命運(yùn)的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的命運(yùn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
命運(yùn)的作文1
飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因?yàn)樗x準(zhǔn)了一個(gè)突破口；滴水之所以能穿石，除了它鍥而不舍之外，就是因?yàn)樗幸粋�(gè)明確的目標(biāo)；種子之所以能茁壯成長(zhǎng)，除了它有春雨的滋潤(rùn)，就是因?yàn)樗袌?jiān)定的信心；兩根雕之所以會(huì)有不同的命運(yùn)，除了雕刻者的雕刻之外，就是因?yàn)樗鼈儚囊婚_(kāi)始就選擇了自己的形狀。所以說(shuō)，命運(yùn)是掌握在自己手中的。
命運(yùn)由自己掌握就是活出自我。
莊子雖然一生淡泊名利，主張修身養(yǎng)性，清靜無(wú)為，在他的內(nèi)心深處則充滿著對(duì)當(dāng)時(shí)世態(tài)的悲憤與絕望，從他退隱、不爭(zhēng)、率性的'哲學(xué)表象上，可以看出莊子是一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有著強(qiáng)烈愛(ài)恨的人。正因?yàn)槭赖牢蹪幔运磐穗[；正因?yàn)橛悬S雀在后的經(jīng)歷，所以他才與世無(wú)爭(zhēng)；正因?yàn)槿松刑嗖蛔杂�，所以他才�?qiáng)調(diào)率性。莊子主張精神上的逍遙自在，提倡順從自然的法則，安時(shí)處順，重視內(nèi)在德行的修養(yǎng)，流露出一種自足的精神的力量。
命運(yùn)由自己掌握才能追求自由率真的生活。
入任為官，達(dá)濟(jì)蒼生是陶洲明的初衷，鄙棄官場(chǎng)，歸隱田園詩(shī)他的覺(jué)醒，淡泊名利、閑適自在是他的追求，躬耕田園詩(shī)他的努力實(shí)踐，樂(lè)天知命、追求自由是他的人生真悟。他的灑脫恬淡、質(zhì)樸真率、超塵脫俗，他對(duì)超然物外的自由生活和獨(dú)立人格的追求向往，他的崇高自然的天性和努力實(shí)踐，他對(duì)人生所做的哲學(xué)思考，連同他的作品一起，為后人筑起了一個(gè)了“巢”，一個(gè)精神家園。陶洲明是超時(shí)代的，他永遠(yuǎn)是守衛(wèi)心靈凈土的一盞明燈。
命運(yùn)由自己掌握就要把握時(shí)機(jī)。
“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他未成年就舉幽素科，后得劉祥道舉薦授朝散郎，十六歲做沛王府侍讀。二十余歲是，他赴交織探望父親，路過(guò)洪州，當(dāng)時(shí)都閻某在新修的騰王閣上大宴賓客，王勃也應(yīng)邀出席宴會(huì)。閣都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請(qǐng)眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨(dú)王勃毫不客氣，提筆揮豪，頃刻而就，寫(xiě)成了《滕王閣序并詩(shī)》，滿座皆驚。閻都督讀到穩(wěn)重“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”時(shí)，驚奇地從座位上站起來(lái)連說(shuō)：“真是天才啊。”《滕王閣序》從此成為古今傳誦的名著。
人生旅途并不是一帆風(fēng)順的，逆境失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但是命運(yùn)是把握在自己的手中的，只要我們能把好自己的命運(yùn)，終能收獲精彩的人生！
命運(yùn)的作文2
德雷克斯說(shuō)：知識(shí)是人類的靈魂；知識(shí)是人生通往光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)才能改變一生的命運(yùn)。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識(shí)的力量嗎？在我們身邊不乏用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)的人，也不乏因沒(méi)有知識(shí)而毫無(wú)建樹(shù)的人。下面就讓我為您具體解說(shuō)吧！
我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來(lái)到姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無(wú)聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后，他才開(kāi)始吃飯。只見(jiàn)他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書(shū)上的筆墨還沒(méi)有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來(lái)到堂哥家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮，叮叮”的聲音，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來(lái)是堂哥在玩手機(jī)QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說(shuō)：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請(qǐng)你。聽(tīng)說(shuō)ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說(shuō)：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì)兒就到，你先玩！”堂哥二話不說(shuō)，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風(fēng)，一蹦一跳地回來(lái)了。大姑皺著眉頭說(shuō)：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說(shuō)：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑說(shuō)：“怎樣沒(méi)看見(jiàn)你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說(shuō)：“人不能沒(méi)有文化，因?yàn)槲幕梢愿淖兡阋簧拿\(yùn)，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒(méi)文化的虧�！碧酶缡裁丛捯矝](méi)說(shuō)，貓著腰進(jìn)了屋。
