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詩(shī)意地生活作文

時(shí)間:2023-02-20 12:34:20 作文 我要投稿

詩(shī)意地生活作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的詩(shī)意地生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

詩(shī)意地生活作文15篇

詩(shī)意地生活作文1

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)該如陶潛“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)如易安居士“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。

  然而,在生活急劇變化的現(xiàn)代社會(huì)里,我們既不可能像陶潛一樣隱居深山,也不可能如李白一樣率性而為,更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人,而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外?

  答案是否定的。不能隱居,誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園?不可率性,難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自己的情感?不要多愁善感,難道就不能傾吐自己心中的愁思?

  清晨起來(lái),品一杯清茗,手捧一本《歸去來(lái)兮辭》,讓千百年前的悠悠山風(fēng),伴隨著自己的精神,放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園,讓自己的心沉淀、沉淀,在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎?

  在足球比賽勝利之后,你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔,任由汗水、雨水,甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過(guò)臉頰,打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解,問(wèn)一場(chǎng)球賽的小小勝利何以令你高興至此。但我說(shuō),這正是在詩(shī)意地生活。一次小小的勝利足以令我們歡欣鼓舞,一次小小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感,讓它自由地奔放吧!不錯(cuò)哦

  心里有了不順心的事情,可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾,這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中,只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧!在自己的.博客上寫上自己的煩心瑣事,就像對(duì)花草傾吐自己的愁思一般;ú莶荒苎哉Z(yǔ),但是這些“花草”卻能替你排憂解難,讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎?

  其實(shí),要詩(shī)意地生活,也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說(shuō)得好,在物質(zhì)豐富的時(shí)候,千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此,我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里,如古人一般詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活作文2

  如果你有兩塊面包,你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花!乩瓐D

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)該如陶潛“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”“采菊東蘺下,悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

  詩(shī)意地生活,抑或許應(yīng)如易安居士“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。

  然而,在生活急遽變化的現(xiàn)代社會(huì)里,我們既不可能像陶潛一樣隱居深山,也不可能如李白一樣率性而為,更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人,而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外?

  答案是否定的。不能隱居,誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園?不可率性,難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自己的情感?不要多愁善感,就不能傾吐自己心中的愁思?

  清晨起來(lái),品一杯清茗,手捧一本《歸去來(lái)兮辭》,讓千百年前的悠悠山風(fēng),伴隨著自己的精神,放飛到自己靜謚,溫馨的心靈田園,讓自己的心沉淀、沉淀,在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎?

  在足球比賽勝利之后,你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔,任由汗水、雨水,甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過(guò)臉頰,打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解,問(wèn)一場(chǎng)小球賽的勝利何以令你高興至此。但我說(shuō),你這正是在詩(shī)意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞,一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的`情感,讓它自由地奔放吧!

  心里有了不順心的事情,可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾,這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中,只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧!在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事,就像對(duì)花草傾吐自己的愁思一般;ú莶荒苎哉Z(yǔ),但是這些“花草”卻能替你排憂解難,讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎?

  其實(shí),要詩(shī)意地生活,也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說(shuō)得好,在物質(zhì)豐富的時(shí)候,千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此,我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里,如古人一般詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活作文3

  "晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄"。詩(shī)意地生活,是一種樂(lè)觀向上的心態(tài),是一片閑適悠然的情懷。

  自懂事以來(lái),便居住在這青瓦白墻的古巷中,清晨,巷口包點(diǎn)鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲,踢踢踏踏,像一首慵懶的歌。執(zhí)一柄密梳,坐在雕花窗前,細(xì)細(xì)地理順,理順心中的煩悶苦惱,一天的心情便無(wú)比順暢。小巷的人們樸實(shí)醇厚,仿佛剛從桃源中走來(lái),一塵不染,小腳的老人們,走東家串西家,閑話家常,巷里大抵都是四合院子,家家戶戶都有著"榆柳蔭后檐,桃李羅堂前"的景致,玉蘭開(kāi)得正歡,雪白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的'夢(mèng),這里的人們安然地體味人生,享受生活,不為雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵,也不會(huì)占誰(shuí)家便宜。他們會(huì)的,只是在院里的大樹下下幾場(chǎng)棋,在堂前的書案上揮毫潑墨,在桃花樹下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里,見(jiàn)證著這里淳樸的風(fēng)氣,詩(shī)意飛揚(yáng)的一切。

  下雨的時(shí)候,雨絲浸潤(rùn)著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼地為一個(gè)嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī),一花一木都布滿了靈氣,營(yíng)造著詩(shī)意的氛圍。

  詩(shī)意地生活在這古巷里,聽(tīng)隔壁小姐的淺吟低唱,聽(tīng)燕子交頸的呢喃?赐デ暗幕ㄩ_(kāi)花落,望天上的云卷云舒,到黃昏,在夕陽(yáng)下漫步,只嘆"夕陽(yáng)無(wú)限好",不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng),鏡子里是一片如花笑靨,花面交相輝映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好,像寫詩(shī)一樣去醞釀每一分情感,是古巷人們的共同特征。

