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幼兒園時(shí)裝秀串詞(9篇)
在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，串詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，串詞是很關(guān)鍵的，這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng)，這次晚會(huì)的主題和意義，會(huì)讓人一目了然。那么串詞一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的幼兒園時(shí)裝秀串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園時(shí)裝秀串詞1
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想有一天紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞；天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，樹(shù)會(huì)更綠。今天我們自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，用靈巧的雙手，將廢舊的物品變成了美麗的衣裳。此刻，就讓我們一起擦亮眼球，欣賞一場(chǎng)精彩的時(shí)裝盛宴！
第一組：6
婀娜的身姿，輕盈的步履，春姑娘來(lái)了，復(fù)蘇的萬(wàn)物沐浴在柔和的陽(yáng)光里，粉紅的桃花，潔白的梨花，嫩黃的迎春花……大地裝扮得如此姹紫嫣紅！春天在我們身上搖曳多姿，春天在我們心里輕舞飛揚(yáng)……
第二組：5
韻味濃濃，創(chuàng)意無(wú)限，帶著天空的湛藍(lán)，傳送云兒的情誼。帶著枝葉的新綠，訴說(shuō)七彩的美夢(mèng)……夢(mèng)，是一抹昂然的綠，煥發(fā)無(wú)限的活力；夢(mèng)，是一支生命的贊歌，唱響地球最美的春天！
第三組：6
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，你看，多么時(shí)尚悅目，多么浪漫多姿，活潑可愛(ài)，秀出自我，一往無(wú)前，向著夢(mèng)想狂追。仰起頭就有藍(lán)天，讓我們做最快樂(lè)的寶貝。
第四組：5
天更藍(lán)，草更綠，水更清，夢(mèng)想的.國(guó)度不再遙遠(yuǎn)，快樂(lè)似天堂！我們熱情奔放，我們朝氣蓬勃，我們一起演繹生命的孕育與傳承，我們共同書(shū)寫(xiě)大自然最美的詩(shī)篇！
結(jié)束語(yǔ)：6
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)清爽？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望遠(yuǎn)方的湖水清澈明凈？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛透明？“綠色家園，金色夢(mèng)想”，這是智慧的靈感，這是創(chuàng)新的碩果。這是我們的夢(mèng)想，也是全人類的夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)裝秀串詞2
這天，我們將用最時(shí)尚的色彩，最勁爆的摩登步以及最熱辣美女為您獻(xiàn)上一場(chǎng)最酷斃的表演－－－環(huán)保時(shí)裝秀。
首先，上演主題是——麻藝文化
狂野，質(zhì)樸，遠(yuǎn)古時(shí)代的原始美令人遐想，此刻為您展示的這組服裝正是時(shí)尚與原始的結(jié)合，用廢舊麻袋裁剪而成的麻衣布裙沒(méi)有刻意的雕飾和個(gè)性的點(diǎn)綴，就用其本來(lái)的粗糙感和陳舊感將人類的最原始的野性氣質(zhì)煥發(fā)出來(lái)。
此刻，上演主題是——幻影時(shí)光
童話里不能沒(méi)有可愛(ài)的公主，舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈。彩色噴繪，易拉罐和晶瑩的圣誕球裝扮出了這天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會(huì)烘托氛圍，他們用最夢(mèng)幻的服飾為我們的'歡樂(lè)時(shí)光錦上添花。
此刻，上演主題是——流光異彩
現(xiàn)代都市生活，五彩斑斕，用銀色光盤(pán)制成的晚禮服光影交錯(cuò)，不僅僅是時(shí)尚，而且還充滿科技感和未來(lái)感。紅，藍(lán)，綠易拉罐以及各種色彩小瓶蓋是利用色彩搭配主色和配色以及補(bǔ)色的原理，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。筷子做成的吊墜和群擺，則把日常生活淋漓盡致的演繹為高雅的服裝藝術(shù)。
幼兒園時(shí)裝秀串詞3
豆：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜；
裴：這里沒(méi)有專業(yè)的模特兒隊(duì)，但能夠帶給你別樣的表演；
豆：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。
