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家長會工作計劃15篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的家長會工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
家長會工作計劃1
一. 先容家訪情況和班級情況分析
1. 班級基本情況及教室環(huán)境、教師配備情況先容:
幼兒人數(shù),男女比例等
教室環(huán)境先容——重點先容家園互動版面等
教師自我 先容
2. 先容本學期班級工作重點
a) 先容小班孩子的年齡特點和發(fā)展要求
b) 先容新教材試點及要家長配合開展的主題活動。(重點先容將開展的幾個主題。如:高興奮興上幼兒園、往遠足、豐收啦、小兔乖乖、小司機、過新年等等)。
c) 先容本學期我們將開展的一些活動。(親子活動等)
二.小班上期發(fā)展目標:
1. 能較快地適應(yīng)集體生活,高興奮興地上幼兒園。
2. 學習進廁大小便,能在老師的幫助下把褻服塞在褲子里。
3. 能自然地依次排隊,獨立扶梯上下樓梯。
4. 知道飯前洗手,會用毛巾擦手。
5. 會自己嘗試用勺進餐,不挑食,能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。
6. 能在成人的幫助下,學習穿脫鞋子、衣褲。
7. 嘗試用各種辦法,感知四周事物和現(xiàn)象。
8. 嘗試用感官了解事物,熟悉和辨認物體的外形、顏色、大小。
9. 會用塑積拼搭出簡單的造型,發(fā)展幼兒的想象力與動手操縱的能力。
10. 熟悉一些常用的交通工具,了解它們的特性和功能。
11. 觀察冬天的自然現(xiàn)象,并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗。
12. 對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感愛好。
13. 能聽懂老師說話的意思,愿意用普通話回答老師的題目。
14. 愿意和老師一起看圖講講說說,培養(yǎng)幼兒說的愛好。
15. 愿意參加音樂、美術(shù)活動,喜歡嘗試用各種方法表達。
在節(jié)日活動中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗美德感受。
三.先容需家長配合的事項
1. 督促幼兒天天堅持來園,不遲到,有事事先請假(電話)。
2. 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣:天天帶手帕,定期修剪指甲、頭發(fā)。
3. 為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲看,協(xié)助孩子關(guān)心、照顧自然角,帶一些輕易飼養(yǎng)的小動物和能夠發(fā)芽,或者生長變化快的植物來幼兒園。
4. 根據(jù)季節(jié)的變化,請家長即及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期發(fā)放被子及時洗曬,被子上做好標記.
5. 為孩子預備一雙跑鞋,便于孩子參與活動。
6. 請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
7. 為培養(yǎng)孩子的生活能力,家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
8. 先容本學期開展的大活動。
。1)親子活動
。2)六。一活動
四.新進園幼兒家長的留意事項
1、切記不要追問孩子。家長總是十分關(guān)心孩子剛進園的情況,但是剛進園的日子里,孩子經(jīng)常很不喜歡幼兒園,不要追問孩子“幼兒園好嗎?”“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等題目,這往往會造成孩子更大的心理咨詢負擔。
2、切記不要為孩子加餐。孩子從幼兒園回到家中,家長免不了給孩子預備豐盛的食品,但孩子由于生活規(guī)律改變,很輕易生病。所以,家長應(yīng)為孩子預備白開水和水果,避免暴飲暴食。
3、切記不要時送時停。有些家長為了滿足孩子的心理咨詢,經(jīng)常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境,當初進園的孩子哭鬧時,應(yīng)堅持送孩子上幼兒園,但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。
4、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的:定時晝寢,定時午餐。假如孩子在家休息時,父母打破了這些規(guī)律,孩子再回到幼兒園時,會需要再調(diào)整回原來的休息時間,他很輕易感到不適應(yīng)。
5、家長控制自己的情緒,用積極,輕松的'情緒往感染幼兒
(1)用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事,把孩子進園當作一件喜事來討論與迎接,給孩子一個正確的引導。
(2)給孩子正確的心理咨詢暗示,“姐姐本領(lǐng)真大,寶寶上幼兒園后也會這么能干的!”“一個人玩不開心,幼兒園里的小朋友真多,玩起來一定會很開心!”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理咨詢。
。3)盡早給孩子灌輸這樣的想法:你已經(jīng)長大,不再是小孩子了,你要暫時離開家,離開爸爸媽媽,到幼兒園與老師、小朋友一起生活,由于小朋友長到這個年齡,都要上幼兒園,等等。
6、有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念?梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸,鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,這樣有利于孩子進園后的合群。 -
大班家長會計劃時間: 地點:大班教室
目的:
1、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及治理模式。
2、通過溝通了解幼兒在家的情況,并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn),做到家園共育。
參加職員:班級老師、全體家長
過程:一、引導家長參觀幼兒的作品。
二、班級老師的簡單先容。
三、班級交待事項:
1、天天放學接幼兒憑卡接送,沒有接送卡的家長請到財務(wù)處辦理。
2、請家長天天認真閱讀家聯(lián)本,并簽名,同時也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單,并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。
5、請家長給幼兒的堡服做好標記,并給幼兒的書包里裝好圍服。
6、請家長每周定時給幼兒剪指曱。7、3月12日是植樹節(jié),所以煩請家長給幼兒預備一個種種子的小花盆,并帶好土壤及種子(只要是可以種的種子都行)。
8、教學主題的配合: 當?shù)谝粋主題上完后,請家長將其書本放在家中保管,并按老師的要求帶好下一個主題的書本。
9、行事歷的發(fā)放及說明,本月活動的說明。
四、班級家長之間的交流:愿我們的BB們在老師與家長的共同引導下越來越出色!
