暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告14篇
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用報(bào)告，其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告，希望對大家有所幫助。
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇1
在假期間，作為實(shí)踐生在市電視臺度過了12天的假期生活。
省市位于省的西南部，是個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的地方。圣人孔子，亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土，這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。并且有著水泊梁山中108將的英雄故事!而我實(shí)踐所在的市電視臺是市唯一的市級電視臺，其內(nèi)部包括一，二，三套，并且還有生活，教育兩個(gè)頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車，此欄目主要是報(bào)道老百姓的故事，在12天的實(shí)踐期間，感受頗深!
在實(shí)踐期間，我學(xué)會了很多的東西。首先，帶人處世要真誠，這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，也沒多久就和同事打成一片。同樣，在工作中，雖然是個(gè)實(shí)踐生，是個(gè)所謂的后輩，但有好的意見和建議還是很坦誠提出來，領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯(cuò)的評價(jià)!其次，我學(xué)會了做什么事都要講究條理，經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目，親身經(jīng)歷了一個(gè)片子從idea到成品的全過程，深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次，認(rèn)識到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權(quán)，一個(gè)實(shí)踐生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的`東西，但自己的idea是可以無限發(fā)展的，也讓我有了很大的信心。最后，激情可能是我最大的收獲，從電視臺回來之后，我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣，在電視臺的激情一直延續(xù)下去，讓自己確立了自己的一個(gè)小小目標(biāo)，這種激情也促使我努力奮斗著!
從電視臺回來，依然想念一起做節(jié)目的那些同事，依然回味著那些做片的酸甜苦辣，但最重要的還是，我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上，在為人處世對我這個(gè)將入社會的后輩的教育!這次實(shí)踐讓我收獲很多，在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示!
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇2
暑假又來了。我經(jīng)�？吹较瘛白罱鼛讉�(gè)月，由于嚴(yán)重的電力短缺，該省遭受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。缺電給居民生活帶來極大不便”等待各種缺電的消息。本來以為缺電的危險(xiǎn)不會很大，沒想到會給大家?guī)磉@么大的影響，真的很讓我吃驚。
自從電發(fā)明以來，電給人類帶來了無盡的快樂。電不僅改變和豐富了我們的生活，把我們帶入了一個(gè)美麗而神奇的世界，而且為人類征服自然提供了無限的力量。但是，人類對電力的依賴越來越強(qiáng)，浪費(fèi)電力的現(xiàn)象越來越普遍，導(dǎo)致電力供應(yīng)短缺和中斷。
我們應(yīng)該知道節(jié)約用電對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展意義重大。勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約能源，這也是勤儉節(jié)約的一部分。然而，中國沒有這樣做。相反，國外更注重節(jié)約用電。政府和市民都有很強(qiáng)的節(jié)電意識，也有一些好的節(jié)能方法。電一次有多大作用？如果每個(gè)家庭每天節(jié)約1千瓦時(shí)，而中國有13億人口，一天能節(jié)約多少千瓦時(shí)？
每個(gè)公民都應(yīng)該從我做起，主動(dòng)節(jié)約用電。還有一些省電的方法:第一，減少打開冰箱的頻率，縮短打開和關(guān)閉的時(shí)間，可以降低冰箱的功耗。放東西的時(shí)候要等食物涼了再放進(jìn)冰箱，避免浪費(fèi)冷能。二:少用空調(diào)。炎熱的夏天，許多人都在使用空調(diào)，這是造成電力短缺的主要因素。建議你少用空調(diào)，因?yàn)橛每照{(diào)耗電太多，會得空調(diào)病。平時(shí)還不如扇個(gè)電風(fēng)扇。除了這些省電方法，還有很多方法可以找到它們。
我決心做一個(gè)節(jié)約用電的小市民。發(fā)現(xiàn)省電可以從我這邊開始，一點(diǎn)一點(diǎn)來。我主張?zhí)栒偃腥嗣窳⒓葱袆?dòng)，積極開展節(jié)約用電活動(dòng)，做好節(jié)約用電宣傳，積極倡導(dǎo)身邊每一個(gè)人，養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，珍惜電能，節(jié)約用電，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起努力，像珍惜生命一樣珍惜每一份力量，為節(jié)約用電貢獻(xiàn)自己的力量！電是人類的好朋友，是祖國建設(shè)和發(fā)展所需要的。請采取行動(dòng)。讓我們不要合理浪費(fèi)每千瓦時(shí)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。
調(diào)查目的:如今，大學(xué)生在假期找兼職工作或積極參加社會實(shí)踐，暑期打工，實(shí)踐欣賞生活，已經(jīng)成為一種熱潮。對于大多數(shù)學(xué)生來說，掙錢是工作的首要目的。有人認(rèn)為掙錢不是大學(xué)生工作的唯一目的。許多學(xué)生認(rèn)為工作是參與社會實(shí)踐和提高能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生接觸和了解社會。一方面，他們可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，提高各方面的能力；另一方面，積累工作經(jīng)驗(yàn)對未來就業(yè)有很大好處。通過調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法，分析他們的生活實(shí)踐，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐中存在的問題并提出解決辦法，使大學(xué)生能夠正確對待社會實(shí)踐，在實(shí)踐中看到真正的知識。在未來的實(shí)踐中，我們可以更好地接觸社會，實(shí)踐我們的專業(yè)技能，尋找發(fā)展機(jī)會。
調(diào)查對象:大學(xué)生成長成才是高校普遍關(guān)注的問題。大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，不容忽視或拋棄。因此，本次調(diào)查選取了50名大學(xué)生，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級是大一5，大二30，大三15。
調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過詢問大學(xué)生是否參加過暑期工作、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓邮裁礃拥纳鐣䦟?shí)踐，工作或?qū)嵙?xí)是否與專業(yè)相符，是否能體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識的結(jié)合，在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么來進(jìn)行。
調(diào)查方法:發(fā)放問卷50份，回收有效問卷50份。(問卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)見附錄)
調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二職業(yè)“教室”做兼職可以學(xué)到很多有價(jià)值的東西�！按嬖谑呛侠淼摹甭殬I(yè)不分高低貴賤，不管什么職業(yè)都有優(yōu)缺點(diǎn)，看自己的需求。很多大學(xué)生覺得只要能掙錢就可以試試。品牌代理和推廣已經(jīng)成為大學(xué)生可以接受的工作。
52%的學(xué)生認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐，最理想的是去企事業(yè)單位實(shí)習(xí)交流，其次是打工或兼職，占40%；56%的學(xué)生做過兼職，20%做過暑期工作，14%參加過實(shí)習(xí)，說明只有10%的人沒做過；現(xiàn)在大學(xué)生兼職，兼職。除了家教(14%)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐(6%)之外，越來越多的大學(xué)生從事沒有特殊技能的簡單工作，如散發(fā)傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)和餐館服務(wù)員(8%)，但與他們的專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)。只有38%的人能將大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，66%的人對自己在實(shí)踐或工作中的課外實(shí)踐能力感到滿意；12%的學(xué)生認(rèn)為找兼職是為了以后找工作做準(zhǔn)備。在選擇實(shí)習(xí)或兼職的目的時(shí)，32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”，占20%。從選項(xiàng)數(shù)量來看，說明兼職大學(xué)生的主要目的是賺錢，充實(shí)自己。如今，大學(xué)生非常重視工作。雖然金錢是一定的因素，但更多的學(xué)生應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)，希望通過工作獲得的經(jīng)驗(yàn)對未來就業(yè)有所幫助。大學(xué)生在工作時(shí)間上有很大的靈活性，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān)。56%的人會選擇假期去實(shí)習(xí)或者工作，30%的人會選擇任何不上課的時(shí)間，12%的人會選擇周末。有31人贊成在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上合理兼職或兼職實(shí)習(xí)，19人贊成兼職和兼職，沒有人反對。54%的人建議學(xué)校除了就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會，22%的人認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，12%的人選擇了素質(zhì)拓展和職業(yè)規(guī)劃。
調(diào)查結(jié)果分析:
在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)沒有人選擇參與社會實(shí)踐“參與& lsquo三個(gè)農(nóng)村地區(qū)�；顒�(dòng)”一、表明當(dāng)代大學(xué)生與以往大學(xué)生相比，具有相對優(yōu)越的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件和社會環(huán)境，沒有接受過必要的挫折教育。所以他們的意志往往很薄弱，克服困難的能力也很差，對社會的要求往往更高，對自己的要求往往更低。目前，大學(xué)生的責(zé)任感日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任感和誠信成為許多地方用人的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措。也是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和實(shí)際操作能力的重要途徑。參與“三個(gè)農(nóng)村”實(shí)踐，其目的是支持農(nóng)村教育，同時(shí)給農(nóng)民帶來相應(yīng)的引導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)將學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，從群眾中學(xué)習(xí)做人做事的道理，從而了解他們未來的學(xué)習(xí)和生活工作�，F(xiàn)在的大學(xué)生，除了一些農(nóng)村的學(xué)生，大部分是城市的。往往這些學(xué)生家庭環(huán)境很好，父母不允許或支持孩子參與所謂的“三個(gè)農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校提倡采用“三個(gè)農(nóng)村”通過實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)的目的是無法達(dá)到的。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀是指世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而個(gè)體世界觀、人生觀和價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值體系中，生命價(jià)值處于主導(dǎo)地位，決定了一般的價(jià)值取向，對價(jià)值體系中的其他價(jià)值起著引導(dǎo)和制約作用。因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要集中在自己身上，他們?nèi)狈ψ约旱纳鐣?jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更談不上參與“三個(gè)農(nóng)村”活動(dòng)為人民服務(wù)。
