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關(guān)于中秋節(jié)的主持詞
主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象,針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)今社會(huì)中,主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,以下是小編幫大家整理的關(guān)于中秋節(jié)的主持詞,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于中秋節(jié)的主持詞1
主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
主持1:時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向各位老師,同學(xué)說一聲:你們辛苦了。
主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場(chǎng),同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。
主持1:今夜,雖然我們沒有和家人在一起,但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。
主持2:我們將對(duì)月抒懷,望月高歌,體驗(yàn)月下的溫馨,共敘月夜的思念。
主持1:俗話說:十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:xx中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。
主持2:在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xx和xx老師為大家?guī)淼谝粋(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》,有請(qǐng)xx和xx老師。
主持1:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,他就是蘇軾,F(xiàn)在讓我們通過欣賞x班xx和xx為我們帶來的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。
主持2:每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說,使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。
主持1:據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
主持2:在國(guó)人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請(qǐng)x班的xx、xx為我們帶來詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1:秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人,無論走多遠(yuǎn),都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,無論在何方,都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人,我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xx老師。
主持2:聽完了xx老師對(duì)月亮的傾訴,現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。
主持1:說到有關(guān)月亮的傳說,最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥,被人加害,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹,讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。
主持2:古有嫦娥奔月的傳說,現(xiàn)在讓xx班的xx同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《彩云追月》。
主持1:今夜花好,太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過,今夜月圓,太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空,下面請(qǐng)欣賞由x主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請(qǐng)x主任。
主持2:一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,接下來的我們?cè)倭私庖粋(gè)有關(guān)月亮的傳說,這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。
主持1:傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,但吳剛每砍一斧,樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,就這樣日復(fù)一日,吳剛始終砍不倒這棵桂樹,因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。
主持2:或許你曾依偎在媽媽的懷里,聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,童年的記憶溫馨而又甜蜜,童年相約在媽媽的懷抱里,童年相約在媽媽的故事里,現(xiàn)在,讓xx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1:今夜,皓月當(dāng)空,銀輝千里,朗月的光華直瀉大地,四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),登高遠(yuǎn)望,世間萬物顯得安謐而又神秘,面對(duì)此景,不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,接下來請(qǐng)欣賞xx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,有請(qǐng)xx老師。
主持2:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春,江,花,月,夜,每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思,詩(shī)人用唯美的文字,描繪了一幅唯美的畫卷。
主持1:這一美景,不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記,也感動(dòng)了千白年間的.一代代人,沉淀在中華文明的血液里,成為永恒的經(jīng)典。
主持2:請(qǐng)欣賞由x班xx、x班xx兩位同學(xué)為我們帶來的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1:讓我們?cè)賮砺犚粋(gè)傳說故事,嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,所以稱作"玉兔"。
主持2:據(jù)說嫦娥奔月時(shí),惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥,隨她一起上了月亮,玉兔在月宮有一只搗藥杵,夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。
主持1:我們現(xiàn)在抬頭望月,也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下面由我為大家?guī)硪皇自?shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2:銀色的月光下,竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹,遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng),請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1:月亮含蓄、皎潔、溫柔,是純潔、美好、團(tuán)圓的象征,于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水,而又必備美酒佳肴,文人賦詩(shī),以月寄情,下面有請(qǐng)xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》,有請(qǐng)xx老師。
主持2:下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
主持1:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩(shī)意的童年幻想,現(xiàn)在有請(qǐng)x班xx同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《月亮船》。
主持2:“海上升明月,天涯共此時(shí)”,現(xiàn)在我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆,掌聲有?qǐng)。
主持1:老師們,同學(xué)們,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了。
主持2:今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。
主持1:也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂,祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
合:xx中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的參與。
關(guān)于中秋節(jié)的主持詞2
女主持:天上孤寒一片,人間相思無眠。一首千古絕唱,道盡人間真情。
男主持:清風(fēng)滿月丹桂,月圓人圓事圓。相聚相親相愛,分享和諧喜慶。
女主持:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓;
男主持:親愛的老師們,同學(xué)們;
合:大家晚上好!
