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可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?/p>
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
 關(guān)系，我們會(huì)給你吃的。”“真的，太謝謝了�！闭f(shuō)著，小螞蟻給小蚯蚓一點(diǎn)吃的。</p><p> 以后，小蚯蚓只要覺(jué)得天氣冷，就開(kāi)始儲(chǔ)存糧食了。</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 上個(gè)星期六，媽媽有事帶我下鄉(xiāng)。</p><p> 來(lái)到鄉(xiāng)下，這里的空氣十分新鮮，各種各樣的小動(dòng)物都來(lái)到這兒安家，看到這情景，我忽然想觀察一種小動(dòng)物，嗯，就觀察惹人喜愛(ài)的小螞蟻吧！</p><p> 于是我捉了幾只小螞蟻，把它們放在桌子上仔細(xì)的觀察起來(lái)，小螞蟻的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，小眼睛小的.我不得不找來(lái)放大鏡，才看出來(lái)。小螞蟻的整個(gè)身體敏捷的爬來(lái)爬去，像是在找回家的路，在兩只小螞蟻還爬到了一起，像是在商量著什么。</p><p> 小螞蟻不僅身體靈活，而且非常勤勞。我到外婆那里要了一些中午吃剩下的飯粒，可能是聞到飯粒的香味了吧，小螞蟻迅速爬到飯粒前，用觸角碰了碰，確認(rèn)能吃以后，又齊心協(xié)力把飯粒抬了起來(lái)，我把它們輕輕放到地上，小螞蟻們便朝著一個(gè)洞口爬去，大概那就是它們的家吧！不一會(huì)兒，小螞蟻便消失在洞里。</p><p> 我看完螞蟻搬食，心里覺(jué)得小螞蟻真是動(dòng)物中勤勞者的榜樣��！</p><p> 小螞蟻，我喜歡你！</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 一天，媽媽帶我去公園玩。我們玩累了，坐在長(zhǎng)凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲，因?yàn)槲业闹讣滋L(zhǎng)了。不一會(huì)兒，一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上，我的指甲剪好了。</p><p> 等我再去看那些指甲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一塊往家拽呢。我尖叫起來(lái)：“媽媽快看，這只螞蟻真好玩�！蔽浵伒�.力氣真大，拖著指甲竟然很輕松。我用手指碰了碰，指甲被我碰掉了，螞蟻似乎察覺(jué)到什么，想離開(kāi)，可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄，馬上又回過(guò)頭繼續(xù)拖拽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵仦槭裁匆@塊指甲？這又不可以吃�！眿寢屨f(shuō)她也不知道，讓我猜。我說(shuō)：“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢？或者是不是想回去做一個(gè)秋千讓蟻王享受呢……”</p><p> 這只大力士螞蟻真是太棒了，任何一個(gè)可用的東西都不放過(guò)，它們都能為自己的家做出貢獻(xiàn)，我太佩服它們了！</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 小小的螞蟻真可愛(ài)。身穿黑禮服，大大的腦袋上長(zhǎng)著兩只黑黑的觸角，螞蟻的身長(zhǎng)只有幾毫米，小小的身體上長(zhǎng)著六條毛茸茸的小腳，走起路來(lái)，一搖一擺的，樣子小巧玲瓏，動(dòng)作敏捷靈巧，挺招人 喜歡的'。</p><p> 有一次我在院子里玩，突然看見(jiàn)有一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”，在很有秩序地蠕動(dòng)著，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，��！是一群小小的螞蟻。它們正在搬運(yùn)泥土壘自己的“家園”呢，它們來(lái)來(lái)往往，忙個(gè) 不停。我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時(shí)，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)搬，可是小螞蟻力氣太小了，怎么也搬不動(dòng)，于是小螞蟻便叫了許多朋友來(lái)， 不一會(huì)，餅干就被趕來(lái)的螞蟻軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)圍住了。可是餅干太大 了，它們還是搬不動(dòng)，這時(shí)一只小螞蟻又迅速地跑回家，領(lǐng)來(lái)了一群小螞蟻，螞蟻軍隊(duì)齊心協(xié)力終于把餅干拖回了家。