另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、暑期工作或?qū)嵙?xí)。大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)，就可以積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的.工作打下基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，他們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和應(yīng)用知識的技能。從大學(xué)生活開始到社會大圈子，只有短短的幾年。誰不想在未來社會有一席之地？因此，人們認(rèn)為大學(xué)生必須致力于校園內(nèi)外的各種實(shí)踐活動(dòng)，這將有助于鍛煉他們的素質(zhì)和提高他們的能力。由此可見，它對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著不可回避的重要性。不可否認(rèn)，做過兼職的同學(xué)似乎比其他同學(xué)更成熟，社會適應(yīng)能力更強(qiáng)。但是，對于學(xué)生來說，社會適應(yīng)能力只是衡量一個(gè)方面。大學(xué)期間的主要任務(wù)是構(gòu)建學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)，即構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。為了影響甚至放棄專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果得不償失。
結(jié)論和建議:
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，實(shí)踐是人們有意識地改造客觀世界，對外部對象進(jìn)行某種改變的現(xiàn)實(shí)物質(zhì)活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會人，處于一定的社會關(guān)系中。所以，實(shí)踐不是一個(gè)人孤立的行為，而是一種社會活動(dòng)。因此，作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段，實(shí)踐在社會歷史中不斷演變。實(shí)踐的主體是人民�！叭齻�(gè)農(nóng)村”它是新時(shí)期大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的深化發(fā)展，是推進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐帶來真知，社會實(shí)踐是大學(xué)生活的重要組成部分。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神，充分發(fā)揮實(shí)踐在育人中的作用，提高他們的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)。社會實(shí)踐不僅為大學(xué)生提供了展示自我能力和自我風(fēng)格的舞臺，也是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的階梯。也是大學(xué)生進(jìn)入社會就業(yè)前的訓(xùn)練場。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，需要看960萬平方公里的土地，了解占人口80%以上的農(nóng)民。學(xué)生利用假期時(shí)間參與“三個(gè)農(nóng)村”社會實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地了解國情，貼近社會，從而確定正確的人生方向。作為高校教育工作者，如果能夠引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等真正的行動(dòng)，將行動(dòng)轉(zhuǎn)化為責(zé)任，將使大學(xué)生在人生軌跡上樹立更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會責(zé)任感不僅應(yīng)該幫助他們快速適應(yīng)和融入社會，而且是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的唯一途徑。
一切知識來源于實(shí)踐。實(shí)踐是知識的源泉，說明個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性，但不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決，人們的認(rèn)知能力不斷提高和增強(qiáng)。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識中的決定性作用，認(rèn)識對實(shí)踐有很大的反作用。認(rèn)知對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對實(shí)踐的引導(dǎo)作用上。認(rèn)知是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生，就相對獨(dú)立，可以指導(dǎo)實(shí)踐。處理人與人之間社會關(guān)系的活動(dòng)，即人類社會交往和組織、管理、改造社會關(guān)系的活動(dòng)。比如政治活動(dòng)，社會改革實(shí)踐，階級斗爭。因此，大學(xué)生應(yīng)積極參與實(shí)踐，實(shí)踐與知識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)知識為政府部門提供決策參考是非常有意義的。提高自身能力，服務(wù)社會，是雙贏的選擇；二是志愿服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合，利用專業(yè)知識服務(wù)和回報(bào)社會。三是參與各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。這是一種貫穿日常生活的社會實(shí)踐形式。是社會實(shí)踐活動(dòng)的長效機(jī)制。如今，大學(xué)生社會實(shí)踐是一種常見的形式。許多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間去各種地方和許多行業(yè)進(jìn)行社會實(shí)踐和社會調(diào)查。回到學(xué)校后，他們認(rèn)真討論和總結(jié)，用自己的視角去了解社會，思考未來的人生道路。
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇3
利用今年暑假的時(shí)間，我們進(jìn)行了一項(xiàng)社會調(diào)查，調(diào)查的對象是我校已畢業(yè)的部分學(xué)生。
此次調(diào)查的主要目的是想總結(jié)一下畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)、感受，并以次為借鑒。
被調(diào)查人數(shù)共計(jì)376人，成功調(diào)查并記錄在案的的共188人。在18個(gè)區(qū)縣中，重點(diǎn)以朝陽、海淀、東城、西城、懷柔幾區(qū)�？傮w講，我院代表的調(diào)查人員表現(xiàn)優(yōu)秀，圓滿完成任務(wù)。同時(shí)，調(diào)查中出現(xiàn)的問題也反映幾個(gè)方面的不足，找到了我們解決問題的出入點(diǎn)，以便我們加強(qiáng)改進(jìn)。
調(diào)查進(jìn)行不順利的原因有以下幾點(diǎn)：一是我們掌握的畢業(yè)生信息不夠準(zhǔn)確，使得我們在聯(lián)絡(luò)畢業(yè)生時(shí)遇到不少困難；二是時(shí)間安排不當(dāng)，我們?nèi)ゲ稍L的時(shí)間有時(shí)會與對方的工作時(shí)間或活動(dòng)相沖突，使得調(diào)查不能順利進(jìn)行；三是畢業(yè)生所在地較為分散，調(diào)查時(shí)間緊迫；四是有些畢業(yè)生態(tài)度不佳，對我們這次活動(dòng)不與以配合。
雖然如此，這次活動(dòng)收獲仍是頗豐的。絕大部分畢業(yè)生都能積極配合我們，反映了一些他們遇到的問題，正是我們在以后的社會交際中需要重視和注意的.。
調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題：
第一，學(xué)生的人際交往的能力欠佳，在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)；
第二，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚不成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往不得當(dāng)。
雖然在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些問題，但是我們?nèi)詿o法忽視那些值得我們驕傲的閃光點(diǎn)。參加調(diào)查的學(xué)生有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對工作充滿熱情，細(xì)心真誠。通過那些畢業(yè)生，我們認(rèn)識到，在生活中吸取周遭人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)我們自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使我們對自己的將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次調(diào)查過程中，學(xué)院對我們的支持是不可忽視的。如果沒有學(xué)校提供畢業(yè)生的資料，沒有學(xué)院老師的正確的指導(dǎo)和幫助，我們就無法開展調(diào)查工作。在此，我們對給予我們莫大幫助的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲：老師，謝謝您。
這次調(diào)查活動(dòng)使我們的調(diào)查人員多了一次與社會充分接觸的機(jī)會，增強(qiáng)了在校生的社交能力及實(shí)踐能力�；顒�(dòng)的成功，為我們下一次調(diào)查做了較好的鋪墊，為建設(shè)我院美好的明天打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
院團(tuán)委
實(shí)踐部
XX年年8月
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇4
風(fēng)雨中，我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)氐墓S實(shí)踐。德化因陶瓷而聞名，德化乃中國瓷都之鄉(xiāng)，身為德化人都知道，進(jìn)瓷廠打工是最普遍的選擇。
當(dāng)然陶瓷的生產(chǎn)工藝也是很復(fù)雜的，做樣品模具，倒壞，修壞，素?zé)�，素選，彩繪，施釉，貼花，釉燒，釉選，包裝等等，繁雜的流程也為我的實(shí)踐內(nèi)容帶來多方面的選擇。
本次實(shí)踐，哥選擇了與我的專業(yè)-機(jī)械制圖比較相關(guān)的一個(gè)項(xiàng)目-陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務(wù)就是，根據(jù)樣品，按照要求，在瓷上的墨印上上彩，這個(gè)最能鍛煉我們的動(dòng)手能力，能夠提升我們的制圖能力。
對一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。本次實(shí)踐時(shí)間xx年1月9日至1月17日，天天下雨，天暑地凍最能描述當(dāng)時(shí)的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個(gè)暑假。1月9日，暑假第一天，也就是哥實(shí)踐第一天，早早的，早早的，哥離開了被窩，來到了大盛陶瓷有限公司，管理者安排了我的任務(wù)，我的分組及我的同組員工，實(shí)踐算真正開始了。
我們的任務(wù)是分關(guān)卡完成的，一個(gè)接一個(gè)，只要第一個(gè)人怠慢，后面2個(gè)人就不能完成工作。我的2個(gè)組員都是在有幾年的經(jīng)驗(yàn)的，速度那個(gè)叫快啊!剛開始我一直來不及，還把很多任務(wù)給他們幫忙，后來我熟能生巧，跟組員保同步了。在此實(shí)踐我懂得賣油翁真的沒什么高人之處，“唯手熟而”罷了，有些人做事很快，并不是他比別人聰明，只是他見得比別人多，實(shí)踐得比別人多，把一件事重復(fù)的做，達(dá)到熟能生巧的境界，不是嗎?
