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春天的足跡作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的春天的足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的足跡作文1
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝禾炜偸墙o人清新淡雅的氣息，一切都在于春天總是充滿希望與活力。
清晨，拉開窗簾，推開窗戶，微風(fēng)吹來，一塵清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而來。走，踏春去。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！背醮旱牧﹄m還未具備風(fēng)情萬種的氣質(zhì)，但也不缺乏清新秀美。你看，嫩綠的紙條上鑲嵌著綠寶石般的芽兒，嶄新閃亮，想涂了一層油似的，忍不住想起一篇閱讀文章里寫過：在物資缺乏的年代里，柳芽兒是可以吃的——那可是救人性命的恩情啊。心里懷著一份敬意，不經(jīng)小心翼翼地采下一顆范進(jìn)嘴里，嚼起來軟軟的，但是有韌性，有一絲絲苦澀自舌根處蔓延開來，但后來卻又有一絲淡淡的甜味兒。啊，柳芽兒飽受了一個冬天的磨礪，是不是因為春天到了，心也就甜了呢？
春天當(dāng)然少不了花兒，但花，我還是愛看路邊的藍(lán)色小野花。藍(lán)色小野花很常見，她們常常和她們的搭檔——嫩草在一起。我并不知道她的學(xué)名，于是我便給她們?nèi)×藗�名字——藍(lán)草。
藍(lán)草的花瓣通常有四瓣，花瓣上有著粗細(xì)不要你的淡紫條紋，花瓣底部是紫色的，中間的花芯也許是淡藍(lán)色的，也許是透明的吧，像個熒光棒�；ǖ恼w看來像一個盆，因為她的`花瓣末端是有點卷曲的。一兩朵，看不出美麗，但是如果是幾十朵，那邊可以和“藍(lán)色妖姬”相媲美了。
春天來了，悄無聲息，不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花，流動的春水，一切沐浴著春晨的曙光，在風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，生機(jī)勃勃，“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�
春，沁涼潤透，“東風(fēng)灑雨露，會人天地春。”
春天的足跡作文2
今天，我和媽媽走在江邊的一條鋪滿落葉的小路上。尋找春天姐姐的足跡。
左手邊是一片開闊的田野，綠油油的，不由得讓人身心舒暢，有一片田里種著紫芯菜，深綠以的葉子和紫色的莖襯托著它那金黃色的小巧花朵，美妙極了！和旁邊的青菜的花朵十分相似呢！這難道是春姑娘的發(fā)夾？
“家男快看！小葉黃楊抽芽了！”媽媽指著那株黃楊樹說。嫩綠色的芽頭正從小葉片中間抽出來，它們有的三個一隊，有的四個一伙，有的獨自挺立著，在春天陽光的照耀下，我仿佛看見了它們的茁壯成長，多么生機(jī)勃勃啊！
我不經(jīng)意間瞟到了腳下的一小片藍(lán)色的小野花，它的花朵非常小，和米粒差不多大小，它的花蕊是白色的，花瓣是淡藍(lán)色的，但由于花太小了，很容易被人忽視。我想，這應(yīng)該是春姑娘給大地織的一張刺繡吧！雖然小，但不失典雅。
我們再向前走，來到一片被燒光的“草”地上，我發(fā)現(xiàn)了殘留在植物莖桿旁長出了嫩綠的小草，正如白居易所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”�。×钗腋惺艿街参餆o窮的生命力。
忽然，一陣沁人心脾的花香涌進(jìn)我的'鼻子，我朝“源頭”望去，原來是冬哥哥忘記帶走的幾枝蠟梅花，大部分已經(jīng)凋落，只剩下那么幾枝，但還是很香，很迷人。讓我不禁感嘆大自然的神奇。這時，一位婦女從我們身旁走過，那個婦女拎著滿滿兩筐薺菜，面帶笑容。大概正采集好了薺菜，滿心歡喜地走在回家的路上，她的家人等著她回家包餃子呢！
對了，該回家了，我拉著媽媽的手，走下這條可愛的鄉(xiāng)間小路。讓我的心從春姑娘的懷抱里飛回來。你也可以嘗試著尋找春天的足跡，發(fā)現(xiàn)身邊不同尋常的美，細(xì)心觀察，美就在你的身邊！
春天的足跡作文3
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！痹瓉磴y裝素裹的世界也隨著春天的到來煥然一新。
