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新來(lái)的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的新來(lái)的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新來(lái)的同學(xué)作文1
白皙的皮膚，兩道彎彎的眉毛，一雙大眼睛像清徹的湖水一眨一眨的，閃爍著快樂(lè)的光芒；鼻子有點(diǎn)扁，如果再高點(diǎn)就漂亮了；嘴唇有點(diǎn)厚，生氣的時(shí)候可以?huà)煊推苛耍粍⒑ＵR地覆蓋在眉毛上，看上去有點(diǎn)像洋娃娃。走路的時(shí)候馬尾辮一甩一甩的，像一只輕盈的小蝴蝶。她是誰(shuí)？哦，原來(lái)是新來(lái)的同學(xué)……某某。看見(jiàn)她活潑的樣子，就讓我回想起發(fā)生在語(yǔ)文課上一件事。
那天，老師讓我們背課外古詩(shī)，分小組比賽。我一馬當(dāng)先，遙遙領(lǐng)先在前，心里暗暗得意，心想：冠軍的寶座一定非我莫屬。輪到我們組，我的古詩(shī)已經(jīng)淘完，同學(xué)中也沒(méi)人站起來(lái)，勝利的彩旗已經(jīng)在向我招手了。誰(shuí)知就在這時(shí)，半路殺出一個(gè)程咬金，馬卉站了起來(lái)，有感情地背誦起李白的《將進(jìn)酒》來(lái)。她背得可熟練了，節(jié)奏忽快忽慢，音調(diào)忽高忽低，一會(huì)像綿綿的春雨，細(xì)細(xì)密密地飄下來(lái)流進(jìn)我們的'心底；一會(huì)又像獵獵狂風(fēng)，吹刮著大地；一會(huì)則像穿破黑暗的那一縷晨曦，使人感覺(jué)格外的明朗。清脆的嗓音真像“大珠小珠落玉盤(pán)”啊。此刻，她那厚厚的嘴唇仿佛變薄了很多，顯出一種俏皮和可愛(ài)來(lái)。她能背這么長(zhǎng)的詩(shī)，一下子讓我刮目相看，就從那節(jié)課以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，這就是古人所說(shuō)的惺惺相惜吧。
雖然這節(jié)課輸給了她，可我心里一點(diǎn)也不服氣，她能做到，我怎么不能呢？老師說(shuō)下周還要進(jìn)行這樣的比賽，我一聽(tīng)心里就暗暗地憋足了勁。那個(gè)星期，我找來(lái)了唐詩(shī)宋詞，一首一首的開(kāi)始背誦起來(lái)。從《聲聲慢》到《春江花月夜》，從《滿(mǎn)江紅》到《水調(diào)歌頭》，我突然覺(jué)得以前讓我發(fā)怵的長(zhǎng)篇詩(shī)詞突然變得很容易起來(lái)，只有我知道這是為什么，這是因?yàn)樗�，因�(yàn)樗拇嬖冢乙煌５嘏�，努力。到了比賽的那一天，我終于遙遙領(lǐng)先在前，奪得了名符其實(shí)的冠軍。她沒(méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心的樣子，她笑得好甜好甜。
后來(lái)發(fā)生在音樂(lè)課上的事情讓我倆的關(guān)系更密切了。不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。那是一個(gè)星期三的上午，老師讓我們到階梯教室上音樂(lè)課。糟糕，我忘帶音樂(lè)書(shū)了，而且被老師發(fā)現(xiàn)，老師順手就把我的名字記下來(lái)了。自尊心極強(qiáng)的我感覺(jué)受到莫大的委屈，一剎那，眼淚不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái)。她看見(jiàn)我狼狽的樣子，連忙把書(shū)推過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“別哭了，被記名又不是世界末日，以后你上音樂(lè)課表現(xiàn)得好一點(diǎn)，老師就不會(huì)批評(píng)你了，快別哭了，不然成了小花貓就難看啊�！闭f(shuō)罷，還用手把我的眼淚輕輕地抹掉，就像安慰一個(gè)孩子一樣。聽(tīng)完她的話(huà)，我止住了哭泣，又快樂(lè)地唱起歌來(lái)。
樹(shù)木感謝春天給了她綠色的裙衣，花兒感謝陽(yáng)光給了她溫暖讓它綻放，我感謝你……某某，是你成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我在生活的道路上不斷向前，向前。