合：請(qǐng)盡情欣賞我們四年級(jí)一班、四班帶來(lái)的“環(huán)保時(shí)裝秀”！
豆：首先出場(chǎng)的是原始裝扮的模特兒們，包裝袋、樹(shù)葉、羽毛制做的獨(dú)具風(fēng)格的時(shí)裝，讓他們充分張揚(yáng)個(gè)性、盡情釋放美麗！
裴：瞧，身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國(guó)娃向我們走來(lái)了！看見(jiàn)他們手上的燈籠了嗎？那可是一次性餐盒做成的。
豆：餐盒做的防彈背心，加上紙殼制成的面具、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊(duì)；保鮮膜紙筒做的望遠(yuǎn)鏡，可以清楚地看見(jiàn)臺(tái)下所有觀眾專注的眼神。
裴：廢棄的撲克做成了別具韻味的服裝，真可謂個(gè)性彰顯，寓意深刻！
豆：你發(fā)現(xiàn)了嗎？瓶蓋裝飾的衣裙，正演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；報(bào)紙服裝帶來(lái)了文化的芳香，人文氣息引領(lǐng)著文明的潮流！
裴：很簡(jiǎn)單，串一串落葉，就能讓你展示無(wú)窮的美麗！
豆：此時(shí)走來(lái)的`是一群時(shí)尚的少男少女，他們身著纖維袋、塑料袋、包花紙、吸管、光盤(pán)等廢舊材料制作的服飾，帶給了我們另一種感動(dòng)！他們就是一群活潑的精靈！
裴：廢紙做成的各式帽子盡顯少年的俏皮可愛(ài)！
豆：我們的機(jī)器人上場(chǎng)了，各類紙盒、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動(dòng)，激情在他們心中燃燒！
豆：短暫的時(shí)裝表演結(jié)束了。請(qǐng)記住，我們的服裝盡顯綠色！
裴：請(qǐng)記住，我們的服裝充滿環(huán)保！
幼兒園時(shí)裝秀串詞4
1、自由飛翔是大家非常喜歡的歌曲，今天大一班小朋友和他的媽媽一起演唱這首耳熟能詳?shù)母�，掌聲有�?qǐng)！
2、郊游是小朋友非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，好了讓我們跟隨小一班的孩子們?nèi)ンw驗(yàn)其中樂(lè)趣！
3、在提倡環(huán)保教育的今天，我們?nèi)绾巫儚U為寶呢？請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的精彩的《環(huán)保時(shí)裝秀》
4、放飛夢(mèng)想，喜迎奧運(yùn)，下面請(qǐng)欣賞中一中二班的幾位小朋友表演三句半《喜迎奧運(yùn)》
5、小朋友自從離開(kāi)了爸爸媽媽的.懷抱，來(lái)到幼兒園，他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)《真的很不錯(cuò)》，他們像一只只展翅的雄鷹，正在豐滿身上的羽毛，在老師的精心呵護(hù)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
幼兒園時(shí)裝秀串詞5
C：“我愛(ài)我的幼兒園，幼兒園里朋友多”，幼兒園是我們幸福的天地，請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的相聲“我愛(ài)我的幼兒園”
B：我們?cè)谟變簣@里逐漸長(zhǎng)大，逐漸的學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。請(qǐng)欣賞大四班帶來(lái)的'舞蹈《打掃扭扭扭》
A：下面由大一班呈現(xiàn)給大家的是一臺(tái)富有創(chuàng)意，別具一格的“時(shí)裝秀”，這里將要為大家展示的每一套服裝，都是由廢舊的包裝材料做成的，請(qǐng)欣賞。
D：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂，有請(qǐng)大二班姐妹楊璐嘉、楊璐歌的表演《走在鄉(xiāng)間的小路上》
A：自從喜洋洋一系列動(dòng)畫(huà)片播出后，我們每個(gè)小朋友都迷上了“羊”，看，遠(yuǎn)處來(lái)了一群快樂(lè)的小羊。
B：聽(tīng)，大一班的小朋友也送來(lái)了他們的祝�！案枨疅�
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”大家都知道這是贊美老師的詩(shī)句，下面由大三班的爸爸媽媽為老師獻(xiàn)上最美的詩(shī)歌。
幼兒園時(shí)裝秀串詞6
第一組——韻
1 、蝶韻： 此系列靈感來(lái)源于紛飛的蝴蝶，夢(mèng)幻的色彩，花樣的年華，利用絲巾的柔軟飄逸和嬌美艷麗的色彩，與模特優(yōu)美的身材搭配得恰到好處，似是蝶戀花，亦是花醉蝶，不知是花還是蝶？
2 、雅韻： 這一組用選料華麗的`絲巾組成，花色古樸高雅，自然的褶皺與短裝露背設(shè)計(jì)，帶給人予強(qiáng)大的視覺(jué)沖激，款式整體造型華麗而優(yōu)雅，把你帶入無(wú)盡的瑕想之中。
第二組——清純