家長會工作計劃2
一、 致詞
尊敬的各位家長您好!非常感謝你們一直以來對我們工作的支持與配合,在百忙之中能抽出時間來參加這次“家長會------親師會”本次會議的主要目的是增強家園聯(lián)系,使家園之間形成一種良好的溝通氛圍,使幼兒適應(yīng)并能有一個愉快的園內(nèi)生活。
二、 園內(nèi)情況介紹
伙食---(伙委會—每周食譜公布---營養(yǎng)搭配由婦幼定期檢查---衛(wèi)生留樣)
伙委會------工作的介紹主要擔任的責任()
榮譽----在上學期我園多次參加了全國或省級、市級組織的各項活動, 并取得了不少成績,我班也有部分幼兒在這些活動中獲獎,我園今年被評為了“市級示范園”并爭取在兩年內(nèi)上“省級師范園”。
園務(wù)計劃(月工作安排)附:園務(wù)計劃
三、 介紹班務(wù)計劃
班級情況
A、教師介紹
熊老師---本班的主班教師(蒙氏啟導員)從事教育工作多年、經(jīng)驗豐富,經(jīng)過專業(yè)的培訓,有專業(yè)的蒙氏教育資格認證書,關(guān)心、熱愛幼兒,深得孩子們的喜歡。
劉老師---蒙氏配班教師,有多年的教育教學經(jīng)驗,而且對蒙氏教育方面也一直在研究,主要在本班的工作的配合熊老師教育教學,及輔助管理本班工作,對孩子的教育成長方面也有一定的心得。
夏老師---是本班的保育員,在護理幼兒方面十分在行,主要負責孩子在園的起居生活,及協(xié)助主輔班教師管理班級工作,在家長工作方面也一直很有經(jīng)驗。
B、幼兒情況介紹
本學期本班幼兒招生人數(shù)為22人其中男、女生各半。幼兒年齡均為3—4歲。
。、班級特色介紹
蒙特梭利它是一種科學的觀察方法,是以科學的'角度去觀察孩子的需求與學習能力,蒙特梭利的學習生活會以協(xié)助幼兒展露自我及發(fā)展?jié)摿橄,理想的入班年齡是3歲,年齡稍長的孩子恐怕已錯過許多寶貴的(敏感期),蒙氏教育的宗旨在于:協(xié)助孩子發(fā)展各方面潛能、基本常識、思考方式、人格教養(yǎng),以及培養(yǎng)孩子天生的學習本能,蒙特梭利班在我園已經(jīng)開展了一期,我們在這一學期中的實踐教學中,也吸取了不少的經(jīng)驗,我們將繼續(xù)努力希望家長一如既往的支持我們的工作。
家長會工作計劃3
幼兒園家長的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導思想:
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學年我園家長工作的指導思想是:繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。
二、工作目標:
倡導家園合作 實現(xiàn)家園共育 促進幼兒素質(zhì)的提高
強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施:
1、加強教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》學習,使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
。2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協(xié)同進行教育。
(1)舉辦多種形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。
。2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,入園后進行不定期家訪。
(3)組織并改進每學期一次的家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。
。4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
。5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。
。6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的.橋梁,取得家園溝通與合作。
。7)繼續(xù)開通家園熱線,進一步溝通家園聯(lián)系。
3、注重家長們的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。
(1)發(fā)揮家委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
。2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
。3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子的活動”、 “慶六一活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。
。4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”,走進課堂參與教育活動,
4、注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。
。1)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進家長與教師的有效互動。
。2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學育而知識,另一方面注重與家長互動,增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目,增強針對性和時效性。
。3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學育兒的實施策略。
。4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗來稿專欄”,使“家長教育家長”,來提高家長與家長的互動。
。5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排:
九月:
1、家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境
2、制訂家長工作計劃
3、改選、增選家委會委員
十月:
1、召開家長委員會委員會議
2、家長講座:
十一月:
1、家長半日活動
2、各班家長會
十二月~一月:
迎新家園同樂親子活動
家長會工作計劃4
一、時間:
20xx年11月22日下午
二、地點:
階梯教室、各班教室
三、人員:
一年級組分管領(lǐng)導、各班班主任和任課教師
四、主要議程:
一、(集體活動)年級組分管領(lǐng)導講話
1、一年級全體家長集中在階梯教室,聽取分管領(lǐng)導講話。
2、家長代表談?wù)勛约旱慕逃优慕?jīng)驗、體會。
二、(班級活動)由各班班主任、任課教師與家長交流。
1、優(yōu)秀作業(yè)展覽:選取班級中作業(yè)書寫工整,卷面清潔的'學生作業(yè)進行展覽,班主任提出相關(guān)作業(yè)要求。
2、班主任向家長匯報學生在學校的品行、學習、活動、衛(wèi)生、紀律等情況,并對家長提出一些要求。
3、任課教師(數(shù)學、語文),針對學科教學內(nèi)容,談?wù)剬W生的學習情況,并提出培養(yǎng)學生好習慣的建議。
4、表彰一批在期中檢測中取得優(yōu)異成績的孩子,并頒發(fā)表揚信。
5、會后請個別家長留下來和教師進行個別交流。
家長會工作計劃5
一、指導思想:
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個社會的國民教育,必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學校,旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長的`自身素質(zhì),對家長進行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
二、具體工作:
(一)整體與部分相結(jié)合。
通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校舉行例會。這學期,我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如:六年級畢業(yè)班,要根據(jù)需要專門指導。一年級剛剛?cè)雽W,家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況,隨時召集家長,共同商議對子女的教育問題。
1、六年級家長會主要針對升學考試以及擇校為主題開家長會,與家長做好溝通,家庭和學校聯(lián)系更加緊密,以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外,能有更多的家長成為一個顧問,一位交換意見的參加者,一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點,而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)組織授課活動
1、認真落實家長接待日活動,每學期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié),家長來校聽課,然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。
2、定期組織家長認真學習家庭教育理論,填好信息反饋表,撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集,為家長提供交流的機會,努力提高家長育兒的素質(zhì),進而促進少年兒童全面發(fā)展。
3、家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學期不少于2次。分層次分班教學,活動靈活多樣,教學對象相對穩(wěn)定,建立學員簽到簿,到會率不低于90%。
