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學生上網(wǎng)的調(diào)查報告

時間:2023-02-17 11:25:05 調(diào)查報告 我要投稿

學生上網(wǎng)的調(diào)查報告

  在生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的學生上網(wǎng)的調(diào)查報告,歡迎閱讀與收藏。

學生上網(wǎng)的調(diào)查報告

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇1

  《中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報告》顯示,中學生網(wǎng)民規(guī)模達7488萬人,在青少年網(wǎng)民中所占比例僅次于非學生群體。近期,國家統(tǒng)計局中山調(diào)查隊對中山市 9 所中學的526名中學生進行了上網(wǎng)情況調(diào)查,了解中山市中學生上網(wǎng)情況以及網(wǎng)絡(luò)行為特點。

  大多數(shù)中學生選擇在家上網(wǎng)

  在中山調(diào)查隊隨機選取的540名中學生中,xx%有上網(wǎng),平均網(wǎng)齡為年,其中男生平均網(wǎng)齡年,女生平均網(wǎng)齡年。xx%的中學生平均每天上網(wǎng)1-4小時,xx%的中學生平均每天上網(wǎng)1小時以下,xx%的中學生為4-6小時,xx%的中學生平均每天上網(wǎng)超過6小時。

  接受調(diào)查的中學生中,xx%的人選擇了在周末和節(jié)假日上網(wǎng),但仍有xx%的中學生只要有時間就上網(wǎng),顯示網(wǎng)絡(luò)依賴傾向。調(diào)查結(jié)果顯示,xx%的中學生上網(wǎng)地點為家里,僅有xx%的中學生選擇到網(wǎng)吧上網(wǎng)。

  現(xiàn)在家里的上網(wǎng)設(shè)備已經(jīng)能夠滿足中學生的上網(wǎng)需求,不需要借助網(wǎng)吧的上網(wǎng)設(shè)備。由于媒體對網(wǎng)吧不安全因素的持續(xù)曝光,中學生及其監(jiān)護人基于安全考慮,也逐漸減少出入網(wǎng)吧的頻率。

  手機成為新興熱門上網(wǎng)設(shè)備

  對于中學生來說,上學期間使用電腦上網(wǎng)的機會較少,而手機攜帶方便,上網(wǎng)不受時間、地域限制,且容易躲避老師和家長的“監(jiān)控”,比電腦上網(wǎng)的誘惑力更大。本次調(diào)查結(jié)果顯示,雖然中山市中學生使用最多的上網(wǎng)設(shè)備仍然是臺式電腦,但不少受訪對象均表示經(jīng)常使用手機上網(wǎng),且xx%的中學生認為手機是自己最主要的上網(wǎng)設(shè)備。

  允許多選的情況下,xx%的中學生認為自己上網(wǎng)的主要目的是“休閑娛樂”,緊隨其后回答“緩解壓力、排遣不良情緒”的有xx%,回答“查找信息、獲取知識”的有xx%,回答“交朋友、聯(lián)系同學及親朋”的有xx%。但僅有xx%的中學生選擇“利用網(wǎng)絡(luò)的學習與教育資源”作為上網(wǎng)主要目的。

  ■74xx%男生上網(wǎng)是為了玩游戲

  正處于青春時期的中學生性別意識已經(jīng)較為強烈,男女中學生上網(wǎng)主要從事的活動也存在差異。問及“上網(wǎng)主要從事什么活動”時,選擇“玩游戲”的中學生中男生占74xx%,遠遠多于女生;而選擇“網(wǎng)上購物”的中學生中女生占xx%,明顯多于男生。

  問及“上網(wǎng)主要從事什么活動”時,選擇“娛樂”以及“與熟悉的人溝通”的中學生中,高一、高二年級學生的比例顯著高于其他年級;而選擇“網(wǎng)上購物”的`中學生中則高二、高三年級的學生比其他年級多,主要是由于部分高三學生畢業(yè)后即將進入工作崗位,有的職業(yè)學校學生上學期間已在外工作實習,消費需求和經(jīng)濟能力均高于其他年級學生,網(wǎng)購意愿更為強烈。

  問及 “網(wǎng)絡(luò)的什么特點比較吸引你”時,xx%的中學生選擇了網(wǎng)絡(luò)的實用性,xx%的中學生選擇了網(wǎng)絡(luò)的便捷性。在選擇網(wǎng)絡(luò)的便捷性作為吸引因素的中學生中,男生占xx%,女生占xx%,性別差異明顯。xx%家長對孩子上網(wǎng)“放任不管”

  大部分家長對網(wǎng)絡(luò)的利弊有較清晰的認識,對孩子上網(wǎng)也能持較客觀的態(tài)度。近四分之三的家長對孩子上網(wǎng)的態(tài)度是“必須在監(jiān)督下、規(guī)定時間內(nèi)上網(wǎng)”,近一成的家長對孩子上網(wǎng) “大力支持和鼓勵”,僅3xx%的家長表示完全反對。此外,xx%的家長對孩子上網(wǎng)“不聞不問、放任不管”,長此以往可能使孩子得不到正確的引導(dǎo)而誤入歧途,需引起重視。

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,多數(shù)中學生能夠客觀對待上網(wǎng)問題,xx%的中學生認為需正確對待上網(wǎng)行為,有限制地上網(wǎng);xx%的中學生認為應(yīng)該對上網(wǎng)給予支持、多加鼓勵。與此同時,xx%的中學生認為現(xiàn)在學校的信息技術(shù)課程對自己正確合理地利用網(wǎng)絡(luò)的幫助不夠,希望學校信息技術(shù)課程的質(zhì)量和數(shù)量都能有所提升

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇2

  調(diào)查時間:20xx年xx月xx日

  調(diào)查地點:xxxxx

  調(diào)查目的:

  了解小學生上網(wǎng)的情況,并提出建議。因為有許多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò),已嚴重影響了學生的學習。生活。我們于9年月日對六年()班的個學生作抽樣問卷調(diào)查。

  調(diào)查結(jié)果:

  上網(wǎng)的目的:我們調(diào)查了人,有xx%的人上網(wǎng)時為了玩游戲,有xx%的人是為了聊天,有xx%的人是為了查資料。還有一些人是查動漫的資料。有xx%的人去聽音樂等其它事情。

  上網(wǎng)地點:有xx%的人是在家里上網(wǎng),有xx%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。

  上網(wǎng)時間:有xx%的人上網(wǎng)半小時,有xx%的.人上網(wǎng)一個小時,有xx%的人上網(wǎng)二小時,沒有人每天都上網(wǎng),也沒有人上網(wǎng)上到通宵的。有xx%的人放學時間上網(wǎng),有xx%的人雙休日上網(wǎng),有xx%的人放假期間上網(wǎng)。

  調(diào)查材料分析:

  小學生上網(wǎng)的居然會有這么多,說明網(wǎng)絡(luò)對于我們的生活的影響是多么重要,能上網(wǎng)的人,一般他的視野比較開闊,知識面比較廣。適當上網(wǎng)是好的。但我們也認為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學習服務(wù)。網(wǎng)路是我們的工具,不能把它當著玩具。如果當成玩具玩的話,學習成績絕對是直線下降的。此外,小學生上網(wǎng)的時間也不能太長,對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇3

  現(xiàn)在已經(jīng)進入了21世紀,隨著科技的發(fā)展,電腦深入了普通的百姓家庭中,上網(wǎng)也成為了我們生活的一部分。然而,網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多的危害。網(wǎng)絡(luò)對小學生的利弊到底如何呢?為此,我特地做了一份小學生上網(wǎng)情況調(diào)查報告。

  一、調(diào)查對象和方法

  調(diào)查對象:我和全體同學

  調(diào)查方式:問卷調(diào)查和采訪詢問。調(diào)查表里面的問題涉及到上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等。