堂哥聽(tīng)了大姑的話，但并沒(méi)有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來(lái)了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒(méi)能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過(guò)了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問(wèn)清事情原委后，老板雖沒(méi)有開(kāi)除他卻以怠工的.理由罰了他一千元錢(qián)。
一個(gè)人不能沒(méi)有知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)可以改變你一生的命運(yùn)；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的心態(tài)，因?yàn)橐粋�(gè)良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣可以成就未來(lái)！
命運(yùn)的作文3
她曾是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，她多愁善感的性格、迷人的笑容促使我難以忘懷。
不知怎么的，她今天待人不再熱情了，她變得憂愁、變地傷心、變得沉默無(wú)語(yǔ)。身為朋友的我們都很想去問(wèn)個(gè)究竟，但我們都不敢，她是靜得那樣可怕，時(shí)不時(shí)還能見(jiàn)到阿的眼眶里流星般的閃光劃過(guò)。我們結(jié)識(shí)了七年，做同學(xué)也有七年了，我們的.友誼是那么的純潔，我們無(wú)所不談，快樂(lè)的時(shí)候我們一起時(shí)候我們一起分享，傷心的時(shí)候我們彼此都會(huì)安慰對(duì)方。然而，這次我卻不敢都上去安慰她，不敢走上去問(wèn)她發(fā)生什么事�；蛘咭患䦟�(duì)她打擊很大的事情發(fā)生了，不然她為什么會(huì)輕易地掉下這寶貴的淚呢？她一向都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她說(shuō)過(guò)她決不會(huì)輕易掉下淚。的然且確我認(rèn)識(shí)她這么久還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她掉下一滴眼淚（除了今次），就連那次她不小心把頭摔破的那次她也沒(méi)掉淚。
她是個(gè)單親的孩子，很小的時(shí)候她媽媽因?yàn)榛忌狭瞬恢沃Y而離開(kāi)了她，她爸爸卻非常疼愛(ài)她，爸爸叫她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，叫她不要輕易掉淚，叫她做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、活潑開(kāi)朗的女孩……就在今天我終于鼓起勇氣去問(wèn)她，也準(zhǔn)備去安慰她。我看見(jiàn)她做在那條經(jīng)常和她爸爸經(jīng)常來(lái)玩的小河邊，只見(jiàn)她雙手緊緊地抱住膝蓋，眼睛不動(dòng)地望著河水流淌。我也走近在她的旁邊做著，我和她做在那里大約半小時(shí)之后我望著她的側(cè)臉說(shuō)：“發(fā)生了什么事了嗎？”她抽噎著勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說(shuō)：“我們是朋友，是一對(duì)相識(shí)七年的好朋友，你不開(kāi)心的事我應(yīng)該要和你分擔(dān)，或許我?guī)筒簧鲜裁疵�，最起碼我……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，她帶著悲傷的哭聲說(shuō)道：“爸爸……爸爸因?yàn)檐嚨滊x開(kāi)了我，我在也不能見(jiàn)到爸爸了。
嗚……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被她的話嚇了一跳怎么會(huì)發(fā)生這事呢？這時(shí)她已經(jīng)傷心得無(wú)法自拔了，這也難怪她的，從小媽媽就不在身邊，現(xiàn)在爸爸又離開(kāi)了，這叫她怎么承受得下呢？這是我用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)道：“不要傷心你爸爸不是叫你做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩嗎？如果讓你爸爸知道你不開(kāi)心的，他會(huì)很難受的、很傷心的。所以你不要再哭了，至少你還有奶奶，還有我這個(gè)朋友，還有很多很多的朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的�！边@時(shí)我們倆緊緊地抱住在一起，在太陽(yáng)的照耀下，使我們的友誼變得更加光彩奪目了。
命運(yùn)的作文4
葉子把插班生想象成各種各樣的美女，最后她覺(jué)得插班生應(yīng)該有一頭又黑又順的直發(fā)，笑起來(lái)并不甜蜜，但很柔和，不是很瘦，皮膚白里透紅，就如天使一樣，她很溫柔，也很善良。葉子實(shí)在找不到什么更好的詞來(lái)形容，她覺(jué)得插班生應(yīng)該都很漂亮，反正書(shū)上都是那樣說(shuō)的。
到學(xué)校了，葉子并沒(méi)有如愿聽(tīng)到那溫柔的聲音，這是看到一個(gè)平凡的女生在自我介紹：“大家好，我…叫李麗麗，請(qǐng)大家多多關(guān)照……”李麗麗的聲音越往后越小，最后甚至都聽(tīng)不見(jiàn)了，因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)了別人的嘲笑聲。
“只有農(nóng)村人才會(huì)起那么土的名字!”一個(gè)女生嫌棄道，后來(lái)葉子才知道那個(gè)女生叫靈，是班里的大姐頭。
“是�。∈前�！”很快就有女生附和道，“哈哈哈哈！笑死我啦！”有幾個(gè)女生裝作笑的肚子疼。
“這位同學(xué)你就坐秦葉子旁邊吧�！�
老師的聲音讓葉子吃了一驚：“這位同學(xué)要做我這！”
“能讓我下嗎？”
李麗麗的.聲音傳來(lái)，葉子立馬起來(lái)，還臉紅了一會(huì)。
“你好，我是李麗麗，姓李的李，麗麗的麗，我們做朋友吧！”李麗麗熱情的介紹自己。
葉子有點(diǎn)受寵若驚：“真的嗎？”
“你不說(shuō)話就算默認(rèn)了哦！從此以后我們就是朋友啦！”
“李麗麗真是個(gè)愛(ài)交朋友的人�！比~子心里美滋滋的，第一次有人對(duì)她那么好，她想這個(gè)女孩肯定是天使，只有天使才會(huì)對(duì)她那么好。
葉子仔細(xì)打量了下這個(gè)女孩：一聲白色的運(yùn)動(dòng)服，李麗麗穿的很干凈，不像靈，一會(huì)就弄臟了。她的眼睛很大，是單眼皮，她的五官單看不算很精致，但合在一起就很耐看，笑起來(lái)很燦爛，一看就單純?nèi)缢?/p>