管理者之所以能成為管理者，不僅是他有能調(diào)動(dòng)他人的能力，還需要有多年的工作能力，這就是熟能生巧的道理。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”所謂的“有經(jīng)驗(yàn)”不就是經(jīng)常實(shí)踐，達(dá)到熟能生巧嗎?但是我為了親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
對于實(shí)踐，也是一個(gè)艱辛的過程，我覺得我們不能被這點(diǎn)苦難所嚇倒。每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時(shí)暑冷的，天暑地凍最能描述當(dāng)時(shí)的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個(gè)暑假。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的.變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；叵脒@次社會實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙。
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇5
這個(gè)寒假是我上大學(xué)后的第一個(gè)寒假，我得很充實(shí)。因?yàn)槲乙砸幻煌ㄖ驹刚叩纳矸輩⒓恿嘶葜菔谢疖嚤闭尽痢聊甑拇哼\(yùn)志愿服務(wù)。對于我來說，志愿者是一個(gè)光榮的稱號，有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習(xí)，是很有益的�，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)告如下。
a活動(dòng)名稱：
火車北站春運(yùn)志愿服務(wù)
b實(shí)踐時(shí)間：
××年1月16日、17日、18日三天
c活動(dòng)地點(diǎn)：
惠州市火車北站
d實(shí)踐內(nèi)容：
在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢。
e實(shí)踐目的：
豐富社會實(shí)踐能力，提升個(gè)人精神境界，充實(shí)課余時(shí)間，幫助需要幫助的人，為創(chuàng)建和諧社會出一份力。
早上10點(diǎn)鐘，我們早已站在火車站的進(jìn)站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們認(rèn)真的聽完大隊(duì)長和火車站站長的指示及工作提醒，隊(duì)長帶領(lǐng)我們熟悉了各個(gè)候車室及站臺后，我們便開始了志愿服務(wù)。
我和幾位同學(xué)一起在火車站進(jìn)站口服務(wù)。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個(gè)人的體積大呢！我有些不知其解：回家過年，需要帶那么多行李嗎？由于今年春運(yùn)實(shí)行實(shí)名制購票，也給車站工作人員帶來更多的工作量。我們也學(xué)了他們的提醒話語：“請大家把車票和身份證拿在手上！”當(dāng)我喊出這樣的話時(shí)，一些旅客投來奇怪的目光。我才意識到，我喊得太小聲了。再后來，我便把聲音提高，之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。
在這里，經(jīng)常會看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個(gè)麻袋。我知道，這些都是外出打工的農(nóng)民工們。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。我們會主動(dòng)上前詢問：“請問需要幫忙嗎？”他們有的人起初會懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢的？”當(dāng)我們指著志愿者證，告訴他們我們是志愿者，不需要報(bào)酬，“我們是義務(wù)幫助需要幫助的人！”
通過這樣詢問，他們有很多實(shí)在提不動(dòng)行李的`旅客都會接受幫忙。我看到他們臉上揚(yáng)起了回家的喜悅。
有一些中老年旅客，他們沒有親屬陪同，有親屬陪同的，也只能送到進(jìn)站口。因?yàn)檐囌緵]有站臺票。我們找到了他們，把他們都一一帶進(jìn)車站，陪伴著他們候車，直到送他們上了火車。他們在進(jìn)站過程中，情緒變化也挺大。從一開始的不知所措，到我們找到他們看到他們臉上有了開心的笑容。又會在候車室里焦急得詢問：怎么車還不開��？我也經(jīng)歷過等待回家的不安，明白他們的心。當(dāng)要開往目的地的火車開進(jìn)來時(shí)，很多人都一擁而上，我也感到背后有一股力量把我推向前。有車站的工作人員在維持秩序，他們都排著隊(duì)上車了�？吹剿麄兤桨驳纳狭嘶疖嚕睦锾�(shí)多了。有一次，一位老奶奶還對我說：志愿者，我會記住你的！聽到這句話，心里暖暖的……
每當(dāng)送完旅客上車后，我們又回到進(jìn)站口，接著幫助需要幫助的人……
可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會對我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。雖然有時(shí)候會遇到不解，但還是微笑著。雖然工作辛苦，甚至一天下來，站的腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點(diǎn)點(diǎn)苦，沒關(guān)系的，因?yàn)槲覀儤吩谄渲校?/p>
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇6
支教的生活在同學(xué)們的精彩表演和叔叔阿姨們的笑聲中結(jié)束了。在這幾天里，汗水和淚水并存，艱難和喜悅并存，同時(shí)也收獲了很多，不僅僅是同學(xué)們對我短期老師的尊敬，還有無數(shù)家長的熱情好客，隊(duì)友之間的親密友誼。這些都是我生活中美好的風(fēng)格，我會永遠(yuǎn)記得。
第一天上課，我得到了人生中最有趣最有意義的外號——號角老師。這是因?yàn)槲以诮虒W(xué)團(tuán)隊(duì)中扮演了教學(xué)總監(jiān)的角色，安排學(xué)生的課程，督促他們?nèi)ド险n。每次他們?nèi)ド险n，我都會用擴(kuò)音器放音樂，于是就有了這個(gè)外號。在我看來，這不是學(xué)生對我的調(diào)侃，而是對我的無限贊美。這個(gè)外號說明我在學(xué)生心中有一定的地位，對我的工作是肯定的。
這十五天，我是黑臉，對學(xué)生很嚴(yán)厲，很苛刻�？吹揭恍┏踔猩鷳B(tài)度松懈，學(xué)習(xí)極其粗心，對待別人和事情不負(fù)責(zé)任，我就對他們很生氣，當(dāng)著所有學(xué)生的面對他們進(jìn)行猛烈抨擊，懲罰他們站了一上午。其中一個(gè)男孩哭了，感到很委屈。他整個(gè)上午都不開心。那天下午他沒去上學(xué)，我擔(dān)心他的安全，就及時(shí)聯(lián)系了他的父母，確定他在家，然后我就放心了，繼續(xù)做其他工作。的確，可能是我太急了，恨鐵不成鋼，對他們一視同仁，讓他們追求完美。但是這種憤怒產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果，就是同學(xué)們從此開始害怕，上課也不再無組織無紀(jì)律，尤其是我在巡邏的時(shí)候，心不在焉的心隨著我們的目光相遇被帶了回來，上課的效果有了一定的'提高。
一天早上，兩個(gè)學(xué)生遲到了。我沒有批評他們，而是選擇和他們進(jìn)行精神交流，讓他們知道自己在做什么，該做什么，該做什么。我告訴他們我的學(xué)習(xí)過程，中考，高考，甚至大學(xué)。中考是我面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，但我初三是在和醫(yī)院打交道，初三第一學(xué)期都是在家度過的，因此錯(cuò)過了很多課程。第二學(xué)期，我知道是時(shí)候自己好好學(xué)習(xí)了。在追求新知識的同時(shí)，也努力彌補(bǔ)自己的不足，積極尋求老師的幫助。最后，每一次努力都有回報(bào)，我的努力在中考后都得到了體現(xiàn)。我把我的經(jīng)歷告訴了這兩個(gè)同學(xué)，告訴他們要不斷奮斗，相信一切都是最好的安排。經(jīng)歷是一個(gè)人一生中最重要的事情。無論是苦是樂，重提往事，回憶往事，只能增加悲傷。當(dāng)你掩面嘆息，時(shí)間一去不復(fù)返，幸福從指縫間溜走。世上沒有不平之事，只有不平之心。不抱怨，不討厭，什么都不管，往事如煙。經(jīng)歷過，結(jié)束了，記住教訓(xùn)！珍惜現(xiàn)在的生活，幸福就在你身邊。我也跟他們說學(xué)不會。永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要讓知識從我們的手指間溜走。學(xué)習(xí)上，弱科補(bǔ)弱科，強(qiáng)科補(bǔ)小科，注重自學(xué)。能讀厚書而不讀厚書的人是聰明人，因?yàn)樗业搅朔椒ǎ荒茏x厚書的人是聰明人，因?yàn)樗麑W(xué)會了思考。智者能在萬花筒般的世界里找到自己的顏色，智者能在物欲橫流的社會里等待自己的靈魂；沒必要對這個(gè)世界怨聲載道。理解自己的渺小，堅(jiān)持自己想要的生活。
為了適應(yīng)文藝的最終表現(xiàn)，我讀了古文《少年中國》。我給所有參加演出的同學(xué)簡單的軍訓(xùn)，主要是站在軍人的姿態(tài)和急行軍中，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，改變自己懶惰的性格，與人進(jìn)步，讓人活出志向�？傆X得有一種壓力在鞭策自己，推動(dòng)自己前進(jìn)。其實(shí)生活總是用一種高壓的態(tài)度來考驗(yàn)我們脆弱的神經(jīng)，讓我們嘆息或者窒息。世界真的很擁擠，我們很難找到精神棲息地。在雷電中跳舞，勝過在風(fēng)中逃生。人生不會完美，要面對起起落落。有時(shí)候迷茫的時(shí)候會更開心。
我?guī)ьI(lǐng)初中生排練《少年中國》的朗誦�！吧倌陱�(qiáng)，國家強(qiáng)；少年獨(dú)立時(shí)，國家獨(dú)立；當(dāng)一個(gè)青少年自由了，國家也就自由了；當(dāng)一個(gè)青少年取得進(jìn)步時(shí)，這是美好的。我是年輕的中國人，我不老。強(qiáng)，我是中國少年，與國家沒有國界！”激昂豪邁的聲音伴隨著慷慨激昂的音樂，兩種聲音此起彼伏，讓人感覺國家在心中，與國家同行。三個(gè)背誦學(xué)生的軍姿巍然屹立，挺直的腰肢威嚴(yán)地立在飄揚(yáng)的旗幟下，讓人肅然起敬。祖國的未來屬于一代又一代的年輕人，年輕人的祖國需要一代又一代的年輕人為之奮斗，共同實(shí)現(xiàn)振興中華的偉大夢想。
童年，美好的生活回憶。有一天中午，看著孩子們帶著放學(xué)的鈴聲在馬路上奔跑，看著墻角下棱角分明的石頭，我想起了我的童年，五塊石頭，近五十種玩法，收集了十幾年美好真實(shí)的回憶。越往上走的人，心越沉。他們的心穩(wěn)了，腳下的路才能穩(wěn)。順其自然，不代表我們不用努力，而是有勇氣在努力之后接受成敗�？傆泄物L(fēng)的早晨，華麗的夜晚和流星般的夜晚。人生就像一張單程票，沒有回程，沒有彩排，每一次直播。希望我們的直播完美。
離開小口村的前一天晚上，演出結(jié)束后，我沿著這個(gè)村子的南北主干道走著，在最后一次教學(xué)中再次感受到了山的威嚴(yán)和威嚴(yán)，感受到了村子的寧靜。當(dāng)我走出這里時(shí)，我感到非常難過，好像我已經(jīng)是這個(gè)村莊的一員了。學(xué)會低調(diào)。有得必有失。人生的意義不在于我們走過了多少坎坷的路，而在于我們從中學(xué)到了多少哲理。有時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己，不知道說什么好。你越熟悉，就越知道哪里刺傷會讓你徹底痛苦。最難說的話是第一次打招呼，最后說再見。
是的，黑心老師不是那么好做的。
小字，我走了，孩子。我們什么時(shí)候再見面？
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇7