  二、調(diào)查結(jié)果

  調(diào)查中百分之十二的人從不上網(wǎng),上網(wǎng)學生中百分之五十八是男生,百分之四十二是女生。男生百分之七十七都是在家中上網(wǎng);只有百分之二十三的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),而且有通宵的現(xiàn)象。男生一般是玩游戲聊天,偶爾上網(wǎng)查學習資料。女生都是在家上網(wǎng),很少有超過五小時的,一般都是在網(wǎng)上聊天,查資料,很少人玩游戲。從調(diào)查問卷中,可以看出:

  1、小學生上網(wǎng)的目的,主要是玩游戲、交朋友、聊天,其次才是學習或查資料。

  2、學生上網(wǎng)時間,一般選擇在雙休日、放學回家時,平均星期上網(wǎng)時間為2——3小時,做到有節(jié)制與適量;但有百分之十五的學生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,每星期的上網(wǎng)時間至少七小時,幾乎是天天都想著上網(wǎng)。

  3、上網(wǎng)的經(jīng)濟來源,百分之六十五來自父母給的零用錢或壓歲錢,百分之二點五是向同學借的',還有百分之三十二點五,都是靠給別的同學抄作業(yè),甚至向別人勒索。

  三、我的建議

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,這就看我們怎樣利用它了。不過,我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實實在在的工具!

  我建議同學們要正確、科學地上網(wǎng),改掉以前那些不良的壞習慣,提倡上網(wǎng)學習的方式。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才會成為你我的好幫手!

  同學們,讓我們一起正確的使用電腦,做一個高素質(zhì)的接班人吧!

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇4

  一、前言

  電腦及手機的普及,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達,已經(jīng)改變?nèi)祟惖纳钅J,網(wǎng)絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,更是人們學習、工作、提取信息和進行交流的工具,它帶領(lǐng)人類進入一個嶄新的時代。上網(wǎng)成緊跟時代步伐的新潮時尚,作為引領(lǐng)時代潮流的大學生們,自然是上網(wǎng)族中的主力大軍。

  大學生們通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和解社會,網(wǎng)絡(luò)對當今大學生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面,上網(wǎng)已經(jīng)成為大學生活不可或缺的一部分內(nèi)容。但是網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學對其產(chǎn)生過度依賴,甚至使得部分學生遭遇到一定的迷茫,從而會造成大學生心理異常,導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。

  那么網(wǎng)絡(luò)時代的大學校園,到底對當代大學生學習,生活模式存在著怎么樣的影響,又是在大學生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到什么樣的作用呢?掌握大學生上網(wǎng)的基本情況,對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)、引導(dǎo)大學生健康文明上網(wǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)的大學生網(wǎng)民都具有重要意義。為具體解到當前大學生上網(wǎng)情況,我利用這次機會對我學校的學生做一個初步的調(diào)查。

  二、調(diào)查目的及調(diào)查形式

  (一)調(diào)查時間

  20xx年7月1號―8號

 。ǘ┱{(diào)查形式

  本次調(diào)查采用不記名問卷調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)查詢比較的形式。本次問卷調(diào)查中,樣本總量為200份,實獲有效樣本195份,有效問卷率為97.5%。

 。ㄈ┱{(diào)查范圍

  本次調(diào)查共涉及青島科技大學不同年級、專業(yè)的200名學生,60%為男生。其中藝術(shù)學院學生40名,經(jīng)濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數(shù)理、中德科技、外語等8個學院160名學生。

  三、大學生上網(wǎng)狀況及總結(jié)

 。ㄒ唬┐髮W生上網(wǎng)條件比較成熟,網(wǎng)絡(luò)成為大學生獲取社會信息的主要渠道

  調(diào)查結(jié)果顯示:

 。1)大學生上網(wǎng)率已達到100%

  78%的學生都有自己的電腦,雖然另外22%的同學沒有電腦,但他們都有自己的手機,通過手機也可以完成上網(wǎng)的需求,也就是大學生網(wǎng)普及率已達到100%。

 。2)學校上網(wǎng)環(huán)境比較優(yōu)越

  82%的學生上網(wǎng)地點是宿舍,另外在家中上網(wǎng)的學生15.9%,在網(wǎng)吧及其他地點上網(wǎng)的學生僅占僅占2.1%。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示在20xx年,大學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的占到80%,學校上網(wǎng)占10%。這個數(shù)據(jù)充分說明,在這4年的時間里,高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達到一個新的水平,為大學生生提供良好的上網(wǎng)環(huán)境,使得大部分學生選在舒適的宿舍上網(wǎng)而非嘈雜的網(wǎng)吧。

 。3)手機已成為大學生上網(wǎng)的主要工具

  68%的大學生使用手機上網(wǎng),32%的同學使用電腦上網(wǎng),還有14%的同學使用多種工具上網(wǎng)。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,手機已經(jīng)成為大學生上網(wǎng)的主要工具。

  時代的發(fā)展與科技的進步,不僅改變?nèi)藗兊纳罘绞,更改變(nèi)藗円酝饕蕾噲蠹、電視的信息接受方式。如今電腦及手機的普及率越來越高,校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及手機上網(wǎng)獲取信息的便捷性使網(wǎng)絡(luò)成為大學生的獲取社會信息的主要渠道。尤其對大學生來講,尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求,恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此,網(wǎng)絡(luò)滿足大學生的需求,自然成為他們的首選。

 。ǘ┐髮W生上網(wǎng)時間分配不合理

  每天上網(wǎng)的時間在1-3小時的65%,3-5小時的占18%,1小時以下占12%,5小時以上占5%;數(shù)據(jù)顯示78%的同學會利用空余時間上網(wǎng),11%的同學是利用晚上睡眠時間上網(wǎng),還有11%的同學是利用曠課、開會、集體活動時間上網(wǎng)。

  根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出,節(jié)假日期間,學生會選擇與家人及朋友玩耍,因為上網(wǎng)條件比較成熟,不需要做太多的準備,然而在工作日中,學生會把分散的`時間用來上網(wǎng)。這樣就會導(dǎo)致大學生平時課余時間分配不合理,課后學習的時間太少。11%的同學是利用晚上睡眠時間上網(wǎng),這樣會使該部分學生休息不好,在一定程度上影響第二天的學習效率及效果,在我們學校大一新生要上早操,大一的學生由于上網(wǎng)而影響休息的話會影響到早操的出勤情況。

 。ㄈ┐髮W生上網(wǎng)主要用于聊天、娛樂

  通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學生上網(wǎng)做的第一件事情,81%的學生是打開QQ、微信、飛信等聊天交友工具,游戲、看電影或聽歌;12%的同學瀏覽新聞;7%的同學登陸購物或團購網(wǎng)站。幾乎沒有同學上網(wǎng)的第一件事情是查閱學習資料。

  調(diào)查顯示,學生上網(wǎng)的目的,53%是為聊天娛樂;19%為查閱學習資料;16%是為解新聞;12%是為購物。

  通過對上網(wǎng)第一件事情及上網(wǎng)目的的調(diào)查可以看出,學生上網(wǎng)的目的很多,但網(wǎng)絡(luò)知識平凡,對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面,真正利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多知識的還是較少。對網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏,隨意性大,沒有一定的目的性,完全是為打發(fā)時間,更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的。這也正好跟學生上網(wǎng)打發(fā)課余時分散的時間相吻合,

 。ㄋ模┐髮W生上網(wǎng)的潛在花費在增長

  通過調(diào)查顯示大學生每個月上網(wǎng)的流量費用,100元以下為30%;40-100元占52%;100元以上占18%。每個月網(wǎng)上購物或團購花費,300-500元為69%;500-1000元為25%;1000以上占6%。

  雖然大學生上網(wǎng)所花費的流量費用并不是很高,但是通過上網(wǎng)后的其它潛在消費,比如購物、團購美食等費用遠遠高出上網(wǎng)的流量費,網(wǎng)絡(luò)也在悄悄地改變著大學生的日常消費模式。

