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給老師的書信4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的給老師的書信，歡迎大家分享。
給老師的書信1
敬愛的王老師：
您好！ 雖然您和我們大家相處才短短的幾個(gè)月，可是我對(duì)您的印象卻有其深刻 您對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。您每天不論是刮風(fēng)還是下雨，都會(huì)從很遠(yuǎn)的地方趕過來上班，總是按時(shí)到校。有好幾次，已經(jīng)很晚了，您才回家。是您吃苦耐勞的精神，影響著我，感動(dòng)著我。 以前我很內(nèi)向，很少與同學(xué)交流，也想為同學(xué)們服務(wù)，可大多數(shù)老師不喜歡內(nèi)向的孩子，所以一直沒有實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想。是您給了我這個(gè)語文課代表的職務(wù)，讓我有為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)，使我有了自信。我一定會(huì)珍惜它，鍛煉自己的能力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。 您總會(huì)用自己或您教過的好學(xué)生的感人事跡來激勵(lì)我們，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)班上某位同學(xué)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您總會(huì)耐心地幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤使之改正，您從沒有責(zé)備他們，或大聲訓(xùn)斥。面對(duì)班上成績不好的同學(xué)，您都會(huì)列舉他身上的優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)他，讓他找回自信，樹立信心。您對(duì)每一位落后的學(xué)生做到“不言棄，不放棄”。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情上，我仿佛看到了您那金子般的心。
您是我們?nèi)松暮綐?biāo)燈，是我們前進(jìn)動(dòng)力的馬達(dá)。您想一位辛勤的園丁澆灌著我們這些祖國的花朵。在這里，我衷心地對(duì)您說：“老師，你辛苦了。”
您的學(xué)生：××
20xx.11.17
給老師的書信2
尊敬的胡老師
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼；老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。
是您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，同學(xué)就算開小差，也會(huì)被您點(diǎn)名批評(píng)的。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問題，不管回答對(duì)錯(cuò)，您都會(huì)鼓勵(lì)他。您會(huì)經(jīng)常點(diǎn)膽小、不敢回答問題的.同學(xué)。日積月累，就可以培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)建議。下課后，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了的東西。
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆拥南才贰?/p>
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成！
您的學(xué)生：陳爍
年月日
給老師的書信3
敬愛的王老師：
您好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)特殊的日子里，向您道聲：教師節(jié)快樂！
兩年了，您擔(dān)任我們（5）班的班主任已兩年了，兩年中，您待我們就像待自己的孩子一般無微不至。當(dāng)學(xué)校要搞活動(dòng)時(shí)，您毫不猶豫地從家里拿來了領(lǐng)結(jié)，親手為我們帶上；當(dāng)我們要參加舞曲比賽時(shí)，您親自為我們買來了折紙做裙；當(dāng)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您總是充當(dāng)拉拉隊(duì)，為我們拿衣送水，還一個(gè)勁地喊加油……
由于某種特殊的原因，我從沒感受過母愛，更不知“母愛”為何物。是您，王老師，是您給了我這種享受，每當(dāng)我有什么困難時(shí)，您總是伸出援助之手，盡力幫助我；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是不厭其煩地教導(dǎo)我；每當(dāng)我因家里原因，情緒低落時(shí)，您總是熱心地開導(dǎo)我，幫助我……