。ㄈ┳龊眉以L活動
建立學校家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式,及時向家長反映學生在校情況,了解學生在校外的學習、生活情況,以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
。ㄋ模┟繉W期認真總結(jié),努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校
家長會工作計劃6
一、介紹我園本學期重點工作
爭創(chuàng)南京市級示范園
二、介紹本班情況及教學安排
1、常規(guī):
現(xiàn)狀分析:經(jīng)過兩個月的暑期生活有所退步。
措施:教師在園多督促,家長和園部教育保持一致性。
2、本學期主題活動內(nèi)容
3、五大領(lǐng)域目標
健康:a按時入園,參加體育鍛煉,發(fā)展幼兒綜合活動能力。
藝術(shù):美術(shù):現(xiàn)狀分析:對美術(shù)活動感興趣,涂色較好,用剪刀情況好。但作品沒有創(chuàng)意。
措施:通過各種活動豐富孩子的經(jīng)驗,提高作業(yè)質(zhì)量。
音樂:現(xiàn)狀分析:男孩多,對韻律活動感興趣
措施:通過選擇旋律優(yōu)美的歌曲,準備充分的教具,提高孩子學習歌曲的興趣。
語言:a堅持說普通話
b開心閱讀
c漢語拼音:我園特色
家長協(xié)助:買本子、糾正書寫知識、握筆姿勢、新授后及時復習大聲朗讀
計算:本學期重點:6以內(nèi)數(shù)的`組成、口編應(yīng)用題、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、正方體、立方體
家長協(xié)助:準備數(shù)字本
幼小銜接:a堅持每天按時入園
b建立良好的學習習慣
c自查、收拾鉛筆盒
三、家長工作
1、每天看黑板、及時帶東西、提供學習資料
2、感謝家長帶自然角的動植物
3、準備學習用具
4、收書本費
5、教師表態(tài)
家長會工作計劃7
一、指導思想
以《4-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以中心工作計劃為導向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,促進孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標
1.要進一步健全家委會管理機構(gòu),成立幼兒園發(fā)展指導委員會,參與園所管理。
2.開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,引導家長找到最好的教育策略,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
(一)進一步健全家委會管理機構(gòu),參與園所管理
1.根據(jù)市局精神,為了進一步健全家、園、社會的合作,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會,與幼兒園共商園所發(fā)展大計,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。
2.需要定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動,共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的.建議和意見,隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查,參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
(二)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容
1.開展靈活多樣的指導活動。
每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動,針對目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,以生動的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動,讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性,同時也拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發(fā)展;每月開展家訪活動不少于2次,了解孩子在家的情況,傾聽家長的需要,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,認真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教專刊,每學期不少于3次,每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進家園聯(lián)系。
繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設(shè)好中心微博、中心家長學校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強家教的宣傳,不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,同時,也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。
3.開展家長助教活動。
家長是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長對孩子的教育非常有方法,而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長,是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源,總結(jié)上學期家長助教的情況,繼續(xù)開展家長助教活動,但要思考活動的必要性與不可替代性,突出助教活動的特色,保證助教的切實有效,有助于幼兒的發(fā)展。
4.開展親子活動。
結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要,開展親子活動,既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,又增進了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為教育服務(wù)
1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源,了解各班家長的特長,為幼兒的教育教學活動需要提供幫助,可以開展家長助教等活動。
2.形成社會資源庫!毒V要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間!币虼,我們要摸排幼兒園周邊的社會資源,根據(jù)資源設(shè)計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容,并提前做好聯(lián)系同坐,為幼兒走出園門的活動提供方便。
(三)切實加強管理,完善家長學校建設(shè)
1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。
2.積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求,審視自身的工作,對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設(shè),爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校。
四、每月工作安排
1月份
1.制定17年的家長工作計劃。
2.及時與家長溝通,做好開學工作。
3.各園根據(jù)實際情況,召開新學期的家委會會議以及家長會議。
4.結(jié)合元宵節(jié)開展相應(yīng)的親子活動。
3月份
1.各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。
2.設(shè)計、發(fā)放 20xx年第一期家教專刊。
3.做好0-3歲早教指導的活動計劃。
4.及時更新網(wǎng)上家長學校的內(nèi)容(上傳上學期家長獲獎?wù)撐模?/p>
4月份
1.成立幼兒園發(fā)展指導委員會。
2.開展親子閱讀活動。
3.預約林老師講座。
4.開展春游等春季親子活動。
5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動。
5月份
1.下發(fā)20xx年第二期家教?。
2.各園根據(jù)實際需要開展家長講座,并上傳講座相關(guān)資料。
3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
6月份
1.結(jié)合兒童節(jié),大班畢業(yè)典禮等契機,開展親子活動。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.評選學期好家長。
4.開展家教心得評選活動。
5.做好學期家長工作總結(jié)。
6.開展家長滿意度測評活動。
7、8月份
1.開展假期安全指導。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.假期家庭走訪活動。
9月份
1.新生家訪。
2.制定學期家長工作計。
3.下發(fā)20xx年第三期家教?。
4.召開各年齡段家長會。
5.開展小班家長專題講座。
6.完成家委會成員的補充,召開家委會會議。
10月份
1.林老師講座預約。
2.舉行“家長開放日”活動。
3.各園根據(jù)需要開展中大班家長專題講座。
11月份
1.各園根據(jù)實際做好星級家長學校申報工作。