 。ㄎ澹┐髮W生網(wǎng)上交友趨向于理性化

  調(diào)查顯示90%的同學不會為結(jié)交網(wǎng)友而可以上網(wǎng)。3%的同學贊成網(wǎng)戀;對于網(wǎng)戀49%的同學表示反;48%表示無所謂 。

  從上述數(shù)據(jù)中解到,網(wǎng)戀并不是非常受大學生的歡迎,他們對網(wǎng)戀的成功率和可信度也持懷疑態(tài)度。大學生使用聊天工具的主要目的是跟同學朋友交流情感,解信息,與陌生人的交流較少。對于心智成熟的大學生,網(wǎng)絡(luò)信息的影響是有限的,尤其對大學生思想觀念的影響更是微乎其微。面對網(wǎng)絡(luò),絕大多數(shù)大學生的態(tài)度是理性的 四、針對大學生上網(wǎng)現(xiàn)狀所提出的幾點建議

  通過本次調(diào)查,針對現(xiàn)狀,調(diào)查者擬提出以下對策:

 。ㄒ唬┏h政府應(yīng)該加大對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督,凈化上網(wǎng)環(huán)境

  目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊網(wǎng)的部分圖片信息已經(jīng)到不堪入目的地步,尤其對青少年的心智造成極大的危害。政府部門應(yīng)該對各個網(wǎng)絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實行問責制,設(shè)法屏蔽一些不良信息,布不良信息的人進行責罰。調(diào)查對民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的尊重,這才是政府部門的責任所在。當然,僅僅有網(wǎng)絡(luò)媒體和政府部門的努力是不夠的。提高網(wǎng)絡(luò)交友類工具及其附帶網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量,任重而道遠,社會各個層面包括大學生自身都要對其給予足夠的關(guān)注,全民努力為大學生甚至所有網(wǎng)民構(gòu)建一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  (二)從最受大學生歡迎的聊天工具入手,提高信息的品味及深度性

  既然騰訊QQ和微信是大學生使用頻率最高的聊天工具。騰訊網(wǎng)的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒,缺少原創(chuàng)性,應(yīng)該加強自己的記者隊伍,采寫具有獨家或者獨創(chuàng)性較高的新聞。對于一些重大的國家事件、民生事件,網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該進行鞭辟入里的分析與報道,不僅可以做文字報道,還可以配以視頻報道,這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢。同時,新聞內(nèi)容應(yīng)該擔負起提高大學生社會責任感和使命感的重任,選擇適當?shù)男侣勈录,于潛移默化中向大學生滲透社會責任感和使命感。

 。ㄈ┐罅﹂_展網(wǎng)絡(luò)道德教育

  學校相關(guān)部門大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教育,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,增強大學生的道德判斷能力,指導(dǎo)他們選擇和識別健康網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)在大幅度拓寬大學生思維和行為空間的同時,也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)之間的責任意識。還網(wǎng)絡(luò)世界一片純凈的天空。

 。ㄋ模┴S富校園文化生活,營造健康向上的氛圍

  高校應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能,努力豐富大學生的校園文化生活,積極營造健康向上的良好氛圍。要重視學生社團的建設(shè)。以社團為點,帶動學生的面,培養(yǎng)大學生的廣泛興趣,讓他們在活動中體會現(xiàn)實交往的快樂。同時,開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動,盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂趣,讓大學生脫離機器的束縛,不再被困網(wǎng)中央。

 。ㄎ澹╅_設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的專門課程

  學?梢蚤_設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的專門課程引導(dǎo)大學生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。幫助學生建立個人主頁,學習相關(guān)的流行軟件等,以提高上網(wǎng)技能。大學生對目前多數(shù)高校網(wǎng)站的現(xiàn)狀很不滿意,認為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為,高校網(wǎng)站應(yīng)在以學生為本、為學生服務(wù)中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校網(wǎng)站,首先要針對大學生群體,注重對國內(nèi)外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道;其次要與學生的學習進程相結(jié)合,在網(wǎng)站中設(shè)立學習和答疑專欄,介紹課程的學習方法,并有老師在網(wǎng)上高層次地分析和闡述學術(shù)問題或發(fā)表學術(shù)論文;第三,高校網(wǎng)站要有不同觀點,讓學生參與進來發(fā)表自己的思想和見解,并利用網(wǎng)絡(luò)溝通;多給學生一些自由發(fā)言的機會,可以向校長直接反映心聲。最后,加強對留言板和BBS的管理。畢竟校園是一方凈土,高校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不同于大眾BBS,應(yīng)提倡校園網(wǎng)絡(luò)文明的發(fā)展?傊,高校網(wǎng)站應(yīng)該建設(shè)成為一種學生與學生、學生與老師、學生與學校、學校與學校溝通的一條暢通的橋梁。

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇5

  調(diào)查時間:20xx年12月14日

  調(diào)查地點:詔安縣第二實驗小學六年(1)班

  調(diào)查目的:

  了解小學生上網(wǎng)的情況,并提出建議。因為有許多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò),已嚴重影響了學生的學習。生。我們于20xx年12月14日對六年(1)班的12個學生作抽樣問卷調(diào)查。

  調(diào)查結(jié)果

  1、上網(wǎng)的目的:我們調(diào)查了12人,有16%的人上網(wǎng)時為了玩游戲,有16%的人是為了網(wǎng)上聊天,有75%的人是為了查資料。還有一些人是查動漫的資料。有50%的人去聽音樂等其它事情。

  2、上網(wǎng)地點:有20%的人是在家里上網(wǎng),有80%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。

  3、上網(wǎng)時間:有8.3%的人上網(wǎng)半小時,有2.5%的人上網(wǎng)一個小時,有2.5%的人上網(wǎng)二小時,沒有人每天都上網(wǎng),也沒有人上網(wǎng)上到通宵的。有75%的人放學時間上網(wǎng),有30%的人雙休日上網(wǎng),有50%的人放假期間上網(wǎng)。

  調(diào)查材料分析:

  小學生上網(wǎng)的居然會有這么多,說明網(wǎng)絡(luò)對于我們的生活的'影響是多么重要,能上網(wǎng)的人,一般他的視野比較開闊,知識面比較廣。適當上網(wǎng)是好的。但我們也認為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學習服務(wù)。網(wǎng)路是我們的工具,不能把它當著玩具。如果當成玩具玩的話,學習成績絕對是直線下降的。此外,小學生上網(wǎng)的時間也不能太長,對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇6

  一、前言

  如今,網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代人生活必不可少的一部分,而擁有最多休閑時間的大學生上網(wǎng)情則收到普遍關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)自然有它的優(yōu)勢,信息更新快,涉及方面廣,信息量大,可以迅速解答我們的問題……盡管它有諸多優(yōu)勢,但是信息的開放性和復(fù)雜性仍對大學生的心理健康存在一些隱患,而不合理的上網(wǎng)時間和對網(wǎng)絡(luò)的過度依賴會造成心理發(fā)育不健康,人格發(fā)育不健全等。為了進一步了解大學生上網(wǎng)情況,我利用這次作業(yè)的機會對我們學校的學生做了一次初步的調(diào)查。

  二、調(diào)查目的及調(diào)查形式

  調(diào)查時間:20xx年4月14號——20號調(diào)查范圍:應(yīng)用技術(shù)學院

  調(diào)查對象:學院大一學生,30男20女調(diào)查形式:

  (1)問卷調(diào)查

  (2)數(shù)據(jù)處理與分析:問卷回收之后進行分類與整理,列成圖表形式,在進行分析得出結(jié)論。

  (3)本次派發(fā)五十份問卷,收回問卷五十份,回收率100%。

  三、數(shù)據(jù)分析

  1.每天使用電腦的時間?