放眼望去，小草已探出腦袋，柳樹抽出新芽，澄凈的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步著，到處洋溢著春天的氣息。
一路走來，看見了N種不知名的小草，它們挺拔，精神抖擻，即使經(jīng)歷了寒冷冬天嚴(yán)峻考驗，也依然不能阻止它們頑強(qiáng)生長。
駐足眼前，田野里滿是金黃。春風(fēng)微佛，油菜花的沁香撲鼻而來，使人流連忘返，陶醉其中，不亦樂乎！
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這是唐代詩人賀知章描寫的細(xì)柳。他筆下的柳樹，宛如少女般柔軟的發(fā)絲，在春風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳！“楊柳千條拂面絲，綠煙金穗不勝吹�！边@是我心目中理想的柳葉。它雖細(xì)小，輕盈卻不失剛強(qiáng)，和賀知章筆下描寫的細(xì)柳也有異曲同工之妙。
這么多景物中，出挑的還要數(shù)那潺潺流動的溪水。蜿蜒而下，清澈見底。只可惜沒見到在水里嬉戲的魚兒。難怪人們說，水至清則無魚。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，轉(zhuǎn)瞬間，鴨子那清脆的聲音已越來越近。駱賓王說的是“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！倍丝涛乙姷降膮s是一群黃色的鴨子在溪水里肆無忌憚的`游著，“嘎——嘎——”鴨子們清脆的聲音傳入我的耳中，好像是傳遞春天的氣息。
春天，天空格外的湛藍(lán)，空氣也越發(fā)的清新�！耙荒曛嬙谟诖骸保y怪萬物都愿意在這時候鉆出地面。
天空偶爾也會掠過幾只小鳥，它們伸長翅膀在天空中無憂無慮的翱翔。有時真想成為它們的一員，忘卻這世間所有的煩惱，和它們一起盡情的，自由自在的翱翔在天空中。
春天，是綠色的，是大自然中最養(yǎng)眼的顏色，也是我最喜歡的顏色！
春天的足跡作文4
這是春季的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春季。這說是找春季，其實是找我們感受春風(fēng)的撫摸。
春季��！不僅僅是萬物復(fù)蘇的時后，還是一年的開始，我們要珍惜春季。因為離開春季，就沒有跟好的機(jī)會學(xué)習(xí)了。
于是，我回憶起了一件事�？墒�，我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。
我是個好讀書讀書而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，并沒有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的.請節(jié)。
不知不覺，我升入了初中，仍保持著那習(xí)慣。教語文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，就不斷教育我。我雖聽進(jìn)去了，卻也不以為然。
不知過了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我，說：“你的成績差，主要原因是閱讀不認(rèn)真，還有錯別字過多，得改改。”于是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說的是叫我們怎么閱讀。我拿回去認(rèn)真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。后來才知道，那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細(xì)心照料。
現(xiàn)在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春季就是老師的教誨吧。
老師，謝謝！您在我的春季播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦！
幾位朋友我想也和我一樣，雖說與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過。
春天的足跡作文5
春天，是一個五彩繽紛的季節(jié)。在這時侯，老師告訴我們，要去踏春了。
星期六，媽媽帶住我去了超市，買了一些八寶粥與一些零食，當(dāng)我中午要吃的。
