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與眾不同的一家人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的與眾不同的一家人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與眾不同的一家人作文1
我家是藝術(shù)之家,因?yàn)槲液桶职謰寢尳?jīng)常會(huì)PK一下自己的藝術(shù)才能。
大部分的時(shí)候,我VS爸爸+媽媽,我會(huì)贏。因?yàn)榘职謰寢尩乃孛韬退賹懚急炔贿^我。每次上完畫畫課,爸爸媽媽都會(huì)問我學(xué)到了什么。有的時(shí)候,他們還會(huì)讓我教教他們素描呢!當(dāng)然,我的'舞蹈跳得也比他們好。每當(dāng)放出一首歌曲時(shí),我就會(huì)情不自禁地跳起舞來,而爸爸媽媽呢,就在一旁鼓掌叫好。
不過一般來說,媽媽VS我+爸爸,媽媽會(huì)贏。因?yàn)槲腋职值挠彤嫾寄軟]有媽媽好。她每次上完油畫課都能給我?guī)眢@喜。她畫的每一張油畫風(fēng)格都不同,有些是畫風(fēng)景,有一些是畫靜物;有一些是冷色調(diào),有一些是暖色調(diào);還有些是立體畫呢!
有時(shí),爸爸VS我+媽媽,爸爸會(huì)贏。因?yàn)榘职值拿P字和篆刻的技能比我和媽媽好。每當(dāng)爸爸寫出一張張工整、有力,擁有靈性的毛筆字時(shí),我和媽媽都會(huì)十分贊賞。當(dāng)爸爸刻出一塊栩栩如生的印章送給我時(shí),我會(huì)十分開心。
爸爸、媽媽和我都各有自己的藝術(shù)才能。這就是我家,一個(gè)藝術(shù)之家。
與眾不同的一家人作文2
同學(xué)們,當(dāng)你們看到這個(gè)題目的時(shí)候,可千萬不要誤會(huì),我們家可沒有什么數(shù)學(xué)家,也不是全家都精通數(shù)學(xué),而是因?yàn)槲液臀覀兗依锏年P(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)的算式和符號(hào)來表達(dá)。
一般來說,是“爸爸?媽媽=我”。因?yàn)槲业哪挲g是家里最小的,可也是一個(gè)家庭成員。每當(dāng)她們商量事情的時(shí)候,也得聽聽我的意見。我覺得這件事這么做比較好,我就雙手贊成;如果覺得不對(duì),我也會(huì)認(rèn)真地提出我自己的意見和想法來。
我在生日的那一天,家里所有人可都是對(duì)我百依百順。我想吃什么就吃什么,基本是爸爸媽媽做的到的事情都是聽我的。這就是另一個(gè)關(guān)系式的誕生:“我>爸爸?媽媽”。
不過最讓我最自豪的'還是:我的英語水平很好,每當(dāng)媽媽在讀英語的時(shí)候遇到不會(huì)的單詞,就會(huì)來請(qǐng)教我。有時(shí)我會(huì)逼著媽媽讀英語,直到語音語調(diào)非常正確為止。每當(dāng)這時(shí),媽媽總會(huì)自責(zé)地說道:“兒子,你以后要經(jīng)常教教我呀!
但有時(shí)也是媽媽=我?爸爸。應(yīng)為沒到飯點(diǎn)的時(shí)候媽媽總會(huì)從冰箱里拿出各種各樣的菜和調(diào)料,這種是我們男子漢做不到的。
怎么樣,聽了我的介紹,大家是否認(rèn)可了我家是“數(shù)學(xué)之家”了呢?
與眾不同的一家人作文3
朋友們,你們聽說過馬、雞、狗、羊、兔、虎是在同一個(gè)家中過日子的么?事實(shí)的確如此,因?yàn)槲业募胰司头謩e是以上屬相的。
我與爸爸是肉食動(dòng)物。爸爸是知識(shí)淵博、穩(wěn)重嚴(yán)肅的`大老虎,我則是顧家戀家、討人喜愛的小狗狗。
媽媽與外公是兩匹良馬,但性格不同。媽媽是有點(diǎn)急躁的汗血寶馬,外公是一匹斯文又不失活潑的千里馬?傊,都是優(yōu)品良馬。
外婆是一只勤勞慈祥的大母雞,奶奶是一只細(xì)心謹(jǐn)慎的小綿羊。
爺爺在家中是絕對(duì)權(quán)威。他是一只大白兔,可是我總是搞錯(cuò),以為他是屬牛。因?yàn)闋敔斒帜托,一般不發(fā)脾氣。但是如果一旦惹怒了爺爺,他那牛脾氣一發(fā)就是一兩天。小時(shí)候,我經(jīng)常和爺爺吹牛,說昨天夜里回了趟老家;爺爺也吹,說昨天夜里去了澳大利亞。我就笑。笑夠了以后就說:“你再吹,牛都要被吹跑了!边@下子輪到爺爺笑了。
這就是一個(gè)動(dòng)物之家,一個(gè)和諧又不失風(fēng)趣的動(dòng)物之家。
與眾不同的一家人作文4
我家是“吃貨之家”,這不是說我們家精通廚藝,而是我和爸爸媽媽總能發(fā)現(xiàn)一些香噴噴的美食。
每個(gè)周末,我家都會(huì)到附近的餐館去品嘗。每當(dāng)遇到美味的菜肴時(shí),我們都會(huì)拍上照片,記下菜名,在網(wǎng)上查找一些方法,嘗試著回家做一做。別看我年齡小,但有時(shí)我也可以幫忙,如:洗菜、切菜、放調(diào)料……
不過話說回來,有時(shí)我也會(huì)提出一些爸爸媽媽沒找到的缺點(diǎn),幫助爸爸媽媽可以做得更加美味。雖然媽媽的.做菜水平不如爸爸,可她也會(huì)在爸爸旁邊做一些指揮,但卻常常是瞎指揮。哈哈!
大部分時(shí)間,是爸爸一人研究。有時(shí)我和媽媽也會(huì)在旁邊幫忙。有一次,爺爺?shù)呐笥褋碜隹,我們(cè)趶N房里準(zhǔn)備午餐。這時(shí),只有爺爺們歡快的聊天聲,伴隨著廚房里“叮叮咚咚”的炒菜聲,兩種聲音結(jié)合在一起,就好像是一支伴奏曲。我們認(rèn)真地準(zhǔn)備著,在盤子上還擺上了美麗的小花和營養(yǎng)豐富的水果。顯得特別誘人。這是“吃貨”對(duì)美食地追求。
你們瞧,這就是我的“吃貨之家”。