  男生比女生上網(wǎng)時間長,沉迷網(wǎng)絡(luò)情況較多。應(yīng)加強戶外鍛煉,多進行陽光,有意義的活動。

  2.上網(wǎng)的環(huán)境?

  大學生用私人電腦上網(wǎng)的占大多數(shù),只有小部分在家或者網(wǎng)吧上網(wǎng)。也能說明大學生住宿生偏多,且上網(wǎng)方便。

  四、結(jié)論

  現(xiàn)在的大學生課余生活還存在很多問題,比如上網(wǎng)時間長,在寢室上網(wǎng)時間長,沒有戶外運動,容易對身心造成不良影響,不利于身心健康,上網(wǎng)玩游戲比較多,看新聞和讀書的`比較少,但是現(xiàn)在用電腦做作業(yè)的情況也較多。

  五、建議

  我們應(yīng)該多利用網(wǎng)絡(luò)進行學習,而不應(yīng)該過多沉溺于游戲,進行適度網(wǎng)絡(luò)娛樂,多進行戶外運動。多用電腦看新聞查資料,且注意保護眼睛。

  六、結(jié)語

  通過這次調(diào)查,我們應(yīng)該認識到沉溺網(wǎng)上娛樂的不利,在紛繁的網(wǎng)絡(luò)誘惑背后,能保持清醒的頭腦。合理上網(wǎng),努力學習。

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇7

  一、調(diào)查目的:

  了解在大學生中手機的使用情況

  近年來,隨著手機在校園里的普及,越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機在大學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況,掌握手機在大學的銷售情況和市場前景,我決定以大學生為調(diào)查對象,對校園里的手機市場作一次調(diào)研。

  二、調(diào)查對象:

  在校大學生

  三、設(shè)計調(diào)查項目和調(diào)查表

  總共設(shè)計36項問題,發(fā)放網(wǎng)絡(luò)郵件150個,隨機選取30次,其中,包括男生11人,女生19人。

  四、調(diào)查時間:

  20xx年月日—20xx年月日

  五、調(diào)查方式:

  網(wǎng)絡(luò)問卷

  為了使調(diào)查具有普遍性,我放棄了傳統(tǒng)的書面問卷形式,而采用制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上進行調(diào)查的方式。這樣做的好處是顯而易見的:

  1.提高效率,減少調(diào)查工作量。電子版調(diào)查問卷使用電子郵箱發(fā)送給大學生,并掛在個人主頁上,無需印刷,無需人工分派問卷。

  2.調(diào)查范圍更廣,調(diào)查對象更具隨機性。由于是在網(wǎng)上答卷,沒有空間和時間的限制,回答答卷的大學生朋友人數(shù)在短短6天的時間內(nèi)突破150人,并且這些參加調(diào)查的朋友來自全國各地的大學。具有普遍性,又有代表性。

  3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計便捷。通過計算機對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,主要有人數(shù)統(tǒng)計,占同類選項百分比統(tǒng)計等。

  六、調(diào)查方法:

  1.確定問卷內(nèi)容,以書面文件形式確定,交由本人進行制作成電子版調(diào)查問卷。

  2.動員同學進行廣泛宣傳,宣傳方式主要有二:

  一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查,

  二是在論壇上發(fā)布信息,讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答。

  3.調(diào)查完成后,對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析。

  4.撰寫調(diào)研報告

  七、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析:

  本次調(diào)查共有超過100人參加并且完成了問卷,并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機性,保證了本次大學生手機調(diào)研具有一定普遍意義。我主要針對大學生手機擁有和需求狀況、學生手機的使用要求分析、學生手機族的消費動力分析、學生手機族的消費動機分析、學生手機族的目標確立分析5個方面進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出營銷建議。

  1.大學生手機擁有和需求狀況:調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中有93.3%的學生擁有手機。同時56.2%的學生將會在近期更換手機。在沒有手機的學生中,78.4%學生將會在近期購買手機。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著人們生活水平的提高,手機在大學里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學生已經(jīng)成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

  2.學生手機的使用要求分析

 、僮钪刭|(zhì)量選擇手機時,消費者考慮的主要因素依次為:質(zhì)量14.6%,外型12.5%,價格7.3%,功能16.7%,品牌7.3%,售后服務(wù)5.2%,其它方面也占半數(shù)。其中,消費者對功能的要求最高,功能若不好,會產(chǎn)生使用不便。

  另外,部分消費者對外觀款式要求也較高,手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,由于大學生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,以及持手機者年齡的下降,消費者對價格的敏感度會降低,而對外觀款式的要求會更高。

 、谥械蜋n產(chǎn)品較受歡迎在手機價格的調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)消費者比較傾向于1500元至2500元的`價位,其比例高達70.9%。另外,有少部分的消費者表示會選擇1000元以下的手機。當然,也有部分消費者購買高價位手機。

  購機地點較集中

  對消費者購買手機地點的調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費者購買手機的地點較為集中,大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店,其比例分別為40%和33.3%,其它的只占26.7%。手機是高科技產(chǎn)品,普通消費者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠,他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識作為判斷標準,而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高,因而容易贏得消費者的信任。此外手機大賣場的價格優(yōu)勢也是學生朋友們考慮的重要因素。

 、芄δ芏嘣

  照相功能重要,游戲不可或缺

  ⑤品牌手機具有強大優(yōu)勢

  其中諾基亞手機廣受好評,夏普受女生歡迎,iphone被男生喜歡。諾基亞質(zhì)量好,lg做工精美。

  另外,大學生還有以下對手機供銷方的要求:售后服務(wù),待機時間,防水功能,防摔,數(shù)碼功能,價位低點,通用網(wǎng)絡(luò),誠信,質(zhì)量等。

  八、結(jié)語——營銷方式建議

  為了提高形象和品牌價值,為了推廣手機產(chǎn)品,建議如下的營銷活動,通過這一系列的活動推動產(chǎn)品銷售。

  1、亮相展覽會

  在學校周圍舉辦大型的電子產(chǎn)品展覽會設(shè)立專柜展示手機產(chǎn)品,尤其是新產(chǎn)品。

  2、商標設(shè)計大賽

  在推廣宣傳手機的同時,適時開展一場對手機商標形象設(shè)計大賽。利用自己的專賣店、各大零售商店、各種媒介宣傳這次商標形象設(shè)計大賽,既可以推廣企業(yè)的形象,又拉近與大學生顧客的關(guān)系,運用關(guān)系營銷。

  3、投放廣告

  廣告的投播也是產(chǎn)品營銷手段的重要環(huán)節(jié),一個優(yōu)秀的廣告設(shè)計會對產(chǎn)品本身起到錦上添花的作用?梢赃x擇在生活時尚頻道、時尚類報章雜志、消費電子雜志、電腦報、網(wǎng)絡(luò)等媒介播放廣告。產(chǎn)品廣告突出年輕、時尚激情動感等元素吸引顧客。但是要時刻監(jiān)視廣告的投放頻率和費用等,及時做出評估和決策。

  4、價格策略

  在銷售推廣活動進行到一定的程度,為了進一步提高銷售量,運用價格杠桿進行價格調(diào)整,給消費者一定的折扣,以刺激零售消費。但同時,應(yīng)避免與競爭者打價格戰(zhàn)。

  5、限量版產(chǎn)品

  對于產(chǎn)品本身,在原有的產(chǎn)品系列上,結(jié)合特定的宣傳活動推出限量版。一定會在特定的消費群體中引起購買和收藏的高潮,可以推廣產(chǎn)品。

  6參與學;顒

  如贊助學校內(nèi)籃球賽,演講比賽,才藝大賽等影響力大的活動。

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇8

  寒假里的一天,我坐在電腦前,快速地瀏覽著網(wǎng)頁上的信息。突然,“當今的網(wǎng)絡(luò)帶給少年兒童的危害甚大”這幾個大字映入我的眼簾。于是我想:當今的網(wǎng)絡(luò)到底對我們的危害有多大呢?少年兒童對網(wǎng)絡(luò)的看法又如何呢?不如我來做個調(diào)查吧!

