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【推薦】科技發(fā)展作文九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的科技發(fā)展作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
科技發(fā)展作文 篇1
隨著科學技術的發(fā)展,我們的生活也變得越來越便利。比如:過去出行只能步行、騎馬、趕大車、騎自行車,此刻有汽車、高鐵列車、飛機等等來代步;過去種地靠人力,此刻實現了農業(yè)機械化……在1990年全世界人均壽命僅為四十五歲,而今日這一數字已提高到七十歲以上……這得益于二十世紀醫(yī)學的迅猛發(fā)展讓生活水平的顯著提高。
但“甘瓜苦蒂,天下物無全美”,在科技迅速發(fā)展的同時也給人類帶來新問題。比如:汽車、飛機的出現使人類的日常生活發(fā)生了重大改變,人們的身體素質和以前相比已經不能相提并論,以前項羽“力拔山兮氣蓋世”,在當今社會已經不可能出現。而這種情景如果繼續(xù)發(fā)展下去則有可能是四肢萎縮、不愛運動,生病只依靠藥物抵抗,只依靠藥物生活。像這種因科技發(fā)展的出現的弊端,還有很多……
我們不禁思索:
科技發(fā)展利大還是弊的?
我認為這是一把雙刃劍,科技發(fā)展改變了我們的歷史,我們的.生活,它帶動了人類提高,國家也隨之強盛。但他也不“完美”,也還有許多弊端,像環(huán)境污染產生白色垃圾、動物滅絕加快、全球氣溫變暖等等問題?伤惺挛锒紱]有十全十美的?萍茧m然有弊端,但比起造福人類也就沒什么了。畢竟我們也在進取的治理當中!
總的來說,科技的發(fā)展都是為了我們這個世界更美麗昌盛。利大還是弊大是沒有清楚的結論的。不如就從此刻開始,努力為地球母親的“健康”盡出一小份力吧!
科技發(fā)展作文 篇2
現代社會科學發(fā)展十分迅速,科技發(fā)展給人類帶來了許多便利,所以我認為科技發(fā)展利大于弊。
你看,有了手機等的高科技產品,讓人們更方便了,手機已經走進了千家萬戶。上到99,下到剛會走,都在用智能手機。在古代,在外的人們想見家人一面都難,如果寫信的話。要好幾個月或幾年才會有回信信你可能不小心被一時丟。掉在了半路上,送不到家人的手中。解如今有了智能手機一個電話就能和親人說話聽見了親人的聲音,一個視頻電話就可以讓你看到她的樣子,不會忘記。這多么方便!
1958年,毛主席說過:“我們也要造衛(wèi)星!痹煨l(wèi)星的前提是要有發(fā)達的科技,有了發(fā)達的科技才能造衛(wèi)星,才能圓了中華民族幾千年的'夢想,讓我們的人造衛(wèi)星飛上太空,還有我們人造的蛟龍?zhí)柲軡撊牒5?000米的地方,人只要游到100米的地方就會被震聾了。蛟龍?zhí)栔钥梢詽撊脒@么深的海底,是因為發(fā)達的科技,有了發(fā)達的科技,才能讓人類探索更深更遠的海底生物。
有了科技的不斷發(fā)展,得了癌癥的人可以做化療、放療就可以殺死癌細胞。居里夫人為科學做了奉獻,發(fā)現了鐳,才可以讓得了癌癥的人找到了福音,造福了全人類。有了科技,醫(yī)生們再面對疾病時,有了更多的選擇,人類健康得到了保證,這是科技發(fā)展的力量。
科技給人類帶來了多少好處啊!這讓科學家可以探索海底的生物,讓人類可以知道天氣的變化,讓癌癥患者有機會活下去,所以我堅定認為科技發(fā)展:利大于弊。
科技發(fā)展作文 篇3