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常說：“搞管理，三分理論，七分實(shí)踐�！崩蠋熢谡n堂上一而再，再而三地強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，強(qiáng)烈要求我們走出課堂，到企業(yè)里面。這次能有機(jī)會去工廠實(shí)踐，我感到非常榮幸。在上學(xué)期我曾經(jīng)在佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)踐生產(chǎn)，但是經(jīng)過曾老師教我們生產(chǎn)運(yùn)營管理一課時(shí)，我再一次去到佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司參觀一次。以下是我的一些總結(jié)以及心得體會：
一、工廠的總體規(guī)模水平
佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司是專業(yè)生產(chǎn)電梯導(dǎo)軌的中外合資企業(yè),該公司擁有先進(jìn)的設(shè)備;雄厚的技術(shù)力量和完善的管理體系,目前年產(chǎn)量達(dá)5000噸。走進(jìn)廠區(qū)，只見整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。到了車間，看過那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會感覺到專業(yè)化生產(chǎn)所帶來的效益。作為電梯導(dǎo)軌產(chǎn)品的制造廠，一些諸如鐵屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的油漆味等問題，都是難免存在的，工作總結(jié)但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。
二、學(xué)習(xí)過程
(一)鋼材的選用
由于我們學(xué)習(xí)的不是工科課程，對鋼材的選用我們不是有太大的認(rèn)識，但我們聽總經(jīng)理的描述我們可以知道該工廠全部都是選用國內(nèi)的電梯導(dǎo)軌胚再通過再加工作成成品。這些常規(guī)鋼材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存，其他的鋼材也有備量，這對于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長成本等都會有所幫助。
(二)加工方面
工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來說都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如濟(jì)南第二機(jī)床所生產(chǎn)的刨床等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工)。該工廠的技術(shù)工人大部分都是技校出身的技術(shù)工人，所以他們都可以熟練操作機(jī)器。以下是總經(jīng)理介紹給我們的生產(chǎn)流程圖：
過程名稱：粗調(diào)檢驗(yàn)重點(diǎn)：直線度
過程名稱：毛坯預(yù)處理檢驗(yàn)重點(diǎn)：毛坯質(zhì)量
過程名稱：粗調(diào)檢驗(yàn)重點(diǎn)：直線度
過程名稱：刨加工檢驗(yàn)重點(diǎn)：寬度
過程名稱：拉陽榫檢驗(yàn)重點(diǎn)：對稱度
過程名稱：鉆孔檢驗(yàn)重點(diǎn)：孔距
過程名稱：鋸加工檢驗(yàn)重點(diǎn)：長度
過程名稱：滾陽榫檢驗(yàn)重點(diǎn)：對稱度
過程名稱：銑底檢驗(yàn)重點(diǎn)：高度
過程名稱：清洗、油漆檢驗(yàn)重點(diǎn)：總檢
(三)設(shè)施選址問題我們在第七章學(xué)習(xí)了設(shè)施選址問題，故我在這個(gè)問題特意向該廠的總經(jīng)理問為什么該企業(yè)要選在江灣路旁邊?他解釋說由于電梯導(dǎo)軌的毛坯和產(chǎn)成品都是主要通過大卡車運(yùn)輸，故要設(shè)在交通設(shè)施方便的地方并且要靠近高速公路，而江灣路就符合這些條件。我想了一下總經(jīng)理的話覺得他的話是很有道理的，由于該廠的產(chǎn)品大部分銷向其他省市，無論選用什么樣的方式去運(yùn)輸都可以!(四)存在的問題當(dāng)我看到該廠的電梯導(dǎo)軌毛坯和產(chǎn)成品堆放在一起的時(shí)候我就皺起眉頭了!聽曾老師說過企業(yè)不能把原材料和產(chǎn)成品堆放在一起，這樣會降低企業(yè)的生產(chǎn)效率,而該廠就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。而其他們廠房有三個(gè)大門，一個(gè)留給員工的上班進(jìn)出，一個(gè)是大部分時(shí)間是關(guān)閉的，最后一個(gè)是用來卸貨和裝貨用的。當(dāng)有公司要過來同時(shí)卸貨和裝貨的時(shí)候必然導(dǎo)致排隊(duì)，這樣不利于企業(yè)的效率。
小結(jié)：
這次的實(shí)踐，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會有較大的幫助。通過這次的實(shí)踐，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖
然這次實(shí)踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的工作，但是，這幫助我更深層次地理解工廠實(shí)業(yè)的流程，對以后的畢業(yè)提供了極大的'幫助，使我的管理知識方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)踐尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下。從這次實(shí)踐中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)踐中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇8
一個(gè)星期的實(shí)踐結(jié)束了，這是我上大學(xué)以來的第二次學(xué)院組織的實(shí)踐。和以前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相比來說，我感覺這次的實(shí)踐更有目的性，不再是單純的看老師如何上課了，學(xué)會觀察的同時(shí)也更懂深入實(shí)踐了。雖然一周的實(shí)踐非常的辛苦，但是這是一段快樂的經(jīng)歷，同時(shí)我也學(xué)到了大學(xué)課本里學(xué)不到的知識，特別是關(guān)于組織游戲的，我覺得受益匪淺，感觸頗多。
幼兒園每個(gè)班三個(gè)老師，兩個(gè)是負(fù)責(zé)教學(xué)的，一個(gè)是負(fù)責(zé)保育的。幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)的，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都是值得我們學(xué)習(xí)的。保育員多為老教師，不但具有豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，而且更加的細(xì)心、耐心。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進(jìn)行晨檢。檢查小朋友的健康和考勤情況。他們有基本的晨檢制度。衛(wèi)生員會按時(shí)給生病的小朋友服藥。該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師，合理的分配一周的食物，使小朋友們食物搭配合理，營養(yǎng)，適合正在生長發(fā)育的小朋友。并在幼兒園入門處張貼出一周的食譜，讓家長隨時(shí)了解孩子的餐點(diǎn)情況。這就是我見到的幼兒園的管理情況。
這次我選擇了中二班，我還是像以前一樣給小朋友做自我介紹：“我是韓老師，很高興見到這么多可愛的小朋友，希望我們能快樂的共度一周”。我?guī)椭蠋熥錾险n前的材料，因?yàn)閯偤檬怯變簣@換主題的時(shí)間，所以我?guī)椭蠋熞黄鹱鲆浴按禾斓搅恕睘橹黝}的環(huán)境布置的材料。幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護(hù)秩序;跟著保育員一起給小朋友們盛飯，因?yàn)橛變旱拇彩菈局旁诮淌易詈竺娴�，所以在幼兒吃飯時(shí)，我?guī)屠蠋熞黄鸢汛矓[放好，組織幼兒睡覺，組織幼兒起床……對幼兒園一日的'生活程序，制度有了比較詳細(xì)的了解。
我還很喜歡幼兒園每天做操的環(huán)節(jié)，總會跟小朋友們一起跟著前面帶操的老師學(xué)做操，銀花苑幼兒園早操的特色是做完基本的操后，有一個(gè)游戲形式的操，孩子們每次做到這兒的時(shí)候，都會特別開心!做操結(jié)束后。八點(diǎn)五十左右，孩子去廁所，回來喝水吃早點(diǎn)，然后再上課。
每次聽課，我最喜歡記錄老師表揚(yáng)小朋友或組織秩序用到的小兒歌�！靶∽彀筒徽f話，小眼睛看老師”，“一二三，坐坐好”，“小朋友們好，朱老師你好……”等等。朱老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒秩序，這樣的兒歌使教學(xué)更加的生動(dòng)，也鍛煉了小朋友的表達(dá)能力，記憶能力，也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等等。我班上的孩子就很活潑好動(dòng)，由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀。給孩子充分的自由，但又不是無限制的自由。
九點(diǎn)半左右小朋友去廁所，喝水，然后自由活動(dòng)一會兒。一刻鐘后玩區(qū)域游戲，除去一次去電腦室外，我班上這一周基本上是室內(nèi)的區(qū)域游戲。包括數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)和娃娃家。其中這一周下來我主要負(fù)責(zé)的是數(shù)學(xué)區(qū)和美工區(qū)。我教小朋友進(jìn)行分類，以便他們學(xué)會游戲結(jié)束后會分類擺放玩具;還和老師教孩子們撕太陽、折桃花、撕小魚等等。他們的作品老師會用來布置環(huán)境，所以孩子們對這種游戲的熱情是非常高漲的。我很欣賞這一點(diǎn)，小朋友們參與到環(huán)境布置中，讓他們感受到一種成就感和自信感，有助于兒童成長。中班孩子的思維發(fā)展依照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論是處于前運(yùn)算算階段。從游戲中可以看出孩子可以說是發(fā)展超于皮亞杰的劃分的。
十點(diǎn)半左右游戲結(jié)束后，就到了陽光體育二十分鐘的時(shí)間。周二那天的活動(dòng)特別讓我記憶猶新，那天我們進(jìn)行的是用不同的方法過獨(dú)木橋游戲活動(dòng)。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如。有跳著過的，爬著過的，轉(zhuǎn)著過的，踮著腳過的等等。然后，孩子們一起去洗手。十一點(diǎn)開始吃午飯。飯后散步，接著十二點(diǎn)午睡。兩點(diǎn)半起床。去洗手、吃水果。戶外活動(dòng)二十分鐘，三點(diǎn)二十開始上課。四點(diǎn)下課再進(jìn)行戶外活動(dòng)或者戶內(nèi)游戲。離園。
我印象最深刻的是我組織的體育游戲“看誰運(yùn)得多”。先是準(zhǔn)備活動(dòng)，然后是分組、示范，最后游戲開始�；顒�(dòng)整體進(jìn)行的還不錯(cuò)。孩子的反映很積極。就是活動(dòng)的秩序不太好維持，場面有點(diǎn)混亂。不過因?yàn)橹炖蠋熡薪?jīng)驗(yàn)，在她的幫助下很快就繼續(xù)下去了。總之，這次的活動(dòng)，我有很大感觸。朱老師建議應(yīng)該讓四組同時(shí)進(jìn)行游戲，這樣可以縮短時(shí)間。我明白了老師的工作不是想象中的容易，很辛苦!一次的活動(dòng)包含了很多老師的心血。我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，還需要多實(shí)踐，多練習(xí)。