  說干就干,我設(shè)計好了調(diào)查表,里面的問題涉及到了上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等等。接著,我拿上調(diào)查表和筆,去調(diào)查了!本次調(diào)查的地點是在新華書店,調(diào)查的.對象是2~6年級的小學生。經(jīng)過兩小時的奮斗,調(diào)查結(jié)果出來了。在這次調(diào)查中,我一共調(diào)查了11名女生,9名男生。根據(jù)統(tǒng)計顯示:作業(yè)量相對較少的低年級同學竟然比作業(yè)多的高年級同學上網(wǎng)的時間少!有一位5年級的同學每天上網(wǎng)的時間竟然要達到4小時以上!而且他上網(wǎng)就是玩游戲,我可真替他擔憂呀!

  在這次調(diào)查中,大部分同學的上網(wǎng)時間都在1~2小時或更少,但上網(wǎng)的內(nèi)容還是以玩游戲居多,寫博客的最少。在這次調(diào)查的20人當中,家長們都挺支持自己的孩子上網(wǎng)的。令人欣慰的是,大部分同學都把時間掌握得很好,都知道自己上網(wǎng)該干些什么,玩多少時間。同學們都覺得網(wǎng)絡(luò)是很完美的,不需要改進。但是,我在這兒要提醒大家,網(wǎng)絡(luò)上有一些不適合我們的東西,可千萬不要去看哦!

  我建議同學們要正確、科學地上網(wǎng),改掉以前那些不良的壞習慣。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手!

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇9

  暑假就要結(jié)束了,這期間我在社會調(diào)查中,重點關(guān)注了中學生的上網(wǎng)問題,對中學生上網(wǎng)情況調(diào)查如下:

  一、中學生及其家長對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)情況:

  中學生上網(wǎng)率極高、時間長;ヂ(lián)網(wǎng)信息量大、互動性強、溝通便利,因其獨特的魅力吸引著廣大中學生的青睞。在我調(diào)查的50個人中,95%的中學生表示對網(wǎng)絡(luò)感興趣,并有12%的中學生認為“很長時間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。休息日和節(jié)假日是中學生們上網(wǎng)的高峰時段。

  多數(shù)家長既贊成子女上網(wǎng),又擔心子女上網(wǎng)影響學業(yè)對于孩子上網(wǎng),27%的家長表示贊成,反對的只有15%,大部分家長則順其自然,但近半數(shù)的家長表示希望子女將來能從事網(wǎng)絡(luò)工作。很多家長認為,網(wǎng)絡(luò)最大的好處是“能使子女開闊眼界,增長見識,并掌握好電腦操作技巧”;同時,30%的家長還覺得網(wǎng)絡(luò)能促進子女的學習興趣,11%的家長認為“網(wǎng)絡(luò)沒有任何好處和作用”。%的家長表示,最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會浪費時間、耽誤學業(yè)。由此看來多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾:既希望自己的`孩子能享受網(wǎng)絡(luò)的好處,更怕因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而影響學業(yè)、影響前途。

  二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學生的影響:

  網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學生的積極影響:互聯(lián)網(wǎng)有助于中學生形成全球意識,強化民族責任感小到身邊日常生活的點滴,大到國家和民族的命運,甚至全人類的發(fā)展,都可以從互聯(lián)網(wǎng)找到答

  案或啟發(fā)聯(lián)想;ヂ(lián)網(wǎng)使中學生的全球意識得以增強

  互聯(lián)網(wǎng)為中學生學習提供了有利條件,拓寬了他們的視野。

  網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。網(wǎng)絡(luò)資源包括大量的歷史、人文、科技、新聞等各方面信息。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,幫助中學生了解更多的未知領(lǐng)域,掌握大量的數(shù)據(jù)信息,因此,互聯(lián)網(wǎng)為中學生學習、成長,拓寬了視野。網(wǎng)絡(luò)有助于擴大中學生交往范圍,促進心理的健康發(fā)展。中學生可以借助虛擬空間,廣泛開展對外交流;ヂ(lián)網(wǎng)無限多樣的發(fā)展機會,能夠促進青少年的個性培養(yǎng)?梢哉f,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為青少年的交流、創(chuàng)新、娛樂提供了便捷的服務(wù)。

  中學生上網(wǎng),促進他們的學業(yè);ヂ(lián)網(wǎng)有大量的學習資源,特別是英語、現(xiàn)代科學技術(shù)知識。互聯(lián)網(wǎng)不僅提供靜態(tài)的知識,也提供動態(tài)的知識,甚至提供互動答疑。充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源和信息技術(shù),可以促進中學生的學業(yè);ヂ(lián)網(wǎng)信息量大、交流速度快,已成為青少年尋求知識的重要手段;ヂ(lián)網(wǎng)進一步拓展了當今中學生的學業(yè)空間。

  網(wǎng)絡(luò)對中學生的負面影響

  網(wǎng)上信息垃圾使中學生深受其害

  由于人生觀、價值觀正處于形成時期,中學生很容易遭受“網(wǎng)絡(luò)垃圾”的侵害。網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學生的道德意識,甚至誘發(fā)中學生犯罪問題發(fā)生。

  中學生迷戀網(wǎng)絡(luò)對學業(yè)產(chǎn)生沖擊。

  迷戀網(wǎng)絡(luò)對中學生最直接的影響就是影響了他們正常的學習生活,產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)病癥問題。

  上網(wǎng)場所管理局面依然嚴峻,產(chǎn)生諸多問題。受利益驅(qū)使,部分網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營。由于種種原因,網(wǎng)吧經(jīng)營管理問題依然嚴重,給中學生健康上網(wǎng)造成了諸多問題。

  三、應(yīng)對措施

 。ㄒ唬⿲W校方面

  1、建議學校和老師引導(dǎo)學生轉(zhuǎn)變學習方式,培養(yǎng)學生加強自律。利用網(wǎng)絡(luò)進行教學,學習方式可以更加靈活多樣。課堂學習將不再是枯燥無味的,學生通過網(wǎng)絡(luò)可以更深入地學習知識,培養(yǎng)能力。但決不能將網(wǎng)絡(luò)作為玩游戲、聊天的代名詞,2、組織和開展豐富多彩的課外活動為了豐富學生的課外生活,我們希望學校能夠拓展學生學習、生活的空間,學校的電腦室應(yīng)定時應(yīng)向?qū)W生開放,讓學生查查資料,交流體會;另外,還應(yīng)組織開展社團活動,盡量把課外生活豐富多彩起來,用健康有益的活動來抗擊不良信息的侵襲,少受網(wǎng)吧的引誘,促進身心健康。

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  1、家長應(yīng)掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),正確對待孩子上網(wǎng)在調(diào)查當中,我們發(fā)現(xiàn)有71%的家長不了解網(wǎng)絡(luò)。16%的家長認為該關(guān)閉網(wǎng)吧;62%的家長認為要加強網(wǎng)吧管理,不得讓未成年人進入;79%的家長堅決反對孩子上網(wǎng)吧。我們認為:作為家長,對互聯(lián)網(wǎng)不應(yīng)是拒絕而是了解,應(yīng)從提高自身水平入手。家長要熟悉網(wǎng)絡(luò),可以與孩子一起上網(wǎng),一起探討網(wǎng)絡(luò)問題,這樣,既可以了解孩子,又可以消除與孩子的代溝,增進父母與孩子的親子關(guān)系。

  2、監(jiān)督、控制學生上網(wǎng)的內(nèi)容和時間

  因為學生的鑒別力和自控力是有限的。為了防止中學生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔,影響正常的學習和生活,家長應(yīng)與學生建立安全上網(wǎng)規(guī)則。