女主持:這里是__中學(xué)、__小學(xué)20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng);
男主持:我是晚會(huì)主持人__;
女主持:我是晚會(huì)主持人__;
合:歡迎大家!
女主持:中秋佳節(jié),是最和諧、最美滿、詩(shī)情畫意的節(jié)日;
男主持:是啊,這八月十五的夜晚,也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。
合:請(qǐng)?jiān)试S我宣布,“__”中秋聯(lián)歡晚會(huì)演出正式開始;
結(jié)束語(yǔ)
女主持:朋友們,在這個(gè)美麗的夜晚,我們中秋晚會(huì)里每首歌都讓我們無數(shù)次感動(dòng),晚會(huì)就要落下帷幕了。相逢是今天的歌,相知是明天的緣,今夜是一個(gè)精彩的開始!今夜星光燦爛,今夜無人入眠,感謝嘉賓演員們的出色表演,感謝大家的到來,謝謝......
男主持:朋友們,時(shí)光是短暫的,但對(duì)音樂帶給我們的感動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的,讓我們記住今天,讓我們期待明天。__為所有熱愛藝術(shù)的朋友敞開大門!這里是音樂的殿堂,這里是歌聲的海洋,讓我們展開夢(mèng)想的翅膀在歌聲里盡情的翱翔!
女主持:我們熱愛生活,我們感謝生活,我們用灼熱的心跳去感受生活,我們用熾熱的旋律去歌唱生活。
男主持:我們熱愛生活,我們感謝生活,我們用歌聲彼此溫暖生命中每一個(gè)角落,我們用音樂擁抱燦爛美好的'生活。
女主持:今夜我們歡歌笑語(yǔ),今夜我們暢想未來。讓我們擂響生命的寄予,迎著七彩的太陽(yáng)縱情高歌。
男主持:朋友們,讓我們一起舉杯起手中的美酒!祝所有的朋友快樂永遠(yuǎn)!吉祥永遠(yuǎn)!讓我們送出手中的鮮花,讓我們互道珍重!明天陽(yáng)光會(huì)更加燦爛。__中秋晚會(huì)到此結(jié)束,狂歡依舊,歡迎朋友們踴躍排麥,盡展您的風(fēng)采。
關(guān)于中秋節(jié)的主持詞3
甲:喜迎中秋慶團(tuán)圓,歡樂笑語(yǔ)萬里傳。
乙:桂枝明月祝福賀,音好花開成佳緣。
甲:親愛的家長(zhǎng)朋友們,
乙:可愛的小朋友們大家下午好,
甲:首先感謝各位家長(zhǎng)的到場(chǎng),
乙:來參加我們的中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì),
甲:很高興在團(tuán)圓的日子里和大家歡聚一堂
乙:度過一個(gè)特別又有意義的中秋佳節(jié)。
甲:今天為大家準(zhǔn)備了月餅。
乙:祝愿大家工作順利,合家歡樂,
甲:祝小朋友,健康成長(zhǎng),一生平安。
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了許多親子游戲,
甲:親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間,以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng),是親子之間交往的重要形式。
乙:需要家長(zhǎng)和孩子配合完成,希望家長(zhǎng)積極參加。
甲:我宣布xx兒園20xx中秋聯(lián)歡會(huì)正式開始。
乙:秋風(fēng)送爽,中秋月圓,
甲:人逢喜事尤其樂,月到中秋分外明。
乙:當(dāng)酷熱隱隱地離去,我們才發(fā)覺秋天溫馨的時(shí)節(jié)已飄然而至,
甲:在今天這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,
乙:我們祝福所有的朋友們開心快樂,
合:月圓,人圓,夢(mèng)圓!