  我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發(fā)蒼蒼時(shí),請(qǐng)故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说,吹一曲簫音,?shī)意地生活在這里,以終余年。

詩(shī)意地生活作文4

  海德格爾說(shuō):“人應(yīng)該詩(shī)意地生活。”當(dāng)鳥兒在天空中翱翔,大地百花齊放,人們面帶微笑,詩(shī)歌開(kāi)始在生活中流動(dòng)。人應(yīng)該詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意的生活源于人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說(shuō):真正的和諧是人的內(nèi)心和諧。“真正的和諧是人與人之間的和諧!痹囅,一個(gè)內(nèi)心陰云密布的人,如何讓自己的生活充滿詩(shī)意?一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度往往是他內(nèi)心的真實(shí)反映。所以,水一樣清的林妹妹,住在瀟湘館,在綠竹下的風(fēng)中流淚,抒發(fā)對(duì)月亮的情懷,唱著優(yōu)美的詩(shī)。聞起來(lái)像酒和肉的薛范只知道猜拳,胡說(shuō)八道“蚊子哼哼”。內(nèi)心和諧,對(duì)萬(wàn)物充滿熱愛(ài),才能過(guò)上詩(shī)意的生活。特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶來(lái)關(guān)愛(ài),愛(ài)讓她的生活充滿詩(shī)意;皮埃爾神父給無(wú)家可歸者送去溫暖,關(guān)懷讓他的.生活充滿詩(shī)意;袁隆平院士給饑民送去了希望,愛(ài)情讓他的人生充滿了詩(shī)意。人只有內(nèi)心和諧,熱愛(ài)一切,才能學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活。

  要詩(shī)意地生活,人們需要從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)。只有讓閱讀成為生活的一部分,生活才能變得詩(shī)意。當(dāng)人們從儒、道、墨古書中探尋做人之道時(shí),當(dāng)人們從司馬遷竹簡(jiǎn)中打開(kāi)歷史之鏡時(shí),當(dāng)人們從唐宋八大家的作品中領(lǐng)悟到寫作之法時(shí),智慧就開(kāi)始滋潤(rùn)人們干涸的靈魂,為之注入詩(shī)意。當(dāng)人們從陶淵明的《菊花》中想到隱者的情懷,當(dāng)人們從史鐵生的《神壇》中感受到生與死的變化,當(dāng)人們從盧梭的《瓦爾登湖》中找到生命的寧?kù)o,思維開(kāi)始給靈魂插上翅膀,讓它在詩(shī)意的天空中翱翔。只有從閱讀中收獲智慧,從閱讀中學(xué)會(huì)思考,人們才能理解詩(shī)意的生活。

  要詩(shī)意地生活,人們需要讓大自然撫慰他們浮躁的心,F(xiàn)代人的生活充滿了對(duì)生計(jì)和未來(lái)的追逐,充滿了嘈雜的哨聲和噪音,充滿了人與人之間的陌陌和警覺(jué)。人們需要在微風(fēng)和鳥兒的啁啾中找到生活的詩(shī)意。蒼;臎龅纳纸o詩(shī)意棲居的莎士比亞帶來(lái)了強(qiáng)烈的悲傷,流淌的多瑙河給施特勞斯家族帶來(lái)了優(yōu)美的韻腳,鳳凰古城的古老與滄桑給詩(shī)意棲居的沈從文帶來(lái)了歷史的質(zhì)樸與深刻。大自然的靈動(dòng)與純凈,讓人活得更詩(shī)意。

  當(dāng)人們與愛(ài)和諧相處時(shí),當(dāng)他們從閱讀中獲得智慧和思想時(shí),當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)上寫作時(shí),當(dāng)他們從自然中尋求安慰時(shí),他們可以像劉禹錫在《樓氏之明》中寫的那樣詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活作文5

  什么是詩(shī)意的生活?她是清晨花瓣上晶瑩的露珠,密林中清脆的鳥鳴,溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩子,燦爛夕陽(yáng)下相互扶持的老儒,夕陽(yáng)下農(nóng)家庭院升起的一縷炊煙,冬夜里陌生人的問(wèn)候。

  敲敲你的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。哦!我明白了:給予愛(ài)就是詩(shī)意地生活。我為自己感到高興:當(dāng)別人問(wèn)我困難的問(wèn)題時(shí),我會(huì)盡力幫助回答;當(dāng)別人需要我的幫助時(shí),我會(huì)盡力幫助他們。我會(huì)在路上幫老人拿行李,我會(huì)在公共汽車上讓座,我會(huì)。

  詩(shī)意地生活真的很容易:做一個(gè)吸收干燥土地的清泉,一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云,一束照亮他人黑暗面的陽(yáng)光。