2.評選優(yōu)秀家長,并進行表彰。
3.各園根據(jù)需要開展親子活動。
4.下發(fā)20xx年第四期家教專刊。
12月份
1.開展家長滿意度測評活動。
2.開著迎新年親子活動。
3.家長學校年度工作總結(jié)。
4.迎接家長學校考核。
家長會工作計劃8
計劃及目的:
考慮到本屆高一學生入學情況,以及目前的學習狀況,為了加強對學生學習的監(jiān)控和管理,及時整治學生的行為習慣,改善本屆高一學習狀況,加強學習、生活(尤其是住宿生)、家庭教育指導,并結(jié)合本屆學生實行會考制度,需要及時和家長溝通,把情況轉(zhuǎn)達給學生及家長,使其對會考充分重視,故爭取在第四周星期二召開高一家長會。希望通過家長會,讓家長和學生都認識到本屆高一學生學習的緊迫性,任務(wù)的艱巨性,讓家長和學生能正確認清形勢。希望通過家長會,讓學生早日適應(yīng)高中緊張的學習生活,而家長則能幫助學生一起順利的通過高一這道坎,為將來考入高一級的學校而打好堅實的'基礎(chǔ)。
準備:
1)與高一班主任及任課老師商議準備召開高一家長會,并取得意見一致。
2)聯(lián)絡(luò)校長室、教導處、政教處,將高一召開家長會事宜進行說明,使取得支持和統(tǒng)一。
3)聯(lián)系多功能教室負責人,把召開家長會時間及安排告知,請求幫助安排使用內(nèi)部設(shè)備。
4)聯(lián)系各個實驗室,在整個學校層面上召開家長會的基礎(chǔ)上,進行分班家長會。
5)準備家長會發(fā)言材料,并且印發(fā)。
主持:吳雄華
基本流程:
1)教導處。蔣慧娟老師就學生入校成績、目前學習情況、心理狀況、生活習慣以及將來升學方面做了一些相應(yīng)的指導。
2)政教處。徐忠信老師不僅從學生的行為習慣方面和家長進行溝通,還從學習方面給予指導,并且結(jié)合將來升學和就業(yè)形勢做了較為詳細的分析。
3)年級組。從家長角度,談?wù)劶议L應(yīng)該如何幫助學生一起順利度過高中三年的學習生活,如何看待學生的學習狀況,如何和老師保持聯(lián)系等方面和家長進行交流。
4)分班。班主任分班再與家長進行點名以及更細致的溝通和交流。
家長會工作計劃9
《新綱要》指出:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為了增強幼兒園管理工作的透明度,進一步溝通家園聯(lián)系渠道,我園把探索家長工作新路子,提高家長工作的實效性,倡導家園合作,實現(xiàn)家園共育,促進幼兒各種能力、素質(zhì)的提高作為幼兒園家長工作的目標,使家長工作朝著經(jīng);⒅贫然、規(guī)范化方向發(fā)展。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定:應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度,幼兒園應(yīng)成立家長委員會。因此,幼兒園組建了20xx年秋季學期家長委員會,發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用,參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作,特制定工作計劃如下:
一、家長委員會工作的指導思想:
以深入貫徹新《綱要》為核心,以實施新課程為重點,以園本研訓為抓手,以評先創(chuàng)優(yōu)為載體,以促進師幼發(fā)展為宗旨,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,夯實基礎(chǔ),不斷提升幼兒教育的整體水平,努力打造優(yōu)質(zhì)學前教育新品牌。
二、家長委員會工作目標:
1、貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(新)精神,不斷完善幼兒園家長工作的管理體系,通過幼兒園與家長的雙向互動,營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系,師生關(guān)系,家園關(guān)系的親密度、融洽度,共同促進幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫助家長明確家庭教育的目標和內(nèi)容,充分開發(fā)和利用家庭資源,爭取家長的配合,提高對我園工作的參與度,豐富家長學;顒觾(nèi)容和參與方式,切實提高家長工作的實效性。
3、加強對家長的培訓,轉(zhuǎn)變家長的`教育觀念,提高家庭教育水平,使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實際又具有科學性。
三、家長委員會的工作任務(wù)和要求:
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點和辦園理念,協(xié)助幼兒園開展各項工作。
2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用,培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習慣。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助幼兒園組織實施各種活動,以及交流家庭教育的經(jīng)驗,充分發(fā)揮好家園共育的作用。
四、家長委員會的具體工作:
1、在園長的指導下工作,參與幼兒園管理,幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,協(xié)助幼兒園開展好各項工作。
2、通過各種形式,促進家園雙向信息反饋,幫助家長提高科學育兒水平,使家長及時了解幼兒園的教育信息,明確培養(yǎng)目標,一起探討,共同研究,暢通家園交流的渠道,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3、協(xié)助各班建立班級家委會,開好兩級家委會會議,制訂家委會工作計劃,督促家委會工作計劃的實施,開展豐富多樣的家園同樂活動。
4、協(xié)助班主任開好每學期的家長會,讓家長及時了解幼兒園建構(gòu)式課程的實施以及班級教育、教學及藝術(shù)教育的動態(tài),爭取家長的理解、支持和配合,實行家園同步教育。
5、協(xié)助幼兒園辦好家長學校,努力幫助家長提高科學育兒水平。
家長會工作計劃10
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
一、情況分析:
一直以來,我園開展了較多的家長工作形式,如:家長會,家長開放日,家長問卷等,取得了較好的成績,大部分家長由原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子再遠的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區(qū)域活動都有了一定的了解。同時也給予我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展的很好,但了解到各班有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都是由爺爺奶奶帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況家長家園合作顯得非常重要,因此我們分析后認為,我園家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的.成效。
二、工作目標:
1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往、力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園聯(lián)系欄,關(guān)心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長需要,提供便利服務(wù)。
5、注重教師的自我提高,增強服務(wù)意思,熱情接待家長,提高服務(wù)水平。
6、收集家長提出得意見和建議,及時反饋情況,進一步推進家園一致教育。
7、充分發(fā)揮好家長的示范,輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、工作措施:
1、組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位包教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通即根據(jù)實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協(xié)同進行教育。
3、做好家訪工作,要求對每個新生進行家訪,入園后進行不定期家訪。
4、組織病改進每學期一次的家長開放日活動,把家長開放日作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。
5、建立家委會,童工家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通。協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
6、通過電話,紙條,約談以及接送孩子時的交談,與家長架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作,進一步溝通家園聯(lián)系。
7、及時發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。 繼續(xù)堅持是用校訊通,使校訊通更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用校訊通向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;發(fā)表幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進家長與教師的有效互動。
