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雨中的溫暖作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的雨中的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
雨中的溫暖作文1
我百無(wú)聊賴(lài)地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆桿，無(wú)心去讀那些乏味枯燥的文字。扭頭一看，不知何時(shí)，窗外已下起了雨。雨勢(shì)洶洶，正如我的心情，濕嗒嗒地滴著水，怎么也擰不干……
一切要從早晨說(shuō)起。不知怎的，我家的鬧鐘罷了工，再加上我昨晚睡得遲。結(jié)果，一覺(jué)睡到自然醒—“7：30！”我完全嚇壞了，手忙腳亂地穿衣服、洗臉，一把抓起書(shū)包往外跑。經(jīng)過(guò)路邊的早餐攤時(shí)，我下意識(shí)地咽了下口水，心一橫，繼續(xù)往前奔。所幸，家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。
我環(huán)顧了一番，老師似乎不在，這一下我可放心了，大搖大擺地走了進(jìn)去。正在我暗自慶幸時(shí)，一陣極不應(yīng)景的“咕咕”聲傳來(lái)，我有些窘迫地捂住肚子，左顧右盼了一會(huì)兒，確定沒(méi)人注意到我，這才放下心來(lái)。
唉，只能自認(rèn)倒霉了。我不經(jīng)意地一瞥，不知何時(shí)，窗外的.雨更急更密了。待我回過(guò)神時(shí)，卻見(jiàn)班主任正在門(mén)口向我招手，示意我出去。這下，我徹底懵了。莫不是遲到被發(fā)現(xiàn)了？該不會(huì)吧……
正當(dāng)我胡思亂想之際，面前出現(xiàn)了一個(gè)極熟悉的身影。矮小的個(gè)頭，背著一把與之身形相比，顯得極其“巨大”的傘。外套鼓鼓的，一只手在捂著什么東西。時(shí)間似乎在此刻靜止了，雨水順著他的衣服，極慢極慢地落下，濺成一朵晶瑩的水花，又極快地消失了，再也不見(jiàn)。
“爺爺！”我不禁脫口而出。他聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊，轉(zhuǎn)過(guò)身，眉眼舒展開(kāi)來(lái)，絮叨著：“你怎么能不吃早飯呢？現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，這樣營(yíng)養(yǎng)會(huì)跟不上的……”說(shuō)著，他笨拙地從懷里摸出了一個(gè)飯團(tuán)，還冒著熱氣哩。我有些吃驚，忙接了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他的手早已凍得通紅。他還有些不放心，又叮囑了我?guī)拙洌活^扎進(jìn)了雨簾……
爺爺?shù)谋秤霸谟曛性絹?lái)越小，最終，連那模糊的小黑點(diǎn)也看不見(jiàn)了。我呆呆地站著，想起了很多很多。
不知怎么的，最近我的脾氣變得暴躁了。那個(gè)曾經(jīng)抱著爺爺?shù)耐龋持ゲ藞?chǎng)、路邊，到處奔跑的稚氣的孩子，哪里去了？那曾經(jīng)捧著獎(jiǎng)狀，在爺爺面前驕傲地展示，只為博得他的幾句夸獎(jiǎng)和幾顆糖的獎(jiǎng)賞的孫女，哪里去了……
窗外的雨，還是濕嗒嗒的，但不再那么猛了。一顆水珠輕輕落在我的手背上，帶有幾許溫?zé)�。雨仍下著，但我的心，卻早已放晴。
雨中的溫暖作文2
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠似的落下。我本是討厭雨天的，但是現(xiàn)在我看到這一情景，總會(huì)想起那場(chǎng)雨中的那一把傘帶給我的溫暖……
那是去年寒露時(shí)節(jié)，放了學(xué)，我在車(chē)站等車(chē)，透著絲絲寒意的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，我冷得打了個(gè)哆嗦，抬起頭擔(dān)憂(yōu)地看了看灰色的天空。公交車(chē)來(lái)了。我上了車(chē)，坐在座位上，昨夜失眠的疲倦瞬間涌了上來(lái)。周公正和我招手呢！我閉上眼睛，一下子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“小姑娘……”我與周公聊得正歡，一個(gè)女聲喚醒了我。我有些不滿(mǎn)地揉了揉眼睛，眼前是公交車(chē)上的一位乘務(wù)員阿姨。她年齡大約在40歲上下，身穿深色的制服。“小姑娘，終點(diǎn)站快到了，你不下車(chē)嗎？”阿姨問(wèn)我。
我一聽(tīng)這話，睡意消失得無(wú)影無(wú)蹤。車(chē)?yán)餂](méi)有一位乘客，窗外早已是我不認(rèn)識(shí)的`景色�！稗Z！”的一響，一聲悶雷突然劈下，我看看手表，5點(diǎn)了�！巴炅�，距離家早就坐過(guò)了數(shù)站，我不知道回去的車(chē)站在什么地方，而且現(xiàn)在晚高峰，還馬上就要下雨，就算在6點(diǎn)前可以到家，我也要被澆成落湯雞了！”我在心里暗暗叫苦。