今天,我們在快樂作文開了一場辯論會。這場辯論會使我受益匪淺。
老師在辯論會之前,先分好了正方和反方,又告訴了我們辯論會的規(guī)則,選出各位辯手,辯論會正式開始了。
辯論會剛一開始,正方一辯就站起來說:“我方認為科技發(fā)展的利大于弊,就拿我們生活中最離不開的網絡來說吧,我認為互聯網是一項偉大的發(fā)明,它可以把我們與世界各地連接起來,可以知道世界各地發(fā)生的事,這在我國古代可是萬萬不可能的事情”“是的`,互聯網雖然時我們的視野寬闊,但他也給我們帶來了危害,F在有多少學生因為沉迷于網絡游戲中,迷失了自我,去沖錢,沒了錢就去偷、去搶,最后走上了犯罪的不歸路。還有那種網絡的小說寫武俠、的那種,里結果模仿里面的情節(jié)去殺人,誤入了歧途!狈捶揭晦q站起來反駁道,他一說完,教室里響起了劇烈的掌聲。
正方二辯也站起來說,互聯網是有一些不好,但主要是因為我們自控能力不好,我們只要多用互聯網學習,就能使網絡變成有益的。教室里的同學們聽了都叫好!半m然科技有利,但它的弊端也不少,比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣,污染了我們的環(huán)境,比如我們的出行有了汽車,雖然方便,快捷,但是堵車也是必不可少的,這難道快捷方便了嗎?”反方二辯的伶牙俐齒,一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了:“只要我們大家有了環(huán)保意識,這些問題不就解決了嗎?”“雖然我們有了環(huán)保意識,但是還是有人和我們不一樣呢,他們還會利用科技破壞環(huán)境。”反方三辯都說完了,現在開始了自由辯論,經過我們激烈的辯論,最后老師為我們做出了總結:
“任何事物都是有兩個面的,有利也會有弊?萍家彩且粯,不過我們要是能控制好自己,努力發(fā)揮出好的一面,那樣不就可以了嗎?”老師說完,我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。
今天的辯論會讓我明白:任何事物都有兩面性,我們要盡力發(fā)揮好的一面!
科技發(fā)展作文 篇4
在這個科技發(fā)展的時代,我們面臨著許多問題。科技發(fā)展帶給我們很多好處,同時,也有許多壞處。在我心里,我始終覺得科技發(fā)展利大于弊。
人們發(fā)明了手機,讓我們可以隔著很遠的距離通話,視頻聊天。很多文件只需要利用手機傳輸過去,就可以接收到。不用像古代那樣騎著汗血寶馬還是要很久的時間來。手機使我們的生活更加便利,淘寶的出現讓我們可以在網上購物。不需要在大熱天或者大冬天去外面買衣服,而且還有許多款式提供我們挑選。
科技發(fā)展帶來我們的好處是我們遠遠想不到的,在外面我們可以手機支付,不用帶著錢包。這樣子大大縮小了被偷的風險,所以現在的小偷很難當。
而帶給我們最大的`好處大概就是因特網了吧。我們可以看電視,玩手機,這些都因為有了因特網。因為因特網的出現,我們才能更好的體驗科技的發(fā)展。比如有不會的東西,我們可以上網查找。在放假時間,還可以休閑的打打游戲。
正是因為有了科技發(fā)展,我們的生活才會變得更好。所以,我認為科技發(fā)展的利是大于弊的。
科技發(fā)展作文 篇5
二十一世紀的力量,如大樹般留下了圈圈年輪;而科技,更是讓這似湖面般的世界,泛起層層漣漪?萍荚谶M步,人類在進步,社會也在進步。
不知人們有沒有注意小黃車 在路旁靚麗的倩影,有沒有注意抱著共享籃球的年輕人運動的腳印,又有沒有想過科學無窮無盡的能量牽引未來世界?
