暢想未來(lái)的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的暢想未來(lái)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暢想未來(lái)的作文1
一天我不知怎莫回事來(lái)到了20年后的鄭州，那時(shí)候的鄭州和這時(shí)的鄭州一點(diǎn)也不一樣。想知道是什么模樣的話就接著看吧！
20年后的房子是會(huì)飛的房子，每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)，房頂會(huì)立刻分開(kāi)，螺旋槳升起來(lái)了，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，和開(kāi)汽車(chē)一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣！你的'房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
20年后的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來(lái)的痛苦。
20年后的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一層油光劑，這樣人和汽車(chē)走在上面就不會(huì)打滑。
總之，未來(lái)是輝煌的，未來(lái)也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書(shū)！
暢想未來(lái)的作文2
早上，我像往常一樣醒來(lái)，接過(guò)機(jī)器人遞給我的衣服，穿好后來(lái)到了衛(wèi)生間。不出五秒，機(jī)器人就已經(jīng)幫我洗漱完畢。我又來(lái)到飯桌前，傳送帶很快送來(lái)我昨天預(yù)定的早飯，菜譜可豐富了！有金燦燦的荷包蛋、營(yíng)養(yǎng)豐富的麥片粥、香噴噴的大肉包，還有我最喜歡吃的小籠包……
吃過(guò)早飯，學(xué)習(xí)的時(shí)間到了，我打開(kāi)電腦，蔡老師那親切和藹的面孔馬上出現(xiàn)在屏幕上：“同學(xué)們?cè)缟虾�！今天，我們一起�?lái)學(xué)習(xí)第十八課：《沙漠中的綠洲》�！痹捯魟偮�，屏幕上出現(xiàn)了一幅阿聯(lián)酋到處都是白茫茫一片的'圖像——不是白雪，而是沙漠。在這片白茫茫的沙漠中，有著星羅棋布的綠洲點(diǎn)綴其間。全班同學(xué)在蔡老師的講解和啟發(fā)下，正通過(guò)可視系統(tǒng)熱烈討論著課文內(nèi)容……
輕松愉快的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，該去戶外鍛煉一下身體了。我打算約上幾個(gè)要好的同學(xué)一同去阿聯(lián)酋足球場(chǎng)踢足球，就在電腦上輸入“帶我到阿聯(lián)酋的足球場(chǎng)”幾個(gè)字，我家的房子馬上就變成一只飛船，以超音速飛到了迪拜……
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，奇幻而又有趣，你的呢？
暢想未來(lái)的作文3
晚上，我躺在床上看書(shū)，是關(guān)于20世紀(jì)的科幻小說(shuō)�？粗粗�，我已在22世紀(jì)的城市里。�。《嗝赖�22世紀(jì)��！一座座大橋像蛟龍橫跨大江南北，空中地下車(chē)水馬龍，一座座高樓大廈拔地而起，聳入云霄。我和米奇邊走邊看，不知不覺(jué)就進(jìn)入了一所學(xué)校，��！這學(xué)校十分雄偉、壯觀，美麗極了。漫步走進(jìn)學(xué)校，咦，真奇怪，怎么不在黑板、粉筆呢？講臺(tái)和課桌上是聯(lián)了網(wǎng)的十幾臺(tái)電腦。