8、豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學育而知識,另一方面注重與家長互動,增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目,增強針對性和時效性。
9、把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學育兒的實施策略。
四、具體工作安排:
九月:
1、制定本學期家長工作計劃。
2、結(jié)合中秋節(jié),各班開展 “快樂的中秋”親子主題活動
3、新生普訪、舊生重點家訪,了解幼兒基本情況、接待新生及家長來園熟悉環(huán)境,。
4、召開大中小班、托班新生家長會。
5、選取家長委員會成員,成立弟一屆幼兒園家委會。
6、發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
7、檢查各班家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)及更新情況。
十月分:
1、組織秋季傳染病預防知識講座。
2、開展“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂。
3、檢查各班校訊通的使用情況,增強校訊通的實用性和互動性。
4、策劃第一屆幼兒藝術(shù)節(jié)。
5、小班家長學校授課。
6、組織秋季親子一日游。
7、檢查各班家園聯(lián)系欄使用情況。
十一月份:
1、評選第一屆“好家長”。
2、中班家長學校授課。
3、做好學期中家訪工作。
4、舉行小、中、大班家長開放日活動,發(fā)放家長調(diào)查表。
5、舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)活動。
6、開展“感恩節(jié)——活動”。
7、家長問卷、教師問卷(綜合)。
十二月份:
1、舉行托班家長開放日活動。
2、大班家長學校授課。
3、開展“圣誕節(jié)”活動。
4、檢查各班家園聯(lián)系欄及校訊通使用情況。
5、各班舉行“元旦迎新”匯演。
家長會工作計劃11
一、介紹老師,并將班級計劃告知家長。
二、第一階段重點:與老師、同伴建立信任、親密、和諧的關(guān)系,逐步建立集體歸屬感,順利實現(xiàn)家園過渡。
《教育指南》-----托班幼兒年齡
1、思維特點:
(1)、“萬物有靈、萬物有情”即把周圍沒有生命、沒有意識的物體都看作是有生命、有感情的。
(2)、想象和現(xiàn)實易混淆。
(3)、屬于直覺形象思維,他們只對自己身邊的事物感興趣。對自己沒有親身經(jīng)歷的事物不感興趣。
(4)、注意時間短,即使對感興趣的事物也不能保持長時間的、穩(wěn)定的注意。
(5)、只能關(guān)注事物表面的,淺顯的,感性的特征。
2、動作發(fā)展:
托班的孩子運動發(fā)展處于大肌肉發(fā)展階段,喜歡重復的做搭高積木類的游戲,動作常顯得笨拙可愛,而小肌肉(手指等)運動的能力則更弱。
3、語言發(fā)展:
兩歲以后寶寶已能用語言表達自己的需要,愿望和詢問了,這時寶寶和成人的交注已是用語言伴隨動作和表情來進行了。
4、情感發(fā)展:
(1)、做錯了事會連忙認錯“我是好孩子”,并對自己的行為有所約束。
(2)、喜歡和比自己年齡大的兒童玩。由于不會自主的解決問題,和小朋友玩耍時經(jīng)常發(fā)生搶拿別人手中的東西,抓、咬、推小朋友的現(xiàn)象。
三、分享關(guān)于分離焦慮的'經(jīng)驗:
入園是幼兒初次離開父母獨立進入社會生活的開始。他將獨立面對陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同伴、陌生的生活習慣和要求,這時的恐懼是很正常的,我們家長應(yīng)該理解和關(guān)心。這對孩子、家長和老師都是非常艱難和痛苦的一時期。幼兒園組織相應(yīng)的活動:熟悉環(huán)境、快樂入園日等都是為了減少陌生感,幫助孩子盡快渡過這個艱難的時期。
明確入園時間:
7:45-9:00入園
8:00早餐
四、公開幼兒活動資料,照片展示,介紹幼兒現(xiàn)已達到的情況,還需改進的情況。
五、新生入園需要注意的問題。
1.堅持送幼兒來園。
2.盡量不早接。
3.家長早上起床后不要反復的叮囑孩子,不要將家長緊張的情緒帶給幼兒,那樣會增加他的緊張,在孩子面前要放松開心。(叫起床的技巧)
4.家長送到老師手中后道聲再見(讓孩子知道家長即將要離開,減少突然失蹤帶來的恐懼),然后離開,不要表現(xiàn)出依依不舍。(不能讓孩子獨自進班,一定要和教師交接)
5.堅持正面鼓勵,不反面暗示,如:“上幼兒園別哭”
6.回家后:
、倭奶(正面鼓勵原則)②分散注意③多喝水、少進食
7.關(guān)于幼兒間的抓咬:
因2-3歲的孩子動作發(fā)展先于語言發(fā)展,在家時家長處處讓著他,即使時與同伴相處時也有家長在旁守著,所以孩子沒有機會表現(xiàn)出一些問題。一方面老師會盡心看護,在活動的安排和玩具材料的投放上都會考慮,盡量避免抓咬情況;另一方面我們的教育目標就是要逐步的教會孩子如何正確的與同伴相處、與人相處、與周圍環(huán)境和諧共存。(這個年齡段的幼兒還不會交往,他們之間的打鬧是無意識的,認為這是在與同伴交往,因為他們沒有評判對錯的自我意識,所以出現(xiàn)問題也是很好的教育契機,老師會把我這個機會教育孩子這是不可以的,應(yīng)該怎么做,家長也要這么教育孩子,出現(xiàn)問題不要指責大罵,以教育為主)萬一出現(xiàn)問題,我們先在這給家長道個歉,首先是我們照顧不周。家長有意見、心疼,我們都能理解,但希望家長諒解,信我們能很好的處理,幼兒園的問題,家長有意見直接找班上老師,希望家長間別發(fā)生矛盾。
五、需要家長做的準備:
1.幼兒力所能及的事情請鼓勵孩子自己動手,如:提褲子、穿鞋,擦鼻涕等。
2.不穿系帶鞋,穿松緊褲,不帶危險物品來園。
3.堅持每周給幼兒剪指甲
4.幼兒帶入園的物品最好寫名字。
5.每名幼兒可以帶一樣玩具來幼兒園,中午放書包里給他們帶回去。
6、家園聯(lián)系冊最好要寫,可以使家長了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)表揚,進步、不足等,表揚個別寫得好的家長:杭杭媽、樂樂爸、昕昕媽等。
7、每周教的兒歌要回家復習,家園共同教育。
六、請家長代表發(fā)言。
七、對家長的要求:
1.在園服飾整潔、舉止文明、使用禮貌用語,做幼兒的表率。
2.早上入園、離園時不和老師攀談。
3.家長最好不要入教室,以免影響幼兒情緒。
4.通知欄、家長園地、生活情況表
七、介紹半日活動,提出要求。
八、公布班級、教師電話。
九、歡迎家長們提出問題。
家長會工作計劃12
一、認真辦好家長學校,提高家庭教育水平
1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座。
二、切實加強指導管理,提高辦學水
1、家長學校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。
2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質(zhì)量。
3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。
4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的.家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量。
7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。
8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。
9、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。
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第一,改善教學方式方法,提高教學質(zhì)量。
1,改善落后的教學器械設(shè)備。定期采購先進教育教學器械設(shè)備,為課堂安裝布設(shè),讓學生活動較好的教學環(huán)境。
2,推進課堂實效改革,推進開展學校試驗開課,確保學校各方面教學試驗穩(wěn)步推進,讓學生通過試驗獲得較好知識。
3,推進課外輔導工作。積極落實推進課外輔導工作,為每一名學生的發(fā)展提供必要的渠道與途徑。
第二,優(yōu)化教研工作,提高師資水平。
1,定期開展教學研究會議,促進各學科教室教務(wù)工作交流。
2,滿足各學科發(fā)展需要,開展校內(nèi)教務(wù)培訓。
3,開展教學評比工作,推動教室業(yè)務(wù)技能提高。
4,改善教學評比方式,力求較全面地評估教師能力。
家長會工作計劃13
一、新學期的問候及承諾。
1、教師素質(zhì)
2、家長規(guī)范
二、班級發(fā)展目標及特色建設(shè)計劃
語言與思維有著密切的關(guān)系,語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維,沒有語言思維無法進行,而思維活動的成果,必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進行的。現(xiàn)在越來越多的家長意識到早期語言教育對開發(fā)孩子的智力、挖掘孩子潛能起著非常重要的作用。因此“語言” 是我們班的.特色活動,過去的語言教育主要靠聽和模仿著說,現(xiàn)在我們希望在語言表達能力方面對幼兒進行培養(yǎng),進一步挖掘孩子的創(chuàng)造天賦,把孩子眼中的世界用他們特有的表現(xiàn)方式展現(xiàn)在成人的面前,也就是注重培養(yǎng)幼兒學習的積極性、創(chuàng)造力和想象力。
我們還決定將孩子、家長溶入我們的主題節(jié)慶活動,通過家長、孩子、幼兒三方面的合作參與,讓孩子能夠在輕松、和諧、富有節(jié)慶氛圍的環(huán)境中,動手操作,體驗節(jié)日的快樂!