星期天，我8點就從家出發(fā)到學(xué)校門口集合。我到了那，看到了男生在右邊，女生在左邊。然后，我又去了學(xué)校門口買了一塊錢的吃的。買完東西，老師來了，老師讓蘇鵬記下所有來的人的名字，然后老師又讓8人或9個人一個小組，我與蘇鵬一個小組。分完組，就出發(fā)了。
我們先從西街走到了忽莊，在西街，我看到了柳樹小姐，小姐她長長的辮子，綠油油的樹葉小寶寶。我們就過了馬路之后，就到了忽莊，那也有柳樹媽媽，楊樹爸爸，桃花小姑娘。楊樹爸爸有嫩嫩的藤脈，好像我們的血管，桃花小姑娘有兩種顏色：紅色與粉色。最好看的是紅色，又紅又嫩，使我忍不住想變成小蜜蜂，過去吃一些花粉，可是我的'身體不能縮小。
再往前走，上了尚德路，公路旁的花就更多了，有迎春花，與一些不知名的小花，小草。迎春花很小，如蜜蜂大，是黃色的，我去吃了一朵，沒什么味道。
再向前走，就上了河提，我們順著河提向北走，走著走著，我們就上了橋，我從橋上往下看，沒有看到小魚，看到了幾條水蛇，怎么走也走不動。我的朋友來看了，我說：“看！水蛇！”他怕蛇，說：“在哪？”“水里，”我說。他怎也沒有看到，他又說：“你騙我。”我說：“不信你仔細(xì)看！”這一次，他看見了，說：“你說的是不是那些像蛇一的水草呢？”我說：“對！”我們說著說著，老師就帶著我們下了河提。我們到了那，就玩起了打水漂。開始時，我不會打，我看著別人怎么打，慢慢的，我也會打了。可了不得了，壞事來了！高豐啟在上面打打水漂，把張桐柏的臉給弄傷了。老師看見了就給張桐柏找了一些草藥往臉上一摸，血就不留了。我們過了一會兒，就開始吃午飯了。吃完了午飯就開回家了，老師說我們走了14000米。
這就是春天我們踏春的故事。
春天的足跡作文6
經(jīng)過一個漫長冬天的孕育，生機(jī)勃勃的春天終于來了！她像一位充滿活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹葉為郵戳，寫上春天的祝福，不疾不徐地來到我們身邊。
我在迫不及待地跑出家門，去追尋找春天的足跡。
經(jīng)過改造后的南沙河沿岸，一片生機(jī)盎然的景象，一簇簇杏花次第開放，有的爭奇斗艷，有的含苞欲放，有的半閉半開。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅，杏花依舊白�！钡幕ㄏ闼奶帍浡�。��！我追尋到了春天的足跡，她已經(jīng)來到我家門前。
周末，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊，塵封了一個冬天的'汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風(fēng)吹來，水面上泛起層層波紋。�。∥易穼さ搅舜禾斓淖阚E，她已經(jīng)來到了湖邊。
公園里，春風(fēng)像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風(fēng)中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽业拖骂^，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來，這大概是春天的味道吧！
啊！我追尋到了，我追尋到了春天的足跡，它的足跡在在這里，在那里，還在我的耳畔，你聽！度過了一個冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲，你看！人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學(xué)習(xí)，因為一年之際在于春，一日之際在于晨。
春天，像一個快樂的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來，向我們招手，向我們問好，向我們扮鬼臉，向我們敞開了博大的胸懷，春天，真的來了！
春天的足跡作文7
我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿園春色、春光明媚的春天；喜歡烈日顏顏、驕陽似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天；喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實累累的秋天；還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹銀花、寒冬臘月的冬天。但你問我最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫的告訴你——春天。
