秋季的作文(匯編15篇)
在平時的學(xué)習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的秋季的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋季的作文1
秋季,不及春天的繁花似錦,不及夏天的荷塘月色,不及冬天的雪花紛飛。但是,它卻有著獨屬的美麗和韻味,因此,我偏偏獨愛秋季。
我愛秋,愛它的落葉。每到秋天,不少樹的葉子都會枯黃,然后隨風飄落?蔹S的葉子似蝴蝶般,在風中翩翩起舞,美極了!雖四季都為大地“披”過了衣服,但我認為秋為大地“披”過的衣服最為美麗,因為它“披”的`衣服不似春衣那般過于多彩,略顯庸俗,不似冬衣的那般清冷、了無生機,而是給人一種暖洋洋、舒心的感覺。
我愛秋,愛它的豐收。每到秋天,你總會在郊外的田野上看見農(nóng)民忙碌的背影,大多都在打谷子。他們一邊干活,一邊與旁人談?wù)摻衲甑呢S收,每個人臉上都溢著幸福的笑容。當你見到此情此景時,會不會被他們的歡樂氣氛感染,從而心情變得格外舒暢呢?我想答案是肯定的。俗話說得好“一分耕耘,一分收獲,”不錯,正是這個理兒。做任何事情付出多少就會收獲多少,生活中沒有不勞而獲的事兒。學(xué)習也是如此。
我愛秋天,愛它的美景。每到秋天,不少人都會去秋游,欣賞美麗的秋景。楓葉與秋菊都是秋天的代表景物。陶淵明極其喜愛菊花,寫了不少贊美菊花的詩,以表達他對菊花的喜愛之情,我尤其喜歡他那句"不是花中偏愛菊,此花開盡更無花"。但在這兩者之間,我更喜愛楓葉,喜愛它的獨特:它不似其他樹一樣擁有毫無新意且給人清冷感覺的綠色,而是擁有新穎且給人熱情,溫暖的紅色。有次我與好朋友一同到山上去看楓葉,當我看到那漫山遍野如火燃燒般的楓葉時,我與朋友不禁感嘆道:“原來秋天也可以那么美。
我愛秋天,愛它的落葉,豐收,美景愛它的一切。
秋季的作文2
課程目標:
1:要求語句通順,字數(shù)規(guī)定300-350字;
2:合理使用修辭手法及標點符號;
3:明確中心思想,不走題;
課程準備:
課前放松游戲
課程過程
1:課前放松游戲10分鐘;
2:師:今天我們以自然景觀為題材,一起來探討一下這個話題。家鄉(xiāng)是我們最熟悉的地方,也確實是一個美好的地方,把家鄉(xiāng)的美記錄下來,可以讓別人更加深入的了解自己的家鄉(xiāng);
3、師:當然了,除了家鄉(xiāng)的美好景色以外,還可以寫你所去過的瀏覽過的或是書上介紹過得景點,也可以寫寫你的校園美好景色;
4、在下筆之前一定要明確中心,也就是說你想寫什么?并且在明確中心之后給文章起一個好聽的名字;
5、關(guān)于景色,與孩子們共同討論。
6、確定你所要寫的主題之后,一定要了解應(yīng)該怎樣去寫呢?怎樣寫可以把一個景色寫的好呢?首先,一定要按照一定的'順序要描寫景色,如時間、(按照早中晚的順序),季節(jié)的順序、方位的順序、氣候的順序等等。適當?shù)倪\用一些修辭手法,如白云有的像馬兒奔騰天際,有的像綿羊悠然自得等等。再一個就要層次清楚,有了大順序還要有小順序,從上到下,或從前的到后的去描寫這一景色。還要動靜相宜,動態(tài)時這里是什么樣的?靜止時這里又是什么樣的?一一描述出來。合理運用好詞好句即可。
秋季的作文3
當驕陽不再耀眼,當蟬鳴變得寂寥,當桂花散發(fā)幽香當九月里的第一縷清風拂去了夏日的燥熱時,人們知道,秋天,來了。