三、本學期工作著力點:
1、挑選適合本班幼兒年齡特點和興趣愛好的語言類活動,讓幼兒富有創(chuàng)造性地獲得良好的語言熏陶。培養(yǎng)幼兒語言能力,多與他們交談,多給他們在集體中表現(xiàn)的機會。
2、加強一日活動的教育價值,讓孩子在玩樂中獲取經(jīng)驗、知識。
3、培養(yǎng)幼兒良好生活習慣,并學習遵守,體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、鼓勵孩子參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,體驗作為班級環(huán)境小主人的自豪感。
5、做好家長工作,取得家長的密切聯(lián)系,鼓勵孩子和家長積極參與每一個節(jié)慶活動,做到家園互動,共同擔負教育孩子的任務(wù)。
四、本學期主要實踐活動及家長配合事項。(節(jié)慶活動安排表)
五、其他方面
1、下學期我園將進行一類幼兒園的升類評估。這和我們家長幼兒也有切實的關(guān)系(比如班級人數(shù)、教育環(huán)境、教育設(shè)備、教育質(zhì)量等),希望獲得大家的支持。
2、希望家長早晨鼓勵孩子自己走進教室,不要把孩子送到教室門口,放學時教育孩子自己走,不在幼兒園逗留。
3、春季是多發(fā)病季節(jié),注意衛(wèi)生保健,不要到人多擁擠的地方去,以防傳染病的發(fā)生。
4、家校通收費自愿。
5、興趣班報名。(截止日期3月3日)
6、繼續(xù)關(guān)注家長園地,及時了解教育活動的開展。
7、生日活動。
大家來幼兒園過集體生日,是為了讓孩子體會集體活動的快樂,以及養(yǎng)成分享的好習慣。但過一次生日活動動則幾百,幾次下來對我們的家庭也是一個不小的經(jīng)濟負擔。我們認為過集體生日可以保留這樣的形式而改一改內(nèi)容,讓我們的孩子養(yǎng)成節(jié)約的美德。所以請大家不要再買很多的食品,特別是已經(jīng)過過一次生日的幼兒就不要再買了。生日活動不僅可以吃吃玩玩,也可以帶來好看的圖書、動畫片來和大家分享,如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內(nèi)容新奇特別,小朋友同樣會十分開心。
家長會工作計劃14
一、展示上課常規(guī)(1015分鐘)
二、匯報交流
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的當然是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
第一方面:班級介紹
1、剛才課堂常規(guī)展示的情況
開學已有七個星期了,我們班的小朋友基本適應(yīng)了小學的學習生活。上課懂得認真聽講,還會積極舉手發(fā)言,表現(xiàn)得都不錯。當然,他們的集中注意力的時間比較短,精神容易分散,這時只要用一兩句口令,他們就能很快回過神來,繼續(xù)上課。
2、集隊和兩操的情況
3、作業(yè)情況
。1)學生們都能按時完成作業(yè),但也有個別同學忘記了作業(yè)而沒有完成,我們要注意不要讓他形成壞習慣。
。2)有較多的同學交作業(yè)還沒形成習慣。
。3)每天除了做完寫的作業(yè),還要他們把讀的作業(yè)做好,使他們知道作業(yè)除了要寫還要讀,形成良好的習慣。家長每天要檢查到位,使孩子們每天所學的知識要過關(guān)。
(4)教給家長檢查作業(yè)的方法。
4、存在的問題:有個別同學上課精神較難集中、有少數(shù)孩子因家長沒能堅持檢查作業(yè),出現(xiàn)作業(yè)沒完成或作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。(展示學生的作業(yè)進一步說明)
第二方面:本學期教育、教學目標
1、使學生盡快適應(yīng)學校的學習生活,并讓他們愛學校、愛學習。
2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
3、使學生成為講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的好學生。
4、學會漢語拼音,能熟練地拼讀音節(jié)。
5、掌握本學期出現(xiàn)的二會字和四會字,做到能認會寫會組詞,并要求在平時多識字。
6、課文能正確、流利、有感情地朗讀,學會看課外書。
7、能說一句完整的話,并能展開想象看圖編故事。
第三方面:對拼音教學和教材的說明
第四方面:關(guān)于學生的家庭作業(yè)及輔導
一年級的小孩子,他自己沒法獨立做作業(yè)的。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,練習冊、卷子上的題家長要讀題,領(lǐng)著做;背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應(yīng)抽考抽背,以便及時了解孩子的學習情況。我希望聽寫家長也能認認真真地幫助老師完成。27個學生,我想如果全是要老師來管,必定有幾個接受能力慢的小孩,會被淘汰掉。我一節(jié)課只有40分鐘,不可能單獨地給某一個小孩很多時間。所以就需要家長在家里多對他管教了。如果小孩在家里聽寫過一次,第二次學校里一起聽寫,他就能全對了。這樣幾次下來,他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫,他老是錯那么一個兩個的,怎么可能一直很有勁地學習呢?。家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,有了錯誤要及時讓孩子改正,這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字,有問題和意見寫在當天的作業(yè)旁,這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我認為朱迪帆的家長做的很好。如果老師布置的作業(yè)一多,孩子必須花很多的時間,這時如果沒有人來幫助督促,時間一長,這些學生就容易喪失信心,害怕做作業(yè)孩子做完作業(yè)。在學校老師要教幾十個學生,一節(jié)課40分鐘,個別輔導學生的時間太少了,所以家長一定要重視學生的家庭作業(yè)。
良好的學習習慣也很重要。學生放學回家,經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候,孩子拿著吃的,邊吃邊玩,好不開心。吃完晚飯,本來想做作業(yè),如果這時父母把電視機打開,想看一會兒電視,有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,就津津有味地看起電視來。結(jié)果,把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,心里著急,才急忙把作業(yè)補上。因此,做家長的要給孩子立下規(guī)矩,放學回家,要先做作業(yè)后娛樂,而不應(yīng)放任孩子。這樣,久而久之習慣成自然以后您也就省心了。
當然愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助,而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。所以,做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學習環(huán)境,避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情緒受到波動。對于智力水平不高的孩子,家長要耐心的幫助,而不是訓斥,甚至責罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。學生不能很好完成作業(yè),除上面的幾種原因外,還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認真做作業(yè),家長要及時了解原因,有針對性地進行教育。
現(xiàn)代社會對人才的要求很高,在家庭中,還要培養(yǎng)學生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),可從以下幾個方面加以引導:
1、培養(yǎng)孩子的耐挫力
現(xiàn)在孩子,大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚,卻聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。例如:父親與孩子下棋,有的父親怕孩子輸后哭鬧,因而故意讓他一回,孩子贏了,雖然不哭了,久而久之,孩子只能贏得起,卻再也輸不起了。有的父親則不然,真刀實槍與孩子干,第一回孩子也許輸了,但第二回,第三回情形也許會出現(xiàn)變化,孩子也會想盡辦法對付父親,表面看來似乎贏了一盤棋,實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)孩子的“肚量”