  敲敲你的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。哦!我明白了堅(jiān)持不懈是富有詩(shī)意的生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠成為現(xiàn)實(shí)。不管我有什么困難,我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢(mèng)想,挫折只會(huì)提高我的士氣。我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很堅(jiān)強(qiáng),我有每天贊美我父親的信念。我是一條魚,試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹,在深藍(lán)色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我仍然會(huì)大聲告訴自己,我不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了。成功不在于結(jié)果,而在于過(guò)程。

  敲敲你的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。哦!我明白了感恩是一種詩(shī)意的生活。父母養(yǎng)育我們,所以我感激父母。老師教了我們,所以我感謝老師。朋友幫助我們,所以我感謝我的`朋友。親戚們關(guān)心我們,所以我感激他們。我們的對(duì)手激勵(lì)了我們,所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個(gè)人,這就是詩(shī)意的生活。

  詩(shī)意的生活不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢和蘇欣的生活,但它仍然意味著它是如此有意義、難忘和懷舊。

  詩(shī)意的生活曾經(jīng)是如此簡(jiǎn)單,如此容易找到。讓我們體驗(yàn)詩(shī)意的生活!

詩(shī)意地生活作文6

  如果你有兩塊面包,你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。——柏拉圖

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)當(dāng)如陶潛“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”“采菊東蘺下,悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)當(dāng)如李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

  詩(shī)意地生活,抑或許應(yīng)如易安居士“知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。

  然而,在生活急遽變化的現(xiàn)代社會(huì)里,我們既不可能像陶潛一樣隱居深山,也不可能如李白一樣率性而為,更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人,而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外

  答案是否定的。不能隱居,誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園不可率性,難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自我的情感不要多愁善感,就不能傾吐自我心中的愁思

  清晨起來(lái),品一杯清茗,手捧一本《歸去來(lái)兮辭》,讓千百年前的悠悠山風(fēng),伴隨著自我的精神,放飛到自我靜謚,溫馨的心靈田園,讓自我的心沉淀、沉淀,在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎

  在足球比賽勝利之后,你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔,任由汗水、雨水,甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過(guò)臉頰,打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解,問(wèn)一場(chǎng)小球賽的勝利何以令你高興至此。但我說(shuō),你這正是在詩(shī)意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞,一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自我的情感,讓它自由地奔放吧!

  心里有了不順心的事情,可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾,這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中,只能徒添自我的'煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧!在自我的博客上寫上自我的煩心瑣事,就像對(duì)花草傾吐自我的愁思一般。花草不能言語(yǔ),可是這些“花草”卻能替你排憂解難,讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎

  其實(shí),要詩(shī)意地生活,也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說(shuō)得好,在物質(zhì)豐富的時(shí)候,千萬(wàn)不能虧待了自我的精神。唯有如此,我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里,如古人一般詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活作文7

  這是個(gè)下著小雨的清晨,我們行走在泥濘的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒風(fēng)撲面。

  小雨。雨在空中回旋飄飛,密密地打在臉上,冰涼冰涼的。這淅淅瀝瀝的雨,向著遠(yuǎn)處延伸,終于成了一簾白幕,把天地萬(wàn)物遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們?cè)谟曛星斑M(jìn),任上天賜予的甘霖濕透全身,從頭到腳,由外到里,它漫過(guò)心坎,靜靜溢出,“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁!

  路。路在雨中醉了,醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下,奔放地獻(xiàn)給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了,醉得沒(méi)有了前行的路。“多歧路,今安在?”我們站在雨中悵然。

  山。山就在路背上。山并不高,她不是北方高大挺拔的漢子,她是這水鄉(xiāng)里生長(zhǎng)的`姑娘。經(jīng)過(guò)雨的潤(rùn)洗,這姑娘愈發(fā)俊朗了,用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了,我們擯棄了路,越過(guò)草叢,越過(guò)荊棘,援著樹木,攀上大石,向著山頂進(jìn)發(fā)。山的肌膚是暖的,散發(fā)著騰騰的熱氣;山的笑容是綻開(kāi)的,散發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾”,卻也如此令人陶醉。

  水。還是那樣清澈,并未因雨而污濁。它從山頂流下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小城環(huán)抱在水的懷里。“一條古時(shí)水,在我手心流”。我們都攤開(kāi)手掌,讓雨水在上面匯集。那些細(xì)小的溝渠剎那間就豐滿了,匯成小流,匯成溪,匯成江河,匯成大海,終成一片汪洋。我們都感動(dòng)了,把手中的雨水也就勢(shì)匯進(jìn)眼前的海里。你知道嗎?站在這山上,我們仿佛看到了一片海,那是我們心中的海,比真正的海更加波濤洶涌,汪洋恣肆。

  風(fēng)吹起來(lái)了,。它“搖動(dòng)我呆滯的目光,成兩條波光瀲滟的溪流,我將以你的慈愛(ài),重以手指,蘸著時(shí)間,且把火把點(diǎn)燃……”我已經(jīng)忘卻了詩(shī)人的名字,卻永遠(yuǎn)記得這詩(shī)。風(fēng)吹起來(lái)了,帶來(lái)遠(yuǎn)方的寒意,遠(yuǎn)方的歌,遠(yuǎn)方的希望。

  我站定,向遠(yuǎn)方致敬。這是一次平常的攀登,卻也是一首清新的小詩(shī)。

  我們都說(shuō),要永遠(yuǎn)詩(shī)意地歌唱,詩(shī)意地生活。

  因?yàn)檫@是我們自己的歌啊,我們自己的是詩(shī)!