這是怎么回事？米奇一本正經(jīng)地回答我說(shuō)，學(xué)生每天上課靠電腦。老師可以把每天的.上課內(nèi)容輸入進(jìn)去，讓電腦對(duì)同學(xué)進(jìn)行教學(xué)。如果學(xué)生做題的時(shí)候做錯(cuò)了，電腦會(huì)發(fā)出一種難聽(tīng)的聲音，如果做對(duì)了，會(huì)發(fā)出一種美妙的聲音，另外有人上課不聽(tīng)講，電腦也會(huì)提醒他，發(fā)出讓人警覺(jué)的聲音。不知不覺(jué)我們好像駕霧一般，來(lái)到了學(xué)校四層樓上面。學(xué)生們?cè)谧隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，他們每個(gè)人都可以做自己想做的實(shí)驗(yàn)，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，提高成績(jī)根本不在話下。
來(lái)到學(xué)校的另一處，更讓人大開(kāi)眼界：很多機(jī)器人在忙著干活，幫助同學(xué)們解決吃飯的問(wèn)題和打掃校園的衛(wèi)生，把整個(gè)校園布置得想仙境一般�！鞍。�22世紀(jì)的學(xué)校多美啊，高科技多發(fā)達(dá)��！我要到22世紀(jì)的學(xué)校去讀書(shū)，我要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——攀登科學(xué)高峰�！蔽掖舐暤睾爸Ｒ挥X(jué)醒來(lái)，我還在床上呢。我心里甜甜的，想讓夢(mèng)留在我的心里吧。
暢想未來(lái)的作文4
若干年后，我又站在了我們的教室門(mén)前。我?guī)銋⒂^一下我們未來(lái)的教室吧。我拿出感應(yīng)鑰匙，放在教室門(mén)的中間，只聽(tīng)“嘀——”的一聲，門(mén)開(kāi)了，嘩，這里真是豁然開(kāi)朗啊！
窗戶晶瑩透亮，而且窗玻璃都是隔離紫外線的，對(duì)同學(xué)們的'眼睛很有好處。墻壁是淡綠色的，綠色對(duì)眼睛有利，這也是為了同學(xué)們的眼睛著想。墻壁上有一個(gè)大大的電子屏幕。如果同學(xué)們聽(tīng)課后有什么疑問(wèn)，就可以通過(guò)電子屏幕得到解答。教室的房頂是藍(lán)色的，一個(gè)個(gè)科學(xué)家的頭像就像一個(gè)小星星一樣鑲嵌在上面，激勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)學(xué)習(xí)。地面是一副大大的地圖，真是別出心裁。我們?cè)趤?lái)看看教室的設(shè)施。教室里整齊的排列著一行又一行的桌子，桌子是用再生木材做的，閃閃發(fā)光，既環(huán)保，又美觀。
每張桌子上面都有一臺(tái)電腦，因?yàn)楝F(xiàn)在是信息化時(shí)代，所以沒(méi)有電腦也不行。這些桌子呀，還是多功能的！那里有一個(gè)抽屜，還有一個(gè)書(shū)柜，我們可以把自己喜歡的書(shū)放進(jìn)起的。教室黑板是多功能的，幾個(gè)按鈕就可以可以隨意控制黑板移動(dòng)，自動(dòng)的黑板擦器讓老師不會(huì)再受粉筆灰得氣了。
教室裝有太陽(yáng)能的空調(diào)，冬暖夏涼，既節(jié)約了電力，又給同學(xué)們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境看了教室的變化，我不禁感嘆：未來(lái)的世界是科技與環(huán)保并重�。∵@就是未來(lái)的教室。
暢想未來(lái)的作文5
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了著名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋，它們給人們的生活帶來(lái)了許多方便。
其中有一種墊高鞋最神奇。白色的外皮，有很多美麗的長(zhǎng)條花紋，里面是我獨(dú)家設(shè)計(jì)的銀白色鞋墊，銀白色鞋墊的上方還有針孔粗細(xì)的透氣孔。乍一看它，它很平常，和平常的鞋子沒(méi)什么兩樣。
如果你穿上我設(shè)計(jì)的墊高鞋，那么，你的鞋將可以隨意增高變矮，只要你按一下鞋上的紅色按鈕，你的鞋就可以增高到你滿意的高度，如果你再按下綠色按鈕，墊高鞋就會(huì)降到平底鞋一樣服服，那么，愛(ài)美的女孩就不用去買(mǎi)鞋了。
這種鞋還有一種神奇的功能，就是能飛，如果你想去那里，你只要輕輕地說(shuō)：“飛吧！“它后面就會(huì)伸出一雙輕盈的'翅膀，它會(huì)帶著你，飛上天空直向你想到達(dá)的終點(diǎn)飛去……
