分的忙碌。等到吃完午飯，外婆又坐在她那縫紉機(jī)面前開(kāi)始做手工了。外婆的'手很巧，會(huì)做好多樣式的鞋子和鞋墊，還會(huì)織毛衣。就是因?yàn)樗３Ｗ鲞@樣的活兒，使得她的手指都直不起來(lái)了，一直彎曲著，可是外婆都沒(méi)有停下，還總是在那里做著。
我小時(shí)候就是在外婆家長(zhǎng)大，外婆每次給我洗澡的時(shí)候，粗糙的手在我身上摩擦，讓我很不舒服，不懂事的我總是嚷她�？墒乾F(xiàn)在我和外婆分開(kāi)了，她也不可能給我洗澡了，可是我卻很渴望外婆能用她的手再給我搓搓背，我想那一定是非常舒服和暖和。
從我蹣跚學(xué)步開(kāi)始，外婆的手就一直緊緊的拽著我，牽引著我。這么多年來(lái)，這雙手一直鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)，教育著我要勤勞、懂事和堅(jiān)強(qiáng)。
讓我難忘作文8
這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，可是至今還歷歷在目。每一個(gè)眼神，每一句話(huà)，每一的動(dòng)作都表現(xiàn)出了那濃濃的同學(xué)情。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我和劉洋是同桌。一次考試她拿出了她新買(mǎi)的`橡皮，為了這個(gè)橡皮她懇求媽媽無(wú)數(shù)次，上課鈴響了，同學(xué)們開(kāi)始答卷子了，我這才發(fā)現(xiàn)象皮忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，劉洋見(jiàn)了小聲對(duì)我說(shuō)是不是忘帶橡皮了。嗯我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只聽(tīng)砰的一聲，劉洋把一個(gè)東西放在我手里，打開(kāi)一看竟是那個(gè)橡皮的一半，我明白她把橡皮掰斷了，一個(gè)在她手中，一個(gè)在我手中�？纯磩⒀螅倏纯茨菈K橡皮，我充滿(mǎn)信心，認(rèn)真細(xì)心地答題，不光為自己，也為了劉洋。下課了，我來(lái)到劉洋面前，把橡皮還給了她。她一看笑笑說(shuō)既然我給你了，你就收著就行了。我不好意思地說(shuō)謝謝，你最喜歡的橡皮被我毀了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)再陪你一個(gè)。她大笑起來(lái)shou說(shuō)要是我只為了讓你陪我一個(gè)，我還不如不借好了好了不要為這事煩了，咱們是同學(xué)，又是同桌，我給你半個(gè)橡皮還不是應(yīng)該的。望這劉洋，好像一股熱流涌上我的全身，我知道了是濃濃的同學(xué)請(qǐng)情。
在校園里，到處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)著濃濃的情，這件事，這份情，我一輩子也忘不了。
讓我難忘作文9
印象中最難忘的一堂課是小學(xué)的時(shí)候。那是我從老家轉(zhuǎn)到新學(xué)校的第一節(jié)課。
我記得當(dāng)時(shí)的班主任，也是那個(gè)班的語(yǔ)文老師。她帶我去上課，讓我自我介紹。
第一次去陌生的環(huán)境，很拘謹(jǐn)。我介紹的時(shí)候整個(gè)狀態(tài)很不自然。我甚至忘記了同學(xué)的反應(yīng)。只是覺(jué)得很緊張，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。
老師介紹完我，讓我回到座位上開(kāi)始上課。
語(yǔ)文一直是我最喜歡的課，我很擅長(zhǎng)。上課的時(shí)候老師在黑板上出了一道題，然后我們舉手回答。心里知道答案，但初來(lái)乍到又不敢舉手。
可能老師看到了我之前的'語(yǔ)文成績(jī)，想當(dāng)面驗(yàn)證我的基礎(chǔ)，所以在舉手的同學(xué)中，直接提名我回答。