阿姨看到我的窘相，關(guān)切地問(wèn)我：“你是不是不知道回去的車(chē)站在哪啊？”我有點(diǎn)尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨伸出手，指了指窗外的過(guò)街天橋：“你看到那個(gè)天橋了沒(méi)，從橋上過(guò)去，下橋向北走一小段就是了……”
“嘩！”傾盆大雨瞬間落下。我被這突如其來(lái)的雨給嚇得一激靈，連忙向阿姨道謝，在書(shū)包里找傘，可是書(shū)包里卻沒(méi)有傘，我心里暗暗叫苦。
這時(shí)候，阿姨遞給我一把鮮紅的雨傘，說(shuō)：“拿著，送給你吧�！蔽亿s忙拒絕：“不行，我拿走了您的傘，您怎么辦呢？”
阿姨笑笑，說(shuō)：“沒(méi)事，我很晚才下班呢。那時(shí)候雨就停了�！�
我這才勉強(qiáng)接過(guò)來(lái)，下了車(chē)。我撐開(kāi)那把雨傘，盡管刺骨的寒風(fēng)吹向我，豆大的雨點(diǎn)砸向我，我絲毫不覺(jué)得冷，心里卻涌起一股暖流……
今年寒露時(shí)再次下起了雨，冷風(fēng)嘯，雨點(diǎn)砸，再次撐起那把紅雨傘，指尖觸到冰涼的雨點(diǎn)，心中卻有一絲暖意，因?yàn)槲抑溃P(guān)愛(ài)的形式千變?nèi)f化，我也要將這份愛(ài)意傳遞下去……
雨中的溫暖作文3
雨，淅淅瀝瀝的下著，雨點(diǎn)打在窗玻璃上發(fā)出清脆的響聲。
我撐著傘在雨中漫步。突然，我的目光被不遠(yuǎn)處屋檐下的一位姑娘所吸引。她大約十四、五歲，身上的衣服破破爛爛的，頭發(fā)亂的像個(gè)鳥(niǎo)巢，臉上的泥和著雨水，更顯得狼狽不堪。就是這樣的一位姑娘，蹲在別人家的屋檐下，使那個(gè)角落在雨中顯得十分凄涼。而她的身旁放著一塊木板，木板上隱約有字，出于好奇心，我不禁走了過(guò)去。仔細(xì)一看，木板上寫(xiě)著：各位好心人，幫幫我吧，我家中出了車(chē)禍，爸爸去世了，媽媽又得了重病，家中還有一位兩歲的弟弟！求求你們了，幫幫忙吧！
十四、五歲，正值青春年華，本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校上學(xué)的女孩，卻因一場(chǎng)變故而出來(lái)乞討。我不禁為她的身世感到悲傷，于是伸出手去摸口袋里的錢(qián)，但是肚子打鼓的聲音，讓我想起了薯片的美味，摸錢(qián)的手不由自主地縮了回來(lái)。我深深地嘆了口氣，心想：反正這些錢(qián)也幫不了她什么，還是算了吧！
“姐姐給你�！本驮谖肄D(zhuǎn)身要走時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)恍若被天使吻過(guò)，清澈通透的聲音。我回頭一看，是一位大約四、五歲的小女孩，胖胖的臉上掛著幾滴晶瑩的雨珠，一雙大大的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了靈動(dòng)，白白嫩嫩的.胖小手上攥著一張20元人民幣。姑娘接過(guò)錢(qián)連聲說(shuō)謝謝，小女孩搖搖手說(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)了要助人為樂(lè)，你都淋濕了，媽媽說(shuō)過(guò)這會(huì)感冒的，這樣吧，我把雨衣給你”。說(shuō)完就脫下雨衣，塞到姑娘手里，姑娘忙把雨衣塞回去，女孩擋住說(shuō)：“沒(méi)事的，我家就在前面，很近的”。說(shuō)完，她便跑進(jìn)了雨中，消失不見(jiàn)。乞討的姑娘眼眶紅了，臉上早已分不清是雨水，還是淚水。
小女孩在雨中朦朧的身影，猶如天仙下凡，我默默的掏出了錢(qián)給了那位姑娘。
雨，或許是凄涼和慘淡的代表，但是在那一刻，那一個(gè)小角落，卻彌漫著久久不散的溫暖，我的心也被溫暖所包圍，心情不禁變得愉悅。
雨中的溫暖作文4
文明美德總是伴隨著我一路成長(zhǎng)。
——題記
溫暖的春天總是喜歡下一些雨，一連數(shù)天的陰雨天氣讓人不勝其煩。中午了，我們像往常一樣去吃飯。
天空中烏云密布，狂風(fēng)怒吼，似乎馬上就要下起雨來(lái)了。
忽然，雷聲霹靂，來(lái)不及多想，就下起了傾盆大雨�？耧L(fēng)似乎要把剛出土的小芽?jī)哼B根拔起，暴雨似乎要把整個(gè)世界淹沒(méi)。不一會(huì)兒，食堂前面就積了一灘水了。
我和陳宇一邊吃飯一邊等待著雨停的好消息�？墒牵攘撕镁眠€不見(jiàn)雨停的跡象，我們只好呆在食堂里等待救援。這時(shí)，一個(gè)教師打著傘迎面走來(lái)。陳宇急中生智迎上前去，對(duì)老師說(shuō)：“老師把傘借給我們行嗎？”可是，陳宇轉(zhuǎn)念一想：我們把傘拿走了，老師怎么回去呀！陳宇剛準(zhǔn)備對(duì)老師說(shuō)：“不用了！”可誰(shuí)知老師硬是把傘往陳宇手中一塞，自己沖進(jìn)了雨中。
我和陳宇打著這把沉甸甸的雨傘來(lái)到洗碗池邊洗碗。我們一人打傘一人洗碗，很快就完工了。突然，我們班的同學(xué)羅廣眾沖進(jìn)了傘中。原來(lái)，他也是來(lái)洗碗的。我們?nèi)齻€(gè)人擠在一把小傘下，我和陳宇給他撐傘，他迅速將碗洗干凈了。在那把小傘的保護(hù)下，我們?nèi)齻€(gè)人又再次回了食堂。