“她人也蠻開(kāi)朗的，很像紅璃……”葉子喃喃自語(yǔ)道。
“葉子你說(shuō)什么呢？”李麗麗用手在葉子眼前晃了晃。
葉子笑了，她真的很喜歡這樣的女孩，干凈的像張白紙，她想紅璃也會(huì)喜歡的。
李麗麗對(duì)每個(gè)人都很熱情：在她們勞累時(shí)默默地遞上一杯礦泉水；幫她們跑腿卻依然樂(lè)不疲憊……可她們一直疏遠(yuǎn)李麗麗：玩游戲的時(shí)不加她；有作業(yè)也不告訴她……這樣的例子還有很多。
李麗麗真的很傷心，葉子都知道，盡管她努力裝作不知憂傷為何物的樣子。
但是好朋友間也會(huì)些小摩擦，就像葉子和李麗麗……
命運(yùn)的作文5
中國(guó)有句俗語(yǔ)：“一把鑰匙開(kāi)一把鎖�！比魏我话焰i都有固定搭配的鑰匙，任何一把鑰匙也有它相對(duì)應(yīng)的鎖。
不知各位發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，其實(shí)并不是所有的鑰匙都是有形的—做數(shù)學(xué)題時(shí)，解題的關(guān)鍵就是“鑰匙”，破題口是鎖眼；創(chuàng)造發(fā)明時(shí)，科技的力量也是“鑰匙”；與別人存有心結(jié)時(shí)，攻破心結(jié)的友愛(ài)是“鑰匙”……無(wú)論發(fā)生什么事，有什么“鎖”，都必有其解決方法。最重要的是找到那把“鑰匙”，扭對(duì)方向，就能開(kāi)鎖了！
令我印象最深的，是《千年女優(yōu)》里的那把鑰匙—在女主角生命的最后一刻，它打開(kāi)了她的`心扉……二戰(zhàn)期間，還在念書(shū)的千代子救了一位反抗法西斯的流浪畫(huà)家，把他藏在家中。畫(huà)家那憂慮而深邃的眸子，深深地吸引了千代子。然而畫(huà)家怕連累千代子，悄悄地離開(kāi)了。當(dāng)千代子發(fā)現(xiàn)時(shí)，家中只留下了一把不知用途的金鑰匙，它注定了千代子一生的尋尋覓覓。后來(lái)，千代子為了尋找畫(huà)家，開(kāi)始了演藝生涯。那把鑰匙，正是她的精神上唯一的支柱�？墒氰�匙突然不見(jiàn)了，千代子就隱居山中，把少女時(shí)期的青澀之戀深深地埋藏在心底，封存起來(lái)。
臨終前，一位朋友送來(lái)了那把鑰匙。千代子老邁的臉上，露出了少女般的笑容。
靜靜地，伴著她的那個(gè)美好回憶，伴著那把信念般的鑰匙，落進(jìn)不醒的長(zhǎng)眠……也許這是一個(gè)紅塵中人看似可笑的荒唐故事。但我們不能否認(rèn)，鑰匙的確打開(kāi)了她的心扉，使她走得沒(méi)有遺憾……其實(shí)那個(gè)畫(huà)家早就被殘害了，但千代子忠貞純潔的情懷，演繹了一個(gè)如花般美麗的故事。我猜想，一定還有許許多多的鑰匙，牽系著許許多多美麗動(dòng)人的故事。
畢竟，幻想中的東西不能代表現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)中的確也有不少“鑰匙”，開(kāi)啟了幻想之門(mén)。
蘋(píng)果是一把鑰匙，牛頓被一個(gè)蘋(píng)果“開(kāi)啟”，發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律；時(shí)間是一把鑰匙，“開(kāi)啟”了愛(ài)因斯坦，使他做出了聞名于世的“相對(duì)論”；老鼠是一把鑰匙，“開(kāi)啟”了迪斯尼的想象之門(mén)，創(chuàng)造了風(fēng)靡全球的米老鼠；命運(yùn)多并是一把鑰匙，它使曹雪芹寫(xiě)下了《紅樓夢(mèng)》這一千古絕唱……讀到這里，你怎能不說(shuō)“鑰匙”無(wú)處不在呢？
也許，你會(huì)因一道“鎖”而迷惘、困擾。不要急，總會(huì)有辦法的！“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！敝灰托�，只要努力，只要積極進(jìn)取，一切問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。切莫做事功虧一簣，切莫遇難臨陣脫逃。因?yàn)檫@樣只會(huì)遭人唾罵，讓人輕視。
命運(yùn)的作文6
從一個(gè)受精卵開(kāi)始，每個(gè)人的基因都是不同的。也許，有少部分人天生有缺陷，比如殘疾，比如智障，但說(shuō)到底，這些都不足以影響他們的命運(yùn)，真正決定命運(yùn)的是他們自己。每個(gè)人的命運(yùn)，都是由自己把握的。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)命運(yùn)，由自己決定。
漢朝時(shí)，有一個(gè)人叫匡衡，勤奮好學(xué)，家里很貧窮，白天須干活，晚上才能讀書(shū)，但又買(mǎi)不起蠟燭。他的鄰居家一到晚上就點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。于是匡衡對(duì)鄰居說(shuō)，想借用蠟燭，可鄰居瞧不起他，“買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后很是氣憤，更下定決心要讀好書(shū)。他回到家后，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)燭光從縫隙里透出來(lái)，于是在墻上悄悄鑿了個(gè)小洞，借著燭光，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)�？锖獍鸭抑械臅�(shū)讀完后便去借書(shū)，給有錢(qián)人家做雇工卻不要報(bào)酬，主人很疑惑便問(wèn)他緣故，他說(shuō)：“我希望能得到你家的`書(shū)，通讀一遍�！敝魅寺�(tīng)后，深為感嘆，便把書(shū)借給他讀。后來(lái)讀了很多很多書(shū)的匡衡做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)有名的學(xué)者�！白灾卟辉谷�，知命者不怨天”，荀子說(shuō)的十分有道理，學(xué)習(xí)的環(huán)境也許無(wú)法改變，但只要努力克服一切困難，一定能在學(xué)習(xí)上取得非凡的成就。
每個(gè)人的生活命運(yùn)，由自己決定。
貝多芬，德國(guó)著名作曲家，世界著名音樂(lè)家。他一生熱愛(ài)音樂(lè)，一生都從事著音樂(lè)創(chuàng)作，可當(dāng)他的事業(yè)進(jìn)入高潮時(shí)，他失聰了。這是一個(gè)天大的災(zāi)難，就像魚(yú)兒沒(méi)了水，綿羊再也吃不到青草，無(wú)疑是晴天霹靂，要知道，聽(tīng)力對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是十分十分重要的�？墒秦惗喾覜](méi)有放棄希望，沒(méi)有一蹶不振，而是樂(lè)觀積極的面對(duì)生活，用自己堅(jiān)定的信念和不屈的精神，戰(zhàn)勝了命運(yùn)惡魔。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服。”貝多芬從上帝那里同時(shí)接受了天賦和苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)，但他善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致，正因?yàn)槿绱�，他�?xiě)出了許多不朽的作品，成為享譽(yù)全球的世界級(jí)天才鋼琴家，甚至在生命的晚期，創(chuàng)造了《第九交響曲》。羅曼羅蘭在《名人傳》中評(píng)價(jià)貝多芬：“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人�！必惗喾揖褪沁@樣的人。在受病痛折磨與世態(tài)困擾時(shí)，他用自己的信念，改變了自己的一生。
