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去年的樹讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的去年的樹讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
去年的樹讀后感1
今天，我讀了去年的樹這一篇課文主要寫了一只鳥和一棵樹是好朋友，一天天過去了，寒冷的冬天要來了，鳥必須離開樹，鳥兒只能下一年春天才可以見到樹。
春天要來了，鳥兒又來找它的好朋友樹，可是樹沒有了，只有樹枝還在那，小鳥問樹枝：”這里的樹呢？“樹枝說：伐木人把大樹砍了，送進(jìn)了山谷�！�
如果我是小鳥，我會(huì)時(shí)刻陪在樹的'旁邊。
去年的樹讀后感2
四年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一篇叫《去年的樹》的課文。
文章講的是：樹和鳥兒是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，鳥兒要回南方時(shí)，答應(yīng)明年回來還給樹唱歌，可是第二年春天，鳥兒飛回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)樹不見了。他四處尋訪，問了樹根、門、小女孩，知道樹被做成了火柴，于是小鳥信守承諾，對(duì)燈火唱了去年唱的歌，就飛走了。
《去年的'樹》讓我想起了宋慶齡的故事：一天，宋耀如一家剛要去伯伯家，他的二女兒宋慶齡想起了今天小珍要來她家教她編花籃。宋慶林對(duì)爸爸說：”今天小珍要來我家，我就不去伯伯家了�！斑@兩個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到：做人要遵守承諾，才能有更多的朋友，不遵守諾言的人，是沒有好下場的。
去年的樹讀后感3
這天，我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹》。這是一篇很感人的故事。這個(gè)故事講了：一棵樹和一只鳥有個(gè)約定，答應(yīng)第二年春天回來再唱歌給樹。到了第二年春天，樹不見了。小鳥盡千辛萬苦去找樹，它問了樹根·大門·小女孩，最后找到的而是煤油燈，但小鳥還是信守承諾給燈火唱起去年的歌。
讀了這篇課文把我深深的吸引住，我想對(duì)小鳥說：“小鳥，你千辛萬苦的去找樹。都是因?yàn)槟愕腵好朋友樹。你明明明白樹已經(jīng)死了，被做成火柴，燒完了，還跟燈火唱歌。我要向你學(xué)習(xí)!”
我想對(duì)樹根說：“樹根，你為什麼不跟小鳥直接說你的好朋友死了。你為什麼不跟伐木人說，不要這麼快砍倒樹，等過完這年春天再砍吧�！�
去年的樹讀后感4
今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹》。
這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對(duì)好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒必須飛回南方去過冬，鳥答應(yīng)樹第二年春天還會(huì)回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當(dāng)鳥兒飛回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。
通過閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的`世界里是最偉大的。
去年的樹讀后感5
今天，我讀了篇文章《去年的樹》。它講了一只小鳥和一棵樹是一對(duì)好朋友，它們除了冬天，其他季節(jié)天天在一起。鳥兒為樹唱歌，樹讓鳥兒坐在身上�？墒怯幸荒犋B兒從南方過冬回來時(shí)，樹不見了，于是鳥兒四處苦苦尋找她的.朋友——樹。想再為它唱歌的故事。
我看了以后，深深地被被鳥兒真情真意所感動(dòng)，它們之間的友情經(jīng)過一天天的積累，已經(jīng)變得難以忘卻，都想為對(duì)方做些事情，并讓對(duì)方愉快，假如我們的班級(jí)也像它們一樣，那我們班就會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力，同學(xué)之間相互幫助，相互學(xué)習(xí)，為集體增光。
我們也要像鳥兒一樣，做一個(gè)守信用的人，對(duì)自己說過的話一定要做到。
去年的樹讀后感6
讀了《去年的樹》這篇課文，我感受到了樹和鳥那深刻的友情。
本文主要講了樹和鳥是好朋友，鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹唱歌。后來，鳥兒回來發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。最后，找到的是由樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的`火。讀了上面的內(nèi)容，我知道了鳥兒是守信的。
在生活中有些事情我就沒有守信，比如，我和張林約定那天晚上到英雄山玩，結(jié)果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們，你們答應(yīng)別人的事一定要去做哦!