</p><p> 我呆呆地看著，心想：小小的螞蟻真是又勤勞又團(tuán)結(jié)，真了不起啊。</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天因?yàn)閼敉鈭?chǎng)地潮濕，我們又沒(méi)外出戶外晨鍛，在教室里，我們玩了一個(gè)“小螞蟻”游戲，快去相冊(cè)看看小螞蟻可愛(ài)的'樣子吧。</p><p> 這個(gè)動(dòng)作是雙手仰身雙手雙腳著地，用力將小屁股抬起來(lái)，不讓屁股著地，很能鍛煉孩子的協(xié)調(diào)性及四肢力量，在家的時(shí)候，您也可以試試和寶寶一起玩一下哦快樂(lè)的小螞蟻 —— luck小五 —— 快 樂(lè)小五是我家寶寶熟練以后，還可以試著讓他倒退著“走”，家里找若干小玩具，讓“小螞蟻”運(yùn)回家，那樣，游戲起來(lái)就更帶勁兒咯！</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 我的好朋友送給我了一個(gè)可愛(ài)的小禮物——“螞蟻工坊”。它可以使我們直觀地觀察螞蟻獨(dú)特的生活習(xí)性和研究螞蟻在人工生態(tài)環(huán)境下的生活狀況。</p><p> 在晶瑩剔透的玻璃容器里，灌注了藍(lán)色夢(mèng)幻般的硬質(zhì)膠體，它提供了螞蟻可以維持生命的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在透明的膠體下，可以清晰地觀察到螞蟻辛勤地構(gòu)筑三維空間隧道的'全過(guò)程。</p><p> 我認(rèn)真地觀察著它們�？蓯�(ài)的小螞蟻很團(tuán)結(jié)、很愛(ài)勞動(dòng)。它們忙忙碌碌挖出了一個(gè)很深的隧道。螞蟻團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的精神很值得我學(xué)習(xí)。</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?0</h2>
<p> 我有一只可愛(ài)的小螞蟻。</p><p> 這是一只玩具螞蟻。它渾身深灰色，一個(gè)橢圓形的腦袋上有一對(duì)直愣愣的觸角。它還有三對(duì)軟軟的腿腳，一拿起來(lái)就胡亂搖晃。最有意思的`是它那雙黑溜溜的小眼睛，直直地盯著我，好像在問(wèn)：“小主 人，你看我可愛(ài)不可愛(ài)？”它身上還有一處最有趣的地方，就是它那軟軟的小屁股了！里頭裝的不知是豆子還是小石子，摸起來(lái)可舒服了，還沙沙作響呢！</p><p> 每當(dāng)我做完作業(yè)，總要跟它玩上一會(huì)兒。我不是搖搖它的頭，就是擺擺它的小細(xì)腿兒，把它折騰得全身亂晃，可它一點(diǎn)兒也不生氣，還沖我直樂(lè)呢！</p><p> 這就是我可愛(ài)的小螞蟻，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我很喜歡它。</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?1</h2>
<p> “小螞蟻們，我們來(lái)嘍！”我大叫一聲，話音未落，便快速地沖向草叢�！跋蛭浵佭M(jìn)攻！”我一邊跑一邊大聲喊著，同伴們也跟著我大喊。</p><p> 因?yàn)榭茖W(xué)課需要用螞蟻，所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的想法，故意東躲西藏，爬得飛快。好不容易，朱俊陽(yáng)先抓住了一只螞蟻。大家都想要，思來(lái)想去，他把螞蟻給了我 ，嘿嘿，真幸運(yùn)��！</p><p> 又過(guò)了一會(huì)兒，大家都捉到了螞蟻，于是我們開(kāi)始研究它們。經(jīng)過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)小小的觸角，一共有六只腳，身體分為三個(gè)部分。我們還了解到，螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃甜食等零食，有些小伙伴就是 用甜食把小螞蟻引誘出來(lái)的呢！研究完小螞蟻，我們把螞蟻放進(jìn)瓶子里，準(zhǔn)備科學(xué)課用啦！</p><p> 玩累了，我們就各回各家了。今天玩得真開(kāi)心！</p><p> 你們瞧，多可愛(ài)的.小螞蟻！</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?2</h2>