現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往看自己優(yōu)點,看別人缺點,甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點,比較自私。因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同們一起游戲,活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達樂觀的性格,孩子小時就有很好的“肚量”,為他今后的學習生活打下了良好的心理基礎(chǔ),因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,一點兒事就鉆了牛角尖。關(guān)于這些都是家長要在平常的生活中,點點滴滴給孩子灌輸?shù)。我想,我們老師也好,家長也好,盡量地多做一些好的事情,多說一些好的事情,你要不斷地跟他說,要好好學習,把書念好,要尊敬長輩,對人有禮貌,不要自私,要幫助別人…………千萬別太寵他,讓他以為自己最大,這樣盲目地自大,長大后,如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,你再后悔,就來不及了。
3、培養(yǎng)孩子的進取心
現(xiàn)在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥貼貼,根本用不著自己去努力,去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實,家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進取心理,可以從以下幾方面著手。首先,肯定孩子的才能,如孩子確認要干某件事時,做家長的應(yīng)給予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓勵說:“你行,你真行!边@樣,孩子會倍受鼓舞,努力進取的'決心可想而知了。其次,當孩子有些失敗時,盡量不要訓斥孩子,而是耐心細致地給孩子找原因,分析情況,確定改進方法。試想,如果孩子稍有不順父母就譴責,這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢?第三,對于一些特別膽小怕事的孩子,家長應(yīng)多加鼓勵,少批評但不等于不批評,讓他們通過努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培養(yǎng)孩子的進取心四、培養(yǎng)孩子的成功意識。
孩子年紀小,易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長,應(yīng)學會分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進步,家長都得適當夸獎鼓勵。這樣,他們的自信心足了,心情更好了,也會向著更高的目標去奮進,相反,如果家長無端訓斥,就會大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后發(fā)展,作為家長,都應(yīng)看到自己孩子獨特的優(yōu)勢,發(fā)揮其特長,努力培養(yǎng)孩子的成功意識?傊,人的心理素質(zhì),會對人的一生起重大作用,家長在教育子女時,切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間,和孩子一起看書、看報,這樣有利于習慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭,讓孩子有一個良好的讀書氛圍,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等。因為這些不僅能豐富學生的語言,還在他日后的考試中會出現(xiàn)。所以家長應(yīng)該孩子建立一個書香家庭。不要因為我們孩子學習不好而忽略讀書。
5、獨立能力的培養(yǎng)。
我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了。有的孩子,在家里肯定一點都不干活的,掃地一點都不會掃。我希望所有的媽媽們,下次掃地的時候告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣墩地,……是時候讓他們動起來了,因為他們已經(jīng)是小學生了,不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了,要慢慢培養(yǎng)他們獨立能力了。從一點一滴的小事做起,不要等到我們老了理所應(yīng)當這些活還是我們干,那時后悔就晚了,應(yīng)該讓他們“懂事”起來,哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點。應(yīng)該說,我們班有幾個孩子獨立能力比較強的,相對來說,這些孩子膽子也大,有一定的組織能力,敢說,說得多了,口齒也清楚,表達能力自然也強了。
6、關(guān)于孩子的各方面的姿勢
這一學期我們班有50名同學。人一多,形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察孩子的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字,認真的小朋友端端正正地;而頑皮一點的,有的跪著寫,有的趴著寫,還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫字……在學校里,老師不常指點的話,他就這個樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!我想,在學校好不容易,把正確的坐立行走,看書寫字的姿勢教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長是不是能夠在家里,有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,及時地指出來。有些好習慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。如果,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠無法體會的。比如打籃球,帶著眼鏡吧,跑起來不方便;不帶呢,有人連球筐在哪兒都無法準確的看清楚。所以家長要經(jīng)常提醒,不要怕麻煩。
7、關(guān)于作息時間
要控制好孩子在家的休息時間,最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,禮拜天晚上開始到周四晚上為止,這五個晚上一定要讓孩子早點睡,以免影響第二天上課。
8、關(guān)于安全教育(校內(nèi)的游戲安全、路上的安全、用電、防火、防水的安全)
第五方面:家長之間的經(jīng)驗交流(請學生家長介紹經(jīng)驗)
在班級管理中我可能也有不足的地方,請家長多加諒解。希望家長有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,共同關(guān)注孩子的成長,希望每一個孩子都有更加美好的明天!
家長會工作計劃15
一、指導思想
認真貫徹落實精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點
1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發(fā)揮家委會的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。
3、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。
4、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。
三、工作措施
1、家長委員會管理扎實有效。本學期,我班將在上學期的基礎(chǔ)上進一步成立家長委員會,召開班級家委會,進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對班級工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與班級管理,進一步提高管理的實效。
2、采用多種形式,豐富家長學校的活動。
、俦緦W期初,根據(jù)班級工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學計劃,做到有序?qū)嵤?/p>
、诎从媱澱J真實施。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調(diào)查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。
③對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
④通過家長學校的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。
、倜恳晃患议L學校的教師應(yīng)不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②本學期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關(guān)專題內(nèi)容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
我們將根據(jù)所做的計劃,協(xié)調(diào)班級兩位老師把家長工作做的更好!