新來(lái)的同學(xué)作文2
白皙的皮膚，兩道彎彎的眉毛，一雙大眼睛像清徹的湖水一眨一眨的，閃爍著快樂(lè)的光芒；鼻子有點(diǎn)扁，如果再高點(diǎn)就漂亮了；嘴唇有點(diǎn)厚，生氣的時(shí)候可以?huà)煊推苛耍粍⒑ＵR地覆蓋在眉毛上，看上去有點(diǎn)像洋娃娃，新來(lái)的同學(xué)。走路的時(shí)候馬尾辮一甩一甩的，像一只輕盈的小蝴蝶。她是誰(shuí)？哦，原來(lái)是新來(lái)的同學(xué)……馬卉�？匆�(jiàn)她活潑的樣子，就讓我回想起發(fā)生在語(yǔ)文課上一件事。
那天，老師讓我們背課外古詩(shī)，分小組比賽。我一馬當(dāng)先，遙遙領(lǐng)先在前，心里暗暗得意，心想：冠軍的寶座一定非我莫屬。輪到我們組，我的古詩(shī)已經(jīng)淘完，同學(xué)中也沒(méi)人站起來(lái)，勝利的彩旗已經(jīng)在向我招手了。誰(shuí)知就在這時(shí)，半路殺出一個(gè)程咬金，馬卉站了起來(lái)，有感情地背誦起李白的《將進(jìn)酒》來(lái)。她背得可熟練了，節(jié)奏忽快忽慢，音調(diào)忽高忽低，一會(huì)像綿綿的春雨，細(xì)細(xì)密密地飄下來(lái)流進(jìn)我們的心底；一會(huì)又像獵獵狂風(fēng)，吹刮著大地；一會(huì)則像穿破黑暗的那一縷晨曦，使人感覺(jué)格外的明朗。清脆的嗓音真像“大珠小珠落玉盤(pán)”啊。此刻，她那厚厚的嘴唇仿佛變薄了很多，顯出一種俏皮和可愛(ài)來(lái)。她能背這么長(zhǎng)的詩(shī)，一下子讓我刮目相看，就從那節(jié)課以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，這就是古人所說(shuō)的惺惺相惜吧。
雖然這節(jié)課輸給了馬卉，可我心里一點(diǎn)也不服氣，她能做到，我怎么不能呢？老師說(shuō)下周還要進(jìn)行這樣的比賽，我一聽(tīng)心里就暗暗地憋足了勁。那個(gè)星期，我找來(lái)了唐詩(shī)宋詞，一首一首的開(kāi)始背誦起來(lái)。從《聲聲慢》到《春江花月夜》，從《滿(mǎn)江紅》到《水調(diào)歌頭》，我突然覺(jué)得以前讓我發(fā)怵的長(zhǎng)篇詩(shī)詞突然變得很容易起來(lái)，只有我知道這是為什么，這是因?yàn)轳R卉，因?yàn)樗拇嬖�，我要不停地努力，努力。到了比賽�?那一天，我終于遙遙領(lǐng)先在前，奪得了名符其實(shí)的冠軍。馬卉沒(méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心的樣子，她笑得好甜好甜。
后來(lái)發(fā)生在音樂(lè)課上的事情讓我倆的關(guān)系更密切了。不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。那是一個(gè)星期三的上午，老師讓我們到階梯教室上音樂(lè)課。糟糕，我忘帶音樂(lè)書(shū)了，而且被老師發(fā)現(xiàn)，老師順手就把我的名字記下來(lái)了。自尊心極強(qiáng)的我感覺(jué)受到莫大的委屈，一剎那，眼淚不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái)。馬卉看見(jiàn)我狼狽的樣子，連忙把書(shū)推過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“別哭了，被記名又不是世界末日，以后你上音樂(lè)課表現(xiàn)得好一點(diǎn)，老師就不會(huì)批評(píng)你了，快別哭了，不然成了小花貓就難看啊�！闭f(shuō)罷，還用手把我的眼淚輕輕地抹掉，就像安慰一個(gè)孩子一樣。聽(tīng)完她的話(huà)，我止住了哭泣，又快樂(lè)地唱起歌來(lái)。
樹(shù)木感謝春天給了她綠色的裙衣，花兒感謝陽(yáng)光給了她溫暖讓它綻放，我感謝你……馬卉，是你成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我在生活的道路上不斷向前，向前。
新來(lái)的同學(xué)作文3