無論是誰,都在享受科技的便利,共享的便利。
我的父母深居簡出。上了一天班累了吧?但利用著回家的路活動筋骨不好嗎?你們的墨發(fā)飛揚,歌兒又是那么嘹亮;我呢?一名再普通不過的“學生黨”—一名愛著籃球的學生,一放學就能打籃球,豈不快哉美哉?共享單車、共享籃球以及很多,都一步步踏入了我們的世界。不是我們擁有了科技,而是科技融入了我們,成為了我們的頭腦,我們的血液,我們不可缺少的一部分。
對我的朋友小悅來說,更是把共享理念揉進了血肉。她是一個溫婉文靜的.姑娘,卻是一只“書蟲”。每天,她都騎著“共享單車”上學、放學。放學后有書相伴總是她最大的樂趣。每每到書店時,她眼中會閃出璀璨的光芒,如有滿天星子那么明亮。此時,共享書店成了她最棒的的選擇。最近,她也迷上了籃球,可她家沒有籃球呀,怎么辦呢?她眼尖地發(fā)現了共享籃球,輕輕撫摸上面的“共享”二字,輕輕呢喃:“還是科技最懂我。”“可不,孔大小姐最懂科技了!”我倆皆是莞爾一笑。
思思是一名小畫家,總是帶著明媚的微笑。而最近她眉頭緊鎖,愁眉苦臉。我恨我不能幫她“撥開云霧見月明”。我皺著眉頭,問:“思思你怎么了?”“我……我的畫筆……”“打!我聽說有共享畫筆,你不妨試試?”我剛說完,她本一副我見猶憐的樣兒,嘴上卻忽然盛開了灼灼如花般的笑容,好不滑稽。我拍了拍她的背,大搖大擺地走了。
二十一世紀不可避免的成了“共享時代”,越來越多的共享技術像無形的暗香般進入了人們的身體與靈魂,帶來了無窮無盡的便利,也改變了人們的生活理念?萍己皖^腦注定了人類的不凡,共享時代不過是里程碑,指引著人們的方向,讓人類能夠翱翔于科技厚土之上。
科技發(fā)展作文 篇6
我們的科技發(fā)展越來越快了,日新月異,幾乎每一天都有新發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦、智能手機、新能源汽車……而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢?關鍵在于人們如何去運用。我認為科技發(fā)展是利大。為什么我會認為是利大呢?因為科技發(fā)展了,再加上人們的正確運用,就能夠給每一個人帶來好處,我們又何樂而不為呢?
一個人不提高是可悲的,一個國家不提高是沒落的,一個世界不提高是黑暗的。幾千年來,從馬車變成了汽車、火車、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從天涯海角變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。
可是,任何事物都有他的兩面性,有利的一面,必有弊的一面,我們不能所以就否定了有利的一面。比如:大氣污染,專家早已推出了預防預案;白色垃圾,統一處理;汽車尾氣造成氣候變暖,科學家們也研發(fā)了太陽能汽車。世界發(fā)達國家都已經提出了低碳經濟模式,比如:太陽能空調、太陽能電池、太陽能熱水器……環(huán)保的`太陽能已經進入千家萬戶,這不就是科技在發(fā)展嗎?
還比如有電腦、網絡。我們上網查閱資料、看新聞增長知識,科學計算和數據處理,娛樂、輔助設計等等,這當然好。可是也有不好的,上網玩游戲和上不良網站那就不好了,這就需要我們有自我約束和控制的本事。
高度發(fā)展的科學技術必將解決一切科學發(fā)展帶來的弊端,必將帶給人類更加完美的生活,必將讓我們的世界更加完美。所以,我認為科技發(fā)展利大于弊。
科技發(fā)展作文 篇7
在21世紀里,我們擁有了更先進技術。例如發(fā)明了激光射線;嫦娥三號奔月成功,使中國成為了世界上第三獨立自主研制并發(fā)射了載人航天器的國家;雜交水稻專家袁隆平在世界上率先育成超高產雜交水稻———“超級稻”,為解決中國乃至全世界的糧食問題作出重要貢獻……
科學技術日新月異地在改變我們的生活,又不斷地創(chuàng)造一個個驚人的奇跡,科學的速度,正所謂“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。
電冰箱,空調的發(fā)明,使人類擺脫了自然界的約束;因特網的出現使地球上所以的電腦都連接成了一個網絡,讓交流變不在困難;和人造發(fā)光植物,它是
科學家們最得意的一件發(fā)明之一,它其實是由螢火蟲的發(fā)光基因植入煙草,讓煙草發(fā)出熒光,這些煙草長大后就成了一株株地道的人造發(fā)光植物。加利福尼亞大學植
物園中的夜景奇景,就是煙草造就的.,于是這種技術就叫“植物轉基因技術”。
所以我們一定要多閱讀書報,聽廣播,看電視了解科學技術的新成就,我們生活在這么一個地球上,一定不要忘記科學家們付出的心血和他們的勇于探索、不斷嘗試的這種精神!