在這短短的一周里，我收獲到很多，常得到老師的指點(diǎn)，吸收了很多有益的帶班經(jīng)驗(yàn);其次，就是那群可愛又淘氣的小鬼們，他們會不停地向你報(bào)告誰沒聽話，誰不講衛(wèi)生……他們還會問許多稀奇古怪的問題，有時(shí)令你哭笑不得，有時(shí)讓你尷尬不堪。
實(shí)踐其實(shí)是挺累的差事，每次實(shí)踐都會感冒，可能是自己有點(diǎn)咽喉炎的原因。一周下來要早起，沒得午休，因?yàn)橐贾弥黝}環(huán)境，一整天還要和那一群精力旺盛的“超人”折騰，要不停的維持紀(jì)律，或著一塊做游戲，讓我深刻體會到當(dāng)一名幼兒教師是相當(dāng)不容易的。
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇9
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，兩周的實(shí)踐就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這兩周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)踐是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長呢，兩個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)踐的日子�？墒牵D(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們突然對實(shí)踐產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)踐，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實(shí)踐期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開去的時(shí)候，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來錯(cuò)了地方，很不滿，也沒心思跟著師傅學(xué)，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的師傅的談心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。所以剛開始工作時(shí)，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。
兩周看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)踐時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)踐要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的`工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)踐報(bào)告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法，使我們能認(rèn)真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自己來說非常有意義，非常實(shí)在，它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆，讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。兩周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。
總而言之，雖然在十幾天的實(shí)踐中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。
很快實(shí)踐結(jié)束拉，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后工作也有幫助。
這次鉗工實(shí)踐我覺得非常有意義，雖然有點(diǎn)累，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識，在和鉗工師傅們聊天中，同時(shí)也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)，我們這些年輕人剛剛參加工作時(shí)，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累，有點(diǎn)艱難就不干，立即跳槽。這樣做是不明智的，也是不正確的。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好真正的技術(shù)知識，這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)踐機(jī)會，來鍛煉我們的意志。說實(shí)在話，有這次實(shí)踐機(jī)會很必要，明年我們就要去工作了，通過這次實(shí)踐我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅(jiān)持干下去，努力學(xué)好技術(shù)知識。
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇10
這個(gè)假期是我在xx學(xué)院的第二個(gè)假期，時(shí)間較長，俗話說想要充實(shí)自己的生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會活動(dòng)，這樣不僅可以增加社會經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往方面會有很大幫助，就我個(gè)人而言可以為我將來踏入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個(gè)機(jī)會好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會生活，因次我來到附近的一家茶樓打工。
凡事想識容易，做時(shí)難，本以為在這打工是很容易的事，不就是泡泡茶，打少下衛(wèi)生嗎，這些在家都做過啊，心里還存在僥幸心理，可是讓我沒想的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缥揖头稿e(cuò)了，在端茶時(shí)，一不小心摔碎了一個(gè)茶杯，我當(dāng)時(shí)嚇得不得了，剛好被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，他什么也沒說，只是讓我下班去交二十元罰金。
我心里想怎么會是這樣啊，剛來還沒掙到錢反而被罰了，心里很是不情愿，可事實(shí)就擺在我面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時(shí)經(jīng)理嚴(yán)肅的表情讓我說不出話來，他們告訴我;工作時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎，當(dāng)時(shí)講得很清楚，出了其他的是個(gè)人負(fù)責(zé)，我也沒辦法狡辯，這確實(shí)是我工作不認(rèn)真造成的，就交了二十元罰款，誒!我想這也是我第一次做這種工作，二十元就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧，可是我心里久久不能平靜，總以為這些錯(cuò)不應(yīng)該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是。
從這件事中我深深體會到想干好一件工作很難，即使是一件小事。心中總有一種想法不愿從事那簡單繁瑣的工作�？墒�，一屋不掃何以勺天下的道理我們都懂，我想萬事開頭難嗎，在接下來的工作中我會認(rèn)真。
那天晚上都九點(diǎn)多了，可是還有正喝茶的客人，我在堅(jiān)持著，大約過了一個(gè)多小時(shí)，客人大都走散了，這時(shí)來了幾個(gè)醉醺醺的客人，在那吵吵個(gè)不停，沒辦法人家是客人，不能攆人家走啊，我只好硬撐著，當(dāng)我快撐不住的時(shí)候，他們也快走了，就當(dāng)我撤盤子時(shí)一個(gè)喝的醉醺醺的人撞在我身上了，不僅沒有道歉，還說了些很難聽的話，我當(dāng)時(shí)很是火大，這時(shí)經(jīng)理來了，把事情解決了，但是我也有不可推卸的責(zé)任，經(jīng)理說我是一個(gè)新來的臨時(shí)工應(yīng)該學(xué)會怎樣和顧客交流，再發(fā)生類是情況應(yīng)該怎么做，可是我要學(xué)的還有很多。
剛來沒幾天就發(fā)生了這么多的事，我實(shí)在無法呆下去，仿佛我來就是找氣受的，想辭退不干了，可是又想到如果這樣半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且也不是真正的走上了工作崗位，自己需要學(xué)的還有很多，其實(shí)社會就是這么復(fù)雜，形形色色的人，各種各樣的事都有，為了了解更多，曾加自己的人生閱歷，我選擇了堅(jiān)持，一直干了一個(gè)多月，一個(gè)多月的打工讓我懂得了很多，心中也有萬分的欣喜和快樂，真是一份付出與一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)云怎能見彩虹。
雖然只有這短短的幾天，可就是這幾天我結(jié)識了許多茶樓的工作人員，結(jié)識了社會上許多形形色色得人，學(xué)會了以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客，現(xiàn)在我只是一名學(xué)生，都說學(xué)校就是半個(gè)社會，可是我認(rèn)為截然不同，社會上的'人不會像老師那樣為我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們心里，但是為了掙錢我們也只有忍耐了，工作結(jié)束了，我也拿到了一筆豐厚的工資。
錢雖然不是特別多但我是我仍然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了課本上所沒有的知識，增加了我的個(gè)人閱歷，通過這個(gè)實(shí)踐，給我留下了深刻的體會，當(dāng)你在做一件事的時(shí)候，無論會與不會，你都要有勇氣面對他，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)，不做，你是困難的俘虜。
而我在社會實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足，所以，我會在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷地充實(shí)，完善自己。我相信這個(gè)開始將會成為我一生中沒好的回憶，他也會不斷的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇11
一、前言：
XX年7月，我在xxxx家居廣場為期一個(gè)月的社會實(shí)踐。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間已悄然逝去，而這段時(shí)間卻給我的留下了深刻的印象。
通過這次社會實(shí)踐，我認(rèn)識到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)調(diào)查情況報(bào)告如下：
二、實(shí)踐內(nèi)容：
我在家具店里面當(dāng)?shù)氖菭I業(yè)員，每天8點(diǎn)到商場然后打掃店內(nèi)衛(wèi)生，擦拭家具表面灰塵，然后看家具的相關(guān)資料，來顧客對顧客講解家具款式和材料，做工，板式。
