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給老師的書信(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的給老師的書信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的書信1
敬愛的黃老師：
你好！
時(shí)間慢慢流逝，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我已結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，一件件往事又涌上心頭。我難忘校園里的小樹，沙坑，更難老師親切的笑容，點(diǎn)點(diǎn)的教誨……
在這里，我們學(xué)到了啟蒙的知識(shí)；在這里，我們學(xué)到了做人的道理。我們終于告別了這教育我們、培養(yǎng)我們的母校，真是舍不得��！
記得我第一次見到您的時(shí)候，我就覺得您是一位和藹可親、循循善誘的好老師。而您為我們這個(gè)班級(jí)也付出得太多了，您為我們做的每一件小事，都讓我們感動(dòng)：您利用休息的'時(shí)間，幫我們修改作文并發(fā)表；有時(shí)候您胃疼，但是還是堅(jiān)持給我們上課，上完課以后您才放心去醫(yī)院；我們放了學(xué)都回家了，可您總是留在學(xué)校繼續(xù)為我們批改作業(yè)……老師，您為我們做的這些事情，讓我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
老師，謝謝您用汗水澆灌我，讓我在陽光下茁壯成長；謝謝您給予了我寶貴的知識(shí)，讓我由無知的孩童蛻變成挺拔的少年；謝謝您教我做人的道理，學(xué)會(huì)與人相處……回首往事，我忘不了您對(duì)我的教育之恩，在此，請(qǐng)您接受我由衷的感謝！
您的學(xué)生：黃玉珍
給老師的書信2
李老師：
您好！最近身體還好吧！我是您的學(xué)生的家長。
常聽孩子提起您，知道您是省級(jí)“三八紅旗手”、市級(jí)“師德標(biāo)兵”、縣級(jí)“優(yōu)秀科技教師”，是位責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的老師，對(duì)生活、對(duì)工作，對(duì)家庭、對(duì)學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進(jìn)，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您，孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會(huì)到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對(duì)我女兒的關(guān)心和幫助，老師，您辛苦了！希望您一如既往的繼續(xù)關(guān)注她。我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動(dòng)發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會(huì)了，就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛，課堂上給她些機(jī)會(huì)。作為家長，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實(shí)我們也不會(huì)交流，對(duì)學(xué)習(xí)上的事愛莫能助，懇請(qǐng)老師抽些時(shí)間和她有針對(duì)性的談?wù)�，幫助她釋疑解惑，給她關(guān)心和鼓勵(lì)，她最聽您的話了。
我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個(gè)做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個(gè)普通人，但您也是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的.，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
順祝身體健康
每天開心
教學(xué)水平更上一層樓
桃李滿天下！
XX的媽媽
20xx年5月18日