一個(gè)人怎樣把握自己的命運(yùn)，比他的先天命運(yùn)更加重要。每個(gè)人都能主宰自己的命運(yùn)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)更好的把握自己的命運(yùn)。
命運(yùn)的作文7
他很滿意沒(méi)人打攪他寫(xiě)信，就戴上帽子，連破衣襖都沒(méi)披，只穿著襯衫，跑到街上去了……
不巧，在路上他遇到了他的老板和老板娘、伙計(jì)剛做完禮拜。凡卡很緊張，把信放在路旁�！澳阍谶@里干什么呢？怎么不去干活�！崩习鍚汉莺莸卣f(shuō)�！拔摇页鰜�(lái)透透新鮮空氣……”凡卡結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！敖Y(jié)結(jié)巴巴，肯定沒(méi)好事，透什么空氣，快給我去干活。”老板娘抱著崽子說(shuō)�！芭丁！狈部ㄕf(shuō)道。
回到店里，凡卡坐立不安�！俺粜∽�，屁股上長(zhǎng)痔瘡了，腦子叫驢踢了�；甓硷w了啊。”老板瞪了他一眼。說(shuō)完，拿皮帶狠狠抽了幾下。凡卡絲毫沒(méi)有理會(huì)老板，只是心想：“那封信還在那里嗎？我明天上午找借口去取吧！”
“喔——喔——喔”公雞叫鳴了。凡卡拉開(kāi)屋門(mén)，明媚的陽(yáng)光照在他的臉上，暖洋洋的。
“臭小子，伙計(jì)們都出去了，你出去買(mǎi)些奶粉”。老板對(duì)凡卡說(shuō)�！芭叮疫@就去�！狈部ㄕf(shuō)。“嘻嘻，這下可以有借口出去了�！狈部ㄔ谛睦锿敌χ�
“咦？我的信呢？”凡卡東張四望地說(shuō)。凡卡怎么找也沒(méi)有找的.。只好空手回到店里�！拔一貋�(lái)了�！狈部ㄕf(shuō)�！澳谭勰兀俊崩习迥飭�(wèn)他�！鞍。颗�。我忘買(mǎi)了�！狈部o(wú)精打采地說(shuō)�！俺粜∽�，你還有臉說(shuō)，我今天我不打死你�！崩习迥锬媚竟髯泳鸵蛩７部ū淮虻帽乔嗄樐[，青一塊紫一塊。
凡卡不久就知道了爺爺去世的消息。半年很快就過(guò)去了……“請(qǐng)問(wèn)，你們這里有一個(gè)叫凡卡的孩子嗎？”一個(gè)管家問(wèn)老板娘�！坝校�。帶走他吧。打死才好。成事不足敗事有余�！崩习迥镎f(shuō)完撇了凡卡一眼�！昂⒆�，跟我走吧�！惫芗铱涂蜌鈿獾卣f(shuō)。
“老夫人，我把凡卡帶回來(lái)了�！惫芗覍�(duì)屋里那個(gè)穿的富貴的老婦人說(shuō)�！胺部�，來(lái)。”老婦人滿臉慈祥地說(shuō)。凡卡走了過(guò)來(lái)�！昂⒆�，你愿意留在這里嗎？”老婦人說(shuō)道。凡卡點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你怎么認(rèn)識(shí)我的？”凡卡問(wèn)那個(gè)老婦人。孩子，有緣分的人不論多遠(yuǎn)都遇見(jiàn)�！崩蠇D人從容不迫地說(shuō)到。凡卡上了學(xué)，繼承了老婦人的財(cái)產(chǎn)。從此，過(guò)上了幸福的日子……
簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)凡卡的續(xù)寫(xiě)很有意思，把凡卡的悲慘遭遇又加深了。凡卡最愛(ài)而且依賴的爺爺去世了，小凡卡最后一點(diǎn)希望也沒(méi)有了，讓人不由的揪心，但是小作者是善良的，他不忍心結(jié)局的悲慘，傳奇式的來(lái)了位老婦人收留了他，凡卡從此，過(guò)上了幸福的日子，設(shè)計(jì)不一定合理，但確實(shí)讓人動(dòng)情，為凡卡高興。
命運(yùn)的作文8
黃昏來(lái)了，天空變成了桔紅色，一天中最后的陽(yáng)光灑向大地，把一個(gè)人的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了……
這是一個(gè)聾啞人，他的名字叫左右，他的臉上透著深深的孤獨(dú)與悲傷。是的，他沒(méi)有朋友，他的身邊沒(méi)有關(guān)愛(ài)，只有無(wú)盡的嘲諷。僅僅只是一點(diǎn)生理上的缺陷，使他被異樣的目光打量著，身邊的人都把他當(dāng)沒(méi)有尊嚴(yán)似的看待，
可誰(shuí)知，這樣一個(gè)聾啞人，這樣一個(gè)"沒(méi)有尊嚴(yán)"的人，這樣一個(gè)沒(méi)有自信的人。很多年后，會(huì)成為一個(gè)成功的，一個(gè)自信的，站在作家頂端的人�？梢粋�(gè)聾啞人，怎會(huì)有如此高的成就?今天，他用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴了我們：因?yàn)橹R(shí)!
今天我們作文補(bǔ)習(xí)班搞活動(dòng)，我來(lái)到了邊城茶峒，見(jiàn)到了那個(gè)人：左右老師。并沒(méi)有等待太長(zhǎng)時(shí)間，他的課開(kāi)始了，我對(duì)這看起來(lái)意氣風(fēng)發(fā)，與常人沒(méi)有區(qū)別的聾啞人，感到非常好奇。心想：他真的是一個(gè)聾啞人嗎?如果是真的，他為什么會(huì)有今天的成就?很快我就發(fā)現(xiàn)他真的只能說(shuō)一些含糊不清的話。因此，我們作文梁老師只好充當(dāng)他的.翻譯，一個(gè)感人勵(lì)志的故事，展現(xiàn)在我的眼前。
左右老師，本與常人無(wú)異，只是很少的時(shí)候，他生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)病奪走了他的聽(tīng)力，從而使他無(wú)法學(xué)習(xí)語(yǔ)言，因此他的語(yǔ)言能力也喪失了，他變成了個(gè)聾啞人。時(shí)光飛逝，左右老師到了上學(xué)的年齡，那時(shí)可沒(méi)有什么殘疾人學(xué)校，左右老師只能進(jìn)入普通的學(xué)校學(xué)習(xí)，一個(gè)聾啞不識(shí)字的"異類"去到普通學(xué)校等于什么?等于老師的白眼與同學(xué)的疏遠(yuǎn)與嘲諷，左右老師說(shuō)，他小時(shí)候同學(xué)們仗著他聽(tīng)不到，經(jīng)常說(shuō)左右老師偷同學(xué)們的東西，害得左右老師不明不白地受批評(píng)，甚至是辱罵，就當(dāng)左右老師深深的痛苦的時(shí)候一道曙光照在了他的身上：知識(shí)!