清純，浪漫是現(xiàn)代女性的追求，本系列采用長(zhǎng)條絲巾制作，使用簡(jiǎn)潔的手法制作出了現(xiàn)代女性優(yōu)雅、飄逸的美感。身后留有的飄帶、流蘇與前面的簡(jiǎn)潔形成強(qiáng)烈的反差對(duì)比，使服裝產(chǎn)生了更強(qiáng)的韻律感。大方而不失女性的風(fēng)度，美觀而不缺現(xiàn)代女性的風(fēng)韻；年輕而不失幽雅，簡(jiǎn)潔而不失有型。 簡(jiǎn)潔、靈秀、個(gè)性，是這組服裝最大的特點(diǎn)。
第三組——傣風(fēng)
色彩艷麗質(zhì)地滑柔的一襲筒裙從腰際直垂腳背，簡(jiǎn)潔線條在靜止時(shí)有上下延伸的視覺(jué)感受，襯出下肢的挺拔修長(zhǎng)。走動(dòng)時(shí)，筒裙隨她腰臀的扭擺律動(dòng)出寸寸曲線，撩人遐思。
我一直認(rèn)為中國(guó)永不落伍的女性時(shí)裝有二：這就是筒裙和旗袍。他們均有讓人從視覺(jué)上延長(zhǎng)下肢，達(dá)到了東方人體比例更合乎黃金分割律的效果。
幼兒園時(shí)裝秀串詞7
一、行云流水（設(shè)計(jì)者：陳險(xiǎn)峰）
1、優(yōu)質(zhì)皮草，時(shí)尚潮流�，F(xiàn)實(shí)告訴我們，自古以來(lái)皮草是最保暖的寒冬恩物。把這元素注入新穎的設(shè)計(jì)中，再創(chuàng)潮流尖端。
2、昨天是穿著校服的女生，今晚?yè)u身一變，成為套在皮草里的愛(ài)斯基摩女子。至于部落族群的現(xiàn)狀，她們?nèi)徊恢�，她們只要人們睜大眼睛，欣賞這群時(shí)代的波譜插圖。
3、毛皮的厚重質(zhì)感，讓美眉抵御嚴(yán)寒秋冬來(lái)臨時(shí)更多了新的不同選擇。不管是配件或是上衣單品，只要是添加了溫暖的毛皮風(fēng)，在視覺(jué)上都會(huì)令人心生高貴優(yōu)雅的味道。
二、仲夏之夜（設(shè)計(jì)：粱梅芳）
1、微微夏季風(fēng)，讓裙子飄起來(lái)！
2、這應(yīng)是八月的清涼與舒適，裙裝自然是小精靈們的最佳選擇。甜美的微笑加上繽紛的裙裝，給人一種忍不住想親近的感覺(jué)。
3、選擇輕薄面料的裙裝，讓自己充分彌漫著曼妙的女性魅力。碎花藍(lán)色套裙，營(yíng)造出時(shí)尚悅目的視覺(jué)效果；粉色花裙浪漫多姿。閃亮的設(shè)計(jì)元素繼續(xù)流行，綴片為您眩目。
三、叢林迷彩（設(shè)計(jì)：周怡萍）
1、迷彩，讓人聯(lián)想的事戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙，那是與美麗、時(shí)尚背道而馳的噩夢(mèng)幻影。
2、 如今，躍動(dòng)的青春氣息，讓迷彩在生命的歷程中盡情放縱、張揚(yáng)。千變?nèi)f化的生活賦予了創(chuàng)造的.自由和思想，使迷彩服飾充滿了靈動(dòng)。這是對(duì)快樂(lè)幸福時(shí)刻的感知，是心靈最好的詮釋。
3、這是一個(gè)充滿靈感創(chuàng)意的季節(jié)。設(shè)計(jì)者對(duì)創(chuàng)作理念的加深和清華，以純粹的形式充分展現(xiàn)人性的美。
幼兒園時(shí)裝秀串詞8
青春似火，激情四射，時(shí)尚環(huán)保，秀出自我。這是一年組全體師生和家長(zhǎng)們共同的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞一年組《快樂(lè)寶貝》環(huán)保時(shí)裝秀。
瞧，現(xiàn)在向T型臺(tái)走來(lái)的是mamy和baby組合。看，塑料袋大變身，讓花仙子般的白秀霞mamy更加靚麗，讓小帥哥kuku和美少女lululili更加可愛(ài)。Happybaby笑容燦爛，她們一往無(wú)前的向著夢(mèng)想狂追。
再看，師生組合。彩色包裝紙展新時(shí)代師生新姿態(tài)，李偉和侯超兩位老師跟著這些可愛(ài)的小精靈們一起要告訴全世界，仰起頭就有藍(lán)天，要做最快樂(lè)寶貝，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你看看簡(jiǎn)單的包裝紙，濃濃韻味，秀出寶貝們自信，展示出寶貝們快樂(lè)風(fēng)采。
第三個(gè)組合是一家人。廢棄物品絢出師生和家長(zhǎng)和諧之花更美麗。這是劉金玲老師和家長(zhǎng)們的'心曲，家校攜手，共育新人，相親相愛(ài)一家人！
Happybaby笑語(yǔ)盈盈，蹦蹦跳跳熱熱鬧鬧。一起去走進(jìn)那幻想的天地，一起去分享那未來(lái)的夢(mèng)想！天更藍(lán)，草更綠，水更清，快樂(lè)似天堂！要做最快樂(lè)的寶貝，areyouready?（ready）
讓我們一起做快樂(lè)寶貝！生齊呼：yeyeye！
幼兒園時(shí)裝秀串詞9
1、《花樣環(huán)保時(shí)裝秀》小小班
A：美麗的夏天，快樂(lè)的六一
B：彩色的盛裝，喜洋洋
合：請(qǐng)欣賞小小班帶來(lái)的表演《花樣環(huán)保時(shí)裝秀》
2、《快樂(lè)小爵士》小一班
C：舉起節(jié)日的火把
D：用快樂(lè)將我們的.激情點(diǎn)燃
合：請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的表演《快樂(lè)小爵士》
3、《浪花一朵朵》小二班
A：我要你陪著我，看看那海龜水中游
B：慢慢地爬在沙灘上，數(shù)著浪花一朵朵
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《浪花一朵朵》