1.欣賞有關(guān)中秋節(jié)的故事
甲:首先有請(qǐng)中班x老師為小朋友講述中秋節(jié)的來歷。
2.親子游戲,擊鼓傳花之快來交朋友
乙:活動(dòng)規(guī)則:鼓聲起開始傳花,鼓聲落,花傳到那里由就小朋友起來介紹自己,家長(zhǎng)表演小節(jié)目。
3.大班朗誦中秋節(jié)詩(shī)歌《水調(diào)歌頭》
甲:李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等等詩(shī)句,都是千古絕唱。
乙:百余年前,東坡居士在琉璃月色下賞月懷古,創(chuàng)作了文明千古的《水調(diào)歌頭》。
甲:《水調(diào)歌頭》,嘗盡了月下獨(dú)酌的`無奈,《水調(diào)歌頭》道盡了人世滄桑的曼妙與玄機(jī)。
乙:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,更寫盡了對(duì)美好生活的向往與追求。
甲:此時(shí)為今年,讓我們?cè)谇旰材,沿著文人東坡的足跡,開始我們今天的《水調(diào)歌頭》。
4.親子游戲,你比我猜
乙:活動(dòng)細(xì)則:請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)題板是哪個(gè)的物品比劃或形容,讓幼兒猜出該物品時(shí)什么,猜對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
5.教師才藝展示
6.家長(zhǎng)才藝展示
7.親子游戲:跨大步
甲:活動(dòng)細(xì)則;有珠心算老師出題,兒童作答,家長(zhǎng)根據(jù)得數(shù)向前跨步,一個(gè)來回,用時(shí)最短者獲勝。
8.園長(zhǎng)寄語(yǔ)
乙:明月幾時(shí)有把酒問青天,
甲:青春在那里,更好在明天。
乙:月到中秋分外明,明月做證愿我們xx明天更加美好。
甲:中秋節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束!
關(guān)于中秋節(jié)的主持詞4
金風(fēng)送爽,中秋月圓。值此中秋佳節(jié)來臨之際,我們?cè)谶@里隆重舉行中秋客商座談會(huì),大家歡聚一堂,共慶佳節(jié),共敘友情,共謀發(fā)展,共同憧憬祖國(guó)美好明天。
一、開場(chǎng)
合:老師們,同學(xué)們,大家早上好!
甲:我是_________
乙:我是_________
甲:在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙:農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
甲:下面有請(qǐng)_________同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來。
二、中秋節(jié)的由來
(__________同學(xué)介紹中秋由來)
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時(shí)日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
三、中秋節(jié)的傳說
甲:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。
乙:古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的'游子,更是
以月來寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩(shī)句,都是千古絕唱。
甲:中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。
乙:下面有請(qǐng)__________同學(xué)為大家講一個(gè)中秋的傳說。
(__________同學(xué)講述中秋傳說)
四、猜燈謎
甲:感謝_________同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的傳說。
乙:下面開始猜燈謎環(huán)節(jié),掌聲歡迎月兔________同學(xué)!
(月兔帶禮物上場(chǎng))
五、總結(jié)陳詞
甲:月是期盼,月是掛牽。
乙:月是幻想,月是浪漫。
合:月是思念,月是圓滿。
甲:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
乙:有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂分享,有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
合:老師們、同學(xué)們,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,祝大家中秋快樂,萬事如意!
關(guān)于中秋節(jié)的主持詞5
各位來賓、新聞界的朋友、福利院的爺爺奶奶,以及幼兒園的小朋友大家中秋節(jié)快樂,
“每逢佳節(jié)倍思親”每到中秋佳節(jié),當(dāng)我們?cè)谂c自己的親人享受合家歡樂的時(shí)候,在我們福利院里的一些爺爺奶奶,她們沒有兒女,沒有親人,在月缺還圓之時(shí),她們只能獨(dú)自吃著月餅賞月,為此,一致力于傳播孝道,特倡導(dǎo)這次“帶著愛心過中秋”活動(dòng),我們的倡議書發(fā)出后得到了社會(huì)各界朋友的熱烈響應(yīng),今天參加“帶著愛心過中秋”xx志愿者中秋陪孤寡老人活動(dòng)的單位有xx幼兒園,還有自來各行各業(yè)的數(shù)十名志愿者。
我們的活動(dòng)同時(shí)也得到了省會(huì)xx各大媒體關(guān)注,參加活動(dòng)報(bào)道的媒體有xx
請(qǐng)?jiān)试S我代表xx志愿者同盟對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎。
下面有請(qǐng)長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院的院長(zhǎng)給我們致詞。
感謝xx院長(zhǎng),沒錯(cuò),隨著我們生活水平的提高,對(duì)孤寡老人的關(guān)愛活動(dòng)越來越多了志愿者,就是希望通過關(guān)愛孤寡老人,實(shí)行志愿精神,傳播孝道文化,在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)“尊母,敬老,奉獻(xiàn)愛心”的社會(huì)環(huán)境。
“帶著愛心過中秋”文藝匯演正式開始!
