快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文1
今天，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們興高采烈來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓橇唬俏覀兊墓?jié)日，學(xué)校有文藝表演表演開始了，有跳舞、唱歌、演話劇等很多精彩的表演，表演中我們印象最深刻的是我們班表演的《藍(lán)精靈》，同學(xué)們表演很投入，表情很豐富，活靈活現(xiàn)，讓人有身臨其境的感覺(jué)，同學(xué)們過(guò)得可開心了，都等著下一個(gè)“六一”快點(diǎn)來(lái)。
昨天我們學(xué)校組織了慶六一活動(dòng)，每個(gè)班都有同學(xué)要參加跳舞唱歌，我們班演出的名字叫《阿藍(lán)與阿巫》。藍(lán)精靈在花園里過(guò)家家，這時(shí)格格巫來(lái)啦，他要使用魔法抓藍(lán)精靈，臺(tái)下的'同學(xué)紛紛緊張起來(lái)，不過(guò)藍(lán)精靈們還是打敗了格格巫，他們?cè)诨▓@里偏偏起舞，隨著熱烈的掌聲我們班的表演結(jié)束了，這真是我們慶六一兒童節(jié)最美好的一天。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文2
“六一”兒童節(jié)那天，我跟著小記者活動(dòng)中心的老師一起到了金瑞銀泰商場(chǎng)參加高級(jí)小記者活動(dòng)，心里非常開心。
到了這里，老師帶著我們到了商場(chǎng)一樓的里面，老師讓小朋友們都坐在鋪好的鮮紅的地毯上。我們今天參加的畫傘活動(dòng)是在雨傘上面畫上美麗的圖案送給爸爸媽媽。然后，老師發(fā)給我們一人一把彩色的雨傘。
只聽(tīng)老師一聲令下，小朋友們開始在自己的傘上畫出美麗的圖畫。我在傘上畫出了不同的圖案，有飛機(jī)、有房子，還有參天的`大樹，不但有這些，還畫出了美麗的秋天景色。當(dāng)我畫完以后，看著周圍的小朋友在拿著自己的作品拍照，于是，我也要求媽媽給拍了一張。
活動(dòng)即將結(jié)束了，老師讓所有的小記者們按順序排隊(duì)、合影，為這次的活動(dòng)留下了我們開心的笑臉。平時(shí)都是爸爸媽媽為我們遮風(fēng)擋雨、照顧我們，這次我要用這把漂亮的傘為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨。
這次的活動(dòng)讓我感覺(jué)真開心��！
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文3
六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)胰刂萃�，那里有很多好玩的地方，但最讓我流連忘返的是江心嶼公園。
那里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我先去玩了摩天輪，我坐在摩天輪上，往下看，哇！整個(gè)溫州多么大啊，有許多高樓大廈，江上還停著一艘特大的輪船，總共有四層，每一層都是密密麻麻的房間，我想：這輪船應(yīng)該是載著游客去長(zhǎng)途旅行的吧！摩天輪慢慢地把我送到頂上，我低頭一看，啊，好高��！但我一點(diǎn)兒也不害怕，還一直夸獎(jiǎng)摩天輪好玩。
接著，我又去玩了神奇座椅，我還以為和我原來(lái)玩過(guò)的`差不多，就毫不猶豫的坐了上去，開始的時(shí)候我還一點(diǎn)兒也不怕，可是到了后來(lái)，它在空中不停地翻滾，嚇得我心都快要跳出來(lái)了。等機(jī)器停下來(lái)了，我走了下來(lái)，拍拍胸說(shuō)：“這也太刺激了！”媽媽還夸我是一個(gè)勇敢的小家伙。
最后，我依依不舍地告別了公園，興高采烈地回家了，這一天我玩得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)到了，太陽(yáng)把金燦燦的光照向了大地，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒也咧開小嘴在風(fēng)中跳起了海草舞。在清風(fēng)的吹拂下，小朋友們一個(gè)個(gè)興奮地上學(xué)校。
同學(xué)們走進(jìn)教室，就像來(lái)到另一個(gè)世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的彩帶！等人來(lái)齊后，老師帶我們來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。
演出現(xiàn)場(chǎng)就像歡樂(lè)的海洋，一開始是同學(xué)在舞臺(tái)上表演唱歌、跳舞，贏得臺(tái)下觀眾們陣陣掌聲。接下來(lái)，我們就要開始玩闖關(guān)游戲。
闖關(guān)游戲的項(xiàng)目可多了，有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚”。
我第一個(gè)挑戰(zhàn)的就是“混水摸魚”。老師把墨水倒入清水中后，清水一下子變成黑水，原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當(dāng)老師說(shuō)游戲開始，我馬上就把筷子伸了進(jìn)去，在下面一陣亂戳，才夾到了一顆！旁邊同學(xué)還在為我喊加油呢，我經(jīng)過(guò)一番努力，終于又找到三顆。
游戲結(jié)束后，我拿著積分向老師兌換了幾個(gè)小禮物。拿著靠自己努力得來(lái)的'禮物感覺(jué)很自豪！這次的六一兒童節(jié)，也讓我難以忘記！