這時(shí)，羅廣眾主動(dòng)提出把傘給他，由他在教室里借了傘再來(lái)接我們。我和陳宇也沒(méi)有其他更好的辦法了，也只好同意了。
羅廣眾走了，雨下得更大了。我有一些擔(dān)心，這么大的雨誰(shuí)還愿意再到食堂來(lái)一趟��！陳宇也不停地說(shuō)：“這么大的雨，羅廣眾同學(xué)恐怕不會(huì)再來(lái)了吧！”正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了前方。羅廣眾終于來(lái)了，這么冷的.雨天，他只穿了一件襯衫，而且還濕了一半，褲腳也全濕了�？粗菨窳芰艿哪樱业膬�(nèi)心充滿(mǎn)了感激。
天慢慢變亮了，雨也漸漸小了，我們回到了教室，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到了我們的身上，我們心里暖烘烘的。
文明美德伴我成長(zhǎng)，世界因美德而溫馨和諧。
雨中的溫暖作文5
記得那一年的夏天。天空中下著蒙蒙細(xì)雨，天色十分陰暗，街上的人都匆匆忙忙的趕著回家。好奇的我，一把抓住拉門(mén)，重重地推開(kāi)，飛快地坐在門(mén)外的小板凳上，靜靜地看著雨景。
一會(huì)兒，屋里傳來(lái)嘈雜的聲音，原來(lái)是他們說(shuō)馬上要去地里給蔬菜大棚拉風(fēng)口。回想每次爸爸媽媽回來(lái)時(shí)衣服都是濕淋淋的，我很想弄清是怎么回事，就偏要去一探究竟。于是，我乞求媽媽要跟著去，幼小的我還不明白媽媽保護(hù)我的心情，于是和媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)。媽媽眼看雨越下越大，棚里的幼苗不能被大雨淋著，也丟不下我，只好帶著我去了。
來(lái)到棚里，雨刷刷的下著，有節(jié)奏地唱著令人清爽歡悅的歌曲。不遠(yuǎn)處，爸爸正冒著雨，用力的拉著風(fēng)口。媽媽嚴(yán)肅地告訴我在棚里等著，他們馬上就過(guò)來(lái)。我高興的點(diǎn)頭答應(yīng)�？墒橇钊耸氖�，等了許久爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)。貪玩的我走到風(fēng)口的地方。居然也隨手拉起了風(fēng)口，突然一股巨大的水流從我的頭上沖下來(lái)�，F(xiàn)在我終于體會(huì)到爸爸和媽媽變成“落湯雞”是什么滋味了�？墒歉愀獾氖遣恢职趾蛬寢層謺�(huì)怎樣責(zé)備我了。
媽媽過(guò)來(lái)后看到我一副渾身濕透的狼狽樣子。他并沒(méi)有狠狠地責(zé)備我，而是半分責(zé)備半分心疼地對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)杰妞，你知不知道你這樣會(huì)凍壞的，現(xiàn)在身體受了寒，以后長(zhǎng)大了手腳發(fā)冷就晚了�！闭f(shuō)完又匆匆地拿起一件笨重的棉衣服披在我的肩膀上。聽(tīng)到媽媽的話后，眼睛里情不自禁地掉落下一顆珍珠般的`淚珠，淚光里我仿佛看到母親為我蓋衣服的樣子。讓我感受到溫暖的真情所在。
我坐在爸爸的電車(chē)上，盡管那時(shí)雨下的不是很大，爸爸還是像照顧嬰兒一般照顧著我。一會(huì)兒?jiǎn)栆槐椤袄洳焕浒�？剛才凍住了沒(méi)？”生怕凍壞了我，一邊為我打傘，一邊為我蓋著那件笨重的厚衣服。手腳冰涼的我突然像被軟化了似的，仿佛置身于溫暖的鳥(niǎo)語(yǔ)花香般的仙境中。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是那年的夏天，那場(chǎng)雨，那份溫暖一直保存在我心底。
雨中的溫暖作文6
雨滴打在雨傘上，發(fā)出清脆的聲音。我頂著雨傘，正走在大街上。
“爸——媽——”一陣哭爹喊娘的聲音從街角傳來(lái)。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)三四歲的小男孩，正靠在馬路邊的信號(hào)燈柱下嚎啕大哭呢。一件棕紅色的羽絨服上全是雨水的印跡，地上一頂帽子，大概是被風(fēng)雨吹落的，纖細(xì)的雨水從天而降，把他的頭發(fā)全淋濕了。雨水順著他的小臉一滴滴地落下，看上去可憐極了。
我心中暗罵這孩子父母的粗心，怎么能把孩子一個(gè)人留在大街上，還是個(gè)雨天，真不負(fù)責(zé)任！
我正準(zhǔn)備趕過(guò)去，卻看到一個(gè)女子來(lái)到了男孩的身邊，一把傘遮在了男孩的頭頂。女子二十出頭，臉上帶著溫柔的`笑意。她穿著一身淡藍(lán)色的衣服，肩上挎著一個(gè)黑色的包，手上拖著一個(gè)行李箱。只見(jiàn)她蹲在小男孩的身邊，似乎是在低聲安慰著。然后她又從包里拿出了一沓餐巾紙，細(xì)細(xì)地幫男孩擦拭著。我也靠上前去，聽(tīng)到那女孩正用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話溫柔地詢(xún)問(wèn)著，她在問(wèn)男孩父母的手機(jī)號(hào)碼。小男孩止住了哭聲，撲閃著淚影婆娑的小眼睛，抽抽噎噎地從小嘴中蹦出了一個(gè)個(gè)數(shù)字。