給老師的書信3
親愛的劉老師：
劉老師，我這一生最想做您的學(xué)生，我對(duì)您感激不盡。我是您教的學(xué)生里的一位，您用陽光雨露滋潤著我的成長。
隨著作文水平越來越高，我和班上的同學(xué)越來越喜歡寫日記了。在這涼爽的天氣里，我給您寫一封信，和我親愛的老師告別。
您從五年級(jí)就教了我們。那時(shí)，我們的成績差得很，但在您的管理下，慢慢明白了一些道理。學(xué)習(xí)就是給自己學(xué)的.，不是給組長，不是給家長，更不是給老師學(xué)的��！這使我很快喜歡了劉老師。
每一次，我們考差了您總會(huì)講，這次失敗，意味你沒有努力，下一次努力就會(huì)成功。有了老師的鼓勵(lì)，第二次我們努力了，考了年級(jí)第二。老師，您的鼓勵(lì)讓人有向前的動(dòng)力，一步步走向成功。
因?yàn)槟鸀槲覀冏隽撕芏�，也說不清為我們付出了多少心血。我仿佛看見劉老師頭上的白發(fā)有了許多了，您是為了我們頭發(fā)才白的。
劉老師，我用學(xué)習(xí)向上來向您表示感謝吧！
祝您
開開心心，青春無限
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生 XX
20xx年XX月XX日
給老師的書信4
老師，您辛苦了！
一眨眼，一個(gè)學(xué)期又過去了。老師，您辛苦了！您知道嗎？跟您在一起生活、學(xué)習(xí)，日子過得真是快，上學(xué)也特有勁。您呀，就是不一樣。我就是喜歡您這樣的老師。
膽小如鼠的李穎基礎(chǔ)較差，從一年級(jí)到四年級(jí)，老師經(jīng)常點(diǎn)名批評(píng)她，把她當(dāng)作包袱；同學(xué)們也總是嘲笑她，奚落她，說她老是拖班級(jí)的后腿……她變得更加膽小了，那細(xì)細(xì)的聲音、怯怯的表情，好像整天都犯錯(cuò)誤似的。自從您接任我們班后，她的地位一下子就變了。您可寵她了，上課時(shí)鼓勵(lì)她發(fā)言，做作業(yè)允許她“愛我所愛”，下課后還陪她聊天兒，還經(jīng)常用您的新車子送她回家，惹得同學(xué)們直眼紅。大家也都爭著跟她交朋友，熱心地幫助她�，F(xiàn)在的她呀，敢說敢笑，敢唱敢跳，自信著呢！
玩，對(duì)于我們小孩子來說是多么快樂的事兒。但許多老師卻十分頭疼，不是擔(dān)心影響學(xué)習(xí)、擾亂秩序，就是生怕發(fā)生什么意外。因此，常常是我們玩什么，學(xué)校就禁止什么，真是沒勁！可老師您卻不這么認(rèn)為。您總喜歡微笑著看我們玩鬧，嬉戲，那摸樣兒仿佛您也回到了快樂的童年。在您溫和的目光中，同學(xué)們或打乒乓球，或玩小賽車，或做游戲，不亦樂乎。當(dāng)然，玩歸玩，學(xué)習(xí)卻不敢有絲毫馬虎，因?yàn)榇蠹依卫斡涀∧f的話：“學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩就要玩?zhèn)�痛快�！�
談起您上的課，更是與眾不同，大家都說感覺特棒。課堂上，同學(xué)們可以和自己喜歡的小伙伴合作學(xué)習(xí)，可以發(fā)表自個(gè)兒不同的看法，甚至可以向您提問題。而您呢？就像是我們的大朋友，時(shí)而參與我們的討論，時(shí)而為我們的奇思妙想喝彩，時(shí)而與我們一起分享成功的.喜悅。當(dāng)然，我們和您也會(huì)有為某個(gè)問題爭得面紅耳赤的時(shí)候，可您總能尊重我們的看法，寬容我們的幼稚。
老師，您辛苦了。我喜歡您這樣的老師。明年，我還想當(dāng)您的學(xué)生，將來，我就當(dāng)您這樣的老師！
給老師的書信5
敬愛的陳老師：
您好！我是您的學(xué)生梁雅迪。我首次接觸您的時(shí)候是在黃埔文學(xué)社里，您給我的印象就是兩個(gè)字：幽默。目前，您已經(jīng)是我的語文老師了。我愈加感覺到您不像是一個(gè)老師，而是和大家一樣，像一個(gè)十多大歲數(shù)的孩子子，由于大家彼此之間的距離是那樣的近。
Mr陳，我很賞析您。在課堂上，您總讓大家笑聲不斷。您不止是一個(gè)幽默的老師，您還是是一個(gè)別具一格的老師。記得這個(gè)學(xué)期的1、節(jié)語文課，您居然讓大家唱歌來競選語文課代表。還有一次，您說為了上課，給大家班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時(shí)，我還以為您就送給大家了。可是您卻是讓大家看一下錢后面桂林山水的風(fēng)景。