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，班主任潘老師走進(jìn)教室時(shí)，他的身后跟著一個(gè)背著書(shū)包的小姑娘。只見(jiàn)她穿著合身的衣服，梳著小辮，粗唇大眼，看上去并沒(méi)什么與眾不同的地方。只是她老是用手指摳著下嘴唇。潘老師指著她說(shuō)："這是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的江健同學(xué)，她剛來(lái)，希望大家在各方面能互相幫助。"說(shuō)著，指了指我旁邊的位子，叫那位小姑娘坐。我一看呆住了，什么？一個(gè)陌生的女同學(xué)坐在我旁邊，這讓我實(shí)在不痛快。
下課了，同學(xué)們各自出去活動(dòng)，只有江健不安地坐在位子上翻著書(shū)本，有幾位熱心的女同學(xué)主動(dòng)來(lái)邀請(qǐng)她去玩，江健紅著臉，很不自然地拒絕了。一連幾天，她都是這樣。我是班長(zhǎng)，見(jiàn)這樣子，實(shí)在有些過(guò)意不去了。
江健上課時(shí)，能認(rèn)真地聽(tīng)講，仔細(xì)地思考問(wèn)題。每當(dāng)別人回答問(wèn)題時(shí)，她總是時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而露出笑容。有一次老師提出了一道難度較大的思考題，同學(xué)們左思右想，都一時(shí)找不出正確的答案。我也考慮了好久，總覺(jué)得答案不太合適。教室里寂靜無(wú)聲，幾分鐘過(guò)去了，播老師掃視著全班，最后把期待的目光移到了我身上。我更慌了，只好無(wú)可奈何地垂下了頭，臉上火辣辣的�？纯次业耐�，我發(fā)現(xiàn)江艘又在用手摳著下嘴唇。突然她舉起了手，白圓臉變得通紅。她站起來(lái)響亮地回答了老師的提間。她回答得那么清楚，那么有條理，那么準(zhǔn)確。同學(xué)們聽(tīng)了她的回普感到驚訝和羨慕。我輕輕地舒了一口氣，她為我解了陳我用徽笑向她表示感謝。
就這樣，江健象一塊磁鐵，以巨大的吸引力，吸引了許多同學(xué)，也緊緊地吸引了我。通過(guò)一段時(shí)間的接觸，我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)江健不僅學(xué)習(xí)好，其它方面也表現(xiàn)突出。
有一回，一位同學(xué)因感冒嘔吐了，一陣陣難聞的`腥臭味撲鼻而來(lái)，熏得幾位同學(xué)背著臉，捂住鼻子。就在這時(shí)，只見(jiàn)江健兩頰排紅，不慌不忙地站了起來(lái)，到外面鏟來(lái)了沙子，用掃帚把吐出來(lái)的臟物一點(diǎn)一點(diǎn)地掃得于干凈凈。她的行動(dòng)深深地感動(dòng)了老師和同學(xué)。也使我感到慚愧和不安。說(shuō)真的，我在后悔自己這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的沒(méi)有積極帶頭，讓一個(gè)新來(lái)的女同學(xué)做這種事，真不該。
剛好在這天，學(xué)校要每班評(píng)選一名優(yōu)秀學(xué)生去外地參觀。這是多么光榮啊？在以往的評(píng)選會(huì)上，大家總是選我。這次呢？我的心緊張極了，因?yàn)槲液徒∑睌?shù)柑等。在關(guān)鍵時(shí)刻。只見(jiàn)江健又在拿手摳著下嘴唇，她這一動(dòng)作象是能把她從困境中解脫出來(lái)似的，她每次所表現(xiàn)的智慧和力量似乎都是從這一動(dòng)作所產(chǎn)生的。她站了起來(lái)，還未開(kāi)口，兩片紅云早已飛到了她的臉上，我一驚，生怕榮譽(yù)被她奪走，而她卻認(rèn)真地說(shuō)。"占映是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還常常輔導(dǎo)我，幫助我，這次參觀應(yīng)該由他去。"我提心吊膽地聽(tīng)她把話(huà)說(shuō)完了。她是那樣真心，那樣懇切。我被感動(dòng)了，選不選我，變得不那么重要了。江健的話(huà)語(yǔ)刻在我的心上。我的眼眶濕潤(rùn)了，眼睛模糊了，臉上火辣辣的。我看到江健的身影是那樣高大，她那金子般的心在閃爍著光芒。
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