秋天是那樣端莊,那樣神奇。一陣風,一場雨,洗凈了夏日積留下來的炎熱,一片田野,一群農(nóng)民,表現(xiàn)出豐收之時的歡愉和欣喜。一輪溫柔的秋陽懸掛在天空,消除了人們對夏的烈日的畏懼,呼喚人們在秋的王國里暢游。
桂花可以開始吐露芬芳了。他們像一個個害羞的小姑娘,躲在桂樹的綠葉后,只露出星星點點的淡黃。花朵雖小,但它用盡全力綻放著,努力地散發(fā)出他積蓄了一年的香芬。起初是一朵,兩朵,但它用清新淡雅的香氣呼朋引伴。本就含苞待放的桂花們爭先恐后地綻開了!從校園到街道,從公園到河堤,從鄉(xiāng)村到城市。一朵,兩朵,一樹,兩樹。一棵又一棵,一片又一片!桂花的清香瞬間籠罩了整個蜀地,整個華夏!桂花那嬌小的花,依舊在綠葉后,偷笑。
銀杏可以穿上金黃的華衣了。一個寂靜的夜晚,一陣金黃的秋風吹過,幾片綠葉被染上秋天的金黃。雖然只有幾片,但是第二天清早,某個小學(xué)生推開窗,看見綠油油中透著一星兒金黃,還是會高興地叫出聲吧他想象著不久后一樹的黃葉紛紛飄落,他可以在銀杏葉鋪成的地毯上打滾,找杏果不錯,一天又一天,銀杏悄然脫去油綠的.禮服,換上金色華衣。微風徐徐,他們便如一只只蝴蝶,在空中搖擺,翻轉(zhuǎn),輕輕地落在地面。母校那顆足有五層樓高的銀杏樹,為我們準備好了金黃的地毯。
至于菊花,他一定在某個不起眼的山澗,頂著秋霜開放吧;至于蒼松,它一定在一處山崖與長風搏斗吧;至于紅楓,它一定在釋放那燃燒生命而出現(xiàn)的火紅吧!
盡管秋的統(tǒng)治不久即會衰落但我堅信,再經(jīng)歷一輪寒暑,它,又會以新的面貌出現(xiàn)在我們眼前!
秋季的作文4
曾幾何時,在秋日的晚風中被露水潤濕的豆莢在沙沙地低語。曾幾何時,在這無邊的沙聲中傳出一聲略顯突兀的啼哭。曾幾何時,家人和護士紛亂的腳印與屋外的斗笠交相輝映。曾幾何時,南歸的燕子把這新生的喜悅?cè)龅脻M天都是……
在黃豆豐收的時候媽媽攜著我的手,我格格地笑著,那豆莢也啪啪地笑著,那豆莢的笑聲,真美啊,那飽飽的攢著勁兒的豆莢啪地笑一聲,噴出四五個金豆豆,我笑得更厲害了,笑得眼角也擠出了兩粒金豆豆。
在秋風起來的時候,媽媽松開我的手,我快樂地跑著跳著,歡快地與那漫天的落葉鬧著。那落葉飛的真好啊!伸出手,它便在手上逗留一下,然后從手指間逃走了。我快樂地跳著,想與風和落葉一起,在半空中舞蹈著,我跳了一下又一下,終于成功了!落葉被我踩在了腳底下,回頭一看,原來是媽媽把我舉起來了。
在玉米變成金黃色的時候,媽媽放開我的手,我在金黃色的.田野里和兩只碩大的牧羊犬一起跑著跑著,漸漸地,我們變成三個小黑點,忽然中間那個較大的黑點消失了。原來一個玉米棒,看不慣我在地里奔跑,故意鉆到了我的腳下。丁丁折身跑了回來,用涼涼的鼻尖在我的臉上拱了幾下,我便爬起來繼續(xù)向前奔跑著,聽那些玉米和秋風在一起,嘩嘩地唱著,和著那小溪的嗓音,嘩啦啦嘩啦啦,他們唱的真美妙啊。
在菊花綻開的時候,媽媽推開我的手,我走進一個陌生的地方,這里書聲瑯瑯,雅俗共賞,我在這里品味了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的蘊意,感嘆了“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的悲涼……
看那朵朵菊花綻滿山,落葉似彩蝶,喜獲稻麥千重浪,高飛歸雁洛陽邊,我愛秋天!