9月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。過去的，目前的，以后的，所有些教師都要享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為大家的祖國培育了一代又一代出色的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是他們那深沉的'愛和燦爛的笑容。教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師！
最后，我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，愈加帥！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
給老師的書信6
親愛的吳老師：
您好！第xx個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對(duì)我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的成績。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的，您也笑咪咪的。
吳老師，您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止；您組織成績好的.同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒啊！
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂中學(xué)到了知識(shí)。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭！
祝您
身體健康！
給老師的書信7
敬愛的老師：您好！
轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)之前我想給您說說心里話。
您是我最敬佩的老師。記得有一次，您由于日夜操勞而病倒了，沒能來學(xué)校給我們上課，但您依然時(shí)時(shí)惦記著我們。自己不能下床寫信，就讓女兒替您寫了一封信給我們，并讓聲音洪亮的魏宇航讀給我們聽。您在信中說：同學(xué)們，對(duì)不起，由于我身體的緣故，不能和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)希望同學(xué)們能自覺復(fù)習(xí)，爭取期末考個(gè)好成績。聽了您寫的這封信，很多同學(xué)都留下了感動(dòng)的淚水，您人雖然在病床，心卻在我們身上。金老師，您真是位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師�。�
金老師，您是我最喜歡的老師。課上，您用幽默的話語講課，時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑。課后，您還教我們怎樣朗讀課文、怎樣自學(xué)新課文、怎樣寫好鋼筆字現(xiàn)在，許多同學(xué)都按照您的方法，各方面的能力提高了不少呢！
金老師，您太辛苦了。您犧牲假期休息時(shí)間，給我們輔導(dǎo)作文；您忍受著慢性病的折磨，堅(jiān)持給我們上課；您想方設(shè)法，為我們開展快樂讀書吧等活動(dòng)；您拖著虛弱的身體，陪我們跑操您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是忘我精神，讓我們懂得了無私奉獻(xiàn)的真正含義。金老師，您太累了，請(qǐng)您多保重身體。
金老師，您教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事，規(guī)規(guī)矩矩做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，痛痛快快活動(dòng)。您對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，從來沒有偏心過哪個(gè)學(xué)生，也沒有虧待哪個(gè)學(xué)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心、愛護(hù)。您說您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。七月的`風(fēng)而把我們召喚，新的生活讓我們向往。金老師，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，報(bào)答您的教誨之恩！
祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下，春暉遍四方！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月27日
給老師的書信8
敬愛的孫老師：
您好！
我有很多話想跟您說，但是一直沒有機(jī)會(huì)說，今天，就借著您布置的作業(yè)之際，把我心中已久想說的話，跟您說說。
老師：看到您每天都是親自做那么多的事情，我感覺您很累，很辛苦，但是您從沒抱怨一句，我很感動(dòng)，從心里希望您能多休息一會(huì)！相反，我們有一些同學(xué)面對(duì)作業(yè)就哇哇叫苦，這讓我感覺很不應(yīng)該，所以，語文作業(yè)我都會(huì)主動(dòng)地完成。
我最愛聽您說我“是一個(gè)很可愛的人”，這話讓我心里很舒服也很有干勁。我媽媽經(jīng)常說我乃是：“器宇軒昂，大智若愚之氣質(zhì)與胸懷。不管別人怎么說，只為看懂你的人而努力吧”。媽媽還說，一個(gè)人，特別是一個(gè)男人，品德才是根，養(yǎng)好習(xí)慣就是養(yǎng)品行�？墒乾F(xiàn)實(shí)中我的習(xí)慣經(jīng)常給他人帶來不愉快，這雖然讓我很尷尬，但是我還是很有決心做得更好，因?yàn)槲乙恢痹谂�，�?dāng)然以后還會(huì)更努力！
老師：我是雙魚座，這個(gè)星座的人的特點(diǎn)是，喜歡和平，友善。害羞，內(nèi)向，平時(shí)能包容。但也有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，就是一旦爆發(fā)也會(huì)很過頭。所以每當(dāng)我面對(duì)有意或無意中批評(píng)我的'人，我都會(huì)很不好意思，很尷尬。所以，請(qǐng)您以后別當(dāng)眾批評(píng)我了，好嗎？盡管我知道您批評(píng)我是為了我好。
老師：我想跟您說的話還有很多，最想說的是：老師，感謝您，六年的辛苦和汗水，培育了我們，帶著我們一路飛翔，勇往直前！
是您母親般的關(guān)懷和包容，使我們的小學(xué)生涯在快樂和自信中茁壯成長！今后，不管我走到哪里，都不會(huì)忘記您，衷心的祝福您：身體健康，生活快樂，吉祥如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳圣憲
20xx年5月22日
給老師的書信9
敬愛的陳老師；
您好！
一支粉筆，寫下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出迷茫；一塊黑板，記錄了您無悔的追求。
六年的小學(xué)生涯中，教過我的老師有許多，但您——陳老師卻讓我難忘一生！三年級(jí)，您剛接我們班時(shí)，我的作文里的錯(cuò)別字太多太多，您很快就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病，于是在作文本上，有錯(cuò)別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義，于是我問了您一次，還記得當(dāng)時(shí)，您放下手中的活，耐心地為我講解，我明白了這紅方框的意思，也懂得了您的良苦用心……從此以后，我認(rèn)真寫作認(rèn)真改錯(cuò)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這從未口到封口的'紅方框的歲月里，我的錯(cuò)別字在日益減少，最終消失得無影無蹤，這都時(shí)您的功勞��！
老師，一個(gè)點(diǎn)撥，充滿了無窮智慧的力量；一次交談，像春風(fēng)使我心花怒放；一句心語，如甘泉在我心田流淌。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
一個(gè)職業(yè)，無怨無悔彷徨；一頭銀絲染白您了歲月的滄桑，那么就讓我們用成績來回報(bào)您的嘔心瀝血吧！
祝您
工作順利、身體健康
您的學(xué)生：張俊海
20xx年5月13日
給老師的書信10
我的老師我想對(duì)你說，不太偏心了！你總是對(duì)成績好的同學(xué)好，對(duì)我們就像狗一樣！比如有一次你叫我們班的人去幫搬電腦！你也太偏心了！你說名額只有10個(gè)但你并不叫我們，成績差就不是人嗎？你只叫那些成績好的同學(xué)！你真的好偏心，他們有些并不像搬可是你還是不肯叫我們！讓給一些根本不像去的人，倒不如讓給一些想去的人！成績真的代表以后的一切嗎？