<p> 生活中有很多有趣的小昆蟲(chóng)，大頭蟈蟈、小蝌蚪，而我最喜歡觀察小螞蟻。</p><p> 暑假里的一天，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻，頓生好奇，就捉了一只來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀幫助小螞蟻切割了龐大的食物。小螞蟻的身體分為三個(gè)部位，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部，長(zhǎng)了八條腿。</p><p> 有趣的是它的頭上長(zhǎng)了兩根觸須，我想弄個(gè)明白，于是向媽媽請(qǐng)教，媽媽告訴我，這兩根觸須是螞蟻和同伴交流的工具。為了驗(yàn)證媽媽的話是否正確，我找來(lái)一塊餅干放在螞蟻旁邊，只見(jiàn)螞蟻用觸須碰了一下餅干，之后轉(zhuǎn)頭去叫他的'伙伴們來(lái)幫忙搬走這龐然大物。果然不一會(huì)兒，同伴們都陸續(xù)趕來(lái)了。大伙齊心協(xié)力將餅干搬回了自己的洞穴，這樣螞蟻們可以飽餐一頓了。</p><p> 通過(guò)這次觀察小螞蟻，我明白了一個(gè)道理，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，力量是無(wú)窮大，無(wú)論多難的事，都能成功。</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?3</h2>
<p> 今天，我正在院子里玩耍，忽然，看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩，我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時(shí)，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)搬，可是小螞蟻力氣太小了，怎么也搬不動(dòng)，于是小螞蟻便叫了許多朋友來(lái)搬。我在心中暗暗想著：這么大的餅干，這么小的螞蟻洞，怎么放進(jìn)去呢?我認(rèn)真觀察，只見(jiàn)小螞蟻們用牙把餅干切成一小塊一小塊的，然后再搬回洞里。</p><p> 小螞蟻們向陀螺一樣不停地忙碌著，累的滿頭大汗，也不肯停下來(lái)休息�！皢眩@只小螞蟻力氣真大!”我不由得叫出了聲，仔細(xì)一看，那只小螞蟻竟拖著一塊有它身體兩倍大的.餅干屑，真夠厲害的!</p><p> 過(guò)了一會(huì)兒，餅干終于被小螞蟻們搬完了，小螞蟻就像打了勝仗的將軍，樂(lè)得手舞足蹈，好象在說(shuō)：“今年的冬天可有食物吃嘍!”這時(shí)，我覺(jué)得：天，是那么得藍(lán)，陽(yáng)光，是那么燦爛，而小螞蟻顯得是那么的可愛(ài)。</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?4</h2>
<p> 螞蟻，是一種生命力很強(qiáng)的動(dòng)物，個(gè)子雖小，但做起事來(lái)力量大，這使我對(duì)螞蟻感興趣了。</p><p> 一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想：螞蟻現(xiàn)在一定很餓了，但它是怎么吃東西的呢？</p><p> 于是，我千辛萬(wàn)苦的捉來(lái)了一只螞蟻們愛(ài)吃的`小蟲(chóng)子，殘忍的把蟲(chóng)子弄死，分成兩半，放在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方，然后就在那等待著螞蟻們來(lái)收拾這惡心的是“尸體”。</p><p> 等了許久，終于有一只瘦小的螞蟻從洞里慢慢地爬出來(lái)，它似乎聞到了“香噴噴”的小蟲(chóng)子。慢慢第爬到小蟲(chóng)子旁邊，了一個(gè)圈，發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)子死掉了，便“蹦蹦跳跳”爬回洞里。接著，一只只螞蟻又從洞里爬了出來(lái)，有胖的，有瘦的，有黑色的，有黃色的……真想不到那一只瘦小的螞蟻浩動(dòng)里這么大，能浩動(dòng)這么多的螞友。開(kāi)始工作了，它們有的開(kāi)始咬身子，有個(gè)抬尾巴，有的拖頭……沒(méi)過(guò)多久，小蟲(chóng)子被撕開(kāi)若干份。接著，它們把一塊塊碎肉抬進(jìn)了洞里，看來(lái)，這是一頓豐富的大餐。</p><p> 螞蟻真聰明，可愛(ài)！</p><h2>可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?5</h2>
<p> 今天為了觀察螞蟻，我來(lái)到公園。我找到公園角落里的一個(gè)小空隙，心想：螞蟻應(yīng)該就藏在這里吧！果然我不出所料，一會(huì)兒，一只小螞蟻就從那狹窄的空隙里慢悠悠地走了出來(lái)。</p><p> 它似乎沒(méi)有意識(shí)到身邊有個(gè)“龐然大物”在注視著它。于是，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它，沒(méi)一會(huì)兒，這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)扔在地上的甜餅。然后它跑到另一只螞蟻面前用觸角碰了碰同伴的觸角，我想：這是在傳遞信息吧。果然，一只接一只的螞蟻匯集到這里，漸漸地組成了一個(gè)“大部隊(duì)”。“攻擊”起了甜餅，五分鐘后，雪白的`甜餅變成了烏黑的一片。我終于明白了螞蟻是怎樣尋食的。</p><p> 通過(guò)這次觀察，讓我了解到螞蟻是怎樣尋食的。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf03_5fbf7eb305422.jpg)
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