左右老師雖是聾啞人，但他有驚人的天賦與毅立。他說(shuō)，他有一個(gè)認(rèn)字秘訣，那就是同音字，比如說(shuō)他學(xué)了"一"這個(gè)字。它就能認(rèn)識(shí)："衣""依""醫(yī)"?就靠這樣，他硬是把一本字典給補(bǔ)完了。并最終靠著知識(shí)站上了人生頂端。
出了教室，我依舊還在回味剛才的課，這個(gè)課只圍繞一句話上的，左右老師靠著這句話成功，我們正常人也一定能成功，對(duì)了，這句話叫：知識(shí)改變命運(yùn)!
命運(yùn)的作文9
她出生在一個(gè)小小的村落，也許是當(dāng)時(shí)封建思想的緣故，就這樣被命運(yùn)一次又一次地玩弄著。
當(dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的，是不見(jiàn)光明的。而對(duì)于祥林嫂來(lái)說(shuō)她的一生就是這樣�？嚯y對(duì)于她而言，就如同家常便飯一般隨時(shí)降臨在她身邊。她活著時(shí)，備受封建制度的壓迫；她死后，封建迷信又不會(huì)放過(guò)她。最終，她再也無(wú)法承擔(dān)眼前的痛苦，失去了活下去的信心和勇氣，帶著自己的愿望走上了死亡之路。
文章第一次對(duì)祥林嫂肖像描寫(xiě)介紹，是她五年前花白頭發(fā)與面容。一方面表現(xiàn)出祥林嫂曾經(jīng)遭受的苦難與挫折，另一方面說(shuō)明他對(duì)生活已經(jīng)表現(xiàn)出的一種無(wú)奈，證明她生活的艱苦，同時(shí)又一次從次面反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)政治的腐敗與經(jīng)濟(jì)的落后。
當(dāng)祥林嫂見(jiàn)到我時(shí)，她那沒(méi)有精彩的眼睛忽然發(fā)光了，我們?cè)僖淮慰吹搅水?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也看到了祥林嫂對(duì)美好生活的向往與無(wú)限追求。她曾經(jīng)幾次詢問(wèn)“我”關(guān)于死亡和魂靈的事。
日子一天天的過(guò)去，祥林嫂到魯四老爺家打工，通過(guò)對(duì)她打工生活的描述，表明它為人老實(shí)、能干、勤奮的性格特點(diǎn)�？诮沁厺u漸有了笑影，有表現(xiàn)出她對(duì)幸福生活的渴望。當(dāng)寫(xiě)到她被婆婆嫁出去的時(shí)候，她寧愿一頭撞死也不愿意屈服，有說(shuō)明她是一個(gè)性格剛烈的人。當(dāng)她的親人一次又一次離她而去時(shí)，她的眼中再多表現(xiàn)出她對(duì)生活的絕望，也說(shuō)明她的.痛苦進(jìn)一步加深。
中國(guó)的封建社會(huì)是黑暗的，在帝國(guó)主義的封建主義壓迫下，封建思想觀念和禮教任然頑固的束縛著廣大農(nóng)民。尤其是婦女，他們受盡了剝削和壓迫，承受著難以想象的肉體上和精神上的雙重壓迫。而文中的祥林嫂便是一個(gè)深受封建主義壓迫和殘害的悲劇典型。
淪為乞丐后的祥林嫂生活更加艱苦，當(dāng)文中寫(xiě)道“一個(gè)破碗，空的”，又形象的強(qiáng)調(diào)在大年底的夜晚，仍然沒(méi)有人同情她，可見(jiàn)人心的冷漠與無(wú)情。
祥林嫂從肉體到精神都被封建禮教與神拳迷信摧殘虐殺，對(duì)生活一次又一次的絕望使她失去了活下去的信心。淪為乞丐的祥林嫂，受盡摧殘，精神麻木，頻臨死亡的境地，最終走到了窮途末路。
命運(yùn)的作文10
“我是靈魂的主宰，我是命運(yùn)的舵手。”享利·福制曾如實(shí)說(shuō)。
——題記
人生的歷程是從籬笆的此端爬到籬笆的彼端。我們?cè)谌松臍v程中或載歌載舞，或郁郁寡歡，或成功或失敗，都是自己在主宰。當(dāng)我們撐一支長(zhǎng)篙，去尋找沉淀在浮藻間彩虹似的夢(mèng)時(shí)，那舵手是誰(shuí)呢？
我們是命運(yùn)的舵手。我們?cè)谏恼魍局醒堇[繁華，承受悲哀凄涼，我們?cè)谌松奈枧_(tái)上嘗盡辛酸，忍受艱難困苦。我們征服命運(yùn)的`時(shí)候，精彩會(huì)淡化寂寞，歡悅會(huì)褪去凄涼。
我們做命運(yùn)的舵手，就如李白在潦倒愁困時(shí)依然“直掛云帆濟(jì)滄海”，就如劉禹錫愁苦無(wú)奈時(shí)笑看“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。自信我們是命運(yùn)的主宰，就能化腐朽為神奇。假若生命是船，我們不會(huì)隨波逐流，我們會(huì)在天風(fēng)海浪中拼搏奮斗。假如生命是水，我們也不會(huì)固步自封，我們會(huì)做一股摧山坼地投奔大海的活水。假若生命是草，我們更不會(huì)自慚形穢，我們會(huì)毫無(wú)吝惜地奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。
我們?cè)谏拇硕耍瑩我婚L(zhǎng)篙，點(diǎn)石前進(jìn)，去尋找生命的彼端。在征途上，一切艱難會(huì)蛻化為甜美，所有的困苦會(huì)掙脫為快樂(lè)，掌握手中船篙，跨越千山萬(wàn)水，淌渡急流險(xiǎn)灘，成就精彩紛呈的人生之旅。
有人相信姓名里隱含著天機(jī)，一個(gè)人的盛衰榮辱喜笑怒罵早就命中注定。但相信命運(yùn)的人一生都在苦苦等待，一生都在蹉跎哀嘆。
是誰(shuí)把“謀事在人，成事在天”的古言刻在心坎上，他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)蘇武身畔的陣陣駝鈴聲向著長(zhǎng)安響起嗎？是誰(shuí)把“一切都已注定”的謊言一遍遍的訴說(shuō)，他沒(méi)有看見(jiàn)“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天下負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的古訓(xùn)嗎？