我曾經(jīng)的.“朋友”我想對(duì)你說，你們讓我好失望！我只是想換個(gè)位置！你呢？倒是對(duì)老師說不要！算你狠！你寧愿去相信別人的一句話都不相信我用我的命來擔(dān)保的誓言！算你狠！我?guī)椭^你們，但你們呢？一個(gè)你說你肚子餓，好！我?guī)湍阒笠淮卧绮陀衷鯓樱?/p>
另一個(gè)呢？你叫我?guī)湍愕膸停覜]有要求過回報(bào)，別人惹怒你，你那我出氣，我也沒有還過手！但你們呢？一個(gè)就在我背后說我壞話而且就你對(duì)老師說了一句話讓我沒了400多元！另一個(gè)呢？就在我和老師說調(diào)位置的時(shí)候，你上來阻止！老師說：“你不就是想和前面的差生講話嘛！不許調(diào)！”你是知道我的目的的，但你為什么要阻止呢？我受不了了！
看著老師對(duì)我的偏心，看著同學(xué)和朋友對(duì)我的背叛！我遲早會(huì)瘋！別人說，畢業(yè)分手時(shí)總有悲傷！但我剛好相反！可以離開看不起我的老師，離開已經(jīng)背叛了我的同學(xué)，可以離開那對(duì)我充滿痛苦和悲傷的校園！我仿佛有些興奮！
廣東肇慶封開縣中心小學(xué)六年級(jí)：冰漣
給老師的書信11
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
記得8歲那年，開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個(gè)陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。應(yīng)對(duì)著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花�？墒抢蠋焻s總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識(shí)的增長，我就成了六年級(jí)的大哥哥了，在此刻的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每一天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時(shí)，我也漸漸的'感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里，老師，是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦牟赣�，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝老師
青春常在。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的書信12
一年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，年少輕狂的我們早已褪去了那份稚嫩，洋溢起穩(wěn)重的氣息，懷著對(duì)高中生活的憧憬，更帶著一份對(duì)恩師的懷念。
相遇
“高原，你當(dāng)化學(xué)課代表吧。”
“好呀。”
自此，我便擔(dān)任了化學(xué)課代表，作為課代表中的“新秀”，真得不懂怎么做好一個(gè)課代表，有時(shí)需要長老師來找我：“噥，這是今天的家庭作業(yè)�！薄鞍�？哦哦，好的。”我接下了卷子，麻利地轉(zhuǎn)過身，想用立馬辦事來補(bǔ)過未及時(shí)問作業(yè)�！皼]事，你有空就發(fā)吧。不急的。”長老師真得很溫柔。
“鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的合金。”長老師一如既往嚴(yán)肅認(rèn)真的聲音緩緩飄入耳朵，讓每個(gè)人愿意聽喜歡聽�！颁撹F俠！”不知哪里來的聲音，劃破了寂靜的氛圍。長老師一眼找出了聲音的來源，他沒有像往常般笑一笑如同對(duì)待朋友，而是板起臉，更加嚴(yán)肅說：“來，你來回答我，含碳量是多少？”那是昨天學(xué)的知識(shí)，那個(gè)女生低著頭漲紅了臉，我心虛著，心里有種不好的預(yù)感，立馬去翻了書，“不準(zhǔn)翻書，高原你來回答。”我心里咯噔一下，似乎有小人在咆哮：我不記得了��！我偷偷看著他，眼里似乎有一絲責(zé)備的味道，很陌生，很嚴(yán)厲。
微風(fēng)正起。
相知