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  1、加強對網(wǎng)吧的管理力度

  有關(guān)部門對網(wǎng)站內(nèi)容,上網(wǎng)時間和身份證等方面要認真檢查,嚴格管理,保護中學生身心健康成長,為中學生創(chuàng)造優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。并且要把電子游戲作為一項文化產(chǎn)業(yè),組織開發(fā)主題健康、情節(jié)生動、青少年喜歡的游戲產(chǎn)品。

  2、多建立中學生喜愛的網(wǎng)站。中學生上喜愛的網(wǎng)站,能夠寓教于樂。那些正規(guī)導(dǎo)向健康的論壇,能夠讓中學生能在其中暢所欲言,傾訴苦惱,發(fā)表看法和建議,還能更實際的解決他們的心理問題。

  四、研究收獲與小結(jié)

  1.通過這次的研究學習,真正讓我們學會與人更好地溝通與相處,進一步了解了社會。

  為做好中學生上網(wǎng)情況分析,我們設(shè)計了一份調(diào)查問卷在問卷調(diào)查與數(shù)據(jù)分析中,也不可避免地遇到了不少問題與困難。在研究學習中,我們組的每一個成員在學習能力方面都有所提高。

  2.通過研究性學習,我們的學習態(tài)度更加嚴謹認真,在困難面前我們?nèi)M同學學會了堅持與忍耐,發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神,無論做什么,都會感覺到我們是一個團結(jié)的集體。這次研究對我們來說是一次特殊而有意義的經(jīng)歷,我們克服了膽怯,擁有了更多的自信和成熟。

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇10

  調(diào)查原因:

  因為我們非常喜歡上網(wǎng),但也經(jīng)常聽到一些大人說,小孩子上網(wǎng)不好,有的同學家里不讓上網(wǎng)。我們想知道,跟我們一樣大的小學生,有多少人在上網(wǎng)呢?他們上網(wǎng)在干什么呢?他們的父母都是什么樣的看法呢?上網(wǎng)到底好不好呢?所以我們做了這個調(diào)查。

  調(diào)查對象和范圍:

  我們的調(diào)查范圍是我們學校五年級一班和二班,還有我們網(wǎng)上的博客好友。一共發(fā)出了140張調(diào)查問卷(給學校同學發(fā)出70張,網(wǎng)上發(fā)出70張),一共收回52張(學校同學收回43張,網(wǎng)上收回9張)。

  在53張收回的問卷中,3人是小學一、二年級(低年級),3人是小學三、四年級(中年級),46人是五年級(高年級),沒有六年級的。

  其中,男生24人,占46%,女生28人,占54%。

  調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果:

  一、上網(wǎng)的比例

  上網(wǎng)人數(shù)45人,占86.5%,不上網(wǎng)人數(shù)7人,占13.5%。

  上網(wǎng)的45人中,有35人表示自己喜歡上網(wǎng),10個表示無所謂。

  在不上網(wǎng)的同學中,只有1個是父母不讓上網(wǎng),4個是自己不想上,1個是想上沒時間,沒有人是因為家里沒有電腦的。

  二、上網(wǎng)的時間

  上網(wǎng)的45人中,上小學之前就開始上網(wǎng)的有12人, 小學一、二年級開始上網(wǎng)的有12人,小學三、四年級開始上網(wǎng)的22人,沒有小學五、六年級才開始上網(wǎng)的。

  每周上網(wǎng)的次數(shù),20人是1—2次,13人是3—4次,8人是5—6次,4人是7次以上。

  每次上網(wǎng)的時間,6人在半小時以內(nèi),18人在半小時到1小時,13人在1小時到2小時,8人在2小時以上。

  三、上網(wǎng)的內(nèi)容

  這項問題是多項選擇,23人選擇了查資料,20人選擇了網(wǎng)上聊天,43人選擇了玩游戲,21人選擇了看電影、電視、新聞或其他視頻節(jié)目,14人選擇了看或?qū)懖┛停?人選擇了網(wǎng)上購物,2人選擇了收發(fā)信件。

  四、父母對上網(wǎng)的限制

  這是多項選擇,有12人的父母不限制孩子上網(wǎng),34人的父母限制時間,7人的父母限制內(nèi)容。

  五、小學生認為上網(wǎng)的好處

  這是多項選擇。有41人選擇了“好玩,解悶,非常高興”,21人選擇了“增長知識,學習技能”,23人選擇了“交朋友, 多交流,了解他人”,8人選擇了“在網(wǎng)上看電影省錢,網(wǎng)上購物也省錢”。

  六、小學生認為上網(wǎng)的'壞處

  這也是多項選擇,有32人選擇了“影響視力”,15人選擇了“占用很多時間,影響學習成績”,5人選擇了“上網(wǎng)會多花錢,比如買電腦、上網(wǎng)費,網(wǎng)上買東西也要花錢……”,20人選擇了“有些網(wǎng)上有壞內(nèi)容,也可能交上壞朋友、騙子”,還有3人自己填寫了“沒有壞處”,2人寫“容易上癮”,1人寫“上網(wǎng)容易讓電腦中病毒”。

  關(guān)于上網(wǎng)對視力的影響,在上網(wǎng)的45人當中,18人的視力是5.0(即1.0)或以上,屬于正常視力;15人是4.8—5.0(即0.6—1.0),屬于弱視;10人是4.5—4.8(即0.3—0.6),屬于近視;2人是4.5(即0.3)以下,屬于深度近視。

  但視力問題是否就是因為上網(wǎng)引起的,還是有別的原因,我們不太清楚。

  調(diào)查結(jié)論:

  通過這次調(diào)查,我們的結(jié)論是:

  1、大多數(shù)小學生,不分男生、女生,都喜歡上網(wǎng),并都有機會和條件上網(wǎng),大多數(shù)家長也允許小學生上網(wǎng)。

  2、絕大多數(shù)上網(wǎng)的小學生,從小學五年級之前,就開始上網(wǎng)了。但很少有小學生每天都上網(wǎng)的,大部分是一周上1—4次之間。每次上網(wǎng)的時間,絕大多數(shù)是2小時以下,1小時以下的占了一半以上,很少有連續(xù)太長時間上網(wǎng)的。但連續(xù)上網(wǎng)時間在1—2小時的比例也不小,我們這是需要改正的,因為連續(xù)看電腦1小時以上肯定會影響視力。在被調(diào)查的同學中,只有4%的人視力正常,絕大多數(shù)是弱視或近視,還有少數(shù)是深度近視,這是需要引起我們重視的。我們建議:

 。1)上網(wǎng)時用鬧鐘設(shè)置時間,就像上課一樣,45分鐘或更短的時間休息一次,一定不要超過1小時。休息時望遠、做眼保健操或有利于緩解眼睛疲勞的游戲,比如扔沙包。

 。2)調(diào)整好電腦屏幕的亮度,不要太亮或太暗,周圍環(huán)境的光線也要柔和。

 。3)電腦擺放的位置要使屏幕與眼睛水平或略低,最好是視線向下30度,這樣可以緩解頸部的緊張,并使眼球暴露在空氣中的面積為最小,有助于保護視力。屏幕與眼睛的距離不能太近,要在60—70厘米以上,大約就是我們伸直了手臂也夠不到的位置。

  (4)如果眼睛有干澀、發(fā)紅、怕光、視力減退,頭疼等癥狀,就要停止上網(wǎng),等狀況消失了再上。如果狀況持續(xù),就要去看眼科醫(yī)生。

  3、小學生上網(wǎng)主要是為了玩游戲,查資料、聊天、看節(jié)目的比例也很高。用于通訊聯(lián)系的很少。我們覺得需要引導(dǎo)小學生少玩游戲,多用上網(wǎng)的時間增廣見聞,學習知識。我們建議:

 。1)小學生上網(wǎng)的主要目的之一是聊天。建議大家和同學、老師加網(wǎng)絡(luò)好友,不要隨便加陌生人。大家彼此熟悉,共同語言會更多,聊起來更愉快,既可以增進同學、老師間的交流,也可以防止加上網(wǎng)絡(luò)壞人,受到壞的影響。

 。2)建立班級空間或博客,老師或者選出同學輪流做管理員,大家可以在上面發(fā)表自己的見聞、想法和信息,交流和解決學習中的問題,發(fā)表作文,發(fā)起討論,表揚好人好事,批評不良現(xiàn)象,分享各自的網(wǎng)絡(luò)資源,等等,這比起其他普通的網(wǎng)絡(luò)空間或社區(qū),對小學生的針對性更強,也更安全。自己做自己網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的主人,大家一定很感興趣。

  (3)個人博客也是很好的交流形式,可以代替日記,記錄自己的生活,跟別人分享。我們自己就有博客,非常有趣。

  4、大部分父母對孩子上網(wǎng)是關(guān)心的,不是什么都不管,但限制時間的比較多,限制內(nèi)容的比較少。我們覺得對上網(wǎng)的時間,是一定應(yīng)該限制的,對上網(wǎng)的內(nèi)容,家長也應(yīng)該適當?shù)匾龑?dǎo)。我們建議,家長見多識廣,可以給我們推薦一些有益的網(wǎng)站。

  5、大多數(shù)小學生上網(wǎng)是為了好玩,也有很多是為了交朋友,學知識。我們覺得這些主要的目的都是好的。小學生對上網(wǎng)的壞處也有基本正確的認識,大多數(shù)人知道上網(wǎng)會影響視力,也知道要防范壞內(nèi)容、壞朋友,也知道上網(wǎng)之間太多會影響學習。我們覺得現(xiàn)在的小學生都是很聰明的,他們能有正確的認識和觀念。只要老師和家長多多引導(dǎo),同學們之間也互相提醒,加強交流和監(jiān)督,是可以發(fā)揮上網(wǎng)的優(yōu)勢,避免上網(wǎng)的害處的。

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇11

親愛的同學:

  您好!非常感謝您在繁忙中抽空填寫這個調(diào)查問卷。

  本問卷旨在調(diào)查大學大學生手機上網(wǎng)的基本情況,由于問卷填寫不完整會使您的問卷作廢,因此請不要遺漏任何一題。若無注明,均為單選,您只須在您認為合適的答案的標號上面“√”即可。

  本調(diào)查問卷所得數(shù)據(jù)僅供科研使用,將會嚴格保密、不需署名,您可以放心填寫。謝謝您的支持,祝您就業(yè)順利!

  1.您的性別:男()女(√)

  2.您來自:城市()農(nóng)村(√)

  3.您的年級:大一()大一以上(√)

  4.您的專業(yè)是:文史類(√)理工科類()

  5.您的家庭月收入:

  20xx以下()20xx—5000() 5000—10,000(√)10,000以上()

  6.您一個學期的生活費是:

  20xx以下()20xx—4000(√)4000—10,000()10,000以上()

  7.您用計算機上網(wǎng)的網(wǎng)齡大概有_8__年。

  8.您在學校有聯(lián)網(wǎng)的電腦嗎?有(√)沒有()

  9.您的手機是:智能機()非智能機(√)

  10.您對手機功能的要求:

  打電話+發(fā)短信()打電話+發(fā)短信,有上網(wǎng)功能更好(√)

  打電話+發(fā)短信,必須有上網(wǎng)功能()

  11.您了解GPRS和3G的'區(qū)別嗎?不了解(√)知道一點()比較清楚()

  12.您的手機有沒有開通3G?有()沒有(√)

  13.您的手機有沒有開通GPRS?有(√)沒有()

 。ㄈ舸祟}選擇沒有,就不必填寫后面的問卷。)

  14.您用手機上網(wǎng)的網(wǎng)齡大概有多長?

  1年一下()1—2年(√)3—4年()5年及以上()

  15.請問您的GPRS包月的流量大小是:

  10M(√)30M()50M()50M以上()

  16.您每個月GPRS的流量使用情況:

  幾乎沒用()用不完(√)基本用完()不夠用()遠遠不夠用()

  17.您每天用手機上網(wǎng)的情況:

  幾乎不上()應(yīng)急時偶爾上()較固定的時間會上(√)一有空就上()

  18.您一般何時用手機上網(wǎng)?(可多選)

  上課時()上床睡覺前()等/坐公交車時(√)開會時()應(yīng)急查找信息時(√)其他()

  19.您覺得手機上網(wǎng)的經(jīng)歷是:

  非常沒勁()沒勁()一般()有趣(√)非常有趣()

  20.您平均每天用手機上網(wǎng)時間大約多少?

  半小時以下(√)半小時—1小時()1—2小時()2小時以上()

  21.您平均每天用計算機上網(wǎng)時間大約多少?

  1小時以下()1—2小時()2—4小時(√)5小時以上()

  22.如果您的手機無法上網(wǎng)了,您會在什么時去修:

  不修了()1個月內(nèi)去修(√)1周內(nèi)去修()2-3天內(nèi)去修()當天去修()

  23.您一般用手機上網(wǎng)主要的活動有哪些?

  選項瀏覽信息查找資料查找地圖看小說

  玩網(wǎng)絡(luò)游戲

  (包括QQ農(nóng)場等游戲)

  購物看視頻聽音樂聊天收發(fā)郵件上論壇上社區(qū)網(wǎng)站下載電子書下載歌曲下載鈴聲下載軟件

  沒有√√ √ √

  √ √ √

  很少√√

  少√ √

  一般√ √√ √

  多√

  很多

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇12

  寒假里的一天,我坐在電腦前,快速地瀏覽著網(wǎng)頁上的信息。突然,“當今的網(wǎng)絡(luò)帶給少年兒童的危害甚大”這幾個大字映入我的眼簾。于是我想:當今的網(wǎng)絡(luò)到底對我們的危害有多大呢?少年兒童對網(wǎng)絡(luò)的看法又如何呢?不如我來做個調(diào)查吧!說干就干,我設(shè)計好了調(diào)查表,里面的問題涉及到了上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等等。接著,我拿上調(diào)查表和筆,去調(diào)查了!

  本次調(diào)查的地點是在新華書店,調(diào)查的對象是2~6年級的'小學生。經(jīng)過兩小時的奮斗,調(diào)查結(jié)果出來了。在這次調(diào)查中,我一共調(diào)查了11名女生,9名男生。根據(jù)統(tǒng)計顯示:作業(yè)量相對較少的低年級同學竟然比作業(yè)多的高年級同學上網(wǎng)的時間少!有一位5年級的同學每天上網(wǎng)的時間竟然要達到4小時以上!而且他上網(wǎng)就是玩游戲,我可真替他擔憂呀!在這次調(diào)查中,大部分同學的上網(wǎng)時間都在1~2小時或更少,但上網(wǎng)的內(nèi)容還是以玩游戲居多,寫博客的最少。在這次調(diào)查的20人當中,家長們都挺支持自己的孩子上網(wǎng)的。令人欣慰的是,大部分同學都把時間掌握得很好,都知道自己上網(wǎng)該干些什么,玩多少時間。同學們都覺得網(wǎng)絡(luò)是很完美的,不需要改進。

  但是,我在這兒要提醒大家,網(wǎng)絡(luò)上有一些不適合我們的東西,可千萬不要去看哦!我建議同學們要正確、科學地上網(wǎng),改掉以前那些不良的壞習慣。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手!