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春天里，最美不過的就是花兒了。它們個個都綻開了笑臉，個個美不勝收。難道春天里它們在舉行比美大賽？你瞧�。∧亲仙哪咎m花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢！還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現(xiàn)在想想，哪些花不是在春天這個美好的季節(jié)里開放呢？
隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿都是。正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳枝，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的'冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
自然世界如此美麗，到處放射著奪目的光茫，到處點綴著繁多的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這里是綠的世界，花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有笑逐常開的老人，有歡樂開懷的年輕人，還有天真可愛的孩子。我恍惚間明白：明媚的春天之所以如此美麗，是因為它讓人的心情在此刻綻放！
春天的足跡作文8
冰冷的書桌，枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，日復(fù)一日。自春到夏，從秋到冬，一個又一個的輪回，早已失去新意。春天，到了嗎？也罷，那便出去走走、看看吧！
走出門外，空氣清新，卻還帶著點屬于冬日的寒冷。涼涼的輕風(fēng)吹動發(fā)絲，帶著些許生命的氣息。春的意味，飄散、回旋，在心間悄悄綴上幾朵繁花。仰起頭，望著這湛藍(lán)的天空，鳥在飛，云在走，天地間自成一片悠然。沉浸其中，仿佛所有的喧囂都在這一刻消散，平靜的氛圍渲染開來。春天的足跡，安寧而詳和。
尋找一顆老樹，輕輕地靠在樹干上，觸到樹皮，感受著歷經(jīng)歲月而留下的滄桑。展望眼前的天空，廣袤無垠，深邃。新抽出的幼葉托起一輪紅日，它為湛藍(lán)的天空拂袖添上一片華彩。生命的氣息，化在這暖融融的`陽光中，一點一滴，融入心脾，腳步輕盈自在。春天的足跡，和煦而明媚。
嫩柳輕搖，飛絮競逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖剛經(jīng)歷寒冬的洗禮，但萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們眼前，大街小巷中，步履匆匆的行人，來來往往的飛馳的汽車，透露出繁忙的景象。沉寂了一整個冬天，在這春暖花開的季節(jié)，又踏上了新的征程。思緒得到解脫，頹唐的心境似也煥然一新。春天的足跡，蓬勃而向上。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”說下就下，又淅淅瀝瀝起來了。路旁的行人，或是不緊不慢地?fù)伍_傘，漫步雨中，或是驚慌失措的擋住雨，急尋隱蔽。一路小跑回家中，停駐門前。雨，在這潮濕的季節(jié)，本是多么的不討喜，但今天的雨，似乎有所不同，春的氣息，為她拂上了一層優(yōu)雅而神秘的面紗。賞雨滴在風(fēng)中翩翩起舞，聽雨音聲聲撥人心弦，隨著細(xì)雨綿綿，沿著詩的韻律，在雨中起落。春天的足跡，溫婉而牽絆。
春天，簡單而美好。更多的是心中那份淡淡的欣喜，在找尋的路途中，蔓延，回蕩。
春天的足跡作文9
窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，嘰嘰喳喳的聲音讓我有些許的煩躁。站起身來，卻被那一片片淺淺淡淡的明黃晃花了眼。猛然驚覺，是迎春花！原來，我們溫和恬靜的春又回返人間了。
嫩黃的迎春花骨朵兒，在微風(fēng)輕柔的撫慰下歡快地?fù)u著小腦袋，似乎是要抖落一冬的沉重，昭示新生命的美好�；ò晟系穆吨檫�處在酣睡之中，朦朧的囈語在耳畔縈繞，訴說著關(guān)于新季節(jié)的美好。春天的腳步在這里變得輕盈，不忍心驚擾它們的夢。