另外，它還有廢氣回收功能，它會(huì)把所有的廢氣都當(dāng)成點(diǎn)心吃掉然后釋放香氣，這是它的能量來(lái)源。所以，當(dāng)穿上這種未來(lái)鞋的人，往你面前走過(guò)，你就會(huì)感覺(jué)有一陣香氣撲鼻而來(lái)。
突然，聽(tīng)到媽媽在叫我：“張泠，快起床，上學(xué)了�！皠x那間，夢(mèng)中的情景立即消失在空氣中。別擔(dān)心，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，一定好好研究，發(fā)明這種神奇的未來(lái)鞋。
廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣第一小學(xué)：張泠
暢想未來(lái)的作文6
正當(dāng)學(xué)術(shù)界圍繞21世紀(jì)該從何年算起而爭(zhēng)論休的時(shí)候，20xx年的鐘聲敲響了，在大眾心目中的新世紀(jì)來(lái)臨了。
在這激動(dòng)人心的夜晚，我請(qǐng)來(lái)了十多位好同學(xué)全家相聚在一起，大家盡情地唱啊跳啊玩的'很開(kāi)心。
我看到孩子們這么開(kāi)心，便微微的笑了，對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們你們生活在這么美好的時(shí)代，有多么幸福啊！”那你們誰(shuí)能展開(kāi)想象的翅膀，講一講新世紀(jì)將會(huì)發(fā)生展成什么樣的呢？”
其中一個(gè)孩子說(shuō)：“我想未來(lái)一定會(huì)發(fā)明一種可隨身攜帶的微型學(xué)習(xí)電腦，里面不僅輸入了學(xué)校所有的課本知識(shí)，而且還能自動(dòng)批改上面所做的作業(yè)”。
對(duì)，我也一直這么想我接過(guò)她的話說(shuō)：“不過(guò)我覺(jué)的如今中小學(xué)所學(xué)的知識(shí)安排得不夠科學(xué)，一個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間和精力是有限的，如果讓學(xué)生們課程都按部就班地從基礎(chǔ)理論學(xué)起，怎么能跟得上社會(huì)發(fā)展的速度呢”？我認(rèn)為未來(lái)一定會(huì)改變這種做法的。
另外，還有種服裝不僅能隨著所處環(huán)境光線的強(qiáng)弱變色，而且還能根據(jù)天氣冷暖自動(dòng)測(cè)出的人體體溫度來(lái)調(diào)節(jié)服裝面料的溫度，這樣即使是在寒冷的北方，人們也用不著身著厚厚的棉衣、棉褲了。
我相信未來(lái)一定會(huì)變得更加美好！
暢想未來(lái)的作文7
事件的轉(zhuǎn)盤(pán)已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì)，人類的物質(zhì)生活水平達(dá)到了前所未有的高度。然而縱觀人類的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。野生動(dòng)物面臨滅絕，熱帶雨林遭到大肆砍伐，許多河流遭到污染………
這些情形是我們所不想看到的，未來(lái)的景象應(yīng)該是—遠(yuǎn)看山有色，山再也不是光禿禿的，而是換上了綠裝。人們攜妻帶子，老少相符，在大山的森林中愉悅地暢游。或坐在地上，或躺著盡情地傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言，活在村中漫步，或夾著一本書(shū)靠著樹(shù)品讀，或加入“綠色工程”為再造青山出一份力氣………
近聽(tīng)水無(wú)聲，渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過(guò)去的歷史了，現(xiàn)在的水是清澈見(jiàn)底，甚至不用消毒就可以飲用了。那倒污水的“嘩嘩聲”早已消失取而代之的是兒童在水中歡快玩耍的聲音，我們?cè)诖铣瑁晤^發(fā)隨風(fēng)飄散，任心中的歡樂(lè)肆意的流放出來(lái)。
春去花還在，天地里的莊稼不在使用化學(xué)肥料了，而是一種新型對(duì)圖紙無(wú)害的農(nóng)家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片艷麗，五顏六色，應(yīng)有盡有，加上熱工培養(yǎng)的問(wèn)世植物還有誰(shuí)會(huì)發(fā)出“花落知多少”的感嘆呢？