秋季的作文5
秋姑娘緩緩走來了,一碧千里的山,綠油油的樹,被她身上的輕紗掃過,變成了橘紅的山,金黃的樹,小小的果子,也綻開了紅彤彤的笑臉。
離家不遠處有一片樹林。眺望樹林一片金黃。一陣清風吹過,樹葉搖動起來,像一片黃澄澄的大海洋。走近樹林,一棵棵挺拔的梧桐樹立在眼前。參差不齊,看似很細,卻蒼勁有力。梧桐樹的葉子,像一個個小巴掌,有的透紅,有的橙黃。踩在這個鋪滿金色巴掌的小路上,我腳底下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。秋天的樹林,真美呀!
樹林的那一邊,是五彩繽紛的果園。園中的大樹又高又壯,像一名名戰(zhàn)士站得筆直,保衛(wèi)著秋姑娘帶來的果子。大樹上的果子已經(jīng)成熟飄來陣陣清香,沁人心脾。清香里帶著紅艷艷的蘋果,金黃的芒果,粉紅的桃子蘋果熟了,它帶清脆的甜香,圓圓的像一個個小太陽。樹上的葉子已經(jīng)不多了,葉子也與以前不同了,它變得又黃又橙,還透著幾分紅色。在高大的果樹下,長著淡黃的.小草,小草中還有幾朵淡淡的,小小的花,花的顏色和果子很像,都是那樣的粉,那樣的紅,那樣的黃,可愛極了!
花壇里再也沒有粉紅的丁香、紅艷艷的玫瑰和美麗的茉莉了,留下的只有黃的菊花。遠看花壇,一片橙黃,它們抱在一起,像一個大大的絨球,在絨球下有幾片綠色葉子點綴。近看菊花,盛開的花枝招展,個個張開美麗的笑臉;沒開的含苞待放,迫不及待展現(xiàn)自己的艷麗。
在奇妙的大自然中,我合上雙眼去感受大自然的美好;我張開雙臂奔跑,去擁抱這秋天。
秋季的作文6
送走烈日炎炎的夏,迎來金風送爽的秋。秋不像春那樣羞澀,不像夏那么坦露,不像冬那樣高冷。但它同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。
抬頭仰望,秋日長空,悠遠遼闊,幾朵白云漫不經(jīng)心地飄在天邊,靜謐美好,讓你完全忘卻了夏日的煩躁。頭頂時不時飛過一隊大雁,給這寧靜的天空增添了幾分生機。
秋葉有的黃似金,有的紅似火,還有的有一點殘留的綠色。秋風勁吹,秋葉滿地飄揚,恰似彩蝶翩翩起舞,有如黃鶯展翅飛翔,又像仙女飄然人間,給大地著上了一件色彩斑斕的外衣。漫步在雨后的林間小路,枯黃的樹葉紛紛落下,你聽,那沙沙聲,仿佛在訴說著秋天的童話。
果實是秋天最好的證明?,一場秋雨過后,稻谷呈現(xiàn)出最豐滿的一面;高粱小麥都紅著臉,低著頭,像一個個做錯事的孩子。整片田野透射出一大片金黃。在這樣的季節(jié),這樣的時間,你走在田野上,會有種不一樣的'感受。
蘋果熟了,紅彤彤的,像一個害羞的小姑娘躲在綠葉叢中;葡萄穿上了紫瑩瑩的大衣,若隱若現(xiàn),好像在和人們玩捉迷藏的游戲;一個個橘子,披上了橙黃色的外套,你擠我,我擠你;最令人垂涎三尺的是獼猴桃,一個個掛在枝頭,一些露在外圈,一些藏在綠葉深處,個個像一只淘氣的小獼猴。如果你輕輕地撕掉它一層薄薄的皮,立刻露出翡翠般的果肉,一股股淡淡的清香撲面而來,咬一口,酸甜爽口,那滋味,真令人回味無窮!
秋天,靜謐的秋天,絢麗的秋天,沒有哪個季節(jié)能與你相提并論,更沒有哪個季節(jié)能在我心中產(chǎn)生如此美妙的悸動!