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。早上我們到校之后，老師忙著布展，也就沒(méi)有給我們上課，同學(xué)們自由在讀書筆記上給自己畫了一張“六一”的禮物，接著吃完早餐就去操場(chǎng)集合了，老師還讓大家在舞臺(tái)上合了一張影。
文藝節(jié)目特別精彩。舞臺(tái)背景上寫著“追憶百年黨史，浸潤(rùn)多彩童年”，表演節(jié)目的同學(xué)穿著漂亮的表演服。我們中心小學(xué)的舞蹈《女孩的足球夢(mèng)》最好看。每個(gè)孩子拿著一個(gè)黃色的足球，穿著銀光閃閃的衣服。音樂(lè)響起，她們隨著音樂(lè)的節(jié)奏在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳，精神極了。我們學(xué)校的大合唱在后面表演的，男同學(xué)穿的和女同學(xué)穿的衣服不一樣，女同學(xué)穿著漂亮的裙子，男同學(xué)穿得半袖、短褲，跟一個(gè)個(gè)小博士一樣，還打著蝴蝶領(lǐng)結(jié)呢。他們的歌聲動(dòng)聽(tīng)極了，他們像黃鸝一樣唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌，同學(xué)們不斷的在臺(tái)下給他們鼓掌。練范小學(xué)的兩名同學(xué)他們說(shuō)的相聲《你是差生》幽默、搞笑。好多同學(xué)都在臺(tái)下模仿他們呢。最后老師帶我們?nèi)ゲ蛷d參觀了藝術(shù)作品。
中午午休起來(lái)后老師給我們播放了電影《雞毛信》，同學(xué)們被小英雄的事跡感動(dòng)了，看得眼眶都濕了。老師讓同學(xué)們分享自己帶的零食，我們吃得津津有味。
啊！這個(gè)“六一”兒童節(jié)太好玩了。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文6
期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了，我早早地來(lái)到學(xué)校。
這次的游戲可真好玩呀！有小貓釣魚、投飛鏢、套圈、盲人擊鼓、你做我猜、正話反著說(shuō)、九九大作戰(zhàn)……我來(lái)到教室，迫不及待地加入了小貓釣魚的隊(duì)伍。我戴上了小貓的“面具”，開始釣魚。我小心翼翼地把魚桿往外伸，勾子鉤住了魚身上的鐵圈，我把魚竿往上拉，魚卻在拉到一半的時(shí)候掉到了地上，真可惜！我再次把魚桿往外伸，又鉤住了一條魚，我把魚拉了上來(lái)，這次我成功了。這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“停�！蔽矣辛宋业牡谝粡埫朗橙��！昂５讚圃聤A玻璃珠”也很好玩！只要在十五秒內(nèi)夾出水中的五顆玻璃珠就可以拿到兩張美食券。第一顆玻璃珠好頑皮，我半天才夾中它，其他的.玻璃珠我都簡(jiǎn)單的夾出來(lái)了，可是我用了二十秒，我只拿了一張美食券。接著，我一個(gè)一個(gè)地玩，收獲了好多美食券！
這次的六一真好玩，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我已經(jīng)開始期待下一次的六一兒童節(jié)了！
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文7
今年的六一兒童節(jié)，爸爸給了我一個(gè)驚喜，他說(shuō)：“今天，你和媽媽要去溫州了”。我很開心！
到了溫州。我見(jiàn)到了可愛(ài)的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职帧Ｓ秩ズ认挛绮�，我們坐在喝茶的店里聊起天�?lái)，我們?cè)搅脑介_心，不知不覺(jué)的，居然聊了4-5個(gè)小時(shí)呢！
第三天，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀円ァ罢獥蠲贰保瑮蠲房墒俏易钕矚g吃的水果呢！我們出發(fā)了，到達(dá)了摘楊梅的地點(diǎn)，我們就開始爬楊梅山了。爬了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹�？墒牵覀円谎弁^(guò)去，大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來(lái)，說(shuō)：“呸呸，好酸啊”！聽(tīng)了我的話，我們又去找更甜的楊梅。找了好一會(huì)兒，我們終于找到了，在一棵很高的楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說(shuō)：“在那棵楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧”！爸爸聽(tīng)完，就爬上了那棵很高的'楊梅樹。爸爸摘了一串楊梅，他拿著那串楊梅走了過(guò)來(lái)，我拿了一顆楊梅吃了起來(lái)，說(shuō)：“這次的比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開了溫州。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)的非常開心。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文8
今天是一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們大家都興高采烈的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日！