人來(lái)鳥(niǎo)不驚，從此世界上沒(méi)有頻臨滅絕的動(dòng)物，人類與野生動(dòng)物建立了友好的和睦關(guān)系。房頂上，樹(shù)上等鳥(niǎo)兒在呼朋喚友，你可以輕輕走過(guò)去，輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的羽毛。小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著，癢癢的，真舒服……
未來(lái)是美好的，令人向往的'。未來(lái)的創(chuàng)造者就是我們21世紀(jì)的朋友們，伸出你們勤勞的雙手，開(kāi)動(dòng)你們靈活的大腦，給未來(lái)的生活做出方案吧！
暢想未來(lái)的作文8
球是大家，家庭是小家。地球孕育著一切。假如，有一天人們?nèi)藗兊弥�，因�(yàn)槿藗兯翢o(wú)忌憚的糟踐地球，三天后，我們代價(jià)地球永遠(yuǎn)地從宇宙消失，在震驚之后，這三天中，你會(huì)做些什么呢？而我又做些什么事呢/
如果地球的生命只剩下了三天。我決不讓自己留下一絲遺憾。
第一天，我要真正的大學(xué)生活。這是讀書(shū)以來(lái)我最大的愿望。早晨，我去一所名牌的大學(xué)聽(tīng)精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去藝術(shù)的殿堂領(lǐng)悟人生的真諦。
第二天，我要去童話般美麗的夏威夷，早就聽(tīng)說(shuō)這里有廣闊的大海，柔軟的沙灘還有善良的朋友………陽(yáng)光下，我坐在夏威夷式小木屋前，躺在白色的搖椅上，看迷人的大海，聽(tīng)著海波的聲音，吃著巧克力，喝著紅茶，我還要到藍(lán)色的`大海中游泳在微風(fēng)中去沙灘散步。
最后一天，我要去海倫凱勒的故鄉(xiāng)，我要到那緊握住所有殘疾人的手，告訴他們，我喜歡海倫凱勒的精神品質(zhì)。大家都應(yīng)該那樣熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)生命。在最后的時(shí)間里，我真想把自己的雙目送給雙目失明的人，讓他們看一看世界到底是什么樣的。
我希望在他們痛苦的臉上看到歡心的笑容，我希望所有的人都能健康，平安的活著，連同天上的海倫凱勒。
盡管只有三天，我要做我想做的事，我希望看到一切美麗善良的地球，你可能知道人類在最后的三天里，化解了所有的不快樂(lè)，地球上到處充滿祥和安康，我們創(chuàng)造了這三天，于是這三天等于永遠(yuǎn)。
假如地球真的只剩三天，這是多么慘。
暢想未來(lái)的作文9
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣？未來(lái)的飛機(jī)是什么樣？我覺(jué)得在未來(lái)，我的家是這樣的：
走進(jìn)房子，只見(jiàn)客廳的地板是玻璃做的，里面放滿了水，水里面各種各樣的小魚(yú)游來(lái)游去，可愛(ài)極了！再看看墻壁，呀！它會(huì)隨著我的心境而變化，此刻，它是淡藍(lán)色的，說(shuō)明我心境愉悅�？蛷d里還有一個(gè)機(jī)器人正在掃地，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，還向我問(wèn)了聲好。
走進(jìn)廚房，只見(jiàn)另一個(gè)機(jī)器人在炒菜，還有一個(gè)在洗菜，那個(gè)正在洗菜的機(jī)器人一邊洗菜一邊向我匯報(bào)今日吃什么。
再去二樓看看吧！走進(jìn)我的臥室，只見(jiàn)一臺(tái)小型投影儀放出的光射在墻面上，這時(shí)我的`房間里充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛來(lái)到了仙境。房間里的燈光都是聲控的，我想關(guān)燈或開(kāi)燈只要說(shuō)一聲就行。我的床上有三個(gè)小按鈕，第一個(gè)按鈕是將床升高，第二個(gè)是將床降底，最終一個(gè)是恢復(fù)原樣。我的衣柜旁邊有一個(gè)小機(jī)器人，它是干什么用的呢？原先它是用來(lái)搭配衣服的，它會(huì)為你搭配出最適合你的衣服，讓你不再煩惱穿什么。