介紹價(jià)格，何種款式適合什么樣的家居裝修，如果顧客有意愿想買套家具則交給老板，老板與顧客細(xì)談價(jià)格，偶爾學(xué)習(xí)如何組裝家具等。我感覺在這里最重要的就是我能得到一些關(guān)于家具方面的專業(yè)的知識和同不同的顧客打交道以揣測他們不同的心理。我感覺這些方面真的是比和顧客打交道更重要。和顧客說成一筆生意，只能解決一個(gè)問題，而把這些先研究透了，可以解決所有的問題。銷售人員首先要掌握店內(nèi)產(chǎn)品的相關(guān)知識，對店內(nèi)各商品的詳細(xì)了解，都是新進(jìn)店導(dǎo)購員所要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識。而銷售也是一門博大精深的學(xué)問，要想做好銷售，就必須虛心學(xué)習(xí)相關(guān)銷售知識，如何推介產(chǎn)品，如何把握消費(fèi)者心理，打消消費(fèi)者顧慮，等等，都是要用心摸索的。銷售人員的終極目的是把產(chǎn)品賣出去，這首先要給顧客介紹自己的產(chǎn)品，回答客人提出的有關(guān)問題，激發(fā)顧客的購買欲望。顧客買了家具后，還得處理一些投訴等事項(xiàng)。
每次老板在接待顧客的時(shí)候我都會跟在后面仔細(xì)的聽她是如何的介紹這些家具，在家具店里比較清閑的時(shí)候我就到處去看看，看看別的家具店的擺設(shè)和樣式，這樣對于我們的家具店也是一個(gè)借鑒的作用。
將近一個(gè)多月的研究和觀察，再加上老板的詳細(xì)講解。我對家具行業(yè)也有了一個(gè)基本的認(rèn)識。
三、實(shí)踐收獲
（一）、關(guān)于家具的種類
1、實(shí)木（全木）家具。
家具的主體全部由木材制成，只少量配用一些膠合板等輔料，實(shí)木家具一般都為榫眼結(jié)構(gòu)，即固定結(jié)構(gòu)。實(shí)木家具的另一大類是硬木家具，也叫中式家具，硬木家具是一種藝術(shù)性很強(qiáng)的家具。它是按照我國明清家具傳統(tǒng)款式和結(jié)構(gòu)，特定的榫眼結(jié)構(gòu)，采用花梨、紫檀等名貴木材加工制成，這類家具有很高的收藏價(jià)值。近年來，由于上述名貴木材昂貴和短缺，有些生產(chǎn)廠家則采用材性紋理較接近的木材，如楸木，進(jìn)行仿制，雖然形式一樣，但價(jià)值卻相差甚遠(yuǎn)。
2、人造板家具，也稱板式家具。
家具的主體部件全部經(jīng)表面裝飾的人造板材、膠合板、刨花板、細(xì)木工板、中密度纖維板等制成，也有少數(shù)產(chǎn)品的下腳用實(shí)木的。由于我國木材資源短缺，所以人造板家具是當(dāng)今市場家具的主流，且多數(shù)為拆裝結(jié)構(gòu)。
3、彎曲木家具。
其零部件是用木單板經(jīng)膠合模壓彎曲而成，產(chǎn)品線條流暢多變，造型美觀，坐臥時(shí)舒適富有彈性。這類家具在國外頗為流行，且在不斷開發(fā)創(chuàng)新中，在我國則是近年來才開始生產(chǎn)并投放市場。
4、聚氨酯發(fā)泡家具。
早期聚氨酯發(fā)泡技術(shù)主要用于沙發(fā)椅座的殼體成形，其體輕，易于加工。近年來又開始應(yīng)用于床、柜類家具的邊框裝飾部件，除具有前述的優(yōu)點(diǎn)外，更可達(dá)到裝飾的效果。
5、玻璃鋼家具。
玻璃鋼家具是用玻璃布與環(huán)氧樹脂經(jīng)模具加工脫模成型，其制成品與聚氨酯發(fā)泡制品類似，但同類產(chǎn)品比聚氨酯發(fā)泡的重，且加工工藝復(fù)雜。
6、金屬家具。
以鋼管等金屬為主體，并配以鋼板等金屬或人造板等輔助材料制成的家具。
（二）、關(guān)于家具的流行趨勢與風(fēng)格
1、從目標(biāo)市場的高低定位來看：
平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價(jià)位的主要消費(fèi)群。這一部分的家具目前還是消費(fèi)的主流。他們的要求是：簡潔實(shí)用而又有現(xiàn)代美感；功能較多，以便充分利用有限的居住空間；希望中高檔次的設(shè)計(jì)及風(fēng)格，但價(jià)位偏于中低價(jià)，心理上能感到物有所值。這是一個(gè)龐大的市場群體。這一類消費(fèi)群還是雜牌的天下，因其長于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設(shè)計(jì)研發(fā)。因此，它們可以利用自身的各項(xiàng)成本優(yōu)勢，吸引了廣大的中下層次的消費(fèi)群。
在此之上的是定位于中高層次的消費(fèi)群的家私生產(chǎn)商。這部分消費(fèi)者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”（白領(lǐng)、骨干、精英），他們事業(yè)有成，思想獨(dú)立，個(gè)性化追求較為明顯。對家私的.性價(jià)比、設(shè)計(jì)風(fēng)格、用材、品牌定位較為看重。這部分生廠家較多，他們各自以自己的原創(chuàng)設(shè)計(jì)及針對目標(biāo)消費(fèi)者的技術(shù)研發(fā)滿足了追求不同風(fēng)格的消費(fèi)者的需求；如聯(lián)邦、紅蘋果、全友、玫瑰緣等。
2、從原創(chuàng)的流行風(fēng)格來看，主要有以下幾種：
動(dòng)感、活力、陽光、鮮亮的現(xiàn)代主義：
一般的家具都希望營造安祥平和的室內(nèi)環(huán)境，利用夸張的造型，還有絢麗的色彩（大面積的原色系）營造了一種動(dòng)感、活力、陽光、鮮亮的室內(nèi)環(huán)境。許多家具能通過移動(dòng)、調(diào)節(jié)、組合，成為各種想要的其他功能家具。大紅、橙黃、多彩條紋的運(yùn)用，讓眼睛在瞬間被激活。如聯(lián)邦的“加州陽光”系列、香港紅蘋果，“優(yōu)越ood”等。
靈秀、優(yōu)雅、具明清風(fēng)格的新古典主義：新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統(tǒng)家具的儒雅，無論從設(shè)計(jì)還是文化上來講，都能作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人；他們在是舊有明清家居的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代人追求簡約的時(shí)尚，刪繁就簡，添加現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素。將現(xiàn)代的生活方式、審美情趣融入其中，在傳統(tǒng)上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，格調(diào)清雅、雋永而又靈性十足。并配之以梅蘭竹菊、琴棋書畫作為背景或飾品。如“明清風(fēng)韻”、聯(lián)邦家具新明式，紫韻等都繼承了傳統(tǒng)家具這一風(fēng)格。
浸潤歐風(fēng)美雨，彰顯個(gè)人魅力的西方新古典主義：
中式新古典主義是“古為今用”，很多歐式風(fēng)格的家具卻是“洋為中用”。這一類家私既有現(xiàn)代流行的簡約風(fēng)格，又有西方傳統(tǒng)的“巴洛克”元素。從各大家私城所見，這一類家私色調(diào)大都以黑、白、原木色為主，顯得低調(diào)內(nèi)斂，每一張座椅、餐桌都看似簡單，實(shí)則是功能與藝術(shù)的完美結(jié)合。獨(dú)樹一幟的風(fēng)格后面是獨(dú)樹一幟的生活態(tài)度：沉著、冷靜、理智。
原木、原質(zhì)、原味的新自然主義：
躲避都市的喧嘩，親近自然，置身于山水田園，是人類最樸素，最本質(zhì)的想法。功成名就之后的“退隱山林，笑傲江湖”，是追求成功與卓越的奮斗者的心愿。因此，與未經(jīng)修飾、雕琢的植物親近，享受原始的、粗糙的、自然的美。從而獲得“鬧里有錢，靜處安身”的愉悅。從本人這次考查來看：各式原木、水草、藤編、麻質(zhì)的，占有較大的比重。有的原木、藤編、水草家具“整新如舊”，素面朝天。如“藝滕居”。有的略加修飾，淡施粉妝和流行的簡約風(fēng)格結(jié)合。顯得更現(xiàn)代，更具有消費(fèi)群。如聯(lián)邦的“家家具”系列。
從與終端營業(yè)員及部分消費(fèi)者的溝通來看，實(shí)木及木質(zhì)家具的需求保持較高的上升態(tài)勢；現(xiàn)代板式家具亦受寵愛；藤制家具因其獨(dú)特的造型將滿足文化藝術(shù)修養(yǎng)人士的追捧；金屬家具平中有降；鐵藝家具有小幅上揚(yáng)；布藝沙發(fā)將比真皮沙發(fā)贏得更多垂顧，活布套能拆洗的則會更受歡迎；
稚嫩、單純、輕松、夢幻的童趣主義：最稚嫩、最單純、最輕松應(yīng)是少年兒童，隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善，一部分家庭也為小孩留出展示個(gè)性化的空間。我想，部分童心未泯、追求童趣的都市白領(lǐng)也是這一風(fēng)格的消費(fèi)群。色彩上，多使用鮮明的淺色或粉色。色彩較為繁富，但又不顯繚亂，是極具童趣的一種搭配。
四、實(shí)踐心得
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。
通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多在大學(xué)書本上不能學(xué)到的東西，雖然我了解到的只是家具的皮毛的。世界在發(fā)展，別人在學(xué)習(xí)，如果我們一天不好好學(xué)習(xí)、也不去了解別人的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的話，我們就勢必會被這個(gè)社會淘汰；通過本次實(shí)踐我還意識到了我們在大學(xué)里所學(xué)理論知識的重要性，理論用來指導(dǎo)實(shí)踐，我還意識到實(shí)踐的重要性。
在這次實(shí)踐中我還得出，大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會。就要有良好的社會實(shí)踐能力，多做社會實(shí)踐的事情，增長社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在大學(xué)畢業(yè)之后，與社會很好的接軌，現(xiàn)在的大學(xué)生有很多都沒有社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)之后盲目找工作，不了解公司的相關(guān)工作流程，導(dǎo)致用人單位對大學(xué)生的做事不滿意，而辭去大學(xué)生，如果大學(xué)生在大學(xué)期間就參加多一些的社會實(shí)踐，就會在融入社會的時(shí)候能夠滿足用人單位的要求，就像我這次社會實(shí)踐，我就找到了自己的很多不足之處，比如打掃衛(wèi)生的時(shí)候不夠細(xì)心，毛手毛腳，給顧客講解家具的東西的時(shí)候，不知道從何入口，對顧客提出的刁鉆問題不知道如何回答，對店長的要求不知道如何解決，等等，很多的不足之處從這次社會實(shí)踐中完全暴露出來，在這里也知道了在社會上掙錢的辛苦，在每天的勞動(dòng)中我才知道父母掙錢是多么的辛苦和不容易！這次的親身的社會實(shí)踐經(jīng)歷深深的刻在了我的腦海中，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生難忘的經(jīng)歷，是我人生的寶貴財(cái)富，以后我會多參加這樣的活動(dòng)，積累自己的經(jīng)驗(yàn)，磨練自己的身心，掌握不同的社會能力，讓自己在大學(xué)畢業(yè)之后，能夠找到一份自己滿意的工作，并且還能游刃有余的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，這就是我在社會實(shí)踐中所掌握的知識，和能力，這只是幻想的畢業(yè)之后，但我相信，如果我多幾次的社會實(shí)踐，我在進(jìn)入社會中也能像我想像的那樣。
“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會實(shí)踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇12
調(diào)研報(bào)告
可行性報(bào)告
市場調(diào)查報(bào)告
社會調(diào)查報(bào)告
關(guān)于《導(dǎo)演自我培養(yǎng)計(jì)劃可行性分析報(bào)告》的反方論證
關(guān)于母親教育問題的調(diào)研報(bào)告
關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀及農(nóng)村教師心態(tài)的調(diào)研報(bào)告
關(guān)于農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告
廣東農(nóng)村社會保障制度調(diào)研報(bào)告
關(guān)于《導(dǎo)演自我培養(yǎng)計(jì)劃可行性分析報(bào)告》的反方論證