相信姓名里包含玄機(jī)的人，只是在千方百計(jì)地尋找借口。他們是怯弱的人，跌倒了只會(huì)搶天哭地抱怨命運(yùn)不公的人。就像一粒草籽飄落在石縫下，就以為一生都不會(huì)看見(jiàn)明媚的春光。相信命運(yùn)的人是命運(yùn)的奴隸，圍著命運(yùn)打轉(zhuǎn)，卻始終逃不出那個(gè)狹小的圓圈。生命因拼搏而堅(jiān)硬，生命因奮斗而多彩。
我們要做命運(yùn)的主宰，就要在灰燼的余煙嘆息貧困的悲哀時(shí)，依舊平鋪失望，堅(jiān)信籬笆那邊的草霉可以摘到。
我們要做命運(yùn)的舵手，就要在紫葡萄化為深秋的露水，鮮花依偎在別人的情懷時(shí)，依舊用凝露的枯藤在凄涼的大地上刻下：
我是生命的主宰，我是命運(yùn)的舵手！
命運(yùn)的作文11
引導(dǎo)語(yǔ)：有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。因?yàn)樗囊活w純潔、美好的心靈，在人們心中永存。任何一個(gè)人可以不轟轟烈烈，可以安安靜靜的度過(guò)一生。但不管何時(shí)，一定不能玷污自己的人格和靈魂゜
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的社會(huì)中，一直都遵循優(yōu)勝劣汰的原則，倘若要在這個(gè)社會(huì)上立足，占有一席之地，你付出的汗水與智慧一定要比別人多；才能為自己贏得一份本錢(qián)，才能登上山的頂峰。社會(huì)又是很現(xiàn)實(shí)的，在你奔跑的過(guò)程中，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，沒(méi)有會(huì)真正同情你除了你的父母。因?yàn)槿耸呛茏运降�，最可靠的只有你自己。也只有你才能真正的為自己打開(kāi)一片光明，找到一線曙光゛
當(dāng)我們呱呱墜地開(kāi)始，每個(gè)人都在起跑線上。但在后天的成長(zhǎng)中，每個(gè)人的命運(yùn)也發(fā)生了質(zhì)的改變，每個(gè)人所走的'路、所經(jīng)歷的不一樣，有的人成功了，做了老板，有了自己的事業(yè)。而有的人碌碌無(wú)為，一無(wú)所有，也有的人甚至走進(jìn)了犯罪的路，社會(huì)千姿百態(tài)，人也不盡相同，誰(shuí)能真正厄住命運(yùn)的喉嚨，誰(shuí)就能走向遠(yuǎn)方，去欣賞風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。否則就只能一輩子活著別人的腳下，想翻身比登天還難，因?yàn)檫@種人改變不了命運(yùn)，只能任由命運(yùn)宰割。一生都躲在命運(yùn)的搖籃當(dāng)中。
出身草根并不可恥，可恥的是做一輩子的草根�；蛟S有的人家境沒(méi)有那么好，父母都是靠起早抹黑的勞作來(lái)維持家里的日子，但這并不意味著以后。以后的事誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，更不要去相信算命預(yù)測(cè)未來(lái)，命運(yùn)掌握在自己手中，整天想著房子，車子。那還不如去做個(gè)好夢(mèng)。你要相信錢(qián)不是撿來(lái)的，那些成功人士也是從一無(wú)所有走過(guò)來(lái)的，也有著跟你一樣的起跑線，但他們卻能改變命運(yùn)，他們靠的是后天的努力，堅(jiān)持、堅(jiān)持、在堅(jiān)持……而對(duì)于此時(shí)的你，又做到了多少呢？整天抱怨這抱怨那是沒(méi)有一點(diǎn)用的，關(guān)鍵是要付出實(shí)際行動(dòng)，付出與收獲是成正比的。沒(méi)有做不到的事，只有不想做的事。
90后的我們，愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲。在這種舒適的生活中，漸漸的形成了我們自己獨(dú)特的“個(gè)性”每天在外面，和那些所謂的朋友，吃喝玩樂(lè)，抽煙，KTV，沉迷于網(wǎng)吧。卻未曾仔細(xì)想過(guò)未來(lái)，肆意揮霍青春，但是我們有多少這樣的十年可以揮霍，時(shí)光如流水，一晃就過(guò)去了，到頭開(kāi)，只留下悔恨。
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。不要天天做白日夢(mèng)，別再幻想天上掉錢(qián)，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)神馬都是浮云。要想厄住命運(yùn)的喉嚨，改變自己的現(xiàn)狀—就得堅(jiān)持、堅(jiān)持、在堅(jiān)持，努力、努力、再努力。
命運(yùn)的作文12
被繁雜的熱鬧包圍，五彩繽紛把我淹滅。
這次的開(kāi)學(xué)典禮格外熱鬧，渺小的我擠在人群中正四處張望，好象在尋找著什么，可到底是什么，自己也不曉得。無(wú)意的翻轉(zhuǎn)著瞳孔，耳邊傳來(lái)“三”、“二”、“一”的吶喊，瞬間無(wú)數(shù)彩色氣球沖入云霄，剎那間散開(kāi)來(lái)，無(wú)奈又無(wú)聊交織，我垂下頭來(lái)，余光瞄到那個(gè)入學(xué)新生纖細(xì)又柔弱的手顫抖地攥著一只十分不起眼的白色氣球。與其相比，它似乎略顯單調(diào)而普通，可雙眸卻遲遲地?zé)o法分散而定格于此處。顯然，那擁有柔弱的手的孩子好象急于將命運(yùn)給予他的平凡拋之千里之外。事情往往卻弄巧成拙，把機(jī)會(huì)拱手相讓。他呆呆的立在那里看著早已漂散的五彩氣球留下的影子。也許是失禁，也許是著意，總之那只白色氣球終于從孩子手中脫離與藍(lán)天相會(huì)。