  葉芝說(shuō),我將不停地走啊,不停地歌唱。

詩(shī)意地生活作文8

  陶行知的民間種菊,李白的飲酒作詩(shī),無(wú)不讓人羨慕不已。此刻無(wú)數(shù)的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想擁有夢(mèng)想中詩(shī)意的生活?墒侨藗兺谧非髿g樂(lè)的同時(shí)放棄了歡樂(lè),追求完美詩(shī)意時(shí),也在放棄我們身邊的完美。其實(shí)這讓萬(wàn)人迷的詩(shī)意的生活,就在我們的生活里。

  兒時(shí)的幼稚無(wú)知

  在幼兒時(shí)期,我們的一舉一動(dòng)往往就是一個(gè)美麗的神話。一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的電影,一個(gè)童話故事,一場(chǎng)鬧劇……我是個(gè)歡樂(lè)天真且愛(ài)搞大大小小的鬧劇的女孩,小時(shí)候的蠢事隨著年齡的增長(zhǎng),歡樂(lè)和樂(lè)趣不翼而飛了?倫(ài)坐在窗旁看著別的同學(xué)的一言一行,越來(lái)越羨慕他們了。

  少年時(shí)期的似懂非懂

  田震的一首《綠色的祝!氛鸷沉宋业男,仿佛是一個(gè)鉤子,一下子把我從孩子拉到小大人,將我從無(wú)知走向一知半解。平常我學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)就總憋不住,想當(dāng)個(gè)故事跟別人講,吃飯時(shí)飯也沒(méi)塞住我的`嘴,好象到處都是我個(gè)人的小舞臺(tái)。大道理說(shuō)一千道一萬(wàn),說(shuō)這個(gè),講那個(gè),一副惟恐天下人不知的樣貌,到處?kù)乓K越?jīng)常被人誤以為我是自視清高,重視虛榮心的人。別人聽(tīng)到我的知識(shí),升華了自我,而我自我卻變的一文不值?墒俏揖褪敲恳惶於佳赵谥R(shí)的海洋中,伴隨著我歡樂(lè)成長(zhǎng)。

  此時(shí)的我,所謂的“大人”

  此刻我對(duì)待所有的事物都另眼相待,好處也有,壞處也不少。我成了個(gè)大姐姐,見(jiàn)別人愛(ài)誰(shuí),就崇拜這個(gè)。追求那個(gè)的我早就被我扔進(jìn)黃浦江了。但我此刻卻總喜歡羨慕他人表面詩(shī)意的生活。怎樣不能為自我本來(lái)完美的生活增添一絲色彩呢?難道我是北極熊,冰雪消融,不能著陸,就大哭或搶占別人的幸福嗎?

  什么是完美?

  什么是詩(shī)意?

  什么是生活?

  什么是人生?

  不要問(wèn)為什么,一切我們追求的完美,就在我們的身邊。身邊的美,能夠讓我們一生享受歡樂(lè)。追求詩(shī)意生活的人們啊,請(qǐng)停下你們的腳步吧!學(xué)學(xué)沈復(fù)、魯迅、達(dá)爾文。關(guān)愛(ài)你身邊的一切,夢(mèng)想中詩(shī)意的生活,就在我們身邊!

詩(shī)意地生活作文9

  何為生活?怎樣詩(shī)意地生活?

  是每天都可以衣食無(wú)憂?是白居易的“綠楊蔭里白沙堤”的流連忘返?還是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自得?還是……

  鳥兒說(shuō):“你永遠(yuǎn)不會(huì)明白天空有多么的遼闊,除非你翱翔過(guò)”;魚兒說(shuō):“你是不會(huì)了解什么叫自由的,除非你暢游過(guò)”;詩(shī)人說(shuō):“醉過(guò)方知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情深”;我說(shuō):“生活不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,而是一個(gè)創(chuàng)造的經(jīng)過(guò)”。怎樣生活才算有詩(shī)意,關(guān)鍵在于你——生活的創(chuàng)造者!