關(guān)于母親教育問題的調(diào)研報(bào)告
關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀及農(nóng)村教師心態(tài)的調(diào)研報(bào)告
關(guān)于農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告
廣東農(nóng)村社會保障制度調(diào)研報(bào)告
關(guān)于三年級教育教學(xué)調(diào)研報(bào)告
關(guān)于修建旱冰場的可行性報(bào)告
關(guān)于青春交際舞協(xié)會的可行性報(bào)告
國務(wù)院研究室發(fā)布《中國農(nóng)民工調(diào)研報(bào)告》
中學(xué)高中英語課程改革調(diào)研報(bào)告
高校調(diào)研報(bào)告之外聯(lián)篇
高校調(diào)研報(bào)告之人力資源部
赴北京朝陽區(qū)東風(fēng)鄉(xiāng)辛莊村調(diào)研報(bào)告
甘肅西部農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告
服裝市場調(diào)研報(bào)告
對宿遷醫(yī)改調(diào)研報(bào)告“十點(diǎn)質(zhì)疑”之回應(yīng)
鑼鼓書目前的傳承機(jī)制
整治學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)研報(bào)告
下鄉(xiāng)期間調(diào)研報(bào)告
導(dǎo)演自我培養(yǎng)計(jì)劃可行性分析報(bào)告
當(dāng)代城市中學(xué)生社會人格狀況調(diào)查報(bào)告
德欽縣奔子欄之行調(diào)研報(bào)告
大學(xué)生學(xué)車調(diào)研報(bào)告之調(diào)查方案
大學(xué)生食品消費(fèi)市場調(diào)研報(bào)告
資源與環(huán)境學(xué)院大學(xué)生暑假社會調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生社會支持狀況調(diào)查開題報(bào)告
大學(xué)生社會責(zé)任感調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生勞爾的故事之勞爾的社會調(diào)查報(bào)告
北京圖書市場調(diào)研報(bào)告
北大課題組宿遷醫(yī)改調(diào)研報(bào)告（上）
安陽師范美術(shù)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)教學(xué)調(diào)研報(bào)告
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關(guān)于二十歲之前廢掉處男的`可行性報(bào)告
《大學(xué)生生活質(zhì)量調(diào)研報(bào)告》評介
《中國農(nóng)民工調(diào)研報(bào)告》：我國農(nóng)民工的生存現(xiàn)狀
《少兒讀經(jīng)解經(jīng)點(diǎn)評錄》可行性報(bào)告
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
年的中國動(dòng)畫市場的調(diào)研報(bào)告
當(dāng)前中國大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇13
本次實(shí)踐分為校內(nèi)準(zhǔn)備，教育實(shí)踐和總結(jié)三個(gè)階段，教育實(shí)踐階段在哈爾濱某某完成。哈爾濱師范大學(xué)xx年某實(shí)踐隊(duì)在帶隊(duì)老師范繼祥的指導(dǎo)下一行十人，我作為隊(duì)長協(xié)助和指導(dǎo)老師工作，督促本隊(duì)隊(duì)員備課，管理隊(duì)內(nèi)日常事務(wù)，在整個(gè)實(shí)踐過程中各位隊(duì)員克服困難。圓滿地完成了實(shí)踐工作，在教學(xué)，班主任實(shí)踐，教育調(diào)查等方面都取得了一定成績。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認(rèn)可，得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評。
下面，我將我個(gè)人作為實(shí)踐隊(duì)長及實(shí)踐老師的實(shí)踐工作分三個(gè)階段做總結(jié)：
(一) 校內(nèi)準(zhǔn)備階段
按照哈爾濱師范大學(xué)本科教育實(shí)踐的規(guī)定，哈爾濱師范大學(xué)物理系在xx年8月初制定了物理系教育實(shí)踐計(jì)劃，02級學(xué)生分成十一個(gè)實(shí)踐隊(duì)分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊(duì)進(jìn)入各實(shí)踐點(diǎn)進(jìn)行教育實(shí)踐工作。我被分配到某實(shí)踐隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長，某實(shí)踐隊(duì)組隊(duì)后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊(duì)實(shí)踐的有關(guān)事宜，明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù)，開始緊張的校內(nèi)準(zhǔn)備工作。
校內(nèi)準(zhǔn)備工作分國教材分析，備課，聽課，評課等幾項(xiàng)內(nèi)容，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊(duì)員一起將需要講授的課程，知識點(diǎn)作了細(xì)致的分析和研究，編寫了各課節(jié)的教案，備課進(jìn)行試講，評課，自我總結(jié)。
校內(nèi)準(zhǔn)備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，某實(shí)踐隊(duì)校內(nèi)準(zhǔn)備階段取得了成功，大家都對自己的課程作了詳盡的準(zhǔn)備，編寫了詳細(xì)的教案，通過校內(nèi)準(zhǔn)備階段我完成了課程的分析和教案的編寫，進(jìn)行了課程試講，總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實(shí)踐作了充分的準(zhǔn)備。
(二) 教育實(shí)踐階段
經(jīng)過盡二周的校內(nèi)準(zhǔn)備，我在帶隊(duì)老師范繼祥的指導(dǎo)下進(jìn)入哈爾濱某學(xué)進(jìn)行教育實(shí)踐，按哈爾濱師范大學(xué)教育實(shí)踐的有關(guān)規(guī)定本次教育實(shí)踐要完成三項(xiàng)主要任務(wù)――教學(xué)實(shí)踐，班主任工作實(shí)踐，教育調(diào)查。
進(jìn)入某，實(shí)踐隊(duì)每人進(jìn)入一個(gè)班級進(jìn)行班主任實(shí)踐和物理教學(xué)。我進(jìn)入的開放系統(tǒng)有為高二一班，原班任為王麗紅老師。講授課程為高中物理第二冊第十章機(jī)械波的內(nèi)容，下面針對教育實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù)將自己在教育實(shí)踐過程中所取得的成績與得失做以下總結(jié)：
1. 教學(xué)實(shí)踐
進(jìn)入某后，實(shí)踐隊(duì)馬上進(jìn)入班級了解情況，跟隨指導(dǎo)教師聽課，參加教研會議，隊(duì)內(nèi)試講，評課，為新授課程做準(zhǔn)備，實(shí)踐隊(duì)于xx年9月1日進(jìn)入某，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后我馬上跟隨劉玉敏老師聽課了解學(xué)生情況為9月5日新授課做準(zhǔn)備，在聽課中我以現(xiàn)某學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以在教學(xué)中應(yīng)注重對基本知識和基本理論的強(qiáng)調(diào)，著重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，及時(shí)接收學(xué)生的反饋信息。9月5日前結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了隊(duì)內(nèi)試講，得到了指導(dǎo)教師的肯定，9月5日第四節(jié)，我正式走上講臺，在二年一班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，本節(jié)課取得了一定的成績，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課程的講授得到了指導(dǎo)教師劉玉敏老師的好評，但劉老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時(shí)總結(jié)了自己的得失，在聽課和試講的同時(shí)吸取他人的優(yōu)點(diǎn)及長處為自己所用。自9月5日至9月20日在兩周多的時(shí)間里我共完成11教學(xué)課時(shí)，其中新課8節(jié)，習(xí)題課，復(fù)習(xí)課，單元測驗(yàn)各一節(jié)。在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練，某物理組組長王彥華教師在聽完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評價(jià)。在我自己的努力，各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實(shí)踐工作取得了圓滿成功，取得了一定成績，在講授新課，實(shí)踐課的同時(shí)我共批發(fā)作業(yè)306份試卷51份，聽課35節(jié)，在教學(xué)實(shí)踐中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。
2. 班主任實(shí)踐
在進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)踐，9月1日進(jìn)入某開始我便在高二一班班任王麗紅教師的指導(dǎo)下開展班主任工作實(shí)踐。我深入高二一 解情況幫助班主任老師開展各項(xiàng)工作，針對校藝術(shù)節(jié)，校運(yùn)動(dòng)會，校隊(duì)列比賽都在9月進(jìn)行，班級的各項(xiàng)工作也都按照計(jì)劃展開。我協(xié)助班任老師開展隊(duì)列訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會及藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作，同時(shí)也著重做了幾位同學(xué)的思想工作，幫助同學(xué)們克服思想波動(dòng)，多次開展開班干會議及主題班會，對班級同學(xué)及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，在工作中得到了王麗紅老師的細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了比較多的`工作方法和班級的管理方法，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，在工作xx做學(xué)生思想工作5次，召開班干 會議3次，主題班會2次，參加校隊(duì)列比賽，校運(yùn)動(dòng)會，藝術(shù)節(jié)，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 教育調(diào)查
進(jìn)入哈爾濱某之后，結(jié)合某的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析，結(jié)合準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計(jì)劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，并結(jié)合哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析得到高查結(jié)論。