電話終于撥通了，我們一邊陪著男孩說(shuō)話，一邊焦急地等待著。我看到女子手中拿著一張火車(chē)票，她大概是要趕著上火車(chē)。但是她一直微笑著，時(shí)不時(shí)地摸摸男孩的小腦袋。偶爾她會(huì)看看手表，然后有點(diǎn)小孩子氣地跺跺腳，我猜她也許趕不上火車(chē)了。
終于，一個(gè)女人匆匆地趕來(lái)了，頭發(fā)凌亂，衣服被雨淋得濕濕的，她一下子躥到孩子身邊，一把抱起了孩子……
等她轉(zhuǎn)身尋找那個(gè)好心的姑娘時(shí)，她卻已經(jīng)拉著行李悄悄地離開(kāi)了，只留給了街道一個(gè)淡藍(lán)色的身影。
現(xiàn)在，這種在百忙中抽空去幫助別人的人越來(lái)越少了，但今天遇見(jiàn)，讓我感受到了人間的溫暖。我在心中暗暗發(fā)誓，在以后的生活中我也要去幫助有困難的人，為和諧社會(huì)出一份力。
雨中的溫暖作文7
“嘩啦啦——”下雨了。望著窗邊那朦朧的情景，地上積水很多，好似一條小溪，我們也就是溪畔枕水而眠的人家。那么，又是誰(shuí)在使風(fēng)，窗邊的芭蕉葉輕輕扇動(dòng)著窗里的吊燈。
清早，涼颼颼的。這場(chǎng)雨，讓我想起了那個(gè)雨天中的一點(diǎn)暖，讓我的心，有了一顆久違的暖陽(yáng)。
那一次，我在班里組織大家文明有序地排隊(duì)吃午飯，十二點(diǎn)整，全班人分成幾個(gè)小組，按著時(shí)間放行。十五分鐘后，全部人都走完后，我才能自己一個(gè)人孤零零地走下去。我看著別人，都是三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，讓我感覺(jué)內(nèi)心好孤單。
突然，天就昏暗了下來(lái)，陰沉沉的，偶爾還會(huì)大叫一聲——打雷閃電。
到了飯?zhí)�，我�?tīng)到吵鬧聲，鍋碗瓢盆的敲打聲，刺耳的腳步聲，響成一片。那種喧囂，引入我的心，就像一團(tuán)亂麻一樣。
我吃完飯，別人也都吃完，回宿舍了。我再去幫他們掃地，擦桌子。打掃干凈了，我抬頭看看灰暗的天空，我的心情就如同這灰暗的天空一般。灰暗的天空沒(méi)有云彩陪它，它很寂寞，我沒(méi)有小組成員陪我，我也很孤單。
回到宿舍后，我慶幸自己終于能休息一會(huì)了，屋外的`雨小了些，滴滴答答像一首催眠曲。我意外的發(fā)現(xiàn)宿舍里一個(gè)人都沒(méi)有，她們一定又去小賣(mài)部購(gòu)物了，我自言自語(yǔ)道。我又驚喜地發(fā)現(xiàn)我的被子已經(jīng)被鋪好，需要疊的衣服也已被疊好，衣服靜靜地躺在衣柜里。
我坐在床上，剛準(zhǔn)備躺下休息一會(huì)。突然，我們宿舍里的其他人，有的從衣柜后面跳出來(lái)，有的從門(mén)后蹦出來(lái)。她們一起簇?fù)碇�，好像我是紅花，她們是綠葉，然后給了我一個(gè)大大的擁抱。擁抱完，我的心熱了好多。她們開(kāi)始為我表演節(jié)目，跳著滑稽的舞蹈，像一只只小鴨子似的扭來(lái)扭去，可愛(ài)極了！
我的心好溫暖，看著她們的舞蹈，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。雖然雨并沒(méi)有停，但我的心，早已架起了一道彩虹橋，有了一顆久違的暖陽(yáng)。
原來(lái)溫暖無(wú)處不在，回首往事，心里也能如同蜜糖般甜。
雨中的溫暖作文8
在教室上著一天的最后一節(jié)課，就等著鐘聲一打，挎起書(shū)包就奔出教室回家了。
外面的天越來(lái)越暗，黑壓壓的烏云低低地懸著，忽然狂風(fēng)大作，緊接著而來(lái)的是電閃雷鳴，雨水“啪——啪”地打著地面，賤起一朵朵晶瑩剔透的水花。
我開(kāi)始慌了，沒(méi)有帶傘，這么大的雨，該怎么回去？我開(kāi)始盼著別打下課鈴，至少在大雨沒(méi)停之前，千萬(wàn)別下課�？墒�，我最不希望聽(tīng)見(jiàn)的鈴聲如期而至。
我背好書(shū)包，邁著沉重的步子離開(kāi)教室，希望會(huì)有家人來(lái)接我�？墒谴笥曜屛腋緹o(wú)法離開(kāi)教學(xué)樓。最后是跟著一位同學(xué)來(lái)到校門(mén)口的檐檐下。同學(xué)走了，我站在擠了很多學(xué)生的檐下等著，希望有一個(gè)我熟悉的身影出現(xiàn)……
一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)帶著傘和外套接走了自己的孩子，檐下的人越來(lái)越少。我也感到越來(lái)越冷。
最后，只剩下我一個(gè)人了，雨絲毫沒(méi)有要停住的跡象，風(fēng)也開(kāi)始呼呼大作。在冰冷的雨中，呼嘯的.風(fēng)中，我有種想哭的沖動(dòng)。我抱著書(shū)包蹲了下來(lái)，想盡量讓自己暖和點(diǎn)兒！
過(guò)了一會(huì)兒，校工出來(lái)了。他說(shuō)要關(guān)校門(mén)了。讓我快些走�？墒牵夷苋ツ膬�？錢(qián)早就用光了。
我鼻子一酸，一股熱在眼眶中醞釀、凝聚。差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。我?guī)е耷缓推笄笳f(shuō)：“校工叔叔，可以再等一會(huì)兒?jiǎn)幔恳恍?huì)兒，就好了�！彼赡艹鲇诓蝗绦模蜎](méi)有關(guān)死校門(mén)。