  看,那可愛(ài)的人兒——三毛。她生活得多么有詩(shī)意;氖、寂寥、冷清的沙漠,在她的筆下,在她的心里竟成了一片快樂(lè)的樂(lè)園,她以她生活的熱情燃燒著那清冷的沙漠大地。我明白了以你對(duì)生活的熱愛(ài),你便能融化冷清的生活,便能活得有詩(shī)有意。

  著名的俄國(guó)作家列父托爾斯泰曾寫過(guò)這樣的一個(gè)故事:一位農(nóng)夫早出晚歸地耕作,然而收獲甚微。一位天使同情他,便告訴他說(shuō)“只要你一直不停地往前跑,你所跑過(guò)的地方便屬于你!庇谑,農(nóng)夫便日夜不停地往前跑,有人看到他已是精疲力盡了便叫他停下來(lái)休息。然而他卻沒(méi)有,最終因?yàn)樗挠顾肋h(yuǎn)地倒下了。

  生活中確實(shí)存在象農(nóng)夫那樣的`人。有些人為了生活忙碌個(gè)不停,不曾讓自己的心兒去體驗(yàn)過(guò)生活的樂(lè)趣;有些人雖然已是家財(cái)萬(wàn)貫,然而貪婪卻讓他們不擇手段,以各種方法去獲得金錢、名譽(yù)。他們都是不懂得生活含義的人。

  如果每個(gè)人都能抱著一顆平常心,對(duì)生活不苛求、不抱怨,淡泊名利,不計(jì)較得與失。暖不爭(zhēng)花紅,寒不爭(zhēng)葉綠,富不行無(wú)義,貧不起貪心。這樣地生活,何嘗不具有詩(shī)意呢?

  “滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味”,品紅樓,更悟這人生詞典中的生活哲理;不做王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命”的不義之行;也不作林妹妹“紅消香斷有誰(shuí)憐,花落人亡兩不知”的哀嘆……

  我們每個(gè)人都是生活的創(chuàng)造者,讓我們以自己的努力去創(chuàng)造,讓生活精彩而又富有詩(shī)意。

詩(shī)意地生活作文10

  在這個(gè)紛擾的塵世,比起庸庸碌碌地度過(guò)人生,抑或是渾渾噩噩地墮落自我,我更喜歡選擇詩(shī)意的生活,用詩(shī)意為蒼白的生活描繪紛繁的色彩,用詩(shī)意激起平凡生活中的漣漪。

  朦朦朧朧的初春,在婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲中停下匆匆的腳步,看路旁的迎春花在和暖的陽(yáng)光下微微睜開(kāi)雙眼。烈日炎炎的夏天,覓一濃郁大樹,將自己隱藏于大樹的陰影下,頓時(shí),原先倍感煩躁的蟬叫聲也變成了美妙的音樂(lè),而自我,就在這份愜意中自由飛翔。黃葉飄飛的秋季,茫然地坐在校園一角,讓自己經(jīng)歷過(guò)酷暑后疲憊的`心如落葉般弛然,感受那種對(duì)待死亡的平靜與恬淡。寒風(fēng)呼嘯的冬日,坐在溫暖的火爐旁,在父母的鼾聲中輕輕翻著一本書頁(yè)泛黃的《安徒生童話》,重溫兒時(shí)舊夢(mèng)。大自然其實(shí)就是一組最神奇真實(shí)的詩(shī),而春夏秋冬,就是它的章節(jié),只要我們用心品位,便能尋覓到生活中的詩(shī)意。

  熱情是一種詩(shī)意,讓怯懦的心在碰撞間摩擦出友好的火花,冷漠也是一種詩(shī)意,以旁觀者的心態(tài)觀庭前花開(kāi)花落,唯有此,才可有"世人皆醉,唯吾獨(dú)醒"的大徹大悟。歡樂(lè)是一種詩(shī)意,詩(shī)意就像是一陣風(fēng),播撒快樂(lè)的蒲公英;痛苦也是一種詩(shī)意,詩(shī)意是一艘小船,載著痛苦穿梭于時(shí)光的海港。其實(shí),生活本來(lái)就是一首動(dòng)人的詩(shī),我們要學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活,才能夠真正讀懂這首詩(shī)的內(nèi)涵。

  或許,心中有詩(shī),才能明其意。將詩(shī)歌的靈魂播種于我們的心靈,才能夠意從心生。讀詩(shī)———路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,一股豪情熱血便氣沖云霄。卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘,北島的這句詩(shī)振聾發(fā)聵,響徹心靈。相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,普希金的這首《假如生活欺騙了你》如力量的源泉一般,不斷地支持我前行。品詩(shī)———品詩(shī)之精華,品詩(shī)之蘊(yùn)意,品俠肝義膽,品豪情萬(wàn)丈,品小橋流水,品花前月下。讀詩(shī)品詩(shī),心中有詩(shī),詩(shī)意便伴你左右。

  選擇詩(shī)意,詩(shī)意也許并不能給你帶來(lái)功名利祿,也許也不能使你光芒四射,但詩(shī)意地生活,卻可讓你那顆風(fēng)塵仆仆的心悠然飛翔,到達(dá)那片遠(yuǎn)離塵世喧囂的天空。