此次高查的方向是重點(diǎn)校，普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)取向，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別，學(xué)習(xí)中存在的問題，并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法。高查涉及某高二高一共六個(gè)班，共400余名學(xué)生，及哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)的有關(guān)知識，完成了教育調(diào)查報(bào)告。報(bào)告得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可。
4. 活動(dòng)
我任隊(duì)長在某實(shí)踐期間，參加了校內(nèi)的各項(xiàng)教研，學(xué)習(xí)活動(dòng)，并代表實(shí)踐隊(duì)于9月10日老師節(jié)贈送禮物給某全體老師，并參加了校內(nèi)老師節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，增進(jìn)了對某的了解和友誼，為師大日后的實(shí)踐工作打下了良好基礎(chǔ)。
(三) 總結(jié)階段
實(shí)踐結(jié)束前，實(shí)踐隊(duì)內(nèi)隊(duì)員都總結(jié)了自己的成績，帶隊(duì)老師及我的指導(dǎo)教師對我的教學(xué)技能和能力都做了較高的評價(jià)。整個(gè)實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐工作及優(yōu)良作風(fēng)，得到了某學(xué)生老師領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，實(shí)踐隊(duì)體現(xiàn)出的師大實(shí)踐生高超的教學(xué)技能，較為深厚的專業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，為師大爭了光，為物理系爭得了榮譽(yù)。
暑期大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 篇14
部門名稱：安徽工程大學(xué)管理工程學(xué)院
專業(yè)：物流工程
實(shí)習(xí)單位：武威商業(yè)資本
練習(xí)時(shí)間：XX年2月—XX年12月
實(shí)際用途：
為響應(yīng)安徽工程大學(xué)舉辦的第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和寒假社會實(shí)踐的完成，我以“創(chuàng)新”為主題完成了為期一個(gè)月的社會實(shí)踐。通過創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我得到了各種管理原則，并運(yùn)用各種科學(xué)的管理手段進(jìn)行運(yùn)作，從而獲得了大量的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)。
練習(xí)內(nèi)容：
這種社會實(shí)踐持續(xù)一個(gè)月，地點(diǎn)在老家武威縣，實(shí)踐地點(diǎn)位于無為的核心區(qū)域——無為商之都；在這次社會實(shí)踐中，我也請姐姐做我的助手，一起完成任務(wù)；練習(xí)形式通過臨時(shí)攤位完成，內(nèi)容是賣當(dāng)?shù)夭怀Ｒ姷哪灸Ｆ磮D。雖然練習(xí)時(shí)間是1月13日開始的，但是正式銷售時(shí)間是1月17日，期間我需要所有的準(zhǔn)備。這種做法需要解決幾大問題：一是銷售內(nèi)容；第二：銷售地；三：銷售時(shí)間；4、銷售策略。短短幾天，我和姐姐對這些問題做了深入的思考和充分的市場調(diào)研。以下是我對這四個(gè)問題的具體解決方案：
1、銷售內(nèi)容；為了響應(yīng)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽和我設(shè)定的“創(chuàng)新”主題，我決定寒假的實(shí)踐內(nèi)容一定要新穎，一定要市場上找不到的產(chǎn)品，以“奇點(diǎn)”取勝。為了解決這個(gè)問題，我和姐姐白天在武威市場進(jìn)行調(diào)研，了解市場上的主流產(chǎn)品，然后回家通過網(wǎng)絡(luò)查資料。過了兩天，終于把目光放在了武威市場根本沒有的木制拼圖模型上。木材模型的選擇基于以下三個(gè)原因：
第一，這個(gè)商品夠新奇；二是適合人群廣，各個(gè)年齡段都會有一定的消費(fèi)；第三，成本低，有效減少了這種做法的資金。
第二，銷售地；所謂“天時(shí)、地利、人和”，對一個(gè)項(xiàng)目的成功是不可或缺的，選址尤為重要。鑒于木制拼圖模型的特殊性，其主要群體是青年學(xué)生。對此，結(jié)合武威縣各大商業(yè)街的人流情況，我把銷售地點(diǎn)定在了縣城最中心的部分——武威商都入口，也是武威商都最集中的區(qū)域。這樣勢必更有利于這種社會實(shí)踐。
第三，銷售時(shí)間；關(guān)于銷售時(shí)間的問題，我和姐姐一開始分歧很大。姐姐覺得晚上賣比較好，我不同意�，F(xiàn)實(shí)不會欺騙我們。我和妹妹在商業(yè)之都呆了一天，觀察交通流量的變化，最后我贏了，因?yàn)榭斓侥甑琢�，氣候寒冷，晚上街上幾乎沒有人，所以我們把時(shí)間定在一個(gè)溫暖的下午。
第四，銷售策略；對于木制拼圖模型，很多人都不知道是什么。所以我拍了現(xiàn)場表演，姐姐負(fù)責(zé)銷售，我負(fù)責(zé)講解和現(xiàn)場組裝，把組裝好的模型放在展臺上。如我所愿，這一營銷策略取得了巨大成功。
當(dāng)然前期的準(zhǔn)備工作包括購買手續(xù)。我在網(wǎng)上聯(lián)系了供應(yīng)商，通過網(wǎng)上查詢和市場調(diào)研確定了采購類型，一切順利。
1月17日，當(dāng)我真正進(jìn)入市場銷售階段的時(shí)候，我心里很緊張，因?yàn)橐坏]有人理會我們的商品，就意味著我們的社會實(shí)踐失敗了，1000多塊錢的成本就要丟了；但我也很自信。我相信我的市場判斷和我產(chǎn)品的吸引力。果然，一大批顧客對我們的產(chǎn)品很好奇，在我和姐姐的講解下，爭相購買。同一天，我在兩個(gè)小時(shí)的銷售時(shí)間里賣出了800多塊，很開心。在接下來的日子里，我們繼續(xù)保持著良好的銷售業(yè)績。1月20日，庫存商品被買走，我及時(shí)聯(lián)系了供應(yīng)商。然而，后勤部門已經(jīng)放假了。僅通過快遞和二次購買，物流成本就遠(yuǎn)高于200元。此外，由于20日、21日、22日、23日四天缺貨，銷量大幅下降。幸運(yùn)的是，第二批商品終于在24日到貨，使得銷售出現(xiàn)反彈。但由于原決策時(shí)間滯后，四天幾乎沒有收入，造成了相當(dāng)大的損失。
在這個(gè)社會實(shí)踐中，我始終注重“管理無缺陷”的原則�？蛻舻谝�，一切為了客戶。本來我們的攤位是流動(dòng)攤位，但是為了讓顧客容易找到，我和姐姐每天11點(diǎn)就來到展區(qū)，每天都在固定的地方。這也帶來了預(yù)期的影響。有的客戶買回家后感覺很好，想繼續(xù)買，甚至介紹朋友同學(xué)來買，保持銷售地點(diǎn)不變，得到很多回頭客的光顧。2月12日練習(xí)時(shí)間結(jié)束，家里最后一批貨全部售出。
實(shí)踐結(jié)果：
通過這個(gè)月的實(shí)踐，效果不錯(cuò)。這個(gè)月我來回進(jìn)口商品XX元，總銷售額達(dá)到6000多，創(chuàng)造了雙經(jīng)濟(jì)業(yè)績。在整個(gè)實(shí)踐過程中，它無一例外地與管理學(xué)有著深刻的聯(lián)系。整個(gè)實(shí)踐過程以統(tǒng)籌理論為理論基礎(chǔ)，統(tǒng)籌全局，調(diào)查協(xié)調(diào)整個(gè)市場，從市場中尋找商機(jī)，做出正確的市場決策，然后利用創(chuàng)新產(chǎn)品進(jìn)入市場，全面管理商品銷售的各個(gè)階段，合理銷售，從而取得良好的效果。
實(shí)踐總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)：
對于一個(gè)還在校園的大學(xué)生來說，這個(gè)寒假的社會實(shí)踐取得了豐碩的成果，通過創(chuàng)新產(chǎn)品推動(dòng)了創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)過練習(xí)，我有以下總結(jié)：
1、“天氣、地點(diǎn)和人。對于一個(gè)成功的企業(yè)來說，“時(shí)間、地點(diǎn)、人”是必不可少的，這也是對企業(yè)管理者的最低要求。企業(yè)要發(fā)展，就必須充分利用自身的一切優(yōu)勢，確定最佳的經(jīng)濟(jì)區(qū)位，擁有一批最適合企業(yè)發(fā)展的消費(fèi)者。在今年寒假的社會實(shí)踐中，我提前對市場進(jìn)行了研究，從而獲得了大量的市場信息，為我確定銷售地點(diǎn)提供了很好的前提。
2、價(jià)格歧視政策。由于這種做法的內(nèi)容是一種新穎的產(chǎn)品，在這個(gè)市場上沒有其他地方可以出售，所以我根據(jù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理制定了價(jià)格歧視政策。木質(zhì)拼圖模型也很貴，如果價(jià)格太高或者太低，必然會影響銷量。因此，準(zhǔn)確的.市場定位尤為重要。商業(yè)資本區(qū)屬于不作為商業(yè)最集中的區(qū)域，所以有各種各樣的消費(fèi)者，土豪也很多。所以我把產(chǎn)品每塊（小板）的價(jià)格定在8元，大部分消費(fèi)者都能接受。對于一些愿意討價(jià)還價(jià)的客戶，他們都采取“多買多得”的政策，拒絕與對方討價(jià)還價(jià)。這個(gè)政策也獲得了很多好處，沒有客戶會回頭說買多了！另外中間還有個(gè)春節(jié)。假期過后，當(dāng)一些回頭客前來購買時(shí)，價(jià)格不變，贏得了回頭客的一致好評，從而帶來了更多的客戶前來參觀。
3、“展銷一體化。在這次實(shí)踐中，我采用了展示和銷售相結(jié)合的銷售模式。對于一款創(chuàng)新產(chǎn)品的銷售，大多數(shù)消費(fèi)者并不熟悉該產(chǎn)品的具體應(yīng)用價(jià)值。展銷一體化的銷售模式，必然會有意想不到的效果。我在銷售處設(shè)置了展臺，展示一些組裝好的產(chǎn)品，同時(shí)也在展臺旁邊設(shè)置了工作臺，進(jìn)行現(xiàn)場組裝表演。果然，這種銷售模式吸引了一大群人駐足觀看，我們的產(chǎn)品也贏得了一致好評。
當(dāng)然，這個(gè)練習(xí)有很多值得注意的地方，值得在以后的練習(xí)中教授。第一，這種做法的做法雖然持續(xù)一個(gè)月，但真正的銷售時(shí)間只有12天，每天的銷售時(shí)間只有3個(gè)小時(shí)左右。除了這12天，剩下的時(shí)間幾乎就是市場調(diào)研和中途購買耽誤的時(shí)間，損失很大。第二，為了迎合消費(fèi)者的口味，第一次有很多品種的拼圖。但是經(jīng)過一段時(shí)間的銷售，我發(fā)現(xiàn)有些市場的暢銷品種我沒進(jìn)幾個(gè)，但是市場上賣的不好的我進(jìn)了很多，確實(shí)影響了銷售業(yè)績。
通過這次社會實(shí)踐，我充分認(rèn)識到了管理的藝術(shù)，并運(yùn)用管理的知識探索新的商業(yè)經(jīng)濟(jì)。但也暴露出不少管理問題，未能及時(shí)對市場做出預(yù)測，導(dǎo)致銷售暫停甚至延遲。只能說，關(guān)于管理學(xué)，我們還有很多東西要學(xué)。運(yùn)用管理知識，通過創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
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