從遠(yuǎn)方遷徙而回的'燕子正忙著筑新巢，它們輕快地在淡藍(lán)的天空中飛過，雙翅奏出和諧婉轉(zhuǎn)的樂曲，是春天低低的吟唱。剛破土而出的小草，在天空的守護(hù)下安靜地生長。于是，我想象著白居易筆下的淺草沒馬蹄，遙想錢塘湖畔那抹亂紅此刻正以怎樣的姿態(tài)盛放。
冰雪消融，余馨馥起。
河水被冬日的寒冷禁錮了一季，現(xiàn)在，它終于又可以不羈的形式流淌。它似天真的孩童，與河畔不知名的花朵嬉戲，發(fā)出泛泛的笑聲。這是春天在歡快地奔跑，無拘無束，亦無半分李煜詞中所言的春水東流的愁情。
我在這草長鶯飛的季節(jié)里想象著老舍筆下的北國之春，現(xiàn)在應(yīng)也別有一番風(fēng)味吧。形態(tài)萬千的風(fēng)箏在天空中以飛鳥的姿態(tài)飛翔，它們是想高高地飛，看看遠(yuǎn)方是否也如這里一般花紅柳綠。
夜里，半透明的天空中簪著半彎新月婉轉(zhuǎn)的側(cè)影，透過柳梢，在地上畫出一幅寫意的山水畫。當(dāng)月亮調(diào)皮地鉆進(jìn)厚厚的云層厚的時候，黯淡的天空便開始下起毛毛細(xì)雨，輕輕地洗刷著冬天的殘漬。細(xì)細(xì)的雨絲，似牛毛，似花針，從天空中散落開來。這春季的雨隨著輕揚的風(fēng)兒悄悄潛入夜里，默默地滋潤著大地。春天的足音，便是這夜里無聲的輕唱，如一支悠遠(yuǎn)的古謠。
浮云繚繞，江水東流。春天似純潔的天使，輕輕撫過每一寸土地。我在花開的聲音里，在染綠的聲音里，在河水的流淌中靜靜傾聽春天走來的足音……
春天的足跡作文10
我的心中有一件非常值得我高興的事情，就是我和小伙伴們看到的風(fēng)景。還有我和小伙伴們玩的'游戲。讓我到了現(xiàn)在想起那一件事，我就會哈哈大笑起來。
在星期日的時候，小朋友們來找我玩，我們走的時候，看到了很多花，花有玫瑰花，喇叭花，還有小紫金花，各種各樣的花，還可以形容百花齊放，萬紫千紅。 我們又到了小樹園看到了大松樹，我形容的大松樹。
春，夏，秋，冬，它都是綠色的，不管是大風(fēng)，大雪，都吹不倒這大松樹。還有白楊樹，它非常的直。它不管遇到風(fēng)沙還是 雨雪，不管遇到干早還是洪水，它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱也不動搖。白楊樹它象征著邊疆建設(shè)者。旁邊有蘋果樹，小明爬上摘個蘋果我們爬不上去，我們說小明給我們摘個蘋果。小明給我們摘個蘋果。我們說謝謝。
我們到了目地，就開始商量一下玩什么，之后我們決定玩扔泥巴這個小游戲，我們都拿著一個泥巴，扔我的泥巴扔到了小明身上，小明把泥巴扔到了小剛身上，小剛把泥巴扔到了小強(qiáng)身上，小強(qiáng)把泥巴扔到了我的身上，這樣打來打去我們的衣服都臟了，我說要不然不玩扔泥巴，不然衣服都臟了回到家里又會被爸爸媽媽說一頓，我們玩打水仗，我說打水仗既可以把臟東西沖走又可以涼快涼快，我們分成了二個組，一個組叫必勝組，我是必勝組的隊長，隊員有小明、還有小剛，還有一個組叫做戰(zhàn)神組，組長是小磊，隊員有小強(qiáng)，和小祖，我們組向戰(zhàn)神組發(fā)起了激烈的攻擊，他的衣服都濕了就這樣戰(zhàn)神組向我們組發(fā)起了猛烈了攻擊，就這樣我們打來打去，我們的衣服濕了，最后我們必勝組勝利了，戰(zhàn)神組變成了落湯雞，但我們的衣服也濕了，所為驕兵必敗，雖然我們這一次贏了，但下一次也可能就會輸。
這就是我們春天的快樂事 ！
春天的足跡作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。告別了鵝毛大雪的冬天，又迎來了鳥語花香的春天。
春天的美美在花園。瞧！遠(yuǎn)處有粉如霞的桃花，有白如雪的梨花，還有黃得似金的迎春花……它們姹紫嫣紅、爭奇斗艷，真是好看極了。我輕輕的閉上眼睛，一陣陣清香撲面而來�？蓯鄣拿鄯涿妹谜诓擅勰兀憬阏诨▍仓恤骠嫫鹞�，一切都那么美好！
春天的美美在河邊。一陣陣微風(fēng)吹過，那像綢帶一樣的柳條，又開始打扮它那細(xì)長的小辮子。河里的小魚小蝦也來湊熱鬧了。柳樹媽媽對小蝦說：“春天來了”。小蝦一看，春回大地，萬物蘇醒。小魚也聽到了，在河里歡快的游來游去與小蝦嬉水跳躍。
春天的美美在鳥語花香，鶯鶯燕燕，各種鳥兒在枝頭上齊聲歌唱，冬眠的小動物紛紛離開巢穴出來覓食，大自然一片生機(jī)盎然繁忙而又熱鬧。
�。∶利惖拇禾炷闶且粋�迷人的世界，你那神奇的活力讓我陶醉其中，我期待著與你親密接觸。
瀟瀟春雨，潤綠了萬里沃野；暖暖春風(fēng)，催開了千樹繁花。
今天是星期六，我決定去公園尋找春姑娘的足跡。