詩(shī)意地生活作文11

  我們首先必須生活著,然后才看生活得詩(shī)意與否。

  小姨是雜志社的特約撰稿人,那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩(shī)”。而小姨本人對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)已經(jīng)到了狂熱的地步,組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑?shī)社。每逢周末,小姨便像逢了重要的`節(jié)日,盛裝打扮,與社員們聚在一起,談詩(shī)論詩(shī),賞詩(shī)做詩(shī)。

  姑姑是與詩(shī)“八竿子也打不著”的農(nóng)婦,可她在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋。她的白菜是最青最嫩的,她的蘋果葡萄是最水靈的,她的雞蛋是出了名的有營(yíng)養(yǎng),甚至有人說(shuō),從她那買去的雞,熬了湯能治。∑鋵(shí)我知道,顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來(lái),沖的是她的熱情誠(chéng)實(shí)。

  我去過(guò)小姨家,整個(gè)兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見(jiàn)裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,再往前走幾步,李白、杜甫、王勃、李清照,挨個(gè)兒跟我打了招呼;打開(kāi)臥室門,梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩(shī)意地棲居”分外打眼。面對(duì)一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落,小姨吐吐舌頭,調(diào)皮地說(shuō):“囡囡,別理他,小姨我就是愛(ài)書!

  我也去過(guò)姑姑家,青磚房,昏暗的燈光,姑姑忙里忙外,絲毫不停歇,在她的廚房里,鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂(lè);在她的院子里,雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見(jiàn)我來(lái)了,姑姑挺不好意思:“娃,俺家亂,你別介意,來(lái)來(lái),隨便坐!

  我的小姨是所謂:“文學(xué)青年,”“十指不沾陽(yáng)春水”,過(guò)著“文化人”的生活。

  我的姑姑是別人眼中的“大老粗”,干慣了粗重的活計(jì),過(guò)著普通農(nóng)婦的生活。

  我一直試圖弄明白,這樣有著天壤之別的兩個(gè)人,在談及自己生活之時(shí),眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會(huì)如此相似?

  小姨覺(jué)得她一直詩(shī)意地生活著,姑姑是不明白什么叫詩(shī)意的,但在旁人——我看來(lái),她也有詩(shī)意的生活。

  或許因?yàn)樗齻兺跇?lè)觀而向上地生活,在自己的領(lǐng)域做到最好,獲得了滿足。

  也許因?yàn)樯畋旧砭褪且皇自?shī),樂(lè)觀而充實(shí)便是詩(shī)意。

  我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑,同在一片藍(lán)天下詩(shī)意地棲居。

  詩(shī)意離我們很近,我們活著,樂(lè)觀充實(shí)地活著,便可以宣告——

  我正詩(shī)意地活著。

詩(shī)意地生活作文12

  一張紙?zhí)呷A爾茲出場(chǎng),與陽(yáng)光相擁,與輕風(fēng)相舞,伴隨著一條美麗的拋物線,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入垃圾桶。而另一張紙,不顧及周圍的精彩,匆匆忙忙從起點(diǎn)趕往終點(diǎn),結(jié)束了生命的旅程。

  試問(wèn),生活亦不是如此?有的人從一開(kāi)始就放慢腳步,沿途欣賞美麗的風(fēng)景,收獲甚多;有的人,不理會(huì)沿途的精彩,急速前進(jìn),到了最后,還是一場(chǎng)空。所以,讓我們放慢生活的舞步,詩(shī)意地生活。

  朋友,你可曾深深嗅過(guò)茉莉花,把自己融浸在一片純白的芬芳中;你可曾靜靜地聽(tīng)過(guò)溪流的歌,把自己沉浸在或激揚(yáng)、或低昂的旋律中;你可曾仔細(xì)地觀察過(guò)夕陽(yáng),虔誠(chéng)地把自己融化在那一片金色的光流中;你可曾看到鳥兒飛過(guò)天空,爬山虎爬滿墻頭……如果沒(méi)有,你最好慢下來(lái),否則,“詩(shī)意”就毫無(wú)意義。

  人生的目標(biāo)太多,以至人們迷失了方向?鬃訉(duì)著濤濤江水,曾發(fā)出:“逝者如斯夫”的感慨;蘇子對(duì)著清風(fēng)明月,也曾嘆息:“余生之短暫”。生命短暫,從上蒼借來(lái)的資本卻要?dú)w還。這難道不能讓我們放慢腳步,詩(shī)意地生活嗎?