這就是我未來(lái)的家，你未來(lái)的家是什么樣呢？
暢想未來(lái)的作文10
每一個(gè)人都希望有一個(gè)美好的家園，可是，如今這些都成了夢(mèng)，環(huán)境都變得糟糕了，保護(hù)環(huán)境真的整么難嗎？其實(shí)這真的不難可是人們因?yàn)樽约旱睦妫岩黄腵樹(shù)木砍掉了……
如今，大大小小的原始森林都變成了一片片荒地、工廠……一條條清澈的小溪都被工廠給污染了。許許多多的平地都變成了一片片的沙漠，這是誰(shuí)做的？這都是我們?nèi)祟愖龅模?/p>
現(xiàn)在，許多稀有動(dòng)物的皮毛都變成了人們?nèi)A麗的衣服、精美的家具、奢侈品。為什么要?dú)垰⒛敲炊嗟膭?dòng)物，你不難受嗎？你想到那么多的野生動(dòng)物因你而死你不覺(jué)得你很殘忍嗎？還有魚(yú)翅、熊掌都成了人們的食物，這些本應(yīng)該在大自然中自由奔放的動(dòng)物都因人類而失去生命……
現(xiàn)在的地球不如以前了，就是因?yàn)槲覀儭祟�！許多的人類為了自己的利益把許許多多的樹(shù)木砍了，誰(shuí)為了我們吸收了二氧化碳釋放了氧氣？是樹(shù)木！樹(shù)為了我們無(wú)聲無(wú)息的工作著，但是我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)利益就把樹(shù)拋棄了，而樹(shù)卻為我們做了多少？
好好想想吧！地球正在危機(jī)中，我們?cè)跄苄涫峙杂^？必競(jìng)她養(yǎng)活了我們！我呼吁；“讓我們共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！”
暢想未來(lái)的作文11
不知何時(shí)起，我們?cè)趧?chuàng)造大量物質(zhì)財(cái)富的時(shí)候，也丟棄了許多精神財(cái)富、仁愛(ài)、信任、寬容這些美好的品德離我們太遙遠(yuǎn)了。
爸爸和我在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。
小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊的纏著。
于是爸爸說(shuō)，必須去拿一架梯子來(lái)，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。
爸爸要爬上梯子，但是我說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)吧！”爸爸看了看九歲的我，想了想終于答應(yīng)了。
猴子一般地握爬到了梯子上的最高一級(jí)。
解開(kāi)了風(fēng)箏繞在野花的線，正要下來(lái)，爸爸卻用一只手和一個(gè)聲音制止他。爸爸說(shuō)：“我先講個(gè)故事給你聽(tīng)。于是我笑得更開(kāi)心了。接著爸爸進(jìn)入繪聲繪色的.氛圍中：從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高梯子上的兒子說(shuō)：你跳下來(lái)，你一跳下來(lái)，爸爸一定會(huì)把你抱住，但是兒子卻撲了一個(gè)空。兒子問(wèn)他為什么騙他。爸爸說(shuō)：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，爸爸的話都靠不住，更不必說(shuō)別人的話了。
爸爸硬要我和他照做一遍，我站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)，但當(dāng)我咬緊牙根，準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候，爸爸的手卻沒(méi)有縮回去，把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的接住了。我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)：“我要讓你知道，即使是被人的話，有時(shí)也可以信任，何況是爸爸的話呢！
我和爸爸拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。