難以想象，天空是否可以容忍這位遲到卻“乖巧”的孩子，也許天空還在倡著，門(mén)差早已去吃慶功宴而忘記了自己的使命。此時(shí)，白色的氣球便可以很輕松的溜進(jìn)去，與那些“與眾不同”的伙伴們會(huì)合，也許這些貴族出身的氣球可以容忍這個(gè)倒胃口的后來(lái)者加入，可他們也未必那么善良。貴族的本性就是站在很高的角度來(lái)俯視那些其實(shí)根本不比自己差的同類。所以，白色氣球的命運(yùn)可想而知，就如同那只處處受人排擠的丑小鴨般悲慘。也許它甚至沒(méi)有丑小鴨那美麗的結(jié)果，最后注定被人釋然。
如果門(mén)差沒(méi)有我所預(yù)想的.那么壞，而是正彬彬有禮地接待來(lái)自四面八方的貴客，那么這只白色氣球恐怕也不會(huì)濫竽充數(shù)的進(jìn)去吧！門(mén)差那高而飛揚(yáng)的眉梢是不會(huì)錯(cuò)過(guò)侮辱它人尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)的，即使他沒(méi)有那么糟糕，而這白色氣球的命運(yùn)也許會(huì)被門(mén)差運(yùn)用微不足道的力氣將其五馬分尸的。只需輕輕一刺，頓時(shí)一聲巨響，白色的殘?jiān)槠祜w舞，同時(shí)，門(mén)差及其余彩色氣球還會(huì)詭秘一笑，真是黑暗呀！
如果命運(yùn)的寶石是善良的，那么天空就是自由的，繁多的。自然白色氣球會(huì)在天空盡情的閑逛，與云兒共舞，與風(fēng)兒歌唱，白色的樸實(shí)也會(huì)忘得煙消云散�；蛟S白色的氣球已經(jīng)雜亂無(wú)章，五彩的青斑在光滑的皮膚上烙下印痕。不巧，可謂“高處不勝寒”正在這只忘了本色的氣球還向上騰飛時(shí)輕輕地，輕輕地，“砰”地一聲爆炸了。正如我所料，它很快地消失在天際……
或許所有的貴族氣球與白色氣球培育了友誼之花，也許門(mén)差允許白色的氣球進(jìn)入與同類融為一體，有可能堅(jiān)定的白色氣球沒(méi)有頹廢……
命運(yùn)的作文13
四方的課桌上擺著銅質(zhì)軍人像，注視著它，我的思緒飄到了三年前。
那是過(guò)年的前兩天，大街上張燈結(jié)彩，處處洋溢著節(jié)日的喜慶，媽媽卻帶我來(lái)到了你的病房。病房里滿眼的蒼白，藍(lán)得幾乎慘淡的墻紙，映得你的臉龐亳無(wú)血色。
你坐在床上，一改平時(shí)的嬉笑。雙手小心翼翼捧著從病服帶兒里拿出的銅像，顫微微地放到我的手掌里。r紅的五星通過(guò)你灼熱的淚光，折射到你的心窩。注視著它，你講起了你的故事。
你說(shuō)，當(dāng)時(shí)的環(huán)境很惡劣。雪如同斷了線的珠子，不停地撞向你們，冷得叫哭爹喊娘。黃鶴尚不得過(guò)、猿猱愁攀援的雪峰接連不斷，后面的偽鬼子怎么也甩不掉。
你在山里轉(zhuǎn)了幾圈的你們，迷路了，糧水盡絕。眼看著戰(zhàn)士們的身體日益衰退，一個(gè)個(gè)如同親人的兄弟在你身旁死去，你絕望了，迷茫了。不僅你，還有其他的人。你清晰的記得當(dāng)時(shí)你的團(tuán)長(zhǎng)如同一個(gè)面目猙獰的魔鬼，抓住你的領(lǐng)子，卻是對(duì)大家說(shuō)的：“這樣就放棄了，我告訴你們，世上本就沒(méi)有路，路是人走出來(lái)的，活著就是希望，有希望就會(huì)有出路。”
你們沉默了，你的內(nèi)心在吶喊，你們的血液在沸騰。你們以雪水解渴，以野菜充饑，翻雪山，越泥沼，神奇地完成了二萬(wàn)五千長(zhǎng)征。你喃喃地說(shuō)：“有希望，早晚有出路…”也許是因?yàn)橥瑢W(xué)的`戲謔，也許是因?yàn)槊值钠胀ǎ矣憛捤�，多次跟你�?zhēng)吵，而你卻總是一笑而過(guò)，莫不關(guān)心。而現(xiàn)在，你拉起我的手說(shuō)，楚路諧音“出路”，是你希望我時(shí)刻心存希望之火，困難面前，時(shí)刻銘記出路。
你讓我拭去年輕人的自傲，拭去旁人的目光，洗盡一切濁世里迷路的雙眼的鉛華，看到自己的心，找到屬于自己的路。
我謹(jǐn)記你對(duì)我說(shuō)的話。
如今，迷蒙幽邃的天空，慢慢被照亮，我有著與芊芊學(xué)子共同的道路D大學(xué)。我在入學(xué)通知單上自豪地簽下自己的名字。
春風(fēng)送暖，夏花絢爛，秋葉靜美，冬雪霏霏，萬(wàn)物有著綻放其獨(dú)特之美的途徑。數(shù)學(xué)的領(lǐng)域，我如魚(yú)得水，取得了不小的成就。茫茫人生路，我看到了希望。你看到如今的我了嗎？
條條皺紋占據(jù)你蒼老的臉龐，膠布印布滿你黑斑的手，這是我見(jiàn)你最后的模樣，你走了。輕輕撫摸著頭像，淚在我的眼里打轉(zhuǎn)。
我想您，我的爺爺！
十年后，我結(jié)婚生子�？粗R前的銅像，對(duì)懷里的孩子講起了您的事。
雪不停地下著，八路軍困在了雪山里……
命運(yùn)的作文14
寫(xiě)過(guò)劇本的人都知道，想要讓劇本吸引人，就要設(shè)置各種懸念，人物沖突。上帝也深諳這個(gè)道理，將人生設(shè)置得不是風(fēng)平浪靜而是波瀾起伏。
這起伏的波瀾，換個(gè)詞說(shuō)，就是命運(yùn)。命運(yùn)、命運(yùn)，總是有許多人掛在嘴邊。“看，我這題錯(cuò)了，老師沒(méi)改出來(lái)，運(yùn)氣真好�！薄鞍Γ习逵纸逃�(xùn)我一頓，我只能認(rèn)命了�！薄斑@次獲獎(jiǎng)是我運(yùn)氣好，不用夸我……”“我又是全班墊底，這就是我的命吧�！薄�
全部整理一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，幾乎所有成功的人都將自己成功的理由歸結(jié)在“運(yùn)”上，而幾乎所有失敗的人都說(shuō)自己的“命”不好。
也許，這也是一條“定律”。每當(dāng)自己失敗時(shí)，不為自己找不足，而是將萬(wàn)種罪惡的根源放在“命”的頭上。上海“房叔”因貪腐問(wèn)題被查時(shí)，說(shuō)是自己“命不好”才暴露的；某高考生抄襲試卷被發(fā)現(xiàn)說(shuō)是自己“命太差”。每個(gè)人一開(kāi)始失敗時(shí)，都會(huì)找些外界的原因來(lái)，自我安慰一下，“命”就成了最好的選擇。看吧，不是我做不好，而是我的“命不好”，這樣一來(lái)，“命”就成了一些人對(duì)付失誤的“萬(wàn)金油”。一次用“命”搪塞過(guò)去了，第二次又用老套路逃脫了，這下子就完了。他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的只能在自己所構(gòu)造的.“命”下忍受痛苦了�！懊逼鋵�(shí)每個(gè)人生來(lái)都一樣，“命”就像一團(tuán)泥巴一樣，你要用心捏，捏好了，就是一件佳作，胡亂揉揉，最終只能變成一灘臭烘烘的爛泥，到頭來(lái)還是歸到自己的“命”上。
而“運(yùn)”則不同了。不知是哪位諾貝爾獎(jiǎng)得主曾說(shuō)過(guò)，“其實(shí)和我一樣優(yōu)秀的人很多，只是我運(yùn)氣好，碰巧被選上了�！蹦敲磫�(wèn)題就來(lái)了，她不經(jīng)過(guò)努力哪兒來(lái)這么多“運(yùn)氣”？哪兒來(lái)那么多“碰巧”？看看馬云，白手起家，和同事整天只能吃泡面的場(chǎng)景嗎？看看“萬(wàn)達(dá)集團(tuán)”創(chuàng)始人王健林現(xiàn)在坐擁的數(shù)百億資產(chǎn)，記者問(wèn)他當(dāng)時(shí)為何投資這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，他總是來(lái)一句“運(yùn)氣好”，可你看過(guò)他研究了多少本投資類的書(shū)，設(shè)計(jì)了多少種方案，又嘗試了多少次？你會(huì)看見(jiàn)嗎？
要是觀察仔細(xì)些，失敗的人總是費(fèi)盡口舌說(shuō)自己有多辛苦，但還是成功不了，這就是“命”；而成功的人總是輕描淡寫(xiě)地提一下自己的艱辛，說(shuō)這是“運(yùn)”。
所以啊，各位，“命”不是“生來(lái)的命”，“運(yùn)”也不是“生來(lái)的運(yùn)”，而是通過(guò)后天的努力一步步構(gòu)成的。
各位，還是努力一把吧，別將自己的未來(lái)全搭在“命運(yùn)”上了，努力吧，過(guò)自己的“命”變成“運(yùn)”，讓自己的“運(yùn)”變成“好運(yùn)”吧！
命運(yùn)的作文15
小兔在狐貍商店里以高價(jià)買(mǎi)下了一枚硬幣。店主狐貍信誓旦旦地向小兔保證：這枚硬幣可以決定一個(gè)人一天的命運(yùn)，投到正面，表示一天好運(yùn);若投到反面就說(shuō)明會(huì)慘遭不幸。
小兔信以為真，攥著這枚命運(yùn)幣回家了。
第二天，小兔的朋友們都知道了小兔有枚能決定命運(yùn)的硬幣，紛紛前來(lái)試一試到底這命運(yùn)幣神不神。
小猴迫不及待地抓住命運(yùn)幣往天空一扔，只聽(tīng)“叮”的一聲，命運(yùn)幣掉落在地�！把�!反面!——會(huì)慘遭不幸耶�！贝蠹叶及涯抗馔断蛐『�。
情緒低落的小猴悻悻地走出了小兔的家�！巴炅耍医裉炜隙](méi)什么好事會(huì)落在我這兒的�！毙『锏椭^想著。
“咚!”小猴的頭撞到樹(shù)干上了，撞出一個(gè)大包。
大伙兒看呆了。頓時(shí)，屋子里議論紛紛：“真神了!命運(yùn)幣果然準(zhǔn)呀，這到底是怎么回事呢?”“我不知道呀，我想命運(yùn)幣一定是上帝制造的'。”……
第二個(gè)投硬幣的是小花狗。
“汪!汪!我一定要投中正面!”小花狗祈禱著。
“�！贝蠹移磷×撕粑�，仔細(xì)一看——又是反面。
“我早上剛挨一頓臭打，來(lái)這里本是散散心、祈祈福的，現(xiàn)在居然還將會(huì)慘遭不幸……”小花狗急得快要哭了，他只好走出屋子解解悶，作個(gè)自我安慰，可是他的心情怎么能夠平靜地下來(lái)呢?
就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)屋外傳來(lái)“撲通”一聲。大伙連忙把頭伸出窗外，呀，小花狗掉進(jìn)水坑里啦!
霎時(shí)，屋里靜悄悄的，大家臉上流露出的不是驚訝，而是擔(dān)憂。沒(méi)有一個(gè)人還敢壯起膽來(lái)試一試。
隨著時(shí)間流逝，大伙兒接二連三的回家了。最后只剩下一向樂(lè)觀的小山羊。
“好吧，我也來(lái)投一次，上帝會(huì)保佑我的!”小山羊胸有成竹地說(shuō)。
結(jié)果，小山羊和小猴、小花狗一樣都投中反面。
“哎，小山羊但愿你能安然無(wú)恙，只不過(guò)這是不可能的�！毙⊥米訜o(wú)奈地對(duì)小山羊說(shuō)。
“放心吧，我會(huì)沒(méi)事的，相信我吧�！毙∩窖驁�(jiān)定地說(shuō)。
一天過(guò)去了，小山羊果然毫發(fā)無(wú)損。大伙們感到驚奇，連忙問(wèn)小山羊究竟是怎么回事。
小山羊平靜地說(shuō)：“我投到反面后，并沒(méi)有像小猴和小花狗那樣焦慮不安，而是不把它當(dāng)一回事，所以我平安無(wú)事�！�
“伙伴們，我們被騙了!”小狒狒義憤填膺，“這一定是心理戰(zhàn)術(shù)，那只是普通的硬幣而已。其實(shí)，我們只要樂(lè)觀面對(duì)，這枚硬幣是左右不了我們命運(yùn)的�！�
話音剛落，大伙兒氣憤地走進(jìn)了狐貍的商店。