路上一個(gè)行人都沒(méi)有，是啊，這么大的雨大家都在家里躲雨了，誰(shuí)還傻傻地出來(lái)呢？坐滿(mǎn)了人的公交和的士在路上飛馳，激起排排的水。
我又冷又餓，心里依然盼著媽媽來(lái)接我。
天快黑了，已經(jīng)好久了。好餓！
依稀間我看到了一個(gè)熟悉的身影，急促又慌張地進(jìn)到校園內(nèi)，我不顧饑餓、疲憊，使出全身力氣沖過(guò)去，跑到媽媽的懷中，好暖和�。�
眼睛已經(jīng)模糊了，臉頰上，是雨還是淚呢？
我不怪媽媽?zhuān)驗(yàn)樗谋�，傳遞的溫暖，讓我毫無(wú)疑問(wèn)。
雨中的溫暖，雨，等溫暖！
雨中的溫暖作文9
如今，很多的孩子已經(jīng)喪失了對(duì)情感靈敏的感受，就算觀看催人淚下的悲劇電影也沒(méi)有什么感想，更別提感動(dòng)，流淚。在這個(gè)漸漸麻木的世界里，卻仍然會(huì)有一個(gè)個(gè)溫暖的心靈的人和一件件微不足道的事，來(lái)融化封鎖的內(nèi)心。
天空陰沉沉的，受天氣的影響，心情十分糟糕，但這阻止不了我前進(jìn)的步伐。樓下的報(bào)亭老板是個(gè)老婦人，她臉上滿(mǎn)是皺紋，白花花的頭發(fā)和剩余不多的黑發(fā)界限分明，像用拼圖拼上去的模型半成品。小區(qū)的孩子們都喜歡管他叫“老妖婆”。
我快步跨入報(bào)亭，老板坐在藤條椅上，聽(tīng)著“夜來(lái)香”。我徑直向書(shū)架奔去，抽出一本《啞舍》，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，“啪”地一下拍在柜臺(tái)上�！百I(mǎi)書(shū)”。我丟下兩個(gè)字，冷冷地注視著那臺(tái)破收音機(jī)，“這年頭怎么還用這個(gè)？啊，這歌好煩�！痹谝宦暵暋耙箒�(lái)香——”中，我不耐煩地把老板掃了兩眼，她還是那個(gè)姿勢(shì)，閉眼，仰頭，和著音樂(lè)，我都差點(diǎn)以為她正悠閑地度假。
“買(mǎi)——書(shū)！”我大吼一聲。老板一下子睜開(kāi)眼睛，驚悚程度不亞于恐怖片。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，戴上老花鏡看看書(shū)，才緩緩報(bào)價(jià)。我直接把錢(qián)甩在柜臺(tái)上，頭也不回地拿著書(shū)往家里走。
天公不作美，剛到門(mén)口我才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，天空竟然飄起了小雨。我只能可憐巴巴地蹲在樓下淋雨，直到媽媽回來(lái)。雨漸漸大起來(lái)，我不得不擠進(jìn)房檐下，祈禱媽媽快點(diǎn)回家。
“姑娘，咋在這兒傻站著淋雨呀？來(lái)我店里躲躲�！睅е鴿庵乜谝舻穆曇魝魅攵�。頭上再?zèng)]有冰冷的雨點(diǎn)。轉(zhuǎn)身，正是報(bào)亭老板。我有些恍惚，被她溫?zé)岬氖掷氐搅藞?bào)亭。她掌心的溫度如同盛夏的陽(yáng)光。
老板給我裹了一層毯子，上面有股米香，不難聞。她拐進(jìn)了最里面的小起居室，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又出來(lái)了——還端著一碗姜湯�！皝�(lái)，喝口。驅(qū)寒的.，可有效哩！”聽(tīng)著她沙啞又低沉的聲音，我鬼使神差地把那碗平時(shí)不受歡迎的姜湯一飲而盡。那辛辣的味道帶著濃濃的暖意流入我的心底……
雨中的溫暖作文10
寒風(fēng)中寂靜的夜晚下起了雨。雨雖小，卻使這個(gè)夜晚格外凄美。我與父母在一個(gè)報(bào)亭下躲雨，一邊尋找出租車(chē)。四周除了來(lái)去匆匆的車(chē)輛，幾乎沒(méi)有一個(gè)人，孤獨(dú)與害怕之情油然而生。
一輛轎車(chē)停在了路邊。這會(huì)不會(huì)是“黃魚(yú)車(chē)”？只要能帶我們回家，“黃魚(yú)車(chē)就黃魚(yú)車(chē)”了……這個(gè)有些離譜的念頭突然冒了出來(lái)。在黑夜中，每一縷希望都是那樣的珍貴，我竟不忍心放棄這一小簇希望的火苗。爸爸顯然也抱著與我一樣的希望，他向轎車(chē)走去，問(wèn)道：“到四季花城嗎？”“不好意思，我是來(lái)接人的�！边@話好似一盆冷水“唰”的一聲澆滅了希望的火苗，還 淋得我滿(mǎn)身是水。
刺骨的寒風(fēng)使我全身冰涼�！皨寢�?zhuān)覀冞€ 回得了家嗎？”此刻我無(wú)比懷念家的溫暖�；蛟S是聽(tīng)到了我?guī)е釢脑�，轎車(chē)車(chē)主—一個(gè)和藹的叔叔將頭探出車(chē)窗說(shuō)：“我接的人來(lái)了，我們順路，一起走吧！”一時(shí)間我從心底感到一陣溫暖。雖然叔叔的話簡(jiǎn)潔明了，但它是多么溫暖人心�。�
我們和一位漂亮的阿姨一起上了車(chē)。車(chē)?yán)锒嗝礈嘏。](méi)有刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有無(wú)盡的黑暗，叔叔的一句話，讓我逃離了寒風(fēng)與黑暗，我的'每一寸皮膚都感到舒適的溫暖。