暢想未來(lái)的作文12
此刻社會(huì)日新月異，科技飛速發(fā)展高科技產(chǎn)品也是越來(lái)越多，人們的消費(fèi)水平也在迅速增長(zhǎng)。
此刻家家戶戶幾乎都有汽車(chē)，由于人們很多地排放二氧化碳使臭氧層目前已經(jīng)有了空洞！相信不久以后，過(guò)多的紫外線會(huì)照在地球上，使地球的氣溫逐漸升高！目前氣候?qū)＜乙寻l(fā)出警告！在未來(lái)的100年內(nèi)，全球氣溫將升高16度以上，海平面將升高154厘米，沙漠將更干燥，環(huán)境將變得更加惡劣！厄爾尼多現(xiàn)象更為嚴(yán)重，全球變暖將直接影響人們的`生活。此刻人口增長(zhǎng)速度已經(jīng)逐漸加快，全球呼吁：少生！優(yōu)生！晚婚！晚育！如果絕大多數(shù)的人們都不遵守這個(gè)規(guī)定那么人們就會(huì)很多地伐木造房，會(huì)使地球的肺功能逐漸衰竭，沒(méi)有了樹(shù)的光合作用，我們將無(wú)法呼吸！當(dāng)?shù)厍虿豢爸刎?fù)的時(shí)候，我們只能往別的星球上移民了。這幾年全球不斷發(fā)生地震，在我國(guó)青海地震中死了1000多人，至今，死亡的人數(shù)還在不斷上升！地震就是人們破壞環(huán)境的后果也是能夠說(shuō)是大自然給我們的懲罰。如果人們繼續(xù)照著這個(gè)速度破壞環(huán)境，那么將來(lái)的地球能夠想象珠穆朗瑪峰將會(huì)倒塌，陸地便會(huì)被震成幾百個(gè)板塊，火山地震將會(huì)是人們每一天將要應(yīng)對(duì)的家常便飯。
過(guò)不了多久，人們將要和恐龍一樣，永遠(yuǎn)地從這個(gè)美麗的地球上消失，為了我們的未來(lái)，大家應(yīng)當(dāng)攜手保護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境。
暢想未來(lái)的作文13
到了2160年，食品供應(yīng)已完全崩潰，世界各國(guó)都鬧起了饑荒。在這種危險(xiǎn)關(guān)頭下，世界各國(guó)的科學(xué)家都一起研究，最終創(chuàng)造了未來(lái)食品。
這種人造食品是通過(guò)基因復(fù)制技術(shù)造成的，比如“人造肉”：它是由一塊肉提取出基因，然后把這些基因加工，就變成同基因數(shù)量一樣多的“人造肉”。
人造食品的營(yíng)養(yǎng)比現(xiàn)實(shí)食品里的營(yíng)養(yǎng)也經(jīng)過(guò)了復(fù)制，比原來(lái)多了很多：二、科學(xué)家們把人造食品里缺少的營(yíng)養(yǎng)植入了。如：“人造肉”里的營(yíng)養(yǎng)復(fù)制后，還缺少了一些肉原本沒(méi)有的營(yíng)養(yǎng)，就象維C。科學(xué)家們?yōu)榱朔乐埂叭嗽烊狻比鄙倬SC，就提取出“人造橙”里的一部分維C植入“人造肉”中，這樣就不怕“人造肉”缺少維C了。
人造食品上有著各種各樣的圖案，其中最常見(jiàn)的就是“人造面條”了�！叭嗽烀鏃l”，上會(huì)根據(jù)不同人的.愛(ài)好圖案，制成刻著不同圖案的“人造面條”。有的刻著龍飛鳳舞的圖像，有的刻著生肖動(dòng)物的圖像，有的刻著卡通類型的圖像……
人造食品還能預(yù)防疾病。因?yàn)榭茖W(xué)家們把疫苗裝在封閉注射器里，交給機(jī)器人，讓它們把疫苗注射到人造食物里。人類吃了以后，就會(huì)產(chǎn)生免疫力抵抗病毒。
你們覺(jué)得人造食品好嗎？請(qǐng)放心，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)讓變成現(xiàn)實(shí)的。
暢想未來(lái)的作文14
光陰似箭、歲月如梭，從20xx年算起已經(jīng)過(guò)去20年了�，F(xiàn)在我已經(jīng)三十二歲了，并且也有了自己的家庭。我和我的家人快樂(lè)的生活有一起。晚上下班時(shí)，我乘坐著豪華跑車(chē)來(lái)到公寓，看似五公里的路程只要10秒就能到。下了車(chē)坐上光帶TC00電梯，只要1秒就能到達(dá)180層樓高的公寓。走到門(mén)前。