只記得腦子一片空白，但是太緊張了。臺(tái)上寫(xiě)的答案和我腦子里想的完全不一樣，就是屬于驢錯(cuò)的類(lèi)型。我還記得當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，學(xué)生們看到答案后哄堂大笑。
我不知道該怎么形容那種感覺(jué)，特別羞恥，傷自尊。不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
雖然從那以后我的語(yǔ)文成績(jī)一直是全班第一，但我的老師和同學(xué)都對(duì)我印象深刻。但是那堂課的記憶就印在我的腦海里，特別深刻。它讓我明白，學(xué)會(huì)提高自己的心理素質(zhì)是非常重要的。
讓我難忘作文10
我的好太太（曾祖母）雖然已經(jīng)去世快4年了，但她永遠(yuǎn)活在我的心中。
太太和藹的面容至今我還記得：花白的頭發(fā)，總是滿(mǎn)面笑容，耳朵聾，牙掉光了，駝背，腳小小的、尖尖的.，走路拄著拐杖。在我很小的時(shí)候，我和爺爺奶奶住在農(nóng)村，他們白天都要下地干活，唯有太太天天陪伴我，照顧我。她經(jīng)常戴著老花鏡給我做新鞋，縫新衣，對(duì)我非常疼愛(ài)。
有一次，我把在曬場(chǎng)上吃食的公雞惹怒了。它脖子上的毛豎起來(lái)，邊扇著翅膀邊大叫著向我撲過(guò)來(lái)。我頓時(shí)被嚇得哇哇大哭。這時(shí)，只見(jiàn)近90歲的太太拄著拐杖以驚人的速度向我跑過(guò)來(lái)，用拐杖把雞趕走，然后把我護(hù)在懷里哄回了屋。
20xx年，我隨爸媽到縣城讀書(shū)，太太是我最想念的人。這期間，她得了癌癥。當(dāng)我和爸爸媽媽得到她病危的消息，急忙趕回老家時(shí)，她已經(jīng)躺在棺材里了�？粗坪跻廊晃⑿χ纳n老的臉，我不由得失聲痛哭。我真的不能相信太太已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了，以后再也見(jiàn)不到她了！這時(shí)，我看到挽聯(lián)上新寫(xiě)的大大的“孝”字上有許多墨水流下的痕跡，心想：這是太太舍不得離開(kāi)我流的淚吧？我暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大后要像太太一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)家里的每個(gè)人，更要做一名技藝高超的醫(yī)生，治好世上所有像太太一樣的病人，讓像太太這樣善良、慈愛(ài)的老人能永遠(yuǎn)健康地活著！
讓我難忘作文11
一年一度的教師節(jié)又悄然來(lái)到，在這個(gè)日子里，我更加想念我曾經(jīng)的班主任——張曉燕老師。日月如梭，光陰似箭，她離開(kāi)我們班已經(jīng)有一年的光景了。雖然她只是換教別的班級(jí)，和我們?nèi)匀辉谕凰鶎W(xué)校，可是我和她見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不是很多。張曉燕老師是我從懵懂到認(rèn)知路上的第一個(gè)啟蒙良師，
在入學(xué)以后，我性格的弱點(diǎn)越來(lái)越突出，一點(diǎn)也不柔和，給學(xué)習(xí)的路上增添了一些障礙，這種境況使得家人很頭疼。媽媽也很替我擔(dān)憂(yōu)，但對(duì)我的這種表現(xiàn)，每每都顯得束手無(wú)策，無(wú)奈之下，媽媽決定求得老師的幫助。老師沒(méi)有找我談過(guò)這件事�？墒俏野l(fā)現(xiàn)老師注視我的目光越來(lái)越多了，每當(dāng)我有情緒的時(shí)候，她好像早就知道似的，一雙目光
威嚴(yán)中透露著親切，我的'情緒也隨之變得平和了。久而久之，心情一好，我覺(jué)得身邊的一切都變得好美呀！路邊的草長(zhǎng)得是那么郁郁蔥蔥，花兒開(kāi)得那么絢麗多彩，同學(xué)們是那么的活潑可愛(ài)，老師是那么和藹可親！在這個(gè)教師節(jié)， 我不由得更加想念張老師了，她親切又威嚴(yán)的目光，經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)，每當(dāng)我不淡定的時(shí)候，這雙目光就好像鞭策著、指導(dǎo)著我，前進(jìn)。張老師，謝謝您！