秋季的作文7
把暑假藏進書包,初三的我走進繽紛的校園,走進多姿的秋季。
秋季,是金色的誘惑。黃澄澄,一望無垠,如火一般炙烤著莊稼人的心。每當我的眼睛攝下他們腰彎如鐮的身影,我才真正地品味出“粒粒皆辛苦”的澀味,也許稻谷粒粒就是汗水滴滴。
秋季,是燒餅似的圓月,燒餅是媽媽烙的,自然最香,月兒還是佳節(jié)中秋的最圓。每每如水的月色瀉進窗欞的'時候,淚水常流濕我的枕巾。我多想把“但愿人長久”的祝福永遠留給至愛我的親人。月兒圓圓,希望殷殷。
秋季,是老師粉筆下的道道風景。充滿神秘,充滿幻想。在知識的峰巔,我們“一覽天下小”。在飽餐秀色后,我們理解了“求真、向善、愛美”的人生信條。
秋季,是歸根的葉。獨自一人走在暮色中的鄉(xiāng)村小徑,腳底是枯黃的落葉,身旁是兩排通向遠方的白楊,稀疏的枝葉沙沙作響。河邊的蘆葦,剝盡外衣,瘦瘦的身形在蕭索的秋風中抖動。秋美如斯,美得凄涼,美得悲愴。讓人不禁油然而生“世事滄桑,人生易老”的嘆惋。
走進多姿的秋季就像走進多味的人生。真實人生,我們既不要違心地去“美化”她——如詩如畫;也不必蓄意地去“丑化”她一—如夢如煙。
走進秋季,我們走向成熟。因為我們已猜透了“果實”的緘默。
走進秋季,我不再也不能單純。多想珍惜眼前的分秒時光,似水年華。因為“年輕——真好”!
秋季的作文8
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,這是劉禹錫對秋的喜愛,和他一樣,我對秋也情有獨鐘。
“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅”,這是杜甫對于秋風的驚嘆。秋風,它沒有夏風帶給人的炎熱,而南京城的夏日,哪怕是亂風,也帶著陣陣暑熱;它也不像冬風,刮在人臉上冰涼涼,時有刺骨之痛;對于唯一可以與之相匹敵的春風,秋風給人以清涼舒爽之感,實有提神醒腦之效。在生活中,秋風雖不及“卷我屋上三重茅”,但吹走夏日的`余熱必然綽綽有余。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,這是杜牧對秋葉(楓)的贊美。一陣陣秋風刮過,棲霞山的楓葉慢慢被染紅,無窮無盡的楓樹延伸到天邊,漫山遍野猶如火海,到了傍晚,在夕陽的陪伴下,仿佛連天空也被點著了,令人嘆為觀止,贊不絕口。當秋風再次刮起,滿樹的楓葉飄飄灑灑地飛舞而下,瞬時給大地鋪上了一條紅地毯,為高山穿上了一件紅衣。
“待到秋來九月八,我花開后百花殺”,這是黃巢對秋菊的評價。九月重陽,百花皆敗,唯有菊花開始怒放,璀璨奪目,花香彌漫,滿城均沐菊意,真不負那“滿城盡帶黃金甲”啊!
南京的秋景,最令人留念的便是那雨了。雨,淅淅瀝瀝,不僅清新了空氣,還帶走了夏日的余熱。陽光時沖出烏云,時被烏云遮蔽,若隱若現(xiàn),卻又不覺天黑。樹木花草也因秋雨的滴落而上下擺動,不乏生機,時有花瓣樹葉隨風飄落。哪怕是入眠時,伴著清涼的秋雨,連夢都是干凈的。
秋,是暑和冬的連接,也是一年的連接,吹散了悶熱,帶來了清涼。我愛秋季!
秋季的作文9
老師,是蠟燭,點燃了自己照亮了學(xué)生的前程;老師,是帆,帶著學(xué)生駛向遠方;老師,是春蠶,自己化為烏有,卻留下了華麗的絲綢。點點滴滴的師恩,醉了秋季。
歲歲月月,朝朝暮暮,一年又一年。轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)五年級,但我最戀一年級時的老師——羊老師,老師啊!從我二年級起就再未見過你的面,您好嗎?身體健康嗎?生活快樂嗎?念!