而那位阿姨她給予我的是另一種溫暖。當(dāng)我們因?yàn)樽吧说能?chē)而惴惴不安，掏出錢(qián)想要付車(chē)錢(qián)時(shí)，阿姨一口拒絕了，她的話令我終身難忘：“我們不要錢(qián)。這么冷的下雨天，你們還 帶著孩子挺受罪的。反正我們是順路也不麻煩。碰到就是緣分，希望以后你們遇到這種情況也幫幫別人就好了！”
下車(chē)后，我問(wèn)父母：“爸爸媽媽?zhuān)龅竭@樣的情況你們會(huì)讓一個(gè)陌生人上車(chē)嗎？”爸爸沉吟了一會(huì)說(shuō)：“以前不會(huì)，但以后會(huì)�！�
似乎有什么東西不一樣了，或許是因?yàn)樾撵`變得溫暖了。
是的，因?yàn)檫@溫暖，我已經(jīng)決定我要力所能及地幫助那些需要幫助的人，然后告訴他或她：我不需要回報(bào)，只需要你也幫助別人。只要這一份濃濃的、暖暖的愛(ài)傳遞下去，每一顆在寒風(fēng)中顫抖的心靈都會(huì)得到溫暖。
雨中的溫暖作文11
那天，寒風(fēng)刺骨，刮得人們的臉生疼，老天爺板著臉好幾天了， 還反常地下著瓢潑大雨。
“唉，這種天氣啥時(shí)才休止呀？”我禁不住嘀咕著。我很討厭這種天氣，更討厭下雨，因?yàn)閷W(xué)校附近彎道多，而且路窄車(chē)多，逢上雨天就堵車(chē)。如果不走運(yùn)，堵上半小時(shí)是家常便飯，非把你弄成上學(xué)遲到不可。
那天，為了避免大堵車(chē)，我和媽媽早早地出了家門(mén)。真不巧，在路上，車(chē)子遇到了一點(diǎn)小故障，拖延了一點(diǎn)時(shí)間。眼看到校門(mén)了，我們擔(dān)心的事還是發(fā)生了——一條五顏六色的車(chē)隊(duì)僵在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像在盡情地接受大雨的洗禮。我們的車(chē)被迫停了下來(lái)。
我皺著眉頭，眼睛半閉著，牙齒緊咬著嘴唇，心急火燎地東看西瞧。突然，風(fēng)雨之中一個(gè)身影引起了我的注意，定睛一看，一個(gè)年近五十、身穿藍(lán)色雨衣的阿姨在風(fēng)雨中奔來(lái)跑去。哦，原來(lái)她在指揮交通。只見(jiàn)她一會(huì)兒跑去車(chē)隊(duì)的前頭，向司機(jī)打手勢(shì)，示意該怎么讓道，一會(huì)兒跑到后面去，讓他們別往前開(kāi)，還不住地吶喊：“摩托車(chē)不要往這里走了，往小巷走吧�！碑�(dāng)阿姨發(fā)現(xiàn)一輛不聽(tīng)話的小車(chē)正逆道行走，于是指著那個(gè)司機(jī)大喊：“你先退一下，讓這輛車(chē)先走�！苯又�，她指揮著：“向左拐，再稍向右拐，對(duì)了，對(duì)了。小心！”安頓好后，她又奔向后面指揮過(guò)往行人和摩托車(chē)，告訴他們不要一擁而上，要禮讓通行。我分明看到阿姨的`臉上掛滿(mǎn)了水 ，不知道那是雨水還是汗水，可是，阿姨顧不上擦拭。奇怪的是，路上的人都聽(tīng)從阿姨的指揮，不一會(huì)兒，原本堵得水泄不通的道路很快恢復(fù)了暢通。司機(jī)們對(duì)這個(gè)“志愿交警”非常滿(mǎn)意，有的豎起大拇指，連連稱(chēng)好；有的微笑著點(diǎn)頭致謝；還有的搖下車(chē)窗，跟阿姨揮揮手。我們經(jīng)過(guò)時(shí)，媽媽伸出頭來(lái)，說(shuō)：“大嬸，你辛苦了，謝謝你！”阿姨胖胖的臉上漾起了笑容，露出雪白的牙齒，連連擺手說(shuō)：“沒(méi)事，你們趕快上學(xué)上班吧�！�
我們離開(kāi)了，雨還是淅淅瀝瀝地下著，此時(shí)，我已不討厭它了，反而覺(jué) 得格外的美。寒風(fēng)繼續(xù)刮著，但我的心暖暖的。阿姨指揮交通的身影在我的腦海里一次次地浮現(xiàn)，她雖然沒(méi)有女交警那樣的英姿颯爽，但她有一種獨(dú)特的美。
雨中的溫暖作文12
大雨傾盆，人潮涌動(dòng)。陽(yáng)光，支離破碎。我走在街上，匆匆趕著路。一聲尖銳的剎車(chē)聲沖進(jìn)了我的耳朵，回頭一望，一輛電動(dòng)車(chē)旁，一位老人緩緩倒下。那位騎電動(dòng)車(chē)的青年瞥了一眼躺在地上的老人便馬上翻身上車(chē)，躥了出去，繼續(xù)在人行道上左搖右晃地疾馳，在一片驚叫聲中離去，連頭也沒(méi)有回。我馬上掏出電話，想要撥通120。但不知為何，當(dāng)我的手放到了按鍵上時(shí)卻在不住地顫抖，接連撥錯(cuò)了好幾次號(hào)碼，險(xiǎn)些把手機(jī)摔在地上�！班洁健蔽壹贝俚卮鴼猓Φ仄綇�(fù)自己的心情。不遠(yuǎn)處，倒在地上的`老人毫無(wú)動(dòng)靜，似乎已經(jīng)昏死過(guò)去。他的白發(fā)飄散開(kāi)來(lái)，混合著雨水，凝成一團(tuán)，無(wú)力地垂在地上，他的表情還保持著昏死前的樣子，緊緊擰成一團(tuán)。痛苦，猙獰，而又恐怖。他的四肢扭曲著，手上的東西和拐杖灑落一地，我只能隱約地看見(jiàn)他的一根手指似乎還在冷風(fēng)中發(fā)抖，做著最后的掙扎。電話終于通了！我語(yǔ)無(wú)倫次地描述著情況，許久，才掛掉電話。