我們大家來(lái)到了學(xué)校，人人都面帶微笑，葉老師也早早來(lái)到了學(xué)校。我們大家先拍了集體照后，在賴欣欣的一聲之下我們就開始了今天的游園活動(dòng)。
首先我們看了精彩的節(jié)目，唱歌和小品這些節(jié)目。然后我們就開始玩起了有趣的游戲。
其中最受歡迎的是貼鼻子游戲。我也參加了這個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：老師提示三次，然后必須蒙著眼睛把鼻子貼進(jìn)去，如果貼到下巴或眼睛、耳朵的話就算輸了。許多人都貼到了外面去了，這使我們捧腹大笑。終于輪到我了，我迫不及待的把手中的鼻子貼到圖里去，這時(shí)我感到很害怕，我心想：如果我貼到外面去的`話一定會(huì)被人取笑的。當(dāng)我很緊張時(shí)聽(tīng)見(jiàn)葉老師說(shuō)：“可以了�！边@時(shí)我才松了一口氣。同時(shí)我也玩了夾波珠比賽，可是因?yàn)榭曜犹灾粖A了一顆。
過(guò)了不久終于到了我們盼望的時(shí)候發(fā)食物。只見(jiàn)大家心急如焚的樣子怕拿不到自己的食物似的。
“鈴，鈴”下課鈴響了起來(lái)，葉老師宣布今天的游園活動(dòng)結(jié)束了，我們大家只好懷著依依不舍的心情回家了。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文9
“哇嗚！太好看了！”臺(tái)下的觀眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲。這究竟是發(fā)生了什么事呢？原來(lái)今天是我們小朋友的節(jié)日，我們最快樂(lè)的日子，那這究竟是什么節(jié)日呢？那就是“六一兒童節(jié)”！
舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)節(jié)目都十分精彩。輪到我們班了。我們懷著激動(dòng)的心情上了臺(tái)，微笑地跳著舞，我仿佛看到了我們十六個(gè)人穿著一模一樣的黃色裙子，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，又想仙子一般跳著優(yōu)美的舞蹈。每一個(gè)動(dòng)作都是那么整齊，那么到位，那么好看，舞畢，臺(tái)下響起了雷鳴般的`掌聲。
讓我記憶最深刻的就是五（5）班的《少年中國(guó)說(shuō)》了。他們班全體都參加了節(jié)目，十分有氣勢(shì)，他們說(shuō)話時(shí)都那么激昂，動(dòng)作又是那么整齊，真是讓人過(guò)目不忘。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，精彩的節(jié)目結(jié)束了，但卻讓我難以忘懷。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文10
在六一的早晨，我正和弟弟在玩龍貓的游戲，你追我趕。
當(dāng)我們都沉浸在快樂(lè)的氣氛中，一個(gè)毛絨絨的大尾巴似乎觸到了我的`背，我猛地一轉(zhuǎn)頭，看到了一個(gè)黃色的小龍貓車，于是我和弟弟趴到它背上，它背著我們到了龍貓洞中。
這是宇宙的一角里的綠墻山洞。人類世界中的山洞冬暖夏涼，十分潮濕。而這個(gè)山洞十分愜意，兩旁是金光閃閃的巖石，而且種類繁多，有大理巖，花崗巖，去解石……形態(tài)奇特，有的像花兒，有的像太陽(yáng)，全都形態(tài)各異。在巖石上的一些棱角還有覆蓋著青草，形成了五彩繽紛的綠墻山洞。
走出綠墻山洞，我們來(lái)到了噴泉彩虹美食街。這里有半肉串，印油蛋糕，鉛筆吸式果凍……
這里的建筑也別有風(fēng)趣的。在東風(fēng)街中的巨人可真多，可仔細(xì)一看，那是一棟棟的果人房。墻壁糖果的線條十分細(xì)膩，叫人“口水真下三千尺”。西海池、南橋、北風(fēng)亭……這有數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景，令人目不睱接。
忽然，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己再次穿越回家中。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文11
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)。
首先是看表演，正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!那些人訓(xùn)練了很久，才有今天的成果。接下來(lái)就是全校游園活動(dòng)了，小廣場(chǎng)上面游人如織，人山人海，里面的全部都是游戲，玩贏的就可以拿一些零食。我們邊吃邊玩，高興極了。我遇到一個(gè)游戲，非常的有意思，它是這樣玩的：拿一個(gè)硬幣，把它放在水面上，有15秒的時(shí)間，要讓硬幣浮起來(lái)，掉到水里面就算輸了。但是我試了一下，也失敗了。后來(lái)中午放學(xué)，我問(wèn)爸爸：“為什么硬幣可以浮起來(lái)?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗嬗幸环N表面張力，可以讓硬幣浮起來(lái)，但是你用力扔下去，硬幣就會(huì)掉到水里去�！蔽也呕腥淮笪颉�
今天學(xué)到的不只是水面有神奇的.浮力，還提前度過(guò)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)!