科技發(fā)展作文 篇8
今天,我們進行了一場關于科技發(fā)展,利大于弊還是弊大于利的辯論會,我個人的觀點還是弊大于利的,為什么呢!
因為科技發(fā)展確實給我們的生活帶來了不少便利,但與此同時,它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦,人們不再用人腦去思考一些東西,因為只要利用電腦就能辦到;了汽車,人們不再習慣走路散步,取而代之的是開車兜風;有了洗碗機,人們不再用手去洗碗,也許有一天人類會忘記怎樣洗碗。科技的'發(fā)展,讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利,憂的是它終有一天會讓電腦代替人腦,機器代替雙手,到時主宰這個世界的不再是我們自以為聰明的人類,而是那些人類發(fā)明的機器!所以,我認為:科技的發(fā)展會抑制人的全面發(fā)展 。支持弊大。
但正方的辯手更是厲害,綿綿不休的說了一大堆,看來他們都是有備而來呀!經過了一回合的競爭,對方馬上就說了一段極其說服力的段子:科技發(fā)展是強國之路,科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?
我們想想,好像也是有道理的!正當他們得意洋洋的時候,老師一掌拍在黑板上,說:辯論會結束,我宣布,這場辯論會反方獲勝!瞬間,反方辯手起立、拍掌,然后大聲叫好,正方都顯示出了疑惑的 。
科技發(fā)展作文 篇9
在日新月異的發(fā)展下“科技”已成為我們必不可少的一部分,無論是做什么事,都離不開科技。然而,科技的靈魂在于創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新就不會有今日的發(fā)展;沒有創(chuàng)新,國家就沒有競爭力;沒有創(chuàng)新,就沒有一個人國家的靈魂。
創(chuàng)新是個人能力的表現;創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂;是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。當大家都朝著一個固定的思維方式思考問題時,而你卻獨自朝相反的方向思索,這樣的思維方式就叫逆向思維。敢于“反其道而思之”,讓思維向對立面的方向發(fā)展,從問題的相反面深入的進行探索,樹立新思想,創(chuàng)立新事物。
愛迪生發(fā)明電燈
眾所周知,電燈是大科學家愛迪生的偉大發(fā)明。愛迪生能夠發(fā)明電燈,不是他的一時心血來潮,不僅僅靠的是他的智慧,還有他踏實的行動,一次又一次的失敗,一點一滴的前進。最終,燈亮了起來,愛迪生的創(chuàng)新也成功了。還有許許多多的創(chuàng)新都是用踏實的努力換來的。創(chuàng)新,確實是我們社會進步的動力,但是踏踏實實的行動卻是我們取得成功最基本的條件?傊,創(chuàng)新刺激我們前進,這之后則需要我們一步一個腳印,踏踏實實朝前走。
變廢為寶
曾記得,在小學時學校組建過“變廢為寶”的活動。這樣,大家的思維全都拓展開來,想,要怎樣才能把一個舊的東西變成一個新的東西?大家都冥思苦想。第二天大家都拿著自己的作品來了,有的是,用筷子做成的小凳子:也有用易拉罐做燈籠的;還有用瓜子殼作畫的.。然而,讓我記憶猶新的卻是用鐵絲做成的自行車,它的外觀很精致其次他用的材料也很新穎,為此得到了大家的一致認可!不僅如此,學校還特地為此開展了參觀活動,跟是把我們的創(chuàng)新思維激發(fā)了出來。
有人說第一個用鮮花來比喻少女的人,受到人們一致的稱贊,被譽為天才;第二個套用比喻的人,則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人,就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張,但其中贊揚創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理。我們應提倡創(chuàng)新,而且要敢于創(chuàng)新,而不去步人后塵,拾人牙慧。年輕的朋友們,趁我們正值青春年華,努力吧,愿我們有所創(chuàng)新,有所發(fā)明!