老師啊,曾記否那縷縷白發(fā)!那是你全心全意投入教學(xué)工作的見證。
您頭上有好多白發(fā)。初見您,您不愛笑,可笑起來卻那樣和藹、安詳。雖然您如同一座山,我不敢攀登,不敢登頂,但為了得到你的笑,我踏上了那座“山”。那次,您好高興,分糖給我們,好甜好甜!您終于笑了,你的`笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。
老師!曾記否您送我們?nèi)タ紙鰰r!那是你播撒愛心、收獲快樂的見證。
期末考試了,我們都很緊張,您也好緊張,不過,在緊張的同時,您臉上掠過一絲不舍,那時,我不懂,您不舍什么?現(xiàn)在才明白,您舍不得我們呀!我記得,昨天,您飽含深情為我們講課,今天您飽含全新的愛送我們?nèi)タ紙,贈我們一句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,加油、再加油!”而明天,您卻不見了,開學(xué)時,想見您一面,可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第xx個教師節(jié)即將到來之際,我又懷念你,老師,謝謝你的關(guān)愛。
秋天,又一個秋天,教師節(jié),又一個教師節(jié),我更想起了您,你調(diào)離時正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的白發(fā),在燈光下一個弓著背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。
秋季的作文10
星期五回家的路上,無意間看到那寬大的柏油路中央有一棵高大的梧桐樹,它穩(wěn)穩(wěn)地佇力在哪兒,十年,二十年,早已成為村莊中亮麗的風景。
火紅的楓葉一直禁不住寒風的肆虐,早早地隨著著微風在空中展示自身輕盈的舞姿。
有人說,那一片片飄動的楓葉就仿佛流動的日歷,一天,十天,二十天……它訴說著,秋季來了。
一縷縷淡淡的香味隨風飄來,直鉆我的鼻孔。我一陣欣喜,是橋頭邊的那三棵桂花樹開了。秋風陣陣吹來夾著幾片黃葉,讓我感到陣陣的寒冷?蓸蝾^旁的大石頭上坐滿了人;有戴著眼睛的學(xué)者;有滿身呢個土氣的農(nóng)民;有全身珠寶光氣的.商人……地球仿佛縮小了,各種各樣的人在此濟濟一堂。他們來自五湖四海,為了走上一條共同的道路聚到一起享受秋季。他們喋喋不休地高談闊論,論家庭,論職業(yè),論將來……南腔北調(diào),五花八門,無所不有。談話聲,蜜蜂聲,踏步聲,笑聲……各種聲音混雜在一起,組成了最美妙的“橋頭小曲”,驅(qū)走了那陣陣的寒意,同時,也為秋季添上了一筆色彩。
不知不覺,從陶醉聲中清醒過來。明亮寬大的房子里充滿令人排斥,窒息的氣味:煙味,腐爛的面包味……
秋季,一大片一大片金黃色。帶著飽滿的空氣,每一個人都會貪婪地呼吸著。
秋季,如此美好,如此愉快,如此清爽,心曠神怡。
秋季的作文11
“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。”四季更替,帶來無限趣味。我最喜愛的就是秋季。
秋天給人的第一印象就是“凄涼,”可是在我眼中,秋天卻是一個自帶美顏相機的季節(jié)。
在暖色調(diào)的秋天里,走在一條林蔭小道中。腳下踩著落葉,發(fā)出一種“嚓嚓嚓”的聲音。一陣秋風吹過,漫天飛舞的落葉就像揮著翅膀的蝴蝶,悠閑自得。拾起一片落葉,仔細觀察樹葉的葉脈,也會發(fā)現(xiàn)四季更替留下的痕跡。
再往前走,看見樹邊的一叢叫不上名字的野花,長有一米多高,開著如繁星點點的`白色小花,單個來看很是普通和平凡,但一大群簇擁在一起就會展現(xiàn)出另一種美。摘下一朵拿在手中,聞起來也帶有一種樹林中的泥土氣息和淡淡的花香。拿起來放在陽光下,只覺得舒適和安逸。