我來到擦胭抹脂的桃樹旁，只見火焰似的花朵，它們有的綻放出了粉紅色的笑臉，張著小嘴，吐著迷人的芳香；有的`羞羞答答，含苞待放；偶爾一只小鳥離開樹枝，飛向藍(lán)天，那花兒就顫抖起來，好像在對我點頭微笑，又好像在對我說：“春姑娘來過這兒了！她給了我們熱情、歡騰的紅色�！�
我來到頭頂銀冠的梨樹旁，她告訴我：“春姑娘已經(jīng)來過這了！它帶給我們純潔如雪的白色�！�
我來到蘭花旁，它告訴我：“春姑娘來過了！它留給我素雅清新的藍(lán)色�！�
我看見斜著身子在空中掠過的燕子，突然心中一亮：春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)春雨，走遍了祖國各地，它仿佛已為祖國這位偉大的母親紡織了一件五顏六色衣裳。
春天的足跡作文12
古往今來，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”而我眼下的春天卻別有一番景色。
尋尋覓覓，走走停停。抬頭仰望，樹枝與藍(lán)天完美結(jié)合，在輕柔的春風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，這些樹顯得特別富有格調(diào)，再加上藍(lán)天的渲染，這便是我眼中的浪漫。
樹與天雖沒有春天的生機(jī)與活力，但低頭俯視，漫山遍野的油菜花卻讓我感到春意朦朧。金黃色的油菜花配上或濃或淡的新綠，好似給大地穿上了一件美麗的花裙子。微風(fēng)拂過，伴著一股淡淡的清香，一片金黃在隨風(fēng)蕩漾。閉上眼，黃花開在綠野中，有許多的蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得它們嗡嗡地鬧著。睜開眼，我的鼻子已是愜意之至樂。這，便是我鼻下的芬香。
眺望遠(yuǎn)處，那德高望重的古橋，在這任河上，靜立了幾十年的滄桑。卻又因為經(jīng)歷滄桑而略帶古老的氣息，在朦朧中透露著一種莊嚴(yán)的氣氛。歲月在石階上刻下道道深痕，深深淺淺。仿佛有什么憂怨，卻又沉默不語。我想，昔日，它定是這任河上最亮麗的風(fēng)景，日月如梭，不知不覺間，它亦在漸漸蒼老。這，便是我心中的.那片隨和。
任河在春天中倒顯得格外清澈見底，瞧，倒映在水中的小城，新綠的山脈，陽光下，波光粼粼。河邊的柳按捺不住了，在這春風(fēng)中滋意的舞動。陽光灑下，是那樣的耀眼。這，便是如夢似幻的畫面。春之情，花之艷，橋之蘊，水之情，這便是我眼中的春。無論哪一種，都意境深遠(yuǎn)，令人向往。春，一路舞動，那樣明媚，那樣燦爛。于是我跨開腳步，向前追隨。
春天的足跡作文13
走過了烈日當(dāng)頭的酷夏，走過了瓜果飄香的豐秋，走過了寒冷無比的嚴(yán)冬，來到了生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的新春�？粗秋L(fēng)和日麗的景象，我情不自禁的大喊一聲：“春天，你好！”
春天是充滿希望的。田野里不像冬天那樣枯枝敗葉，它已被農(nóng)民伯伯翻整的井井有條。整齊地田埂，翠綠的菠菜，又高又細(xì)的小蔥。它們無不生機(jī)勃勃，它們是農(nóng)民伯伯撒下希望的種子，一分耕耘，一分收獲，待到金色的秋天時，農(nóng)民伯伯就會露出幸福的微笑。
碧空如洗的天空是溫柔可親的，它不像冬天的.天空那樣沉悶死寂的。他是晴空萬里的。太陽變得暖洋洋。陽光灑在我的身上，舒服極了。春風(fēng)輕輕的吹著，它像一個調(diào)皮的女娃娃。他走到哪里，便把那里染成了綠色。他吹到了我們臉上，感到溫柔無比，就像慈祥的母親在撫摸著娃娃的臉。
春天是充滿活力的。春姑娘走到湖水邊，呼一口氣，湖水都化了。春風(fēng)就像一張沒有磨過的明鏡，他把周圍的景物，全部都倒印在其中。當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過時，他便泛起了陣陣漣漪。這時，小魚游來了，他們游來游去，玩起了捉迷藏。幾個小朋友在湖邊玩耍。
柳樹是春天的使者，他抽出了嫩芽，長出了新的葉子。從遠(yuǎn)處看，他從遠(yuǎn)處看，就像飄來的綠云。走近了，他又像一叢叢瀑布。迎春花也迫不及待的開放了。摸著他那光滑的花瓣，聞著那清香的氣味，看著那生機(jī)勃勃的景象，真美！桃花也急了，問春姑娘要了一件粉衣服，急忙穿上了。梨花也不甘落后，也披上一件白袈裟，兒童抓住了這大好時機(jī)，放起了風(fēng)箏，那快樂的樣子，真令人陶醉。小燕子也趕來湊熱鬧。給這美麗的增加了一線生機(jī)。
讓我再道一聲：“春天，你好！”
春天的足跡作文14