因此,幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的'幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達到這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等,F(xiàn)制定如下計劃:
一、家長委員會工作
1、成立新一屆家長委員會,成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。
2、每學期展開1—2次全體委員會議,討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔的任務(wù)。
3、管理好家長學校,一起商討家長學校授課內(nèi)容,密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,咨詢并參與幼兒園的管理。
4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,并提出合理化建議。
5、商討改善幼兒園辦園條件,提高保教質(zhì)量,為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。
6、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況,并提出改進工作的意見。
7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。
8、20xx年11月份和20xx年4月份各班對家長實行開放日,密切增進雙方的相互了解和支持。
二、家長學校工作
1、家長學校學員按年段編班統(tǒng)一登記造冊,定期授課,及時點名,統(tǒng)計參加人數(shù)。及時反饋教學效果。
2、辦好家教專欄,及時向家長宣傳幼教改革信息,宣傳科學保育教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的任務(wù),每學年出?。
3、結(jié)合“六一”、“元旦”等節(jié)日,邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡,增進相互間的感情。
4、本學年家長學校授課主要內(nèi)容:
(1)家長應(yīng)如何為孩子入學做準備。
(2)與新生家長的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快樂。
(4)新時期如何做家長。
(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。
三、班級家長工作
1、各班教師通過家訪,了解幼兒家庭教育狀況,有目的地向家長宣傳保教知識。
2、每月做好幼兒評估手冊,及時向家長匯報幼兒在園各方面情況,并做好反饋記錄。
3、辦好班級家教專欄,每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,向家長宣傳幼教信息、保教知識。
4、每學期召開兩次班級家長會,互相交流,了解情況,溝通教師與家長之間的關(guān)系。
5、做好家訪記錄,每學年人均一次家訪,做好家園聯(lián)系反饋冊。
為了提高幼兒教育的整體效能,促進幼兒全面發(fā)展,促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化,使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化,特制訂以下家長工作制度。
一、建立健全家長委員會
1、家長委員會由各班一名家長代表組成,設(shè)正副主任各一名,家長委員會主任是幼兒園園務(wù)委員會成員之一。
2、每學期初召開家長委員會會議,商討幼兒園工作,年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學年中根據(jù)幼兒園工作需要,委員會可隨時召開會議。
3、家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議,并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。
二、做好家園聯(lián)系工作
1、建立家訪制度。新生入園前家訪,以后每學期普訪一次,三天不來的幼兒電訪或家訪,對個別特殊幼兒或遇有問題應(yīng)隨時家訪,并做好記錄。
2、建立家園聯(lián)系手冊,每周在幼兒園網(wǎng)站向家長公布課程活動,學期末對幼兒進行全面評估,寫出幼兒發(fā)展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間,隨時做好家園聯(lián)系工作。
3、每星期開展一次家長咨詢活動,為家長解答有關(guān)幼兒教育問題,指導家長正確進行家庭教育。⒋每月末為園長接待日,并設(shè)立家長信箱,及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見,隨時改進幼兒園工作。
三、成立家長學校,組織各種形式的家長活動
1、每學期初召開一次家長會。
2、每學期開展一次家庭教育講座活動。
3、每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。
⒋每學期開展家園同樂活動,如慶祝節(jié)日、運動會、春秋游等。
⒌每學年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。
四、家長聯(lián)系制度
1、建立家長委員會,定期召開會議,每學期兩次,并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況,虛心聽取意見,不斷改進工作;
2、各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”(或聯(lián)系卡),及時與家長交換意見,同步教育好幼兒;
3、園內(nèi)和各班設(shè)立“家長園地”,宣傳科學育兒的知識;
4、各班定期向家長開放半日(每學期1—2次),讓家長了解幼兒生活、學習情況,并虛心聽取家長意見,改進本班工作;
5、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園,及時聽取家長意見和要求;
6、保教人員定期有計劃有目的進行家訪,了解幼兒在家生活和行為習慣情況,并征求家長意見;
7、園內(nèi)設(shè)立征求家意見的“意見箱”,隨時聽取家長要求和建議。
本學期,很高興能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活,為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展,今天我們坐到了一起,由我向大家介紹本班的各種情況和各項工作安排。我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力,全心全意地對待每一位幼兒。
一、小結(jié)上學期的工作
1、生活方面
通過托班的半年幼兒園生活,孩子們的自理能力都有了很大的提高,在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服,在入廁后做到自己提好褲子,有小便時主動和老師說等,在洗手環(huán)節(jié)中,孩子們能夠做到認真洗手,洗手后進教室準備用餐,在進餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨立午睡等等,讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>
2、學習方面
托班的半年生活,不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高,在學習上也有了進步,在每天的教育活動中,孩子們學會了怎樣正確的洗手方法,學會了分享,學會了傾聽,學會了舉手回答老師提出的問題,我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進行了國學《弟子規(guī)》的學習。
3、開展的活動
在上學期,我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高,還和孩子們一起開展很多的活動,如我們的親子運動會,感恩節(jié)活動和新年活動等,在活動中,孩子們的體能得到了鍛煉,學會了感恩懂得了感謝,度過了快樂的新年。
二、家長給我們的榮譽
在上學期的工作中,我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高,家長也對我們的工作給予了充分的認可與表揚,在此我們由衷的感謝家長朋友們對我們工作的大力支持與幫助。
三、本學期活動
1、召開新學期家長會!
2、主題活動:各節(jié)日主題活動的開展。(包括:3月8日婦女節(jié)、5月1日勞動節(jié)、6月1日兒童節(jié)等)
四、本學期教學重點
1、語言領(lǐng)域:簡單復述短小的故事,能夠完整的回答問題
2、美工領(lǐng)域:能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色,且不涂出邊框。
3、健康領(lǐng)域:能夠做到飯前便后主動洗手,喜歡進行戶外活動。
五、新學期注意事項及要求
接送幼兒時注意事項
1、入園時間:早7:30x8:00晚:4:40離園
2、請您盡量不要提前接幼兒離園幼兒
幼兒的服裝
1、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫。
2、為孩子準備換洗衣服裝在小書包里,做好記號,以便換洗。
幼兒健康保健及請假事宜
1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時報告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學,請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項并認真填寫帶藥記錄。
3、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師。
4、幼兒請假請打電話通知老師,聯(lián)系方式63264471~8002,您一定要在早晨撥打,如不方便打電話的家長您可以以短信的形式告訴老師。我的號碼:
六、我們對家長的感謝
1、感謝部分家長堅持讓孩子出勤,保證孩子的出勤率。
2、感謝部分家長按時交托費!
七、關(guān)于孩子的出勤
1、在上學期班中的幼兒出勤有一個月已經(jīng)能夠基本達到85%,但也有個別幼兒沒有做到堅持來園。
2、我們會在本學期繼續(xù)開展全勤寶寶的活動,希望孩子們都能成為全勤寶寶
八、下面是我們老師的幾點意見,僅供參考:
(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書食品。
(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時,要給予正確的引導教育。
(3)當孩子和別人不愉快以后,父母先不要怒形于色,可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。
九、需要家長配合的地方
1、家庭是孩子的第一個生活環(huán)境,也是第一個學習的場所,家長都是孩子的第一個表率,幼兒園教育是社會、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育,所以家長的配合、支持也是至關(guān)重要的。
2、多關(guān)心“家長園地”、“通知欄”,經(jīng)常去看一看。
3、仔細閱讀家園聯(lián)系冊,認真書寫反饋,并及時交回。
4、在家引導幼兒自己進餐入廁、穿脫鞋子、褲子,最重要的是引導孩子做一名有禮貌的小朋友。
最后我們想對每個家長朋友們說,每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當班的老師及時溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
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