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇13

  一、調(diào)查的目的和意義

  網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,更是人們?yōu)閷W習、工作、生活提取各種有用信息和進行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的,它帶領(lǐng)人類進入一個嶄新的時代;它既能為人們創(chuàng)造無限的財富,也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對于人類,尤其是對于我們大學生群體,網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園,還是潘多拉的盒子?大學生作為信息時代最積極最活躍的人群,已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。一方面,大學生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會;另一方面,網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生,使得部分學生遭遇到一定的迷茫。。正如有大學生言道:“仰天大笑出門去,我輩正是弄潮兒!边@智慧的一代,自信的一代,成長的一代,將成為明天中國網(wǎng)絡(luò)事業(yè)和教育事業(yè)的推進者,今天的幾句建議,就有可能是明天網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和教學管理的方向。因此本次調(diào)查報告關(guān)注的`正是這群精英,關(guān)注的正是這群精英的成長成才和他們與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)問題。

  二、調(diào)查對象

  由于受人力資源限制,本次調(diào)查主要集中于鄭州輕工業(yè)學院的學生。學生的分布情況為:大一15人;大二30人;大三10人;大四9人。

  三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

  調(diào)查表明,大學生上網(wǎng)率為84%。網(wǎng)齡小于1年、1年-3年、3年-5年和5年以上者分別為上網(wǎng)學生的43%、51%、2%和4%,每周上網(wǎng)時數(shù)小于5、5-10、10-15和大于15小時者分別為77%、13%、6%和4%,上網(wǎng)地點在家中、校內(nèi)、網(wǎng)吧和其他地方者分別為11%、38%、71%和2%。38%的學生每個月都在50-100元,幾乎占了生活費的6分之一,不足10元的僅有18%,由此可見大學生還是很重視上網(wǎng)的。有6%的學生上網(wǎng)費用在100元以上,幾乎天天都在網(wǎng)吧。對于這么高的網(wǎng)費的來源零花錢占到了76%,還有2%的同學是跟同學來借錢上網(wǎng)的,那些借錢上網(wǎng)的同學應(yīng)該好好反省了,在大學生的零花錢的使用上,上網(wǎng)就占到了很大的比例。據(jù)調(diào)查,在工作日中一星期上網(wǎng)的時間在4-10小時占44%,周末或節(jié)假日中10小時以下的最多占38%,從這點可以看出在節(jié)假日學生還是選擇出去和同學旅游或者回家等,而在平時的工作日大家都把這些分散的時間用來上網(wǎng),因為上網(wǎng)具有臨時性,不需要有很多的準備。每天上網(wǎng)時間分為白天上,還有就是晚上通宵上網(wǎng)了,通宵上相對比較便宜。但是通宵上網(wǎng)對人的身體健康不利,容易讓人神經(jīng)迷亂,認為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68%,堅決反對和很贊同的都一樣占16%。學生不但是為了省錢來通宵上,而且通宵可以調(diào)節(jié)人的生活,所以還是有很多人樂意偶爾去的,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲非常盛行,對于游戲我們應(yīng)該用辯證的眼光看,雖然很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至不可自拔。但是游戲畢竟能給人們帶來快樂和開心的一面,所以自制力不好的學生最好不要去玩網(wǎng)絡(luò)游戲,一旦上癮后果就嚴重了。通過調(diào)查40%的人認為可以適當去玩,26%的人認為網(wǎng)絡(luò)游戲毫無意義不應(yīng)該去玩。但是一般的喜歡上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)游,因為其他事情不可能占用很長時間的。所以大學生的平時課余時間分配不合理,課后學習看書的時間太少,網(wǎng)絡(luò)對學生學習影響很大。除了網(wǎng)游,學生上網(wǎng)的目的還有很多,但是最主要的大概就是查找學習資料聊天交友和娛樂音樂。其中最多的是娛樂音樂有75%,其次是聊天交友的是70%,學習只有48%?梢钥闯鰧W生對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面,而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的知識還是較少,這正好跟學生上網(wǎng)的動機打發(fā)時間相吻合,學生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%,網(wǎng)絡(luò)信息具有及時,準確,可用性但是學生對這點資源沒有很好的利用上。

  四、調(diào)查結(jié)論

  通過對這個調(diào)查的分析,我們可以看出大學生上網(wǎng)問題存在這幾點不足:

  第一,既影響身體健康,又費錢。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費的對學生有很大的影響。一小時兩塊,一般人一次上網(wǎng)都要5塊錢以上。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費,網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈?zāi)垦,甚至有人不習慣出現(xiàn)歐土等異常反映。

  第二,影響學習成績。由于大學生的課程比較松,課余時間上網(wǎng)的較多,所以課后復(fù)習這一工作作的不夠,一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成績可能是一落千丈,對學生的成績有很大害處。

  第三,網(wǎng)絡(luò)知識貧乏。許多大學生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費電子信箱、看新聞外,就不知道做什么。只喜歡玩游戲,聊天交友這類。所以學生在對網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡,電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對網(wǎng)絡(luò)知識了解更少,更不要說黑客技術(shù)等。

  第四,隨意性大。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學生上網(wǎng)存在較強隨意性。都沒有一定的目的,完全是為了打發(fā)時間。更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的。

  對此,我們的老師還有學生自己要進行反省,學校進行宣傳網(wǎng)絡(luò)科學知識,以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處還有錯誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來的后果。正確引導(dǎo)我們學生使用正確網(wǎng)絡(luò)資源,讓我們走在網(wǎng)絡(luò)知識的前沿,不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識。作為大學生,應(yīng)該認識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利,應(yīng)用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息,通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會,提高辨識和思考的能力。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息,又提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間,給了大學生一個展示自身能力的大舞臺。網(wǎng)絡(luò)完全開放和虛擬的空間可以讓大學生隨心所欲的表現(xiàn)自己,但如果把握得不好,獵奇的心態(tài)和過分追求個性張揚的心理也許會把大學生引入歧途。所以在紛繁的現(xiàn)象背后,我們應(yīng)該有清醒的頭腦來看待網(wǎng)絡(luò)。

  學生上網(wǎng)的調(diào)查報告 篇14

  一.調(diào)查原因

  最近我發(fā)現(xiàn)許多人因為上網(wǎng)太久而導(dǎo)致近視。也有因為上網(wǎng)而導(dǎo)致學習成績下降的。于是我決定好好調(diào)查一下。

  二.調(diào)查方式

  1.先去查找因為上網(wǎng)近視的人并問問他們上網(wǎng)近視前和上網(wǎng)近視后的感受。

  2.調(diào)查上網(wǎng)的小學生都會干什么。

  三.調(diào)查情況記錄

  時間:12月4日 我找到了一位因為上網(wǎng)而近視的小學生問他上網(wǎng)前和上網(wǎng)后的感受他告訴我說:“以前我以為上網(wǎng)很好玩,然后我天天玩,不僅學習成績降了,連眼睛也近視了。現(xiàn)在我再也不上網(wǎng)了!

  時間:12月8日 我做了一份調(diào)查表,調(diào)查學校的小學生上網(wǎng)都干什么。調(diào)查的結(jié)果讓我大吃一驚,有十分之五的小學生是上網(wǎng)打游戲的,有十分之三的小學生是看電視的,只有十分之二的小學生是搜集資料的。

  四.結(jié)論

  通過以上的調(diào)查我總結(jié)出了以下兩條結(jié)論:

  1.小學生不應(yīng)該上網(wǎng)玩游戲,不然會導(dǎo)致學習成績下降。

  2.小學生如果上網(wǎng)必須為自己設(shè)定時間,不然就會導(dǎo)致近視。

  五.今后應(yīng)該加強的`措施

  1小學生盡量少上網(wǎng)。

  2.小學生不能進網(wǎng)吧。

  3上網(wǎng)盡量不玩游戲。因為一旦上癮,就會一直玩?zhèn)不停。

  六.感想

  1.通過對小學生上網(wǎng)的調(diào)查,我了解到,上網(wǎng)是一種有害學習的習慣。希望愛上網(wǎng)的小學生應(yīng)該戒掉網(wǎng)癮。這樣才能讓學習成績更上一層樓!

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