讓我難忘作文12
八月，丹陽(yáng)烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火,媽媽決定帶我一起去云南避暑，云南的平均溫度是20度左右，很是舒服，我興高采烈地上了飛機(jī)。起飛了，我興高采烈地張望著外面的世界。云朵形態(tài)各異：有的像潔白的棉花球，有的像栩栩如生的動(dòng)物，還有的'像奔馳的汽車(chē)，我感覺(jué)像行走在玉皇大帝的天宮里。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行，我們到達(dá)了云南。
第一天我去了石林，石林的山千姿百態(tài)、連綿起伏，我摸了摸那里的山都很光滑，據(jù)說(shuō)摸了石林的石頭可以發(fā)財(cái)，我就拼命的多摸了幾下。
第二天我到了大理，大理是一座古城，那里有各種各樣的小店。吃的、穿的、用的，應(yīng)有盡有、熱鬧非凡。我買(mǎi)了一件少數(shù)民族的裙子，穿起來(lái)和聰穎美麗的彝族姑娘阿詩(shī)瑪很像，我很開(kāi)心！
第三天我去了玉龍雪山，山腳下有個(gè)藍(lán)月湖，水是碧藍(lán)碧藍(lán)的，湖水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)湖底的沙石。雪山上寒風(fēng)刺骨，我?guī)Я搜鯕夤蓿┥虾窈竦拿抟\。但因?yàn)橛颀堁┥胶芾洌耘牧藥讖堈掌痛掖蚁铝松健?/p>
第四天我來(lái)到了麗江，麗江的晚上熱鬧非凡，我和媽媽來(lái)到了酒吧一條街，酒吧里的人都在跳舞，好玩極了。我和媽媽還來(lái)到了小吃一條街，那里吃的東西真多，有烤龍蝦，烤土豆，還有炒酸奶……炒酸奶可不是用火炒的，是用冰板炒的，我吃的津津有味。
旅游結(jié)束了，我回到了溫馨的家。但難忘的云南之旅卻成了我記憶中最美的風(fēng)景！
讓我難忘作文13
說(shuō)到我的一天，我總是想起那難忘的一天。那天的天氣似乎是為一個(gè)難忘的事件而預(yù)謀的。下午三點(diǎn)開(kāi)始，雨下得更像是上帝在收拾，讓我坐在教室里沒(méi)有傘，擔(dān)心怎么回家。
在我擔(dān)心的.那一刻，老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題。我想老師也發(fā)現(xiàn)我走神了。我趕緊收回了心里擔(dān)心怎么回家，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從座位上站起來(lái)，拿起課本，不知道老師是要我答題還是要我朗讀課文。老師默默地看著我。過(guò)了一會(huì)兒，他從講臺(tái)上走下來(lái)，走向我的座位。他把我手里拿著的課本放在桌子上，指著課文第三段，示意我大聲朗讀。
就在我準(zhǔn)備大聲朗讀的時(shí)候，老師拿起我的課本扔在了地上。老師問(wèn)我：“你在聽(tīng)課嗎？”老師問(wèn)完之后，我的幾個(gè)好朋友都想小聲跟我說(shuō)點(diǎn)什么。他們的聲音又大又小，最后都消失了，因?yàn)槔蠋焽?yán)厲的眼神，我還沒(méi)聽(tīng)清楚。這一天是我第一次看到老師這么認(rèn)真，也是我們班第一次老師會(huì)因?yàn)殚_(kāi)小差發(fā)脾氣，不僅對(duì)我大吼大叫，還把我的課本扔到地上。
我站在那里，不敢彎腰撿起課本，也不敢直視老師，等著老師再仔細(xì)講。“放學(xué)回家不帶傘，可以來(lái)老師借傘，但不要離開(kāi)班級(jí)。我已經(jīng)關(guān)注你十分鐘了！”老師這么一說(shuō)，我瞬間睜開(kāi)眼睛，直視老師的眼睛。不是因?yàn)槲也慌吕蠋�，而是老師讀心術(shù)的能力讓我覺(jué)得可怕。