“明天社會(huì)實(shí)踐�！卑嘀魅卧谥v臺(tái)上宣布著。
“耶！”班級(jí)瞬間沸騰了起來。
碧水青山，似乎朱熹的“萬紫千紅總是春”也不過如此，我們一下覺得放松了許多。這次長老師也跟班了，長老師掛著一臉笑容，與這秋日暖陽十分相配。
“老師請(qǐng)喝奶茶，請(qǐng)客請(qǐng)客哦！”經(jīng)過一段時(shí)間的認(rèn)識(shí)，我們之間的關(guān)系似乎更傾向于朋友。“我特別窮，你看看我兜里一分錢都沒有。”說著還晃了晃他兩個(gè)褲兜，我們都被他的舉動(dòng)逗笑，氣氛一片融洽。很喜歡這種相處方式，似乎這是長老師獨(dú)特的方式。在回頭的車上，班主任和長老師卻又拿出好吃的零食與我們分享，我們更“不甘落后”，紛紛把自己好吃的舉到老師的嘴邊。
長老師提高全班成績的重要方法，就是“有計(jì)劃地”考試。每每他提著一沓試卷過來，“哦~天，又要考試�！北г孤暣似鸨朔瑢W(xué)們卻真得在一次又一次的試卷中成長起來，豐富起來，成為化學(xué)不敗的三班！
分別
一年，僅三百六十五天，短暫的好像和長老師的相遇還是昨天發(fā)生的事，似細(xì)雨滑過發(fā)絲，無聲無息。
昨天，是中考的`最后一天，也是初三的最后一個(gè)生日會(huì)，長老師應(yīng)聲參加，一來，他便成為“眾矢之的”——臉上被我我們涂滿了愛心奶油。
“老師，簽名！”長老師在校服上留下親筆，留下一顆赤誠的心，更牽動(dòng)了我們的心。我在心里默默說：“再見了，親愛的長老師！愿您永遠(yuǎn)健康快樂！愿您工作順利，一切都好！”
“媽，我校服你別洗�！�
陽光正好，那是長老師給我們的祝福。
給老師的書信13
親愛的張老師：
您好！
時(shí)光飛逝，毫不留情。轉(zhuǎn)眼間，初中生活已度過大半，而您也已經(jīng)陪伴我們走過兩年半的時(shí)間。在這兩年半里，您孜孜不倦的身影常浮現(xiàn)在我的腦海，您的諄諄教導(dǎo)常回蕩在我的耳邊，您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。我也一直在不斷的進(jìn)步，始終沒有放棄努力。
我的成績一直忽上忽下，完全沒有邏輯。自從升上初三，更是一直慘不忍睹，每次考前都要提心吊膽好一陣，以致快要失去了信心。每天生活在頹廢與糾結(jié)當(dāng)中，不明白自己究竟差在什么地方，畢竟每天都學(xué)習(xí)到深夜，復(fù)習(xí)什么的從來不敢馬虎，可成績下來卻還是忍不住嘆氣郁悶，嚴(yán)重受挫。
就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，是您把我叫到辦公室，還記得當(dāng)我懷著忐忑的心情緊跟你的腳步時(shí)，心里擔(dān)心得很，原本以為會(huì)遭到批評(píng)的我抬起頭，卻對(duì)上了您溫情的笑顏，真的感覺整個(gè)世界都亮了。是您告訴我說，只有再一再二，沒有再三再四，一次兩次的失敗真的不算什么，更何況只是對(duì)自己平時(shí)所學(xué)內(nèi)容的檢測，完全沒必要多么在乎。是您鼓勵(lì)我說，放棄、害怕、妥協(xié)決不是我的風(fēng)格，您教我多做練習(xí)，多學(xué)習(xí)方法，多問疑點(diǎn)。令我奇怪的'是，明明和出自父母口中的話大同小異，為什么結(jié)果確實(shí)如此不同？在聽完您的話后，心情突然就舒暢了，興奮到了一定地步，也突然就有了干勁，覺得挫折什么的根本不算什么。上課不再困頓而是緊跟進(jìn)度，晚上也不再覺得疲憊而想抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)一點(diǎn)，再復(fù)習(xí)一點(diǎn)。就這樣漸漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
老師，身為我們的班主任，您付出了太多太多，您為我們勞心勞力，無數(shù)次反復(fù)地告訴我們注意安全。您很嚴(yán)厲，你會(huì)對(duì)某個(gè)沒有完成作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行責(zé)罰，會(huì)因?yàn)樵谡n堂上沒有遵守紀(jì)律而進(jìn)行批評(píng)，但您也很和藹很暖心，您會(huì)時(shí)不時(shí)跟我們開個(gè)玩笑，會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)的某出鬧劇而又笑又氣，也會(huì)關(guān)心我們的態(tài)度，我們的思想，提醒我們專心學(xué)習(xí)，“禁住誘惑、耐住寂寞”。您是我們的嚴(yán)師，但也更是我們的慈母。
忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)您積極的聲音；忘不了，跑操時(shí)您跟隨我們奔跑的身影；忘不了，課堂上您聲情并茂的聲音；忘不了，課下您爽朗的笑聲。老師，僅僅兩年半的時(shí)間，我們的記憶卻太多太多，那么多美好的、快樂的、無奈的、難忘的回憶。
很多人都把老師比喻成無私奉獻(xiàn)的蠟燭、園丁，我卻不想這樣，因?yàn)樗麄兲粔騼?nèi)涵，真的不夠滿足我對(duì)您深深地敬意。那么，我說老師您像陽光雨水般滋潤我們照亮我們可好？
老師，其實(shí)，我們都愛您。
此致
敬禮
您的學(xué)生：千悠
20xx年10月22日
給老師的書信14
親愛的孟老師：
您好！
六年級(jí)，一個(gè)重生的時(shí)間。一轉(zhuǎn)眼，秋高氣爽已變成寒風(fēng)凜冽。窗外是風(fēng)，看不見，摸不著，只是冷。但想起您的那一句句話，一股暖流便涌上心頭�？吭谝伪成�，合上眼，我腦海中的一幕至今依然記憶猶新。
我坐在書桌前，揮筆灑下文字，作業(yè)做好了。扭頭，父親推開門，踏著燈光走到我旁邊，推椅而坐。想罷也是要和我聊大后天的`期中考了！“嗯……你做完了嗎？”他放下手機(jī)�！白鐾炅�。”我把筆放好�！懊侠蠋熃o我打過電話了，說他希望你變得成熟一些�！� 他抿了抿嘴唇，“他覺得你雖然現(xiàn)在成績很棒，但還有進(jìn)步的空間，你平時(shí)太隨便了，要學(xué)會(huì)穩(wěn)重��！”我低頭，又抬起頭，望向那一輪圓月。我會(huì)加油的，一定，我保證！后來期中考試，我以292的總分在全班脫穎而出。雖然老師登分登錯(cuò)了，但我知道，我有這實(shí)力。
老師，我要對(duì)您說聲謝謝！很感謝您在考試前的鼓勵(lì)，在失落時(shí)的安慰，在委屈時(shí)的理解，我將會(huì)銘記！
祝
工作順利
袁嘉恒
12月21日
給老師的書信15
敬愛的何老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已經(jīng)度過，我也將要小學(xué)畢業(yè)成為初中生了。在接下來的時(shí)光里，我會(huì)為要換新環(huán)境學(xué)習(xí)而感到興奮，會(huì)為進(jìn)入哪所中學(xué)而感到焦慮，會(huì)為畢業(yè)那天與同伴們分開而感到傷心，但更多的是對(duì)您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經(jīng)相處三年多了，教會(huì)了我許多東西 。雖然我會(huì)對(duì)新學(xué)習(xí)的地方產(chǎn)生向往，但還是舍不得您，希望您能一直教我。
俗話說“興趣是最好的老師”，我認(rèn)同這個(gè)說法，因?yàn)槲乙彩菍?duì)寫作產(chǎn)生了濃濃的興趣，才能成為作文高手。不瞞您說，其實(shí)在您接手我們班之前，我就是一個(gè)作文白癡。每次寫作文，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，考試的作文分，每回都一大把一大把的.扣掉。交上去給老師批閱的作文，能被當(dāng)成范文讀這對(duì)我來說簡直就是一種奢望，在作文比賽中得將更是想都不敢想�？蔀槭裁船F(xiàn)在我在作文比賽中獲得的獎(jiǎng)狀已經(jīng)有一個(gè)筆記本厚了呢？那是因?yàn)槟鷦偨邮治覀儼嗄菚r(shí)侯所做的一件事。還記得那學(xué)期的期中考試的作文嗎？我寫的是“夜里的悄悄話”，您閱卷時(shí)沒有給我的作文扣分，在班上讀了一遍，還在家長會(huì)上讀了一遍，并且讓我當(dāng)語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚，就像在做夢一樣。后來仔細(xì)一想，覺得寫作文也沒有那么難，只要肯想，愿意動(dòng)筆去寫，作文白癡也能寫出不錯(cuò)的作文。因?yàn)檫@件事，所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽，我都還取得了不錯(cuò)的成績，望著那些獎(jiǎng)狀，我更加熱愛寫作了。
老師是園丁，不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝：
全家身體健康！
萬事如意！事業(yè)有成！
您的學(xué)生：邱詩慧