雨，越下越大。可憐的老人只能躺在地上，“享受”著“甘霖”。我想走過(guò)去幫忙，但當(dāng)我邁開(kāi)腿時(shí)，我似乎又想起了什么，默默把腳縮了回去，靜靜觀望。很快，老人的周?chē)奂鹄锶龑油馊龑涌礋狒[的人，他們?cè)诶先说姆綀A一米之外指著他，看著他，嘰嘰喳喳地討論著，不時(shí)發(fā)出一兩個(gè)笑聲。有人脫下外套，隨手扔到老人早已濕透的衣服上，卻沒(méi)有一人敢靠近老人。這時(shí)，一位妙齡女子奮力擠進(jìn)人群當(dāng)中，快步走到老人身邊，熟練握住老人手腕，又把手放在鼻子前面，面色凝重。忽然，她的臉上閃過(guò)一絲喜色，長(zhǎng)吁一口氣，仿佛在說(shuō)：“謝天謝地，老人還有救！”她將手放在脖子下面，將老人的頭輕輕抬起，將老人口鼻張開(kāi)，她將嘴放在老人耳旁，不停地呼喚，又用力按住老人人中，焦急地看著老人……
刺耳的警笛聲劃過(guò)，救護(hù)車(chē)終于來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員迅速下車(chē)，將老人抬上擔(dān)架上。人群立刻散開(kāi)了，大家有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。只有她，依然緊鎖著眉頭，死死咬著發(fā)白的嘴唇，目送著救護(hù)車(chē)離開(kāi)。她的頭發(fā)散亂，靚麗的外表早已被雨水澆成了落湯雞，卻依然佇立在那里，不為所動(dòng)。
雨，依舊下著，我冰冷心中突然間被注入了什么東西，漸漸溫暖了起來(lái)……我有些羞愧，又有些高興地看著她離去的背影，仿佛看到了這社會(huì)的未來(lái)。
雨中的溫暖作文13
“嘩嘩……”一陣陣大雨聲把我從睡夢(mèng)中叫醒�！斑@雨怎么還不停��！”我揉著朦朧的睡眼抱怨道。這雨已經(jīng)下了一下午一晚上了，到現(xiàn)在還是在下。一看表，哇，已經(jīng)7點(diǎn)了。就趕緊洗刷好，吃完飯就上學(xué)去了。
經(jīng)過(guò)了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”，我和弟弟終于來(lái)到了學(xué)校，（因?yàn)橐宦飞隙际撬�，盡管小心翼翼但是鞋里還是灌滿(mǎn)了雨水）加油！再走過(guò)圓門(mén)就到教室了。咦？怎么回事？圓門(mén)前怎么這么多人？走近一看，班里的好多學(xué)生都站在那兒，也不打傘，頭發(fā)濕漉漉的貼在臉上,衣服被雨澆的像真正的“雨衣”。我快步走向我的好朋友祝夢(mèng)妮那兒，她和其他人一樣，被雨淋的像個(gè)落湯雞。我把傘舉到她的頭上，我說(shuō)：“這是怎么了？你們都在這兒干嘛呢？”“哦，這里被水淹了，我和班里的幾個(gè)同學(xué)背低年級(jí)的小學(xué)生過(guò)‘河’。”說(shuō)著就背起了一個(gè)正在大雨中不知所措的小弟弟，邊詢(xún)問(wèn)他的班級(jí)，邊向他的班級(jí)走去。我看著她的背影，被同學(xué)們這樣助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)。于是，我趕緊踩著到腳腕的水，走向班級(jí)。放下書(shū)包，準(zhǔn)備和朋友一起背低年級(jí)的小弟弟小妹妹送他們到教室。我剛走出班門(mén)口，上課鈴就響了起來(lái)，我只好又走進(jìn)了教室。
好不容易熬到了下課，我和好朋友聚到一起，談起了今天的這個(gè)事情。我們每人都發(fā)表了感想，總結(jié)在一起，就是兩個(gè)字——感動(dòng)！莊婷婷說(shuō)：“我背了18個(gè)小孩，聽(tīng)到了18句：‘謝謝姐姐’！那一刻真的很感動(dòng)，覺(jué)得自己做再多也都值得。而且那些小孩都把傘打到我的頭上，我說(shuō)：‘你給你自己打吧！你要是淋濕了就不值得了�！莻€(gè)小朋友說(shuō)：‘姐姐，你身上真涼真濕，別再生病了�！倚πφf(shuō)：‘姐姐沒(méi)關(guān)系，你自己打吧！’但是那個(gè)小朋友還是把傘向我頭上靠。那時(shí)候我的眼睛都濕了……”王欣杰說(shuō)：“你和我的經(jīng)歷一樣，我雖然身上都濕了，但是聽(tīng)了那句：‘謝謝姐姐’心里還是暖暖的�！�
聽(tīng)著好朋友真實(shí)的.內(nèi)心感觸，我也說(shuō)道：“其實(shí)最讓我感動(dòng)的是你們，冒著大雨來(lái)回背送低年級(jí)的小朋友，你們帶給他們的溫暖將會(huì)留在他們童年的記憶里�！�
是啊，這場(chǎng)大雨雖然冰冷，但是無(wú)論多冰冷，也是會(huì)有溫暖的，正如我們同學(xué)之間的這種互幫互助的精神，你們說(shuō)，對(duì)嗎？
雨中的溫暖作文14
在我小學(xué)的時(shí)候，我每天都是步行去學(xué)校而非父母接送或校車(chē)接送，所以我時(shí)常盼望著雨天媽媽能來(lái)接我，但我卻沒(méi)能等到……