通過讀這篇文章我懂得了一句論語：“與朋友交，言而有信。
去年的樹讀后感7
今天我讀了《去年的樹》這本書，我的感觸很深，明白了很多道理。
一棵樹和一只鳥是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽著鳥唱歌，冬天來了，鳥兒要飛到南方，鳥給樹說：”我明年春天一定回來，還給你唱歌聽�！按禾斓搅耍B回來了，可樹沒了，鳥四處找樹，鳥飛到了山谷，又飛到了小村子，鳥看到了一個(gè)女孩，女孩說：”樹變成了火柴，火柴用完了，可是火柴的火讓燈亮著�！傍B兒看著燈火，傷心的留下眼淚，唱起去年的歌，鳥唱完歌，又對(duì)著燈火看了一會(huì)，就飛走了。
看完這本書，讓我明白。答應(yīng)別人的事一定要做到，像鳥兒學(xué)習(xí)像鳥兒致敬。并且我本要保護(hù)環(huán)境，不能隨便砍樹，保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們的.家園。
去年的樹讀后感8
小鳥你好！你是一只信守諾言的小鳥。
你答應(yīng)過樹你要回來給他唱歌，可是等你回來的時(shí)候，你的好朋友——樹不見了。你第一個(gè)先問的`樹根，第二個(gè)問了大門，第三個(gè)又問了小女孩。小女孩說樹已變成燃燒的燈火了，小鳥呀小鳥你歷盡艱辛，千方百計(jì)的找你的朋友——樹，可是你找到你的朋友——樹時(shí)，他已經(jīng)成為了燈火，你不禁的唱出了去年唱過的歌唱給樹聽，你信守了自己諾言，唱出了你最好聽的歌已經(jīng)足夠了。
小鳥呀小鳥你做到了“與朋友交，言而有信”的這一句話含義，已經(jīng)成為信守諾言的動(dòng)物了，我為你做的事而感動(dòng)。
去年的樹讀后感9
當(dāng)我讀完《去年的樹》時(shí)，我明白了一個(gè)道理，那就是誠信。
當(dāng)那棵樹被砍去時(shí)，鳥兒沒有離開，而是去了工廠，當(dāng)樹沒在工廠里時(shí)，它沒有離開，而是去了村子里，就連最后知道樹已經(jīng)被變成火柴而且還已經(jīng)發(fā)光成為火的時(shí)候，它也還是為那堆火唱了歌。
像它這種誠信的高尚品德，我應(yīng)該學(xué)習(xí)。
去年的`樹讀后感10
今天，我們學(xué)習(xí)了日本的一位作家新美南吉寫的一篇童話故事——《去年的樹》，文章主要寫你對(duì)好朋友，那就是小鳥和大樹。
小鳥和大樹非常友好，小鳥天天用它美妙動(dòng)人的聲音給大樹唱歌聽，可是冬季來臨，小鳥就要飛走離開它的'好朋友——大樹，等到春天再回到大樹的身邊。
春季已經(jīng)到了，可是當(dāng)小鳥飛回的時(shí)候大樹已經(jīng)被做成了火柴，火柴已經(jīng)沒有了可火柴點(diǎn)燃的光也要滅了，小鳥看這火柴點(diǎn)燃的光，還是把去年的那首歌長了出來。
我像對(duì)小鳥說：“小鳥你尊守承諾、珍惜友情正不錯(cuò)，小鳥你也別傷心了，雖然大樹以被做成了火柴，但也給打家?guī)砹斯饷骱蜏嘏！?/p>
去年的樹讀后感11
一只可愛的小鳥，對(duì)它的大樹朋友，是那么的誠實(shí)；一棵大樹，給了小鳥溫暖的.家。這么一對(duì)朋友，不幸卻悄悄地降臨了。
有一首歌叫《朋友》，有一種情叫“友情”，還有一種愛叫“友愛”。
學(xué)校里，陪我度過快樂一天的是朋友，幫助我的也是朋友，給我鼓勵(lì)的還是朋友。當(dāng)你快樂時(shí)，你的朋友同樣為你高興，給你贊揚(yáng)，叫有福同享；當(dāng)你難過時(shí)，也有朋友為你分擔(dān)，給你安慰和鼓勵(lì)，叫有難同當(dāng)。如果你沒有朋友，孤獨(dú)就會(huì)圍繞著你。請(qǐng)你大喊一聲：我愛你，朋友！