人逢喜事尤其樂,月到中秋分外明。孩子永遠(yuǎn)是快樂的源泉,來自xx幼兒園的孩子,將用靈巧的雙手,燦爛的笑容,帶給大家最純真的節(jié)日祝福,首先欣賞打擊樂:《卡門序曲》《瑤族舞曲》,表演者xx幼兒園20位小朋友。
謝謝小朋友精彩的演出同時(shí)我也代表爺爺奶奶謝謝你們親手制作的節(jié)日鮮花,據(jù)我所知,小朋友這個(gè)節(jié)目?jī)H僅采排了五天,下面我們就來采訪一下xx幼兒園的園長(zhǎng)x女士,x園長(zhǎng)你好,聽說,今在送心老人的月餅是我們親手做的,我們園為什么重視這次“帶著愛心過中秋”活動(dòng)
謝謝x園長(zhǎng),她說的真好,從小就讓孩子感受關(guān)愛別人,長(zhǎng)大后孩子,才會(huì)更懂得去愛別人,愛社會(huì),而我們福利院的老人,他們的愛有時(shí)就像陳年的酒,濃烈的化不開,一起欣賞情歌對(duì)唱《敖包相會(huì)》表演者。
謝謝,天上沒有的雨水海棠花兒自然不會(huì)開,可我們小小的筍兒卻會(huì)發(fā)芽,接下來請(qǐng)欣賞舞蹈:《筍兒尖尖》表演者、十二位小朋友。
小朋友優(yōu)美的舞曲,讓我們想起躲在孩子背后的幼教工作者,下面我們就來問一問xx的x總,x總你好,把孩子帶到福利園來與老人共度中秋,這是不是一種幼兒教育。
謝謝黃總,下面有請(qǐng)xx幼兒園xx小朋友,他給我們帶來的節(jié)目是講故事《老虎外婆》。
謝謝xx給我們講述小朋友用智慧和巧計(jì)征服野獸或妖精的故事,接下來xx幼兒園的一群小朋友,將會(huì)用他們炫目和亮麗的服裝征服我們的眼睛,請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀:《七彩童年》
T型臺(tái)上少兒模特的表演真是讓我們大呼過隱,謝謝小朋友,“每逢佳節(jié)倍思親”每到中秋佳節(jié),對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子都會(huì)想起那們給我們縫書包,打傘,擦淚花的娘,是呀無論我們有多富,無論我們走多遠(yuǎn)大,都不能忘了我們的母親,請(qǐng)欣賞福利園奶奶帶給我們的歌曲,與此同進(jìn)來自xx將為一位母親來一個(gè)發(fā)型秀。
謝謝,讓我們?cè)谶@個(gè)賀之日懷念慈恩,我們來看一看美發(fā)師給我們的奶奶做的發(fā)型秀,奶奶我告訴你,你今天比平時(shí)年輕了十歲,美化師你好,給福利院的老人做頭發(fā)與平實(shí)有什么不一樣的。謝謝,你代表奶奶謝謝你。
接下來我們一起來玩一個(gè)互動(dòng)游戲,現(xiàn)我的手中拿著一束花,等會(huì)等音箱師放音樂大家就開始傳遞這速花,等音樂一停,花在誰的手中,就請(qǐng)你……
游戲讓我們意優(yōu)未盡,我們中國(guó)的武術(shù),由小朋友表演出來絕對(duì)會(huì)讓大家叫絕,下面請(qǐng)欣賞武術(shù):男人當(dāng)自強(qiáng)。表演者xxx小朋友。
感謝這一群骨如精鋼的`小伙子給我們帶來的精彩節(jié)目,下面我們將要欣賞到的是老人們的大合唱:《頤和園圓歌》。
謝謝,接下來請(qǐng)欣賞:《大樹一地根》學(xué)習(xí)幼兒園。
大樹一地根,孩子漂亮的舞蹈,小朋友們齊心的努力給我們奉獻(xiàn)了精彩的節(jié)目,下面我們要開始的游戲,就需要小朋友和我們的爺爺奶奶的齊心
配合,我們有請(qǐng)三位小朋友和三位爺爺奶奶上來一起玩游戲,請(qǐng)爺爺奶奶分別與一位小朋友,結(jié)成對(duì),好給大家講一講游戲規(guī)則,我們的游戲是由爺爺奶奶看到提版上的字,然后通過比劃,讓小朋友來猜是什么字,每組猜三組,哪組時(shí)間用的最短,那組就是獲勝方。
奉獻(xiàn)了真情能得到關(guān)懷,給予了愛心能得到溫暖,這個(gè)世界因?yàn)橛辛酥驹刚叩狞c(diǎn)綴,陽(yáng)光就會(huì)一直充滿我們的身邊,有請(qǐng)xx志愿進(jìn)行愛的宣誓。