有一天，在學(xué)校里上課，原本晴朗的天氣，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，我望著窗外的雨傾打著屋檐，心中有點(diǎn)擔(dān)心，害怕自己回不去。一會(huì)兒學(xué)校的大喇叭中傳出“由于天氣原因，提前放學(xué)5分鐘。”歡呼聲在我的耳邊徘徊，而我卻不知為何心情還是很低落，心中還有一點(diǎn)擔(dān)心。我拖著沉重的步伐奔出教室，一路狂奔到校門(mén)口，還有許多家長(zhǎng)在等著自己的孩子，人山人海，我被從人群中擠出來(lái)，還是沒(méi)有他們的影子，我的心里十分難受，好像有塊石頭壓在我的心頭，憋得我喘不過(guò)氣來(lái)，我像只無(wú)頭蒼蠅般毫無(wú)頭緒的走在路上，有三三兩兩的人從我身邊經(jīng)過(guò)，沖著我指指點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)我抬頭看他們時(shí)，他們扯出一張笑臉，仿佛魔鬼般張揚(yáng)，那笑容像一把把利劍插在我的心口，使我難過(guò)、傷心。忽然間一輛我在熟悉不過(guò)的.電動(dòng)車(chē)出現(xiàn)在我的視線里，我像抓住了救命稻草般發(fā)了瘋的奔向那輛電動(dòng)車(chē)，我奔到了電動(dòng)車(chē)前，一陣熟悉卻又陌生的聲音在我的頭上響起，我緩緩的抬起頭望著那聲音的源頭，我驚呆了，聲音的發(fā)源地竟然是我的父親，我呆呆的望著這這個(gè)黑發(fā)中有幾絲銀發(fā)，面容有點(diǎn)疲憊的中年男人，鼻子不禁一酸，眼淚卻也在不知不覺(jué)中爬出了我的眼睛，心里不由得多了一陣暖意。爸爸用略帶玩弄的話語(yǔ)說(shuō)；'讓你失望了吧？'被看穿心思的我立馬恢復(fù)精神反駁爸爸：'才沒(méi)有呢。'我轉(zhuǎn)身一頭扎進(jìn)車(chē)?yán)镎f(shuō)：'快點(diǎn)，你好慢哦。'爸爸沖著我擺了一張鬼臉，我無(wú)奈的搖了搖頭，嘴角卻微微上揚(yáng)。
父愛(ài)如山。雨中的父愛(ài)為我支起了一片天地，雨中的父愛(ài)為我指引道路……
雨中的父愛(ài)，溫暖了我的眼睛。
雨中的溫暖作文15
暮色漸漸織上天空，織上對(duì)面的房頂。雨，像銀灰色的蛛絲結(jié)成一張大網(wǎng)籠罩著灰蒙蒙的大地。
我得意地將我花了兩個(gè)小時(shí)完成的呈在陳的面前，站在她的身旁等待她的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知陳眉頭一皺，嚴(yán)厲的眼神向我掃來(lái)。我心里一顫：難道我修改的不合陳老師的意嗎？那密密麻麻的修改符號(hào)可是證據(jù)呀！陳老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“你看題目叫《陌生的.背影》為什么只用了五十字來(lái)描寫(xiě)背影，典型的文不對(duì)題呀！而且寫(xiě)得歪歪扭扭�！蔽覝惤豢�，那歪歪扭扭的字像雪地里留下的一串串雞腳印一樣，似乎正在嘲笑著我，我不由得臉紅了。再仔細(xì)讀讀我的文章，真的是文不對(duì)題��！我花了大量的筆墨寫(xiě)了我回家的路程。我的臉上像無(wú)數(shù)只螞蟻在爬，羞愧極了，我不敢抬頭看陳老師的眼睛，但從她的聲音里我能感覺(jué)到她對(duì)我的失望。陳老師生氣地說(shuō)：“留下來(lái)重寫(xiě)！”又溫柔地對(duì)我一笑說(shuō)：“去我家吃了飯?jiān)賹?xiě)吧�！�
燈光下，香噴噴的火鍋架上了，有綠油油的豌豆苗，水靈靈的白菜、讓人垂涎三尺的粉條……。爺爺給我?jiàn)A了兩大坨瘦肉，陳老師又給我?jiàn)A了一夾粉條，我嘴里吃著卻哽在咽喉處，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。老師這么關(guān)心我，我卻一次次讓她失望，有時(shí)心里還記恨著她對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)，多么的不應(yīng)該啊。以后一定要記住陳老師的教導(dǎo)才對(duì)得起她呀！我一抬頭，正迎上陳老師溫柔的目光，我朝她笑一笑，端起碗使勁往嘴里扒飯。
吃完飯，我趕快來(lái)構(gòu)思我的作文提綱，此時(shí)我文思泉涌，按照老師課堂上教的方法，很快把提綱列了出來(lái)。陳老師用心地教我怎樣使用環(huán)境描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，不厭其煩地教我如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)。燈光下，映出我和陳老師“挑燈夜戰(zhàn)”的身影，房間里安靜極了，只留下陳老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。此時(shí)我覺(jué)得她是我的第二個(gè)，既教會(huì)我怎么寫(xiě)好一篇作文，又給予了我無(wú)私的陪伴。所有感動(dòng)都化作我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力向前，我一定不再辜負(fù)陳老師對(duì)我的希望。
雨，繼續(xù)下著，但這個(gè)溫暖的場(chǎng)景永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處。雨夜中的溫暖，人生中的永恒畫(huà)面。
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