春天，一個象征著希望的季節(jié)。我想，每個人都希望著自己的人生永遠(yuǎn)都是春天，能享受春天的的美好與動人。但是，上天是公平的，有美好的春天就有殘酷的冬天，自然，有苦也就少不了甘甜。
新學(xué)期剛剛開始，學(xué)習(xí)的壓力，老師、家長的期望，同學(xué)之間的關(guān)系，一時壓得我快喘不過去來了。于是，我決定出去走走，喘喘氣。
我獨自一人，心里帶著無數(shù)的困惑與苦惱，漫不經(jīng)心的獨自行走在這片熱鬧的.大街上，我的心中沒有方向，只是像沒頭蒼蠅一樣亂撞。不知不覺，來到了一個公園，這里顯得格外的的寂靜，沒有喧囂，沒有打鬧。一切都被寒冬所渲染，大樹低了頭，花兒早已凋謝，顯示出枯黃的面容。我依然向前走著，穿過一條狹窄的花廊，到達(dá)了一個湖泊，那里平靜而毫無生氣。夏天那些歡快的魚兒，也早已深藏于湖水之下，唯獨可見的，就是那寒風(fēng)吹于水面產(chǎn)生的水紋。在這寒冬之下，它似乎也格外的吸引人。我在湖邊的椅子上坐下，拿出音樂播放器靜靜地聽著音樂，望著湖面，突然一聲巨響刺激了我的神經(jīng)。我連忙起身向四周看。不慎音樂播放器掉下穿過圍桿掉到了湖邊，我驚慌失措的跨過那厚厚的大理石圍桿，跳到那湖邊上，輕輕撿起音樂播放器。正當(dāng)我要跨過圍欄時，一片耀眼的綠色吸引了我的眼球。原來在圍欄的右下方，一大片小草正在爭相生長著，展現(xiàn)出了那無可挑剔的翠綠。我迷住了，它預(yù)示著一個消息——春來了。
是的。春天他不會告訴你它來了，就好像成功不會自動落到你身上。它需要你去探索、去觀察、去實踐。人生沒有最好的機(jī)遇，有的只是你不懈的努力。我們一生沒有永遠(yuǎn)的困難，只有無限的考驗。
頓時，我心胸開闊！
春天的足跡作文15
“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”“高柳夾堤，土膏微潤”，這就宣告嚴(yán)寒的冬日已離我們遠(yuǎn)去了，一位新人來到了我們身邊。
她的足跡在風(fēng)中。不知何時，風(fēng)兒變得輕柔、溫和起來，吹在人臉上不再刮得人臉生疼，而給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺。她在輕輕告訴你——春天來了。你瞧，她在調(diào)皮地與大地親近著：吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條，吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的`小草，吹融了前幾周還冰封著的小河。楊柳在風(fēng)中婀娜地舞蹈、搖曳生姿；小草在風(fēng)中拼命地向上鉆著，希望能感受到更多春的氣息；小河已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器，叮叮咚咚地唱著贊歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨，不似冬天般嚴(yán)肅冰冷，不似夏天般驕縱狂暴，不似秋天般憂愁連連，反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的窗，冰封已久的大地開始松動變軟，感謝她的到來；她用雨去拍打迎春花的雅閨，花兒便靜靜打開自己的房門，迎接我們這位客人的拜訪；她用雨敲打了所有動物的房門，一個又一個生命從沉睡中復(fù)蘇，是時候起床來迎接新時代的到來。
她的足跡在鳥兒聲聲啼叫中。剛起的鳥兒，在窩中細(xì)細(xì)地梳理自己的羽毛，高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句，好像是發(fā)現(xiàn)了春的存在，扭頭看了幾眼，繼而飛到空中，與春天打招呼去了。電線桿這邊已在舉辦大型演奏會了，一排排的鳥停在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到，還真成了一幅五線譜。鳥兒們歌唱著，合唱著春之舞曲；櫻花樹也不堪示弱，換了一身粉色舞衣來獻(xiàn)舞一曲。片片櫻花落，只只鳥兒鳴，花鳥相間，就似一幅中國花鳥畫，別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒？在匆匆流淌的小河中，在嫩黃的花蕊中，在歡快躍起的魚兒中，在……
春風(fēng)習(xí)習(xí)，櫻花片片，蟲鳥和鳴，春天的足跡，在我們心中。
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