老師真的有讀心術(shù)嗎？事情發(fā)生的某一天，因?yàn)槔蠋熆赡苡凶x心術(shù)，成為我心中難忘的一天。
讓我難忘作文14
自古以來(lái)，老師在人們心中都是占據(jù)著無(wú)比崇高的位置。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的知識(shí)全部傳授給自己的學(xué)生，毫不猶豫；他們給予學(xué)生的鼓勵(lì)，在學(xué)生的.成長(zhǎng)中，將自己化作一座拱橋，讓學(xué)生面對(duì)困難，永不退縮，勇往前進(jìn)；他們鞠躬盡瘁，把自己的作息時(shí)間貢獻(xiàn)給自己的學(xué)生，及時(shí)備課到深夜，也不讓自己的學(xué)生知道。而我的老師——胡老師正是這么一個(gè)老師。
我們班和胡老師非常有緣分，胡老師以前都是教一年級(jí)，而這次她第一年教六年級(jí)，就是教我們班。但是我們非常頑皮，對(duì)這位慈祥的老師滿(mǎn)不在乎，但是后來(lái)我們開(kāi)始漸漸被她打動(dòng)了：我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)的胡老師臉上是沒(méi)有倦容，但是自從教我們以后，她額頭上慢慢的顯出幾條皺紋，顯得非常憔悴，但是老師還是強(qiáng)打著精神，堅(jiān)持給我們上課，我們帶著疑問(wèn)詢(xún)問(wèn)班主任，她說(shuō)：“胡老師為你們改作業(yè)，備課到深夜，得不到充分的休息，所以……”當(dāng)時(shí)我們都驚呆了。
還有一次，胡老師的女兒發(fā)高燒了，她為了能照顧她的女兒，又要給我們上課，每天給我們上完課后，又趕到醫(yī)院照顧她的女兒，從學(xué)校到醫(yī)院都要走了幾趟。每次，回到課堂上給我們上課，我們都能聽(tīng)到她氣喘吁吁的聲音。
胡老師，這個(gè)名字是多么親切，我想真心的對(duì)胡老師說(shuō)：“胡老師，謝謝您�！�
讓我難忘作文15
讓我最難忘的一句名言是媽媽常對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言時(shí)常在我耳畔響起，在我想放棄時(shí)，我就會(huì)想起它，對(duì)于這句名言，在我身上發(fā)生了一個(gè)小故事。
記得有一次，我要八級(jí)鋼琴考級(jí)了，考期將至，我的心怦怦直跳，像揣了一只小兔子似的。但是，我還沒(méi)有完全背下來(lái)鋼琴樂(lè)譜，我心想：哎呀，怎么辦呀，我的譜子還沒(méi)背下來(lái)，到底要不要去考鋼琴八級(jí)呢？我把苦衷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“加星，你學(xué)鋼琴八級(jí)考級(jí)曲已經(jīng)學(xué)了一年了，如果你不去考，那就白費(fèi)了這么多時(shí)間精力和金錢(qián)，考期將至，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’你在多多練習(xí)一下就肯定可以通過(guò)！”“媽媽?zhuān)胰ツ昃蜎](méi)有考過(guò)，今年已經(jīng)是第二次考了，我能考過(guò)嗎？”“當(dāng)然，我們家小寶貝最棒了！和媽媽一起加油！”媽媽鼓勵(lì)我。我心里還是很擔(dān)心，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“加油！”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我信心充沛。在最后的幾天里，我努力地練習(xí)，考試的`那天到了，我來(lái)到考場(chǎng)，又在練琴房努力的練習(xí)，終于考過(guò)了。我的心情飛揚(yáng)了起來(lái)……
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句名言我牢記在心，將伴我一生！
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