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文12
今天，是六一兒童節(jié)，是屬于我們小朋友的節(jié)日。
上午，媽媽送我了一個(gè)樂(lè)高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上�？粗厣线@一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，指著地上的兩本小冊(cè)子說(shuō)：“這不是說(shuō)明書嗎？”哈哈！這一下我的難題就解決了。說(shuō)明書上詳細(xì)介紹了這個(gè)拼裝積木的構(gòu)成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說(shuō)明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的`過(guò)程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多，經(jīng)過(guò)反復(fù)的拆裝，很快一個(gè)海藍(lán)色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的眼前。
感謝媽媽送給我的這個(gè)禮物，通過(guò)這次拼裝，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又提高了我的專注力。這真是一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文13
今天是”六一”國(guó)際兒童節(jié)。我很早來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)吳老師為我化妝，因?yàn)槲乙獏⒓有＜?jí)演出啦！
在去報(bào)告廳的路上，我看到了朱老師正帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瘶?lè)畫廊看作品。我心里也好想去呀！
來(lái)到報(bào)告廳門口，表演詩(shī)歌朗誦的同學(xué)都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前，拍了一張合照。我樂(lè)得眼睛都笑成一條彎彎的線了。
我們?cè)趫D書室耐心地等候著�？煲吓_(tái)時(shí)，我們看到舞臺(tái)上一位魔術(shù)師正在表演。只見(jiàn)他走下臺(tái)，找了一個(gè)女生，讓她睡在桌子上，蓋上黑布。奇跡出現(xiàn)了，那位女生竟飛了起來(lái)。我們都看得目瞪口呆。這個(gè)節(jié)目太精彩啦！
最后一個(gè)節(jié)目由我們朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》。一開始，我心里有一點(diǎn)小緊張，但隨著音樂(lè)響起來(lái)，我就和大家一起有聲有色地朗誦起來(lái)了。當(dāng)我們朗誦完時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
今天是我過(guò)得最開心的`一天。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文14
今天是6月1日，一年一度的兒童節(jié)！今天，我計(jì)劃過(guò)有意義的生活。
早上，我早早起床，和同學(xué)去釣魚。
當(dāng)我到達(dá)魚塘?xí)r，我很快找到了一個(gè)較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較低的鉤子。我們都聚精會(huì)神地盯著魚鉤，等著魚上鉤。
過(guò)了一會(huì)兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動(dòng)。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當(dāng)我拉釣竿的時(shí)候，我覺(jué)得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚王。直到那時(shí)，我才明白是魚之王讓我的'桿子四處移動(dòng)。我不敢相信他在做什么。
中午，我吃了我最喜歡的燉雞腿，感到非常開心。吃完后，我去圖書館看書。我讀過(guò)許多作文和一些童話故事。你肯定會(huì)問(wèn)，在自己的節(jié)日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。
下午，我用了平時(shí)在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過(guò)幾次修改，我認(rèn)為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網(wǎng)上給我投票。
晚上，我一打開電腦，一欄文字就出現(xiàn)在我眼前，上面寫著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。
啊，多么快樂(lè)的一天�。�
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文15
當(dāng)歲月跨入六月時(shí)，小朋友們都特別高興，因?yàn)榕瓮丫玫牧唤K于來(lái)了。二年級(jí)的六一兒童節(jié)還讓我記憶猶新。那一天，我興高采烈的穿著跆拳道的衣服來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲乙⒓颖硌�。第一個(gè)表演的是單人武術(shù)，表演者上場(chǎng)了，表演的是打太極拳，他的手揮成一個(gè)太極的形狀，然后緊握拳頭使勁地打了出去，動(dòng)作瀟灑利落，他精彩的表演在熱烈的.掌聲中結(jié)束了。輪到我表演了，我打的是跆拳道的太極一章，太極一章共十步。我最喜歡第七步，第七步是左手向上，右手放下，然后是右腿向前猛地一踢，再用勁出左拳。當(dāng)我在做這一步的時(shí)候，我想把我最美的招式展示給大家，所以我特別專心，特別用力，瞬間贏來(lái)了一陣陣掌聲，那掌聲熱烈、持久，我有點(diǎn)激動(dòng)。這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
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