  生活是一杯苦茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能盡享其甘醇;生活是一份禮品,別等到落滿了塵埃才拆開(kāi);生活是一支舞曲,不是競(jìng)走,需要我們一步一步去書寫詩(shī)意,去詩(shī)意生活。

  因?yàn)樾枰?shī)意的生活,以至于在黑暗的叢林中,我們努力尋找光明,在陰霾的天空下,我們大聲呼喚太陽(yáng),在冰冷的禁錮中,我們竭力爭(zhēng)取自由,在紛紛的戰(zhàn)火中,我們熱烈渴望和平。

  沒(méi)有什么比年輕的心更火星四射;沒(méi)有什么比年輕的夢(mèng)更五彩繽紛;沒(méi)有什么比年輕的.笑容更純真爛漫。我們挺立,傲視鬼神的存在;我們努力,剔除迂腐的舊俗。在狂風(fēng)中,我們與中華國(guó)歌齊飛;在暴雨中,我們與五星紅旗共舞。輕風(fēng)吹拂著我們飄逸的秀發(fā),稀釋著我們的眼淚,也拂去歲月的塵土……一切的一切,只為詩(shī)意地生活。

  晚風(fēng),吹散夏季的最后一死酷熱,流星劃過(guò)歷史陳舊的面紗,蒙娜麗莎的微笑回蕩在遙遠(yuǎn)的記憶里。模糊的記憶中,只有一句話:“詩(shī)意地生活!

詩(shī)意地生活作文13

  詩(shī)意地生活是靖節(jié)先生"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的那份恬淡;是易安居士"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"的那份惆悵;是李青蓮"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。

  可是今天,生活節(jié)奏如此之快,我們連停下來(lái)欣賞沿路風(fēng)景的時(shí)間都沒(méi)有,我們還有時(shí)間像靖節(jié)先生那樣去欣賞自然的美麗嗎?還有時(shí)間像易安居士那樣借酒消愁?還有時(shí)間像李青蓮那樣瀟灑自在?

  答案是否定的。因?yàn)樯钤诮裉斓奈覀,早已傷痕累累、疲憊不堪,卻仍然馬不停蹄地在趕路,生怕稍微落后一點(diǎn)就會(huì)迷失方向。難道我們不累嗎?不,當(dāng)然累。但我們不能因?yàn)槔劬屯O聛?lái)休息。就像時(shí)間,開(kāi)始了就不能停止。因?yàn)槲覀円呀?jīng)在路上了。

  難道詩(shī)意地生活只適合古人,今人就不能擁有?當(dāng)然不。只是我們現(xiàn)實(shí)的生活中不能做到罷了,可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對(duì)詩(shī)意地生活向往與否?

  靖節(jié)先生的"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"我們不能做到;但我們可以在夕陽(yáng)西下之際,忙里偷閑,在眺望西方的同時(shí)品一杯清茗,難到這不是詩(shī)意地生活?

  易安居士的"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"我們也不能做到;但我們可以在和朋友聊天之時(shí),訴說(shuō)自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽(tīng)你的心音,難到這不是詩(shī)意地生活?

  李青蓮的`"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到;但我們可以聽(tīng)庭前花開(kāi)花落,看天上云卷云舒。不也是一種詩(shī)意地生活?

  詩(shī)意地生活處處可享,卻又難以可享,只因我們的心不靜。所以,我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧?kù)o的地方,我們才可以真正地做到詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活作文14

  世外桃源,別有洞天;梅妻鶴子,如仙人生;白鹿青崖,愜意詩(shī)仙……而今,這一切都已與歲月一起消逝在歷史的長(zhǎng)河中,都市的繁華與喧囂似乎早已沖刷掉生活的詩(shī)意。置身鋼筋水泥的包圍之中,許多人不禁會(huì)問(wèn):我們還能詩(shī)意地生活嗎?

  ——當(dāng)然可以!

  詩(shī)意地生活,只需一本《歸去來(lái)兮辭》。夜幕降臨,悄悄地關(guān)上窗,遠(yuǎn)離街市的喧囂,輕輕打開(kāi)桌上的臺(tái)燈,讓柔和的光線灑滿心靈,沏一杯清茶,慢慢品讀前人的文字。亙古的悠悠山風(fēng)吹拂心房,千年的艷麗桃花在心田綻放。滿室花香,詩(shī)意流淌。置身于喧囂嘈雜的都市生活之外,讓自己的心沉淀、沉淀,靜聽(tīng)詩(shī)意的文字在心田流淌,愜意地收獲那一份世外桃源般的寧?kù)o。

  詩(shī)意地生活,只需一場(chǎng)不在乎輸贏的足球比賽。下課鈴聲一響,一天勞累的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,邀上三五知己,穿上瀟灑漂亮的球衣,帶上心愛(ài)的足球,到球場(chǎng)大戰(zhàn)一場(chǎng),盡情地“爽”上一把。忘情地在球場(chǎng)上狂奔,任由汗水流過(guò)臉頰,打濕衣襟。兇狠地拼搶、斷球、鏟球,任由雜草弄臟衣服,布滿頭發(fā)。無(wú)論輸贏,心情都好。出一身臭汗,隨意地躺在草坪上,拿瓶冰爽可口的飲料直往口里灌,讓它滲透到身體的每一處神經(jīng)。仰望天空漸漸顯現(xiàn)的盈盈好奇的眼睛,盡情地享受著周末快樂(lè)的時(shí)光,生活真的很有詩(shī)意。