小鳥對(duì)著燈火唱歌，那才是真正的朋友，大樹一定會(huì)帶著微笑飛向天堂。
我要對(duì)我的好朋友說：“感謝你，朋友！”
去年的樹讀后感12
今天，我讀了一篇非常有趣的童話故事。是：去年的樹。這篇文章主要講的是：一只鳥和一棵樹是好朋友。鳥天天給樹唱歌，樹天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去了。冬天要來了，鳥必須離開樹，到溫暖的`地方去過冬。鳥告訴了樹，樹給鳥說：”明年春天你還給我唱歌，好嗎？“ 鳥兒說行，說完飛就走了。春天又來了，它來找樹了。只發(fā)現(xiàn)了樹根留在這里。它問樹在哪，樹根回答了鳥兒，鳥兒一路打聽，飛到了一個(gè)小姑娘家，它問火柴在哪？小姑娘告訴了它。鳥兒對(duì)著它唱起了歌，一會(huì)兒就飛走了。
讀到這里我知道了誠信有多么珍貴，小鳥就是這樣，是我們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)它的精神。
我知道自己做不到的事不要答應(yīng)別人，我還認(rèn)識(shí)了一言九鼎這個(gè)詞。
去年的樹讀后感13
這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對(duì)好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒必須飛回南方去過冬，鳥答應(yīng)樹第二年春天還會(huì)回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當(dāng)鳥兒飛回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。
通過這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和生活中必須守信。我沒有做好這一點(diǎn)。比如。我和樓下的同學(xué)約好。下午4點(diǎn)到樓下的.花園玩耍。結(jié)果我沒有下去。沒有像鳥兒那樣守信。我感到很慚愧。我要向鳥兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們，你們答應(yīng)別人的事一定要去做哦。
去年的樹讀后感14
在暑假中，我們一樣免不了讀一些厚厚的書。這一次，我們要讀一本有很多感人故事的書，名叫《去年的樹》。作者是日本的新美南吉。
《去年的樹》是書中的一個(gè)故事，最后被選為書名。書中的故事被分成四輯：春天的明信片、互利的禮物、成長的煩惱和心上的月亮。有的講感人的，有的`有童話感動(dòng)你的心靈……
以前，我很少能從故事中感受到愛的存在，可是讀過《去年的樹》后，我就能從不表明愛的故事里感覺到愛。
聽了我的介紹，你們也想看了吧，那就趕快（借）一本“愛”看吧！
去年的樹讀后感15
這篇令人感動(dòng)的童話是日本作家——新美南吉的作品。這篇童話主要講了：一棵和一只鳥兒是好朋友，冬天來了小鳥要去南方了，小鳥答應(yīng)明年春天必須回來給樹唱歌�？傻刃▲B回來時(shí)樹已經(jīng)不見了。鳥兒問了樹根，問了大門，最后問了小女孩，但它最后明白的卻是：樹被做成火柴點(diǎn)燃了。
我想對(duì)鳥兒說：“鳥兒，你是個(gè)信守諾言，珍惜友情的小鳥。你去年答應(yīng)過樹，今年回來給它唱，雖然樹不見了，但你千辛萬苦地去找它，你最后催染明白樹的生命不長了，但你還是把去年唱過的歌唱給了燈火聽。
從這篇童話中我明白了：我們要做一個(gè)信守諾言、珍惜友情的`人，如果你答應(yīng)了你的朋友一件事，你就要做到。