把手放到門(mén)上，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，那是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)不用鑰匙開(kāi)鎖了，門(mén)是會(huì)認(rèn)主人的，如果你想入室行竊，就得先過(guò)了它這關(guān)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的客廳，什么都沒(méi)有。你可不要著急，看似空空的客廳其時(shí)暗藏懸機(jī)，墻上有一個(gè)和壁紙顏色相同的開(kāi)關(guān)，如果你不仔細(xì)看，根本看不出來(lái)，按一下，各種家庭擺設(shè)都陸續(xù)人墻上地下冒出來(lái)，一坐到沙發(fā)上，自動(dòng)按摸器就會(huì)根據(jù)你一天的疲勞程度，相應(yīng)合理的用一些手法，來(lái)緩解一天的疲勞。來(lái)到衛(wèi)生間，不知道的人還以為來(lái)到了大自然，這種材料可以放氧氣，讓室內(nèi)空氣更清新。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)床，這個(gè)床可以變硬，可以變軟，冬天溫暖，夏天涼爽。還以給你做一下按摸。呦！我的機(jī)器人保姆小絲已經(jīng)給我做好了晚飯，它做的.飯，可是人間一絕。誘人的絕色清爽的綠色，讓人一聞就流口水。呀！我突然翻了一個(gè)身，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我相信在不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
暢想未來(lái)的作文15
書(shū)，是最美好的“食物”，是最香的“氣息”，是最誠(chéng)摯的“教化”，是最慈祥的“老師”。
幾千年來(lái)，人們都在苦苦讀書(shū)，書(shū)籍讓我們登上進(jìn)步的.階梯，一步步接近高峰。
孔子、孟子都是讀書(shū)人，他們吧小故事轉(zhuǎn)換為大道理，可稱“圣人”，他們把知識(shí)傳遞給弟子，也是“傳授者”，這樣，也不至于現(xiàn)在的人都沒(méi)有多少文化。雖然我們稱他們?yōu)椤袄蠋煛�，但這世界上并沒(méi)有什么老師之稱，其實(shí)啊，每一個(gè)人都是不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取的學(xué)生。
讀書(shū)��！書(shū)中字字句句都會(huì)讓我們學(xué)到許多知識(shí)，如果光靠在課堂上聽(tīng)講，那根本就是“死讀書(shū)”，但如果光靠課外知識(shí)，那就根本學(xué)不到重點(diǎn)。所以，學(xué)習(xí)的根本還是要靠課外知識(shí)和課內(nèi)知識(shí)聯(lián)合，才能有真本事。
你想想，如果世界上所有的書(shū)都消失了，那么人間會(huì)是個(gè)什么樣子啊，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有一絲的生氣。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是要多讀書(shū)，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，去讀讀書(shū)吧，書(shū)中有許多文字讓你感到有趣、生動(dòng)，快樂(lè)。其實(shí)，書(shū)才是我們真正的“老師”。盡管它們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)動(dòng)，但是它們的“一言一行”都會(huì)讓我們吸取。
書(shū)像宇宙，永遠(yuǎn)看不到邊；書(shū)像大海，永遠(yuǎn)汲取不完；書(shū)像小溪，帶來(lái)絲絲涼爽；書(shū)像陽(yáng)光，滋補(bǔ)著塊塊心田……
我們要像魯迅先生那樣，一生勤奮，一生求早，他擠出時(shí)間來(lái)工作、看書(shū)，使得他的事業(yè)大有成績(jī)。我們也要勤，做一個(gè)“早人”，這樣，書(shū)才會(huì)屬于你。
品味書(shū)香，暢想未來(lái)！
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