王老師，我曾記得，當(dāng)我剛?cè)氤踔校瑢W(xué)英語時(shí)，因還不懂音標(biāo)，所以在英文旁都注了中文，這事很快便被您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我真的很害怕您會(huì)狠狠地訓(xùn)我一頓，可是您沒有。您把我叫進(jìn)辦公室，讓我坐下，語重心長地與我講了注中文反而學(xué)不好英文的道理，而且您還一遍又一遍地教我認(rèn)音標(biāo)。直到我懂了為止。此時(shí)的我，哭了，但不是因?yàn)殡y過，而是因?yàn)樽约河心@么一位好老師而感到幸福！王老師，謝謝您！
然而，讓我感受最深刻、最清晰的還要數(shù)那一次――
那一個(gè)下雨的晚上，我與母親吵得很兇，我沒去上夜自修，您知道了，顧不得回家，一路冒雨騎車來到我家，您苦口婆心地勸解我，開導(dǎo)我，可我那時(shí)的態(tài)度很差，讓您很傷心，最后您終于勸服了我和母親，您回去了，可時(shí)針卻指向了9點(diǎn)。第二天早上，我仍與母親嘔氣。不進(jìn)早餐，5：00就到了學(xué)校。原以為您不會(huì)知道，可誰知早上您離家的第一件事便是趕到我家來看我，當(dāng)您得知我已離家，又急急地趕到學(xué)校，把我從語文老師那里叫出來，親自從店里買來了牛奶和餅干并親手遞交給了我，這時(shí)候的您已汗流滿面了，王老師，謝謝您!您待我真是太好了，我當(dāng)時(shí)真得不知該講什么，話到嘴邊，卻都被自己的眼淚咽了下去。在這里，請(qǐng)?jiān)僮屛艺f聲：謝謝！
天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕，您心腸這么好，可老天似乎卻沒有看見，那次您帶著同學(xué)去“航�！北荣悾苫貋頃r(shí)卻因司機(jī)的一時(shí)之“貪”而翻了車，車禍中，兩名同學(xué)被壓在了車下，他們是一等獎(jiǎng)的獲得者，其中一個(gè)還是您的愛子，他們還沒有摸過自己的獎(jiǎng)杯，就走了，您無力地喊著，可他們卻永遠(yuǎn)也回不來了，當(dāng)時(shí)，您絕望了，看著您那憔悴的`面孔。同學(xué)們的心都碎了，大家心中都在喊著：王老師，別難過了，我們永遠(yuǎn)都是您的孩子，我們永遠(yuǎn)都愛您！
原以為您，不會(huì)再教書了，可一年之后，也就是今天，當(dāng)我再一次跨進(jìn)母校時(shí)，聽說您回來了，我如箭般沖向辦公室，拉著您的手，愣愣地說不出一句話，淚卻不由自主地流了下來……
王老師，縱然有千言萬語，也無法一一傾訴，就讓它匯成一句話：王老師，謝謝您！
無論在何時(shí)何地，總有一位學(xué)生在默默地為您祝福！最后再道一聲：節(jié)日快樂！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：常平
20xx年9月8日
給老師的書信4
尊敬的李老師：
您好!
在這兩年里，得到您得教導(dǎo)是我榮幸的事情。這兩年，我有許多事情想向你傾吐，但我一直都沒有向你說。現(xiàn)在時(shí)機(jī)來了，我想坦然的向您吐露我的心聲。
一、尊敬的老師，這兩年過得真快，轉(zhuǎn)眼間與你一起的學(xué)習(xí)時(shí)間過去了，這兩年里您給我留下了深刻的印象!
二、尊敬的老師，當(dāng)我聽說您擔(dān)任我的語文老師時(shí)，我心中充滿著歡喜。
三、尊敬的老師，在開學(xué)的第一堂語文課時(shí)您就教我們做人要善良、純潔、自信。當(dāng)時(shí)我覺得你太像一位“慈愛”的母親。
四、尊敬的老師，漸漸地，老師您的諄諄教導(dǎo)在我的腦海里消失了，我出現(xiàn)了語文課睡覺、不交作業(yè)的跡象。
五、尊敬的老師，當(dāng)時(shí)你并沒有責(zé)怪我，而是更熱心的關(guān)心和幫助我，從此以后我慢慢的從懶散的學(xué)習(xí)中走了出來。
六、尊敬的老師，你總覺得我是一個(gè)聽話、懂事、有責(zé)任感的男孩，同時(shí)你認(rèn)為能教高一(5)班的語文是您榮幸的事情。確實(shí)，這一年在您辛勤、忘我的工作背后，現(xiàn)在獲得回報(bào)了，在期末考試中我們班以全級(jí)第一的優(yōu)異成績報(bào)答了您 !這時(shí)的您心中充滿了甜意與滿足感。
七、尊敬的老師，一年的高一學(xué)習(xí)生活過去了，你留給我的印象是嚴(yán)厲而溫和。
八、尊敬的老師，在升高二的暑假補(bǔ)課期間，或許因某些事情，我倆之間的師生情意疏遠(yuǎn)了，你變得不愛與我們交流、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓嚴(yán)了。
九、尊敬的老師，或許是因?yàn)榫o張的工作給你帶來煩惱的緣故吧!在平時(shí)的課間時(shí)間里，您總是嚴(yán)厲的要求我們要抓緊時(shí)間溫習(xí)學(xué)過的詩歌，這對(duì)你們?nèi)蘸笠欢ㄓ泻锰幍�，�?dāng)時(shí)我們并不覺察出什么!