  詩(shī)意地生活,只需一曲古樂(lè)。緊張學(xué)習(xí)之余,戴上耳機(jī),徜徉在悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的.古樂(lè)海洋,蕩滌心靈的浮塵,享受如詩(shī)的時(shí)光!陡呱搅魉分,我們感受著伯牙子期那比流水更悠長(zhǎng)的知音之情!抖吃隆分,我們和阿炳共坐于月光皎潔的湖邊,傾聽(tīng)他心靈的訴說(shuō)。《漁舟唱晚》中,我們置身漁舟,靜賞染紅天空的晚霞,細(xì)品漁夫悠揚(yáng)高亢的歌聲……在音符構(gòu)筑的多彩世界里,讓我們遠(yuǎn)離塵世的煩囂,

  盡享生活的美好,品味生活的真諦。

  詩(shī)意地生活,不需刻意模仿古人;詩(shī)意地生活,無(wú)需強(qiáng)調(diào)時(shí)光回溯;詩(shī)意地生活,只需一顆富有詩(shī)意的心……

詩(shī)意地生活作文15

  我至今仍覺(jué)得自我是個(gè)孩子,稚氣未脫的孩子,有人說(shuō)愛(ài)玩是孩子的天性,我又何嘗不是呢?

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),媽媽并沒(méi)讓我上那萬(wàn)惡的補(bǔ)習(xí)班,周末做完作業(yè),便可隨心所欲了。此刻我會(huì)約上三五好友,踏上單車,穿梭于城市各處道路之間,偶爾停下,光顧于某個(gè)商店,買上幾包零食,坐在地上邊吃邊聊,談笑古今。吃畢,起身?yè)鄹蓛魤m土繼續(xù)走。來(lái)到母校旁,幾人開(kāi)始談一談小學(xué)的往事,聊聊同學(xué)的歸宿,又開(kāi)始約定下次來(lái)看望教師。有時(shí)間再那家店里玩上一把密室逃脫,雖然我們也沒(méi)把握能不能逃得脫。感覺(jué)半天什么也沒(méi)干,但我們都十分歡樂(lè),這又何嘗不是一件樂(lè)事呢!

  爸爸喜歡花,也喜歡養(yǎng)花,但從來(lái)都沒(méi)養(yǎng)活過(guò)。有一次他急了,買了一堆多肉植物,他見(jiàn)我喜歡,便把兩株移栽到一個(gè)小盆里送給我。我如獲至寶,將它們擺在書桌上,細(xì)心翼翼的給最上方鋪上兩層五彩石子。每一天放學(xué)都會(huì)看看它,給它澆一點(diǎn)水,為此我還專門搞了一個(gè)理發(fā)店那種噴壺。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我很喜歡他,喜歡經(jīng)常給他噴水,喜歡無(wú)聊時(shí)對(duì)著它自言自語(yǔ),喜歡在冬日里排放到加濕器噴出的`水汽。之后我把它送人了,他在我的世界里也算是“善終”了吧!

  還有剩下的時(shí)間,我會(huì)拿起金庸小說(shuō),異常是《天龍八部》或者《射雕英雄傳》,看上一兩回,為郭大俠之大仁大義擊節(jié)稱贊;又為喬幫主之悲慘身世而黯然垂淚,不多時(shí)又被段公子時(shí)斷時(shí)續(xù)的六脈神劍逗得前仰后合。往往癡迷于大漠雄風(fēng)、武林劍雨;折服于英雄氣慨、俠肝義膽,又或者沉溺于江湖兒女、俠骨柔情。今年10月,金庸先生去世,我和爸爸靜坐追思,思飛千里,感嘆“斯人已乘白鹿去,獨(dú)仗書劍倚碧鴛”。

  有人說(shuō)武俠小說(shuō)不好,會(huì)影響學(xué)習(xí),我卻認(rèn)為武俠小說(shuō)挺好,不入迷就好了,再說(shuō)看書也是在學(xué)習(xí)呀!古人云:“玩物喪志”。實(shí)則不然,玩物玩好了,不但不會(huì)喪志,反而還會(huì)開(kāi)拓視野、豐富生活、放松身心,搞不好還能玩兒出一番作為。顯微鏡的發(fā)明者列文虎克就是在工作之余,用兩個(gè)鏡片疊加,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了顯微鏡的工作原理,這不就是被玩出來(lái)的嗎?玩好一些玩意兒,最終就是創(chuàng)新。所以呢端頤曰:“玩物能夠創(chuàng)新,玩物亦可勵(lì)志”。

  既如此,何不暫時(shí)擱置手中的工作,眺望遠(yuǎn)方,稍作放松,學(xué)會(huì)詩(shī)意的生活!

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