時(shí)間能更改你和我的容顏,卻永不能改變我們的誠(chéng)意的笑臉,愛的志愿者今天對(duì)世界許下諾言是愛心永遠(yuǎn),下面請(qǐng)欣賞xx的志愿者合唱的xx。
一滴水可以滋潤(rùn)大地,一條愛河的涌動(dòng)能溫暖整個(gè)世界,
愿xx的志愿者這條愛的河流,越來越壯大,
我們將用我們的真誠(chéng)的笑臉和執(zhí)著的精神,感染更多的愛心人士,
在報(bào)恩慈母的路上,一路同行,
再次祝各位中秋節(jié)快樂,身體健康。
“帶著愛心我們過中秋”匯演到此結(jié)束,
朋友們,讓我們以同樣的激情,等待下一次愛的聚會(huì),謝謝!
關(guān)于中秋節(jié)的主持詞6
金風(fēng)送爽,中秋月圓。值此中秋佳節(jié)來臨之際,我們?cè)谶@里隆重舉行中秋客商座談會(huì),大家歡聚一堂,共慶佳節(jié),共敘友情,共謀開展,共同神往祖國(guó)美妙明天。
一、開場(chǎng)
合:教師們,同學(xué)們,大家早上好!甲:我是xxx乙:我是xxx
甲:在九月的晨曦中悄然清醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙:農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的'中間,故謂之中秋節(jié)。
甲:下面有請(qǐng)xxx同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來。
二、中秋節(jié)的由來
(xx同學(xué)介紹中秋由來)
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞,最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時(shí)日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主
要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
三、中秋節(jié)的傳說
甲:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。
乙:從古到今,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是
以月來寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故土”,杜甫的“露從今夜白,月是故土明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩(shī)句,都是千古絕唱。
甲:中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。
乙:下面有請(qǐng)xx同學(xué)為大家講一個(gè)中秋的傳說。(xx同學(xué)講述中秋傳說)
四、猜燈謎
甲:感謝xxx同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的傳說。
乙:下面開始猜燈謎環(huán)節(jié),掌聲歡迎月兔xx同學(xué)!(月兔帶禮物上場(chǎng))
五、總結(jié)歸納陳詞
甲:月是期盼,月是掛牽。
乙:月是幻想,月是浪漫。
合:月是思念,月是圓滿。
甲:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
乙:有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂分享,有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
合:教師們、同學(xué)們,今天的主習(xí)題班會(huì)到此結(jié)束,祝大家中秋快樂,萬事如意!
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