等走出樹林,站在石橋上,看到的卻是另一種景象。
夕陽快要落山了,遠處的白云被染成了紅色。被白云簇擁的太陽就像那花叢中耀眼的鉆石,熠熠生輝。往下看去,只見魚兒們躲在水面上漂浮的落葉下面,像是在跟我玩捉迷藏,我不覺得笑了。
走在回家的路上,看到田野里農(nóng)民伯伯們正在收小麥。他們臉上滴下的汗水落在了小麥的麥穗上,使小麥反射出一種耀眼的光芒,也反射到了農(nóng)民伯伯臉上豐收的喜悅?粗麄兊纳碛,我不禁入迷了。此時,調(diào)皮的秋風姑娘又吹來了一陣秋風,只見飄下的葉子和地上的落葉,一起跑到風中,跳起了一支歡快的交誼舞。透過落葉看到前面的樹林里一個熟悉的身影正在等著我,原本慈祥的臉上,又因為余暉的光芒變得更加溫和。
提起秋天,我的臉上浮現(xiàn)出來的不是凄涼,而是舒適、安逸、喜悅和溫和,我覺得這才是真正的秋天。
秋季的作文12
月朗星稀,秋季的夜總是這樣,蕭瑟而又神秘。
走在鄉(xiāng)間的小路上,蛙鳴和秋蟲的吟唱,在這靜謐的秋夜里格外清晰。一陣陣秋風輕輕拂過樹葉,發(fā)出的“嘩嘩”的聲響,這聲音與我“嘟嘟”的腳步聲,便奏出一曲別有風味的秋夜之曲。鼻尖縈繞著泥土的氣息,伴隨著田野里豐收的氣息,身心俱在此時融入這安靜祥和的秋夜。
天上的月,因臨近中秋,圓如玉盤,亮如朝日。月光在如墨般的云朵里暈染開來,一絲游云飄來,半遮住了這圓圓的秋月,一如猶抱琵琶半遮面的美人兒,嬌羞萬分,卻遮掩不住傾國傾城之色。
黑乎乎的'樹林聳立著,它們是守護黑夜的使者吧。你看它們,盡職盡責地守衛(wèi)著秋夜獨有的靜謐。近墨色的河面,平如明鏡,秋風拂過水面,卻未撩起絲毫波瀾。水面上倒映著月亮的影子,讓人不禁想起“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”的佳句。向遠處望去,四周皆處于朦朧的黑暗之中,使人不禁浮想聯(lián)翩,似乎進入那遠處混沌深處,便可尋覓著不染世俗煙火的世外桃源。
身側(cè)柳林舞動著,發(fā)出陣陣聲響,恍若遺世佳人,著了一襲玄色紗衣,迎風而立。風吹亂了佳人的如瀑青絲,吹起了她的衣擺,擋住了她如玉的面龐,她卻依然風華不減。
萬物都隱在黝黑的夜幕中,羞怯不敢露面。唯有幾間小屋,瑩瑩燈火從小小的窗中射出,漫漫長夜,這如豆般的燈,不知在等誰歸來,那在門前的身影不知站了多久,遠出未歸的人!你可知,在黑夜中,總有一盞燈為你而亮,你何時從遠方歸來?幽幽燈火,點亮了誰的心房?徐徐秋風又撩起了誰的思念?
回到家中,沏上一壺名茗,賞月,賞花,賞草,賞著這秋夜獨有的風景。意興闌珊處,同是愛秋人。
秋季的作文13
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!本拖裨娙藙⒂礤a一樣,在唯美的四季中,我也偏愛秋天。
秋,不像春那樣嬌美,不像夏那樣奔放,也不像冬那樣含蓄,她只像她自己,成熟端莊。
秋,猶如一位飽經(jīng)滄桑的婦女,總是那么從容不迫,不急不躁,伴著沉穩(wěn)的步伐無聲地降臨在人世間。
秋,猶如一位親密無間的朋友,和你一起在田野上奔跑,一起瘋,一起鬧;難過的時候陪你一起流淚;孤獨的時候默默來到你的身旁。
秋,還猶如一位無私奉獻的母親,地球上的生物仿佛都是她的孩子。她帶來了秋風,只是為了自己的孩子能涼快些;她帶來了秋雨,只是為了自己的孩子能借機解一下渴;她帶來了豐收,只是為了孩子的生活能富裕些......
秋,也代表著一個新的開始,千千萬萬個學(xué)子在這個涼爽的九月踏上了自己的求學(xué)之路,他們當中,有的為自己的夢想而奮斗著;有的為家人的期望而努力著;有的為祖國的繁榮而拼搏著。而秋,都是他們成長路上的唯一見證人!
秋,還代表著新生命的誕生。落葉歸根,不是生命的終結(jié),而是為了來年新生命的誕生,每一片樹葉的調(diào)零,都是另一片新葉的活力!