十、尊敬的老師，，在高二舉辦的一場(chǎng)語文詩詞知識(shí)比賽中，我們?nèi)嗖耪嬲拿靼�，你為什么要�?yán)格要求我們要學(xué)習(xí)詩歌的緣故。當(dāng)我們班同學(xué)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，此時(shí)的你只露出了欣慰的笑意。
十一、尊敬的老師，經(jīng)過這次活動(dòng)，我們更加的聽你的建議，學(xué)習(xí)上更加努力了!
十二、尊敬的老師，高二的一場(chǎng)月考又到了，在這次的.月考中，或許我學(xué)習(xí)的熱情不夠高吧，語文成績一向優(yōu)秀的我，這次語文成績竟然考了68分，此時(shí)語文老師的嚴(yán)厲目光又向我襲來，您當(dāng)時(shí)并沒有說些什么，只留下迷惑的眼光。
十三、尊敬的老師，在我的人生道路中，我并非因這次的失落而失去了信心。而是讓我真正的明白了：要想在學(xué)習(xí)中立于不敗之地，就一定要以優(yōu)異的成績來證明自己的實(shí)力。
十四、尊敬的老師，也許您還記得，不久以前，您也是學(xué)生。您也會(huì)有考試不合格的時(shí)候，當(dāng)時(shí)老師您又是否受到老師的迷惑眼神了?
十五、尊敬的老師，請(qǐng)您也別忘記，初中、高中、大學(xué)的各種各樣的考試，您是怎么通過的，你是否有過失敗后的成功呢?
十六、尊敬的老師，您也是從求學(xué)的道路中走過的，難道您就沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您難道是長勝將軍嗎?
十七、尊敬的老師，你還記得嗎，通過您給我的迷惑眼神，我變了，學(xué)習(xí)變得更加踏實(shí)、認(rèn)真。
十八、尊敬的老師，高二的學(xué)習(xí)也過得真快，期末考試又來了，也許受到上次考試的激勵(lì)，這次考試我的成績考出了班級(jí)的前幾名，這次老師您給我留下的是欣喜的目光。此時(shí)此刻，我真正的明白當(dāng)一名優(yōu)秀教師的責(zé)任真重啊!
十九、尊敬的老師，雖然這兩年你只教我們語文，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)語文之余，你教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿颂幨�、如何與人和諧相處，這兩年里你的付出實(shí)在太多了。
二十、尊敬的老師，回想起昔日的學(xué)習(xí)，種種的喜、怒、哀、樂頓時(shí)展現(xiàn)在我的眼前，這兩年彼此之間過得是如此的不平凡，學(xué)習(xí)中、生活中不斷穿插著各種各樣的小插曲。我希望不愉快的事情如同書寫在沙灘上一樣，一有海水來臨就消失了。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心，長長久久的佇立在倒薩大事記得二十一、尊敬的老師，這兩年來辛苦您了!這兩年時(shí)間里，我也許會(huì)有些事情讓你煩惱、生氣，但這些都已經(jīng)過去，美好的明天還等待著我們?nèi)ひ捘?
二十二、尊敬的老師，此時(shí)我心中充滿感激，我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來，您同樣會(huì)因?yàn)橛形疫@樣的學(xué)生而感到驕傲。
最后，尊敬的老師，您一定希望我能學(xué)業(yè)有成，在此我也祝愿您在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際身體健康，家庭幸福!
此致
敬禮!