秋,更是一個團圓的'季節(jié),每至農(nóng)歷八月十五,在外面奔波的年輕人甚至海外華僑們都會回到自己的家鄉(xiāng),與父母吃一頓團圓飯,然后吃月餅,賞月亮,與父母分享著他們經(jīng)歷過的事兒。而父母這時候總會笑呵呵地在一旁聽著,似乎特別珍惜這段團聚時光。
一層秋雨一層涼,秋雨綿綿秋意長。沒有了春天的春暖花開,沒有夏天的驕陽似火,沒有冬天的嚴寒深沉。秋天就是秋天,我愛這個獨一無二的季節(jié)。
秋季的作文14
春天是一杯綠茶,淡淡的清香中含著一點苦澀;夏天是瓶紅茶在火辣的紅色中不失驕艷;冬天是盅菊花茶單調(diào)中又不少一種高貴的品味;而秋天是一種難以讓人品味,捉摸的茶。
秋是什么味道,你品味過嗎?梨兒說:“秋是香的,不信你聞聞;蜜瓜說:秋是甜的,不信你嘗嘗;辣椒說:秋是辣的.,不信你嚼嚼。而秋卻笑笑說:我是香,但不單是香;我是甜的,但不僅是甜;我是辣的,但不光是辣,其實我是五味俱全的,只要你細細的品味,就能嘗試出我的味道!”同時秋還告訴我的只有飽經(jīng)滄桑,才能收獲豐厚多味的人生。
秋是什么樣子的,你看過嗎?秋天的田野是最美的,因為這是農(nóng)民伯伯用汗水雙手創(chuàng)造出的杰作。放眼望去,一片金黃,那遠近高低不同色澤的色彩層次感仿佛使我沉浸在金黃色的海洋里,將要被那遠處的海浪所吞沒。其實秋天的落葉也是別有一番情趣。它獨有的輕盈,灑脫,和片片黃葉所包含的人生哲理一定會給予你人生的啟迪。
秋天是豐富多彩的,秋實,秋色,秋味,秋葉……每一個景觀,第一個事物都在告訴我們做人的真理。
秋實告訴我們只有經(jīng)歷風雨炙曬,才能收獲成功,秋色告訴我們生命豐富多彩的,秋葉告訴我們?nèi)松鷳?yīng)該善始善終,秋葉告訴我們一分汗水,一分收獲……
讓我們一起來品味,解讀秋吧!
秋季的作文15
因為“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,所以馬致遠的秋天是悲涼的;因為“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,所以李白的秋天是憂愁的;因為“采菊東籬下,悠然見南山”,所以陶淵明的秋天是怡然自得的。然而,現(xiàn)在因為生活,已有多少人忘記秋的美。
秋天很美,美在一份悲涼。在梧桐夜雨中的晏殊是多么思念他那不知蹤跡的愛人呀!他伴隨著瀟瀟而下的秋雨一起嗚咽,用最真摯的思念之情寫下“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上瀟瀟雨”這樣悲涼的詩句。晏殊的這份悲涼,不是正好與李清照的“梧桐更兼細雨,至黃昏,點點滴滴”不謀而合了嗎?都是對自己愛人的思念呀!秋雨使他們的思念更加的悲涼,悲涼的.是那樣的美!
秋天很美,美在一份憂愁。棄官隱居生活的杜甫在自己的草堂中暫時安定了生活。但這種表面上的安逸,掩飾不住他的貧窮,更不能沖淡它那一貫的憂國憂民情懷。秋天來了,一場暴風雨襲擊了他的茅屋,再一次把他從浪漫的隱居生活中敲醒,讓他面對現(xiàn)實,讓他憂思。對百姓的擔憂使杜甫憂愁,他面對“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅”時,秋風更使他加深了對百姓的憂愁,憂愁的是那樣的美!
秋天很美,美在一份怡然自得。在遠方水天相接之處,茫茫渺渺,夕陽之下,晚霞絢爛耀眼,飛的孤鶩,落的云霞,是那么的美。王勃的一句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”把秋天寫的那么美,同時也表達出了他的那份怡然自得的情感。秋色使王勃更加的怡然自得,怡然自得的是那樣的美!
秋雨,讓我們悲涼;秋風,讓我們憂愁;秋色,讓我們怡然自得。
當漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡,秋天愈發(fā)顯出她的美麗,那是一份不需要任何東西來裝飾的美麗。
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